第一篇：動漫專業規劃（共）

(二)專業二：動漫游戲重點專業建設計劃

1.專業需求論證

2006年,國務院辦公廳轉發了財政部等部門《關于推動我國動漫產業發展的若干意見》，提出了推動我國動漫產業發展的一系列政策措施。動漫教育和人才培養、動漫產業基地建設等都駛入快車道。但是，我國動漫產業的發展還存在很大缺口，僅國內動漫人才的需求就在5-10萬人之間。

2009年，國家動漫產業綜合示范園開工儀式在天津濱海新區中新生態城隆重舉行，在天津濱海新區建設國家動漫產業綜合示范園，標志著天津動漫文化產業發展也步入了快車道。

學校的動漫專業建設，要緊跟天津市文化產業發展，要面向濱海新區發展規劃要求，同時輻射河北、山西，以及環渤海地區，培養優秀動漫專業技能人才。按照天津市城區的規劃定位，河西區既是行政、文化、藝術中心區，又是創意產業聚集地，學校的重點專業建設要適應天津動漫產業綜合示范園對人才的需求，為天津區域經濟發展和濱海新區建設提供人才服務。專業建設要隨著社會的發展而延伸，做到高標準、高起步，以天津市動漫產業基地建設需求為導向，規劃專業人才培養規格，面向天津美術設計、影視動漫、會展服務等行業，突出文化產業制作人員培養，為社會輸送具備漫畫初步設計、中間畫的制作和后期合成能力的優秀初、中級技能人才。

2.專業建設目標

（1）專業建設總體目標

是貫徹執行黨和國家的教育方針、政策與法規，堅持社會主義辦學方向，以育人為本，全面推進素質教育，不斷深化以教學改革為核心的各項改革，突出中等職業教育特色和行業教育特色，培養管理、服務第一線的“進得來、用得上、留得住”的技能人才。學校動漫專業將依托學校多年辦學優勢和人才市場對該專業的需求，做大做強該專業，突出專業特色及人才培養優勢，努力形成涵蓋文化藝術類等專業的專業群，按照專業質量標準要求，保持500-600人的專業規模，成為天津市中等職業教育動漫游戲類人才培養的重要基地。

(2)實訓教學目標

將該專業200平米的校內實訓工作室，建成為集教學、科研、培訓、職業技能鑒定和技術服務為一體的多功能實訓、培訓基地，做到課程與生產環節同步進行，積極開展項目實訓教學，有效地將學生的純消耗性、模擬性實訓教學，改革成為以完成企業項目為目標的真實生產實訓。將企業部分工作項目引入課堂，讓學生在課堂時間就能參與真實的工作環境，使學生在上崗前就具有很好的技術水平和崗位適應度，讓教師積累項目教學經驗和豐富的實際案例。

（3）師資隊伍建設目標

進一步加強對“雙高（高學歷、高技能）” 專業人才的引進，每年選派3-4名教師深入企業開展專業調研實訓，提升教師的專業技能。利用2-3年時間，培養1名區級專業帶頭人，培養3名專業骨干教師，形成能勝任8門專業課程教學能力的8-10人的專業教師團隊。

（4）培訓服務目標

加強專業建設的延展性，對有藝術基礎的大學生和轉崗

再就業人員進行培訓，使專業建設做到與天津經濟發展同步，并服務于經濟發展的規劃，突出實用性、適應性、規范性、先進性的特點，為職業學校教育教學服務，為社會企業及用人單位、科研和培訓服務，為下崗職工就業和再就業培訓服務，實現每年美術設計類培訓1300人左右的指標。

（5）管理目標

建立專業建設管理制度，明確專業帶頭人的實行專人管理、保養、維護，建立開放使用記錄，做到規范管理，精心使用，發揮設備的最大效益。同時，建立激勵導向機制，鼓勵教師和學生研發和創意新作品，實現經濟效益和社會效益的雙贏。

3.專業建設思路

深入貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》文件精神，遵循教育教學發展規律，以服務區域經濟和社會發展為目的，以社會需求為導向，走產學結合的發展道路，改革會計專業課程體系和課程內容，積極推行工學結合、特色鮮明的會計專業人才培養模式；倡導以學生為主體的教育理念，以提高學生的會計核算能力和操作能力為宗旨，建立以崗位能力為基礎的的教學機制；通過專業基礎理論的教學和崗位職業技能實踐活動，培養學生分析問題和解決問題的能力，并指導學生把所學到的會計專業知識運用到具體的實踐中，幫助學生積累崗位經驗，為步入社會工作打下基礎。

4.專業建設內容

(1)主動適應天津經濟發展需求，加強專業建設和課程調整

以市場需求為標準，通過走訪動畫公司，與專業技術人員探討動漫人才規格定位，指導該專業課程設置、教法改革，以及培養目標和課程體系建設等問題。采取“貫通式”課程設置方法（即三年設置相關美術基礎和理論課程、計算機相關軟件技術），提升和培養學生造型和藝術設計能力、計算機操作和動畫制作能力，以及解決學生動畫設計與制作水平，培養出適合動畫公司要求的畢業生。改分段階梯式課程設置為螺旋式課程設置，讓學生對基礎知識在設計制作中看到關聯，提高學習基礎和理論知識的興趣，提升學習動力。

(2)服務于技能型人才培養需要，構筑立體化教學資源

(3)適應職業技能人才培養需求，提升教師專業水平，全國占位

(4)加強教學管理機制改革，建立激勵機制，調整學生質量評價標準

針對職業學校學生特點，強化學生的技能培養，學校進行了學分制、獎學金制、分級技能達標制等考核評價激勵機制的改革。通過在不同的專業試行模塊化的選課制度，給不同專長的學生提供不同的發展空間。對不同專業提出技能標準，通過階段性技能考核，分級達標，班班搞技能大賽等多種方式，適應了不同層次學生的實際水平。學校每年拿出3-5萬元設立了獎學金，獎勵綜合成績優異的學生。在鼓勵學生全面發展的基礎上，對技能突出的特長學生，還設立了單項獎學金，鼓勵學生專長發展。通過不同形式激勵機制的建立，將原有單一成績的學生質量評價標準，調整為多方位的質量評價機制，學生學習的積極性、主動性大幅提高。

五、專業建設規劃資金

學校投入專項建設經費，主要用于師資培訓、實驗室、實習實訓基地建設、教材建設等方面。會計校內實訓基地的建設與改造等因涉及資金較大，需要加大該項資金投入，師資進修培訓、學生校外實訓、實訓室設備添置、多媒體教學設施的完善、教學資源庫的建設等也需要學校在人、財、物等教學資源配置上予以傾斜。

六、專業建設保障措施

(一)組織保障

為加快會計重點專業的建設步伐，建立會計重點專業建設指導委員會。由教學校長掛帥，會計專業學科帶頭人、專業教師為主要骨干力量，吸收企事業單位專家參與到專業建設中，共同探討會計專業的建設問題，以確保會計專業教學改革方案的順利實施。

（二）政策和制度保障

加大會計專業教學改革力度，加大雙師型教師培養力度，支持實踐教學改革，重點保障校內實訓基地建設，建立健全激勵機制。

（三）經費保障

在會計重點專業建設中，會計校內實訓基地的建設與改造、師資進修培訓、學生校外實訓、實訓室設備添置、多媒體教學設施的完善、教學資源庫的建設等需要學校在人、財、物等教學資源配置上予以傾斜。

（四）綜合保障

協調學校各有關部門，形成內部合力，保障重點專業建設的各項條件，使專業建設工作整體健康、協調發展；加強社會聯系，調動各方力量，形成外部合力，積極深化校企合作。

第二篇：動漫設計與制作專業規劃（范文）

動漫設計與制作專業規劃

一、動漫專業開設的背景

我國動漫產業進入快速發展時期，用人單位急需大量的動漫設計專業人才，為此，我校在藝術專業的辦學基礎上，開設了動漫設計與制作專業，以培養中級應用型人才，以滿足各行各業對該專業的需求。本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好的文化、寬厚的知識面、較高的藝術素養、競爭意識和團隊合作精神，具備相應的專業技能和藝術鑒賞能力，能獨立從事平面動畫、三維動畫、網頁動畫、卡通出版物等創作、制作、策劃及教學工作的專業人才。

二、動漫課程的建設規劃

動漫專業主要課程安排有：動畫概論、素描、色彩、設計構成、攝影、動畫設計基礎、動畫制作技法、電腦設計Photoshop、電腦設計Flash、MAYA、動畫短片設計與制作、電腦設計3Ds max、動畫造型設計及各方向模塊課程等。主要實訓環節有：素描與色彩技能訓練、Flash課程設計、動漫技法技能訓練。

動漫專業要求學生掌握二維影視動畫創作的基本理論、基本知識，二維影視動畫設計及制作的基本技能，具有二維影視動畫片的編導能力和初步的科研能力，并具有較高的審美能力和文化藝術修養。課程建設需要圍繞學生技能培訓展開。以下為精品課程建設1、3DMax

本課程主要講授3Dmax軟件的使用與操作，使學生獲得設計室內外效果圖、公共環境設計、產品模型、園林設計外觀等方面的知識，初步掌握3Dmax軟件的特性及功能，熟練其操作技法，具有高效率獨立完成完整的室內外效果圖初步能力。3DMAX作為精品課程建設主要為了培養學生的實踐動手能力，軟件操作能力，能夠更好的實現動畫設計。

2、動漫運動規律

本課程主要講授掌握動畫的運動及表現方法和運動規律，使學生獲得動作運動的共性規律知識，初步掌握個性運動規律的形態表現，具有使靜態的畫面在銀幕中活動起來初步能力。是動畫專業必備的基礎能力。1

三、動漫專業的現代化教學設備建設狀況

學校注重學生實踐操作能力的培養，現設置了藝術設計一體化實驗室、專業畫室、電子閱覽室等，為學生學習素描、水彩提供了良好硬件環境，為學生學習專業軟件提供了平臺，為學生更好的了解專業知識和就業方向的信息提供了優質的服務。藝術設計一體化實驗室是是藝術類學生軟件課程實習實訓的基地，專供藝術類專業學生使用。采用了先進的HP xw4550專業工作站技術。工作站機器均為主流機型，電腦配置先進，能夠很好的完成動畫渲染等高負荷程序。每臺電腦系統都安裝了大量的工具軟件和3DMAX、AUTOCAD、PHOTOSHOP、MAYA等設計專業應用軟件。供不同課程的藝術類專業學生學習使用，最大程度的滿足學生學習的需求。一流的計算機，完善的網絡設備將為學生提供一個良好的上機實踐環境。為提高機房管理水平，還引入了高效、可靠的機房管理系統，使用科學化、現代化的網絡程序。教師機可以通過網絡程序與學生機互通，使老師和學生能夠在教學中達到更好的管理和互動。

四、教師培訓的方向和內容

㈠培訓方向

1、通過培訓，使全體教師進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，愛崗敬業，鑄就良好的師德師風。

2、通過教學評估和審查，促進全體教師進一步轉變教育思想、教育觀念、教育方法和教學手段，加強知識更新與拓展。

3、通過加強教研活動的開展，提高教育教學能力，提高教育教學研究能力，提高創新意識和自我發展能力。

4、通過加強青年教師培訓，促進青年教師盡快成為“青年骨干教師”。

㈡培訓的內容：

1、加強教師的思想建設，提高教師的思想素質

繼續以《教育法》、新《義務教育法》、《教師法》等教育法規文件為切入點，培養教師熱愛黨．熱愛社會主義祖國，忠誠于人民的教育事業，教書育人，為人師表，敬業愛生，安心于自己的教育教學崗位的思想觀念，不斷提高廣大教師的思想政治素質。

2、通過以老帶新結隊子，提高青年教師的業務素質

青年教師要有寬廣厚實的業務知識和終身學習的自覺性。在本校培訓中，我校繼續將以“以老帶新”，“經優帶新”等方式，牽動整體教師隊伍業務素質的提高。將通過老教師對青年教師的跟蹤培訓，即指導備課－聽課－評課－總結等環節，提高青年教師的業務水平。

3、鼓勵教師參加進修，提升學歷層次，使我校教師學歷達標率上一個臺階。

4、辦好教研活動

（1）繼續加強校內、外教研活動，教研活動有計劃，每次活動有主題，活動有記錄考勤。

（2）開展“人人上一堂匯報課”的活動，組織一次全校性的教學評優活動。

五、動漫專業人才培養規格

本專業定位于以設計和制作多媒體動漫和影視動慢為主，以就業為導向，通過實施產學合作，采用項目驅動式教學，學生可以掌握動漫設計與制作核心的知識和技能，可以熟練的運用電腦技術從事平面和三維動漫的設計和制作。

1）基本知識和基本技能

①懂得鄧小平理論及“三個代表”的基本理論,具備一定的經濟管理及人文社科知識；

②具備較好的數學基礎和邏輯思維能力；掌握大學英語和計算機英語，具有閱讀和翻譯本專業外文資料的基本能力，要求至少考取CET-B證書；

③具備較強的計算機綜合應用能力，能熟練掌握常用辦公軟件的應用；

④具備較強的組織管理與協調溝通能力，有較好的語言和文字表達能力，普通話要求達二級乙等；

⑤具有良好的治學習慣和較強的學習能力，能有效地檢索信息和實用技術標準。

2）專業知識和技能

①具有較好的美術基礎，掌握繪畫基本功、創意設計及表現，具備較好的藝術修養；

②具有較扎實的動漫設計理論基礎、動畫造型能力、較強的動漫設計制作能力；

③具有較強的計算機圖形表現能力，具有較強的平面動畫和三維動畫設計、創造及制作能力，較強的3D數字動畫制作能力，能熟練地運用各種制作軟件和設備制作動漫作品；

④掌握電腦游戲互動制作技術，了解影視編輯技術和配音技術，熟悉現代廣告媒介和廣告技術。

⑤至少要考取一個與本專業及專業方向密切相關的職業資格證書或專業技術證書。

3）基本素質和職業素質

①具有愛國主義精神和社會責任感，敬業愛崗，誠實守信，遵紀守法，有良好的職業道德、社會責任感與敬業精神；

②了解祖國歷史文化，有一定的文學藝術修養和健康的人文、科學素養及審美情趣；懂得體育運動、衛生與健康、法律的基本知識；

③初步掌握工程化的思維方法，熟悉國家信息產業的政策和法規；有較強的質量、效益、服務意識和信息安全意識

六、動漫專業學生就業面向規劃

畢業生通過三年的系統技能培訓和專業知識的學習，主要輸送到動漫公司，廣告公司、影視公司、網絡公司、電視臺、出版社、雜志社等單位工作，從事動漫制作、廣告制作、網頁制作、多媒體課件制作、游戲動畫制作、美術卡通形象設計等工作，就業前景十分可觀和廣闊。

選擇之一：網絡游戲、網絡動漫等互聯網互動娛樂領域。網絡游戲從2003年開始，到目前網絡第二春的到來，迎來了其大力發展的最佳時機。網易、盛大、金山、騰訊等領軍企業都無不在網絡游戲領域快馬加鞭、大舉攬才。國內各地，大大小小的網絡游戲公司更是數以百計。該行業對動漫人才需求量大，薪酬待遇也較理想。在發展穩定的公司，職場新人也會有2000元左右的薪水，而對網絡和游戲有充分理解并對數字技術與游戲制作一專多能的復合型動漫人才，3000到5000元乃是正常薪資水平，不低于6000元已成主流網絡游戲公司給予優秀創造型人才的常見標準。選擇之二：手機游戲、手機動漫等無線娛樂領域。從長遠趨勢來看，以手機游戲、手機動漫為代表的無線娛樂，將成為3G時代的重量級應用。選擇之三：影視動漫制作及電視傳媒行業。據專家預計，到今年底為止僅少兒類頻道和卡通衛視類頻道，全國就有50個省市將開播。到時候，動畫節目的需求量一年將達到100萬分鐘，而目前我國全年的國產動畫片的產量僅三萬多分鐘。

選擇之四：廣告傳播等商業制作公司。2005年年底，廣告業業已向外資全面開放。

第三篇：動漫專業求職信模板匯總

動漫專業求職信模板匯總8篇

時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將打開新的篇章，尋求新的工作機會，這時候需要提前寫好求職信了哦。那么怎樣寫好求職信呢？以下是小編幫大家整理的動漫專業求職信8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

動漫專業求職信 篇1

尊敬的招聘主管：

我很榮幸有機會向您呈上我的個人簡歷。在投身社會之際，為了找到能證明自己的工作，更好地發揮自己的才能，實現自己的人生價值，謹向領導做一下自我推薦，現將自己的情況簡要介紹如下:

本人現就讀于四川師范大學成都學院動畫制作專業。大學三年,我學也曾的是計算機應用(動畫)方向.能給動畫添加中間幀,動漫人物造型設定,插畫,圖形創意(企業形像相關圖標設計)等.相關軟件有:PHOTOSHOP圖像處理,FLASH,Premiere影片處理, Dreamweaver等.圖形制作(企業圖標設計)從事一些策劃工作, 手繪草搞等工作。而且不斷進行專業知識的鞏固和再延伸。經過一段時間的努力，使我在非編(Premiere)、三維制作(3D)、圖像處理(Photoshop)、等軟件的使用技術上有了較大的提高。

同時，在學有余力的情況下，先后兼職或實習于雙星(中國)有限公司四川分公司、新津職業學校等單位，有效提高了自身的交際能力。另外，自20xx年9月至今，一直擔任著藝術系的宣傳部長一職，培養了自身較強的責任心、管理和溝通能力、適應能力和學習能力。

我期待在擁有我的舞臺上不只是有快樂，同時擁有更多的成功，證明自己可以，讓自己在屬于我的舞臺上秀出自己，讓自己在世界的舞臺上飛的更高!

動漫設計專業大學生求職信范文動漫設計專業大學生求職信范文

我是一個農村的孩子，貧苦的生活磨練了我的意志。我非常珍惜這個機會，這份工作!期待著能為成為貴公司的一名員工。恭盼回音。

祝貴公司事業蒸蒸日上!

此致

敬禮

求職人：

20xx年xx月xx

動漫專業求職信 篇2

尊敬的領導：

您好!

非常榮幸您能在百忙之中聆聽我的自薦之音，我叫xx，是太原科技大學動畫學院應屆畢業生，在貴單位廣納賢才之際，我冒昧一試，誠盼與您共謀發展。

我是一個活潑、開朗、樂觀向上的男孩，幾年的大學生活，我經歷頗多，收獲頗豐。作為一名學動畫的學生，作為一名學生干部，我認真負責，工作出色，得到同學的贊賞和老師的認可;作為一名新時代的青年，我積極參加社會實踐，加強自身素質修養。

在大量的學習實踐中，我的學習能力，工作能力，創新能力都得到了較大的提高;但是我知道，成績屬于過去，未來仍需創造，我將做的更好!

我殷切盼望成為貴單位的一員，請您給我一個機會，我定會向您展示我的綜合素質，并在工作中勤懇努力，為貴單位的發展盡自己最大的努力。

誠盼佳音!

此致

敬禮!

XXX

20xx年x月x日

動漫專業求職信 篇3

尊敬的貴公司領導：

您好!

首先非常感謝你關注我的求職信!我叫xxx，是廣東省XXX工藝美術學院影視動畫專業的應屆畢業生。在貴單位廣納賢才之際，我冒昧一試，誠盼與您共謀發展。我是一個活潑、開朗、樂觀向上的男孩，幾年的大學生活，我經歷頗多，收獲頗豐。作為一名學動畫的學生，作為一名學生干部，我認真負責，工作出色，得到同學的贊賞和老師的認可;作為一名新時代的青年，我積極參加社會實踐，加強自身素質修養。

在大學期間，我學會了怎樣站在觀眾的'角度對待動畫設計問題并做出設計解決方案;具有良好的表達能力和寫作能力;經常利用課余時間與老師和同學交流，學習各類與動畫設計相關的知識，形成了比較完整的知識結構，對項目從前期策劃到投入市場有了深入的了解。

社會實踐方面，積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。曾在校學生會文藝部任話劇社社長職務和數字藝術系論壇影視動畫專欄的版主，極大的鍛煉了我的團隊合作精神和口頭表達能力!在班里任班長，組織策劃了諸如班級聯誼會，十一歌唱祖國KTV，中秋聯歡等班級活動，從而鍛煉了組織策劃能力;被選為國內暢銷雜志《小小說月刊》特約創作員，很好的鍛煉了創意與寫作能力。

我認為我有能力也有信心做好這份工作。因此，我希望加入貴單位，如果能夠成為公司的一份子，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責、踏踏實實地貢獻之集的一份力量，與公司共同促進、發展。

至此

敬禮

動漫專業求職信 篇4

尊敬的招聘主管：

我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際，為了找到能證明自己的工作，更好地發揮自己的才能，實現自己的人生價值，謹向領導做一下自我推薦，現將自己的情況簡要介紹如下:

本人現就讀于四川師范大學成都學院動畫制作專業。大學三年,我學也曾的是計算機應用(動畫)方向.能給動畫添加中間幀,動漫人物造型設定,插畫,圖形創意(企業形像相關圖標設計)等.相關軟件有:PHOTOSHOP圖像處理,FLASH,Premiere影片處理, Dreamweaver等.圖形制作(企業圖標設計)從事一些策劃工作, 手繪草搞等工作。而且不斷進行專業知識的鞏固和再延伸。經過一段時間的努力，使我在非編(Premiere)、三維制作(3D)、圖像處理(Photoshop)、等軟件的使用技術上有了較大的提高。

同時，在學有余力的情況下，先后兼職或實習于雙星(中國)有限公司四川分公司、新津職業學校等單位，有效提高了自身的交際能力。另外，自20xx年9月至今，一直擔任著藝術系的宣傳部長一職，培養了自身較強的責任心、管理和溝通能力、適應能力和學習能力。

我期待在擁有我的舞臺上不只是有快樂，同時擁有更多的成功，證明自己可以，讓自己在屬于我的舞臺上秀出自己，讓自己在世界的舞臺上飛的更高!

我是一個農村的孩子，貧苦的生活磨練了我的意志。我非常珍惜這個機會，這份工作!期待著能為成為貴公司的一名員工。恭盼回音。

祝貴公司事業蒸蒸日上!

此致

敬禮

xxx

20xx年 xx月 xx日

動漫專業求職信 篇5

尊敬的領導：

您好!

非常榮幸您能在百忙之中聆聽我的自薦之音，我叫向彬，是四川成都西華大學動畫學院應屆畢業生，在貴單位廣納賢才之際，我冒昧一試，誠盼與您共謀發展。我是一個活潑、開朗、樂觀向上的男孩，幾年的大學生活，我經歷頗多，收獲頗豐。作為一名學動畫的學生，作為一名學生干部，我認真負責，工作出色，得到同學的贊賞和老師的認可;作為一名新時代的青年，我積極參加社會實踐，加強自身素質修養。在大量的學習實踐中，我的學習能力，工作能力，創新能力都得到了較大的提高;但是我知道，成績屬于過去，未來仍需創造，我將做的更好!我殷切盼望成為貴單位的一員，請您給我一個機會，我定會向您展示我的綜合素質，并在工作中勤懇努力，為貴單位的發展盡自己最大的努力。

誠盼佳音!

此致

自薦人：向彬

二0××年七月

動漫專業求職信 篇6

尊敬的招聘領導：

您好!

首先非常感謝您能在百忙中閱讀我的求職信。

我是一名XX年7月即將畢業于吉林動畫學院環境藝術設計系的本科應屆畢業生。主要從事室內的裝飾設計和展示陳列設計。

我渴望一個新的生活和工作平臺，在工作中實現自身價值和獲得肯定。所以被貴公司的企業文化所吸引，且貴公司目前招聘的職位與我所學的專業所對應。我自信以我所學知識能勝任此職位。

通過大學四年的學習，我具有了扎實的美術基礎和充實的設計理念。英語已過國家級三級。能夠熟練操作autocad、3d max、vray、photoshop、adobe illustrator、office系列等計算機應用軟件。并且參加了校會展設計工作室，負責設計方案的參與和策劃，團隊協作能力配合度較高，具備一定的領導能力。基本能夠獨立完成3d效果圖和cad制圖。作品原創性和創新性較好。能夠獨立思考。對待專業認真負責，積極用網絡和書籍充實自己的專業知識，對待事情和壓力積極樂觀。

作為一名應屆畢業生，我知道我最缺乏的是豐富的社會實踐和工作經驗，這或許讓您猶豫不決，但是我有著對專業的熱愛，對工作的向往和對工作的嚴謹。我有信心憑自己的能力為公司的事業添一份力量，希望貴公司可以成為那個可以實現自我價值的舞臺，在工作中找到自我肯定和價值感。

希望貴公司能夠接受我，真誠的希望讓我加入到你們，給予我一次機會。我相信，能力決定效益。用能力回報您對我的信任。謝謝!

此致

敬禮!

求職人：

XXXX年XX月XX日

動漫專業求職信 篇7

尊敬的公司領導：

您好!首先非常感謝你關注我的求職信!我叫XXX，是廣東省XXX工藝美術學院動漫專業的應屆畢業生。在貴單位廣納賢才之際，我冒昧一試，誠盼與您共謀發展。我是一個活潑、開朗、樂觀向上的男孩，幾年的大學生活，我經歷頗多，收獲頗豐。作為一名學動畫的學生，作為一名學生干部，我認真負責，工作出色，得到同學的贊賞和老師的認可;作為一名新時代的青年，我積極參加社會實踐，加強自身素質修養。

在大學期間，我學會了怎樣站在觀眾的角度對待動畫設計問題并做出設計解決方案;具有良好的表達能力和寫作能力;經常利用課余時間與老師和同學交流，學習各類與動畫設計相關的知識，形成了比較完整的知識結構，對項目從前期策劃到投入市場有了深入的了解。

社會實踐方面，積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。曾在校學生會文藝部任話劇社社長職務和數字藝術系論壇影視動畫專欄的版主，極大的鍛煉了我的團隊合作精神和口頭表達能力!在班里任班長，組織策劃了諸如班級聯誼會，十一歌唱祖國KTV，中秋聯歡等班級活動，從而鍛煉了組織策劃能力;被選為國內暢銷雜志《小小說月刊》特約創作員，很好的鍛煉了創意與寫作能力。

此致

敬禮

求職人：

20xx年xx月xx

動漫專業求職信 篇8

尊敬的領導：

懷著一份誠摯的心情寫下這封信，請領導耐心看完。拙筆寫不出華麗的語言，只希望樸實真誠能換來奇跡。希望領導能在百忙之中看完這份簡短的自薦信。

我是一名即將畢業學生，專科畢業，但正在接本。我相信我我還有很大的提升空間。我大學就讀于大學，學習動漫制作，符合你公司的招聘條件。在校學習學了ps，flash，AI等二維軟件。maya，3Dmax等三維軟件。AE,premier 等后期制作軟件應用軟件。還學習了一些編程軟件，如J2EE,JAVA..曾經參加過集體動漫大賽，通過這次比賽，讓我更了解了制作動畫的流程，也是我對動漫制作這一方面的知識和興趣大大提升。在南京一家動漫公司實習過，在校，在公司表現都良好。專業成績一直優異。

我擅長三維制作，熱愛二維動畫。因為年輕，所以我不懷疑自己的創造力，想象力；因為年輕，我就不怕失敗，我有信心做好自己的工作。我相信熱愛，激情可以帶來靈感創造奇跡。

如果能換來這次機會，我將好好把握，我愿意從最基礎做起，不怕苦，不怕累。踏實虛心向前輩學習。希望領導給我這個機會，懇請示意。不管成功與否，我都會學習接受。再次謝謝您在百忙之中給予我的關注，愿貴公司事業蒸蒸日上，祝您的事業百尺竿頭，更進一步！

此致

敬禮

求職人：

20xx年xx月xx

第四篇：動漫專業介紹

卓越工程師班—影視動畫專業簡介：

卓越工程師班—影視動畫專業旨在培養面向文化創意產業生產、建設、服務和管理第一線的素質高、能力強的影視動畫專業人才。系統掌握影視動畫設計與制作的基礎理論和相關軟件技術，在此基礎上，按崗位特點培養二維動畫和三維動畫高級技能型人才，以滿足當前文化創意產業對該專業的人才需求。畢業生應能熟練掌握動畫設計與制作的知識和技能，熟悉動漫產業技術行業標準，成為既具有較強的計算機動畫設計、數字聲像合成技術、計算機二維與三維動畫制作及影視后期制作能力，又具有一定的藝術表現能力的高端技術應用型、復合型人才。學習分為四個階段：平面設計師階段—觸及三維設計師階段—三維Maya工程是階段—企業向驅動訓練階段——上崗就業，并取得大學學歷和國家級信息化工程師證書。

第一階段：平面設計師階段：

卓越工程師班—影視動畫專業第一階段“平面設計師”核心知識點：D1是二維動漫教學階段，引進國際先進的快樂學動畫的教學模式，初學者通過職業素質以培養良好的思想品德和職業道德為前提，運用二維打好扎實基礎，提高學生的審美能力和藝術修養，掌握繪畫基本功、再通過熟練地運用各種平面設計軟件和設備制作出動漫作品。第一階段共計268課時，專業課程包括：美術基礎、二維動畫理論、Photoshop基礎、Illustrator矢量繪圖、動畫運動規律、視聽語言，第一學期學習完畢可以達到平面設計師水平，為向下一步學習三維打下堅實基礎。通過4-5個月的理論學習和項目實戰訓練，完成學業時可以獨立完成網站美工、企業策劃、平面設計等工作。

第二階段：初級三維設計師階段

卓越工程師班—影視動畫專業第二階段“三維初級工程師”核心知識點：D2是三維基礎教學階段，是從二維進入三維的一個橋梁，在熟練掌握各種平面設計軟件的基礎上，利用市場調查和營銷策劃方法熟悉動漫行業發展規律、學習世界最流行的MAYA三維技術，熟悉藝術造型的基本知識、從而實現“零基礎學動漫，成為未來動漫大師”的培養目標，使學員能順利的進入動漫領域從事動漫制作等相關職業。第二階段共計314課時，專業課程包括：Flash動畫制作、Premiere音視頻剪輯、三維制作流程介紹及市場行業分析、Maya場景模型、Maya角色模型、Maya材質與貼圖、Maya燈光與渲染。大約需要5個月的時間，完成該階段學習后可以達到國家三維初級工程師水平，完成學業時可以完成簡單的動畫片制作、網絡游戲制作、動漫場景設計等工作。

第三階段：三維MAYA工程師階段

卓越工程師班—影視動畫專業第三階段“三維高級MAYA工程師”核心知識點：D3是三維動漫提高教學階段，該階段是成為三維高級工程師的核心階段，屬于完全項目實戰化教學階段，通過學習三維動畫軟件、MAYA軟件等知識與技能，模擬動漫工廠生產線實景，選用真實的動漫項目案例，進行全程動漫教學等方式，鼓勵學生進行動畫原創激發學生的想象力，支持學生創建情景氛圍帶領學生創作劇本，從而使學生能順利的進入動漫領域從事動漫制作等相關職業。第三階段共計256課時，Maya角色綁定、Maya動畫、Maya特效、AE后期合成。通過4-5個月的理論學習和項目實戰訓練，完成學業時可以完全勝任二維動漫設計師、3D動畫設計師、MAYA高級設計師、企業策劃設計師、影視編輯工程師等創意人才等崗位。

第四階段：項目驅動訓練培養階段

卓越工程師班—影視動畫專業第四階段旨在影視動畫項目驅動訓練，以真實項目設計制作為教學重點，培養面向文化創意產業生產、建設、服務和管理第一線的素質高、能力強的影視動畫專業人才。迅騰項目驅動訓練建立以動畫創意設計為核心，構建以自學為主，項目經理輔導教學，形成教、學、做一體化的網絡式教學平臺，為仿真職業環境、行動導向教學、學生自主學習提供動漫工廠式工作環境，模擬動畫生產線各個技術崗位，制作原創動畫項目，培養原創型動畫制作人才。鼓勵學生進行動畫原創，激發學生的想象力，支持學生創建情景

氛圍，帶領學生創作劇本。親身走進故事體驗劇情，繪制劇本原畫手稿。首創將項目帶入教學中，模擬工作流程制作影視動畫項目。解密動畫片的商業流程，真正全程接觸動畫。卓越工程師班—影視動畫專業四個階段教學始終對學生貫穿了以就業為導向的項目案例訓練和職業素質訓練，實現全國信息化工程師——影視動畫設計師培養目標。使學生成為各方面素質全面發展的動漫技術應用性人才，鑄就未來的動畫大師。

第五篇：動漫專業求職信

動漫專業求職信

動漫專業求職信1

尊敬的招聘主管：

我很榮幸有機會向您呈上我的個人簡歷。在投身社會之際，為了找到能證明自己的工作，更好地發揮自己的才能，實現自己的人生價值，謹向領導做一下自我推薦，現將自己的情況簡要介紹如下：本人現就讀于四川師范大學成都學院動畫制作專業。大學三年，我學也曾的是計算機應用（動畫）方向。能給動畫添加中間幀，動漫人物造型設定，插畫，圖形創意（企業形像相關圖標設計）等。相關軟件有：PHOTOSHOP圖像處理，FLASH，Premiere影片處理，Dreamweaver等。圖形制作（企業圖標設計）從事一些策劃工作，手繪草搞等工作。而且不斷進行專業知識的鞏固和再延伸。經過一段時間的努力，使我在非編（Premiere）、三維制作（3D）、圖像處理（Photoshop）、等軟件的使用技術上有了較大的提高。

同時，在學有余力的情況下，先后兼職或實習于雙星（中國）有限公司四川分公司、新津職業學校等單位，有效提高了自身的`交際能力。另外，自20xx年9月至今，一直擔任著藝術系的宣傳部長一職，培養了自身較強的責任心、管理和溝通能力、適應能力和學習能力。

我期待在擁有我的舞臺上不只是有快樂，同時擁有更多的成功，證明自己可以，讓自己在屬于我的舞臺上秀出自己，讓自己在世界的舞臺上飛的更高！

我是一個農村的孩子，貧苦的生活磨練了我的意志。我非常珍惜這個機會，這份工作！期待著能為成為貴公司的一名員工。恭盼回音。

祝貴公司事業蒸蒸日上！

此致

敬禮

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

動漫專業求職信2

尊敬的招聘主管：

感謝您在百忙之中抽空閱讀我的自薦材料。我是來自陜西科技大學設計與藝術系動畫專業本科應屆畢業生。在大學期間我學習了動畫專業知識，美術基礎扎實，手繪能力突出，動畫理論知識結構牢固，并能運用到實際當中，能熟練的運用3Dmax、Photoshop、Permiere、Flash、AE等專業軟件。

本人現就讀于四川師范大學成都學院動畫制作專業。大學三年，我學也曾的是計算機應用(動畫)方向.能給動畫添加中間幀，動漫人物造型設定，插畫，圖形創意(企業形像相關圖標設計)等.相關軟件有:PHOTOSHOP圖像處理，FLASH，Premiere影片處理， Dreamweaver等.圖形制作(企業圖標設計) 從事一些策劃工作， 手繪草搞等工作。而且不斷進行專業知識的鞏固和再延伸。經過一段時間的`努力，使我在非編(Premiere)、三維制作(3D)、圖像處理(Photoshop)、等軟件的使用技術上有了較大的提高。

同時，在學有余力的情況下，先后兼職或實習于雙星(中國)有限公司四川分公司、新津職業學校等單位，有效提高了自身的交際能力。另外，自20xx年9月至今，一直擔任著藝術系的宣傳部長一職，培養了自身較強的責任心、管理和溝通能力、適應能力和學習能力。

我期待在擁有我的舞臺上不只是有快樂，同時擁有更多的成功，證明自己可以，讓自己在屬于我的舞臺上秀出自己，讓自己在世界的舞臺上飛的更高!

我是一個農村的孩子，貧苦的生活磨練了我的意志。我非常珍惜這個機會，這份工作!期待著能為成為貴公司的一名員工。恭盼回音。

祝貴公司事業蒸蒸日上 !

此致

敬禮！

求職者：XXX

20xx年XX月XX日

動漫專業求職信3

尊敬的領導：

您好!

非常榮幸您能在百忙之中聆聽我的自薦之音，我叫XXX，是太原科技大學動畫學院應屆畢業生，在貴單位廣納賢才之際，我冒昧一試，誠盼與您共謀發展。我是一個活潑、開朗、樂觀向上的男孩，幾年的大學生活，我經歷頗多，收獲頗豐。作為一名學動畫的學生，作為一名學生干部，我認真負責，工作出色，得到同學的贊賞和老師的認可;作為一名新時代的青年，我積極參加社會實踐，加強自身素質修養。在大量的`學習實踐中，我的學習能力，工作能力，創新能力都得到了較大的提高；但是我知道，成績屬于過去，未來仍需創造，我將做的更好!我殷切盼望成為貴單位的一員，請您給我一個機會，我定會向您展示我的綜合素質，并在工作中勤懇努力，為貴單位的發展盡自己最大的努力。

誠盼佳音!

此致

敬禮!

自薦人：

動漫專業求職信4

尊敬的領導：

您好！

我很榮幸有時機向您呈上我的個人資料。在投身社會之際，為了找到能證明自己的工作，更好地發揮自己的才能，實現自己的人生價值，謹向領導做一下自我推薦，現將自己的情況簡要介紹如下:

本人現就讀于四川師范大學成都學院動畫制作專業。大學三年,我學也曾的是計算機應用(動畫)方向.能給動畫添加中間幀,動漫人物造型設定,插畫,圖形創意(企業形像相關圖標設計)等.相關軟件有:OP圖像處理,FLASH,Premiere影片處理,Dreamweaver等.圖形制作(企業圖標設計)從事一些籌劃工作,手繪草搞等工作。而且不斷進行專業知識的穩固和再延伸。經過一段時間的.努力，使我在非編(Premiere)、三維制作(3D)、圖像處理(Photoshop)、等軟件的使用技術上有了較大的提高。

同時，在學有余力的情況下，先后兼職或實習于雙星(中國)四川分公司、新津職業學校等單位，有效提高了自身的交際能力。另外，自20xx年9月至今，一直擔任著藝術系的宣傳部長一職，培養了自身較強的責任心、管理和溝通能力、適應能力和學習能力。

我期待在擁有我的舞臺上不只是有快樂，同時擁有更多的成功，證明自己可以，讓自己在屬于我的舞臺上秀出自己，讓自己在世界的舞臺上飛的更高!

我是一個農村的孩子，貧苦的生活磨練了我的意志。我非常珍惜這個時機，這份工作!期待著能為成為貴公司的一名員工。恭盼回音。

祝貴公司事業蒸蒸日上!

此致

敬禮！

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

動漫專業求職信5

尊敬的人事主管：

您好！

感謝您在百忙之中抽空閱讀我的自薦材料。我是來自陜西科技大學設計與藝術系動畫專業本科應屆畢業生。在大學期間我學習了動畫專業知識，美術基礎扎實，手繪能力突出，動畫理論知識結構牢固，并能運用到實際當中，能熟練的運用3Dmax、Photoshop、Permiere、Flash、AE等專業軟件。

在大學期間我不但學習了很多知識更重要的是學到了很多做人的道理，曾加入到校學生會進行學習鍛煉，多次組織和參加了與外校的交流、學校的各種活動，使我的組織能力、管理能力和交際能力得到了很大的提高，并獲得了“優秀學生干部”“學生會優秀工作者”“管理之星”“先進個人”等稱號，養成了在工作中與他人合作的精神，增強了團隊精神和集體意識。而且我喜歡繪畫、攝影、音樂、運動，在運動的.過程中培養和鍛煉了我頑強拼搏、不屈不撓的精神。在這幾年的學習生涯中我深深地感受到，增強自身能力，能使我在競爭中獲益，向實際困難挑戰，能讓我在挫折中成長。追求永無止境，奮斗永無窮期，過去的成績并不代表未來，勤奮努力才是真實的內涵。

此致

敬禮

求職者：xxx

20xx年xx月xx日

動漫專業求職信6

尊敬的公司領導：

您好!首先非常感謝你關注我的求職信!我叫XXX，是廣東省XXX工藝美術學院動漫專業的應屆畢業生。在貴單位廣納賢才之際，我冒昧一試，誠盼與您共謀發展。我是一個活潑、開朗、樂觀向上的男孩，幾年的.大學生活，我經歷頗多，收獲頗豐。作為一名學動畫的學生，作為一名學生干部，我認真負責，工作出色，得到同學的贊賞和老師的認可;作為一名新時代的青年，我積極參加社會實踐，加強自身素質修養。

在大學期間，我學會了怎樣站在觀眾的角度對待動畫設計問題并做出設計解決方案;具有良好的表達能力和寫作能力;經常利用課余時間與老師和同學交流，學習各類與動畫設計相關的知識，形成了比較完整的知識結構，對項目從前期策劃到投入市場有了深入的了解。

社會實踐方面，積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。曾在校學生會文藝部任話劇社社長職務和數字藝術系論壇影視動畫專欄的版主，極大的鍛煉了我的團隊合作精神和口頭表達能力!在班里任班長，組織策劃了諸如班級聯誼會，十一歌唱祖國KTV，中秋聯歡等班級活動，從而鍛煉了組織策劃能力;被選為國內暢銷雜志《小小說月刊》特約創作員，很好的鍛煉了創意與寫作能力。

此致

敬禮

求職人：

20xx年xx月xx

動漫專業求職信7

尊敬的領導：

您好！

我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際，為了找到能證明自己的工作，更好地發揮自己的才能，實現自己的人生價值，謹向領導做一下自我推薦，現將自己的情況簡要介紹如下:

本人現就讀于四川師范大學成都學院動畫制作專業。大學三年,我學也曾的是計算機應用(動畫)方向.能給動畫添加中間幀,動漫人物造型設定,插畫,圖形創意(企業形像相關圖標設計)等.相關軟件有:PHOTOSHOP圖像處理,FLASH,Premiere影片處理,Dreamweaver等.圖形制作(企業圖標設計)從事一些策劃工作,手繪草搞等工作。而且不斷進行專業知識的`鞏固和再延伸。經過一段時間的努力，使我在非編(Premiere)、三維制作(3D)、圖像處理(Photoshop)、等軟件的使用技術上有了較大的提高。

同時，在學有余力的情況下，先后兼職或實習于雙星(中國)有限公司四川分公司、新津職業學校等單位，有效提高了自身的交際能力。另外，自20xx年9月至今，一直擔任著藝術系的宣傳部長一職，培養了自身較強的責任心、管理和溝通能力、適應能力和學習能力。

我期待在擁有我的舞臺上不只是有快樂，同時擁有更多的成功，證明自己可以，讓自己在屬于我的舞臺上秀出自己，讓自己在世界的舞臺上飛的更高!

我是一個農村的孩子，貧苦的生活磨練了我的意志。我非常珍惜這個機會，這份工作!期待著能為成為貴公司的一名員工。恭盼回音。

祝貴公司事業蒸蒸日上!

此致

敬禮！

求職人：

XXXX年XX月XX日

動漫專業求職信8

尊敬的領導：

您好！

首先非常感謝你關注我的求職信！我叫某某，是某某學院影視動畫專業的應屆畢業生。在貴單位廣納賢才之際，我冒昧一試，誠盼與您共謀開展。

我是一個活潑、開朗、樂觀向上的男孩，幾年的大學生活，我經歷頗多，收獲頗豐。作為一名學動畫的學生，作為一名學生干部，我認真負責，工作出色，得到同學的贊賞和老師的'認可；作為一名新時代的青年，我積極參加社會實踐，加強自身素質修養。

在大學期間，我學會了站在觀眾的角度對待動畫設計問題并做出設計解決方案；具有良好的表達能力和寫作能力；經常利用課余時間與老師和同學交流，學習各類與動畫設計相關的知識，形成了比擬完整的知識結構，對工程從前期籌劃到投入市場有了深入的了解。

社會實踐方面，積極地參加各種社會活動，抓住每一個時機，鍛煉自己。曾在校學生會文藝部任話劇社社長職務和影視動畫專欄的版主，極大的鍛煉了我的團隊合作精神和口頭表達能力！在班里任班長，組織籌劃了諸如班級聯誼會，十一歌唱祖國，中秋聯歡等班級活動，從而鍛煉了組織籌劃能力；被選為國內暢銷雜志特約創作員，很好的鍛煉了創意與寫作能力。

我認為我有能力也有信心做好這份工作。因此，我希望參加貴單位，如果能夠成為公司的一份子，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責、踏踏實實地奉獻之集的一份力量，與公司共同促進、開展。

此致

敬禮！

求職人：xxx

20xx年xx月xx日

動漫專業求職信9

尊敬的貴公司領導： 您好!

首先非常感謝你關注我的求職信!我叫XXX，是廣東省XXX工藝美術學院影視動畫專業的應屆生。在貴單位廣納賢才之際，我冒昧一試，誠盼與您共謀發展。我是一個活潑、開朗、樂觀向上的男孩，幾年的'大學生活，我經歷頗多，收獲頗豐。

作為一名學動畫的學生，作為一名學生干部，我認真負責，工作出色，得到同學的贊賞和老師的認可;作為一名新時代的青年，我積極參加社會實踐，加強自身素質修養。

在大學期間，我學會了怎樣站在觀眾的角度對待動畫設計問題并做出設計解決方案;具有良好的表達能力和寫作能力;經常利用課余時間與老師和同學交流，學習各類與動畫設計相關的知識，形成了比較完整的知識結構，對項目從前期策劃到投入市場有了深入的了解。

社會實踐方面，積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。曾在校學生會文藝部任話劇社社長職務和數字藝術系論壇影視動畫專欄的版主，極大的鍛煉了我的團隊合作精神和口頭表達能力!

在班里任班長，組織策劃了諸如班級聯誼會，十一歌唱祖國KTV，中秋聯歡等班級活動，從而鍛煉了組織策劃能力;被選為國內暢銷雜志《小小說月刊》特約創作員，很好的鍛煉了創意與寫作能力。 我認為我有能力也有信心做好這份工作。因此，我希望加入貴單位，如果能夠成為公司的一份子，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責、踏踏實實地貢獻之集的一份力量，與公司共同促進、發展。

致此

敬禮

求職者：

XXX X年X 月X

動漫專業求職信10

尊敬的招聘主管：

我很榮幸有機會向您呈上我的個人簡歷。在投身社會之際，為了找到能證明自己的工作，更好地發揮自己的才能，實現自己的人生價值，謹向領導做一下自我推薦，現將自己的情況簡要介紹如下:

本人現就讀于四川師范大學成都學院動畫制作專業。大學三年,我學也曾的是計算機應用(動畫)方向.能給動畫添加中間幀,動漫人物造型設定,插畫,圖形創意(企業形像相關圖標設計)等.相關軟件有:PHOTOSHOP圖像處理,FLASH,Premiere影片處理, Dreamweaver等.圖形制作(企業圖標設計) 從事一些策劃工作, 手繪草搞等工作。而且不斷進行專業知識的鞏固和再延伸。經過一段時間的努力，使我在非編(Premiere)、三維制作(3D)、圖像處理(Photoshop)、等軟件的使用技術上有了較大的`提高。

同時，在學有余力的情況下，先后兼職或實習于雙星(中國)有限公司四川分公司、新津職業學校等單位，有效提高了自身的交際能力。另外，自20xx年9月至今，一直擔任著藝術系的宣傳部長一職，培養了自身較強的責任心、管理和溝通能力、適應能力和學習能力。

我期待在擁有我的舞臺上不只是有快樂，同時擁有更多的成功，證明自己可以，讓自己在屬于我的舞臺上秀出自己，讓自己在世界的舞臺上飛的更高!

動漫設計專業大學生求職信范文動漫設計專業大學生求職信范文

我是一個農村的孩子，貧苦的生活磨練了我的意志。我非常珍惜這個機會，這份工作!期待著能為成為貴公司的一名員工。恭盼回音。

祝貴公司事業蒸蒸日上 !

此致

敬禮

求職人：

20xx年xx月xx

動漫專業求職信11

尊敬的領導：

您好！首先非常感謝你關注我的求職信！我叫XX，是XX學院影視動畫專業的應屆畢業生。在貴單位廣納賢才之際，我冒昧一試，誠盼與您共謀發展。

我是一個活潑、開朗、樂觀向上的男孩，幾年的大學生活，我經歷頗多，收獲頗豐。作為一名學動畫的學生，作為一名學生干部，我認真負責，工作出色，得到同學的贊賞和老師的`認可；作為一名新時代的青年，我積極參加社會實踐，加強自身素質修養。

在大學期間，我學會了站在觀眾的角度對待動畫設計問題并做出設計解決方案；具有良好的表達能力和寫作能力；經常利用課余時間與老師和同學交流，學習各類與動畫設計相關的知識，形成了比較完整的知識結構，對項目從前期策劃到投入市場有了深入的了解。

社會實踐方面，積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。曾在校學生會文藝部任話劇社社長職務和影視動畫專欄的版主，極大的鍛煉了我的團隊合作精神和口頭表達能力！在班里任班長，組織策劃了諸如班級聯誼會，十一歌唱祖國，中秋聯歡等班級活動，從而鍛煉了組織策劃能力；被選為國內暢銷雜志特約創作員，很好的鍛煉了創意與寫作能力。

我認為我有能力也有信心做好這份工作。因此，我希望加入貴單位，如果能夠成為公司的一份子，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責、踏踏實實地貢獻之集的一份力量，與公司共同促進、發展。

此致

敬禮！

求職人：xxx

xxx年xx月xx日

動漫專業求職信12

尊敬的公司領導：

您好!首先非常感謝你關注我的求職信!我叫xuexila，是廣東省XXX工藝美術學院影視動畫專業的應屆畢業生。在貴單位廣納賢才之際，我冒昧一試，誠盼與您共謀發展。我是一個活潑、開朗、樂觀向上的男孩，幾年的大學生活，我經歷頗多，收獲頗豐。作為一名學動畫的`學生，作為一名學生干部，我認真負責，工作出色，得到同學的贊賞和老師的認可;作為一名新時代的青年，我積極參加社會實踐，加強自身素質修養。

在大學期間，我學會了怎樣站在觀眾的角度對待動畫設計問題并做出設計解決方案;具有良好的表達能力和寫作能力;經常利用課余時間與老師和同學交流，學習各類與動畫設計相關的知識，形成了比較完整的知識結構，對項目從前期策劃到投入市場有了深入的了解。

社會實踐方面，積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。曾在校學生會文藝部任話劇社社長職務和數字藝術系論壇影視動畫專欄的版主，極大的鍛煉了我的團隊合作精神和口頭表達能力!在班里任班長，組織策劃了諸如班級聯誼會，十一歌唱祖國KTV，中秋聯歡等班級活動，從而鍛煉了組織策劃能力;被選為國內暢銷雜志《小小說月刊》特約創作員，很好的鍛煉了創意與寫作能力。

我認為我有能力也有信心做好這份工作。因此，我希望加入貴單位，如果能夠成為公司的一份子，我相信我一定在自己的崗位上盡職盡責、踏踏實實地貢獻之集的一份力量，與公司共同促進、發展。

此致

敬禮

xxx

20xx年 xx月 xx日

動漫專業求職信13

尊敬的領導：

您好！

我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在投身社會之際，為了找到能證明自己的工作，更好地發揮自己的才能，實現自己的人生價值，謹向領導做一下自我推薦，現將自己的`情況簡要介紹如下：

本人現就讀于XX大學XX學院動畫制作專業。大學三年，我學也曾的是計算機應用（動畫）方向。能給動畫添加中間幀，動漫人物造型設定，插畫，圖形創意（企業形像相關圖標設計）等。相關軟件有：PHOTOSHOP圖像處理，FLASH，Premiere影片處理，Dreamweaver等。圖形制作（企業圖標設計）從事一些策劃工作，手繪草搞等工作。而且不斷進行專業知識的鞏固和再延伸。經過一段時間的努力，使我在非編（Premiere）、三維制作（3D）、圖像處理（Photoshop）、等軟件的使用技術上有了較大的提高。

同時，在學有余力的情況下，先后兼職或實習于XX（中國）有限公司XX分公司、XX學校等單位，有效提高了自身的交際能力。另外，自XX年XX月至今，一直擔任著藝術系的宣傳部長一職，培養了自身較強的責任心、管理和溝通能力、適應能力和學習能力。

我期待在擁有我的舞臺上不只是有快樂，同時擁有更多的成功，證明自己可以，讓自己在屬于我的舞臺上秀出自己，讓自己在世界的舞臺上飛的更高！

我是一個農村的孩子，貧苦的生活磨練了我的意志。我非常珍惜這個機會，這份工作！期待著能為成為貴公司的一名員工。恭盼回音。

祝貴公司事業蒸蒸日上！

此致

敬禮！

求職人：XXX

XXXX年XX月XX日

動漫專業求職信14

尊敬的領導：

您好！

非常榮幸您能在百忙之中聆聽我的自薦之音，我叫xx，是太原科技大學動畫學院應屆畢業生，在貴單位廣納賢才之際，我冒昧一試，誠盼與您共謀發展。

我是一個活潑、開朗、樂觀向上的男孩，幾年的大學生活，我經歷頗多，收獲頗豐。作為一名學動畫的學生，作為一名學生干部，我認真負責，工作出色，得到同學的贊賞和老師的認可；作為一名新時代的`青年，我積極參加社會實踐，加強自身素質修養。

在大量的學習實踐中，我的學習能力，工作能力，創新能力都得到了較大的提高；但是我知道，成績屬于過去，未來仍需創造，我將做的更好！

我殷切盼望成為貴單位的一員，請您給我一個機會，我定會向您展示我的綜合素質，并在工作中勤懇努力，為貴單位的發展盡自己最大的努力。

誠盼佳音！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

動漫專業求職信15

尊敬的領導：

您好!

非常榮幸您能在百忙之中聆聽我的自薦之音，我叫向彬，是四川成都西華大學動畫學院應屆畢業生，在貴單位廣納賢才之際，我冒昧一試，誠盼與您共謀發展。我是一個活潑、開朗、樂觀向上的男孩，幾年的大學生活，我經歷頗多，收獲頗豐。作為一名學動畫的學生，作為一名學生干部，我認真負責，工作出色，得到同學的`贊賞和老師的認可;作為一名新時代的青年，我積極參加社會實踐，加強自身素質修養。在大量的學習實踐中，我的學習能力，工作能力，創新能力都得到了較大的提高;但是我知道，成績屬于過去，未來仍需創造，我將做的更好!我殷切盼望成為貴單位的一員，請您給我一個機會，我定會向您展示我的綜合素質，并在工作中勤懇努力，為貴單位的發展盡自己最大的努力。

誠盼佳音!

此致

敬禮

xxx

20xx年 xx月 xx日