第一篇：小學生開學第一課

小學生開學第一課《安全教育》教案 二年級三班 9月2日

老師們、同學們：

大家好！新的一學期又悄然來臨了，歡迎大家又回到學校，開始新的學習和生活！

“生命”，多么鮮活的詞語；“安全”，多么古老的話題；“幸福”多么美妙的境界。同學們：在家庭中，一人的安全更是牽動了全家人幸福。生命在安全中才能永葆活力，幸福在安全中才能永具魅力。在安全的問題上，來半點麻痹和僥幸；在安全的問題上，防范在先、警惕在前；在安全的問題上，人人講安全，時時講安全，事事講安全。才能為生命筑起安全的長城。

當前涉及到我們同學生活和學習的安全隱患有：交通事故、火災火險、溺水、食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、毒品危害等等。在全國安全事故中，學校安全事故所占的比重較大。幾年來，中小學生因交通事故的傷亡增多。交通事故給學生、家庭乃至社會的損失極其慘重。據統計，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、等死亡的，平均每天有40多人，說幾乎每天有班的學生在“消失”。

校園安全與每個師生密切。它關系到同學們能否健康地成長，能否地學業：它關系到老師們能否在寧靜、安全的環境中教書育人，為培養和造就人才。校園安全工作，是學校工作的基礎和前提，是學校教育的首要任務，要堅持長抓不懈，落到實處。為落實安全教育工作，我現在提幾點要求：

一、人人要遵守交通規則和交通秩序

1、到校、回家文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人；不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。

2、同學們在步行上學和回家時，進出校門應當在人行道內行走，并且是靠人行道的路右邊行走。路口或者橫過馬路時要減速慢行，注意來往的行人、車輛，確認安全后方可。

3、坐車上學的同學上下車時要格外注意安全。要排隊等候，待車停穩后，按順序上車；上車后不搶座占座；乘車時不將身體探出車外，不向車外拋擲物品。

二、注意課間安全

大課間、體育課跑步時，前后左右之間保持一定距離，不要太擁擠，不然容易踩腳、絆腳，容易摔倒。建議大家在跑步、球場上踢球時，先做一做伸蹲跳、高抬腿等運動，做一下熱身運動，可以讓大家在活動時更靈活。請同學們在課間玩耍時要文明玩耍，不做劇烈的活動；上下樓梯靠右走，“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在走道、樓梯上拉手跑跳；不在教學樓內打球、踢球、跳繩、踢毽。課間文明休息，不要奔跑，不要追逐，不要摔跤，嚴禁用掃帚、拖把、棍棒、鉛筆、石頭等危險物品玩耍、投擲。嚴禁在樓梯和走廊里拍球、踢球。

三、講究飲食衛生，養成良好習慣

拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不在校外無證攤點上吃飯，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

四、不攜帶易燃易爆等危險物品。不帶火柴、打火機、汽油、爆竹等校園。封山期內禁止山區或林區活動。

五、要注意實驗課的安全。在上實驗課前要聽老師講解注意；在做實驗時要按要求來做。實驗課需要使用酒精燈和易燃的化學藥品時，要在老師的下，并按操作要求去做，時刻小心謹慎，嚴防危險

六、在運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前要做好活動準備，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。

七、每位同學還要注意心理安全。在同學間遇到矛盾時，要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，以免給自己和同學帶來不良的后果。同學之間要互相體諒、理解，以平和的心態來面對。

八、要有“防火災、防觸電、防侵害”意識。

不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸電器，不私拉電線，不在教室內使用充電器、熱得快、等電器；不和陌生人說話，遇到形跡可疑的人要報告保衛科或教師。

九、要學會自護自救，要提高自我防御能力。

學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全的人和事。

十、自我防范意識。

同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有

自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保

護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。假期我們要注意不跟隨陌

生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不

隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。注意公

共場所自身的人身和財產安全，不把珍貴物品、現金放教室和裝在身

上，上學放學時盡量不要獨行，不要走小路，一、二年級的小朋友最

好有家長接送，或者和同學們結伴而行。遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要敢于撥打110報案。

全班師生都要有安全意識，認識到安全工作的重要性和緊迫性。若有安全隱患，要向學校匯報，防患于未然。

同學們，安全工作無小事，安全責任重于泰山。生命是寶貴的，面對生命我們要珍惜、敬畏。把安全意識化為行動，讓危險遠離我們的生活，有平安健康才有幸福夢想！讓我們行動起來吧，在全校形成“安全”的濃厚意識。要時刻有安全意識，努力提高自我防范能力，警鐘常鳴，永記心間！

養成教育班會教案

二年級三班 9月16日

班會目的:

l．通過這次活動，培養學生上課專心聽，不講話，不搞小動作；積極舉手回答問題；作業認真仔細做，書寫工整，按時上交不拖拉，有錯主動來訂正等良好學習習慣.2．通過表揚有良好學習習慣的同學，促進其他學生像他們學習，進而形成一個良好的班風和學風。活動準備:

1、請每位學生仔細觀察班中哪些同學有良好的學習習慣。

2、想一想自己還有哪一些不好的學習習慣。

3、準備一些優秀作業。活動過程：

一、談話導入

師：你們會唱《上學歌》嗎？我們一起來唱一遍。生齊唱《上學歌》

師：小朋友唱的真棒，那誰來說一說從這首上學歌里你聽到了什么？現在你做為一名小學生了，你應該怎樣做呢？ 生1：上學的時候不能遲到。生2：要愛學習，愛勞動。生3：要早早的起床，不能賴床。

師：你們說的真棒！是啊，背上書包你們現在已經是一年級的小學生了，不再是學前班的小朋友了。那現在可不能像在學前班一樣了。

二、比較一年級與學前班的不同之處。1.學生討論。

2.匯報結果，指名回答。

生1：學前班的時候，我有時早晨很遲才去學校。

生2：學前班的時候，上課經常講小話，沒聽講。

生3：一年級了，上學不能遲到了。上課也不能講話了。

生4：一年級要認真完成作業。

3.小結：是的。你們說的很好，一年級了和學前班有很大的不同。你們每個人都要時刻記住，學習才是現在你要做的事，不能像在學前班時一樣，天天玩，要養成好的學習習慣。

三、養成好的學習習慣注意事項。

1.我們要養成哪些好的學習習慣呢？請學生自己說一說。

生1：認真寫作業。生2：上課認真聽講。

生3：積極舉手回答問題。

師：是的，要養成良好的學習習慣，首先就要做到下面幾點： 1.上課專心聽，不講話，不搞小動作；2.積極舉手回答問題；3.作業認真仔細做，書寫工整，按時上交不拖拉，有錯主動來訂正。2.你認為我們班上哪些同學的學習習慣好呢？

學生舉例分別說一說。

教師將表揚這些學習習慣好的學生，并給予適當獎勵。3.把優秀作業給學生展示一下。4.出示兒歌。

我們都是小學生，培養習慣最要緊；

上課應當專心聽，積極開動小腦筋；

作業認真仔細做，按時完成交得勤；

有了錯誤要訂正，知識才能學得清；

學習要有好習慣，我們牢牢記在心，記在心。

4（邊念邊打節拍）

5.請全班同學仔細想一想，再討論在我們班里還有哪些同學有這方面的好習慣，最好能舉個例子。

同學：xx同學上課很認真，老師經常表揚他，而且他總是能積極地開動腦筋，舉手發言。

6.找一找我們自己有沒有什么不好的學習習慣呢，你以后準備怎么做，也歡迎大家幫助他出出主意。

學生介紹自己的不好的學習習慣，并說以后的打算。其他同學幫忙建議。四．小結：相信這些同學在自己的努力和大家的幫助下一定會改正壞習慣，養成好習慣的。希望我們全班同學都能養成好的學習習慣，讓我們一起努力吧。祖國媽媽，我愛您！

——主題班隊會

二三班 9月30日

活動目的：

針對低年級學生的年齡特點，采用直觀、具體形象的形式，使他們認識國旗、國徽、中國地圖，從而幫助他們對祖國有一個初步的了解，從小培養他們的愛國情感，樹立為祖國努力學習，長大報效祖國的遠大理想。

活動準備：國旗圖案，國徽圖案，歌曲《義勇軍進行曲》、《長江之歌》、《國旗國旗真美麗》，卡紙、彩色筆，旅游勝地圖片。活動過程：

1、起立，奏國歌。

2、主持人上場。

男：1949年10月1日，新中國誕生的那一天，毛主席親手在首都天安門城樓上升起了第一面國旗。

女：同學們，你們對我們的國旗了解嗎？（生答）男：同學們回答得真好！請看國旗。（課件出示國旗）

女：我國的國旗是五星紅旗，旗面為紅色，長方形。左上方綴黃色五角星五顆，四顆小星環拱在一顆大星的右面。

男：國旗的紅色象征革命，旗上的五顆五角星及其相互關系象征共產黨領導下的革命人民大團結。

學生齊唱《國旗國旗真美麗》

女：國旗是國家的標志，我們國家的國徽是什么樣的，你知道嗎？ 生答。課件出示國徽。

男：是啊！國徽的圖案為國旗、天安門、齒輪和麥稻穗，天安門是民族精神的象征，齒輪、麥稻穗象征工人階級和農民階級，國旗上的五星代表中國共產黨領導下的中國人民大團結。播放《中華人民共和國國歌》 女：這首歌就是《中華人民共和國國歌》——《義勇軍進行曲》

男：莊嚴的國歌代表祖國的光榮和驕傲，指明了祖國前進的目標。同學們，你們在什么時候聽到這首歌？ 生答。

齊唱國歌。出示中國地圖。

女:這就是我們偉大祖國的版圖，她像什么呢? 生答。

男：是呀，我們的祖國就是屹立在世界東方的一只大雄雞！我們的祖國媽媽有巍峨的高山，奔騰的大海，有56個相親相愛的民族。讓我們一起欣賞祖國媽媽迷人的風景吧。課件出示祖國旅游勝地。

男:祖國是我們偉大的母親，讓我們滿懷深情地喊一聲：祖國媽媽，您好！我們愛您，永遠愛您！

女：是呀，同學們，讓我們把這種喜愛之情寫下來吧。發卡片，生做卡片寫對祖國的祝福語。

主持人齊說：把我們對祖國的愛寫下來吧，讓我們共同祝福我們的祖國繁榮富強。播放《長江之歌》，班會在歌聲中結束。《我自信，我最棒》主題班會

二三班 10月28日

活動目的：

1、通過本次活動，讓學生了解自信在自己的學習、生活中的重要作用，引導學生的心理向健康方向發展，正確看待生活中的正確與失敗。

2、使學生掌握樹立自信心的方法，不斷調整自己，樹立自信。活動準備：

1、搜集有關自信的故事。2、學生準備才藝表演.活動過程：

一、揭示主題，宣布活動開始。

教師講關于一頭大象的成長實驗：一頭大象從小就被一根不太粗的鏈子鎖住，經過無數次努力都不能掙脫鏈子的束縛站起來。長大以后，它的力量足以掙脫鏈子了，然而它不再去努力。即使鏈子放在身上不加任何固定，它也不會去努力。這是為什么？

學生：因為小時候每一次想站起來都站不起來，他就覺得自己永遠也不行了。

教師：過去一次次的失敗告訴它不行。其實它現在行不行？ 學生：行。

教師：大象的不自信，在我們許多同學身上也看到了。今天我們主題班會的主題就是《我自信，我最棒》。希望同學們在這節課上能有所收獲，真正地感受自信的魅力。

二、問卷調查 問卷調查：

1、你認為自己漂亮/英俊嗎？

2、你能成為班級中出色的一員嗎？

3、你認為是班中不可缺少的一員嗎？

4、你是否總是擔心做不好某一件事情？

5、你是否能實現你心中的理想？

甲：自信如筆，書寫著我們成功的篇章。自信如光，指引著我們前進的方向。乙：自信如犁，開墾出我們美麗的田園。自信如火，燃起我們心中的希望之光。甲：同學們，我們每個人心中都有自己對自信的理解，誰來說說你所理解的自信？ 同學1：自信就是要相信自己，遇到困難不能輕易退縮。

同學2：自信就是要相信自己一定行，但也不能遇到什么事都顯得很自信，那就變成自大了。同學3:那如果干什么都覺得干不成,那就成了自卑了.甲：那自卑、自大、自信各有什么特點呢？

同學1：自卑就是過低地評價自己，看不到自己的優點。同學2：自大就是過高地評價自己，看不到自己的不足。

同學3：自信就是正確地評價自己，既看到自己的優點，也看到自己的缺點。

甲：只有相信自己，才能激起進取的勇氣，才能感受生活的快樂，才能最大限度地挖掘自身的潛力。

乙：那么，怎樣才能培養自己的自信呢?讓我們一起進入:

三、榜樣篇。觀看姚明等介紹

甲：其實在我們班上也有許多充滿自信心的同學，他們是充滿朝氣與活力，你們看，他們來了.1.××同學成語接龍.2..××同學唱歌 3.××同學的跳舞.乙：這些同學真切的表演給我們帶來了笑聲，相信給我們帶來最多的是啟發與動力:掌握一技之長，就增添一份自信。

四、方法篇。

甲：自信很重要，讓我們從自我做起，給別人信心，也給自已信心。接下來，我們來朗誦一首詩《我就是一道亮麗的風景》

六、老師講話：同學們，你們的主題班隊會開得非常成功，使我也充滿了自信。請大家記住自信是成功的第一秘訣,只要你們揚起自信的風帆，就一定會有非凡的成就，相信你們一定能行！相信你們最棒！做學法 守法的小公民班會教案 二三班 11月25日

一、主持人宣布開始

二、第一個小品：《小姜的心愿》 演員：鄭士杰、姜駿、袁野、王佳亮

概述：小姜十分愛吃零食，羊肉串一吃就是十根。隔不了幾天就像家里要錢。他爸爸批評他亂花錢，他理直氣壯地說：“撫養子女是父母應盡的義務。”爸爸無言以對。

放寒假了，小姜到叔叔家去看爺爺，小姜于爺爺格外親。小姜到叔叔家看到叔叔正吃飯。爺爺卻獨自一人在廚房里吃殘羹剩飯，便想到，叔叔本來對爺爺不是這樣子的，自從叔叔的孩子進了幼兒園，他就開始嫌棄爺爺。小姜看到叔叔這樣對爺爺，氣憤極了。決定讓爸爸把爺爺接回家。這時他明白了子女不僅享有父母撫養自己的權利，而且有贍養父母的義務。

三、第二個小品：《給爺爺奶奶找對象》 演員：鄭士杰、薛靜權、施雯、葛曉冬、姜駿

概述：大頭與小米的爺爺奶奶都死了個伴，兩個小孩都十分擔心爺爺奶奶，一天，他們在路上碰頭，商量后決定：幫爺爺奶奶找個對象。

兩個小孩回家后跟爺爺奶奶商量后，兩位老人都同意了。

第二天，兩位老人在老頭加碰面，他們談得很高興，都忘卻了煩惱，象變了個人似的，覺得子女們都很孝順。人物：a:老頭 b:老太 c大頭 d小米

一天，在路上，d：嘿！大頭！最近過得怎么樣啊！

c：哎！我擔心死了！自從媽媽死了之后 啊，爸爸總是不吃不喝的，我這個做兒子的擔心死了。

c：哦？原來你父親也這樣啊！！我媽媽自我爸爸去世之后也這樣，唉！

兩人十分困惑，過了一會，他們好象恍然大悟。

c，d：不如......哈哈,我們想到一起去了.讓兩個老人一起聊聊,生我者父母, 知我者毛頭也.兩人回家后, c：:媽！！嘻嘻嘻！！……媽！！呵呵呵呵！！b：你今天怎么了！去逛街逛傻了？

x：媽，你最近也沒什么事做，我介紹給你一個朋友吧，你可以和他聊聊啊！和他看看報紙啊！！和他說說笑話啊！

b想了想，笑了笑，說：好啊！！他住哪？？？我什么時候去！c：聽了，高興極了，：好！媽媽！我馬上幫你去聯系。

d：爸！！兒子和兒媳婦給你找了朋友，以后也好和你做個伴兒，覺得 無聊的時候可以找她聊聊啊！！a：這個好嗎？

d：這有啥不好的呀，只要爸爸你開心嘛！a：那她啥時候來呢？

d：時間可以談的，爸！這么說你同意了！a：有啥好不同意的呢？ d喜出望外。c與d聯系時間

d：我爸爸同意了 c：我媽也同意了

d：太好了！！那什么時候讓他們倆見面？ c：就明天吧 d：好，到你家去吧 c，x：一言為定~~~~ b來到a家門前敲門。“咚 咚 咚” a：誰啊？ b：張惠妹！

a：誰啊？就你這樣還張惠妹呢!張惠妹我可見過,如果是你張惠妹我還是劉德華呢b：你咋可以這樣說呢? a：你是誰啊? b：我是毛頭他媽呀

a：哦！原來就是你啊!失禮失禮!兩人走進屋中 a：請坐！

b：謝謝,我兒子叫我來陪你聊聊天,陪你看看報,陪你講講笑話...a: 唉呦媽呀!三陪啊！兩人對面坐在沙發上 a：你以前是干啥的？ b：做裁縫的

a：年齡？ b：65 a：地址？

b：我說你是查戶口還是聊天哪？ a：查戶口…哦是聊天兒。

a：我告訴你，我是一個幽默大師，而且我的聲音極富有磁性！b：哦？

a：不信我說個笑話，再給唱首歌？ b：是驢是馬拉出來溜溜——

a：說一只老虎要馱一條泥鰍過河來到河邊那泥鰍“撲通”一下鉆水里了，一會兒 從河里爬出一只“王八”

b穿上手上的馬甲。

a：老虎說：“你這個家伙別以為你穿上馬甲老子就不認識你！b又脫下身上的馬甲：（說我那？）

a：又過了一會兒，那條泥鰍從河里爬了出來。老虎說“你這小子現在脫了馬甲我 還是認得你！

a開始唱歌（歌詞不作詳解）

b氣的直瞪a，a看見b此時的神色有些害怕

a：怎….么樣….不….錯..吧？你，你，你，咋的這樣看著我？ b大笑起來:我兒子說你好象很憂郁,你這老人不是挺懂幽默的嗎? a:兩兒子怕我一人寂寞,想著法子讓我開心,真孝順啊!b:是啊!我們也這么大把年紀了,不如我們做個伴兒吧,我們應該真誠對待我們的晚

年生活,過好每一天,讓子女們也好安心,好好工作.a:好,那讓我們一起發揮我們的余熱.....(話未說完)大頭和小米出現;爸...媽....a,b:呦!你們來了!c,d:你們倆老聊得開心嗎? a,b:開心!你們真孝順哦!

四、知識競賽（見課件《知識競賽》，分成四組進行比賽，答案由政治課代表說出）

1、凡具有中華人民共和國國籍，依照我國憲法和法律享受權利和承擔______的人都是中華人民共和國的_______。

2、一個國家的法律是一憲法為核心，包括____、_______、訴訟法等不同的法律構成的一個整體。

3、我國憲法規定公民的通信_____和通信_____法律保護。

童工是指未滿____周歲的未成年人，依照現行法規，每招用一名童工，罰款３０００元至５０００元。

4、吸毒雖不是犯罪，但也是應受處罰的違法行為，而引用教唆或強制他人吸毒的是_____行為。

5、根據我國刑法的有關規定年滿_____周歲的人犯罪應當負刑事責任，已滿_____周歲尚不滿_____周歲的人也要負刑事責任，但對其應從輕或減輕處罰。

哪些人犯罪可以不負刑事責任精神病人、采取正當防衛、未滿____周歲的未成年人。多項選擇（２０分）

快樂生活每一天主題班會

二年三班 12月9日

教學目的：

1、幫助學生了解自己所面臨的壓力、壓力對人身心健康和個人發展的影響

2、學會應對壓力的一些方法 教學內容與步驟：

一、課前準備

1、ppt：包含林俊杰的歌曲《壓力》、韓雪的《開心就好》、舒緩的輕音樂；一些有趣的心理圖片和內容

2、一個塑料袋，紙張若干（每個學生一張）

3、讓學生隨意擺放自己的桌椅，營造輕松、自由的氣氛

4、若干小獎品，獎勵給積極發表意見的同學

二、教學過程

（一）課題引入（5 min）

播放林俊杰的歌曲《壓力》，讓學生猜猜歌詞中的“它”指的是什么。學生聽了歌曲產生共鳴，自然引起與壓力有關的話題。

歌詞：它偷偷摸摸混進了人類群中/話沒有多說打開了門的鎖/我們的生活忙得我們都不懂/我們的軟弱怎么說怎么做它全都己識破 ??

（二）正確認識壓力（10 min）

1、讓學生在事先準備的紙上畫一個代表自己的小人，小人周圍畫一些圈圈，有大有小。大的圈圈里寫上生活、學習中遇到的主要壓力，小圈圈寫上次要的。

畫畫的過程也就是學生整理自己的情緒和想法的過程，經過這樣的思考，學生已經初步認識到自己面臨的壓力。

2、展示以下圖片： 圖1：是兔子還是鴨子？ 圖2：是人頭還是花瓶？

圖3：是年輕的少女還是老婦人？

由此我們可以知道，從不同的角度看問題，感受和收獲也會不一樣。引導學生認識壓力對人既有消極影響，也有積極影響。【不是說，我們就不能夠有壓力，其實壓力對人既有消極的影響，也有積極的影響。過度壓力會使大腦無法正常工作，思考能力下降，記憶力減退，注意力不能集中。但輕度壓力可促發或增強一些正向的行為反應。所以我們要正確看待自己，不能只是看到自己的不足之處，遇到挫折時，應先從自己的主觀方面去尋找原因。“勤能補拙”，用自己的勤奮特長去彌補不足之處；堅信“人無完人”，每個人都有長短處，只要積極有為，長善救失，“天生我材必有用”；要停止自我比較，不要擔心不如別人，要自己接受自己，確立一種自強、自信、自立的心態。】

（三）應對壓力的方法（20 min）

1、讓學生閱讀寓言《孩子為誰而玩》，并討論、發表自己的感受和看法。閱讀內容：

一群孩子在一位老人家門前嬉鬧，叫聲連天。幾天過去，老人難以忍受。于是，他出來給了每個孩子25美分，對他們說：“你們讓這兒變得很熱鬧，我覺得自己年輕了不少，這點錢表示謝意。

孩子們很高興，第二天仍然來了，一如既往地嬉鬧。老人再出來，給了每個孩子15美分。他解釋說，自己沒有收入，只能少給一些。15美分也還可以吧，孩子仍然興高采烈地走了。第三天，老人只給了每個孩子5美分。孩子們勃然大怒，“一天才5美分，知不知道我們多辛苦！”他們向老人發誓，他們再也不會為他玩了

在這個寓言中，老人的算計很簡單，他將孩子們的內部動機“為自己快樂而玩”變成了外部動機“為得到美分而玩”，而他操縱著美分這個外部因素，所以也操縱了孩子們的行為。同樣，如果你的學習是為了某些外部因素，如父母期望等，而不是出于自身需要，現實就容易偏離我們的內部期望，就會產生挫敗感，壓力也就產生了。但是，我們完全可以打破它，從現在開始培育自己的內部評價體系，讓學習和工作變成“為自己而玩”。

2、把學習當成自己的事，這是一種徹底而有效地方法，不過不是短期內可以實現的目標，需要慢慢去體會和思考。這里還有一些切實可行的應對壓力的辦法供學生參考。（1）學會放松

播放輕音樂，教學生深呼吸的方法進行放松

學生討論分享自己的放松方法，如散步、聽音樂、運動等等。（2）學會宣泄

學會表達自己的情緒，可以通過向自己表達、向朋友或者家人傾訴等方式舒緩自己的壓力。哭也是一種有效的宣泄負性情緒的辦法，但不可常用。（3）學會管理時間和資源

引導學生思考：為什么做同樣的事情，有人覺得壓力大，而有人卻不這樣認為呢？除了個性的因素，還有其他原因嗎？

合理利用時間和資源的方法：根據事情輕重緩急組織時間；將復雜的事情分解為各個部分，一次完成一個部分；給自己設置現實、合理的目標；學會放棄；??（4）多讀些圣賢哲理與名人傳記。

圣賢名人之所以成功，就是他們能從挫折中走出來。人的一生會遇到許多挫折，如何戰勝挫折，到達成功的彼岸？圣賢們的思想與足跡能予以我們許多啟示。孔子講學“三虛三盈”，但他不氣餒，不斷努力，終于培養出“三千弟子”。南非現總統曼德拉為反對種族歧視坐牢26年，終于取得斗爭的勝利，這些都能給人以希望和勇氣。“注意安全，歡度寒假”主題班會

二年三班 1月13日

【活動目的】

1、切實加強冬季，尤其是春節期間安全教育，增強學生安全防范意識。

2、向學生進行防凍、防火、防盜、防騙、防交通事故等安全防范教育，增強學生的自我保護和安全防范意識，防止學生遭受人身和財產損失。

一、導入活動，揭示主題：

1、播放悲傷的背景音樂，主持人用低沉的語調宣讀：

公安部網站報道，2007年春節期間，全國共發生交通事故3558起，造成1107人死亡、4624人受傷。

法制網報道，2008年春節期間，全國共發生交通事故2202起，造成811人死亡、2747人受傷。

《北方新報》報道，2009年春節期間，全國共發生道路交通事故1600多起，造成700多人死亡、2100多人受傷。

2、主持人：同學們，聽了這些消息之后，你有何感想呢？

3、學生談感想。主持人歸納，揭示班會主題：注意安全，歡度寒假。

二、情景展示，營造氛圍：

1、主持人：上次，老師給我們講的“一天消失一個班”，想必大家都記憶猶新！是啊，每年因各種事故，數以萬計天真無邪的少年兒童死于非命，給家庭帶來了不幸，給父母造成無法愈合的創傷。寒假即將開始，我們將會迎來一個安樂祥和的春節，這個時候安全就顯得尤為重要。試想，如果如果在萬家歡騰的時刻，你如果出現意外，將會給家庭帶來多大的傷害啊！

2、情景短劇表演：《除夕夜的悲劇》

劇情簡介：除夕夜，一家三口圍在電視前看“春晚”。孩子想吃零食，便自己拿花生到煤氣灶上去炒著吃。因為操作不當，煤氣泄漏，發生火災，釀成兩死一傷的慘禍。

3、主持人：大家看，僅僅是因為吃零食，僅僅是因為操作不當，僅僅是因為不知道如何報警和自救，一個幸福的家庭就這樣家破人亡了！

4、主持人：生活中，常見的安全事故有哪些？寒假當中，又有哪些事故經常發生？

學生討論交流：常見的給青少年帶來傷害的事故有交通事故、食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、火災火險、溺水、自殺等。

寒假當中，冰上運動、煙花爆竹、道路交通這三項傷害事故最容易發生。

5、主持人出示圖片，介紹相關事故發生時的悲慘狀況。

主持人：今天我們召開這個“注意安全，歡度寒假”的主題班會，目的就是希望大家懂得安全的重要意義。學習一些安全知識，既能保護自己，又讓家長放心，從而過一個安樂祥和的春節。

三、討論交流，找出對策：

1、討論：面對常見的冬季安全事故，應注意什么？該如何去做？

學生分成若干小組，每個小組重點討論一兩個事故的特點和對策。

2、分小組交流，分析常見事故的應對辦法。

學生討論后小組匯報，教師總結，并播放相關課件，使學生掌握應對冬季常見事故的辦法：

（1）冬季運動應注意： a，注意保暖，防止凍傷。

應穿的暖一些，佩戴手套和帽子。如果感覺皮膚發癢、發熱，說明已有輕度凍傷，要注意盡量不要抓撓，應用溫水洗凈后涂抹凍瘡膏。也可以用鮮生姜揉擦患處，直至發熱為止，一日一次，對初發的輕度凍傷較為有效。如果凍傷的部位出水泡，不要將水泡弄破，以防感染。如果水泡破皮，要用清潔的溫水洗凈，涂抹凍瘡膏并包裹患處。b，加強鍛煉，遠離危險。

天氣寒冷，可以多進行一些全身性的體育活動，如跳繩、踢毽子、打羽毛球和兵乓球等，促進血液循環，提高身體素質。如果打雪仗，盡可能到較為開闊的地方，并做好防護。不要到河里滑冰，應該遠離危險的場所，到一些規范的體育場所運動。

（2）冬季防火及煙花爆竹燃放注意事項：

2008年春節期間，全國共發生火災10360起，死亡59人，傷19人，直接財產損失2380.2萬元。防火，是安全工作的重大的主題。a，冬季干燥，不要在野外玩火。發現火情要立即報告，不要盲目撲火。b，嚴防住宅火災，尤其是廚房用火用電，要格外小心。離家外出時要關閉煤氣，拉掉不必要的電源，對易燃物品要妥善處理。

c，燃放煙花爆竹時，請一定在規定時間、指定地點燃放，不要在人員密集場所、住宅、、易燃易爆場所、輸變電設施等地燃放，不能在室內、陽臺等地燃放。燃放前，應仔細閱讀說明書。兒童燃放時要有成人陪護。

（3）春節期間要切實注意交通安全：

a，天氣惡劣如大風、雨雪、結冰時盡量減少戶外活動，或者在院子里運動，不要到人流量大的地方去。

b，雪天出行，關鍵的就是要“慢、看、穩 ”。

“慢”：雪天不可預測的因素有很多，無論是行走還是開車，注意力集中，慢走，低速行駛。

“看”：隨時注意周邊車況及路況，隨時應變。路上不要接打手機、聊天，兩人以上出行時，要前后行走，不要并排。防寒保暖時帽子不要過低，遮擋前方視線。

“穩”：雪天出行，最好穿防滑鞋。走路速度不要太快，腳底要踩實踩穩；鞋底不要太硬，最好穿上寬松、保暖、防滑的棉鞋，女士尤其不宜穿光底的高跟鞋或松糕鞋。在雪地行走，最好不要提重物，雙手更不要揣在兜里。

c，雪天出行，自行車的輪胎不要充氣太足，這樣可以增加與地面摩擦，不易滑倒。騎車時應與前面的車輛、行人保持較大的距離；不要急剎車，不要急拐彎，拐彎的角度也應盡量大些。盡量靠邊行走，遠離行駛車輛，防止被側滑的車碰到或因著急躲車而滑倒。c，學會自我保護。

如外出時路上積雪較多，如果不慎跌倒要正確防護。一旦感覺即將跌倒，要趕快下蹲，降低身體的重心，減少滑倒時的沖擊力。一旦摔倒一定不要馬上爬起來，應該先緩慢活動四肢，確定傷勢不重再慢慢爬起，嚴重摔傷者應該保持不動，請身旁的人協助迅速撥打120等電話求助。

（4）防盜防騙小常識：

春節期間，是搶劫盜竊案件多發時期，一方面是過節時人們的防御心理松懈，另一方面是經常外出走親訪友，家中無人看管。因此準備外出的要做足安全措施，要關鎖好門窗；有必要的話托自己熟悉、信任的人幫助看管。

當您在家時，別忘記：遇有陌生人敲門，先問明對方身份，讓其出示相關證件，在不能確定真假時，不要輕易開門。

現在騙子的手段不斷翻新，可謂五花八門，簡直令人防不勝防。但只要大家記住一點，被騙的幾率就會大大下降，那就是：天上不會掉餡餅！切莫貪圖小便宜，換來大損失。

（5）燙傷緊急處理辦法：

冬季天氣寒冷，經常要使用熱水甚至開水，如果不慎燙傷怎么辦呢？——記住“沖、脫、泡、蓋、送”五字訣。

沖：迅速將受傷部位浸泡于冷水中內，或以流動的自來水沖洗，以快速降低皮膚表面熱度。

脫：充分泡濕后，再小心除去衣物，必要時可以用剪刀剪開衣服，或暫時保留沾粘部分。盡量避免將水泡弄破。

泡：進一步浸泡于冷水中，可減輕疼痛及穩定情緒。但若燙傷面積過大，傷者年齡較小，則不必浸泡過久，以免體溫下降過低，或延誤治療時機。

蓋：用清潔干凈的床單或布條，紗布等覆蓋受傷部位。不要在受傷部位涂抹米酒、醬油、牙膏、漿糊、草藥等，這些東西不但無助于傷口的復元，并且容易引起傷口感染，及影響醫護人員的判斷和緊急處理。

送：除較小的燙傷可以自理外，最好送往鄰近的醫院做進一步的傷口處理。

四、總結活動，深情寄語：

1、布置作業：你覺得還有哪些冬季安全問題也應該引起注意？課后調查，討論對策。

2、主持人總結活動，并深情寄語：

安全來自謹慎，事故出于麻痹。只要大家提高警惕，珍惜生命，樹立安全意識，相信我們一定會遠離傷害，健康成長。

春節是我國的傳統節日，只有保證人身和財產安全，才能過個安樂祥和的春節。寒假即將到來，春節在向我們招手，希望大家時時刻刻注意自身以及周圍人群的安全，防止安全事故的發生。希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他，愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花，愿我們每個人都能擁有一個平安快樂的寒假，愿平安和幸福永遠著伴隨我們大家！

第二篇：小學生開學第一課

小學生開學第一課《安全教育》教案

同學們：

大家好！新的一學期又悄然來臨了，歡迎大家又回到學校，開始新的學習和生活！

“生命”，多么鮮活的詞語；“安全”，多么古老的話題；“幸福”多么美妙的境界。

孩子們：在家庭中，一人的安全更是牽動了全家人幸福。生命在安全中才能永葆活力，幸福在安全中才能永具魅力。在安全的問題上，來半點麻痹和僥幸；在安全的問題上，防范在先、警惕在前；在安全的問題上，人人講安全，時時講安全，事事講安全。才能為生命筑起安全的長城。

當前涉及到我們同學生活和學習的安全隱患有：交通事故、火災火險、溺水、食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、毒品危害等等。在全國安全事故中，學校安全事故所占的比重較大。幾年來，中小學生因交通事故的傷亡增多。交通事故給學生、家庭乃至社會的損失極其慘重。據統計，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、等死亡的，平均每天有40多人，說幾乎每天有班的學生在“消失”。

校園安全與每個師生密切。它關系到同學們能否健康地成長，能否地學業：它關系到老師們能否在寧靜、安全的環境中教書育人，為培養和造就人才。校園安全工作，是學校工作的基礎和前提，是學校教育的首要任務，要堅持長抓不懈，落到實處。為落實安全教育工作，我現在提幾點要求：

一、人人要遵守交通規則和交通秩序

1、到校、回家文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人；不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。

2、同學們在步行上學和回家時，進出校門應當在人行道內行走，并且是靠人行道的路右邊行走。路口或者橫過馬路時要減速慢行，注意來往的行人、車輛，確認安全后方可。

3、坐車上學的同學上下車時要格外注意安全。要排隊等候，待車停穩后，按順序上車；上車后不搶座占座；乘車時不將身體探出車外，不向車外拋擲物品。

二、注意課間安全 課間、體育課跑步時，前后左右之間保持一定距離，不要太擁擠，不然容易踩腳、絆腳，容易摔倒。建議大家在跑步、球場上踢球時，先做一做伸蹲跳、高抬腿等運動，做一下熱身運動，可以讓大家在活動時更靈活。請同學們在課間玩耍時要文明玩耍，不做劇烈的活動；上下樓梯靠右走，“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在走道、樓梯上拉手跑跳。課間文明休息，不要奔跑，不要追逐，不要摔跤，嚴禁用掃帚、拖把、棍棒、鉛筆、石頭等危險物品玩耍、投擲。嚴禁在樓梯和走廊里拍球、踢球。

三、講究飲食衛生，養成良好習慣

拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不在校外無證攤點上吃飯，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

四、不攜帶易燃易爆等危險物品。不帶火柴、打火機、汽油、爆竹等校園。封山期內禁止山區或林區活動。

五、要注意實驗課的安全。在上實驗課前要聽老師講解注意；在做實驗時要按要求來做。實驗課需要使用酒精燈和易燃的化學藥品時，要在老師的下，并按操作要求去做，時刻小心謹慎，嚴防危險

同學們，安全工作無小事，安全責任重于泰山。生命是寶貴的，面對生命我們要珍惜、敬畏。把安全意識化為行動，讓危險遠離我們的生活，有平安健康才有幸福夢想！讓我們行動起來吧，在全校形成“安全”的濃厚意識。要時刻有安全意識，努力提高自我防范能力，警鐘常鳴，永記心間！

第三篇：小學生開學第一課

六年級“開學第一課”教案

教學目標：

1、養成好習慣的重要性。

2、養成在學習和生活中時刻注意人身安全，飲食安全，交通安全等習慣。

3、充分認識文明禮儀的重要性。教學過程： A、安全教育

一、校園中存在的安全隱患。（請學生列舉一些現象）

二、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。

1、上下樓梯要注意什么？

①不要因為趕時間而奔跑。②整隊下樓時要與同學保持一定距離。③上下樓時不要將手放在兜里。④不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。⑤上下樓靠右行。

2、課間活動應當注意什么？

①室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，不要到下操場基建的地方游玩。

②活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

③在校園內，不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬高，不接近危險地點，不玩火，不玩危險游戲等，活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。

三、學生飲食、就餐的安全注意事項。

1、飲食安全，不飲生水，不吃“三無”食品及過期食品，飯前便后要洗手。

2、禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。

四、交通安全注意事項。

1、按要求排好路隊，注意遵守路隊紀律，靠右行走，聽從路隊長的指揮，過馬路注意觀察來往車輛，放學及時回家，不在路上逗留玩耍，到家要與父母打聲招呼。

2、乘坐公交車注意事項：

①車停穩后，方能上下車，上下車時注意秩序，聽從路隊長的指揮，不要擁擠，不能不排隊擅自上車搶位，要爭當文明乘客。

②乘車時，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，要做文明乘客，保持環境衛生，主動為老弱病殘讓座等，不能在車上大聲喧嘩，吵鬧，甚至打架，注意樹立我們民小的文明形象。

五、其他校園安全的注意事項：

1、加強教室安全

要注意教室的安全。放學離開本班教室一定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那后果是不堪設想的。

2、不能提前到校

校門口是公路，在那兒玩耍不太安全，不能提前到校。

3、當自己感到身體不適時，怎么辦？

及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯系。

4、你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？

先讓班主任、科任老師與家人取得聯系再視情況而定。

5、安全小常識

臨危逃生的基本原則：

保持鎮靜，趨利避害；學會自救，保護自己；想方設法，不斷求救；記住電話，隨時求救：

“119”----火警“110”----報警

“120”----急救“122”----交通事故報警

打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。

六、小結

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！B、習慣的養成（養成教育）

一、上課時第一要用耳朵聽。聽老師說話要專心，不能東張西望，聽同學發言，要注意聽他回答對了沒有，如果你還有想法，就舉手說出你的想法。第二要會用眼睛看。這新教室、新教學樓、新課桌椅、一切都是新的，所以，請同學們不要用手去摸，更不要用腳去踢，就像愛護我們的眼睛一樣地去愛護它，能做到嗎？第三要會用嘴巴說話。上課時，老師提問后，請你把手舉起來，回答問題要響亮，讓全班同學都聽得到，每個同學都要會用你的小嘴巴表達哦！

我們會用耳朵聽，會用眼睛看，會用嘴巴說。最重要的是要會用心去聽，會用心去看，會用心去說，一句話，就是做什么事都要用心去做，才會做得更好。

二、愛護公物。學校的一草一木，一桌一椅，學校里所有的東西都要愛護。不踩花，不摘花，不摘樹葉，不在桌子上亂刻亂畫，不在教室里追逐打鬧。

三、講究衛生。上廁所時，不能在廁所外面隨處大小便，要進到廁所里指定的位置，把便紙扔進紙簍里，不要隨處亂扔，大小便后要記得沖便槽。教室里、操場上、走廊里的一次彎腰，垃圾箱旁的一次輕輕抬手，無數次的“一次”將匯集成民小一道亮麗的風景，文明從點滴做起步。

四、愛惜糧食，不挑食，如有特殊情況的可跟老師說明，少盛飯菜，不能隨地亂倒。做一個愛惜糧食的好學生。

五、排路隊時要做到快、靜、齊。便于路隊長點名，走出校門后，如果找不到家長，不要自己回，要回到校門口等家長來接。

五、我們現在是三年級小學生了，不能帶玩具來學校玩，做講文明的小學生。C、總結

同學們，一個優秀的學生，首先應該學會做人。希望我們學校的每個學生，都能按照《小學生日常行為規范》及《中小學生守則》的要求規范自己的日常行為，注意在平時的言行之中，在點點滴滴的日常小事中學會做人。

同學們，希望通過我們的共同努力，形成一個“人人禮儀 班級規范 學校文明”的濃厚氛圍。校園是美好的，生活是多姿多彩的，牢記講文明遵禮儀，讓我們攜起手來，共同創建一個文明的校園。

焦家小學

2016.9

第四篇：小學生開學第一課

小學生開學第一課：安全教育主題班會教案（1）

作為父母，希望孩子在學校安全度過每一天，健康快樂成長，萬一出現安全事故，都會成為家長和老師心中永遠的痛。不怕一萬，就怕萬一，這萬一的概率如果作為老師加強安全管理，有可能防患于未然，減少安全事故，使我們的教育教學工作更輕松、愉快。

關于安全教育，在今后的日常工作中我要這樣做：

安全無小事，必須放在首要地位。因此開學第一課：我就要先給學生們上一節安全教育課，講一講安全注意事項：

校園安全：

1、上下樓梯不要慌張、不要擁擠，按次序進行，下樓不能順樓梯的扶手滑下來。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖;如果擁擠，會發生摔傷事故;滑扶手萬一摔下來，很危險。

2、課間活動要文明，追逐攆打易碰傷，謹記教導是上策。

3、打掃衛生時，一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。

4、為了督促孩子們自律，我特意安排了課間安全監督員，發現課間或課外活動有學生有不安全的行為，安全監督員首先制止，然后報告老師，發現不安全的表現及時報告老師，老師及時教育并彌補管理上的漏洞。

校外安全：

1、告誡學生遵守交通規則，看信號燈過馬路，不要橫穿馬路，特別是你忽然從花壇里躥出來，很危險的。

2、按時上學和回家，不要早到，在外邊逗留有不安全音素;放學按時回家，讓家長放心，最好不要私自去同學家或相約到某個地方玩，如果去給家長說一聲。

3、網吧、游戲廳不能去，里面人員雜亂、環境不好對身心健康不利，萬一碰上壞人，很麻煩。

4、放學有學生坐車，孩子容易擁擠，我安排有值日隊長，維持秩序，一定做到排隊上車，到站不能擁擠。

5、路上遇到陌生人，最好少與他們交談，一定不能要陌生人的東西。

6、大雨天，不要再大樹下避雨，大雨天出門要小心，最好不要出門。

飲食安全：

1、提醒學生早餐盡量在家吃，一定要吃好。

2、不亂吃小零食和地攤上的食物。

3、多飲用白開水，少喝飲料特別是碳酸飲料。

4、不能暴食暴飲，容易損傷腸胃的。

節假日安全：

寒假：不能長時間坐在電腦前，在家人的監護下放煙花、爆竹。

暑假：不能單獨去游泳，遠離水庫、河壩之類的地方。

作為班主任的日常管理安全：

1、和家長及時溝通。

2、開學家長會上，告知家長學校作息時間安排，便于家長監管孩子按時上學，按時回家沒有。

3、孩子沒有按時到校又沒有請假，立即和家長取得聯系，告知家長。

4、如果發現有孩子上網吧或游戲廳及時和家長溝通，加強對孩子的管理、教育。

5、孩子在校生病，不能讓孩子單獨離校，一定通知家長來學校接孩子回家治療，并讓孩子填好離校請假條。

小學生開學第一課：安全教育主題班會教案（2）

教學目標：

1、充分認識安全工作的重要意義。

2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

3、進行預防災害，預防突發事情的教育。

教學過程：

1、導入：列舉出生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性 a、公路上、公共場所的安全事故時有發生，是因為有的人安全意識不強。

b、班級舉例：學校發生的事故及后果。

c、目前學校抓的幾項工作。

小學生應注意安全的地方：

1、學生討論。

2、集體歸納。

（1）人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。

（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，通過公路要做到一停二看三通過。

（3）財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

（四）、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。

（五）、教師小結《小學生日常行為規范》。

小朋友們好：

今天是新學期開學后的第一天，我們已經是一年級的小學生了，為了今后能更好地學習、生活，今天我們就一起來學習一些小學生應該記住的一些安全知識。

人們常說：“安全工作重于泰山。”小朋友們接下來你們大部分時間是在學校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學生生活。我們一定要牢記以下幾點：

第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防范部位，不少學校都發生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流；二是可能撞倒其他同學，造成意外事故。

第二、做好勞動活動時的安全。學校或班級都要組織一些公益勞動和打掃衛生的勞動，這是十分必要的。但在勞動中，也極有可能出現一些危險，小朋友們要注意了解勞動場地的特點，做好安全防范；注意勞逸結合，累了就休息一會再勞動；不要在高空和有危險的地方勞動；不要在勞動時間打鬧嬉戲。

第三、注意交通安全。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍；不僅自己要遵守交通規則，還要互相提醒，相互監督，相互照應，當一名維護交通安全的“宣傳員”；不坐“三無”車輛；過馬路時做到一停、二看、三通過，靠右行；在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。

第四、提高食品衛生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時應及時告訴家長和老師。

第五、要遵紀守法，遵守社會公德，遵守學校各種規章制度。不遲到早退曠課，不違紀，按時作息；嚴禁翻越學校圍墻和大門；嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀具；愛護學校財產，不損壞公物；配合門衛人員的管理工作，保證校園的安全。

第六、注意增強“防火防盜”意識，隨時做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發生。如果發生安全隱患要及時報告老師。新的學期，讓我們共同努力，為我們的學習創造一個更好更優良的環境！

小學生開學第一課：安全教育主題班會教案（3）

活動年級：二年級

一、活動目標：

1、通過討論，讓孩子明白什么是習慣，并區分好習慣和壞習慣，知道一個好的習慣對于自己的重要性。

2、主要針對“一天好的習慣養成”，通過討論、畫畫等手段，讓學生了解一天都可以做什么事情。

3、通過《一天好習慣養成表》的填寫，讓學生為自己一天的生活做合理科學的安排，并按照表格執行，以養成一日良好習慣。

4、通過教師的總結，引領學生一起回顧本學年的特色班級活動，以畫配文的形式再次展現所涉獵的其他好的習慣養成。

二、活動重點：

通過主題班會活動，讓學生養成良好的習慣

三、活動過程：

1、教師導入：我們所處的環境不是真空，在我們的身邊和周圍存在著種種不文明的現象，道德垃圾尋找活動旨在引導我們從身邊、從自身細細地尋找種種不良思想和不良行為，并加以辨析，引導我們承擔一個公民的社會義務，關注社會。為了讓同學能明辨是非，端正行為，我們將開展“養成好習慣我能行”系列活動。

2、列舉不文明現象：

請同學們拿出一張紙，把你所看到的一些不文明現象寫出來，并且讀一讀，然后裝進道德垃圾箱。

我們的許多煩惱與生活環境中成員的不道德行為有很大關系。請同學說一說學習、生活中一些小事給你帶來的煩惱（小組為單位）相信從傾聽同學的煩惱中，對你一定有所警示。

3、良好習慣的養成：

在道德垃圾尋找活動中同學發現了自身及同學身上的種種不文明行為。此時，請同學們討論我們應該養成哪些好習慣。

4、我們的承諾：

只要有人亂扔垃圾，我們就要阻止。

只要有人在干凈的道路上隨地吐痰，我們就要阻止。

只要有人破壞校園的花草、樹木或公物，我們就要阻止。

只要校園里有不講文明，不講規范的行為，我們就要阻止。

當我們進入校園時，一定保持衣著整潔干凈。

當我們承諾他人時，決不食言說到做到。

當我們見到他人有困難時，一定要主動幫助。

5、活動總結：“少成若天性，習慣如自然。”小時候養成的習慣，會象人的天性一樣自然堅固，讓我們抓緊這養成習慣的黃金時間，行動起來，使我們身上的好習慣越來越多！

小學生開學第一課：安全教育主題班會教案（4）

教學目標：

1、了解校園安全隱患。

2、掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

3、進行預防災害，預防突發事情的教育。

教學重點：掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

教學過程：

一、校園中存在的安全隱患。(請學生列舉一些現象)

1、學生集體活動、課間活動的安全隱患。

2、學生零食、飲水的安全隱患。

3、學生交通安全隱患。

4、校園隱性傷害的隱患。

二、學生集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。

1、上下樓梯要注意什么?

①不要因為趕時間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊下樓時要與同學保持一定距離。④上下樓時不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。

2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。

3、課間活動應當注意什么?

①室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。

②活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

學優網http://www.tmdps.cn/ ③活動的方式要簡便易行，如做做操、跳跳繩等。

④活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。

三、學生零食、飲水的安全注意事#from 本文來自學優網http://www.tmdps.cn end#項。

不吃過期、腐爛的食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。在校期間自備水壺。

禁止在校園門口吃早點、喝牛奶飲料等。

禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。

四、交通安全注意事項。

1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。

2、乘坐公交車注意事項：

①車停穩后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。

②乘車時，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。

③注意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環境衛生，主動為老弱病殘讓座等。

五、其他校園安全的注意事項：

1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解?

敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。

2、你與同學發生矛盾怎么辦?

自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

3、如何加強教室安全?

要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那后果是不堪設想的。

4、為什么不能提前到校?

校門沒zuowen.開，一些學生在校外發生矛盾，無人調解會造成不必要的傷害。

在校門外擁擠，會造成意外傷害。

5、當自己感到身體不適時，怎么辦?

及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯系。

6、你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?

先讓班主任與家人取得聯系再視情況而定。

7、安全小常識

臨危逃生的基本原則：

保持鎮靜，趨利避害;學會自救，保護自己;想方設法，不斷求救;記住電話，隨時求救：

“119”----火警 “110”----報警

“120”----急救 “122”----交通事故報警

打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。

六、小結生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!

第五篇：小學生開學第一課

小學生開學第一課《安全教育》教案

摘要：室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。??

教學目標：

1、了解校園安全隱患。

2、掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

3、進行預防災害，預防突發事情的教育。

教學重點：掌握安全知識，培養學生“珍愛生命，安全第一”的意識。

教學過程：

一、校園中存在的安全隱患。（請學生列舉一些現象）

1、學生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

2、學生飲食、就餐的安全隱患。

3、學生交通安全隱患。

4、校園隱性傷害的隱患。

二、學生集會、集體活動、課間活動中應該注意的安全事項。

1、上下樓梯要注意什么？

①不要因為趕時間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊下樓時要與同學保持一定距離。④上下樓時不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。

2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。

3、課間活動應當注意什么？

①室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。②活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。③活動的方式要簡便易行，如做做操等。

④活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。

三、學生飲食、就餐的安全注意事項。

不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。

禁止購買用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。

四、交通安全注意事項。

1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。

2、乘坐公交車注意事項：

①車停穩后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。

②乘車時，要站穩扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。

③注意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環境衛生，主動為老弱病殘讓座等。

五、其他校園安全的注意事項：

1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解？

敢于自我反省，認真反思。如果真是老師誤解，應該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。

2、你與同學發生矛盾怎么辦？

自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。

3、如何加強教室安全？

要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，那后果是不堪設想的。

4、為什么不能提前到校？

校門沒開，一些學生在校外發生矛盾，無人調解會造成不必要的傷害。

在校門外擁擠，會造成意外傷害。

5、當自己感到身體不適時，怎么辦？

及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯系。

6、你不認識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？

先讓班主任與家人取得聯系再視情況而定。

7、安全小常識

臨危逃生的基本原則：

保持鎮靜，趨利避害；學會自救，保護自己；想方設法，不斷求救；記住電話，隨時求救：

“119”----火警“110”----報警

“120”----急救“122”----交通事故報警

打電話時要說清地點、相關情況、顯著特征。

六、小結

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！

小學生安全教育教案

教學目的：

1、讓學生了解食品衛生安全知識，認識食物中毒特征，提高自我救護意識，預防發生食物中毒。

2、讓學生了解游泳時或不小心溺水的預防。

3、在學校安全教育中，要認識道路安全標志，了解和遵守交通規則，做到行走安全、外出乘車安全。

教學過程：

一、導入

1、陳述一些因食品衛生而出現問題的學生。（有腹瀉、腹痛、嘔吐等）

2、讓學生說一說怎樣區分問題食品，預防食品中毒。

二、重點講述

（一）食物中毒的預防。

預防食物中毒，首先要講究個人衛生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發，勤換床單和被蓋（一月一次）。保持教室、宿舍及環境的清潔衛生，養成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習慣。其次做到“六不吃”，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質食物、不吃未經高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標簽上注意識別食品質量，選擇安全的食品是把住“病從口入”的第一關。

1、認識食物中毒特征。

潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個小時發病

胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發熱

2、提高自我救護意識

出現上述癥狀，應懷疑是否食物中毒，并及時到醫院就診，同時報告老師。

3、預防發生食物中毒

a養成良好的衛生習慣，勤洗手特別是飯前便后，用除菌香皂，洗手液洗手 b不吃生、冷、不清潔食物

c不吃變質剩飯菜

d少吃、不吃冷飲,少吃、不吃零食

e不要長期吃辛辣食品

f不要隨便吃野果，吃水果后不要急于喝飲料特別是水。

g劇烈運動后不要急于吃食品喝水。

h不到無證攤點購買油炸、煙熏食品，盡可能在學校食堂就餐。千萬不要去無照經營攤點飯店購買食品或者就餐。

i不喝生水，建議喝標準的純凈水。從家里所帶腌制品在校不能超過2天

j謹慎選購包裝食品，認真查看包裝標識、廠家廠址、電話、生產日期是否標示清楚、合格。查看市場準入標志（QS）：為了保護人們飲食衛生安全，國家質量監督檢驗檢疫局自2002年起，在全國范圍內實施食品安全市場準入制度，對出廠食品，經過強制檢驗合格后，加貼市場準入標志，方便選購。2002年起，對小麥粉、大米、食用植物油、醬油、食醋等5類食品；2003年下半年，對方便面、膨化食品、罐頭、冷飲等10類食品，實施了市場準入制度。

（二）游泳時或不小心溺水的預防。

為了杜絕因游泳造成溺水，學校規定小學生不準下河、下塘、下溪等游泳。即使在進行游泳活動，都必須要由懂水性的家長帶領，選擇合適的時間、地點、采取正確的措施才能游泳。但學生由于小，不小心溺水的可能性還是有的。發現青少年溺水，首先抓緊時間進行救護，不會游泳的，迅速取浮物拋入溺水者最近的水中，會游泳的，在確保安全下采取正確的方法進行施救。上岸后，就及時倒水，及時進行人工呼吸及心臟按摩。有運輸條件的地方，可以在運輸條件的地方，可以在運輸工具上施行胸外心臟擠壓和口對口人工呼吸，同時將病人送往就近的醫療急救單位。為了防止低年級孩子溺水，要注意以下幾方面教育孩子：（1）要教育孩子不單獨到井邊、塘邊等有水的地方玩耍，告訴其危險性；（2）有水缸的學校要在學校加蓋。

（三）道路交通安全

在學校安全教育中，首先我們要認識道路安全標志，了解和遵守交通規則，做到行走安全、外出乘車安全。行人必須遵守的規定，行人須在人行道內行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道；通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規定；通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準追逐，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上推扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。行走時不可以一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩

三、讓學生互相交流，談談體會。

四、總結

要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，因為它關系到我們全體師生的身心健康問題。希望同學們在以后的學習和生活中要引起注意，如果忽略了這項，其后果不堪設想。