第一篇：讀《三國演義》讀后感

讀《三國演義》有感

肇慶市龍禧小學六一班李鋆祺

《三國演義》是我國四大名著之一，主要講述的是東漢末年社會動蕩不安，戰亂不斷，以曹操為首的魏國，孫權統領的東吳和劉備統率的蜀國之間展開的三國鼎立時期發生的歷史故事。每個國家都挖空心思想要把其它的兩個國家消滅掉統一中原，結果是魏國的司馬昭先滅了蜀漢，再滅東吳，統一中國建立了西晉。

《三國演義》一共有二百六十一回，不過我只對周瑜和諸葛亮一起對抗曹軍的故事感興趣。那次，諸葛亮剛到東吳就舌戰群儒，之后再用激將法讓周瑜與曹操誓不兩立，于是“合作”開始了。在這期間，周瑜妒忌諸葛亮的才華，幾次要要置諸葛亮于死地，但都被諸葛亮巧妙的一一化險為夷了，比如說，周瑜故意為難諸葛亮，限期讓他造十萬支箭，結果諸葛亮巧計草船借箭，讓周瑜的陰謀落空。還比如說諸葛亮設壇巧借東風，在成功借到東風后，周瑜派手下伏擊他。。。但是他在去東吳之前就已經把自己的退路準備好了。。。諸葛亮上通天文，下通地理，這實在讓我佩服！周瑜被氣得說“既生瑜，何生亮。”

在現代社會中，能像諸葛亮這樣的人真是微乎其微，少之又少?。≈T葛亮鞠躬盡瘁，死而后已，把一生的精力都用在了幫助劉氏家族爭奪天下，恢復漢室王朝上，直到臨死前惦記的都是蜀國以后該如何發展的事，從不想過自己，不為自己謀利。而現在的人，遇事就只想著自己，從沒站在大家的角度上思考問題，而且人人都是見風使舵，欲望大，貪婪大，為了達到自己的目的不擇手段。。。。這些陋習真是糟糕透了，如果我們都大公無私，互相關心，互相照顧，團結友愛，多為別人著想，多講奉獻，少索取，不會為一點雞毛蒜皮小事就大動干戈，那么就會有個和諧安寧的社會，人人安居樂業，這多好?。?/p>

第二篇：讀三國演義讀后感

讀三國演義讀后感1

書籍是人類進步的階梯，這句話說得沒錯。在我那一大柜子的書當中，我最喜歡的要數羅貫中的'《三國演義》啦！今天我要將它推薦給大家。

《三國演義》是中國古代歷史小說成就最高、影響力最大的作品之一。它有著一個個傳奇生動的故事和一個個栩栩如生的人物。故事有官渡之戰、赤壁之戰、三顧茅廬、草船借箭、單刀赴會、七擒孟獲……。人物有仁慈的劉備、爽直的張飛、重情重義的關羽、上知天文，下知地理，足智多謀的諸葛亮等。

書里面這么多人物中，給我留下印象最深的是常山趙子龍，他身高八尺，濃眉大眼，全身散發著一股英氣。我最佩服他的勇氣與實力。那一次，劉備被曹操追殺，甘夫人和糜夫人及幼主劉禪身陷亂軍之中，趙云義無反顧孤身一人沖進亂軍之中，救出甘夫人，后找到身受重傷的糜夫人與劉禪，糜夫人將劉禪交與趙云，自投枯井而死，趙云只好孤身一人面對百萬曹軍，拼死突圍，一直戰到黃昏，才殺出一條血路，沖出重圍。在此期間，趙云已斬曹軍十幾員上將之首，砍倒數面大旗。

《三國演義》真是一本值得看的好書，希望大家不要錯過。

讀三國演義讀后感2

《三國演義》描寫了公元3世紀以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個政治、軍事集團之間的矛盾和斗爭。其中，諸葛亮治國治軍的才能，濟世愛民、謙虛謹慎的品格讓我大為感嘆，為后人豎立了很好的榜樣；劉備的仁慈、寬容是治國的一劑良藥，才得來了一個盛世；

三國的人物更是令我敬佩不已：關羽為“萬人之敵”一虎將，卻并不居功自傲，關羽恩怨分明，以信義著稱，為劉備立下汗馬功勞，忠義永存，英雄無愧；

“寧教我負天下人，不教天下人負我”，這就是曹操最能突出自己野心的一面，可是他的'雄才大略依然為我們至今傳誦；

張飛是一個打仗能手，幾乎每次都勝利而歸，不過，張飛的暴躁脾氣，也給他惹來了不少麻煩。

《三國演義》真不愧是四大名著之一。引伸的用法，如善用兵是“小諸葛”，勇戰者稱“常山趙子龍”，結拜兄弟是“桃園結義”，卜卦看相以“賽諸葛”為招牌，宗親會把“劉關張趙”認同一家。餓了說“肚子在唱空城計”，更有一些我們學過的諺語，如“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”、“周瑜打黃蓋，一個愿打，一個愿挨”等。

《三國演義》是文學界的瑰寶，是我們中國人的驕傲！

讀三國演義讀后感3

在我讀過的眾多名著中，《三國演義》是最讓我感慨萬千的一冊書。從黃巾起義到一統三國，歷經了多少震撼人心的傳奇經典。

翻動書頁，眼前便浮現出曹操氣吞山河、劉備三顧茅廬、孫權胸懷大志、最后三國鼎立的生動場景。其中，最令我難忘的是蜀吳聯盟北伐曹軍，黃蓋僅率三十條船，用火攻殲滅曹操三十萬大軍，取得了以少勝多、以智取勝的典范。

烽火亂世時代，確實英雄輩出。以賣草鞋起家的劉備，用眼淚與誠意換取天下、獨霸蜀國；被后世稱為奸雄的.曹操，憑謀略與霸氣馳騁江湖、傲立魏國；志存高遠的孫權，以內斂與智慧掠奪城池、創立吳國，三國鼎立局勢成也。

三國人物中，我最敬佩的便是臥龍諸葛，他舌戰群儒、火燒連營、三氣周瑜、七擒孟獲，成為了智慧的象征。然而，雖說他無所不知、無所不能，但金無足赤、人無完人，書中提到的空城計、借東風只是后人神話而已。

當然，《三國演義》中那些識時務、避鋒芒、等時機的人更是時代的俊杰、最大的贏家！司馬懿便是其中的佼佼者，而不被大家看好的劉禪其實也是大智若愚、聰明絕頂的人物，只可惜他的時運不佳罷了。

讀三國演義讀后感4

被譽為我國古典小說的四大名著，是中國傳統文化中最具代表的精典只作。它們被我國乃至世界的人民所喜愛。說起其中的'故事人物，無不令人口齒生香。

寒假，我在家通讀了《三國演義》，它刻劃了近200個人物形象，有足智多謀的諸葛亮，庸主劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關羽，納賢的劉備，驍勇無比的呂布，精通兵法的曹操，荒淫殘暴的董卓……

封建統治時期需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。

司馬炎先后平定了蜀國和吳國，三國鼎立的局面就結束了.歷史揭開了一頁新的篇章，國家出現了統一的局面。

讀三國演義讀后感5

今天我讀了《三國演義之身在曹營心在漢》這篇故事有了感受。

自從關羽被曹操捉住，曹操待關羽特別優厚，每三天一小宴，五天一大宴，又送金銀和綢緞，又給關羽十個美女，可是都被關羽送到了嫂嫂那里。曹操送給關羽一新戰袍，可關羽把新的穿在里面，把劉備給的舊戰袍穿在了外面。曹操又把赤兔馬送給了關羽，關羽非常感謝，曹操卻很奇怪，送美女都不說謝謝，送赤兔馬倒說謝謝。關羽說，因為赤兔馬一日能行千里，有了赤兔馬得到劉備的消息就能找到劉備了。曹操一愣是在后悔。劉備在袁紹那里發愁，因為二弟和妻小都沒到好的地方。于是袁紹就準備跟曹操對戰救出劉備妻小，可是連出了兩名大將都被關羽給殺死了。劉備知道后就寫信叫關羽來投袁紹。可是沒人敢送。關于在曹操那里，聽說汝南有敵，于是前去破敵。

我讀了之后，發現關羽是一個重情重義之人，身在曹營，可心在漢。不管曹操怎么給他東西，他始終就不完全投降與曹操，就連赤兔馬也是為了找哥哥可以多幾天到達，只要得到哥哥劉備的.消息就回去。我也要像關羽學習，變成一個重情重義之人，不能為了一點小利，就出賣自己的朋友和兄弟。

我要向關羽一樣是個重情重義之人！

讀三國演義讀后感6

我喜歡看書，我喜歡看幽默的笑話書，也喜歡看有優美文章的作文書，但是我更喜歡看激勵我努力學習、勇敢向前的書，它就是《三國演義》小說。

《三國演義》小說主要記錄了魏、蜀、吳三個國家的興衰史。對于這些我不太感興趣，我最感興趣的就是書中的各式人物了，里面的人物都非常有魅力，如：大方的曹操、武功高強的關公、作戰勇猛的趙羽、即奸詐又講義氣的劉備、心胸狹窄的周瑜……里面的人物形象豐滿、栩栩如生，讓人一翻開就會被吸引住。

我最喜歡的'人物就要數諸葛亮了，他足智多謀又神機妙算：他還在許多事件中體現了他的聰明，比如：空城計、草船借箭等，諸葛亮為蜀國盡心盡力，是一位有遠大抱負的好軍師。

我最討厭的人物莫過于周瑜了，因為他不但心胸狹窄，而且奸詐，就像有一句歇后語寫的一樣：周瑜打黃蓋——一個愿打一個愿挨，實際上，周瑜打黃蓋，都是周瑜的設計的苦肉計，打黃蓋，讓黃蓋去投奔曹操，然后亂謀。我們不要做一個像周瑜那樣的奸詐小人。

雖然我沒有諸葛亮那么足智多少謀，但是如果我努力學習、堅持不懈，那么總有一天，我也能有自己的一番作為！

讀三國演義讀后感7

今年寒假，媽媽給我買了一本彩圖本的三國演義，這本書的資料真是太精彩了，我一連看了三遍，還覺得可是癮。此刻，你只要任意指出書中的一幅插圖，我就能立刻說出這是描述哪一場戰爭的或是描述哪個英雄人物的。

這本書人物描述栩栩如生，故事敘述有聲有色。有料事如神的諸葛亮，周瑜，有陰險狡詐的董卓，曹操，還有英勇善戰的關羽和趙云。其中，我最喜歡，最佩服的人物是諸葛亮。雖然周瑜和諸葛亮一樣聰明過人，足智多謀，可是，他心胸狹窄，處處為難諸葛亮，想盡辦法加害于他。竟然讓諸葛亮在三天之內造十萬枝箭，還要他立下軍令狀，完不成任務就按軍法處置。而諸葛亮卻以國家大事為重，顧全大局，從容應對，既巧妙地避開了周瑜的無端加害，又順利地完成了任務，他才是一個真正的，充滿智慧的'了不起的人物。

讀完了這本書，我懂得了做人要心胸開闊，做事要顧全大局，僅有這樣，才能成就大事，才能成為國家的棟梁之才。

讀三國演義讀后感8

是讓我感受到人不可只注重外表，認為它是壞的而舍棄它，就像是的盧一樣，縱使它是會克主的，但劉備卻不在意它，可能是劉備的仁心感動了的盧馬，所以，在主人最危急之時，它無克主反而是救了主人一命。

看完三國演義，才感覺到中國文學的博大精深，也感受到作者的寫作能力，羅貫中把所有人物都描述的栩栩如生，如：關羽的義、張飛的直、諸葛亮的.忠及曹操的奸等，讓讀者都與故事的劇情融合為一體，隨著故事劇情的高潮而起伏，「三國演義」因為屬于章回小說，故事具有連續性，讓人有一直想看下去的心理，而且不會覺得枯燥乏味，故事編排得宜，緊張刺激，使人有一種深陷其中，好像自己也處在東漢末年，群雄割據的亂世之中，「三國演義」不僅是在當時有一種象征的功用，也是令一種體制的創新，更是研究明清小說的典范之一，所以，「三國演義」真是一本值得在再看的好書，每閱讀一次，就感覺多了一次不同的體驗，文學素養也提升了許多。

讀三國演義讀后感9

三國演義是四大名著之一，這一本書是由明朝的羅貫中寫的，其中內容百看不厭，我又回顧了這本書一遍。

這是一篇古代的.小說，這一本書寫的是在三國時期魏國蜀國，吳國三國發生的各個戰爭沖突。又有許多次較大的戰斗，如官渡之戰，赤壁之戰。又出了許多英雄人物劉備。關羽。張飛。曹操等最后三國歸晉這樣的一個故事。在羅貫中的描寫下仿佛事情歷歷在目。

在幾個主要人物中，他們不僅智勇雙全，還對自己的將軍忠心耿耿，諸葛亮就是其中之一，他為劉備出了許許多多打敗曹軍的辦法：在長江上預測了東南風，用火攻燒了曹軍，曹軍又一次被打敗；在赤壁之戰時因為曹軍的船被鐵索連在一起，被劉備孫權他們一把火燒了，曹軍又一次失敗了。

下圍棋也要像戰斗要有勇氣和智慧，就像一次，表弟和表哥下圍棋，別看表弟小，鬼點子可著呢！剛開始表哥占了上風，可表哥沒有注意他的點子，兩個回合下來180度大反轉表弟贏了。

我們在生活中不僅要勇敢還要有智慧才會成功。

讀三國演義讀后感10

《三國演義》，不僅讓我讀到了各種名言佳句，還更一步讓我了解到人物的品質。比如曹操，雖然在書他是那么奸詐，挾天子以令諸侯，殺王厘重鼓士氣等。都是他做的“美事”。但歷史就不一樣了，現實中曹操是一個愛國愛民的人，把北方給統治的非常好，但也從來沒有稱王，除了后來他的兒子曹丕稱王。之所以羅貫中有擁劉除曹的心理，是因為他想：劉氏才是王室，你只適合當臣子，既使你再有才華和統治能力。

這篇小說其實講述的曹、蜀、吳三國之間的戰爭，但是也有不少英雄而為此犧牲，關羽、張飛、呂蒙等等。三國十年的戰爭逐漸要結束了。于是，西晉開國皇帝司馬炎便建國了。其實在整個故事中，我最喜歡的人便是趙子龍了。趙云，字子龍，常山真定人。（今河北省正定人）。身長八尺，姿顏雄偉。他的'兵叫器叫作亮銀槍。是蜀漢的五虎上將一，他還有常勝將軍和虎威將軍這兩個稱號，他的忠心耿耿和滿腔熱血讓他成為了一員大將。他曾參加過長坂坡之戰、博望坡之戰、漢水之戰等等。他還曾被封為鎮軍將軍、永昌亭侯，謚號為順平侯。

這就是我眼中的《三國演義》，趙云和各位三國英雄，你們眼里呢？

讀三國演義讀后感11

《三國演義》原著，我早就想看了。放假這段時間，我興致勃勃地看了這本書。

《三國演義》主要講了東漢末年，漢室衰弱，黃巾起義，各路英雄乘剿黃巾之亂擁兵自重。曹操挾天子以令諸侯，實力最強，連年混戰，弱肉強食，官渡之戰，曹操擊敗袁紹。赤壁之戰，形成了三國鼎立之勢，最后天下歸晉。

《三國演義》描寫了許多人物，主要有曹操、劉備、孫權、關羽、張飛、諸葛亮等，但令我印象深刻的.是這三位：諸葛亮，曹操與關羽。先說說諸葛亮，他是智慧的化身。他料事如神，謀略超人，下知地理，上曉天文，深諳政治，精通軍事，善于外交，具有經天緯地之才；早在隱居隆中時，就對天下大勢了如指掌，輔佐劉備三分天下，對蜀漢的建立與發展立下了卓越功勛。再說說曹操，曹操是一個政治家，又是一個軍事家，既兇殘又奸詐，又有雄才偉略。小說通過曹操殺呂伯奢全家，逼迫漢獻帝，借擾亂軍心之罪名殺死楊修等情節，表現了曹操復雜的性格。關羽是一位義薄云天，英勇無畏的英雄。他忠于蜀漢，知恩圖報，英勇無畏，智勇雙全。

《三國演義》真好看，下次我還要再看。

讀三國演義讀后感12

今天我讀完了《三國演義》這本書，感悟頗多。

書中的人物個性鮮明。足智多謀的諸葛亮，仁厚謙遜的劉備，勇氣超凡的趙云……都留下了濃墨重彩的一筆，我最欣賞的是重情重義的關羽。文中描述的很簡單：身軀魁梧，棗紅臉，丹鳳眼，濃眉，胡須長，又英俊又威風，手持一把青龍偃月刀，后騎一匹“千里赤兔馬”。他投漢不投曹，過五關斬六將，古城斬蔡陽，后來，又在華容道釋曹操，他刮骨療傷，斬顏良，殺文丑，幾乎天下無敵，這精神值得我們學習。

再說說本書的`作者——羅貫中，他大膽創作，運用語言、動作、神態等描寫勾勒出每個人物鮮明的性格特點；還運用了比喻、擬人等修辭手法，把文章寫得生動、形象。怪不得人們把這本書評為四大名著之一。

我想把這本書推薦給大家，讓大家也讀讀羅貫中的偉大杰作。

讀三國演義讀后感13

今天我成功讀完了《三國演義》這部名著，因為自從買上了《三國演義》這一本書后，一直還沒有來得及細讀，幸好有了這個很長的假期，才讓我品讀一番。

故事主要從黃巾起義開始，終于西晉統一，以魏，蜀，吳三國興亡為線索，描繪了三國時期尖銳復雜的統治軍事斗爭。三國演義里面有好多好多的英雄，如：劉備、關羽、張飛、曹操、諸葛亮……

我最喜歡里面的諸葛亮。他上知天文，下知地理，并且他也是故事中最重要的人物之一。他是智慧的.化身，也是三國時期杰出的政治家，文學家，人稱“臥龍”先生。他擁有治國治軍的才能，匯聚了愛民的品格，為后世樹立了非常好的榜樣。劉備三顧茅廬請他出山輔助，他向劉備提出了“連吳抗朝，據有晉益，三分天下”的策略。他為報答劉備三顧茅廬之恩，做到了“鞠躬盡瘁，死而后已”最后去世于北伐五義園。他借東風，三氣周瑜，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦蘘殺魏延。這些都是常人所想不到的。

《三國演義》真是讓我開了眼界那。

讀三國演義讀后感14

在這個寒假里，我讀了《三國演義》，就給大家講講我的讀后感吧！

《三國演義》主要講了：東漢末年，天下分崩離析，戰爭紛起。曹操、劉備、孫權三方勢力逐漸崛起，三國逐鹿，造就了各俱特色的人物：忠厚仁義的劉備。重情重義、驍勇善戰的關羽。勇猛過人的、粗中有細的張飛。足智多謀、用兵如神、神機妙算的諸葛亮。胸懷大志、知才善用的孫權……演繹出一個個膾炙人口的精彩故事。其中，我最喜足智多謀的諸葛亮。大家還記得諸葛亮草船借箭的故事嗎？周瑜刁難諸葛亮，讓他在十日內造十萬支箭。當時我想：造十萬支箭，怎么可能?。∩裣梢苍觳涣四敲炊嘀Ъ?！誰知道諸葛亮一天就造出來了。他請魯肅給他在草船上扎了幾千個草人，向曹軍宣戰，曹兵海上射箭，諸葛亮把草人對著曹軍，直到箭射完后，諸葛亮返回營地，船上一共有十萬多支箭。魯肅心中贊嘆不已。周瑜非常佩服他，也很忌妒他。諸葛亮的.足智多謀令我贊嘆，令我敬佩，令我羨慕。從今以后，我也多學習多思考，做一個足智多謀的人。遇到困難的事情多去思考，如果一種辦法行不通，可以想另一種辦法去解決，去完成。

看完了我的讀后感，你是不是也想讀讀這本書呢？趕快行動吧！

讀三國演義讀后感15

天哪！我終于有了一本四大名著之一的《三國演義》！嘻嘻！這是我的老爸買給我的哦！我迫不及待的想要開始欣賞，可是已經是晚上了，好歹也要先把晚飯給吃了再看吧。

吃完了飯， 我立刻將書一把捧了過來，聚精會神的看了起來?？粗粗?，我慢慢的'明白了大義：漢靈帝腐敗無能，不問政事，老百姓過不上溫飽的生活，于是爆發了黃巾起義，劉備，關羽和張飛結拜為異姓兄弟，一同去參軍，之后王允使用計謀，殺死了董卓，劉備又三顧茅廬請來了諸葛亮，奪了荊州，劉備又和孫權共同抗擊曹操，黃蓋使苦肉計，假降了曹操，赤壁之戰大敗曹軍，后來諸葛亮卻又氣死了周瑜，張飛又先后打敗了嚴顏，馬超，又勸降了他們。后，關羽又單刀赴會，張飛治取瓦口隘，可是回來關羽又大意一不小心失去了荊州，忍痛讓華佗為他刮骨療毒，可不久，關羽又被孫權殺死了。

這些人中，我最敬重關羽，因為他武功高強，為人厚重。

“高xx！九點鐘啦！睡覺！”

“哎呀！我看的太人神，忘了時間了！再見，我睡覺了！”

第三篇：讀三國演義讀后感

讀《三國演義》有感

趙州鎮西門小學

六 年級三班

郭雅迪

前段時間，我讀了古代四大名著之一《三國演義》。

這本名著中，塑造了性格鮮明的人物。諸葛亮，他足智多謀、神機妙算。周瑜英勇無畏，但心胸狹窄。魯肅為人忠厚，顧全大局。劉備愛才如命，虛懷若谷。我最喜歡諸葛亮。諸葛亮在吳國的時候，周瑜覺得他太厲害了，想方設法想要除掉他，便說軍中缺箭，便叫諸葛亮在十天之內造出十萬支箭，可是諸葛亮只要三天就能造出箭來，還下了軍令狀在三天之內造不出十萬支箭來甘愿受重罰，說完便告辭了，周瑜聽了，心里樂開了花。

周瑜手下魯肅去拜見諸葛亮，諸葛亮讓他私拔二十條船，每條船三十人，再在船邊立上成束的草，用青布蓋上，而且不能讓周瑜知道，魯肅答應了?？墒牵璐o諸葛亮后，第一天和第二天都不見諸葛亮有反應，一直到了第三天的四更時分，諸葛亮突然叫魯肅去取箭，還叫人把那二十艘船用鐵索連在一起，向曹操水寨開去。五更時分，船就到了水寨諸葛亮又讓船頭朝西船尾朝東，一字排開讓將士們在船上擂鼓吶喊。由于是大霧天氣，曹操不敢出兵，只好射箭。天快要亮時諸葛亮又叫將士們一起喊到：“謝丞相箭！”這時船已經開出去了十多公里了，曹操想追也追不上了。諸葛亮回去一清點，每條船上都有五、六千只箭，還多出了幾萬支呢。這讓周瑜非常生氣。

讀了這本書讓我知道了做人心眼不要太小，因為在諸葛亮三氣周瑜時，周瑜看不得別人比他強，諸葛亮就利用這一點來對付周瑜，讓周瑜氣得箭傷裂開。周瑜臨死時長嘆三聲：“既生瑜，何生亮？”，說完就一命嗚呼了。

雖然我很佩服諸葛亮的神機妙算，但我最佩服的還是羅貫中能寫出這么好的作品！這個暑假，我讀了一本叫《三國演義》的書。其中一句名言讓人謹記：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”

這句話不僅在三國英雄人物展現的淋漓盡致，而且老百姓也深有感觸?！爸t虛使人進步，驕傲使人落后?！贝蜷_歷史頁碼，我們就會看到有多少志士仁人、文人墨客，因擁有謙虛好學在事業上永載史冊；又有多少人因為驕傲而悔恨終生。

我故意我問起身邊的媽媽：“這句話真的靈驗嗎？”媽媽沉下臉道：最近，你的學習成績下降，說明什么？”頓時，我啞口無言了。

于是，我重溫《三國演義》的經典，漢皇叔劉備為了恢復漢室半壁江山，竟降低自己的身份，三顧一介書生諸葛亮的茅廬，以救百姓水火，重整朝綱為己任，諸葛亮終感其誠，答應為他奔走效勞。而與此相反，夏侯惇因剛愎自用，小瞧山野村夫諸葛亮的才能，得意洋洋大軍殺進，結果中了諸葛亮的計謀，結果被劉備軍打得落花流水，全軍覆沒，最后與李典、于禁、孤身三人撤回到了曹操的大本營。

此時，我禁不住拂卷深思：在現實生活中，我們會經常遇到這樣的人和事，那怎樣對待呢？俗話：三人行，必有我師焉。不要因為別人不如自己，而輕視別人；人各有長處，應取別人之長補自己之短。謙虛則秉著一顆上進的心，驅動著前行的腳步，而驕傲則會蒙上一層模糊的影，導致著無知的狂妄。

第四篇：讀《三國演義》讀后感

三（3）班盧皓宇

最近，我讀了《三國演義》，這是大作家羅貫中根據歷史千辛萬苦才編成的，功夫不負有心人，《三國演義》成了中國“四大名著”之一。

這本書帶給我說不盡的感悟和智慧，還知道許多風流人物和事跡：諸葛亮、關羽、曹操、孫權、劉備......赤壁大戰、六出祁山、草船借箭......還有許許多多千古佳話：過五關，斬六將、萬事具備，只欠東風......這帶給我的樂趣太多了，但這只是知識海洋里的一滴水，我還要繼續學習無數的知識，希望大家能多讀書。

曹操曹孟德,武功：***

智謀:****

人品:**

性情樂觀,果斷：一次,呂布打曹操,把曹操困在火海中,大將典韋、李典、樂（yue）進不顧一切救出曹操，曹操眉毛被燒沒了，胡子也別熏得像雜亂的枯草，這時曹操想出一計，笑了，文武百官被曹操笑傻了，曹操叫人放風給呂布說自己死了，接著乘呂布不備打敗呂布，大家才恍然大悟，稱贊曹操會用計。

曹操果斷也有果斷的缺點，例如：一次曹操和陳宮在逃命時到老人家里休息,突然聽見有人磨刀,曹操警覺,越來越感覺有人殺他,就氣急敗壞,把老人全家殺光,直到看見廚房里捆著的肥豬才恍然大悟殺錯人了,他長嘆一聲,說:"寧愿我負天下人，不愿天下人負我”陳宮聽了就辭他而去。原來什么事也不是十全十美的??！

一天，張銹用詐降計在曹營放火，典韋一人拿刀砍死十幾人，刀刃鈍了，又空手打死十幾人，勇不可擋，這時他已經被箭射成“刺猬”，段了氣還沒人接近。曹操又折兒子和侄子，馬已身中數箭,幸虧是一匹良馬還能小跑,突然,一箭中馬眼,馬大叫一聲摔下曹操,這時人馬來到,曹操先哭典韋,再哭兒子和侄子,表示自己愛典韋大將勝過自己的兒子和侄子。

最后看看曹操的詩來證實下曹操的文采：

觀滄海

漢.曹操

東臨碣石,以觀滄海。

水何澹澹,山島竦峙。

樹木叢生,百草豐茂。

秋風蕭瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中;

星漢燦爛,若出其里。

幸甚至哉！歌以詠志

第五篇：讀三國演義讀后感750字

最近我讀了《三國演義》這本書，收獲頗多。

《三國演義》是我國古代四大名著之一，作者是明朝著名小說家羅貫中。小說講述了東漢末年三國鼎立，魏、蜀、吳三國之間發生的戰爭與興亡的故事，其間包含了許多精彩的故事，人物也各有特點，讀了這本書我從中明白很多人生的道理，也相信其中的智慧會知道我更好地學習和生活。

書中有知人善用的劉備、足智多謀的諸葛亮、忠勇俠義的關羽、勇猛過人的張飛、驍勇善戰的趙云、陰險奸詐的曹操、心胸狹窄的周瑜、胸懷大志的孫權、恃才放曠的楊修……這些人物都是那么鮮活，那么充滿個性。

我最喜歡上知天文下知地理，聰明絕世的諸葛亮?！安荽杓?、“空城退敵”、“赤壁之戰”都能體現諸葛亮的有勇有謀。就拿“草船借箭”來說吧，周瑜想為難諸葛亮，讓他十日內造出十萬支箭，面對這不可完成的任務，諸葛亮卻說只需三日。他向魯肅借來二十條船，每船士兵三十人，各立滿草人分布兩邊，趁江上夜黑霧濃向曹營駛去，曹操以為是敵人偷襲，下令弓箭手放箭，數萬支箭齊齊射向草船，待天明霧散，二十條船“滿載而歸”，曹操才知中計，諸葛亮不費吹灰之力就得到了十萬支箭，他利用了曹操的多疑，也讓自己的才智得到了周瑜的敬佩。

其實，書中還有一個很聰明的人，他是楊修，他學識淵博，才華過人、但是鋒芒太露，喜歡賣弄才華，甚至不顧曹操的威嚴，最后為曹操所殺。楊修和諸葛亮都有不凡的才華，但楊修的才華外露和諸葛亮的內斂城府形成鮮明的對比，從而告訴我們，賣弄小聰明，無所顧忌，凡事不考慮厲害得失，任意為之，不是明智之舉。

《三國演義》中還有很多經典的人物和故事，劉備“三顧茅廬”招賢納士，正因為有了諸葛亮，有了關羽、趙云，他才有了取得天下，成就霸業的信心，從而告訴我們，任何領袖只有任人唯賢，有合作精神，才能長久地生存和發展。趙云“單騎救主”，以一人之力沖出重圍救出阿斗，忠肝義膽，從而告訴我們，成功的人都要有浩然的氣概和過人的本領，才能干出一番事業。

《三國演義》這本書每看一次，都會有新的收獲，它不愧為我國文學史上的瑰寶，是古人留給我們的智慧結晶，我還要不斷地去閱讀它、理解它、學習它。