第一篇：調查初中生畢業后的打算

調查初中生畢業后的打算

中考在即，臨沂電力工程技術教育學校的記者對應屆考生針對初中畢業后的打算進行了調查。數據來源于網絡。

在這次調查中，第一志愿報考普通中學的為834人，報中專的為939人，報職高的為174人，報技校的為52人。職業教育異軍突起，近年來越來越受到人們青睞。高中分流成了一種必然的趨勢。高考的獨木橋，由于擠的人少了，也就顯得不那么窄了。以北京市為例，近兩年的高考升學率已達到一比一點幾，大批初中畢業生流向職業技術學校是形成這一局面的重要前提。今年北京市的初中畢業生為14萬多人，普通高中、中專、技校、職高和成人中專的計劃招生總數為12．2萬人，其中普高只招收3．3萬人。大力發展中等職業教育，正是國家發展教育的指導思想之一。

但是在城市和農村，同是面臨中考的畢業生，他們的選擇卻有著很大的不同。“上高中，當然是上高中，我學習又不差，考中專多‘跌份’呀，”劉然在廣東的一所重點中學里念初三，他在信中說，“我還想考清華大學呢?！比绻麑W習上沒有什么問題，上普高是絕大多數城市學生的首選。我家里也不指望我早早地工作掙錢，我想上普高．再上大學。老師說．將來大學生都不吃香了。我要是只讀個中專，還不得被淘汰了。”來自吉林的李華告訴我們，她的父母和姐姐都上了大學?！拔以趺匆膊荒鼙人麄儾?。”不過．隨著近幾年職業教育的興起和許多職高畢業生供不應求的現狀，許多原本崇尚“唯有讀書高”的人們的思想也在逐漸發生著變化。小龍在北京一所相當不錯的大學附中讀書，他在信中稱自己是個家庭的叛逆者，“我父母都是大學老師，可我不想上大學，大學里也有高分低能的。我想上職高，學點實際的東西。”小龍說最初他的決定像是給家里扔了顆炸彈，不光父母不同意，連爺爺奶奶、姥姥姥爺都來做他的思想工作。“不過最后，他們還是被我給說服了。連媽媽都說；現在要是沒能力，就是研究生畢業也沒用，倒不如正正經經學門技術。”

像小龍這樣的選擇也許5年以前還會被人視為是不可思議。但現在，選擇職業學校的人已經是為數不少了。

和城市的這種變化不同的是，在農村，中專的魅力已是持續了多年，錄取分數線一直居高不下，普通中學在許多地方，幾乎難以與它相媲美。“投資少，見效快”，江蘇的金慶華同學這樣形容中專。中專畢業以后就能工作，并且上學的時間要短，能夠盡早工作為家庭分憂。這是許多農村學生選擇中專的理由。江天意是湖南的一名初三學生，他

在信中說，高中一個學期的學費要1000多元，家里負擔不起。即便讀了，現在大學的學費又是一大筆。中專、技校要交的錢也差不多，但畢業早，一出校門，就能在社會上謀得一席之地。江天意告訴我們，對于想跳出“農門”的學生來說，考中專是“最佳捷徑”，其實，要是我父母有錢的話，我也想讀普高，上大學，甚至讀碩士，博士。但目前，我得面對現實。

“面對現實”，這句話，在許多農村中學生的來信中都能讀到，和城里的學生相比，他們在人生的選擇上更趨于務實。盡管玫瑰色的大學夢對他們也同樣具有誘惑力，盡管由于電視、文學作品的渲染，他們比城里的學生還要向往多姿多彩的大學生活。但他們更多的還是要考慮家庭的實際情況，考慮已經承受著生活艱辛的雙親是否還有能力為他們圓—個大學夢。工作比什么都好。如果上了普高，就只上大學一條路了，萬一考不上呢？我不敢拿父母的血汗錢去下這樣的賭注。”

在這次調查中，城市的學生依據自己理想而做出選擇的占到92．6％，而農村學生首先是要考慮家庭條件的占74．3％，在城里的學生瀟灑地說“我想??”的時候，農村的學生說的是“我只能??”。

湖南桃源縣的王花云同學成績很好，但母親早逝，家境貧寒，生活的負擔過早地落到了她的肩上，“要是有錢就好了，”她在信中苦惱地說。應該說農村的孩子是實際的，但是，在許多方面，他們比城市的學生更為單純和熱情。在城里的孩子們想“上學是為了有份好工作，能出人投地”的時候，農村的孩子讀書則是“為了建設家鄉”，“為了讓鄉親們過得更好”

“我想上師范學校，”安徽的吳因在信中說：有人說教師是陽光底下最偉大的職業，我喜歡站在講臺上，喜歡那五顏六色的粉筆，喜歡兒童純真的目光。媽媽當了一輩子的民辦教師，上次她過生日，有那么多那么多的叔叔阿姨、哥哥姐姐還有小弟弟、小妹妹們來看她，他們有的都那么大了，可他們都是媽媽的學生，五顏六色的生日蠟燭，和粉筆一樣好看。我真希望作個媽媽那樣的老師。哪怕沒有學生來給我過生日，只要我教的知識對他們有用就夠了??吳因的信優美得像首散文詩，不知道該用什么樣的詞匯來形容她，是覺得這份久違了的純真，彌足珍貴。

臨沂電力工程技術教育學校，成為了眾多考生結束中考后的良好選擇。

初中生就可以報讀大專，學校實行軍事化、封閉式管理，和現代化的教學手段，努力培養德、智、體能全面發展的復合型人才。

學生在校學完規定的課程，經考試合格者，頒發國家承認學歷的中專畢業證書；通過技能考核評定，由政府相關部門頒發相應等級的職業資格證書；報讀大專的頒發大專畢業證書以及相應的職業資格證書。初中畢業的也可在校直接報讀大專。

第二篇：初中生畢業自我鑒定

自我鑒定

在初中階段的三年時間里，在老師的幫助和引領下，我成長了許多。

在學校里，我嚴格要求自己，尊敬老師，團結同學，樂于助人，自覺遵守中學生守則，不遲到，不早退，積極參加學校組織的集體活動，在下鄉學農活動中，我積極參與，提高了勞動技能，鍛煉吃苦耐勞的能力。

在學習上，我明確學習目的，端正學習態度，積極進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間，積極培養動手動腦能力、應用能力和創造能力。曾獲青島市課題研究二等獎、區書法比賽二等獎、校書畫比賽三等獎。我熱愛體育，體育成績經過鍛煉有了明顯提高，我想身體健康是學習好的基礎，我一定積極加強體育鍛煉，爭取更好的成績。

我性格開朗，熱愛生活，在家里尊老愛幼，積極承擔力所能及的家務勞動。我不亂花錢，養成了勤儉節約的良好習慣。

感謝初中三年來老師們的關愛培育，我雖然有了很大的進步，但是也有不足的方面，我一定爭取在各方面全面發展，做一個品學兼優的好學生，不辜負老師和家長的期望。

初三2班

焦昱

2014-4-20

第三篇：最新初中生畢業留言

與大家一起來看看由介紹的初中生畢業留言

我的童年，渴望自由，它想去那蔚藍的天空中翱翔，于是，待我還未向它打招呼，就悄然飛走了，我高聲挽留它，但它依然走了，漸行漸遠......我的童年，不如散文般華麗，更不如小說般曲折離奇，只是，給我的人生染上了一篇生機盎然的綠，和充滿希望的藍。童年時的自己，總是以為不幸福，只是身在福中不知福罷了，喜歡棒棒糖的味道，甜甜的，酸酸的，有人說，它是幼稚的表現，其實不然，吮吸它時，我總有一種親切的感覺，是童年的味道，哪怕就是幼稚，我也渴望再幼稚一回，做回媽媽心里的小寶貝，在草地上無憂無慮地奔跑，摔倒后，跑在媽媽懷里撒嬌......要是現在這樣做，恐怕只能獲得別人異樣的眼光，還有一句“可笑！”真懷念過去，我想做依偎在媽媽懷里的“小傻瓜”，想做媽媽身后的“跟屁蟲”。想再戴一次幼兒園里老師發的小紅花......人生的離別太多，和同學的分別，親人的分別，老師的分別......小學畢業后，我開始懷念那個曾留下同學們嘆息聲的教室。多少年后，我能找個什么理由再回去？還能聽見班里同學的爽朗的笑聲嗎？還能見到那幾個親如姊妹的密友嗎？那些說起來是聊以自慰的畢業禮物，真的能代替六年里的深情和經歷嗎？于是，我開始懂得了珍惜，珍惜身邊的每一個朋友，珍惜和老師同學在一起的時光，珍惜我青春時代的光陰......當初，入隊時，還記得我滿心歡喜，激動不已地第一時間告訴了媽媽，驕傲的指著紅領巾，高興地說：“看?。寢尶窗。∵@是紅旗的一角耶！我是少先隊員了哩！”慢慢地，卻認為紅領巾是個不成熟的表現，是一種束縛，枷鎖，討厭起它來，為何要這樣想？它陪伴了你那么久，從沒因為你對它的的撕剪“暴行”而感到憤怒，它，是你在憂郁時傾訴的唯一聽眾，是你隨身的伙伴，是你的摯友。馬上就要退隊了。要和它再見了，是?。∮行┩瑢W的心愿終于可以得已了結，但我卻很不舍，那時候，我就再也不能戴上它，也不能過“六·一”了，我要珍惜，珍惜現在和它共度的短暫時光。

第四篇：初中生畢業留言

初中生畢業留言

當我們面臨畢業分別時，很有必要寫一寫畢業留言，畢業留言具有特殊的紀念意義，是畢業前夕師生朋友之間表情達意的一種方式。那么要怎樣才能寫得出好的畢業留言呢？下面是小編為大家整理的初中生畢業留言，歡迎大家分享。

1、你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。

2、南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。

3、動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。

4、幾年的同窗，我與你結下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠。

5、美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢!

6、不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻；不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。

7、柳陰下別百般惆悵，同窗數載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量！

8、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是我們的世界，一切因我們而光輝。

9、與你相識，我感到無比幸運，而能與你相知，我倍感生命的充實，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測的日子，愿你多保重。

10、你生就的一種嫻雅的氣質和誘人的魅力，使得你在認識你的人們的心里永久存在。你像那山間的百合，獨自榮枯，無以為憾。盛開時不矜夸，衰謝時不悔恨。清雅留芳，歸入永恒的春天。

11、若不得不分離，也要好好地說聲“再見”，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。

12、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前進，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……

13、最恨的是你，因為你是我學習上競爭的“敵人”;最愛的也是你，因為你是我成長中為鑒的友人。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。

14、人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。

15、哈哈，四年的老同桌，你身上一定有門捷列夫沒有發現的元素!否則，語言怎么在我最需要的`時候無影無蹤了呢?

16、從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續填寫好人生的履歷表，交出事業的優秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

17、我的生活融入了你，你的生活中也蘊涵著我；當我們再次相見的時刻，你我仍然是一個整體。

18、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師?！痹肝覀冊谧呦蛏畹牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運的大廈。

19、同你心胸相比，一座高山只是一方界碑，一堆雪浪只是一塊碎玉，一彎新月只是一個耳墜，萬樹鮮花只是一朵蓓蕾。你的心胸無比寬廣……

20、我在生命轉彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問你，你可否愿與我同行？

21、三年來，每當我在學習上有了疑惑時，生活中遇到挫折時，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動力，促使我不斷向前。請接受我的一片敬意。別了!我的朋友!

22、親愛的朋友請握一握手，從此以后要各奔西東。

23、哈哈，四年的老同桌，你身上一定有門捷列夫沒有發現的元素！否則，語言怎么在我最需要的時候無影無蹤了呢？

24、與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。

25、三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻使我終生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心里天幕上的一顆明星。

26、我深深地理解，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。

27、我的朋友們，我們要暫時分別了；“珍重珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

28、是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。

29、不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。

30、美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢！

31、我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。

32、我在白浪奔涌的大海邊漫步，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專注認真的神態，那悠然自信的動作，仿佛整個大海是屬于他的，所有的佳品可以任他選擇。朋友，我禁不住想起了當年你在學業上的專注。

33、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

第五篇：初中生畢業心得體會

也不是沒想過畢業這一天是什么感受，可真正畢業的這一天，卻不是和我之前想過的一樣，現在真正畢業的感受是：啊，原來我也要成為一個高中生了，我的初中就這么結束了。

不知道未來高中的畢業和大學的畢業甚至研究生的畢業會是如何，我只知道此刻我的畢業，就像是拿到了一張去往高中的通行證，馬不停蹄的，又將開始新階段的學習了，除此之外，沒有了其他更多的感受了。

或許每一個初中生的畢業都是如此吧，象征著我們將要跨入更高的學府學習了而已。我是很享受我的初中生活的。我是一個熱愛學習的初中生，這使得我的初中過得非常愜意。有一個一定要考上重點高中的目標，也有一定要成為一個知識淵博的人的理想，這使得我的初中生活過得似乎沒有什么壓力。所有的，對于別人來說可能算是壓力的事情，對于我來說，都變成了一種動力，變成了一種我要飛得更高的動力。

也正是這樣一種動力使我考上了我們這里的重點高中，這讓我的初中生活，可以說是沒有留下任何遺憾吧！我很慶幸自己是一個熱愛學習的初中生，不然我的初中畢業也不會像現在這樣感到滿足和快樂吧！

初中三年里，我一直都是我們班的班長，這讓我與其他的同學相比起來，更多了一份作為班級干部的.經歷，這也使得我的初中畢業多了一層班級干部畢業的感受。我不知道在高中生活中，我還能不能當選為班長，但初中三年的班長讓我多了一份責任感，一份對所有同學都關愛的責任感。這在初中畢業這一天回看起來，我的初中更可以說是沒有留下任何遺憾吧！我希望我的同學們未來都能夠開開心心在自己的學校里過好自己的高中生活，如果是跟我一個學?；蛘甙嗉壚^續深造的話，我還是愿意像一個班長一樣去照顧別人的。這是我初中三年已經養成了的習慣了。

對于畢業的感受，或許也就這些了，更多的，我還是處在一種對高中生活的向往之中。我希望自己把更多的時間和精力都放在未來的高中生活中，我希望自己能夠在高中生活中取得更大的成績，畢竟我初中如此努力地學習，為得也就是能在高中學習中占有一個有力的位置，向我那更加遙遠的未來前進吧！

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