第一篇：小學生開學第一課

小學生開學第一課《安全教育》教案

摘要：室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。??

教學目標：

1、了解校園安全隱患。

2、掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

3、進行預防災害，預防突發事情的教育。

教學重點：掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

教學過程：

一、校園中存在的安全隱患。（請學生列舉一些現象）

1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

2、學生飲食、就餐的安全隱患。

3、學生交通安全隱患。

4、校園隱性傷害的隱患。

二、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。

1、上下樓梯要注意什么？

①不要因為趕時間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊下樓時要與同學保持一定距離。④上下樓時不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。

2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。

3、課間活動應當注意什么？

①室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。②活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。③活動的方式要簡便易行，如做做操等。

④活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。

三、學生飲食、就餐的安全注意事項。

不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。

禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。

四、交通安全注意事項。

1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。

2、乘坐公交車注意事項：

①車停穩后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。

②乘車時，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。

③注意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環境衛生，主動為老弱病殘讓座等。

五、其他校園安全的注意事項：

1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解？

敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。

2、你與同學發生矛盾怎么辦？

自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

3、如何加強教室安全？

要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那后果是不堪設想的。

4、為什么不能提前到校？

校門沒開，一些學生在校外發生矛盾，無人調解會造成不必要的傷害。

在校門外擁擠，會造成意外傷害。

5、當自己感到身體不適時，怎么辦？

及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯系。

6、你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？

先讓班主任與家人取得聯系再視情況而定。

7、安全小常識

臨危逃生的基本原則：

保持鎮靜，趨利避害；學會自救，保護自己；想方設法，不斷求救；記住電話，隨時求救：

“119”----火警“110”----報警

“120”----急救“122”----交通事故報警

打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。

六、小結

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！

小學生安全教育教案

教學目的：

1、讓學生了解食品衛生安全知識，認識食物中毒特征，提高自我救護意識，預防發生食物中毒。

2、讓學生了解游泳時或不小心溺水的預防。

3、在學校安全教育中，要認識道路安全標志，了解和遵守交通規則，做到行走安全、外出乘車安全。

教學過程：

一、導入

1、陳述一些因食品衛生而出現問題的學生。（有腹瀉、腹痛、嘔吐等）

2、讓學生說一說怎樣區分問題食品，預防食品中毒。

二、重點講述

（一）食物中毒的預防。

預防食物中毒，首先要講究個人衛生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發，勤換床單和被蓋（一月一次）。保持教室、宿舍及環境的清潔衛生，養成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。其次做到“六不吃”，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質食物、不吃未經高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標簽上注意識別食品質量，選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關。

1、認識食物中毒特征。

潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個小時發病

胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發熱

2、提高自我救護意識

出現上述癥狀，應懷疑是否食物中毒，并及時到醫院就診，同時報告老師。

3、預防發生食物中毒

a養成良好的衛生習慣，勤洗手特別是飯前便后，用除菌香皂，洗手液洗手 b不吃生、冷、不清潔食物

c不吃變質剩飯菜

d少吃、不吃冷飲,少吃、不吃零食

e不要長期吃辛辣食品

f不要隨便吃野果，吃水果后不要急于喝飲料特別是水。

g劇烈運動后不要急于吃食品喝水。

h不到無證攤點購買油炸、煙熏食品，盡可能在學校食堂就餐。千萬不要去無照經營攤點飯店購買食品或者就餐。

i不喝生水，建議喝標準的純凈水。從家里所帶腌制品在校不能超過2天

j謹慎選購包裝食品，認真查看包裝標識、廠家廠址、電話、生產日期是否標示清楚、合格。查看市場準入標志（QS）：為了保護人們飲食衛生安全，國家質量監督檢驗檢疫局自2002年起，在全國范圍內實施食品安全市場準入制度，對出廠食品，經過強制檢驗合格后，加貼市場準入標志，方便選購。2002年起，對小麥粉、大米、食用植物油、醬油、食醋等5類食品；2003年下半年，對方便面、膨化食品、罐頭、冷飲等10類食品，實施了市場準入制度。

（二）游泳時或不小心溺水的預防。

為了杜絕因游泳造成溺水，學校規定小學生不準下河、下塘、下溪等游泳。即使在進行游泳活動，都必須要由懂水性的家長帶領，選擇合適的時間、地點、采取正確的措施才能游泳。但學生由于小，不小心溺水的可能性還是有的。發現青少年溺水，首先抓緊時間進行救護，不會游泳的，迅速取浮物拋入溺水者最近的水中，會游泳的，在確保安全下采取正確的方法進行施救。上岸后，就及時倒水，及時進行人工呼吸及心臟按摩。有運輸條件的地方，可以在運輸條件的地方，可以在運輸工具上施行胸外心臟擠壓和口對口人工呼吸，同時將病人送往就近的醫療急救單位。為了防止低年級孩子溺水，要注意以下幾方面教育孩子：（1）要教育孩子不單獨到井邊、塘邊等有水的地方玩耍，告訴其危險性；（2）有水缸的學校要在學校加蓋。

（三）道路交通安全

在學校安全教育中，首先我們要認識道路安全標志，了解和遵守交通規則，做到行走安全、外出乘車安全。行人必須遵守的規定，行人須在人行道內行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規定；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準追逐，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上推扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。行走時不可以一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩

三、讓學生互相交流，談談體會。

四、總結

要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，因為它關系到我們全體師生的身心健康問題。希望同學們在以后的學習和生活中要引起注意，如果忽略了這項，其后果不堪設想。

第二篇：小學生開學第一課

小學生開學第一課

齊河縣第二實驗小學

王琳

今年我教一年級。

開學第三天恰逢周五，下午讓新入學的學生抄了幾條周日需做的準備。我發現大多數學生的寫字姿勢和距離不規范，有一個孩子睫毛幾乎碰到了筆尖；有一個孩子手里的筆是向正前方傾斜的……拇指搭在食指上攥著筆的也有。據統計研究，兒童過早握筆很難做到端正姿勢，他們的不良姿勢可能在幼兒園就已經形成了。

我已經準備了一些學習寫字的姿勢的資料圖片，只是這幾天沒有時間讓學生學，我打算周一開始上課再慢慢學怎樣握筆怎樣寫字。

放學后，我又在電腦上搜了握筆的姿勢，我查看了很多內容，并且一邊查找一邊記錄：有握筆姿勢的兒歌和圖解，也有寫字姿勢的兒歌和圖解，非常豐富。邊看邊學邊琢磨還比劃，我自己的握筆姿勢也在學習中不斷改進。原來，我的大指二指打架了，筆桿靠在二指根節和虎口之間的位置也不對，修正好了，寫字的感覺與原來真是大相徑庭，既輕松又快，寫出的筆畫還漂亮，我好像突然明白了一手好字是怎樣練出來的。自己心里有了數，教起學生來也就會游刃有余。

課上，我演示著：握筆時，把拇指和食指放在鉛筆削好的地方再往上一點的位置，中指抵在下面，筆桿放在食指靠虎口的骨節上。另外，無名指和小指起來，墊在中指下面。

我還一邊教讀兒歌一邊糾正學生的姿勢：

“老大老二對對齊，兩指中間留空隙，老三下面來托起，老四老五往里彎。筆桿要離開虎口，手掌要空腕用力。

寫字姿勢：頭正肩平臂開，兩腳平放不搖晃。手離筆尖一寸，胸離桌子一拳，眼里書本一尺遠。

孩子們坐端正了，兩腳平放，挺胸抬頭，一只只小手學著老師的樣子懸空握筆，有的老大老二打架了，有的筆桿放在了虎口上，還有的一會兒腳抬起來了，有的趴在了桌子上 ……我告訴他們拇指縮了上去，食指就沖到了前面壓住了筆桿。這樣呢，原本應該靠在骨節上的，變成靠在了虎口上。這就是錯誤的。拇指壓住了食指，把筆桿頂向了虎口，整個握筆姿勢就會像個拳頭一樣硬硬的，實實的。這樣的方式，我們寫不了多久就會覺得手累了。

我一遍又一遍地不厭其煩地教著、強調著，孩子們學得也專心。他們很快就學會了握筆和寫字的姿勢。讓學生寫寫自己的名字吧，他們寫字我就有時間糾正握筆寫字的姿勢。有好多同學還是食指狠勁地彎曲著捏著筆。我一邊握著筆一邊念著兒歌中的一句或幾句，一個一個的糾正，有的剛剛正糾好，一圈轉回來一看，他又還原回去，再來第二次……

孩子們可塑性很強，大多數都做到了執筆穩，運筆準，用筆力度適中，只有個別同學可能是不正確的姿勢已經根深蒂固了，較難改正。

有了這開學第一課，相信孩子們會在自己長長的人生道路上走得更好。

第三篇：小學生開學第一課

小學生開學第一課：安全教育主題班會教案

四年級二班

教學目標：

1、充分認識安全工作的重要意義。

2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

3、進行預防災害，預防突發事情的教育。教學過程：

1、導入：列舉出生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性

a、公路上、公共場所的安全事故時有發生，是因為有的人安全意識不強。b、班級舉例：學校發生的事故及后果。c、目前學校抓的幾項工作。小學生應注意安全的地方：

1、學生討論。

2、集體歸納。

（1）人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。

（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，通過公路要做到一停二看三通過。

（3）財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

（四）、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。

（五）、教師小結《小學生日常行為規范》。

人們常說：“安全工作重于泰山。”小朋友們接下來你們大部分時間是在學校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學生生活。我們一定要牢記以下幾點：

第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防范部位，不少學校都發生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流；二是可能撞倒其他同學，造成意外事故。

第二、做好勞動活動時的安全。學校或班級都要組織一些公益勞動和打掃衛生的勞動，這是十分必要的。但在勞動中，也極有可能出現一些危險，小朋友們要注意了解勞動場地的特點，做好安全防范；注意勞逸結合，累了就休息一會再勞動；不要在高空和有危險的地方勞動；不要在勞動時間打鬧嬉戲。

第三、注意交通安全。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍；不僅自己要遵守交通規則，還要互相提醒，相互監督，相互照應，當一名維護交通安全的“宣傳員”；不坐“三無”車輛；過馬路時做到一停、二看、三通過，靠右行；在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。第四、提高食品衛生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時應及時告訴家長和老師。第五、要遵紀守法，遵守社會公德，遵守學校各種規章制度。不遲到早退曠課，不違紀，按時作息；嚴禁翻越學校圍墻和大門；嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀具；愛護學校財產，不損壞公物；配合門衛人員的管理工作，保證校園的安全。

第六、注意增強“防火防盜”意識，隨時做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發生。如果發生安全隱患要及時報告老師。新的學期，讓我們共同努力，為我們的學習創造一個更好更優良的環境！2018、3

第四篇：小學生開學第一課

小學生開學第一課《安全教育》教案

同學們：

大家好！新的一學期又悄然來臨了，歡迎大家又回到學校，開始新的學習和生活！

“生命”，多么鮮活的詞語；“安全”，多么古老的話題；“幸福”多么美妙的境界。

孩子們：在家庭中，一人的安全更是牽動了全家人幸福。生命在安全中才能永葆活力，幸福在安全中才能永具魅力。在安全的問題上，來半點麻痹和僥幸；在安全的問題上，防范在先、警惕在前；在安全的問題上，人人講安全，時時講安全，事事講安全。才能為生命筑起安全的長城。

當前涉及到我們同學生活和學習的安全隱患有：交通事故、火災火險、溺水、食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、毒品危害等等。在全國安全事故中，學校安全事故所占的比重較大。幾年來，中小學生因交通事故的傷亡增多。交通事故給學生、家庭乃至社會的損失極其慘重。據統計，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、等死亡的，平均每天有40多人，說幾乎每天有班的學生在“消失”。

校園安全與每個師生密切。它關系到同學們能否健康地成長，能否地學業：它關系到老師們能否在寧靜、安全的環境中教書育人，為培養和造就人才。校園安全工作，是學校工作的基礎和前提，是學校教育的首要任務，要堅持長抓不懈，落到實處。為落實安全教育工作，我現在提幾點要求：

一、人人要遵守交通規則和交通秩序

1、到校、回家文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人；不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。

2、同學們在步行上學和回家時，進出校門應當在人行道內行走，并且是靠人行道的路右邊行走。路口或者橫過馬路時要減速慢行，注意來往的行人、車輛，確認安全后方可。

3、坐車上學的同學上下車時要格外注意安全。要排隊等候，待車停穩后，按順序上車；上車后不搶座占座；乘車時不將身體探出車外，不向車外拋擲物品。

二、注意課間安全 課間、體育課跑步時，前后左右之間保持一定距離，不要太擁擠，不然容易踩腳、絆腳，容易摔倒。建議大家在跑步、球場上踢球時，先做一做伸蹲跳、高抬腿等運動，做一下熱身運動，可以讓大家在活動時更靈活。請同學們在課間玩耍時要文明玩耍，不做劇烈的活動；上下樓梯靠右走，“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在走道、樓梯上拉手跑跳。課間文明休息，不要奔跑，不要追逐，不要摔跤，嚴禁用掃帚、拖把、棍棒、鉛筆、石頭等危險物品玩耍、投擲。嚴禁在樓梯和走廊里拍球、踢球。

三、講究飲食衛生，養成良好習慣

拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不在校外無證攤點上吃飯，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

四、不攜帶易燃易爆等危險物品。不帶火柴、打火機、汽油、爆竹等校園。封山期內禁止山區或林區活動。

五、要注意實驗課的安全。在上實驗課前要聽老師講解注意；在做實驗時要按要求來做。實驗課需要使用酒精燈和易燃的化學藥品時，要在老師的下，并按操作要求去做，時刻小心謹慎，嚴防危險

同學們，安全工作無小事，安全責任重于泰山。生命是寶貴的，面對生命我們要珍惜、敬畏。把安全意識化為行動，讓危險遠離我們的生活，有平安健康才有幸福夢想！讓我們行動起來吧，在全校形成“安全”的濃厚意識。要時刻有安全意識，努力提高自我防范能力，警鐘常鳴，永記心間！

第五篇：小學生開學第一課

六年級“開學第一課”教案

教學目標：

1、養成好習慣的重要性。

2、養成在學習和生活中時刻注意人身安全，飲食安全，交通安全等習慣。

3、充分認識文明禮儀的重要性。教學過程： A、安全教育

一、校園中存在的安全隱患。（請學生列舉一些現象）

二、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。

1、上下樓梯要注意什么？

①不要因為趕時間而奔跑。②整隊下樓時要與同學保持一定距離。③上下樓時不要將手放在兜里。④不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。⑤上下樓靠右行。

2、課間活動應當注意什么？

①室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，不要到下操場基建的地方游玩。

②活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

③在校園內，不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬高，不接近危險地點，不玩火，不玩危險游戲等，活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。

三、學生飲食、就餐的安全注意事項。

1、飲食安全，不飲生水，不吃“三無”食品及過期食品，飯前便后要洗手。

2、禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。

四、交通安全注意事項。

1、按要求排好路隊，注意遵守路隊紀律，靠右行走，聽從路隊長的指揮，過馬路注意觀察來往車輛，放學及時回家，不在路上逗留玩耍，到家要與父母打聲招呼。

2、乘坐公交車注意事項：

①車停穩后，方能上下車，上下車時注意秩序，聽從路隊長的指揮，不要擁擠，不能不排隊擅自上車搶位，要爭當文明乘客。

②乘車時，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，要做文明乘客，保持環境衛生，主動為老弱病殘讓座等，不能在車上大聲喧嘩，吵鬧，甚至打架，注意樹立我們民小的文明形象。

五、其他校園安全的注意事項：

1、加強教室安全

要注意教室的安全。放學離開本班教室一定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那后果是不堪設想的。

2、不能提前到校

校門口是公路，在那兒玩耍不太安全，不能提前到校。

3、當自己感到身體不適時，怎么辦？

及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯系。

4、你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？

先讓班主任、科任老師與家人取得聯系再視情況而定。

5、安全小常識

臨危逃生的基本原則：

保持鎮靜，趨利避害；學會自救，保護自己；想方設法，不斷求救；記住電話，隨時求救：

“119”----火警“110”----報警

“120”----急救“122”----交通事故報警

打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。

六、小結

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！B、習慣的養成（養成教育）

一、上課時第一要用耳朵聽。聽老師說話要專心，不能東張西望，聽同學發言，要注意聽他回答對了沒有，如果你還有想法，就舉手說出你的想法。第二要會用眼睛看。這新教室、新教學樓、新課桌椅、一切都是新的，所以，請同學們不要用手去摸，更不要用腳去踢，就像愛護我們的眼睛一樣地去愛護它，能做到嗎？第三要會用嘴巴說話。上課時，老師提問后，請你把手舉起來，回答問題要響亮，讓全班同學都聽得到，每個同學都要會用你的小嘴巴表達哦！

我們會用耳朵聽，會用眼睛看，會用嘴巴說。最重要的是要會用心去聽，會用心去看，會用心去說，一句話，就是做什么事都要用心去做，才會做得更好。

二、愛護公物。學校的一草一木，一桌一椅，學校里所有的東西都要愛護。不踩花，不摘花，不摘樹葉，不在桌子上亂刻亂畫，不在教室里追逐打鬧。

三、講究衛生。上廁所時，不能在廁所外面隨處大小便，要進到廁所里指定的位置，把便紙扔進紙簍里，不要隨處亂扔，大小便后要記得沖便槽。教室里、操場上、走廊里的一次彎腰，垃圾箱旁的一次輕輕抬手，無數次的“一次”將匯集成民小一道亮麗的風景，文明從點滴做起步。

四、愛惜糧食，不挑食，如有特殊情況的可跟老師說明，少盛飯菜，不能隨地亂倒。做一個愛惜糧食的好學生。

五、排路隊時要做到快、靜、齊。便于路隊長點名，走出校門后，如果找不到家長，不要自己回，要回到校門口等家長來接。

五、我們現在是三年級小學生了，不能帶玩具來學校玩，做講文明的小學生。C、總結

同學們，一個優秀的學生，首先應該學會做人。希望我們學校的每個學生，都能按照《小學生日常行為規范》及《中小學生守則》的要求規范自己的日常行為，注意在平時的言行之中，在點點滴滴的日常小事中學會做人。

同學們，希望通過我們的共同努力，形成一個“人人禮儀 班級規范 學校文明”的濃厚氛圍。校園是美好的，生活是多姿多彩的，牢記講文明遵禮儀，讓我們攜起手來，共同創建一個文明的校園。

焦家小學

2016.9