第一篇：校長在專題民主生活會上的表態發言

在專題民主生活會上的表態發言

狄士明

同志們，按照縣委和教育局黨委教育實踐活動辦公室的安排部署，今天我們在教育局工委主任任培忠同志的全程參與、精心指導下召開了一次團結和諧、求真務實的專題民主生活會。在今天的民主生活會上大家都能敞開心扉，勇于開展批評和自我批評，達到了統一思想、增進團結，共同提高、推動工作的目的。我們能開好民主生活會，得益于縣委活動辦第一督導組的精心指導，得益于大家認真的準備，讓我們向縣委活動辦第一督導組對我校的指導和幫助表示衷心的感謝，對 教育局工委主任任培忠同志的蒞臨指導表示衷心的感謝。

我校領導班子成員要將這次專題民主生活會作為新的開端、新的起點，以更加積極的態度、飽滿的精神和踏實的工作作風來做好今后的學校工作，全面提升我校辦學水平，推動學校內涵優質特色發展。結合學校實際，在今后工作中我們將從以下幾點做起，確保教育實踐活動取得實效。

一、加強學習深化思想認識。學習教育，是黨的群眾路線教育實踐活動的首要任務，也是開展好教育實踐活動的重要前提和保障。我們將堅持把學習放在首位，特別是要學好總書記的系列講話精神，要防止“過關”思想，增強“開端”意識，不是說民主生活會開了就是過了一關，而是我們抓好整改落實、進一步加強作風建設的一個良好開端。我們要通過深入的學習，進一步堅定理想信念，增強政治定力，堅持社會主義辦學方向，辦人民滿意的教育。

二、加大整改落實的工作力度。學校領導班子和我要在前期邊整邊改的基礎上，下大力抓好集中整改。對這次民主生活會中提出的問題，要拿出切實可行的整改方案加強整改落實，無論是班子問題還是個人問題，都要立改立行，一項一項抓好落實，要明確整改落實的時間節點。對制定的整改措施，要以踏石留印、抓鐵有痕的作風，一條一條兌現，決不能虎頭蛇尾，決不能拖沓應付。要在整改落實中讓群眾真切地感受到領導班子解決問題的信心和決心，感受到教育實踐活動給黨員領導干部作風建設帶來的新變化。

三、進一步建章立制鞏固活動成果。建章立制環節是鞏固教育實踐活動成果的關鍵。領導班子要把制度建設作為解決“四風”問題的治本之策，本著務實管用的原則，認真梳理現有制度，完善制度體系，運用常態、長效的方法堵塞漏洞，治理源頭，切實解決好制度缺位的問題。要加強調查研究，廣泛征求意見，在制度出臺前進行廣泛、科學和充分的論證，保證每項制度規范、理性、管用、有效，切實實現作風建設制度化、規范化和常態化。

四、堅持統籌兼顧，努力做到工學兩手抓、兩不誤、兩促進。在今后的工作中，我們要堅持統籌兼顧，把學校工作的各項目標任務落實好，把教育實踐活動成果轉化為真正推動學校改革發展的實效。今年學校面臨著教育均衡縣驗收、教育布局調整、教育信息化建設和群眾路線教育實踐活動等多項工作，壓力很大，任務艱巨，我們學校領導班子成員要把這次生活會作為新的起點，以更強的事業心、責任感，以時不我待的精神、扎扎實實的工作態度，提質提效，努力抓好學校

工作，力爭完成今年的各項工作任務。

最后，再次感謝教育局工委主任任培忠同志的蒞臨指導。今天的會議到此結束，散會。

第二篇：校長在專題民主生活會上的表態發言

在專題民主生活會上的表態發言

狄士明

同志們，按照縣委和教育局黨委教育實踐活動辦公室的安排部署，今天我們在教育局工委主任任培忠同志的全程參與、精心指導下召開了一次團結和諧、求真務實的專題民主生活會。在今天的民主生活會上大家都能敞開心扉，勇于開展批評和自我批評，達到了統一思想、增進團結，共同提高、推動工作的目的。我們能開好民主生活會，得益于縣委活動辦第一督導組的精心指導，得益于大家認真的準備，讓我們向縣委活動辦第一督導組對我校的指導和幫助表示衷心的感謝，對 教育局工委主任任培忠同志的蒞臨指導表示衷心的感謝。

我校領導班子成員要將這次專題民主生活會作為新的開端、新的起點，以更加積極的態度、飽滿的精神和踏實的工作作風來做好今后的學校工作，全面提升我校辦學水平，推動學校內涵優質特色發展。結合學校實際，在今后工作中我們將從以下幾點做起，確保教育實踐活動取得實效。

一、加強學習深化思想認識。學習教育，是黨的群眾路線教育實踐活動的首要任務，也是開展好教育實踐活動的重要前提和保障。我們將堅持把學習放在首位，特別是要學好總書記的系列講話精神，要防止“過關”思想，增強“開端”意識，不是說民主生活會開了就是過了一關，而是我們抓好整改落實、進一步加強作風建設的一個良好開端。我們要通過深入的學習，進一步堅定理想信念，增強政治定力，堅持社會主義辦學方向，辦人民滿意的教育。

二、加大整改落實的工作力度。學校領導班子和我要在前期邊整邊改的基礎上，下大力抓好集中整改。對這次民主生活會中提出的問題，要拿出切實可行的整改方案加強整改落實，無論是班子問題還是個人問題，都要立改立行，一項一項抓好落實，要明確整改落實的時間節點。對制定的整改措施，要以踏石留印、抓鐵有痕的作風，一條一條兌現，決不能虎頭蛇尾，決不能拖沓應付。要在整改落實中讓群眾真切地感受到領導班子解決問題的信心和決心，感受到教育實踐活動給黨員領導干部作風建設帶來的新變化。

三、進一步建章立制鞏固活動成果。建章立制環節是鞏固教育實踐活動成果的關鍵。領導班子要把制度建設作為解決“四風”問題的治本之策，本著務實管用的原則，認真梳理現有制度，完善制度體系，運用常態、長效的方法堵塞漏洞，治理源頭，切實解決好制度缺位的問題。要加強調查研究，廣泛征求意見，在制度出臺前進行廣泛、科學和充分的論證，保證每項制度規范、理性、管用、有效，切實實現作風建設制度化、規范化和常態化。

四、堅持統籌兼顧，努力做到工學兩手抓、兩不誤、兩促進。在今后的工作中，我們要堅持統籌兼顧，把學校工作的各項目標任務落實好，把教育實踐活動成果轉化為真正推動學校改革發展的實效。今年學校面臨著教育均衡縣驗收、教育布局調整、教育信息化建設和群眾路線教育實踐活動等多項工作，壓力很大，任務艱巨，我們學校領導班子成員要把這次生活會作為新的起點，以更強的事業心、責任感，以時不我待的精神、扎扎實實的工作態度，提質提效，努力抓好學校

工作，力爭完成今年的各項工作任務。

最后，再次感謝教育局工委主任任培忠同志的蒞臨指導。今天的會議到此結束，散會。

第三篇：校長在專題民主生活會上的表態發言

在專題民主生活會上的表態發言

狄士明

同志們，按照縣委和教育局黨委教育實踐活動辦公室的安排部署，今天我們在教育局工委主任任培忠同志的全程參與、精心指導下召開了一次團結和諧、求真務實的專題民主生活會。在今天的民主生活會上大家都能敞開心扉，勇于開展批評和自我批評，達到了統一思想、增進團結，共同提高、推動工作的目的。我們能開好民主生活會，得益于縣委活動辦第一督導組的精心指導，得益于大家認真的準備，讓我們向縣委活動辦第一督導組對我校的指導和幫助表示衷心的感謝，對 教育局工委主任任培忠同志的蒞臨指導表示衷心的感謝。

我校領導班子成員要將這次專題民主生活會作為新的開端、新的起點，以更加積極的態度、飽滿的精神和踏實的工作作風來做好今后的學校工作，全面提升我校辦學水平，推動學校內涵優質特色發展。結合學校實際，在今后工作中我們將從以下幾點做起，確保教育實踐活動取得實效。

一、加強學習深化思想認識。學習教育，是黨的群眾路線教育實踐活動的首要任務，也是開展好教育實踐活動的重要前提和保障。我們將堅持把學習放在首位，特別是要學好總書記的系列講話精神，要防止“過關”思想，增強“開端”意識，不是說民主生活會開了就是過了一關，而是我們抓好整改落實、進一步加強作風建設的一個良好開端。我們要通過深入的學習，進一步堅定理想信念，增強政治定力，堅持社會主義辦學方向，辦人民滿意的教育。

二、加大整改落實的工作力度。學校領導班子和我要在前期邊整邊改的基礎上，下大力抓好集中整改。對這次民主生活會中提出的問題，要拿出切實可行的整改方案加強整改落實，無論是班子問題還是個人問題，都要立改立行，一項一項抓好落實，要明確整改落實的時間節點。對制定的整改措施，要以踏石留印、抓鐵有痕的作風，一條一條兌現，決不能虎頭蛇尾，決不能拖沓應付。要在整改落實中讓群眾真切地感受到領導班子解決問題的信心和決心，感受到教育實踐活動給黨員領導干部作風建設帶來的新變化。

三、進一步建章立制鞏固活動成果。建章立制環節是鞏固教育實踐活動成果的關鍵。領導班子要把制度建設作為解決“四風”問題的治本之策，本著務實管用的原則，認真梳理現有制度，完善制度體系，運用常態、長效的方法堵塞漏洞，治理源頭，切實解決好制度缺位的問題。要加強調查研究，廣泛征求意見，在制度出臺前進行廣泛、科學和充分的論證，保證每項制度規范、理性、管用、有效，切實實現作風建設制度化、規范化和常態化。

四、堅持統籌兼顧，努力做到工學兩手抓、兩不誤、兩促進。在今后的工作中，我們要堅持統籌兼顧，把學校工作的各項目標任務落實好，把教育實踐活動成果轉化為真正推動學校改革發展的實效。今年學校面臨著教育均衡縣驗收、教育布局調整、教育信息化建設和群眾路線教育實踐活動等多項工作，壓力很大，任務艱巨，我們學校領導班子成員要把這次生活會作為新的起點，以更強的事業心、責任感，以時不我待的精神、扎扎實實的工作態度，提質提效，努力抓好學校

工作，力爭完成今年的各項工作任務。

最后，再次感謝教育局工委主任任培忠同志的蒞臨指導。今天的會議到此結束，散會。

第四篇：校長在專題民主生活會上的表態發言

在學校專題民主生活會上的表態發言

大封社區學校校長 王衛星

同志們，按照肥城市委、肥城市教育局黨委和王瓜店教育辦公室教育實踐活動的安排部署，今天我們在王瓜店教育辦公室督導組領導成員的全程參與、精心指導下召開了一次團結和諧、求真務實的專題民主生活會。在今天的民主生活會上大家都能敞開心扉，勇于開展批評和自我批評，達到了統一思想、增進團結，共同提高、推動工作的目的。我們能開好民主生活會，得益于督導組領導的指導，得益于大家認真的準備，讓我們向督導組領導對我校的指導和幫助表示衷心的感謝。

我代表學校班子完全接受同志們對學校及我個人提出的批評意見，能立即整改的，我們要立即整改，不能立即整改的，我們將立即制定整改措施，明確完成時限和整改目標，并向群眾公開，接受群眾監督。

我校領導班子成員和黨員要將這次專題民主生活會作為新的開端、新的起點，以更加積極的態度、飽滿的精神和踏實的工作作風來做好今后的學校工作，全面提升我校辦學水平，推動學校內涵優質特色發展。結合學校實際，在今后工作中我們將從以下幾點做起，確保教育實踐活動取得實效。

一、加強學習深化思想認識。學習教育，是黨的群眾路線教育實踐活動的首要任務，也是開展好教育實踐活動的重要前提和保障。我們將堅持把學習放在首位，特別是要學好總書記的系列講話精神，要防止“過關”思想，增強“開端”意識，不是說民主生活會開了就是過了一關，而是我們抓好整改落實、進一步加強作風建設的一個良好開端。我們要通過深入的學習，進一步堅定理想信念，增強政治定力，堅持社會主義辦學方向，辦人民滿意的教育。

二、加大整改落實的工作力度。學校領導班子和我要在前期邊整邊改的基

礎上，下大力抓好集中整改。對這次民主生活會中提出的問題，要拿出切實可行的整改方案加強整改落實，無論是班子問題還是個人問題，都要立改立行，一項一項抓好落實，要明確整改落實的時間節點。對制定的整改措施，要以踏石留印、抓鐵有痕的作風，一條一條兌現，決不能虎頭蛇尾，決不能拖沓應付。要在整改落實中讓群眾真切地感受到領導班子解決問題的信心和決心，感受到教育實踐活動給黨員領導干部作風建設帶來的新變化。

三、進一步建章立制鞏固活動成果。建章立制環節是鞏固教育實踐活動成果的關鍵。領導班子要把制度建設作為解決“四風”問題的治本之策，本著務實管用的原則，認真梳理現有制度，完善制度體系，運用常態、長效的方法堵塞漏洞，治理源頭，切實解決好制度缺位的問題。要加強調查研究，廣泛征求意見，在制度出臺前進行廣泛、科學和充分的論證，保證每項制度規范、理性、管用、有效，切實實現作風建設制度化、規范化和常態化。

四、堅持統籌兼顧，努力做到工學兩手抓、兩不誤、兩促進。在今后的工作中，我們要堅持統籌兼顧，把學校工作的各項目標任務落實好，把教育實踐活動成果轉化為真正推動學校改革發展的實效。今年學校面臨著教育改革、教育信息化建設和群眾路線教育實踐活動等多項工作，壓力很大，任務艱巨，我們學校領導班子成員要把這次生活會作為新的起點，以更強的事業心、責任感，以時不我待的精神、扎扎實實的工作態度，提質增效，努力抓好學校工作，圓滿完成今年的各項工作任務。

最后，再次感謝教育辦公室督導組領導給予我們工作的指導。今天的會議到此結束，散會。

2014年8月27日

第五篇：校長在專題民主生活會上的表態發言

在學校專題民主生活會上的表態發言

大封社區學校校長 王衛星

同志們，按照肥城市委、肥城市教育局黨委和王瓜店教育辦公室教育實踐活動的安排部署，今天我們在王瓜店教育辦公室督導組領導成員的全程參與、精心指導下召開了一次團結和諧、求真務實的專題民主生活會。在今天的民主生活會上大家都能敞開心扉，勇于開展批評和自我批評，達到了統一思想、增進團結，共同提高、推動工作的目的。我們能開好民主生活會，得益于督導組領導的指導，得益于大家認真的準備，讓我們向督導組領導對我校的指導和幫助表示衷心的感謝。

我代表學校班子完全接受同志們對學校及我個人提出的批評意見，能立即整改的，我們要立即整改，不能立即整改的，我們將立即制定整改措施，明確完成時限和整改目標，并向群眾公開，接受群眾監督。

我校領導班子成員和黨員要將這次專題民主生活會作為新的開端、新的起點，以更加積極的態度、飽滿的精神和踏實的工作作風來做好今后的學校工作，全面提升我校辦學水平，推動學校內涵優質特色發展。結合學校實際，在今后工作中我們將從以下幾點做起，確保教育實踐活動取得實效。

一、加強學習深化思想認識。學習教育，是黨的群眾路線教育實踐活動的首要任務，也是開展好教育實踐活動的重要前提和保障。我們將堅持把學習放在首位，特別是要學好總書記的系列講話精神，要防止“過關”思想，增強“開端”意識，不是說民主生活會開了就是過了一關，而是我們抓好整改落實、進一步加強作風建設的一個良好開端。我們要通過深入的學習，進一步堅定理想信念，增強政治定力，堅持社會主義辦學方向，辦人民滿意的教育。

二、加大整改落實的工作力度。學校領導班子和我要在前期邊整邊改的基

礎上，下大力抓好集中整改。對這次民主生活會中提出的問題，要拿出切實可行的整改方案加強整改落實，無論是班子問題還是個人問題，都要立改立行，一項一項抓好落實，要明確整改落實的時間節點。對制定的整改措施，要以踏石留印、抓鐵有痕的作風，一條一條兌現，決不能虎頭蛇尾，決不能拖沓應付。要在整改落實中讓群眾真切地感受到領導班子解決問題的信心和決心，感受到教育實踐活動給黨員領導干部作風建設帶來的新變化。

三、進一步建章立制鞏固活動成果。建章立制環節是鞏固教育實踐活動成果的關鍵。領導班子要把制度建設作為解決“四風”問題的治本之策，本著務實管用的原則，認真梳理現有制度，完善制度體系，運用常態、長效的方法堵塞漏洞，治理源頭，切實解決好制度缺位的問題。要加強調查研究，廣泛征求意見，在制度出臺前進行廣泛、科學和充分的論證，保證每項制度規范、理性、管用、有效，切實實現作風建設制度化、規范化和常態化。

四、堅持統籌兼顧，努力做到工學兩手抓、兩不誤、兩促進。在今后的工作中，我們要堅持統籌兼顧，把學校工作的各項目標任務落實好，把教育實踐活動成果轉化為真正推動學校改革發展的實效。今年學校面臨著教育改革、教育信息化建設和群眾路線教育實踐活動等多項工作，壓力很大，任務艱巨，我們學校領導班子成員要把這次生活會作為新的起點，以更強的事業心、責任感，以時不我待的精神、扎扎實實的工作態度，提質增效，努力抓好學校工作，圓滿完成今年的各項工作任務。

最后，再次感謝教育辦公室督導組領導給予我們工作的指導。今天的會議到此結束，散會。

2014年8月27日