第一篇：世界日目錄

·世界抗癌日

·世界腎臟日

·世界睡眠日

3月3日 中國愛耳日

３月２４日·世界結核病防治日

每年4月是全國愛國衛生月

4月25日為全國兒童預防接種宣傳日

每年的5月第二個周末這天定為了世界高血壓日 5月31日世界無煙日

6月6日為“全國愛眼日”

6月14日為世界獻血者日

每年的8月1日至7日為世界母乳喂養周 9月20日為全國愛牙日也是“世界愛牙日”9月28日是世界狂犬病日

10月8日為全國高血壓日

·世界衛生日

·世界血友病日

·國際護士節

·世界急救日

·世界老年性癡呆病宣傳日

·世界心臟日

·世界造口日

·世界精神衛生日

·世界視覺日

·世界洗手日

10月20日

·世界傳統醫藥日

１１月１４日·聯合國糖尿病日

每年11月第三周的周三為·世界慢阻肺日 １２月１日·世界艾滋病日

12月15日·世界強化免疫日

第二篇：世界勤儉日[范文]

10月31日世界勤儉日（World Thrift Day）最早是在1924年舉辦的第一屆國際儲蓄銀行大會上由意大利教授Filippo Ravizza提出并最終于2006年由聯合國確立的。該節日的確立旨在號召人們勤儉節約以共同應對日益嚴重的資源危機，進而促進社會的健康可持續發展。

1924年來自世界各地的29個國家參加了在意大利米蘭舉辦的第一屆國際儲蓄銀行大會（International Savings Bank Congress），會議的最后一天（10月31日），意大利教授Filippo Ravizza倡議大會的最后一天為“國際節能日”，之后大會通過決議決定創立一個致力于促進全世界共同勤儉節約的“世界勤儉日”。

勤儉是中華民族的傳統美德，歷來為國人所提倡。傳統文化推崇勤儉，那是一種行為，更是一種品德；賢哲偉人推崇它，那是一粥一飯，當思來處不易，半絲半縷，恒念物力維艱；現代文明推崇它，那是對有限資源的珍視，對過度消費的抵制。社會要進步，國家要發展，這一切都離不開資源的消耗，但這一切，更離不開人們的勤儉。勤儉，中華民族的優良傳統，現代文明的內在訴求。勤儉，是一種操守，是一種品行，是一種素養，是一種美德。鋪張浪費 但隨著人們生活條件的逐步提高，浪費現象也越來越嚴重，一些飯店、家庭、學校等浪費現象隨處可見。而現代化的工業生產、人們的日常生活每天都要消耗比以往更多的能源，各種資源日益枯竭，節能減排迫在眉睫。

世界勤儉日的確立，可以體現出世界對勤儉的一種呼喚。勤儉，已經為世界所“矚目”，成為了一個國際性的主題！

第三篇：世界環境保護日

世界環境保護日

篇一：世界環境保護日活動策劃

2015年6月江蘇大學“世界環境保護日”活動策劃書

主辦單位：江蘇大學財經學院青志協

活動時間：2015年6月5日

活動地點：江蘇大學三岔口

一.活動背景

1972年聯合國在瑞典的斯德哥爾摩召開了有113個國家參加的聯合國人類環境會議。會議討論了保護全球環境的行動計劃，通過了《人類環境宣言》，并將每年的6月5日定為“世界環境保護日”。這一天，世界各國都開展群眾性的環境保護宣傳紀念活動，以喚起全世界人民都來注意保護人類賴以生存的環境，同時要求各國政府和聯合國系統為推進環境保護進程作出貢獻。現今，霧霾、全球變暖、生物滅絕等問題的日益顯露不得不引發關注。今年主題為“可持續的生活方式”，要求我們反省自身的生活習慣：如何消費、購物、旅行。在這一國際大背景下，我們大學生也應響應保護環境的號召，關注當今世界發生的環境問題，為環境問題改善盡微薄之力。

二.活動目的

1．通過向大學生宣傳現今全球面臨的環境問題：霧霾、水污染、全球變暖等，強調它們會對人類產生的不良影響，喚起大家保護地球環境就是保護自身健康的意識，對資源的節約，對動物的關懷。

2．通過向大學生介紹可持續的綠色生活方式，指出一些不良生活方式所帶來的影響，號召大家花點時間考慮自己的生活習慣以及這種方式會帶來的影響。

3．通過向大學生發放調查問卷，了解同學們對環境保護的關注程度。

三.活動流程

（一）前期準備

1．聯系宣傳部做好展板，準備活動的宣傳橫幅，并標明主題：可持續的生活方式。

2．活動小組成員預先收集當今環境污染問題的資料，分為五個板塊：霧霾、水污染、全球變暖、臭氧層空洞、生物多樣性減少，附上簡要文字說明和圖片。3．活動成員預先了解綠色生活方式細節，制成活動宣傳單。

4．搜集關于當今環境問題和綠色生活方式的調查問題，整理成30張調查問卷

5．號召其它部門成員幫忙做好宣傳工作，收集用塑料、廢舊材料等制成的小工藝品，活動開始前送至準備地點。

（二）中期準備

1．做好當日展板宣傳工作，將收集到的環保小工藝品放置活動現場展出，并限時限量贈送。

2．向參與活動的同學分別展示五張資料板塊，介紹當前面臨的環境問題。

3．小組成員按照活動宣傳單介紹綠色生活方式和常見的不良方式，讓參加活動的同學寫下自己生活習慣的不當之處并鼓勵其改正。

4．發放調查問卷，并要求同學們現場做完。

5．活動結束前，請參加活動的同學在活動橫幅上簽字。活動成員拍照留念。

（三）后期準備

1．將同學們的調查問卷收集起來，做好統計和總結工作。

2．選取照片并且寫好新聞稿。3．在人人網，微博上發布動態。

四.活動中應注意的問題和細節

1．所有活動成員要有責任感，不要做與活動無關的事。

2．與同學交流經驗時耐心，真誠，不功利。

3．保管好一切物資，謹防丟失。面對突發情況時，沉著應對。

五.活動負責人和主要參與者

活動組織者：江蘇大學財經學院青志協

主要參與者：江蘇大學財經學院青志協

財經學院

二〇一五年四月八日 篇二：世界環保日簡介

世界環境日World Environment Day

世界環境日簡介：

1972年6月5日聯合國在瑞典首都斯德哥爾摩召開了聯合國人類環境會議，會議通過了《人類環境宣言》，并提出將每年的6月5日定為“世界環境日”。同年10月，第27屆聯合國大會通過決議接受了該建議。世界環境日(World Environment Day)，是聯合國促進全球環境意識、提高政府對環境問題的注意并采取行動的主要媒介之一，其意義在于提醒全世界注意全球環境狀況和人類活動對環境的危害。

聯合國系統和各國政府，每年都在6月5日的這一天開展各項活動來宣傳與強調保護和改善人類環境的重要性。聯合國環境規劃署在每年的年初公布當年的世界環境日主題，并在每年的世界環境日發表環境狀況的報告書。中國國家環保總局在這期間發布中國環境狀況公報。

中國從1985年6月5日開始舉辦紀念世界環境日的活動，以“青年人口，環境”為主題。自此之后，每年的6月5日全國各地都要舉辦紀念活動。1993年北京被選為舉辦慶祝活動的城市，其主題是“打破貧窮與環境的怪圈”。

2014年世界環境日的主題是：“提高你的呼聲，而不是海平面（Raise your voice not the sea level）”，2014年“6·5”世界環境日中國主題：向污染宣戰

歷年世界環境日主題：

1974年：只有一個地球(Only one Earth)

1975年：人類居住(Human Settlements)1976年：水，生命的重要源泉(Water: Vital Resource for Life)1977年：關注臭氧層破壞、水土流失、土壤退化和濫伐森林(Ozone Layer Environmental Concern;Lands Loss and Soil Degradation;Firewood)1978年：沒有破壞的發展(Development Without Destruction)1979年：為了兒童的未來--沒有破壞的發展(Only One Future for Our ChildrenBreaking the Vicious Circle)1994年：同一個地球，同一個家庭(One Earth One Family)1995年：各國人民聯合起來，創造更加美好的世界(We the Peoples: United for the Global Environment)1996年：我們的地球、居住地、家園(Our Earth, Our Habitat, Our Home)1997年：為了地球上的生命(For Life on Earth)1998年：為了地球的生命，拯救我們的海洋(For Life on EarthOur FutureTime to Act)2001年：世間萬物，生命之網(Connect with the World Wide Web of life)2002年：讓地球充滿生機(Give Earth a Chance)2003年：水--二十億人生于它!二十億人生命之所系!(Water-Two Billion People are Dying for It!)2004年：海洋存亡，匹夫有責(Wanted!Seas and Oceans——Dead or Alive?)2005年：營造綠色城市，呵護地球家園!(Green Cities---Plan for the Planet)中國主題：人人參與 創建綠色家園

2006年：莫使旱地變為沙漠(Deserts and Desertification——Don't Desert Drylands!)中國主題：生態安全與環境友好型社會

2007年：冰川消融，后果堪憂(Melting Ice——a Hot Topic?)中國主題：污染減排與環境友好型社會

2008年：促進低碳經濟(Kick the Habit!Towards a Low Carbon Economy)中國主題：綠色奧運與環境友好型社會

2009年：地球需要你：團結起來應對氣候變化(Your Planet Needs You-UNite to Combat Climate Change)中國主題：減少污染——行動起來

2010年：多樣的物種，唯一的地球，共同的未來(Many Species.One Planet.One Future)中國主題：低碳減排·綠色生活

2011年：森林：大自然為您效勞(Forests:Nature at Your Service)中國主題：共建生態文明，共享綠色未來

2012年：綠色經濟：你參與了嗎?(Green Economy: Does it include you?)中國主題：綠色消費，你行動了嗎? 2013年：思前，食后，厲行節約(think eat save)中國主題：同呼吸，共奮斗

2014年：提高你的呼聲，而不是海平面(Raise your voice not the sea level)中國主題：向污染宣戰

篇三：世界環境保護日策劃

宜春世界環境日公益活動策劃

一、活動標題

“以物造物”創意環保比賽

二、背景分析

大學生對環境保護的不作為，自身環保意識薄弱。結合宜春學院可回收廢棄物得不到

有效利用的現實情況，提出的關于變廢為寶的活動策劃。

三、主題

廢棄物再利用

四、目的

本次“以物造物”創意環保比賽利用廢棄的紙盒、塑料瓶、紙等平常扔掉的物品，通過

選手的創意設計和巧手改造變廢為寶，賦予廢棄物新一次的生命力。由此提高大家對世界

環境保護日的關注，將環保付諸于實踐。

五、時間

世界環境日 6月5日上午10點

六、地點

大學生活動中心

七、活動方式與實施步驟

活動方式： 通過廢棄物改造的比賽形式，提高受眾對此項活動的關注度，以十三

個院各為組隊的參賽設定引起全校對世界環境日的重視。廢棄物的再利用不但提高了物品的使用率，更體現了環境保護的方針。

實施步驟：

賽前準備：

1.利用海報和微博、貼吧等媒體平臺刷屏，打響活動的知名度，強化大學生

對世界環境日的意識。

2.確定13個院參賽組名單，邀請評委老師和投票觀眾（13個院同比例人數）。

3.準備好比賽用到的物品，定好場地，確定好各方面的分工（如 主持、場控等）。

比賽流程： 1.主持人宣讀活動倡導（關注身邊環境保護）和比賽規則，請指導老師發言，介紹參賽選手和到場評委老師，宣布比賽開始。

2.比賽規則：本次“以物造物”創意環保比賽利用廢棄的紙盒、塑料瓶、易拉罐、紙等平常扔掉的物品，通過選手的創意設計和巧手改造變廢為寶，賦予廢棄物新一次的生

命活力。由此提高大家對世界環境保護日的關注，將環保付諸于實踐。比賽以參賽作品的美觀性和實用性為考量，設立一、二、三等獎，團隊協作獎、最佳創意獎、最佳實用獎、參與鼓勵獎等獎項；獲得一等獎的優勝院將獲得明年舉辦此活動（或類似環境保護活動）的殊榮，將關注身邊環境發展為宜春學院的長效機制。由各位評委老師（占比重70%）和

在場的觀眾（占比重30%）共同投票評出獎項獲得者。

3.13個院參賽隊以3-5人為一組，自帶規定范圍內的本組所需的廢棄物，在領

取活動主辦方發放的同樣的輔助工具（如：剪刀、膠水等）后開始設計改造。規定時間為

30分鐘。

4.在參賽隊如火如荼的進行中時，主持人見縫插針向觀眾介紹13個參賽隊所

帶的廢棄物和比賽進程。

5.規定時間到后，依次請各院參賽隊展示作品并介紹設計理念和功能。然后評

委老師打分并點評，投票觀眾投票。

6.根據評委老師商議和現場投票的結果決出獲獎者，頒發證書和獎品。7.請部分獲獎選手發表獲獎感言，老師發言。主持人宣布活動結束。

8.活動的部分收尾工作（如：桌椅的歸還、現場衛生的打掃等）

賽后展覽：申請場地（主教樓一樓大廳），租/借玻璃櫥窗展示各院的參賽作品，以卡片的形式介紹作品的基本信息和寓意。

八、場地布置

(一)：比賽場地布置：

1、比賽選手區布置：13張辦公桌（長2米，寬1米）分4列（3，3，3，4）放置，左右間隔2米，前后間隔1.5米，每張辦公桌上立著寫有對應院系名稱的臺卡，正對“大活”，各桌子上安裝好一個話筒和音響設備，桌子旁各放一個中等大小的垃圾桶（干凈的，用來裝比賽剩余的廢棄材料）。

2、評委老師、學生評委代表區布置：6套桌椅（普通辦公桌），每張桌子上放一瓶礦泉水并立著寫有相應評委老師和學生代表名字的臺卡，另外每張桌子上也要安裝好一個話筒和音響設備，并且都要放一套紙筆，背對“大活”，緊靠著擺放在選手區前方3米處。

3、比賽監管人員、收集統計分數人員區：3套桌椅（普通辦公桌，兩個統分，一個宣布結果），每張桌子上放一瓶礦泉水并立著寫有相應人員名字的臺卡，而且兩個統分人員坐的桌子上都要放一套紙筆，宣布結果人員所坐桌子上安裝好話筒和音響設備。

4、觀眾區：20張長椅，正對“大活”，擺放在選手區后方，分成5列，每列擺放4張椅子，左右間隔1米，前后間隔0.5米。

5、裝飾布置：在比賽場地兩側掛上寫有大賽主題“以物造物創意環保大賽”的橫幅以及比賽海報宣傳板。

(二)：比賽作品成品展示場地布置：

將13個作品放到13個合適大小的玻璃櫥窗，擺放在主教樓一樓大廳（正對大門放 5個，左右各4個），每個櫥窗里各放一個此次比賽作品，并貼有各個作品的簡介卡片。

九、經費預算

第四篇：世界環境保護日

世 界 環 境 保 護 日

環境日的由來

1972年聯合國在瑞典的斯德哥爾摩召開了有113個國家參加的 “聯合國人類環境會議”。會議討論了保護全球環境的行動計劃，通過了《人類環境宣言》。會議建議聯合國大會將這次會議開幕的6月5日定為“世界環境日”。同年10月，聯合國大會第27屆會議接受并通過了這項建議。以后，每逢“世界環境日”，世界各國都開展群眾性的環境保護宣傳紀念活動。“世界環境日”的作用在于喚起全世界人民都來注意保護人類賴以生存的環境，自覺采取行動參與環境保護的共同努力，同時要求各國政府和聯合國系統為推進保護進程做出貢獻。時至今日，人們終于明白了一個道理：大自然對我們人類一無所求，而人類只有在大自然的蔭蔽下才能得以生存。地球不是一個取之不盡用之不竭、可以任意揮霍的家園。7她對我們是唯一的，卻不是永遠的。人類不善待地球，這個家園最終將變為墓地。歷屆世界環境日主題： 1974 年只有一個地球1975 年人類居住1976 年水：生命的重要源泉1977 年關注臭氧層破壞、水士流失、土壤退化和濫伐森林1978 年沒有破壞的發展1979 年為了兒童和未來——沒有破壞的發展1980 年新的XX年，新的挑戰——沒有破壞的發展1981 年保護地下水和人類食物鏈；防治有毒化學品污染1982 年紀念斯德哥爾摩人類環境會議10周年——提高環境意識1983 年管理和處置有害廢棄物；防治酸雨破壞和提高能源利用率1984 年沙漠化1985 年青年、人口、環境1986 年環境與和平1987 年環境與居住1988 年保護環境、持續發展、公眾參與1989 年警惕，全球變暖！1990 年兒童與環境1991 年氣候變化——需要全球合作1992 年只有一個地球 —— 一齊關心，共同分享1993 年貧窮與環境——擺脫惡性循環1994 年一個地球，一個家庭1995 年各國人民聯合起來，創造更加美好的世界1996 年我們的地球、居住地、家園1997 年為了地球上的生命1998 年為了地球上的生命——拯救我們的海洋1999 年拯救地球，就是拯救未來XX 年環境千年，行動起來XX 年世間萬物，生命之網XX 年讓地球充滿生機

第五篇：世界環境日

世界環境日 1972年6月5日至6月16日,聯合國在瑞典首都斯德哥爾摩召開了人類環境會議,討論當代世界環境問題,探討保護全球環境的戰略.這是人類歷史上第一次在全世界范圍內研究保護人類環境的會議.這次會議提出了兩個環境保護口號:《只有一個地球》和《聯合國人類環境會議宣言》.會議最后還建議聯合國大會將這次大會的開幕日6月5日作為“世界環境日”.在1972年10月召開的第27屆聯合國大會上通過了這一建議,規定每年的6月5日為“世界環境日”,讓世界各國人民永遠紀念它.聯合國環境規劃署每年6月5日舉行世界環境日紀念活動,發表“環境現狀的報告”及表彰對環境保護有特殊貢獻的單位和個人,并制定每年世界環境日的主題,提醒全世界注意全球環境狀況和人類活動對環境的危害,強調保護和改善人類環境的重要性.歷年世界環境日主題 1974年:只有一個地球 1975年:人類居住 1976年:水,生命的重要源泉 1977年:關注臭氧層破壞,水土流失,土壤退化和濫伐森林 1978年:沒有破壞的發展 1979年:為了兒童的未來--沒有破壞的發展 1980年:新的十年,新的挑戰--沒有破壞的發展 1981年:保護地下水和人類食物鏈,防治有毒化學品污染 1982年:紀念斯德哥爾摩人類環境會議十周年--提高環境意識 1983年:管理和處置有害廢棄物,防治酸雨破壞和提高能源利用率 1984年:沙漠化 1985年:青年·人口·環境 1986年:環境與和平1987年:環境與居住 1988年:保護環境,持續發展,公眾參與 1989年:警惕,全球變暖 1990年:兒童與環境 1991年:氣候變化--需要全球合作 1992年:只有一個地球--關心與共享 1993年:貧窮與環境--擺脫惡性循環 1994年:一個地球,一個家庭 1995年:各國人民聯合起來,創造更加美好的世界 1996年:我們的地球,居住地,國家 1997年:為了地球上的生命 1998年:為了地球上的生命,拯救我們的海洋 1999年:拯救地球就是拯救未來 2000年:讓我們行動起來 2001年:世間萬物,生命之網 2002年:讓地球充滿生機2003年:水--20億人在渴望它2004年:海洋存亡 匹夫有責 巴塞羅那市和萬國文化論壇共同主辦2004年世界環境日慶典活動 本世界環境日主題為:Wanted!Seas and Oceans – Dead or Alive(暫譯作“海洋興亡,匹夫有責!”)內羅畢/巴塞羅那2004年2月24日訊-聯合國環境規劃署(環境署)于今天宣布,以崇尚文化和致力于城市振興著稱的巴塞羅那市將作為東道城市主辦2004世界環境日的慶典活動.世界各地每年都于6月5日或其前后的日子里舉辦一年一度的世界環境日慶典活動.今年的世界環境日慶典活動將穿插于目前正在由巴塞羅那市政委員會,加泰隆自治區政府,以及西班牙政府共同主辦的,長達近5個月之久的萬國文化論壇期間舉辦.環境署在認可由巴塞羅那市和萬國文化論壇共同舉辦今年的世界環境日慶典活動時,對各主辦方即將作為萬國文化論壇活動的一個組成部分推出眾多豐富多彩和富有創意的環保設想,新型環保技術和設施表示由衷的贊賞.蒞臨巴塞羅那市的賓客一眼就會發現位于萬國文化論壇場址中心地帶,占地10500平方米的巨型太陽能發電廠.這座太陽能發電廠可生產1.3兆瓦的清潔而又無害環境的電力,足以滿足一座千人城鎮的需要.其他創新性設施和項目包括一種氣動垃圾收集系統.該系統通過一個地下運送網絡,把從設置在該市各不同地點的垃圾投棄箱口收到的,源自萬國文化論壇及世界環境日慶典活動的各類廢物統一運送到一個處理和再循環中心.今年的世界環境日主題為:Wanted!Seas and Oceans – Dead or Alive(暫譯作“海洋興亡,匹夫有責!”)這一主題不僅反映出在巴塞羅那市開展的各項相關活動--作為萬國文化論壇活動的一個組成部分,該市正在大力實施若干與海洋有關的項目和活動,而且還展示了環境署在保護海洋環境和確保可持續的沿海地區生計領域內開展的各項重要活動.環境署執行主任克勞斯--特普費爾先生說,于2002年間舉行的可持續發展問題世界首腦會議制訂了附有相應的時間表和各項具體目標的《執行計劃》,從而在漁業,海洋保護區,小島嶼發展中國家,以及防治海洋污染諸領域內向我們提出了多重挑戰.他補充說,“人類先前曾一度認為,海洋和大洋浩瀚無垠,亙古不變,故而能夠吸納和稀釋各種污染,從而為人類提供取之不盡,用之不竭的魚類和其他海洋生物資源”.“與陸地上的情況不同--土地所有權和土地管理方面的各種概念早在數百年前便已確立,而海洋則被視為不歸屬于任何人的,真正的茫茫汪洋,任何人都可隨意開發和使用.”特普費爾先生說,“很久以前,當一座沿海巨型城市可能僅有數千名居民,而不是象如今的城市那樣動輒便會超過1千萬人口時,整個世界和大自然對上述觀念和行事方式處之泰然.然而,隨著全球人口的不斷增長--目前其中40%以上的人口居住在沿海地區,以及隨著我們捕撈和獲取更多海洋生物資源的速度,能力和范圍比以往更快,更大和更廣闊,我們已無法再把海洋和大洋視為所有人都可隨意免費獲取和使用,而不加愛護和不加管理的資源.”他還補充說,“為此,我欣喜地看到西班牙政府,加泰隆自治區政府及巴塞羅那市政府為申辦今年的世界環境日慶典活動以及以海洋為主題的宣傳活動而表現出來的慷慨大度和滿腔熱情.我深信,我們將能通過這些慶典和宣傳活動進一步提高廣大公眾的環保意識,并將進一步促動各國政府著手開展深入沿海地區最基層的持久行動,從而為貫徹落實可持續發展問題世界首腦會議的《執行計劃》而做出努力.各舉辦方所展示的各種新型環保技術切實地表明,一座21世紀的現代化城市可如何努力減少其生態足跡--這不僅包括其在海洋中的生態足跡,而且還包括其在空氣中和在陸地上的生態足跡--所有這些都給我留下了十分深刻的印象.”巴塞羅那市市長喬安--克洛斯說, “世界環境日將是萬國文化論壇慶典活動的一項關鍵內容.這一環節的慶典活動將重點展示和平,可持續性和對文化多樣性的尊崇,反映我們當今世界所面對的各種全球性議題--而其中海洋和大洋以及與之息息相關的沿海地區民眾則正是其中一個十分關鍵的組成部分”.他說,“的確,文化傳統及其與環境之間的相互關聯至為重要.從許多方面來看,在全球范圍內,正是那些具有豐富文化傳統的地區忝能更積極和更深入地理解諸如保護環境,以可持續方式使用自然資源,以及與野生物和大自然形貌和睦共處等方面的理念.文化傳統的喪失不僅對于世界基本社會結構是一大悲劇,而且我們對自然世界本質的認知和了解也會隨之而喪失殆盡”.環境署將利用此次在巴塞羅那市舉辦的世界環境日慶典活動,發起一個由佳能公司贊助的新一輪國際攝影競賽活動.本期攝影競賽的主題是“拍下你的世界”和“贊美多樣性”,旨在促進樹立廣大公眾的環保意識及其對各項可持續發展議題的深入了解.謹此邀請所有國家和所有年齡的人士,包括攝影業余愛好者和專業攝影人員,惠賜其作品參賽.此次攝影競賽的評委將由數位世界著名攝影家擔任.攝影競賽的最后頒獎儀式及獲獎者作品展覽將于2005年間暨訂于在日本的名古屋愛知縣專區舉行的博覽會期間舉辦.