第一篇：2014年春學期學生會全體會議提綱

2014年春學期學生會全體會議提綱

會議時間：2月17日晚七點

會議地點：教學樓B2-50

4出席人員：洪z老師（團總支書記）季x老師（學工秘書）

會議議題：

一、生活區服務站每天值班安排：學生會全體人員攜帶本學期課表，現場統計確定；（辦公室負責值班人員統計和安排；值班人員作為服務站老師的助手，負責好樓道衛生、草坪保潔的監督考核工作，輔助服務站老師做好班級宿舍衛生的抽查工作，負責做好服務站與系部辦公室的聯系與應急保障工作，值班人員考核由服務站老師負責）。

二、確定九號樓、八號樓樓層衛生監督員。

三、學生會工作精心化、檔案化工作要求：

1.一般會議過程：學生會例會（學習）每月一次，主席團例會每周一次，部門堅持每天見面每周一次總結，班長、團支書會議每月一次。會議具體操作詳見另一篇博文“我們向三星學開會”。

2.部門工作精細化的工作要求：

A：辦公室、紀檢部做好會議通知準備、會議考核、紀要，學生會日常簽到，材料紙質、電子共存，每周匯總，每月上報。

B：學習部：每天晚九點二十前統計班主任值班學工處簽到情況，班主任坐班簽字，班級晚自習請況，材料紙質、電子共存，數據每天統計，每周上報。

C：男宿、女宿：每天宿舍衛生檢查數據、宿舍衛生前二十后五排名，宿舍衛生每周檢查不得少于三次，配合季老師做好班主任檢查宿舍記錄的統計和整理工作，材料紙質、電子共存，數據每天統計，每周上報。

D：保衛、女工：負責宿舍安全歸寢檢查，統計班主任晚值班簽到情況，宿舍安全歸寢前二十后五情況，材料紙質、電子共存，數據每天統計，每周上報。

E：體育部：負責每天早操、早鍛考核，班主任檢查早操早鍛情況簽字，每天提交當日早操早鍛情況，提供曠操名單，材料紙質、電子共存，數據每天統計，每周上報。

四、本學期團總支學生的重點工作解讀（見相關博文）

五、季老師、洪老師分別講話。

第二篇：學生會第一次全體會議

“不忘初心，牢記使命，爭做新時代學生會優秀青年”

學生會第一次全體會議

12月14日，計算機科學系2017-2018學年學生會第一次全體會議于教學樓1A208順利舉行。此次會議主題為“不忘初心，牢記使命，爭做新時代學生會優秀青年”。系學生會主席團及學生會全體部長、干事參會。會議由系學生會主席陳佳榮主持。

本次會議主要對我系學生組織結構的調整做詳細的介紹。首先，由學生會主席陳佳榮對主席團工作進行具體的安排。其次，由學生會副主席蔣鑫介紹六委職能框架變化情況，借此大家對調整后的學生會有了初步的了解。接著，學生會副主席陳杭宣讀學生會新一屆干部名單。隨后，媒體中心主任張群介紹媒體中心新架構，這一新組織的形成也必然會為學生會注入新的血液，也為我系更好的宣傳奠定了堅實的基礎。然后，由各部門部長作自我介紹、介紹部門職能以及下階段規劃，會議期間不時響起陣陣掌聲，成員們反響熱烈。最后陳佳榮主席對學生會未來的發展以及大家的工作提出要求及期望，在主席幽默風趣的語言中本次會議圓滿落幕。

此次會議不僅增進了學生會成員們對調整后的學生會組織結構的了解，而且更提高了學生會的凝聚力，激發了學生會成員們在今后工作中不斷努力與探索的熱情。

第三篇：學生會全體會議總結

團總支學生會全體會議總結

一、會議時間：2014年03月13日下午1：30分

二、會議地點：B座教學樓116

三、參加人數：機電工程學院團總支學生會全體成員

四、會議目的：

為了對團總支學生會開學以來工作進行總結以及對今后工作順利開展，同時也為了更好的調動機電工程學院團總支學生會學生干部積極性，建立健全學生會組織，繼續發揚機電工程學院團總支學生會踏踏實實做事，有組織有紀律的優良傳統。

五、會議內容

會議共分為三個部分，首先主席團，團總支學生會各部門部長對本學期上一階段的工作進行總結；機電工程學院團總支副書記趙坤鵬同學，機電學院學生會副主席張童同學代表主席團進行發言，要求各部門在今后的工作及活動中更加努力，不斷創新。

隨后毛琪老師、李鑫老師分別對團總支和學生會的前段工作給予了充分的肯定，并宣布團總支學生會新任干部名單；同時對團總支學生會提出了以下的希望：

1、學生的首要職責是學習，學生干部必須把學習搞好；

2、學生干部要做好本職工作。把本部門的工作出色的完成好，同時也能更好的服務同學；

3、多舉辦具有特色的、有創新創意的活動。

最后，楊書記對本次大會做出了最后的總結。楊書記代表機電工程學院主管學生工作的領導老師對機電工程系團總支學生會100余名學生干部本學期的學生會工作表示由衷的感謝。肯定了本學期前段團總支學生會的各項工作成績；她對團總支學生會提出四點希望：

1、希望大家以后更加積極工作，把團總支學生會積極的一面帶給同學們；

2、希望各位團總支學生會干事在學習和生活中繼續發揚自律自強的精神；

3、希望新的學期，各位老部長多放手，把更多的鍛煉機會給新干事，讓新干事自己出謀劃策嘗試做活動；

4、希望團總支學生會在毛琪和李鑫老師、主席團的指導及帶領下繼續開展各類創新的活動，讓機電工程學院團總支學生會更上一個新的臺階。

六、會議召開的意義：

大會的成功召開使機電工程學院的學生干部們對學生會的工作有了更加清晰的思路，明確了學生會服務同學的根本宗旨，促使學生會成員意識到在今后的工作中需要不斷嚴格要求自己，以積極的心態參與到團總支學生會的各項活動與工作當中。相信在團總支學生會全體成員的共同努力下，機電工程學院團總支學生會會邁向新的臺階新的高度。

第四篇：《春》提綱

（一）盼春總領全文，開啟下文總括輪廓春草圖春花圖山（郎潤）水（漲）（草報春）草人（花春）態色味觸（風唱春）味聲形（雨潤春）狀景（人迎春）一年之計在于春太陽（紅）

（二）繪春春風圖春雨圖迎春圖新

（三）頌春三個比喻句美力

一、課堂導入：說說關于春天的詩

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。

二、學習目標：（1）朗讀、把握感情，品味語言

（2）感受春天景色的美麗，培養熱愛大自然的情懷（3）培養抓緊時間，奮發向上的品質

三、作者簡介：朱自清，(1898-1948),字佩弦,號秋實，浙江紹興人,是我國現代最優秀的散文家之一，也是著名的詩人、學者、民主戰士。主要作品有散文《背影》《荷塘月色》《綠》等。

四、《春》的寫作背景：《春》大致寫于1928年至1937年，朱自清在寫此文時，已經沒有初期創作詩文時的那種淡淡的哀怨的情調，而是鮮明地表現出新鮮的格調和歡樂的情緒。在大自然中，他發現了美和希望，于是欣喜萬狀，寫下了著名的散文精品《春》，反映了他對美的追求，對光明的向往，表達了他對未來的希望，流露了積極進取的精神。

《春》的寫作特點：這篇散文以詩的筆調，描繪了花卉爭榮、生機勃勃的春天的圖畫，贊美、抒唱春的創造力和帶給人們以無限希望，從而激勵人們在大好春光里辛勤勞作，奮然向前。這篇作品可以說是一首抒情詩，一幅風景畫，是一曲春的贊歌。

五、聽課文朗讀及字詞（提問），自己朗讀課文。生讀第一段師評：作者盼望春天到來，突出盼春。

作者以怎樣的心情迎接春天的來到？“盼望著，盼望著”。為什么要連用兩個呢？

(“盼望著”這樣疊用，更能表達作者向往春天的急切心情。)生讀第二段師評，宏觀勾勒春天，繪春。這段話運用什么修辭手法，有什么好處？ 運用擬人，勾勒出春天的生機勃勃。

生讀第三段師評，具體描繪春草的嫩、綠、軟。

（1）把“小草偷偷地從土里鉆出來”換為“小草一下子從土里生出來”，體會其表達效果有何不同。哪個好 “鉆”和“偷偷”用得好，說說好在哪里？

“鉆”既表現春草沖破土層的擠勁，又用“偷偷地”修飾，形容它不知不覺地出現，生動地表明春草的活力。（2）那么為什么作者在描繪春草圖中要穿插這些小孩的畫面呢？ 提示：小草和小孩子具有哪一個共同點呢？

（小，說明他們都處在生命中最富有生氣，最活潑的時期，這個時期的生命力最為旺盛。）

在春草圖中，作者將小草的畫面和小孩子的畫面組合在一起，也就是將兩個最富有生命力的景象組合起來，交相輝映，使得整個春草圖顯示出了一派生機勃勃的景象。生讀第四段師評：由春草寫到春花的多、色、艷。

“鬧“字換成“叫”好不好？為什么？

鬧，有嗡嗡的聲響，而且還呈現出一派繁忙勞動的熱鬧景象，而叫，只表達叫喊的意思，沒有用鬧字生動活潑。生讀第五段師評：花美風柔。

用了什么修辭手法？擬人比喻（找出句子）像母親的手撫摸著你

鳥兒將巢安在繁華嫩葉中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨唱出婉轉的曲子 讀第六段師評：春雨尋常，細密輕盈。

春雨圖對春雨的哪些方面進行了描繪？找出相關句子 形：牛毛，花針，細絲 狀：斜織，薄煙

景：樹葉綠得發亮，小草也清得逼你的眼，燈，人，房屋 生讀第七段師評：春到人歡，人們在辛勤的勞作。

前幾幅是寫景物，這幅寫的什么？明確：寫人，畫出一幅人們迎春的圖畫。

六、說出文中描繪了幾幅圖畫，分別是什么？

春草圖（春草勃發）鉆、嫩、綠、滿---草

坐、躺、滾、踢、跑、捉---人

春花圖（春花競放）色：像火、像霞、像雪

味：甜（果實）

態：趕趟兒

春風圖（和煦芳香悅耳）觸：撫摸

味：泥土氣息 草味 花香

聲： 鳥聲 清脆 宛轉 笛聲 嘹亮

春雨圖（細、密、迷蒙）形：像牛毛、像花針、像細絲

狀：斜織、薄煙

景：樹葉兒綠、小草兒青、燈、人、房屋

迎春圖（一年之計在于春）城鄉 老小 舒活 抖擻

七、領悟文中描寫春的句子

春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。新 春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。美

春天像健壯的青年，有鐵一般的腰腳，領著我們上前去。力

八、作業

1、熟讀課文，背誦課文。

2、編制一期以“春意常在”為主題的手抄報。

第五篇：團總支學生會全體會議流程

團總支學生會全體會議流程

時間：

地點：

參加的人員：系領導，所有學生會的新老成員,各班的班長、學習委員、團支書 具體流程：

1、主席主持會議（PPT演示稿）

2、系領導講話：

1)書記(對我系學生做思想的輔導，提升成員的思想覺悟，為今后的學習和生活做思想準備）

2)主任（介紹我系的就業方向和就業渠道，鼓勵同學以學習為基礎，珍

惜學生會鍛煉的機會，培養業務素質，為今后就業作準備）

3)副主任(對我系各專業從教學方面作一個簡單的介紹，學習是基礎，突

出學習的重要性)

4)團學老師(對我系學生會提出建議和希望，介紹主要的學生工作）領導事務繁忙，根據情況可以離場

3、主持做簡單的小結

4、團總支副書記、副主席發言

5、讓各部門的部長發言，簡單而又明了地介紹各部門的必做任務和各部門在這

學期內的計劃或安排（2到3分鐘）

6、主持新成員發言（視情況而定）

7、主席總結以上并安排下周工作，對各部門提出要求（列會紀律，學生會章程，組織活動的要求等）

a、體育部籃球比賽

b、組織部演講比賽

c、計協第一次授課

d、紀保部生活實踐部周二執勤以及周三晚上查寢

e、總結第一次周末派對

8、各部門具體的在一起交流，相互認識