第一篇：小學(xué)英語教師個人述職報告

我，女，1982年3月24日出生。2005年7月畢業(yè)于山西師范大學(xué)英語專業(yè)，2008年9月入讀**鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校五六年級英語教學(xué)工作，一直工作到此為止。2011年1月被確定為英語小學(xué)教師，到目前為止所有條件都得到了滿足，是宣布英語小學(xué)教師，現(xiàn)在我現(xiàn)在的工作自從總結(jié)以下：

第一，高度意識的政治思想

我不斷提高自身的政治意識形態(tài)意識，全面貫徹黨的教育方針，忠于黨和人民的教育，良好的道德和師資素養(yǎng)，守法，團(tuán)結(jié)合作，為師生，學(xué)生，積極工作，永莊負(fù)擔(dān)，照顧大局，強(qiáng)烈的專業(yè)性和責(zé)任感，全心全意為教育事業(yè)，認(rèn)真履行職責(zé)，做好自己的工作。

二，精心教學(xué)，做好教學(xué)工作

作為一名為期兩年的英語教師，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，在教學(xué)工作中實(shí)施，深入研究教材和綱要，整理教材的重點(diǎn)和困難，認(rèn)真每一課。在教學(xué)中，我面對所有學(xué)生，從學(xué)校 學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平，通過經(jīng)驗(yàn)，參與，合作和交流學(xué)習(xí)的方式刺激和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語自我學(xué)習(xí)能力和合作精神的教學(xué)和學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

每個學(xué)期我都制定了詳細(xì)的教學(xué)計劃，課程計劃書寫規(guī)范，很多次由學(xué)校作為優(yōu)秀課程計劃，工作設(shè)計和修訂也達(dá)到了更高的需求。同時為了適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)模式，我學(xué)習(xí)了多媒體課件的制作，并精通其應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，每個開放課堂我都自己做了課件的教學(xué)，教學(xué)效果不錯。由于我的班級生動活潑，善用多媒體輔助教學(xué)和合理的激勵機(jī)制，學(xué)生是音樂，學(xué)習(xí)，自學(xué)。

在過去幾年里，我做了很好的教學(xué)任務(wù)。我教了五年級和六年級英語成績最好的，有六所學(xué)校的第一和第二。

三，積極參與教學(xué)研究工作

我是英語教學(xué)和研究團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人，我可以團(tuán)結(jié)全體英語教師，攜手合作，奉獻(xiàn)，開展每一個教學(xué)和研究活動。從目前的位置，我總是把教學(xué)和研究 重要地位，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高理論水平，掌握學(xué)科的最新發(fā)展趨勢，訂閱英語周刊，小學(xué)和中學(xué)英語教學(xué)研究以及中小學(xué)外語教學(xué)等雜志，收集科研成果信息。我主動承接學(xué)校公開課，在我進(jìn)行教學(xué)研究的基礎(chǔ)上及時總結(jié)他們的損益，堅持寫教學(xué)教材。

由于優(yōu)秀的學(xué)術(shù)表現(xiàn)，我被評為學(xué)校優(yōu)秀教師的幾倍。成就在過去，未來需要努力工作。在未來的工作中，我將避免弱點(diǎn)，嘗試在課程改革中探索，使他們的工作水平得到更大的提高。

抱著一顆心，沒有一半的草地，陶先知先生知道了真相，字仍在耳邊，我覺得一個人的責(zé)任，也感覺到了人民老師的榮耀，結(jié)果屬于過去，未來屬于自己，作為一個年輕的老師，我知道我的工作剛剛開始，我有勇氣向前邁進(jìn)，不斷創(chuàng)新，以求取得更大的成果。

第二篇：小學(xué)英語教師個人述職報告

我，女，1982年3月24日出生。2005年7月畢業(yè)于山西師范大學(xué)英語專業(yè)，2008年9月入讀**鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校五六年級英語教學(xué)工作，一直工作到此為止。2011年1月被確定為英語小學(xué)教師，到目前為止所有條件都得到了滿足，是宣布英語小學(xué)教師，現(xiàn)在我現(xiàn)在的工作自從總結(jié)以下：

第一，高度意識的政治思想

我不斷提高自身的政治意識形態(tài)意識，全面貫徹黨的教育方針，忠于黨和人民的教育，良好的道德和師資素養(yǎng)，守法，團(tuán)結(jié)合作，為師生，學(xué)生，積極工作，永莊負(fù)擔(dān)，照顧大局，強(qiáng)烈的專業(yè)性和責(zé)任感，全心全意為教育事業(yè)，認(rèn)真履行職責(zé)，做好自己的工作。

二，精心教學(xué)，做好教學(xué)工作

作為一名為期兩年的英語教師，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，在教學(xué)工作中實(shí)施，深入研究教材和綱要，整理教材的重點(diǎn)和困難，認(rèn)真每一課。在教學(xué)中，我面對所有學(xué)生，從學(xué)校 學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平，通過經(jīng)驗(yàn)，參與，合作和交流學(xué)習(xí)的方式刺激和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語自我學(xué)習(xí)能力和合作精神的教學(xué)和學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

每個學(xué)期我都制定了詳細(xì)的教學(xué)計劃，課程計劃書寫規(guī)范，很多次由學(xué)校作為優(yōu)秀課程計劃，工作設(shè)計和修訂也達(dá)到了更高的需求。同時為了適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)模式，我學(xué)習(xí)了多媒體課件的制作，并精通其應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，每個開放課堂我都自己做了課件的教學(xué)，教學(xué)效果不錯。由于我的班級生動活潑，善用多媒體輔助教學(xué)和合理的激勵機(jī)制，學(xué)生是音樂，學(xué)習(xí)，自學(xué)。

在過去幾年里，我做了很好的教學(xué)任務(wù)。我教了五年級和六年級英語成績最好的，有六所學(xué)校的第一和第二。

三，積極參與教學(xué)研究工作

我是英語教學(xué)和研究團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人，我可以團(tuán)結(jié)全體英語教師，攜手合作，奉獻(xiàn)，開展每一個教學(xué)和研究活動。從目前的位置，我總是把教學(xué)和研究 重要地位，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高理論水平，掌握學(xué)科的最新發(fā)展趨勢，訂閱英語周刊，小學(xué)和中學(xué)英語教學(xué)研究以及中小學(xué)外語教學(xué)等雜志，收集科研成果信息。我主動承接學(xué)校公開課，在我進(jìn)行教學(xué)研究的基礎(chǔ)上及時總結(jié)他們的損益，堅持寫教學(xué)教材。

由于優(yōu)秀的學(xué)術(shù)表現(xiàn)，我被評為學(xué)校優(yōu)秀教師的幾倍。成就在過去，未來需要努力工作。在未來的工作中，我將避免弱點(diǎn)，嘗試在課程改革中探索，使他們的工作水平得到更大的提高。

抱著一顆心，沒有一半的草地，陶先知先生知道了真相，字仍在耳邊，我覺得一個人的責(zé)任，也感覺到了人民老師的榮耀，結(jié)果屬于過去，未來屬于自己，作為一個年輕的老師，我知道我的工作剛剛開始，我有勇氣向前邁進(jìn)，不斷創(chuàng)新，以求取得更大的成果。

第三篇：小學(xué)英語教師個人述職報告

教師個人述職報告

轉(zhuǎn)眼間，一年又過，上半年，我擔(dān)任小學(xué)一三五年級的英語教學(xué)工作，下半年，我擔(dān)任四年級3班班主任工作，語文和英語教學(xué)工作。我在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，在結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況下，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。在平凡的崗位上認(rèn)真做著自己的本職工作。

一、思想方面

本人始終認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，深刻領(lǐng)會十八大報告和三個代表的重要思想，堅持四項(xiàng)基本原則，在政治上與黨中央保持一致，關(guān)心國家大事，熱愛忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，愛校如家，以培養(yǎng)人才為己任。確恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，堅持一切場合都為人師表，維護(hù)教師的良好形象。切實(shí)樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學(xué)校所想，急為學(xué)校所急。

二、班主任工作

作為班主任必須要關(guān)注班中的每一名學(xué)生，調(diào)動他們的積極性。我在了解學(xué)生的思想狀況，學(xué)生基礎(chǔ)，智力狀況，身體素質(zhì)，性格愛好的基礎(chǔ)上，確定每一個學(xué)生的奮斗目標(biāo)，同時，要求每一個學(xué)生都客觀地、全面地總結(jié)自己過去，充分認(rèn)識自我，然后在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文體勞動、愛好特長等方面確定自己目標(biāo)。

我善于抓住學(xué)生學(xué)習(xí)、勞動、班級活動中閃現(xiàn)的亮點(diǎn)，對其進(jìn)行鼓勵和表揚(yáng)，使得激發(fā)他們的學(xué)習(xí)上進(jìn)心和求知欲。

通過本人的辛勤勞動，我所任教班級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，對英語學(xué)習(xí)熱情很高，上課認(rèn)真聽講，成績較好。我配合任課老師，對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，重點(diǎn)抓好安全教育。對此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生及其家長均給予了較好評價。

在本學(xué)期的班主任工作中，我還通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。

三、教學(xué)工作方面

本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針政策，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主題”，“精講多練”為中心的教育思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。本人工作責(zé)任心強(qiáng)，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的情況，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)，評講作業(yè)，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完 1

成教育教學(xué)工作。

1.以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。我在課堂上特別重視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動性，經(jīng)常開展小組競賽活動，通過給小組加分，用表揚(yáng)激勵等教學(xué)手段，靈活運(yùn)用教學(xué)法，如游戲法、情景教學(xué)法、交際法、直觀法等，并把英語兒歌、繞口令、童謠等有趣味的東西引進(jìn)課堂，把英語語言知識的學(xué)習(xí)與英語語言技能的訓(xùn)練有機(jī)的結(jié)合在一起，吸引學(xué)生的注意力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們的求知欲，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)。

2.開展兩人小組互助活動，以點(diǎn)帶面，以優(yōu)帶差，提高班科成績的合格率。在課堂教學(xué)中，凡是開展自主讀書或是堂上討論活動，我大多都是以兩人小組為單位進(jìn)行的，每個小組里一般都有一個優(yōu)生，這樣一來，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能比較認(rèn)真和自覺參加讀書或討論活動，從而使這些中下生在參與這些學(xué)習(xí)活動中也得到了提高。我還組織了小組之間的競賽，用獎勵手段去鼓勵進(jìn)步明顯的小組，因此學(xué)生對活動的投入會更狂熱，小組之間的競爭也會更激烈，學(xué)生取得進(jìn)步也會更快。

四、取得的成績

通過一年的努力我取得如下成績： 1.轉(zhuǎn)化差生蔣俊杰，效果較好。

2.處理教材，備教法、學(xué)法上都有了很大的進(jìn)步，能從激趣、自主、導(dǎo)練入手，力求向上40分鐘要質(zhì)量出發(fā)。

當(dāng)然，在工作中我還存在許多不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己過于強(qiáng)調(diào)成績，讓學(xué)生學(xué)得比較死，遇到活的題目就做不出來，在以后的教學(xué)一定要加以改正。教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

總之，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。

述職人： 梁柱 二〇一三年一月五日

第四篇：小學(xué)英語教師個人述職報告

小學(xué)英語教師個人述職報告

一、思想政治方面

三年來，本人一直嚴(yán)于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。熱愛和關(guān)心學(xué)生。做到既教書又育人。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。能出色完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。

二、學(xué)科教學(xué)工作。

在學(xué)科教學(xué)工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學(xué)年，我還做好以下幾點(diǎn)工作。

1、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。一年來，我在課堂上特別重視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動性，經(jīng)常開展小組競賽活動，通過給小組加分，用表揚(yáng)激勵等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、由于本人擔(dān)任兩、三個班級的英語，所以狠抓課堂常規(guī)的落實(shí)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在每節(jié)課上課前，我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實(shí)好。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

通過以上幾個方面的努力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，外出學(xué)習(xí)多媒體的使用。在同事，同行的熱情幫助，三來我所擔(dān)任年級英語，在每學(xué)期的期末考試中取得了比較滿意的成績，教學(xué)質(zhì)量也在不斷提高。在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)以學(xué)生為本，針對不同層次的學(xué)生，采用不同的教育教學(xué)方法，因材施教；繼續(xù)遵循“以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)”的教育教學(xué)原則，激勵學(xué)生積極、主動參與課堂教學(xué)的全過程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。

第五篇：小學(xué)英語教師個人述職報告

教師個人述職報告

朱王堡明德小學(xué)

閆曉琴

本學(xué)年，我擔(dān)任小學(xué)二年級、三年級、五年級的英語教學(xué)，我在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教育教學(xué)工作更上一層樓。

一、思想方面

本人始終認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，深刻領(lǐng)會十七大報告和三個代表的重要思想，堅持四項(xiàng)基本原則，在政治上與黨中央保持一致，關(guān)心國家大事，熱愛忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，愛校如家，以培養(yǎng)人才為己任。確恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，堅持一切場合都為人師表，維護(hù)教師的良好形象。切實(shí)樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學(xué)校所想，急為學(xué)校所急。

二、教學(xué)工作方面

本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針政策，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主題”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教育思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。本人工作責(zé)任心強(qiáng)，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的情況，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)，評講作業(yè)，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)工作。

三、取得的成績

通過一年的努力我取得如下成績：

1．成功轉(zhuǎn)化差生程敬益，龍維旋，效果顯著。

2．處理教材，備教法、學(xué)法上都有了很大的進(jìn)步，能從激趣、自主、導(dǎo)練入手，力求向上40分鐘要質(zhì)量出發(fā)。3．2010年5月參加武陵區(qū)教育局組織的郊區(qū)小學(xué)英語教學(xué)比武，獲得一等獎。

當(dāng)然，在工作中我還存在許多不足之處。教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。

朱王堡明德小學(xué) 2018年7月