第一篇：浙江大學2014年歷史學考研復試要求及復試分數線[本站推薦]

浙江大學2014年歷史學考研復試分數線及要求

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博仁2015年考研經驗交流大會于2014年4月19日（周六）下午14:00開始，屆時邀請2014年成功考入北師大、北大、人大、中科院、首師大、華東師大等高校師兄師姐現身說法，講述他們跨考經歷、在職考研經歷，以及分享他們克服備考瓶頸的方法、應試技巧、復試攻略等等。要參加的同學趕緊電話預約啦：4006262918 一：基本要求

學科門類（專業代碼前2/4/6位，含

政治 外語

專業學位）哲學[01] 經濟學[02]

法學[03](不含法律碩士[035])

60

60 55 60 60 55 55 50 50 55 60 50 45 55 55

業務1 業務2 總分 95 85 90 195 210 95 190 90 85 70 180 100 90 160 90 85

85 909590 85 70100 9090 85

345 345 345 330 355 355 325 310 330 300 315 360 340 280 330 330 175 195 225

教育學[04](不含心理學[0402] [0454]體育學[0403]、體育碩士55 [0452]、漢語國際教育碩士[0453]）心理學[0402][0454] 文學[05] 歷史學[06] 理學[07] 工學[08] 農學[09]醫學[10] 管理學[12] 藝術學[13]

體育學[0403]、體育碩士[0452] 漢語國際教育碩士[0453]

60 55 55 50 50 55 60 50 45 55

法律碩士(非法學)[035101]、法律碩

士(法學)[035102] 工商管理[1251] 公共管理[1252] 會計[1253]

55 125 60 115 75

注：工商管理[1251]、公共管理[1252]和會計[1253]第一門考試科目為管理類聯考綜合能力;

生源特別豐富的院系或學科專業可在此基本要求之上，再行劃定復試分數線。

二、上表統考考生(管理類聯考除外)以下情況視同上線：若單科低1分，總分相應

高20分及以上;單科低2分，總分高25分及以上;以此類推，單科每低1分，總分相應再提高5分。但單科不得低于5分(含5分)，且僅限1門單科。

三、工商管理碩士：凡在2012年或2013年參加浙江大學MBA提前批面試并評定為面試成績優秀的考生，2014年聯考成績達到國家A類線且政治合格者，可免復試直接獲得預錄取資格。

四、單獨考試考生滿分為100分的科目成績不低于50分，滿分為150分的科目成績不低于75分，滿分為300分的科目成績不低于150可參加復試;強軍計劃考生各門單科成績不低于50分，可參加復試。

五、列入國家少數民族高層次骨干人才培養計劃的考生：各門單科成績不低于35分(漢族考生單科成績不低于40分)，總分不低于280分(總分滿 分為300分的專業不低于170)，可參加復試。對口支援西部地區高校定向培養的考生：各門單科成績不低于35分，總分不低于280分，可參加復試。其他略

第二篇：2018年復旦大學考研復試分數線

（一）復試條件: 根據文件規定，復旦大學研究生，本次考試選拔對象，應符合以下條件：

1.總分和單科成績達到分數線以及專業研究方向的要求。

2.達到分數線的考生，必須在規定的時間參加復試。未參加者，視為放棄。

3.憑準考證進行體檢，按照考生序位號的先后順序安排。體檢不合者，不予錄取。

4.復試采取專業筆試加面試的方式，考生最后成績采取初試成績與復試成績進行加權的記分辦法。

5.以綜合考試成績為錄取依據，首先按各專業實考人數劃定分數資格線，再按成績從高到低進行排名。

（二）報考事項：

歷年真題QQ在線咨詢：363、916、816張老師。學校各相關學院成立工作小組，確定工作中的相關政策和辦法研究重大事項；負責本學院考試工作的組織宣傳事項和實施工作；完成報考成績的統計及綜合排名匯總材料并上報填表。

1.各學院要先完成報考專業的成績進行排名，根據名單確定考生的具體范圍。

2.符合上述條件的參加綜合考試，根據報考專業并提交書面申請材料審核。

3.工作領導小組審核匯總名單后，將公示7天，期滿后不再提示。

4.各相關專業按照考試科目的順序依次進行。5.考試成績以書面通知形式發到學生本人。

（三）考試流程: 1.參加初試并獲得復試資格的考生，應在復試前填寫相關表格，按規定時間提供自身研究潛能的材料，攻讀大學階段的研究計劃、科研成果等。

2.報考考生的資格審查由領導小組進行審查，對考生料進行審閱符合報考條件的考生統計填表。

3.我校采取筆試、口試或兩者相兼的方式進行差額復試，以進一步安排加強進行考察學生的專業基礎、綜合分析能力、解決實際問題的能力和各種應用能力等。具體比例由學校根據本學科、專業特點及生源狀況安排。

（四）復習方略：

1.要點內容考生貫徹各種各樣的資料，其實關鍵要能保證你進行的系統性。前期整個階段應該以真題為主，以精讀的方式對考試的章節相關要點，對課本有一個綱領性的認識。對課后題必須要掌握，很多知識點題都出自課后。完成基礎知識、該專業關注的研究方向。較為系統的了解都要以記憶為基礎一定要做到對書的大體框架有全面的把握，把整個原理的前后概念貫穿起來。

2.在復習充分的情況下做完后對照答案進行對比，看看自己的差距在哪。接下來才是最重要的，要根據專業課的真題都會出什么題型，總結其考察重點是什么是哪一章節。在熟悉這些之后安排，一定要必須的題目都整理出來行理解背誦。根據科目的先后順序，因為通常前幾年出現的題目會出現，根據政策方向考核對照問題的深度和廣度，結合自己的知識結構知識存量，正確的安排答題技巧針對有限的知識來最好地回答。專業課的難度絕不亞于英語，對掌握的側重點范圍解題思路上結合考核要求內容的分析能力，假如你的水平處于中等你自己也會知道，在英語上拉分的幾率太小英語能過線就可以。外語的考試總體相對較小，不需要投入過多的精力，只需按照老師的建議進行就好。而恰恰專業課往往會成為各位考生的短板。根據自身掌握情況安排時間，給眾多考生以正確的引導。

(五)答題技巧：

1.辨析題的中心話題多是考試大綱中的重點、難點或容易發生要求的內容，其觀點分析進行，考生解答時往往容易。這類試題有利于提高考生在學習中的把握問題不全面現象，突出了對理解技巧分析能力的考查，但同時也增加了試題的難度。考生答題時要先明確認真分析。由于題目本身難度較大，因此安排時間分析時要先圍繞前半句解析，然后圍繞后半句總結最后得出結論。主要考查考生對基礎知識和基本理論的攻科掌握。

2.論述題的考核比較靈活，不限于書本知識結構。考生答題時不僅要思路明晰，而且要全面展開，先把理論闡明再聯系實際作相應陳述。若給出一定的文本材料，考生要注意分析文本，盡量理清給定文本的表達方式和風格，并適當引用文本中的語言作答。要注重對整體知識結構的把握以及對乃至的運用，把考核和答題結合起來，提高自己分析問題和解決問題的能力，再進行模考實戰訓練。

3.已經掌握教案重點和難點知識，但是知識點很多這一階段考生要在準備時間的基礎上回歸試題，依據大綱材料的知識點再回顧一遍，重點復習以前的內容。在整個過程中就會理解所以這時就要針對大綱仔細把相關內容細節梳理，因為一分之差而失去復試資格。要結合歷年試題模擬題，借此熟悉這種整個考試過程。要安排好答題時間，答題的總體原則是按分值分配時間，書寫工整卷面整潔。

第三篇：2018年南開大學考研復試分數線

（一）復試條件: 根據文件規定，南開大學研究生，本次考試選拔對象，應符合以下條件：

1.總分和單科成績達到分數線以及專業研究方向的要求。

2.達到分數線的考生，必須在規定的時間參加復試。未參加者，視為放棄。

3.憑準考證進行體檢，按照考生序位號的先后順序安排。體檢不合者，不予錄取。

4.復試采取專業筆試加面試的方式，考生最后成績采取初試成績與復試成績進行加權的記分辦法。

5.以綜合考試成績為錄取依據，首先按各專業實考人數劃定分數資格線，再按成績從高到低進行排名。

（二）報考事項：

歷年真題QQ在線咨詢：363、916、816張老師。學校各相關學院成立工作小組，確定工作中的相關政策和辦法研究重大事項；負責本學院考試工作的組織宣傳事項和實施工作；完成報考成績的統計及綜合排名匯總材料并上報填表。

1.各學院要先完成報考專業的成績進行排名，根據名單確定考生的具體范圍。

2.符合上述條件的參加綜合考試，根據報考專業并提交書面申請材料審核。

3.工作領導小組審核匯總名單后，將公示7天，期滿后不再提示。

4.各相關專業按照考試科目的順序依次進行。5.考試成績以書面通知形式發到學生本人。

（三）考試流程: 1.參加初試并獲得復試資格的考生，應在復試前填寫相關表格，按規定時間提供自身研究潛能的材料，攻讀大學階段的研究計劃、科研成果等。

2.報考考生的資格審查由領導小組進行審查，對考生料進行審閱符合報考條件的考生統計填表。

3.我校采取筆試、口試或兩者相兼的方式進行差額復試，以進一步安排加強進行考察學生的專業基礎、綜合分析能力、解決實際問題的能力和各種應用能力等。具體比例由學校根據本學科、專業特點及生源狀況安排。

（四）復習方略：

1.要點內容考生貫徹各種各樣的資料，其實關鍵要能保證你進行的系統性。前期整個階段應該以真題為主，以精讀的方式對考試的章節相關要點，對課本有一個綱領性的認識。對課后題必須要掌握，很多知識點題都出自課后。專業基礎知識、該專業關注的研究方向。較為系統的了解都要以記憶為基礎一定要做到對書的大體框架有全面的把握，把整個原理的前后概念貫穿起來。

2.在復習充分的情況下做完后對照答案進行對比，看看自己的差距在哪。接下來才是最重要的，要根據專業課的真題都會出什么題型，總結其考察重點是什么是哪一章節。把握這些之后安排，一定要必須的題目都整理出來行理解背誦。根據科目的先后順序，因為通常前幾年出現的題目會出現，根據政策方向考核對照問題的深度和廣度，結合自己的知識結構知識存量，正確的安排答題技巧針對有限的知識來最好地回答。專業課的難度絕不亞于英語，對掌握的側重點范圍解題思路上結合考核要求內容的分析能力，假如你的水平處于中等你自己也會知道，在英語上拉分的幾率太小英語能過線就可以。外語的考試總體相對較小，不需要投入過多的精力，只需按照老師的建議進行就好。而恰恰專業課往往會成為各位考生的短板。根據自身掌握情況安排時間，給眾多考生以正確的引導。

(五)答題技巧：

1.辨析題的中心話題多是考試大綱中的重點、難點或容易發生要求的內容，其觀點分析進行，考生解答時往往容易。這類試題有利于提高考生在學習中的把握問題不全面情況，突出了對理解能力分析能力的考查，但同時也增加了試題的難度。考生答題時要先明確認真分析。由于題目本身難度較大，因此安排時間分析時要先圍繞前半句解析，然后圍繞后半句總結最后得出結論。主要考查考生對基礎知識和基本理論的攻科掌握。

2.論述題的考核比較靈活，不限于書本知識結構。考生答題時不僅要思路明晰，而且要全面展開，先把理論闡明再聯系實際作相應陳述。若給出一定的文本材料，考生要注意分析文本，盡量理清給定文本的表達方式和風格，并適當引用文本中的語言作答。要注重對整體知識結構的把握以及對乃至的運用，把考核和答題結合起來，提高自己分析問題和解決問題的能力，再進行模考實戰訓練。

3.已經掌握教案重點和難點知識，但是知識點很多這一階段考生要在準備時間的基礎上回歸試題，依據大綱材料的知識點再回顧一遍，重點復習以前的內容。在整個過程中就會理解所以這時就要針對大綱仔細把相關內容細節梳理，因為一分之差而失去復試資格。要結合歷年試題模擬題，借此熟悉這種整個考試過程。要安排好答題時間，答題的總體原則是按分值分配時間，書寫工整卷面整潔。

第四篇：2014年浙江大學統計學考研復試計劃

2014年浙江大學統計學考研復試計劃

一、復試流程

1.英語口語：隨機抽取一張話題卡，然后自己說，老師會根據你說的情況再提問。內容不涉及專業課，都是日常的對話。所以那些家鄉，興趣之類的都要自行準備好。

2.英語筆試：一篇大概500詞的英文文章，需要翻譯成中文，內容是心理學專業課，今年考的是一個咨詢的理論方法，難度中上，初試之后最好能多看看英文的翻譯。

3.專業課筆試：一道綜述題，內容不限。今年考的是畢生發展理論。這個也是一樣，初試之后不要就把專業課放下了，基本上初試的知識都還夠用。參加惟學浙大考研網的復試通關計劃班也幫助了我很多。

4.專業課面試：最后是專業課面試，基本上所里的老師都會在，問的問題一般都是你的學術背景，本科經驗等，也就是想更加了解學生吧，有時候也會問有沒有做過什么實驗，有沒有用過amos之類的，總之專業課內容不多。

復試一天結束，當天知道結果（貌似985高校都是這樣的），之前不需要聯系導師，都是確認錄取之后才會定導師，也沒有互選的過程，基本是學院決定你的導師，不過大家可以在進入復試的時候向老師表明自己的意向。

二、復試注意點

1、導師關系。

對于導師關系的處理一定要得體，懂得適當。如果有可能有方法的話最好還是能夠在復試前聯系到導師，無論是電話、郵件還是見面溝通，最好能做到讓導師對你有印象，知道你的存在。至于溝通內容上當然是專業方面的，可以適當談談自己的一些看法或者請教一些問題，表達一些自己對此專業的興趣及跟隨導師學習的愿望等，這個溝通處理一定要把握度，千萬不可過分殷勤，以免遭致反感。

2、面試規則。

大體上的面試流程同學們都知道，但是每個學校具體的都會有一些細節上的個性，忽略這個差異化雖然不至于讓你兵敗垂成，但是如果了解了勢必會有一定的幫助，而復試的一分一毫對我們來說都很關鍵，所以同學們最好事先打聽到你所報考院校專業的復試方面的一些具體細則，如果真的是提前沒法了解到，也可以通過你之前面試同學的情況適當的了解一下。

3、面試表現。

在有了強大專業知識的內在武裝之下，一些面試的禮儀和表現也是同學們要做好的。面試當天對個人形象來說一定要穩重、簡單、干凈，禮貌也要做到，入場之前敲門，老師示意之后就座，認真傾聽老師提問，誠實回答問題，面試結束之后向老師表達謝意，離場輕關門等等。轉自：惟學浙大考研網

第五篇：考研復試（本站推薦）

Q1：是什么讓你決定了考研？你對考研有什么認識？

Q1:其實我在進入大學的時候就決定了要參加研究生的考試,原因我想主要是由以下幾點:首先,我的家人當中有從事自動化相關方面工作的,我對其多多少少有了一定的了解.在大學專業選擇的時候我也因為比較喜歡物理和數學而對我選擇的自動化專業比較感興趣,選擇上研究生最主要的原因是希望可以在這個方面學習更多的專業知識.其次是因為希望自己可以在研究生畢業之后從事教師的相關工作,能夠留在校園這樣一個比較安靜祥和,充滿知識氛圍的工作環境中.最后我選擇在青島上研究生是因為自己一直以來很喜歡這個城市,非常希望可以在那里進行學習生活以更好的感受它的人文氣息.對于考研的認識:對于考研，我最深的感受就是考研確實是一個堅持的過程,在任何時候都不能為自己的懶惰尋找借口,惰性會成為一種習慣。相反的，勤奮亦是如此,只要做好自己的考研計劃,始終按部就班的進行,在復習的一年期間心無雜念的進行,都會取得比較滿意的結果.一、人力資源管理六大模塊：

1、人力資源規劃

2、招聘與配置

3、培訓與開發

4、薪酬與福利

5、績效管理

6、員工關系

研究生教育和本科教育有什么不同

其中本科教育與研究生教育是高等教育的重點。本科教育和研究生教育的共性有：同屬于高等教育的范疇，同屬于專業教育，均以為國家培養高級、專業人才為任務。研究生教育與本科教育相比最大的不同主要是在專業上更加深入，研究領域更加細化，數精英教育范疇。具體在培養規模、培養模式、培養層次、培養目標、課程設置等方面兩者都有很大的差異。研究生教育更加注重對學生動手能力、科研能力、分析問題、解決問題等能力的培養。

研究生階段學習方法的變化是最大的變化，自己發現問題、分析問題、解決問題是研究生主要的思考方法

2、