第一篇：2008年小學兩基工作計劃

計劃

根據縣“兩基辦”的具體要求，結合我鎮的實際情況，現就做好迎接市級復查的準備工作特擬定以下工作計劃：

一、統一思想，提高認識，加強領導，確保迎檢工作落實到位，2008年小學兩基工作計劃。目標：按照“兩基”標準和市縣教育局要求，全面整理資料，完善工作，有創新地展示我校“兩基”成果，確保順利通過各級領導專家組的復查驗收。

二、組織：成立工作組，校長任組長（陳雁），領導班成員為組員，組長總負責。

三、分工：

① 羅福全負責普九各項資料、表格各項資料的統計填報工作。

② 溫祖敏負責掃盲各項資料、表格各項資料的統計填報工作。

③ 羅德周負責普實各項資料、表格各項資料的統計填報工作。

四、工作行事歷：

12月25日，校長、主任接受鎮級培訓對學校“兩基”存在的問題進行過程普查、整改，制定相應措施。對村校危房未排除的及時向鄉黨委、政府反映情況，建議鄉里制定相應措施督導到位。

1月20－31日強化責任，明確目標，加大“兩基”工作力度，確保“兩基”水平鞏固提高，小學工作計劃《2008年小學兩基工作計劃》。加大排危增容力度。學校行政要采取多種形式調整大班額問題，協助村、鄉及時排除村校危房問題。積極采取措施，加大控制學生流失力度，特別是春秋兩季開學，學校要依法控制、管理，以穩定鞏固率，行政、教導處具體負責落實。對學校“兩基”存在的問題進行過程普查、整改，制定相應措施。對村校危房未排除的及時向鄉黨委、政府反映情況，建議鄉里制定相應措施督導到位。全面清理核實青少年兒童入學率、鞏固率、輟學率及普及裝備摸底登記造冊，建立規范的學齡兒童名冊。

2月1－30日，各項資料歸檔、自查 更新、完善；加大“普實”力度，提高現代化教學水平。加大電教和現代化實驗室建設力度，更新、換代、補充圖書和實驗器材，充分利用遠程教育設備進行教育教學，提高教育教學質量，并要求師生上機要有登記記錄，運用電教教學有記載，分組實驗、演示實驗要按標準去進行并要求達標，此項工作由電教、實驗負責人組織實施落實。

3月10－19日，鎮級各校互查；電教、實驗器材的歸類整理，清潔衛生以及儀器開出的軟件資料，圖書的歸類、整理、清潔衛生的打掃工作及圖書借閱登記、科技小發明、小制作作品收集。各功能室、教室的美化、凈化。

4月中旬，宣傳資料的落實，信息技術教育工作、宣傳展板全部完成，迎接縣級檢查。

第二篇：小學兩基工作計劃

”的鞏固和提高是我國實行科教興國的重要戰略之一，小學兩基工作計劃。對青壯年文盲的排除,高標準、高質量實現普及九年制教育目標，是“兩基”工作的首要目標和重要任務,為全面實現任務，推進素質教育，現將學校“兩基”工作計劃如下：

一、建立“兩基”管理機構 為加快完成學校“兩基”任務，鞏固“兩基”教育成果，學校成立了以主管校長為首，教導處為主的前營街小學“兩基”領導小組，制定了《前營街小學兩基管理細則》實行目標責任制。任務明確，確保了“兩基”工作的順利實施。

二、高標準、高質量普及義務教育學校認真實施教育目標發展責任制，努力提高教師整體素質。通過各種形式的培訓，提高教師的業務能力和工作能力，及時獲取教育新信息、捕捉教育新動態，大膽創新、勇于實踐、優化課堂教學結構，改革學生評價體制。進行《貧困生診斷與矯治》為內容的課題研究。培養學生能力，為“兩基”工作的順利開展創造了寬松的環境和有利的條件。

三、教學工作

1、各科教師大力加強教學研究，帶著教育教學中存在的問題，有的放矢的進行業務學習，做好課后的心得與質疑的撰寫工作，積累教學經驗，借鑒指導本人的工作。

2、積極開展互幫互學，共同提高活動；要學習先進的教學方法，誰的教育教學質量高就跟著誰學，做到不恥下問，提高自己的工作效率，并且要繼續加強內功訓練，提高自身整體素質；組織安排占學校三分之一的教師參加全區教師基本功過關比賽。

3、各學科教師繼續要以學校的教育科研課題為主，自覺參與教科研工作，要帶著教育教學中存在的問題，有意識、有目的、有計劃地進行研究；要致力于教學方法的改革，優化教學過程，精心設計教案與作業、練習，除個別智力發展較遲緩的學生外，其他學生均在課堂掌握所學的知識，對學習困難生要耐心輔導，努力做好轉化工作，使我校的科研課題順利發展；做好準備參加十二月我區的教育科研課題交流及階段性成果報告會，小學工作計劃《小學兩基工作計劃》。

4、各科教師要切實減輕學生負擔，不搞題海戰術，不做無效勞動。要及時認真地批改作業，逐步加大面改的幅度，作文中的批語要恰入其分，書寫要工整，讓學生看得懂，知道正誤原因，語文教師要重視學生的寫作輔導，提高寫作水平。

5、加強教研組工作，教研組長要認真負責，以科研課題為主線，積極開展教研活動，要勇于改革、積極進取，要吃苦在先，團結全組教師，認真進行組內講課評比活動，本學期要廣泛進行聽課活動，在評選出校優質課基礎上推選出兩名教師參加區級第十三屆中青年教師講課比賽活動。

6、小學高級教師要在教學中充分發揮其作用除認真履行自己的職責外，還應帶頭傳授教學經驗，對下一職級教師在教學上給予指導，并帶頭總結好教學經驗，積累好材料，爭作區市級教學骨干，學科帶頭人。

7、繼續組織開展好二課堂活動，在現有的各層次的興趣小組的基礎上，進一步組織好不同層次的興趣小組，要保證每周的活動時間，各輔導教師要有目的，有計劃的進行指導，禁止隨意性，保證活動質量，使大部分學生能有各自的愛好和擅長，讓學生的個性特長得到發展。

四、嚴格“兩基”管理工作,確保“兩基”重中之重地位在實施“兩基”的鞏固和提高過程中，學校建立并逐步完善了“兩基”檔案材料，使之規范化，為“兩基”復查奠定了堅實的基礎，為發展教育、科學決策提供了可靠的依據。為了達到“兩基”工作的持續性和實效性，學校“兩基”工作由專人負責，“兩基”檔案整理規范，并做到了按時歸檔，每年寫出詳實的自查報告，使學校“兩基”工作逐步走向規范化發展的道路。“兩基”工作任重而道遠，在全面推進素質教育的二十一世紀，學校在實施基礎教育與改革的過程中高度統一思想，實現“兩基”目標和任務。

第三篇：小學2011兩基工作計劃

通知

鋪小字[2011]12號

關于印發鋪溪小學二○一一

“兩基”工作計劃的通知

為切實認真抓好“兩基”工作，做到“兩基”工作早安排、早落實，現對我校“兩基”工作計劃如下：

一.加強領導，提高認識，克服困難，確保各項工作順利進行

為了使我地“兩基”工作順利通過上級督導檢查，本期工作是關鍵。我村的兩基工作領導小組成員，要其實履行職責，要樹立責任意識和使命感，加強對兩基工作的領導，全村教師要站在講政治的高度，服從領導、聽從指揮，要努力克服工作的一切困 1

難，勇挑重任，不折不扣完成職責范圍內所承擔的“兩基”工作任務。

二.理清工作思路，把握工作重點，努力實現兩基各項指標

穩中有升

本期的工作重點是：全面核實我村村民的文化狀況，特別是

適齡兒童、少年的入學就讀情況；建立健全兩基工作制度；進一步抓好保學控掇工作；控制兩基各項工作指標；努力完善在外就讀學生和十五周歲、十七周歲完成率印證材料的收集；進一步加強校園文化建設，努力構建“三園”式學校；進一步加強教師隊伍建設；進一步強化學校內部管理；進一步做好掃盲工作；規范兩基資料表冊。

三.工作措施

1.完成對文化戶口冊的進一步核實工作。

9月5日-8日，全體教師進村入戶，進一步完成對各片文化

戶口冊的核實工作，核實內容包括人口的生添死減；舉家外出和返回情況；新增戶；全村人口文化狀況；適齡兒童、少年入學情況和輟學情況；文化戶口冊的滾動情況；戶口冊的填寫情況；四簽字手術等。核實要求：規范準確地進行更改，并將更改情況用書面形式向學校匯報。

2.認真貫徹落實縣“兩基”辦所定的日程和相關要求。

為了能按時完成縣“兩基”辦所定的日程和相關要求，學校

在這個特殊時期，要制定特殊的紀律要求，采取強有力措施保持保量完成階段工作任務。各教師要在“兩基”辦的統一時間要求下，完成各項工作。

3.切實做好保學控掇工作。

“保學控流”是鞏固“兩基”成果的基礎工作，是普及九年

義務教育的關鍵。為了使學生進得來，留得住，學得好，學校要根據實際，切實抓好以下工作。

（1）加強與鎮人民政府相關職能部門和村委會的聯系，對

七至十五周歲未完成九年義務教育又未入學的少年兒童進行認真清理，并責任到人動員入學，確保入學率達標，（2）加強對在校學生學籍管理，做好未入學學生的動員工

作和交叉入學學生印證材料的索取工作。

（3）做好對已經畢業的學生追蹤管理工作，確保小學畢業

學生進入初中學習的入學率達98%以上。

4.關注弱勢群體少年兒童的入學控掇工作

（1）關注留守兒童的保學控掇工作，學校要建立留守兒童

幫扶制度，深入細致的做好留守兒童思想教育工作，關心愛護留守兒童的健康成長，建立留守兒童個人檔案，定期召開留守兒童座談會，深入了解留守兒童家庭、生活、學習情況。建立代理家

長制，把留守兒童納入教師視線管理。學校還要建立留守兒童幫扶制度，通過向留守兒童發放“致留守兒童的一封信”，教育留守兒童堅強留守，鑄就輝煌。開展“手拉手”活動，讓留守兒童在老師、同學群體中成長，對已缺失的家庭溫暖進行補償，使他們走出孤獨和憂郁，確保留守兒童的學額鞏固。

（2）要關注“雙困生”的保學控掇工作。對于部分家庭經

濟比較貧困的學生，學校要實行免費就讀，并給予適當的物質幫助。還要開展“手拉手”活動，向學生捐款捐物，給予適當的減免，減輕學生家庭經濟負擔，使其感受到學校的溫暖，確保學生不輟學。對于學習有困難的學生，要求教師要做深入細致的思想工作，做到“三個優先”，即課堂上優先提問、課堂外優先輔導、活動中優先照顧，多鼓勵、多表揚，努力挖掘學困生的閃光點，培養學生的學習興趣，提高學生的學習質量，真正實現學生進得來，留得住，學得好。

（3）關注殘疾兒童

全校師生都要關愛殘疾兒童，要尊重殘疾兒童，不歧視殘疾

兒童，來嘲笑殘疾兒童。要關注殘疾兒童的生活，要給予殘疾兒童生活上的幫助。要關心殘疾兒童的學習，要成立殘疾兒童互助組，要定期幫助殘疾兒童輔補由于體殘而欠的功課。

5.要加大宣傳力度，提高對“兩基”成果鞏固重要性的認識。

（1）學校要充分利用召開家長會，家長代表會，社會集會

等活動，加強對“一綱五法二條例”的宣傳工作。通過學習，提高村干、村民代表覺悟，增強責任感。

（2）學校還要利用廣播、板報、集會等形式，宣傳有關的法律法規，通過學生向家長、向社會宣傳九年義務教育的意義。使學生及其家長知法，學法，懂法，用法律武器保護自已的合法權益。

（3）要通過刷寫固定標語，張貼宣傳標語，向社會廣泛宣

傳實現“兩基”國檢的重要意義，使社會共同關注“兩基”國檢工作，確保我村“兩基”工作的順利開展，為我村“兩基”工作能順利通過“國檢字法”打下堅實的基礎。

6.加強師資隊伍建設，努力提高教學質量。

全面推進素質教育，就是要提高廣大勞動人民的素質，實施

義務教育，重在學校教育，關鍵在教師，加強教師隊伍建設，提高教學質量，是普及九年義務教育的保證。

（1）學校要加強教師政治理論和教育理論的學習，提高教

師政治思想素質，切實轉變教育觀念，明確自身職責，增強依法治教，依法從教的自覺性，調動教師工作的積極性。

（2）要切實加強教師的業務學習，提高教師的業務水平。

有步驟、有計劃地組織教師學習《教育學》、《教學大綱》和各地

教學先進經濟，使廣大教師教學理論水平不斷提高，提高教學質量。

（3）繼續加強教師基本切訓練和教學法律法規的學習，使

我校教師繼續教育得到進一步鞏固和提高。積極組織教師參加小學教師第二階段繼續教育培訓，努力提高教師基本素質。

（4）組織教師繼續參加學歷提升工作，不斷提高教師的文

化層次。

7.規范“兩基”檔案資料

學校要根據縣局對“兩基”檔案要求，完善各種檔案，其中

含“兩基”資料、學校管理資料、教師檔案資料、素質教育督導評估資料、遠教普實圖書資料等。各種資料必須于10月20日前按要求完成。

8.各月工作要點：

嚴格按縣局時間要求完成。

二○一一年三月十日

主題詞兩基工作計劃通知抄送： 甘溪鄉教育工作辦公室鋪溪小學2011年3月10日發

第四篇：忠信小學兩基工作計劃

忠信小學兩基工作計劃

以十六大精神和鄧小平的“三個代表”為指能導，認真落實上級有關會議精神和教輔站提出的各項工作任務，以基礎教育課程改革為中心，進一步解放思想，轉變觀念，扎實工作，切實將兩基鞏固工作落到實處。現對我校“兩基”工作計劃如下：

一、加強對“兩基”工作領導力度，確保“兩基”各項工作的順利實施。

為了進一步加強對“兩基”工作的領導，確保“兩基”工作按鎮兩基辦工作安排有序開展，成立忠信小學“兩基”工作領導小組。組 長：

李旭（新華村支部書記，負責兩基全面工作）

副組長：

李友平（新華村村長，負責農民文化技術培訓具體工作）韓世宏（忠信小學校長，負普及九年義務教育全面工作）鄧世澤（忠信小學教導主任，負責學校教學具體工作）成員：

冉意義、韓忠才、王孝福、韓小林（忠信片區各分校校長，負責各片“兩基”具體工作）

劉偉（忠信小學財務主任，負責“兩基”資金使用具體工作）

二、理清工作思路，把握工作重點，努力實現兩基各項指標穩中有升。

本期的工作重點是：全面核實我片區村民的文化狀況，特別是適齡兒童、少年的入學就讀情況；建立健全兩基工作制度；進一步抓好保學控掇工作；控制兩基各項工作指標；進一步加強校園文化建設，努力構建“三園”式學校；進一步加強教師隊伍建設；進一步強化學校內部管理；進一步做好掃盲工作；完善本學年兩基資料表冊。

三、工作措施

1、切實做好保學控掇工作。

“保學控輟”是鞏固“兩基”成果的基礎工作，是普及九年義務教育的關鍵。為了使學生進得來，留得住，學得好，學校要根據實際，切實抓好以下工作。

（1）、制定和完善《忠信小學學生保學控掇工作措施》。

（2）、充分利用開學期間做好學生入學動員和保學控掇工作，（3）、利用各種機會，深入到農村，宣傳《義務教育法》，動員學生家長送子女入學。

（4）、關注留守兒童的保學控掇工作，學校要建立留守兒童幫扶制度，深入細致的做好留守兒童思想教育工作，關心愛護留守兒童的健康成長，建立留守兒童個人檔案，定期召開留守兒童座談會，深入了解留守兒童家庭、生活、學習情況。建立代理家長制，把留守兒童納入教師視線管理。學校還要建立留守兒童幫扶制度，通過向留守兒童發放“致留守兒童的一封信”，教育留守兒童堅強留守，鑄就輝煌。開設留守兒童“親情信箱、親情電話、知心姐姐信箱”等做法，讓留守兒童有可以交流、溝通的地方。開展“手拉手”活動，讓留守兒童在老師、同學群體中成長，對已缺失的家庭溫暖進行補償，使他們走出孤獨和憂郁，確保留守兒童的學額鞏固。

5、要關注“雙困生”的保學控掇工作。對于部分家庭經濟比較貧困的學生，學校實行免費就讀，并給予適當的物質幫助。還要開展“手拉手”活動，向學生捐款捐物，給予適當的減免，減輕學生家庭經濟負擔，使其感受到學校的溫暖，確保學生不輟學。對于學習有困難的學生，要求教師要做深入細致的思想工作，做到“三個優先”，即課堂上優先提問、課堂外優先輔導、活動中優先照顧，多鼓勵、多表揚，努力挖掘學困生的閃光點，培養學生的學習興趣，提高學生的學習質量，真正實現學生進得來，留得住，學得好。

四、要加大宣傳力度，提高對“兩基”成果鞏固重要性的認識。

1、學校要充分利用召開家長會，家長代表會，社會集會等活動，加強對“一綱五法二條例”的宣傳工作。組織學生及其家長認真學習《道真縣保學控輟、鞏固“普九”成果的意見》、《忠信鎮人民政府關于保學控輟、鞏固“普九”成果的通告》，通過學習，提高村干、村民代表覺悟，增強責任感。

2、學校還要利用廣播、板報、集會等形式，宣傳有關的法律法規，通過學生向家長、向社會宣傳九年義務教育的意義。使學生及其家長知法，學法，懂法，用法律武器保護自已的合法權益。

3、要通過刷寫固定標語，張貼宣傳標語，向社會廣泛宣傳實現“兩基”鞏固的重要意義，使社會共同關注“兩基”鞏固工作，確保我片區“兩基”工作的順利開展，為我村“兩基”鞏固工作打下堅實的基礎。

六、加強師資隊伍建設，努力提高教學質量。

全面推進素質教育，就是要提高廣大勞動人民的素質，實施義務教育，重在學校教育，關鍵在教師，加強教師隊伍建設，提高教學質量，是普及九年義務教育的保證。

1、學校要加強教師政治理論和教育理論的學習，提高教師政治思想素質，切實轉變教育觀念，明確自身職責，增強依法治教，依法從教的自覺性，調動教師工作的積極性。

2、要切實加強教師的業務學習，提高教師的業務水平。有步驟、有計劃地組織教師學習《教育學》、《教學大綱》和各地教學先進經濟，使廣大教師教學理論水平不斷提高，提高教學質量。

3、繼續加強教師基本功訓練和教學法律法規的學習，使我校教師繼續教育得到進一步鞏固和提高。積極組織教師參加小學教師第二階段繼續教育培訓，努力提高教師基本素質。

4、組織教師繼續參加學歷提升工作，不斷提高教師的文化層次。

七、辦好農民文化技術學校，加強農民文化技術教育。

本學期，為了進一步提高農民文化技術水平，促進農村經濟發展。我片區將繼續抓好農民文化技術培訓工作，做到有領導班子，有學習內容，時間保證，經費保證。根據地方實際，有爭對性地進行農民技術培訓。

2、進一步抓好對文盲的復查驗收工作，杜絕新文盲的產生。

忠信小學

2011年3月1日

第五篇：兩基工作計劃

中心完小“兩基”工作計劃

（2011-2012學第一學期）

“兩基”的鞏固和提高是我國實行科教興國的重要戰略之一。對青壯年文盲的排除，高標準、高質量實現普及九年義務教育目標，是“兩基”工作的首要目標和重要任務。為全面實現此任務，推進素質教育，結合我校實際，對本學期“兩基”工作計劃如下：

一、統一思想，提高認識，加強領導，確保“兩基”工作落實到位。目標：按照“兩基”標準和上級主管部門的要求，全面整理資料，完善工作，有創新地展示我校“兩基”成果，確保順利通過各級領導專家組的復查驗收。

二、成立“兩基”工作領導小組。

組長： 蒙文星

成員： 全體班主任、科任。

組長負總責，由李國鋒具體辦公。

三、目標任務

1、開學初認真制定好“兩基”工作方案。

2、查缺補漏，整理好表、卡、冊、簿。

3、按上期工作要求，根據本鄉農業發展壯況，加大農技培訓力度。

4、做好職成教育宣傳工作，根據上級要求完成招生任務。

5、督促教師搞好保學控輟工作，并與班科教師簽定相關的責任書。

四、具體措施。

1、開學初，學校與各班簽定保學控輟責任書。

2、收集、整理好學生報名冊等相關資料。

3、對學校“兩基”工作存在的問題進行排查、整改，制定相應措施。

4、強化責任，明確目標，加大“兩基”工作力度，確保“兩基”水平鞏固提高。積極采取措施，加大控制學生流失力度，學校要依法控制、管理，以穩定鞏固率。

5、全面清理核實青少年兒童入學率、鞏固率、輟學率及普及裝備摸底登記造冊，建立規范的學齡兒童名冊。

6、各項資料要按時歸檔、自查、更新、完善；

7、加大“普實”力度，提高現代化教學水平。加大電教和現代化實驗室建設力度，更新、換代、補充圖書和實驗器材，充分利用遠程教育設備進行教育教學，提高教育教學質量，并要求師生上機要有登記記錄，運用電教教學有記載，分組實驗、演示實驗要按標準去進行并要求達標，此項工作由電教、實驗負責人組織實施落實。

8、做好電教、實驗器材的歸類整理，清潔衛生以及儀器借還的軟件資料；做好圖書的歸類、整理、清潔衛生的打掃工作及圖書借閱登記、科技小發明、小制作作品收集。

9、做好各功能室、教室的美化、凈化工作。

10、抓好學校“亮麗”工作的建設力度。

11、加大力度繼續抓好農教工作。

12、繼續抓好宣傳工作。

寨樂鄉中心完小

2011年9月1日