第一篇：不足之處

“四風”問題的自我不足之處

通過對“四風”的學習，我發現工作中的不足之處：

1.工作上心浮氣躁。究實質就是宗旨意識淡化，偏離實事求

是，求真務實的工作作風。

2.思想上思想怠惰，作風懶惰，丟掉了吃苦刻苦、艱苦奮斗的光榮傳統。實質上是缺少責任心和事業心，忘記了全心全意為人民服務的宗旨。結果產生了不思進取、貪圖享受，奉行及時行樂的人生哲學。

第二篇：不足之處

不好的方面：

1教學中把學生當作被動接受知識的“容器”，都是采用單一的講授法，整節課老師都是主角，真的是習慣把三尺講臺當自己的舞臺了。

2不加思考，照抄教案3改頭換面，重整舊案

4大刀闊斧，化繁為簡5直接拿來，照本宣科

6以“我”為主，缺乏合作7以“本”為本，缺乏創新

8不會準確地把握課型，課型按內容分為5類：新課、鞏固課、復習課、綜合課、測試課

9教學內容目的的不清晰10重點難點不會把握

11教學程序安排不當12紀律控制不利，無培養學習習慣意識

13培養全體成功者的意識差，公平性把握差

14教學之機備課不知如何入手：

前三次課如何安排：（解決方法）

(1)拿出示范教案。

(2)將前三次課模式反復閱讀，琢磨，在理解的基礎上，對鏡子背下來，反復對空教室表演。

(3)到第4次課再開始自己揣摩如何備課。將培訓過的內容，綜合起來運用。

(4)前3次課千萬不可自行將一堆方法擺到一起，摸石頭過河，很容易出各種倒序，不公平，不科學的教學大問題。在按示范教案主脈絡上課，上熟之后，再考慮換下一種自己的模式來組合各種方法來備課上課。一種明顯線索和思路就是：起步先模式化——逐步靈活化。

15游戲問題多，游戲花樣多，不深入16練習太多

第三篇：不足之處

一、公司業務方面

（一）全行客戶存款9月底1572億，較6月底1324億增長了248億，已經超過全行上半年全行存款增長187億規模，其中福州第三季度存款增幅達48%，且貸款和配置第三季度增幅達39%，第三季度表現突出；其中思明第三季度存款增幅19%，客戶類資產增幅28%，總體表現尚可；其中珠海、上海均表現一般，珠海是客戶類存款增幅僅12%墊底，而上海則客戶類資產上量乏力增速僅18%墊底，綜合表現一般。而北京第三季度表現乏力，其中客戶類資產增幅21%，客戶類存款增幅為16%，第三季度增速放緩。

當然三季度也有不足之處，體現在敞口兩地通業務儲備量與計劃差距過大，對全年利潤的完成產生較大壓力，且已上報的儲備多為境內原已不推薦的項目；各分行之間發展不均衡情況較為明顯；在業績壓力面前部分市場部門忽視了風險，寄希望于既有存量業務的大幅增額而忽視新客戶的拓展。

文化和團隊建設不足和改進措施

（一）企業文化方面

三季度對外部媒體的利用率較低。新支行開業時，分行進行新聞傳播時使用的媒介較少。通過朝聞通合作的10家網絡媒體，也由于其認為新聞點較欠缺而不能在較好的頻道發布，因此傳播效果較差。

四季度計劃逐步打開銀行外部宣傳廣度及深度，通過公益活動，樹立與打造銀行正面的形象，增加網絡媒體、報紙媒體對銀行的宣傳工作。內部宣傳將繼續全力配合業務需要，通過《烽火戰報》加強對四季度業務沖刺先進人物、團隊、成功案例的經驗分享報道，營造比學趕幫超的良好氛圍，進一步提振全員士氣。

（二）團隊建設方面

三季度團建活動頻次稍低，需從員工需求及興趣點出發，增加活動頻率，增強員工歸屬感，分行暫時還缺乏較為系統的團隊建設實施流程，輔助程序和輔助工具存在不足，在團隊建設需求調研、效果分析等方面有待進一步加強。此外，隨著2014年大批校招新員工到崗，針對90后的專項管理與培養還需進一步探討和研究。

四季度將繼續加強團隊建設與管理，通過對分行尤其市場團隊及校招新員工的考勤紀律管理，嚴肅考勤紀律，分工安排專人每天繼續堅持對市場人員的異常考勤進行監督管理，對異常考勤情況逐一進行確認，同時對市場團隊工作投入度與業績關聯性進行分析，并與各部門主管溝通如何合理縮減員工加班時間，為幫助員工提升工作效率提供依據，以此打造高效率團隊。對人的管理

人員快速增長，團隊快速壯大

三季度社招、校招新員工入職數量均創歷史新高，分行員工數量一舉突破200人。分行各部門及各支行管理人員均面對人員快速增長，管理半徑迅速擴大的局面。三季度來看，各團隊及團隊管理人員快速應對管理半徑擴大的響應能力還有待提升。

人員留駐壓力大，三季度人員流失抬頭

截止三季度，思明支行離職總人數已超越2013年，特別是三季度出現的管理人員、老員工的離職情況需要引起重視。隨著銀行發展步伐的加快，更大的發展壓力帶來的業績和工作壓力，在新形勢下，何種員工更能適應銀行的風格，不同員工的留駐管理重點也有所不同，需要針對性采取措施，提升年輕員工原始積累和職業發展的渴望，提升資深員工與銀行長遠發展的信心和勇氣，不斷加強骨干員工的留住率，對于一些確實無法適應銀行發展要求的員工也要及時退出，多方位考核不斷優化內部團隊結構。

持續循環的員工心態關注和管理工作一直是思明支行人力資源工作的重點，特別在四季度業績沖刺的關鍵時候，有效關注員工心態，及時解決員工的顧慮和困惑問題，發現并有效遏制員工中的負面情緒等顯得尤其重要。在具體工作方面，持續推動各類訪談工作外，將骨干離職率，員工負面情況曝光率作為人力資源的日常工作進行持續安排和關注，提升員工心態管理長期有效性，進一步調動員工的積極性，激發員工的熱情，全力沖刺各項業務目標。

1、業績困境影響個別員工的向前動力。由于上半年分行業績總體不甚理想，個別員工業務信心、作業沖勁、作業成就感受到影響，一定程度反作用于團隊整體作業激情與成效，說明分行文化建設和團隊建設工作還有提升空間。

2、壓力漸增難靠文化建設和團建活動來舒緩。隨著銀行業務規模的大跨步向前發展，持續加大的業績增長壓力將成為常態，更多的文化建設和團建活動只能適度緩解員工的工作壓力，壓力的舒緩更多需要員工不斷強大自身心理狀態去適應和習慣。

3、新人總人數劇增尚需磨合。今年分行通過校招和社招擴充近百名新員工，由此帶來的員工崗位適應及磨合問題需引起重視，后續仍需不斷強化分行文化建設和團隊建設工作，希望藉此增進新員工的團隊融入，避免不必要的員工離職率提升。

第四篇：不足之處

我年月參加工作，文秘工作者共同的天地!年月加入中國共產黨，現年歲，中專文化程度，黨內擔任過支部委員。自醫院開展先教活動以來，我認真閱讀了《保持共產黨員先進性教育讀本》等有關書籍及其他必讀篇目，并和同志們展開了熱烈討論。從中我深刻認識到全心全意為人民服務

是我們黨的根本宗旨；實事求是是馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的精髓，是指導我們工作的思想法寶。對此我圍繞“保持共產黨員先進性教育”具體內容的學習，認真回顧自己這些年來在工作上、學習上和生活上的一言一行，我切實感到與黨的要求還存在一定的差距，自己有必要進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地為黨工作。

一、存在的問題和不足

⒈理論學習方面

一是在理論學習上存在著應付思想。主要表現在學習態度不夠認真、缺乏自覺性。只限于一般性地讀書，對自己要求的不高，只求寫讀書筆記的數量，不求質量，使心得體會寫的比較膚淺。

二是理論聯系實際工作不夠。由于學習的目的不夠明確，導致學習歸學習，理論和實際相脫節。沒有把在當前改革開放的新形勢下所遇到的問題與實際工作相聯系起來，更談不上從理論上去認識、去探討，使自己在考慮和安排工作時缺乏前瞻性，不是處于推著干就是忙于眼前的任務。

三是理論聯系自己思想少。認為自己世界觀早就定型了。表現為缺乏開拓創新精神，爭先意識不強，對自己工作標準要求的不高。

⒉宗旨觀念不夠牢固。

我有時對待病員和自己的同事不能始終保持熱情的態度，尤其當手頭工作稍多、稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為病員服務的意識淡化，沒切實做到為病員所想，為病員所急。總覺得自己是一個普通黨員也干不了什么大事，沒有深刻理解“全心全意為人民服務”的宗旨，以至于為群眾服務意識的淡薄。“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。

⒊工作中存在急燥情緒

我在工作中存在一種浮躁心理、急燥心態、急于求成的思想，比如毅力不夠，具體行動不足；對他人批評指責多，關心照顧少；本人性格急躁，特別是在一些緊急任務面前，由于時間短，工作量大，任務繁重，本人就顯得尤為急躁，過于武斷，和同事及下屬商量協調少，強行安排部署多。往往是主張“只要結果，不講過程”，給身邊工作人員帶來一定難度和壓力，現在想起來太急于求成，對同事太嚴厲、苛刻了。

性情不穩，有時過于暴烈。應該說我的性格具有兩重性，在工作之余我還是比較謙遜、調侃的，但在工作過程中，我是比較注重嚴肅和規范的。有時談觀點和議論事比較實在，無意中可能傷害了領導和同事們的感情，有時，對安排的工作落實不好，可能產生情緒化的訓斥，有時可能不太注意場合，語言過重。

⒋在工作方式方法方面，習慣用傳統的辦法解決問題，工作創新能力不強。

采取正確的科學的方式方法，是搞好工作的重要方面。方式得當，事半功倍，方法得當，才能達到工作的目的和最佳的效果。近年來隨著行為科學的應用和發展，工作方式方法增添了許多新的經驗，各行各業的工作方式方法正在發生著深刻的變化。總之，工作方式方法越來越講求從實際出發，堅持因人、因事、因時、因地，靈活多變，講求實效。可是，我在工作中方式方法簡單、陳舊，個別時甚至是不講究方式方法，完全由著自己的性格來行事。

做為黨員來說，不掌握正確科學的工作方式方法，就不能很好的團結群眾。團結就是力量，在新的歷史時期，黨員更要發揮率先垂范的作，文秘工作者共同的天地!用，團結和帶領廣大人民群眾，投身到各項工作之中去。如果每名黨員只憑著自己的力量去干工作，而不善于團結群眾的話，那么他就是有再大的本事，也只能說是杯水車薪。因此在改革開放新時代，我們需要不斷地改進和創新工作方式方法，創造出更多更適用的新方式、新方法，使我們的工作方式方法，逐步邁向系統化、科學化、規范化，才能緊跟時代步伐，開創工作新局面。

二、分析原因

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

⒈宗旨觀念有所淡化。認為自己工作快年了，有時產生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

⒉放松理論學習和思想改造。在理論學習上，一直有一個“理論無用論”的思想左右頭腦。在表面看來，也在讀書、討論、寫文章、投入也不少，但就是不能掌握科學理論的精 神實質和科學體系。這種學習，雖然也在學，但都是形而上學的學，并沒有達到學習的應有目的，充其量也只能是低水平的學習。這樣一來，就造成了三個不良的后果。一是只顧工作，不顧政治理論學習，導致了政治理論學習的放松；二是理論學習缺乏系統性，只是為了應付工作上的需要，因此對政治理論學習缺乏深入了解，缺乏系統學習，流于一知半解，影響了理論水平的

提高；三是思想改造缺乏實踐性，缺乏艱苦環境的磨煉，缺乏嚴格的黨性鍛煉，思想與實踐脫節，影響了理論學習水平的提高。

⒊不良情緒主要根源表現在三個方面：一是過高地估計自己，過高估計成績，安于現狀，不求有功，但求無過，思想上產生了自滿情緒和歇氣情緒；二是與領導與同志們的交心談心不夠，雖有溝通，但不經常、不深入、面不寬。總認為工作忙，大家都很熟相處得都不錯，沒有必要多談心。由于疏于溝通及交換意見，也就缺乏來自領導和同事的幫助，同時也必然缺乏全局意識，工作中遇事不能通盤考慮；三是缺乏黨性修養和適當的心態調整，沒有做自己情緒的主人，不善于也懶于控制自己的情緒，因此在工作中難以保持積極、樂觀、平和的心態。

我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動。誠如鄧小平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優點。”我覺得自己要做到真正剖析自己，就是要為自己定好位，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。在這次先教活動中，虛心接受方方面面的意見和建議，認真解決和克服問題，只有這樣，我才能使自己更快地進步。

三、整改措施

人無完人，金無足赤，這是一個不爭的事實，但人確實是可以改得更好的。剔除短處，吸人長處，不斷完善自我，每個人都是可以做得更好的。在先教活動中我們學習了很多優秀共產黨員的先進事跡，這些黨員的言行，是我們的楷模，我們所有的共產黨員都應該向他們學習，努力把自己鍛造得象他們一樣先進、一樣偉大。但是在我們這樣一個擁有萬黨員的大黨，要想真的成為青史留名、人人敬仰的楷模，既需要機遇更需要勇氣，我們中的大多數很可能不會取得那樣的成就，但是這并不意味著我們就不應該有所追求，我們最現實的追求應該是立足本職、本崗，踏踏實實地做好黨和人民交給自己的工作，在自己的人生道路上留下一行用黨的要求不斷充實和完善自己，為黨的事業而不懈奮斗的足跡。

⒈切實加強學習，全面提高能力。學習是工作和做人的需要，是充實能量，提高素質的需要，學習也是終生的任務。為此，我要提高學習的原動力，一是端正學習態度，樹立良好的學風，把學習作為自身內在的追求，堅持不倦；二是堅持普遍獵足與重點吸收相結合的原則，首選與自身工作相關的知識，以及適應新形勢下的工作能力的培養；三是不斷提高自身個體的綜合能力，包括組織協調能力、駕馭業務工作和自我情緒的能力，不斷強化理論素養。同時加強自我約束嚴格要求自己，保持良好的精神風貌，做一名新時期合格的共產黨員，保持黨員的先進性。

⒉樹立開拓創新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力。

我們的事業是在不斷開拓創新的過程中發展和前進的，這是保證我們在思想和工作中永遠保持蓬勃生機和活力的法寶。在深化改革的路上，我們面臨的任務十分復雜、艱巨，這需要以開拓創新的精神，通過大膽的實踐和探索去加以解決。因此，我要敢于沖破傳統觀念和習慣勢力的束縛，不因循守舊，不安于現狀，而是要大膽地投身到改革的生動實踐中去，不斷總結和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。

⒊以先教活動為契機，進一步增強責任意識，樹立工作新標準。首先，嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不冷靜、不細致等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因。克服松懈心理，樹立生活、工作、學習的新目標，化劣勢、不足為前進的動力，保持旺盛的戰斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優點。再次，學習、提高協調能力，改變不良心理，溶入社會，多與群眾溝通，改變工作方法，創造良好的工作環境，為更好地為人民服務打下堅實的基礎。

參加這次保先教育活動，是對自己道德情操、黨性觀念、工作態度的一次全面洗禮，我決心以更加認真的態度，認真反思自己，參加好后面的活動，努力使自己成為一名合格的共產黨員。

第五篇：不足之處

以下是有關積極分子或預備黨員的不足之處的一些寫法，請支委和聯系人強調寫的時候一定要再仔細斟酌一下。不應該是提希望，把考察人員的缺點用一句話概述即可。

不足之處：

1．工作缺乏自信

2．語言表達能力不夠。

3．處理問題時不夠冷靜，急于求成。

4．與同學交流不夠廣泛

5．工作能力還有待提高。

6．處事不夠冷靜，易情緒化。

7．處事不夠成熟，不夠果斷。

8．語言表達能力較差

9．應多參加一些社會工作，以不斷提高自己的工作能力

10．11．

12． 工作中稍帶情緒化 處理問題稍顯急躁 學習工作中會有急躁情緒

PS：最后一次考察的缺點和不足要注意分寸，如果你覺得他問題真的有那么多、那么大，那么聯系人就不要推薦發展該同學了，繼續考察。