第一篇：電商1001班梁艷平 大學生上網情況的調查方案

大學生上網情況的調查方案

一、調查目的：

網絡是把雙刃劍，為了了解大學生對于上網的態度，基本情況。從而引導大學生正確的上網，對加強網絡授課和培養良好的上網習慣都具有重要意義。

二、調查對象：

株洲職業技術學院的經貿系電商專業學生（男女各50名）

三、調查方式：

采取問卷形式

四、調查時間：2011年11月1日至2011年11月2日

五、預期結果：

男生女生上網內容及時間不用 不同年級上網情況也不同 基本上網時間都比較久

六、附件（問卷）

1.你經常上網嗎？ A.經常/每天必上 B.間中 C.很少 D.從不

2.你的網齡有多長時間？ A.1年以下 B.1——2年 C.2——5年 D.5年以上

3.你最常在哪個地方上網？ A.家里 B.學校 C.網吧或其它公共場所

4.你平均每天用多少時間來上網？ A.少于1小時 B.2-4小時 C.5-7小時 D.8-10小時 E.11小時或以上

5.你最常在哪段時間上網？ A.早上(06：00-12：00)B.下午(12：00-18：00)C.晚上(18：00-00：00)D.深夜(00：00-06：00)E.全日

6.你會通宵上網嗎？ A.經常 B.偶爾 C.很少/從不

7.你上網的主要目的是(可以多項)： A.資料訊息搜索 B.與人聯系(聊天/論壇/email 等)C.網絡游戲 D.影視音樂 E.生意買賣 / 網上購物 F.下載資源(如軟件/圖片等)G.消磨時間

8.你開通了淘寶了嗎？ A.使用淘寶很久了 B.沒有開通 C.正準備開通

9.你每周大約上幾次網？ A.每天都上 B.每周6次以上 C.每周3-6次

D.3次以下

10.在網上會使用真實名字 圖像嗎？ A.基本上是的 B.偶爾 C.從不

調查方案設計：電商1001班 梁艷平

第二篇：大學生上網調查問卷及調查方案專題

X大學生上網情況調查問卷

親愛的同學：

你好！

我們是XXX班的同學。為了了解X大同學上網時間情況，我們組織了這次問卷調查。本問卷不會對外公布，請您如實填寫。謝謝！

請將您的選擇填寫在每個問題的題號之前，以方便我們統計。

性別：□男□女

1、你所在的年級（）

A、大一 B、大二C、大三

2、你有自己的電腦嗎？（）

A、有 B、沒有

3、你的網齡有多長？（）

A、一年左右 B、三年以內C、三到五年 D、五年以上

4、你平均每天上網的時間大概是多長？（）

A、1個小時以下 B、1－3個小時 C、3—5小時 D、5個小時以上

5、你上網主要做的事是（）

A、瀏覽新聞與搜索查找資料

B、玩游戲與聊

C、收發電子郵件

D、更新博客或個人主頁等

6、你上網時主要是（）

A、在個人電腦上

B、有時結伴去網吧或機房

C、總是結伴去網吧或機房

D、常常獨自去網吧或機房

7、你覺得自己在網上花費的時間精力（）

A、后悔耽誤了太多精力B、偶爾會懊悔

C、覺得與周圍人相比還算正常

D、很有效率，對自己很有幫助

E、沒想過，就那個樣子吧

8、平時生活中你對上網的依賴程度（）

A、很輕，只是為了娛樂放松

B、有一定的依賴，一段時間會上一次

C、相當沉迷，一兩天不上網就會感覺異樣

9、你對上網時間的控制（）

A、大體上是在自己把握中

B、有時會上癮，但大多數時還是知道適可而止的C、想控制時間，但一旦上網就忘了時間

D、沒時間概念，順其自然把

問卷到此結束，請您再從頭到尾檢查一次是否有漏答與錯答的問題。最后，衷心感謝您對我們調查的熱情支持！

X大學生上網情況調查方案

一、引言：

伴隨著網絡技術的迅速發展，互聯網作為傳播信息的新媒體，越來越多的成為當代大學生獲取知識和信息的新途徑，對大學生的學習、生活乃至思想觀念產生著廣泛而又深刻的影響。為了了解礦大學生上網時間情況，促使大學生更好的利用網絡資源，我們特此展開這次調查活動。

二、調查名稱：X大學生上網情況調查

三、調查目的：了解X大學生上網時間情況，促使大學生更好的利用網絡資源。

四、調查計劃實施：

調查時間：2012/03/01-----2012/.3/1

1調查對象：X大所有同學

調查方式：分層抽樣（大一、二、三、四同學分開調查）

調查方法：在周末時去學生宿舍分別對各年級學生奮發調查表，填寫問卷。各年級需收回至少100份調查表，并對結果進行統計。

五、調查步驟：

1、選題

2、調查方案設計

3、問卷設計

4、統計調查

5、數據整理與匯總

6、數據分析

7、填寫分析報告

注： 調查問卷見下頁

第三篇：大學生上網情況調查策劃方案（本站推薦）

關于大學生上網情況調查策劃方案

一、前言

目前，在我國約2650萬網民中18-24歲者占到36.8%而這正是大學生所處的年齡段。作為網民主體之一的大學生的上網行為是否健康,直接關系著網絡文明和大學生的成長發展。掌握大學生上網的基本情況對加強高校的網絡陣地建設和培養高素質的大學生網民都具有重要意義。

為了具體了解到當前大學生上網情況，我們針對現在大學生上網的問題進行了此次調查，客觀的了解我校同學的上網情況，為學校今后在網絡建設方面提供一些參考信息。

二、調查目的1、了解大學生對于上網的態度，喜好取向。并通過分析了解出現這種情況的原因。

2、了解分析大學生上網的主要目的。并分析了解出現這種情況的原因。

3、同時進一步了解當今大學生對待上網的基本情況，并就此提出科學合理的建議，以促進網絡文明和大學生的成長發展，有利于和諧、綠色校園的建設。其具體內容包括：

（1）了解大學生上網目的；

（2）了解大學生上網時間安排；

（3）了解大學生上網的習慣；

（4）了解大學生對上網的態度和方法。

三、調查內容

本次市場調查將圍繞大學生和中國電信兩個立足點進行。

（一）大學生

1、大學生統計資料（性別、年級）；

2、大學生上網的目的與需求；

3、大學生上網的時間安排；

4、大學生上網的途徑（宿舍電腦、手機、圖書館）；

5、大學生在上網問題上的消費支出情況，以及他們的消費觀念心理；

6、大學生對目前的網絡環境的看法和綠色網絡的看法；

7、大學生面對網絡不良內容的態度看法和處理方式；

8、大學生自己對網絡和生活的看法和建議。

（二）中國電信

1、了解學生開通網絡的人數；

2、了解中國電信寬帶的網絡情況；

3、了解網速對大學生網絡使用情況的影響。

四、調查對象

為了更加準確的體現調查結果，我們選擇了佛山職業技術學院的在校學生為調查對象進行調查工作。

五、調查方法

調查方法以問卷調查法為主，以抽樣調查法、訪問法為輔。對大

一、大

二、大三的學生隨機抽樣調查，調查人員隨機發放問卷、訪談

六、調查程序及安排

第一階段：初步市場調查階段1天2012.9.13

第二階段：計劃階段

制訂計劃1天2012.9.15審定計劃1天2012.9.15確定、修正計劃1天2012.9.15

第三階段：問卷階段

問卷設計1天2012.9.16

問卷調整、確認1天2012.9.16

問卷印刷1天2012.9.16

第四階段：實施階段

實施執行2天2012.9.17-9.18

第五階段：研究分析階段

數據輸入處理1天2012.9.19數據研究、分析1天2012.9.19

第六階段：報告階段

報告書寫1天2012.9.20報告打印1天2012.9.20 調查實施自方案、問卷確認后即可執行。

七、經費預算

問卷印刷費用、調查的文具費用共50元。

八、小組成員確定及工作安排

分工合作：制訂總體方案4人

調查項目、調查問卷的設計、修改和制作4人負責，全部參與

實地調查6人統計調查資料3人分析調查結果、撰寫調查報告1人

第四篇：電商(一)班秋游活動方案（推薦）

大學班級秋游活動策劃書

為了提高我班同學們大學生活的積極性，活躍思維，增加班級凝聚力。同時增進大家的感情，更加團結，我班班委會策劃組織全體同學開展戶外拓展活動。活動方案如下：

一、活動內容：別墅趴郊游

二、活動時間：2016年10月19日

三、活動地點：

四、活動人員：16級電商1班全體同學及帶隊老師

五、活動主題：迎新風、樹新貌、促團結

六、活動目的：此次秋游，主要通過拓展娛樂活動，讓同學們放松學習壓力，樹立新的起點;同時，培養同學們團結協作，手共進的集體主義觀念，讓同學增強自信、以積極、樂觀的態度迎接學習工作生活。

七、活動步驟

（一）前期準備

1、安排班委負責聯系

的場地；

2、班長、副班長負責聯系領導、老師一同出游；

3、分好小組，各組安排負責人，負責注意事項；

4、向全體同學說明秋游的具體安排，注意事項，強調安全問題；

5、生活委、組織委負責整個活動的經費預算及購買所需物品；

6、文體委負責策劃活動中的游戲項目；

7、紀委負責學生安全等。

（二）活動時間 1、7：30在學院

下集合，8：00準時出發，2、到達目的地，由全體班委負責安排場地活動；

3、一起動手準備午餐，包餃子、煮青菜等，進餐完后，清理場地； 4、12:30-13:00 拍照留念。5、13：00-15:30集體活動，競技活動，自由活動； 6、15：30集合回校。出行工具為地鐵以及公交車

由班委負責同學安全

（三）競技活動

1、成語接力

2、氣排球

（四）后期工作

1、總結經驗教訓，曬出活動照片，寫一份報告，上交到系領導；

2、清算經費支出情況，并公布。

八、注意事項

（一）、注意交通安全，不坐黑車；注意防火，不做違法違紀之事；

（二）、注意衛生保健，春季氣候變幻無常，外出秋游時，準備好各種保障措施；

（三）、野炊野餐，注意飲水和飲食衛生；

（四）、適當預備一些常用藥品，如風油精、止血貼等；

（五）、團隊游玩一定注意安全，不得單獨行動，不得兩兩行動，至少五人同伴而行；

（六）、如果要出別墅的話，必須由班委簽字，方可離開；

（七）、一切行動服從班主任老師指揮。

九、安全保障工作

1、要求領導、班主任、班委手機必須開機，一切行動聽從指揮，及時報告偶然性事件，不折不扣的做好服務管理學生工作，絕對禁止單獨行動及擅離崗位，有超出活動安排的事，必須先請示總負責。

2、學生方面：

（1）要求學生在旅游點做文明游客，遵守各項活動規則。

（2）教育學生要有團隊精神，同學之間互相照顧，互相協作，一律不準單獨行動。

十、活動應急預案：

1、突發事件處理原則：（1）保持鎮靜、沉著應對（2）學生優先原則（3）就地搶救原則（4）報警求援原則

（5）維持秩序、迅速疏散原則

2、師生突發疾病、意外傷害處理辦法：

師生突發疾病、意外傷害，班主任要立即與領導聯系，由領導視輕重做處理，或就近送醫院。

3、學生走失處理：（1）、班主任、班委保證每次分散活動前及集合時清點人數，提醒學生關注結對同伴。（2）、如發現學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織尋找。（3）、班主任在活動前要教育學生，如果與班級隊伍走散，應就地停下，發現同校的其他班級師生，應馬上跟上，并通過其他班級老師聯系本班師生。（4）、班主任、班委發現學生走失馬上電話通知領導。

16電商

（一）班

二○一六年十月十二日

第五篇：關于阜陽師范學院大學生上網情況調查方案

關于阜陽師范學院大學生上網情況調查方案 導言: 在我國約2650萬網民中，18-24歲者占到36.8%，而這正是大學生所處的年齡段。作為網民主體之一的大學生的上網行為是否健康,直接關系著網絡文明和大學生的成長發展。掌握大學生上網的基本情況，對對加強高校的網絡陣地建設和培養高素質的大學生網民都具有重要意義。如今網絡在大學里日益備受青睞，已深入到生活的方方面面。網絡確有其優點，但同時其復雜性和開放性也另不少同學產生依賴。那么，網絡時代的大學校園，到底對當代大學生學習、生活模式存在著怎樣的影響，又是怎樣改變著大學生的價值觀和人生觀呢？為了具體了解到當前大學生上網情況，我利用這次機會對我們學校的學生做了一個初步的調查。

一． 調查的目的與意義

本次調查目的就是了解我校大學生上網狀況以及在上網或承重遇到的各種問題，大致從整體上了解我校大學生上網的心理和網絡對其生活學習所產生的影響，從而根據實際情況提出些建設性的建議與意見。

二． 調查范圍：阜陽師范學院西湖校區

調查對象：在校大學生

分析單位：學生個人

三． 調查內容

1.大學生在上網問題上的消費支出情況，以及他們的消費觀念心理和上網頻率

2.大學生在網絡上花費的時間精力和學習的關系

3.面對網絡不良內容的態度看法和處理方式

4.上網的目的與需求

5.談談自己對網絡和生活的看法和建議

四． 調查方法

本次調查主體主要針對本校大一年級到大三年級的在校生（大四的多數不在校內無法詳細調查），考慮到本校男女比例問題，隨機調查200名左右的學生，其中男生80，女生120.由于本次調查主要在校內，我們可以按照宿舍樓層隨機抽樣，選取不同院系，不同專業的男女生進行調查，把每棟宿舍樓當成一個小整體，然后依專業院系進行，確保調查對象的隨機性。本次調查主要采用填寫問卷調查的方式進行，為避免調查對象的上課時間沖突，調查一般在周末進行。最后結果借助統計軟件分析。

五． 調查時間安排及經費支出

本次調查完全按照所學課程的步伐進行，預計整個調查從第四周開始，到第十四周結束，具體步驟聽從老師安排。經費主要用于調查問卷的打印和其他方面支出。

六． 調查成員

本組成員：王為為王琦王興威

萬炳剛王楊梅王靖遠

組長：萬炳剛。本次調查方案設計框架為王楊梅制作。