第一篇：學習18大體會

學習十八大體會

2012年11月8日，黨的十八大舉國關注，舉世矚目的中國共產黨第十八次全國代表大會在北京隆重開幕了。這是我國全面建設小康社會關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式攻堅時期召開的一次十分重要的大會。下午我們發電工程部門黨員集中學習了胡錦濤代表在大會上的講話。

在這次報告中濃縮這些年以來的智慧結晶，是全黨深入貫徹馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論，科學發展觀的總結。報告中提到了“不走老路與不走邪路”，“在改革開發三十年的接力探索中，我們鑒定不移高舉中國特色社會主義的偉大旗幟，既不走封閉僵化的老路，也不走改革易幟的邪路。”這段鼓舞人心的講話，說明發展中國特色社會主義時一項艱巨的歷史任務，改革開放如逆水行舟，不進則退，不走老路，也不走邪路，走一條符合中國特色的改革創新之路，是歷史賦予給我們的使命。聯系到我們工作當中，要充分的解放自己思想以前那種固步自封，懈怠僵化。把飽滿的情緒積極帶到工作當中，努力使自己成為一個能給周圍同事帶來正能量的同志。大膽的抓我們工程的質量，發現細節問題及時的解決，注重安全施工，文明施工。對自己的工作要認真負責，嚴謹仔細。

報告中還多提到“要堅持中國特色反腐倡廉道路，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防方針，全面推進懲治和預防腐敗體系建設，做到干部清正、政府清廉、政治清明”。和“實現發展成果由人民共享，必須深化收入分配制度改革，努力實現居民收入增長和經濟發展同步、勞動報酬增長和勞動生產率提高同步，提高居民收入在國民收入分配中的比重，提高勞動報酬在初次分配中的比重。規范收入分配秩序，保護合法收入，增加低收入者收入，調節過高收入，取締非法收入”。黨員干部的純潔性時保證我們執政黨取信于民的重要先決條件，實現社會的公平，公正維護社會穩定的重要因素。我們的工程項目亦然如此。沒有良好的公平環境，陽關的監督,創建全國優質工程就成了一句口號。

十八大當中還有很多重要的思想。我作為一位電力行業基層工作者，要時刻堅持原則認真負責自己的工作，把正在干的事情干好的更好，為實現公司國優品質目標貢獻自己的力量。

第二篇：學習十八大體會

學習新教育心得體會 王家灘小學 安可尚

讀書是一件很美的事，東晉詩人陶淵明說；要珍惜時光，好好讀書；盛年不再來；一日難再晨；及時當勉勵；歲月不等人。我帶著一份新奇，帶著一份崇拜，帶著一份激動，細細品味了朱永新教授的《新教育》，看完這本書后，我心潮澎湃、思緒萬千。明代詩人于謙說得真好，讀書能得到美好的精神享受；書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親；眼前直下三千字，胸次全無一點塵。新教育讓我仿佛找回了當年立下的遠大的教育理想，也找回了當年的那份自信和力量。心中不斷地涌動著一股要戰勝自己、要超越自己的力量。我想那也許就是新教育的力量。新教育又賦予了我新的教育理想。指明了工作中前進的方向。新教育意味著一種教育理想，一股教育激情，一份教育詩意，一項教育行動。新教育的四大改變，（改變教育的行走方式，改變學生的生存狀態，改變學校的發展模式，改變教育的科研范式）六大行動，（營造書香校園，師生共寫隨筆，聆聽窗外聲音，培養卓越口才，構筑理想課堂，建設數碼社區）及教育感悟、教育定律等理論、理念深深地觸動了我。讓我更清楚的明白了今后教育教學的努力方向，俗話說得好：“一日無書，百事荒蕪。“書是人類進步的階梯。”這些名人總結出來的經驗也是新課改所倡導的一種理念。同時也是新教育所弘揚的一種精神。新教育明確指出：“一個人的精神發育史就是一個人的閱讀史，一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平。一個沒有閱讀的學校永遠不可能有真正的教育，一個書香充盈的城市才會是一個美麗的城市。”由此可見，新教育提倡變閱讀為悅讀，讓閱讀變成孩子一生的習慣，讓閱讀成為孩子一生的心靈港灣，是多么的重要。在新教育語文教學實驗中，我們滲透這一理念，把“小教材”變為“大教材”。所謂的“小教材”就是至課本。所謂的“大教材”就是指依據課本而拓展延伸課外的教材，激發孩子的閱讀興趣。其次，借鑒新教育提倡的營造書香校園，營造書香班級，營造書香家庭，讓孩子們與黎明共舞，晨間誦詩，午間午讀，下午暮省，開展豐富多彩的和閱讀有關的活動，如：晨誦比賽，讀、寫、繪、畫心得交流會，圖書益讀，等。通過多條途徑，讓孩子們喜歡閱讀，讓童書戰勝電視，讓童書戰勝電腦，讓童書戰勝游戲機。書中自有黃金屋，通過讀書，大家增長了知識，拓寬了視野，開闊了胸懷，培養了品質。

一、讓人感興趣的兒童課程

“晨誦—午讀—暮省”（包括晨誦、讀寫繪、整本書閱讀）這一兒童生活方式課程是新教育實驗開發較早也是迄今為止最為成熟的一個項目，從粉紅到深藍，從毛蟲到蝴蝶，專家為我們清晰地呈現了一個和孩子同步成長的閱讀路徑。無論是那些開啟黎明的美麗詩歌，那些精彩有趣的繪本故事，還是那一本本被反復甄選出來的經典著作，都被孩子們、甚至我們老師深深的喜愛、著迷。讓孩子們能在他們的童年和這些美好而永恒的經典相遇，讓這些經典為孩子們鋪展一個豐厚廣闊的智力背景，這正是兒童課程的真正價值所在，也是我們學習感受最深的一點。

二、教師專業閱讀，促進專業成長

他們之所以能成功，就是因為他們好讀書，有著豐厚的文化底蘊，并將讀到的悟到的實踐于自己的課堂，反復磨練。而每一個老師要取得成功，獲得專業的進一步發展，名師是目標是方向，名師的成名秘訣更是學習的指路航燈。深厚的文化底蘊來自讀書，來自不斷地學習實踐。只有引導教師明確讀書是永久的真正意義的備課，實踐反思與讀書相結合，才能幫助教師形成自己的教育主張和思路，教師專業才能發展。但在日常教育教學工作中，我們不難看到，有的老師雖然會教書，但不喜歡讀書，“沒有時間!”這是很多教師給出的不閱讀理由，他們靠的是一年一年在教學過程中積累的經驗傳道、授業、解惑。

三、學理想課堂，創優質教學

我認真學習新教育所闡明理想課堂的六個度（參與度、親和度、自由度、整合度、聯系的、延展度）使理想課堂達到三重境界即（第一種境界：落實有效教學框架。第二重境界：發掘知識這一偉大事物內在的魅力。第三種境界，體會師生生命的深刻共鳴。）同時，新教育還研究出《有效課堂的教學框架表》都給了深刻的啟發。使我明白了語文教學不僅是以前新課改送倡導的三個維度整合，也深刻領悟了課堂教學的最高境界。也就是“優質教學”，即，師生共同圍繞在“問題——知識”的周圍，進行一次艱苦的探索。新教育提倡創造自己的理想課堂。讓師生把學習視為一個同時展開的三重對話：人與知識的對話、人與他人的對話，人與自己的對話。

四、做“科研”型教師，促“專家成就”型名師

新教育中的科研在教室、在課堂，倡導的是一種行動科研。一種行動的研究。其關鍵有兩條，新教育走出來的名師都是情，二是關注教師和學生的生存狀態。新教育走出來的名師都是能夠放下心事，堅持不懈，持之以恒，每日記錄教育隨筆、教育隨思、隨想的教師。朱永新教授稱這些教師都是一本大的巨作，每一部巨作都有真切的可行的理論。書中告訴我們成為一名名師的途徑，那就是從現在起，堅持每天寫教育隨筆、教育故事、教育反思。5—10年后，你抱著自己積累的教學日記時，你就成為了一位名師。這讓我深深感受到 “認真教學”的深刻含義（我們之所以沒有進步就是每天在重復著自己的生活，創新的太少。在創新方面下的功夫太少。）溫家寶總理教導我們說；讀書關系到一個人的思想境界和修養，關系到一個民族的素質，關系到一個國家的興旺發達。一個不讀書的人是沒有前途的，一個不讀書的民族也是沒有前途的。

總之，讀書是一件很美的事，猶如邂逅好友、知己，心里迸發出深深的喜悅。我更加堅定的認為：讀朱永新的新教育，享受的是內心深處的滋，收獲的是人生大廈的穩固根基。今后我還會讀更多的書，讀出壯闊，讀出豪邁，讀出人間萬象，也讀出新教育的真諦。

第三篇：學習西羅園體會

學習《我們的名片是微笑》心得

通過學習北京市豐臺支行西羅儲蓄所的《我們的名片是微笑》文章后，我覺得商業銀行除了出售自己的有形產品外，還要出售無形產品——服務，銀行的各項經營目標需要通過提供優質的服務來實現。做好銀行服務工作、保護金融消費者利益，不僅是銀行業金融機構的法定義務，也是培育客戶忠誠度、提升銀行聲譽、增強綜合競爭實力的需要，更是銀行履行社會責任、促進和諧社會建設的本質要求。

在當今銀行業務你有我新，競爭愈演愈烈的形勢下，要想贏得市場，就必須在不斷搶先推出新產品的同時，重點抓好高效、優質的服務，而高效、優質服務的根本目的就是“留住客戶，建立自己的客戶群體”，西羅園支行就是通過這種優質的服務贏得了客戶的滿意，留住了自己的優質客戶。由此可見，優質服務在銀行業的競爭中所起著至關重要作用。

我們要學習西羅園儲蓄所的優質服務意識，而不能被動、機械地應付客戶，要時刻把客戶放在內心，要經常站在客戶的角度來思考自身的表現。很多人認為良好的職業操守和過硬的專業素質是做好銀行服務工作、取得客戶的信任的基礎，細心、耐心、熱心是關鍵。我認為，真正做到“以客戶為中心”，僅有上述條件還不夠，銀行服務貴在“深入人心”，既要將服務的理念牢固樹立在自己的內心深處，又要深入到客戶內心世界中，真正把握客戶的需求，而不是僅做表面文章。我們經常提出要“用心服務”，講的就是我們要貼近客戶的思想，正確地理解客戶的需求，客戶沒想到的我們要提前想到，用真心實意換取客戶長期的理解和信任。

優質服務要做到“深入人心”，準確把握客戶的內心真實需要，要能急客戶之所急，想客戶之所想。不同客戶的需求心理不同，要深度挖掘、動態跟蹤。我們要區分客戶、對于普通客戶形式上的服務提升就可能獲得他們極大的認可，比如引導員的進門招呼，柜臺人員的微笑和禮貌用語；對于VIP客人，則更多的要考慮如何為其縮短等待時間、節約交易成本和個性化服務及增值服務問題。為客戶服務除了及時、準確、到位之外，還要能激發客戶需求。

優質服務水平的提高必須依賴于嚴格、規范、科學的管理，而嚴格規范的管理又能促進優質文明服務水平提高，二者存在著相互依存的辨證關系。員工要有愛崗敬業的服務精神，要有以服務為本的道德觀、價值觀，要有無私奉獻、團結奮進的互幫互助和艱苦奮斗的務實精神，以及因此而衍生出的“行興我榮、行衰我恥”的積極思想和身為銀行員工的自豪感等等，這種有行業特色的企業精神，可以促使我行每位員工樹立嚴密的風險意識和良好的效益意識，從而充分發揮這種服務文化的激勵作用。

第四篇：學習黨章體會

學習<<黨章>>心得體會

在這次保先教育活動中,我重溫了<<黨章>>深深體會到:中國共產黨是中國工人的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益.事實證明沒有共產黨,就沒有新中國.以毛澤東同志為主要代表的中國共產黨人,把馬克思列寧主義的基本原理同中國的具體實踐結合起來,創立了毛澤東思想.十一屆三中全會以來,以鄧小平同志為代表的中國共產黨人,總結建國以來正反兩方面的經驗,解放思想,實事求是,實現全黨工作中心向經濟建設的轉移,實行改革開放,開辟了社會主義事業發展的新時期,逐步形成了建設中國特色社會主義、方針、政策，闡明了在中國建設社會主義、鞏固和發展社會主義的基本問題，創立了鄧小平理論。

十三屆四中全會以來，以江澤民同志為主要代表的中國共產黨人，在建設中國特色社會主義的實踐中，加深了對什么是社會主義、怎樣建設社會主義和建設什么樣的黨、怎樣建設黨的認識，積累了治黨治國新的寶貴經驗，形成了“三個代表”重要思想。“三個代表”重要思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發展，反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求，是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發展的強大理論武器，是中國共產黨集體智慧的結晶，是黨必須長期堅持的指導思想。始終做到“三個代表”，是我們黨的立黨之本，執政之基、力量之源。

通過學習，從我們黨走過八十多年后來看，我認為我們的黨是一個具有創造力、凝聚力、戰斗力的政黨，始終走在時代前列，是領導中國人民沿著中國特色社會主義道路不斷前進的堅強核心，是全國人民信賴的一個政黨。我們要時時刻刻團結在黨中央周圍，維護黨的統治地位，作為一名有17年黨年的共產黨員，我應該把自己的奮斗目標從黨和人民的教育事業，緊密聯系在一起，意識到國家要建設小康社會，培育人才的重任落在我們肩，我要立足本職工作，為社會主義現代化建設、為全面奔向小康作出應有的貢獻，永葆共產黨的先進性。

學習黨章心得體會

學習黨章心得體會 通過學習《黨章》，使我對新的黨章有了一定的認識，特別是把江總書記的“三個代表”的重要思想寫入了新黨章，對我黨今后的工作起到了指導的作用，是我們黨在新的歷史時期的目標任務的高度概括，體現了我們黨最大的先進性。

首先我覺得對黨章進行修改是很有必要的。十五大以來，我國改革開放和社會主義現代化建設取得了歷史性進展，社會主義市場經濟體制初步建立，現代化建設第二步戰略目標順利實現，人民生活水平總體上達到了小康。跨入新世紀，我國進入了全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段。在新世紀新階段，黨提出了新的發展目標和行動綱領，黨章中的相關內容需要進行調整。這些年來，我們黨的自身建設也取得新的進展，積累了新的寶貴經驗。特別是江澤民同志提出的“三個代表”重要思想，集中反映了當代世界和中國的發展變化對加強黨的建設、推進中國特色社會主義偉大事業的根本要求，是對馬克思主義建黨學說的新發展。這也決定了有必要對黨章進行修改，在黨章中體現“三個代表”重要思想。

其次十六大修改黨章遵循的總的原則是：堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本路線為指導，認真貫徹“三個代表”重要思想，把江澤民同志十六大報告中確立的重大理論觀點和重大方針政策納入黨章，以適應新形勢新任務對黨的工作和黨的建設提出的新要求。江澤民同志提出的“三個代表”重要思想已經在全黨形成共識、深入人心。把“三個代表”重要思想寫進黨章，這是加強和改進黨的建設、不斷提高黨的領導水平和執政水平的根本要求，是繼續推進中國特色社會主義偉大事業的客觀需要，也是全黨同志的共同愿望。

黨章總綱部分，增加了關于黨的十三屆四中全會以來歷史進程的表述，闡述了“三個代表”重要思想的歷史地位和重要作用。這次黨章修改，充分肯定了十三屆四中全會以來的十三年黨的工作和黨的建設取得的成就，闡述了“三個代表”重要思想形成的實踐基礎和理論淵源。十三屆四中全會以來，以江澤民同志為主要代表的中國共產黨人，在建設中國特色社會主義的實踐中，加深了對什么是社會主義、怎樣建設社會主義和建設什么樣的黨、怎樣建設黨的認識，積累了治黨治國新的寶貴經驗，形成了“三個代表”重要思想。總綱部分高度評價了“三個代表”重要思想的歷史地位和重要作用，鮮明地指出，“三個代表”重要思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發展，反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求，是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發展的強大理論武器，是中國共產黨集體智慧的結晶，是黨必須長期堅持的指導思想。始終做到“三個代表”，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。強調中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。全黨同志要用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的基本路線統一思想、統一行動。

再次，黨的性質有了新的表述。十六大修改后的黨章，將黨的性質進一步表述為：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。這樣表述黨的性質，切合我們黨的歷史發展和現實狀況，符合時代要求，有利于我們黨始終堅持工人階級先鋒隊的性質，增強黨的階級基礎，有利于拓展黨的工作的覆蓋面，擴大黨的群眾基礎，有利于全黨同志更加深刻地認識和落實黨所肩負的歷史責任，團結和帶領全國各族人民萬眾一心地建設中國特色社會主義。

黨章總綱中對我國新世紀新階段經濟和社會發展的戰略目標和指導原則增加了一些新的內容。黨的十五大以來，改革開放不斷深入，黨確定的二十世紀末的奮斗目標已經實現。為了適應我國新世紀新階段經濟和社會發展的需要，黨章總綱部分補充了如下新的內容：

一是確立了本世紀頭二十年全面建設小康社會的奮斗目標。

二是增寫了我國社會主義初級階段的基本經濟制度和經濟建設方面的內容。

三是增寫了依法治國，建設社會主義法治國家的內容。黨的十五大總結我們黨的歷史經驗特別是十一屆三中全會以來治理國家的經驗，提出了依法治國的基本方略和建設社會主義法治國家的重要任務。十六大進一步提出了發展社會主義民主政治，建設社會主義政治文明；明

確了黨的領導、人民當家作主和依法治國的統一性，強調要堅持這三者的有機結合和辯證統一，不斷把社會主義民主政治建設推向前進。總綱中增寫這一內容，表明了中國共產黨和中國人民對自己選擇的政治發展道路充滿信心，有利于全黨進一步增強法制觀念，樹立依法執政意識，自覺地在憲法和法律范圍內活動。

四是在總綱增寫了中國共產黨領導人民在建設物質文明、政治文明的同時，努力建設社會主義精神文明，實行依法治國與以德治國相結合的內容。

為此，我們不僅要深刻理解黨章的內容精神，還要用新黨章的內容來指導我們的實踐，努力學習，把工作帶上一個新的臺階 學習《中國共產黨黨章》保持共產黨員先進性的體會

共產黨只有具備和保持先進性，才能始終充滿蓬勃生機和旺盛的活力，才能得到最廣大人民的擁護，才能在歷史的舞臺上在有所作為。黨員是黨的細胞，黨的先進性是由黨員的先進性來體現的。黨員的先進性，又是由廣大黨員的先鋒模范作用來實現的。通過開展先進性教育活動，使黨員隊伍保持思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性，始終站在時代前列，必將有力地促進黨的政治優勢、組織優勢和密切聯系群眾作用的充分發揮。我作為一名普通新黨員，通過充分的學習，想從以下幾個方面談一下自己對開展黨員先進性教育活動重大意義的一些認識。

一、黨員先進性活動始終堅持以實踐“三個代表”重要思想為主線，這使得我們通過這次活動能夠從更深層次的認識“三個代表”重要思想內涵及其重要性。“三個代表”重要思想是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。我們黨要保持先進性，就必須始終代表中國先進生產力的發展要求，就必須始終代表先進文化的前進方向，就必須始終代表最廣大人民的根本利益。歷史唯物主義認為，生產力是社會發展最基本、最深層的推動力，只有把握先進生產力發展的趨勢和要求，才能認識并自覺推動生產關系及上層建筑的變革，使之適應時代的發展；作為社會意識的先進思想文化，對社會發展具有強大的反作用力，從思想觀念上為時代發展、變革開辟道路；而所有這些努力歸結到一點，就是要更好地代表最廣大人民的根本利益。“三個代表”正是從這些基本要素的辯證統一中把握規律，使我們從適應時代發展的高度，對保持共產黨員先進性問題有了更深一層的理論思考，認識到黨要始終保持工人階級先鋒隊的性質、堅持全心全意為人民服務的宗旨，黨員要時時處處發揮先鋒模范作用，就必須認真學習貫徹“三個代表”的重要思想，聯系實際認清“三個代表”的重要思想所揭示的新時期黨的先進性的內涵，努力使自己的素質與先進性要求相適應，行動與先進性要求相合拍，真正把先進性的要求體現在行動上，落實到工作中。

二、中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。

三、認真學習黨員義務，使我也更加時刻牢記自己作為一名普通黨員所要履行的職責，也更加有利于我們保持黨員的先進性。

1、認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領。

2、堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。

3、自學遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。

四、共產黨員的先進性關鍵是全面提高自身素質，作為一個黨員要講學習、講政治、講正氣，講修養、講道德、講廉恥，把共產黨人的先進性在社會主義物質文明和精神文明的建設中充分發揮出來。一是必須高舉鄧小平的偉大旗幟，堅持“三個代表”，堅定不移地走有中國特色社會主義道路，成為思想上、政治上、行動上的先進分子。二是必須掌握做好本職工作的科學文化知識和本領。三是必須自覺抵御剝削階級腐朽思想的侵蝕，帶頭弘揚社會主義道德風尚。

通過保持黨員先進性活動，我更加認識到自己作為一名普通黨員所肩負的責任，我將一如既往地按照黨員標準嚴格要求自己，始終保持思想上、行動上的先進性，為了實現十六大提出的宏偉目標做出自己的貢獻。

保持黨員先進性教育學習體會

——關于對黨章學習的心得

這次的保持黨員先進性教育活動，我們學習了許多內容，古時學者曾言：溫故而知新。這次的學習活動，使我對黨章又有了深刻的認識，通讀黨章，為人民服務是我們黨章闡述的重點，也是我們黨的宗旨。

政黨的宗旨，是指黨的活動的根本目的和意圖。全心全意為人民服務是我黨的根本目的和意圖，因為是“全心全意”，所以是永無止境的。老黨員們值得我們敬重的也正是他們在崗位上這樣的表現是幾年、幾十年如一日，在時間的跨度中實踐著“全心全意”。

我黨的宗旨，脫胎于《共產黨宣言》。馬克思、恩格斯在1847年12月至1848年1月為共產主義者同盟起草的第一個無產階級政黨的正式綱領《共產黨宣言》中，在論述無產階級政黨的先進性時指出：“過去的一切運動都是少數人的或者為了少數人謀利益的運動。無產階級的運動是絕大多數人的、為絕大多數人謀利益的獨立的運動。”

應當說，我們黨從誕生之日起，就實踐著這一根本宗旨，并把它作為所從事的全部事業的基本出發點和歸宿。但是，真正用“全心全意為人民服務”表述黨的宗旨，不是在建黨之初，而是在黨走向成熟以后。

1934年1月，毛澤東在《關心群眾生活，注意工作方法》一文中指出：“革命戰爭是群眾的戰爭，只有動員群眾才能進行戰爭，只有依靠群眾才能進行戰爭。”“要使廣大群眾意識到我們是代表他們利益的，是和他們呼吸相通的。”1942年的延安整風運動中，毛澤東提出“為什么人的問題是一個根本的問題，原則的問題”，并提出“面向工農兵”。1943年提出“為人民服務”。1944年9月8日在悼念張思德的大會上，毛澤東發表了《為人民服務》的演講，這是他第一次從理論上闡述為人民服務的觀點。1945年4月，毛澤東在黨的“七大”上所作的《論聯合政府》的報告中指出：“這個軍隊之所以有力量，是因為所有參加這個軍隊的人，都具有自覺的紀律；他們不是為著少數人的或狹隘集團的私利，而是為著廣大人民群眾的利益，為著全民族的利益，而結合的，而戰斗的。緊緊地和中國人民站在一起，全心全意地為中國人民服務，就是這個軍隊惟一的宗旨。”這在當時雖然是針對人民軍隊說的，但實際上是普遍的要求。七大首次把全心全意為人民服務寫進黨章總綱和黨員應盡的義務中。此后，歷次黨的代表大會，都把全心全意為人民服務的要求寫進黨章。

七大把“為人民服務”提到了“黨的唯一宗旨”的高度；解放后召開的八大又把我黨的宗旨提到“黨的全部任務”來認識，指出“黨的全部任務就是全心全意為人民服務。”鄧小平強調指出，中國共產黨黨員的含義或任務，概括起來只有兩句話：全心全意為人民服務，一切以人民的利益作為每一個黨員的最高準繩。改革開放以后，鄧小平又明確指出，“高興不高興、滿意不滿意、贊成不贊成、答應不答應”，是全黨同志制定和執行政策的基點和歸宿。十六大把“三個代表”寫入黨章，而“三個代表”的核心和歸宿是“代表最廣大人民的利益”。

從黨史看“為人民服務”，重溫入黨過程，我們一定會重新涌動追求入黨時的那份激情。

我在思考，對我們這樣的基層黨員而言，“為人民服務”有什么特定的崗位含義呢？如何去思考這樣一個問題，以便更好地把握好工作的原則尺度呢？

我想，結合“三個代表”，回答“該為誰服務？服務什么？”或許是這個特定的時代，在目前這樣一個特定的“保先”活動的大背景下，每一位基層黨員都應該思考的。

“三個代表”的第一個是“代表中國先進社會生產力的發展要求”，社會主義的本質任務是“解放生產力，發展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕”。70多年的歷史證明，我們黨始終致力于解放生產力、發展生產力，是中國先進社會生產力的代表。作為黨員干部，是否可以參照著這樣問自己：我所做的一切，是否服務與交通事業這個大局，是否有利于提高我所的綜合素質？我為單位創造了什么？我們的服務對象在某種程度上更廣大地代表了“人民”這個概念。因為有這樣的理解，我們就能在集體利益與個人利益發生沖突之時，犧牲個人利益；我們就能在自我與他人的利益發生沖突時，顧全大局，妥善解決，表現出共產黨員的包容和謙虛，維護好集體的安定團結。于我而言，我目前的工作首先是使我們整個鞏留征稽所的干部職工隊伍擰成一股繩，將今年的規費任務順利、高質量地超額完成；其次是切

實體現我們由征管型機關向服務型機關的轉變；再次是全力做好上級安排的其他工作，求精求尖求有效。

如果說我所征費服務意識以及我們力爭實現的科學管理與上述“第一個代表”吻合，我們實踐“三個代表”的第二個“代表中國先進文化的前進方向”就應該落實于我們的探索創新之中。“五四”新文化運動提出“民主”“科學”的口號，她的領袖和中堅份子都是我們黨早期的活躍份子，這就注定我黨自創立之日起，就始終代表著中國先進文化的前進方向。歷史證明，中國共產黨是中國先進文化的最大建設者和集大成者。“五岳尋仙不辭遠”，我曾以“善于學習、勤于科研、勇立潮頭”為自己的學習目標，現在看來，做是做了一些，但還不夠。惟有自我督促，自我奮斗，在學習中繼續前進。

“三個代表”的第三個代“代表最廣大人民的利益”則是一、二兩個代表的出發點和歸宿。所以，“科學管理”“探索創新”都是為了樹立更好的“服務意識”，同時也是實踐“服務意識”的途徑和保證。最近全國號召學習鄭培民同志的精神，我在關注鄭培民的事跡中印象最深刻的是一句話：“金獎銀獎不如言獎”。群眾的眼睛是最為雪亮的，我們服務于車主，服務于交通事業，服務于全國經濟建設大局，要注重以實際行動樹立“口碑”。這并非刻意地釣名沽譽，而是從更深層次為車主著想，為人民著想，為我們的事業著想，為自己和同事著想。我敬佩“口碑”好的領導，領會和學習他們的服務本領和與之配套的 “學習觀”、“利益觀”、“質量觀”、“科研觀”、“全局觀”，從而更好地完善自己。沒有先進，創造先進，然后保持先進。

綜上所述，我們基層黨員干部應該在“危機意識”的統帥下，從“質量、科研、服務”意識上入手，重溫黨的宗旨，投身于這次“保先”的“自我建設”、“自我改造”的洪流之中。善思者不喜多言，能做者不為名利，我愿意用樸素的自我遵守黨的宗旨。

保持黨員先進性教育學習體會 ——關于對黨章學習的心得

這次的保持黨員先進性教育活動，我們學習了許多內容，古時學者曾言：溫故而知新。這次的學習活動，使我對黨章又有了深刻的認識，通讀黨章，為人民服務是我們黨章闡述的重點，也是我們黨的宗旨。

政黨的宗旨，是指黨的活動的根本目的和意圖。全心全意為人民服務是我黨的根本目的和意圖，因為是“全心全意”，所以是永無止境的。老黨員們值得我們敬重的也正是他們在崗位上這樣的表現是幾年、幾十年如一日，在時間的跨度中實踐著“全心全意”。

我黨的宗旨，脫胎于《共產黨宣言》。馬克思、恩格斯在1847年12月至1848年1月為共產主義者同盟起草的第一個無產階級政黨的正式綱領《共產黨宣言》中，在論述無產階級政黨的先進性時指出：“過去的一切運動都是少數人的或者為了少數人謀利益的運動。無產階級的運動是絕大多數人的、為絕大多數人謀利益的獨立的運動。”

應當說，我們黨從誕生之日起，就實踐著這一根本宗旨，并把它作為所從事的全部事業的基本出發點和歸宿。但是，真正用“全心全意為人民服務”表述黨的宗旨，不是在建黨之初，而是在黨走向成熟以后。

1934年1月，毛澤東在《關心群眾生活，注意工作方法》一文中指出：“革命戰爭是群眾的戰爭，只有動員群眾才能進行戰爭，只有依靠群眾才能進行戰爭。”“要使廣大群眾意識到我們是代表他們利益的，是和他們呼吸相通的。”1942年的延安整風運動中，毛澤東提出“為什么人的問題是一個根本的問題，原則的問題”，并提出“面向工農兵”。1943年提出“為人民服務”。1944年9月8日在悼念張思德的大會上，毛澤東發表了《為人民服務》的演講，這是他第一次從理論上闡述為人民服務的觀點。1945年4月，毛澤東在黨的“七大”上所作的《論聯合政府》的報告中指出：“這個軍隊之所以有力量，是因為所有參加這個軍隊的人，都具有自覺的紀律；他們不是為著少數人的或狹隘集團的私利，而是為著廣大人民群眾的利益，為著全民族的利益，而結合的，而戰斗的。緊緊地和中國人民站在一起，全心全意地為中國人民服務，就是這個軍隊惟一的宗旨。”這在當時雖然是針對人民軍隊說的，但實際上是普遍的要求。七大首次把全心全意為人民服務寫進黨章總綱和黨員應盡的義務中。此后，歷次黨的代表大會，都把全心全意為人民服務的要求寫進黨章。七大把“為人民服務”提到了“黨的唯一宗。。。

學習黨章的心得體會

終保持工人階級先鋒隊的性質、堅持全心全意為人民服務的宗旨，黨員要時時處處發揮先鋒模范作用，就必須認真學習貫徹“三個代表”的重要思想，聯系實際認清“三個代表”的重要思想所揭示的新時期黨的先進性的內涵，努力使自己的素質與先進性要求相適應，行動與先進性要求相合拍，真正把先進性的要求體現在行動上，落實到工作中。

二、中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。

三、認真學習黨員義務，使我也更加時刻牢記自己作為一名普通黨員所要履行的職責，也更加有利于我們保持黨員的先進性。

1、認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領。

2、堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。

3、自學遵守黨的紀律，模范遵守國家的法律法規，執行黨的決定，服從組織分配，積極完成黨的任務。

四、共產黨員的先進性關鍵是全面提高自身素質，作為一個黨員要講學習、講政治、講正氣，講修養、講道德、講廉恥，把共產黨人的先進性在社會主義物質文明和精神文明的建設中充分發揮出來。一是必須高舉鄧小平的偉大旗幟，堅持“三個代表”，堅定不移地走有中國特色社會主義道路，成為思想上、政治上、行動上的先進分子。二是必須掌握做好本職工作的科學文化知識和本領。三是必須自覺抵御剝削階級腐朽思想的侵蝕，帶頭弘揚社會主義道德風尚。

通過保持黨員先進性活動，我更加認識到自己作為一名普通黨員所肩負的責任，我將一如既往地按照黨員標準嚴格要求自己，始終保持思想上、行動上的先進性，為了實現十六大提出的宏偉目標做出自己的貢獻。

第五篇：學習十八大體會

學習十八大體會

樊廟小學 扈本秀

通過學習領會“十八大”精神，體會到“努力辦好人民滿意的教育”是我們教育工作者所肩負的責任與使命。

努力辦好人民滿意的教育，胡主席的講話表明對教育工作者的殷切希望和要求。作為一個教育工作者就要為努力辦好人民滿意的教育做出自己的貢獻。什么樣的教育是人民滿意的教育呢？當然是好的教育。什么樣的教育是好的教育呢？當然是適合學生的教育。學校教育是辦好人民滿意教育的重要組成部分，所以，著重要辦好學校教育。

辦好學校教育，第一要要確立回歸本真的辦學定位。繼續全面實施素質教育，深化教育領域綜合改革，著力提高教育質量，培養學生創新精神和實踐能力。強調堅守崗位，珍視每一個生命，以尊重天性、涵養德性、健全人格為基點；第二要建立社會主義學校創新管理體系，讓學校管理閃現人性的光輝。關注細節、尊重規律、落實常規、強調個性，以父母之心辦學校，以父母之心做教師，以“國際視野、民族靈魂、健康信念、卓越潛能”為培養目標；第三要建立博愛精進的師資隊伍，加強教師隊伍建設，提高師德水平和業務能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感；第四要培育勃發愉悅的學校文化。

學習貫徹“十八大”精神，首先要準確把握“十八大”的基本精神，這是學習和貫徹的前提。“科學發展觀”重要思想則是“十八大”的靈魂。“科學發展觀”重要思想是對馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發展，是加強和改進黨的建設和發展的強大理論武器。是我們工作必須長期堅持的指導思想。確立“科學發展觀”重要思想的重要指導地位，是“十八大”的一個歷史性貢獻。

學習貫徹“十八大”精神，要繼續把學習貫徹“十八大”精神作為當前和今后一個時期的頭等大事抓緊抓好。黨的“十八”大精神特別是胡錦濤同志的報告，博大精深、意義深遠，要學習好、領會好、貫徹好，必須花更多的時間，下更大的功夫。繼續深入學習“十八大”精神，專題研討“十八大”報告中的新思想、新觀點、新論斷，尤其要把握好報告的主題和靈魂，進一步提高認識，統一思想，把全體專業人員的思想和行動統一到“十八大”精神上來，統一到“科學發展觀”重要思想上來。要采取“緊扣主題、分層實施、聯系實際、強化落實、加強監督”等手段提高學習效果，做到保質保量地完成學習任務。

學習貫徹“十八大”精神，要大力發揚理論聯系實際的學風。這是學習和貫徹“十八大”精神的根本保證，只有學以致用，堅持用“十八大”精神指導實踐，同時在實踐中不斷加深對“十八大”精神的理解，才能真正把“十八大”精神落到實處。