第一篇:思想工作鑒定
思想工作鑒定
x,女,現任燕郊經濟技術開發區實驗小學校長,思想工作鑒定。自從1981年畢業于河北唯一的師范學校——廊坊師范以來,至今已在教育事業默默耕耘二十四載。從普通教師到教導主任到校長——一路走來嘔心瀝血用青春譜寫著教育事業的光輝篇章。二十多年來,獲獎和發表的論文資料達15篇,在年度考核中連續8次優秀,并給于嘉獎、記功等獎勵,從98—99年度開始當選優秀校長,至今已有三次被三河市政府授予十佳明星校長稱號。
邱建平同志在任校長以來,在教育教學和教育管理方面積累了豐富的經驗,八年時間里,領導三河市第六小學成為三河教育的一面旗幟,從建校零起點起一躍成為省級示范校。而今帶領實驗小學的領導班子以“培養專家型教師,培養走向世界的中國人,爭創全國名校”的辦學宗旨,全力打造著燕郊開發區實驗小學,僅六年時間,無論是教育教學成績,還是學校精細化管理都取得了豐碩成果。她在用奉獻書寫歷史,她在用熱血鑄就輝煌!
個人思想工作鑒定
2張x,男,漢族,1969年1月出生,三河市高樓鎮人,1988年正式參加工作,河北師大漢語言文學教育專業畢業,本科學歷,小學高級教師,現具體工作崗位副校長(教學)。
該同志熱愛黨的教育事業,在思想上,能努力加強自己的政治修養,不斷提高思想覺悟,認真執行上級方針政策,堅持原則,顧全大局;能注意自身的學習提高,把握教改的脈搏,自我鑒定《思想工作鑒定》。
在工作上,能夠恪盡職守,勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作,講方法、重成效,有創新意識,肯動腦、想點子、辦法多,使學校的教學工作開展得井然有序,并使教育教學成績始終保持在全市前列。
在工作作風方面,能夠尊重教師,平等待人,與人為善,從思想上做好老師的心理工作,從實際出發,求真務實;具有無私奉獻精神,積極團結同志,攜手共進。
始終與班子成員團結協作,密切配合。能積極配合學校一把手的工作,當好助手與參謀,出色完成各項工作。
自實驗小學成立以來分管學校教學工作,堅持不懈地抓好全校的教學工作,有較強的事業心,有比較清晰的工作思路,有勤奮務實的工作態度,有較強的組織管理能力和很高的協調各方面關系的水平。在工作業績方面,沒有辜負各級領導和老師們的期望,能較出色地完成上級各項任務。
該同志多次受到上級的表彰獎勵,先后多次獲得三河市政府嘉獎、三等功獎勵,榮獲三河市優秀教學領導、優秀少先隊輔導員、抗擊非典工作先進個人等榮譽稱號。
2008年度考核為合格,2009年度考核為合格。
燕郊經濟技術開發區實驗小學
2010年7月20日
個人思想鑒定
3張x同志熱愛黨的教育事業,在思想上,能努力加強自己的政治修養,不斷提高思想覺悟,認真執行上級方針政策,堅持原則,顧全大局;能注意自身的學習提高,把握教改的脈搏;
在工作上,能夠恪盡職守,勤勤懇懇、踏踏實實做好每一項工作,講方法、重成效,有創新意識,肯動腦、想點子、辦法多,使學校的教學工作開展得井然有序,并使教育教學成績始終保持在全市前列。
在工作作風方面,能夠尊重教師,平等待人,與人為善,從思想上做好老師的心理工作,從實際出發,求真務實;具有無私奉獻精神,積極團結同志,攜手共進。
始終與班子成員團結協作,密切配合。能積極配合學校一把手的工作,當好助手與參謀,出色完成各項工作。
自實驗小學成立以來分管學校教學工作,堅持不懈地抓好全校的教學工作,有較強的事業心,有比較清晰的工作思路,有勤奮務實的工作態度,有較強的組織管理能力和很高的協調各方面關系的水平。在工作業績方面,沒有辜負各級領導和老師們的期望,能較出色地完成上級各項任務。
個人思想鑒定
徐x,男,漢族,1962年7月出生,三河市泃陽鎮人,1981年正式參加工作,河北師大中文教育專業、廊坊教育學院數學專業(雙專)畢業,本科學歷,高級政工師,現具體工作崗位副校長(德育)。
該同志熱愛黨的教育事業,工作盡職盡責,講團結,講奉獻,分管學校德育工作以來,堅持不懈地抓好全校師生的思想教育工作,使學校的教育教學井然有序,取得了很好的成效。有較好的工作方法,工作中積極動腦,有自己獨特的管理方法,為學校的思想道德建設作出了突出的貢獻,并能出色的組織開展各項活動,與教學工作密切配合,給學校帶來了生機和活力,具有很強的領導能力。
該同志多次受到上級的表彰獎勵,1994年-1996年、1999-2002年多次獲得三河市政府嘉獎,1998年、2001年獲三河市委優秀政治工作人員獎,1996年、1998年、2000年被中國科學院授予實驗先進工作者,2002年被廊坊市委宣傳部授予優秀政研工作者,2003年獲廊坊市委宣傳部思想政治工作創新獎,2001年被廊坊市教委授予廊坊市優秀教師,榮獲2001、2002、2003年度三河市優秀教學領導、200年度德育先進個人。
第二篇:思想工作鑒定
對付金魚同志的思想工作鑒定
付金魚同志,女,生于1963年10月,大學專科學歷,系山西省壽陽縣平頭鎮中學在職教師。從教34年來,一直奮戰在教學一線。現對該同志的思想工作鑒定如下:
一、政治思想方面:始終把政治理論的學習放在首要位置,努力提高自身的思想政治素質,能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,積極落實科學發展觀,主動執行黨的教育方針和各項政策。有較強的理論素養和政策水平,始終和黨中央保持一致。能自覺遵紀守法,自覺抵制法輪功等邪教組織活動。為人師表,關心愛護學生,建立了良好的師生關系。
二、教學工作方面: 教學中認真履行學校的各項規章制度,嚴格按照學校的具體要求,把培養學生的健康發展放在首要地位,以“一切為了學生,為了學生的一切發展”作為教書育人的宗旨。大膽實踐新課程理念,突出學生主體地位,課堂中注意積極引導,采用啟發式教學,引導學生主動學習,大膽探究,為學生的終生學習奠定了良好的基礎。
在工作中,能嚴格要求自己,認真負責,積極主動,踏實肯干,具備較強的業務能力和團隊協作精神。教育教學工作突出,深受師生好評!
特此鑒定
山西省壽陽縣平頭鎮中學
2015.4.16
第三篇:思想工作鑒定
思想工作鑒定
PP同志系PP,于2010年9月1日到本單位工作以來,在領導和老師的幫助下,比較圓滿地完成了所承擔的各項 工作任務,政治素質較高,工作作風扎實,具有較強的組織協調能力,現將半年來工作思想總結如下:
一、政治思想方面:始終能把政治理論的學習放在首要位置,努力提高自身的思想政治素質,能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。能自覺宣傳、貫徹、落實黨的教育方針和各項政策,有較強的理論素養和政策水平。
二、教學工作方面: 教學中認真履行學校的各項規章制度,嚴格按照學院和動科系的具體要求,把培養學生的健康發展放在首要地位,把“一切為了學生,為了學生的一切發展”作為教書育人的宗旨。課前認真備課,課堂中,注意積極引導,采用啟發式教學方法,避免教師單方面的灌輸,師生互動,使學生在教師的啟發、點撥下自主學習與相互交流中積極的去思考問題,逐步深入地引導學生發現問題、解決問題。關注學生的問題意識的發展,把知識教學與能力培養有機的結合起來,即注重“量”的傳授,又關注“質”的把握。此外,還認真做好批改作業和課后輔導工作。
三、在日常工作方面,能嚴格要求自己,認真負責,積極主動,踏實肯干,具備較強的組織管理能力和團隊協作精神。積極參加院系和學生組織的各項活動,拉近和領導、師生間的距離,營造良好的氛圍。
該同志取得一定成績的同時,也認識到自己的不足之處。在理論知識方面還需要不斷努力學習,教學水平仍需改進,今后需針對自身不足在實踐中磨礪自己,提高思想政治水平及教學業務水平。
特此鑒定!
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2011.1.13
第四篇:思想工作表現鑒定
思想工作表現鑒定
公推公選人員思想和工作表現情況鑒定
XX同志于1995年8月調入我校工作至今,大學本科學歷,中學高級教師,思想工作表現鑒定。參加2001年XX縣公癬2003年廣東省聯合公選均進入報考職位筆試、面試、組織考察總成績前三名,兩次入選XX縣委組織部人才庫,是縣委組織部和我校跟蹤培養的后備干部。
該同志熱愛中國共-產-黨;熱愛黨和人民的教育事業;認真學習黨的教育方針、政策;認真學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論、“三個代表”重要思想和中國共-產-黨十七屆四中全會精神;遵紀守法,自覺遵守學校的勞動紀律;關心國家大事,自覺維護集體利益;與人為善,尊重領導、團結同志,關心學生;積極參加獻愛心活動,多次捐款扶貧濟困,具有良好的職業道德品質和師德修養。
在工作上,該同志能力強,業務精通,有較強的組織協調能力,1996年至2000年擔任我校理化生教研組組長,1996年至2000年擔任XX縣中學化學教研會常務理事,2002年至2006年擔任我校團委常務副書記。
十九年來一直奮斗在教育教學的第一線,有長期從事義務教育階段和高中階段的教育教學經驗,有多個崗位的豐富的組織管理經驗。工作以來任教初三畢業班十四年,任教高中化學五年,教育教學經驗豐富,多次承擔校、縣、市級教研室調研課,熟練掌握現代信息化技術,擅長運用電教多媒體進行教學(CAI教學),教學效果好,工作鑒定《思想工作表現鑒定》。
多次被評為 “天元杯”全國化學競賽優秀輔導教師、XX縣中學化學實驗能力競賽優秀輔導教師,校先進教師、先進班主任;2003年被評為XX縣優秀共青年團干部;2007年11月,榮獲XX縣首屆“才子杯”中學教師基本功大賽一等獎;2007年12月,榮獲韶關市高中教師實施新課程能力大賽二等獎;2000年擔任香港霍英東博士、何銘思先生捐資2000萬元擴建XX中學竣工慶典文藝演出主持人、2004年擔任XX中學晉升省一級學校文藝匯報演出主持人,為我校的發展做出了積極的努力。
XX同志敬業樂教,辛勤耕耘,具有強烈的事業心和高度的責任感,教書育人,盡職盡責,樂于奉獻,勤勤懇懇、任勞任怨,勇于開拓、銳意創新;工作認真負責;關心學生、愛護學生,經常深入到學生當中去,細致地了解學生,循循善誘、誨人不倦,與學生建立民-主平等和-諧的師生關系;工作中謙虛謹慎、禮貌待人;認真鉆研教材,積極參與教研,努力提高業務素質,出色地完成了本職崗位承擔的工作量和教學工作任務,取得了顯著的工作成績,我們期待他能“百尺竿頭,更進一步”,為XX的教育事業做出更大的貢獻。
我叫×××,在×××工作,現任×××職務。一年來,在領導的關懷和同事的幫助下,通過自己的不懈努力,較好地完成了各項工作任務。現自我鑒定如下:
1、思想政治方面:思想積極進步,政治覺悟較高,始終保持黨員的先進性和純潔性,敢于同各種反動思想作斗爭。解放思想,實事求是,與時俱進,能夠辯證、理性地看待事物和問題,大事大非面前始終保持清醒的頭腦。熱愛祖國,熱愛人民,堅持四項基本原則,堅決擁護中國共-產-黨的領導,積極響應黨的號召,對黨的事業充滿信心。
2、學習方面:堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑,既積極參加所在單位和支部組織的各種學習,又廣泛地開展自學。學習內容除政治理論知道和黨的各項方針、政策外,還涉及歷史、經濟、科技、計算機以及各項業務知識。學習既講究方式方法,又注重實際效果。
3、工作方面:服從安排,認真負責,踏實肯干,講求實效。凡事積極主動,迎難而上,爭當排頭兵,不怕苦,不怕累。
4、生活方面:勤儉節約,愛護公物,講究衛生,熱愛勞動,嚴于律己,誠實守信,淡泊名利,助人為樂,尊敬領導,團結同事,談吐得體,舉止大方,注意保持形象。
但是本人也還存在一些缺點和不足,主要是學習不夠深入,政治敏銳性不夠強,工作方式方法欠妥,文字功底不夠扎實,有待在今后的工作中進一步完善和提高。
第五篇:思想工作表現鑒定范文
公推公選人員思想和工作表現情況鑒定
xx同志于1995年8月調入我校工作至今,大學本科學歷,中學高級教師。參加XX年xx縣公癬XX年廣東省聯合公選均進入報考職位筆試、面試、組織考察總成績前三名,兩次入選xx縣委組織部人才庫,是縣委組織部和我校跟蹤培養的后備干部。
該同志熱愛中國共-產-黨;熱愛黨和人民的教育事業;認真學習黨的教育方針、政策;認真學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論、“xxxx”重要思想和中國共-產-黨xx屆四中全會精神;遵紀守法,自覺遵守學校的勞動紀律;關心國家大事,自覺維護集體利益;與人為善,尊重領導、團結同志,關心學生;積極參加獻愛心活動,多次捐款扶貧濟困,具有良好的職業道德品質和師德修養。
在工作上,該同志能力強,業務精通,有較強的組織協調能力,1996年至XX年擔任我校理化生教研組組長,1996年至XX年擔任xx縣中學化學教研會常務理事,XX年至XX年擔任我校團委常務副書記。
十九年來一直奮斗在教育教學的第一線,有長期從事義務教育階段和高中階段的教育教學經驗,有多個崗位的豐富的組織管理經驗。工作以來任教初三畢業班十四年,任教高中化學五年,教育教學經驗豐富,多次承擔校、縣、市級教研室調研課,熟練掌握現代信息化技術,擅長運用電教多媒體進行教學(cai教學),教學效果好。
多次被評為 “天元杯”全國化學競賽優秀輔導教師、xx縣中學化學實驗能力競賽優秀輔導教師,校先進教師、先進班主任;XX年被評為xx縣優秀共青年團干部;XX年11月,榮獲xx縣首屆“才子杯”中學教師基本功大賽一等獎;XX年12月,榮獲韶關市高中教師實施新課程能力大賽二等獎;XX年擔任香港霍英東博士、何銘思先生捐資XX萬元擴建xx中學竣工慶典文藝演出主持人、XX年擔任xx中學晉升省一級學校文藝匯報演出主持人,為我校的發展做出了積極的努力。
xx同志敬業樂教,辛勤耕耘,具有強烈的事業心和高度的責任感,教書育人,盡職盡責,樂于奉獻,勤勤懇懇、任勞任怨,勇于開拓、銳意創新;工作認真負責;關心學生、愛護學生,經常深入到學生當中去,細致地了解學生,循循善誘、誨人不倦,與學生建立民-主平等和-諧的師生關系;工作中謙虛謹慎、禮貌待人;認真鉆研教材,積極參與教研,努力提高業務素質,出色地完成了本職崗位承擔的工作量和教學工作任務,取得了顯著的工作成績,我們期待他能“百尺竿頭,更進一步”,為xx的教育事業做出更大的貢獻。
我叫×××,在×××工作,現任×××職務。一年來,在領導的關懷和同事的幫助下,通過自己的不懈努力,較好地完成了各項工作任務。現自我鑒定如下:
1、思想政治方面:思想積極進步,政治覺悟較高,始終保持黨員的先進性和純潔性,敢于同各種反動思想作斗爭。解放思想,實事求是,與時俱進,能夠辯證、理性地看待事物和問題,大事大非面前始終保持清醒的頭腦。熱愛祖國,熱愛人民,堅持四項基本原則,堅決擁護中國共-產-黨的領導,積極響應黨的號召,對黨的事業充滿信心。
2、學習方面:堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑,既積極參加所在單位和支部組織的各種學習,又廣泛地開展自學。學習內容除政治理論知道和黨的各項方針、政策外,還涉及歷史、經濟、科技、計算機以及各項業務知識。學習既講究方式方法,又注重實際效果。
3、工作方面:服從安排,認真負責,踏實肯干,講求實效。凡事積極主動,迎難而上,爭當排頭兵,不怕苦,不怕累。
4、生活方面:勤儉節約,愛護公物,講究衛生,熱愛勞動,嚴于律己,誠實守信,淡泊名利,助人為樂,尊敬領導,團結同事,談吐得體,舉止大方,注意保持形象。
但是本人也還存在一些缺點和不足,主要是學習不夠深入,政治敏銳性不夠強,工作方式方法欠妥,文字功底不夠扎實,有待在今后的工作中進一步完善和提高。