第一篇：2015年考研報考：易誤讀的9大專業

2015年考研報考：易誤讀的9大專業

1.材料成型及控制工程

這是一個以焊接設計和模具設計為主要方向的專業，這個專業的重點不在材料，而在成型和控制。材料成型與控制工程要學習機械設計專業開設的專業基礎課程，在大三下半學期會開設與焊接、模具設計相關的課程。

2.過程裝備與控制工程

這是一個機械類專業，主要面向化工行業，又叫做化工機械。過程裝備與控制工程包含了過程裝備與過程控制兩個方面。所謂過程裝備，就是生產過程中涉及的設備，這里主要指化工設備，要了解它的運行原理和設計構造。而所謂過程控制，就是對生產過程的控制。這里的控制主要是指對化工設備的參數、對過程裝備及其系統的狀態和工況進行監控。這個專業主要培養從事過程裝備與控制工程的設計、科研開發、制造、經營管理和教學等工作的高級工程技術人才。

3.車輛工程

這是機械類專業中的熱門專業。很多考生一提到車輛就會想起轎車，一看到車輛工程就自然而然地認為它局限于轎車的設計制造。其實機車、拖拉機、軍用車、各種特種工程車、作業車都是車輛工程專業研究的內容，只不過不同院校的側重點不同而已。一般院校的車輛工程專業都設置在汽車學院或者機械工程學院，這類院校的車輛工程就是汽車工程，即以汽車構造和設計為主要研究方向。有一些院校將車輛工程獨立成系，或者設置在機車車輛院(系)，比如西南交通大學的車輛工程就設置在機車車輛系，專業方向是鐵路、公路交通及城市軌道交通車輛(也就是火車、礦車或者其他有軌車輛)的設計制造。建議考生報考時要調查這個專業所在院系、專業設置等信息。

國內知名的理工高校幾乎都設有汽車服務(運用)工程這個專業，不過使用的名稱不盡相同，大致有以下名稱：交通運輸(汽車運用工程)、載運工具運用工程(汽車運用工程)、汽車運用技術、汽車應用技術等，也有個別高校直接用交通運輸這個名稱招生。吉林大學[微博]在 1956年開設了汽車運用工程專業，1998年隨著汽車產業的蓬勃發展，很多高校開設了汽車運用工程專業。汽車運用工程培養汽車設計、制造生產、檢驗、營銷和售后服務人才。我國的汽車運用工程培養可分為兩個層面，一是重點本科高校，二是普通本科高校和職業技術學院。前者培養的畢業生主要面向汽車大型企業、教學研究機構、汽車檢驗機構、交通部門，后者培養的畢業生主要面向汽車運輸企業、汽車4S店、汽車維修服務等操作性較強的行業。

4.信息化建設類專業

這一類專業包括計算機科學與技術、電子信息工程、電氣工程及其自動化、通信工程、自動化等，是各省招生計劃中招生人數最多的專業。在北京市、浙江省的招生計劃中，計算機類、電氣類、電子信息類、自動化類專業招生計劃占理工類招生計劃的20%以上。在教育部2012年頒布的《普通高等學校本科專業目錄》中，將舊專業目錄中的電氣信息類專業重新分類，對原有的相似、相近專業名稱作了合并，由原來的35個專業減至14個專業，大大增強了這類專業的辨識率。2012年專業目錄中的計算機類、電氣類、電子信息類、自動化類專業包括電氣工程及其自動化、電子信息工程、電子科學與技術、通信工程、微電子科學與工程、光電信息科學與工程、信息工程、自動化、計算機科學與技術、軟件工程、網絡工程、信息安全、物聯網工程、數字媒體技術。這類專業符合我國信息化建設的人才需求，專業招生量大，社會需求量大，適合各批次考生選學。

在填報這類專業時，家長考生較多糾結于這類專業的名稱，由于名稱復雜，專業方向較多，而難以選擇。在填報這類專業時，家長考生可以根據這些專業的分類及課程設置來了解本科階段的專業情況。如電氣工程及其自動化屬于強電類專業，它培養的是在電能的發、送、配、用四個階段的設計、安裝和維護人才。通俗地說，就是發電機的維護、變壓器的安裝檢測、輸電線路的設計和電能送入每家每戶前的最后調整等。其余專業屬于弱電類專業，分屬于電子信息類、計算機類、自動化類。這類專業雖名稱各異，但核心是用電子方式、光子方式保存和傳遞信息的專業。本科期間，這類專業開設的公共課、專業基礎課大致相同，主要包括數學類課程：高等數學、數學物理方法、線性代數、復變函數、概率論(有些學校還要求隨機過程)等;物理類課程主要是大學物理;電子類課

程有電路分析、電氣技術實踐、數字電路、模擬電路、高頻電路等;計算機類課程，如C語言、C++語言、數據結構、計算機軟件技術基礎、微機原理等。考生可以登錄志愿高校網站查詢這類專業開設的課程。

5.建筑環境與能源應用工程

這是一個不起眼的土木類專業，但是它應用廣泛，因招生數量少，人才需求旺盛。1999年，專業名稱調整時，當時的供熱、供燃氣、通風與空調工程專業更名為建筑環境與設備工程，2012年，又改為建筑環境與能源應用工程。目前，這個專業的碩士點還是叫做供熱、供燃氣、通風與空調工程專業，業內人士習慣稱這個專業為“暖通”。建筑環境與能源設備專業的畢業生主要從事工業與民用建筑環境控制技術領域的工作，具有暖通空調、燃氣供應、建筑給排水等公共設施系統、建筑熱能供應系統的設計、施工、安裝、調試、運行管理能力以及制定建筑設備自動化系統方案的能力。畢業后主要到設計研究院、建筑工程公司、房地產開發公司、物業管理公司、燃氣公司、熱力公司及相關的科研、生產、教學等單位工作。

6.港口航道與海岸工程

這是土木工程學科的一個分支。在各省招生計劃中，像這樣的小眾專業的人才培養目標、就業去向都很好，但是因專業名稱難懂，家長考生不了解，被關注度很低。這個專業主要學習港口設計、航道整治、海岸建筑物修建。港口航道與海岸工程專業培養港口結構工程師或設計工程師，主要到交通系統所屬的設計院、工程局、港務局，從事港口及航道工程的勘察、設計、施工及市政工程、公路的設計、施工和管理工作，考取研究生的比率約為50%。港口航道與海岸工程專業的代表院校主要有大連理工大學、上海交通大學、河海大學、天津大學、同濟大學、武漢大學、中國海洋大學、上海海事大學、哈爾濱工程大學。

7.船舶與海洋工程類專業

船舶與海洋工程下設三個專業方向：船舶工程、海洋工程和國際航運管理。在本科階段，船舶工程主要學習船舶的構造、航行原理、安全性設計及建造法規和國內外重要船級社的規范等知識。海洋工程主要指與海洋平臺建設、海上石油開發有關的內容。國際航運管理培養能在國際航運、外輪理貨、船代、貨代、外貿進出口、物流等公司從事業務管理工作技能型專門人才。近些年，船舶與海洋工程專業畢業生出國深造的越來越多，主要去往美國、加拿大、英國、挪威、日本、新加坡等。歐美國家掌握著先進的船舶與海洋工程技術，成績優秀的同學可以申請到全額獎學金。在就業方面，船舶與海洋工程專業就業單位基本為船舶與海洋工程設計研究單位、海事局、國內外船級社、船舶公司、船廠、海洋石油單位、高等院校、船舶運輸管理、船舶貿易與經營、海關、海上保險和海事仲裁等部門。

輪機工程是船舶與海洋工程下設的二級學科。主要涉及船舶機電設備和動力裝置，培養的是機電全能工程師。輪機工程專業主要培養懂機械原理和輪機系統知識，能在海洋運輸單位從事輪機操縱、維修和船舶監造工作的高級技術人才。

8.地礦類專業

地礦類專業一直是就業需求旺盛的專業類。2010年以來，地礦類專業畢業生供需比始終在1︰10。勘查技術與工程是向石油行業輸送石油勘查技術人員的專業。目前，我國勘查石油的方法主要是物探法(又稱地球物理法)和測井法。物探和測井曾被合并為應用地球物理專業，1998年更名為勘查技術與工程。與石油行業相關專業的就業率都相當高，勘查技術與工程專業達到100%。參加工作的本科生一半以上就業于全國各大油田下屬的研究院、物探中心、測井公司或是采油廠等。隨著中國工業化進程加快，國內生產的原油早就滿足不了各行各業飛速發展的需要。中石油、中石化和中海油不斷向海外拓展，有相當一部分畢業生加盟到三大石油公司下屬的國際石油勘探開發公司，工作地點在東南亞、中東和非洲等的一些國家和地區，工作的性質和內容與國內的野外小隊類似。勘探石油是一塊大蛋糕，在我國外企較多，他們以為中國油田提供技術服務或與中方合作開發油田為業務，比如斯倫貝謝、哈里伯頓、道達爾、康菲、殼牌等，這些企業招收本科生和碩士研究生。

9.農學類專業

農學是較小的招生門類，近幾年專業招生數量略有減少。這既說明考生對農學專業興趣降低，也反映出農學某些專業的名稱不能準確反映出專業的內涵，使得考生家長填報時出現易混易錯現象。比如植物保護專業，從字面推測，很多考生認為這個專業是保護珍稀瀕危植物的，實際上，這個專業是專門學習如何為植物診病、治病的。通俗地說，植物保護所學的就是如何運用各種措施預防植物生病并治愈患病植物，這些措施包括農業措施、物理措施、化學防治等。這個專業的本科畢業生主要在農藥化工企業就業。這幾年隨著國家現代化農業政策的確立及對農業投入力度的加大，行情不斷看漲，與農業息息相關的農藥行業在國內處于市場擴張階段，競爭相對較小，人才缺口很大，特別是有專業經驗的銷售人員。在一些跨國大公司如先正達、拜爾、杜邦、陶氏益農等，除了從事銷售工作，還可以從事農藥產品的研發、登記、生產、管理等工作。

在一些家長考生印象中還有一些歧義較大的專業，如安全工程專業。最初的安全工程以解決礦山安全隱患為主，主要通過通風、防火、防瓦斯、防塵等物理方法保證人身安全、生產安全。現在的安全工程擴展到各類企業，是技術與管理并重的綜合學科。如采礦行業安全生產、化工行業安全生產、機械行業安全生產等。環境工程專業，很多家長認為這個專業與環境保護生態保護有關。實際上，環境工程專業主要學習的是大氣污染防治、水污染防治、固體廢物的利用和噪聲控制等。目前很多大學環境工程的專業方向是污水處理。

第二篇：易誤讀的成語、詞語

成語舉例 誤讀 應讀 釋義

1.一語中的 dí dì 箭靶，比喻關鍵 2.差強人意 chāi chā 尚，稍微 3.身無長物zhǎng cháng 多余或像 4.安步當車 dāng dàng 作為，當做 5.重規疊矩 zh?ng ch?ng 重疊 6.方興未艾 yì ài 停止

7.乳臭未干 ch?u xiù 氣味 8.度徳量力 dù du? 推測，衡量 9.沐猴而冠 guān guàn 戴帽子 10.自怨自艾 ài yì 懲治

11.阿諛逢迎 ā ē 迎合 12.妄自菲薄 fēi fěi 菲薄：輕視，13.行伍出身 xíng háng 行列 14.好大喜功 hǎo hào 喜愛，喜歡 15.曲高和寡 h? ha 和諧地跟著唱 16.明窗凈幾 jǐ jī 小桌子 17.濟濟一堂 jì jǐ濟濟：眾多的樣子 18.善賈而沽 gǔ jià “價”的古字 19.降志辱身 xiáng jiàng 降低 20.情不自禁 jìn jīn 抑制，忍住 21.模棱兩可líng l?ng 模棱：含糊不清 22.綠林好漢 lǜ lù 綠色 23.大難不死 nán nàn 災難 24.心廣體胖 pàng pán 安泰舒適 25.如法炮制 pào páo 炮制：炮制藥劑，泛指編造、制訂（貶義）

26否極泰來 pǒu pǐ 壞，惡 27.大腹便便 biàn pián 形容肥胖 28.暴虎馮河 f?ng píng 馮河：徒步渡河，或無舟渡河

29.一暴十寒 bào pù 同“曝”，曬 30.引吭高歌 kēng háng 喉嚨，嗓子

31.強人所難 qiáng qiǎng 勉強 32.詘（qū）寸信尺 xìn shēn 通“伸” 33.數見不鮮 shù shu? 屢次 34.彈冠相慶 dàn tán 彈冠：撣去帽上的塵土 35.唯唯諾諾 w?i wěi 表示答應的詞 36.好逸惡勞 a wù 討厭 37.相機行事 xiāng xiàng 觀察 38.寡廉鮮恥 xiān xiǎn 少 39.圖窮匕見 jiàn xiàn 露出 40.興高采烈 xīng xìng 興致 41.氣喘吁吁 yù xū 象聲詞，出氣的聲音 42.郢（yǐng）書燕說yàn yān 燕國 43.生殺予奪yú yǔ 與，給予 44.車載斗量 zǎi zài 裝載 45.危如累卵 l?i(lai)lěi 堆疊

46.渾身解數 jiě(jia)xia 解數：武術的路數、架勢

47.力能扛鼎 káng gāng 用雙手舉 48.虛與委蛇 sh? yí 委蛇：敷衍

49.紛至沓來 dá tà 多而重復 50.裝模作樣 m? mú 模子

51.洞見癥結 zhang zhēng 癥結：指肚中結塊的病，比喻事情弄壞或不能解決的關鍵 52.言必有中 zhōng zh?ng 正對上，恰好合上

53.不見經傳chuán zhuàn經傳原指經典和古人解釋經文的傳。泛指重要的古書 54.敷衍塞責 sài sa 搪塞 55.丟三落四 lu? là 漏掉

二、由于只看聲旁而誤讀

成語舉例 誤讀 應讀 釋義 56.縱橫捭闔 bēi bǎi 分開

57.剛愎自用 fù bì 乖戾，執拗

58.魑魅魍（wǎng）魎（lǐang）lí chī 山林里害人的妖怪，喻壞人 59.踟躕不前 zhī chí 踟躕：心里遲疑，要走不走的樣子 60.相形見絀 chū chù 不夠，不足 61.一蹴而就 jiù cù 踏 62.白璧無玷 zhā diàn 斑點

63.狗尾續貂 zhà diāo 哺乳動物的一屬，毛皮珍貴 64.拈輕怕重 zhān niān 用兩三個手指頭夾取（東西），捏 65.窮兵黷武 mài dú 輕率 66.風馳電掣 zhì cha 一閃而過

67.瞠目結舌 táng chēng 瞪著眼看

68.咄咄怪事 chū duō 嘆詞，表示驚詫或感嘆 69.一絲不茍 jū gǒu 隨便

70.憨態可掬 gǎn hān 樸實，天真

71.一丘之貉 ga h? 一種形似狐貍的野獸 72.刻鵠類鶩 gào hú 天鵝 73.同仇敵愾 qì kài 憤恨

74.恪守不渝 ga ka 謹慎而恭敬

75.巋然獨存 guī ku76.呶呶不休 nú n77.刀耕火耨 rǔ n78.怙惡不悛 gǔ h悔改

79.五谷豐稔 niǎn r80.風流倜儻 dǎng t81.千里迢迢 zhāo ti82.纖塵不染 qiān xi83.酗酒鬧事 xiōng x84.以身殉職 xún x85.揠苗助長 yàn y86.苦心孤詣 zhǐ y87.良莠不齊 xiù y88.陷身囹圄 wú y89.皮開肉綻 dìng zh90.戎馬倥傯 cōng z91.諍言相勸 zhēng zh92.冗詞贅句 áo zhu93.弄巧成拙 chū zhu94.恭敬桑梓 xīn z95.毛骨悚然 shù s96.鱗次櫛比 jiē zh97.不容置喙 yuán hu98.歃血（xùe）為盟 ch99.漸臻佳境 qín zh100.提綱挈領 xi? qi101.稗官野史 bēi b102.踽踽獨行 yǔ j103.海市蜃樓 ch?n sh104.諂媚阿諛 xiàn ch105.垂涎三尺 yán xi106.涸轍之鮒 gù h107.振聾發聵 guì ku108.暴殄天物 zhēn tiī 巋然：高大獨立的樣子 áo 形容說話沒完沒了，使人討厭?u 鋤草

ù 依靠，憑恃jùn quěn 莊稼成熟

ǎng 倜儻：灑脫，不拘束 áo 形容路途遙遠 ān 細小

ù 沒有節制地喝酒

ùn 因維護某種事物追求某種理想而犧牲生命à 拔

ì 學業等所達到的程度 ǒu 比喻品質壞的人 ǔ 囹圄：監獄 àn 裂開

ǒng 倥傯：（事情）急迫匆忙 ang 直爽地勸告

ì 多余的 ō 笨

ǐ 桑梓：桑樹、梓樹，比喻故鄉ǒng 害怕

ì 梳子、篦子等梳頭發的用具 ì 本指鳥獸的嘴，借指人的嘴 ā shà 用嘴吸取 ēn 達到

a 舉，提

ài 比喻微小、瑣碎的

ǔ 踽踽：形容一個人走路孤零零的樣子an 大蛤蜊 ǎn 諂媚 án 口水

? 干涸（比喻在困境中的人）ì 聾 ǎn 滅絕

ān

109.恬不知恥 sh? tián 滿不在乎；坦然 110.赧然茍活 bào nǎn 因羞愧而臉紅

三、由于字形相近而誤讀

成語舉例 誤讀 應讀 釋義

111.病入膏肓 máng huāng 心臟與膈膜之間 112.草菅人命 gǎun jiān 多年生草本植物 113.不屈不撓 ráo náo 彎曲 114.居心叵測 qù pǒ 不可

115.穩操勝券 juàn quàn 所償的憑證 116.求福禳災 xiāng ráng 祈禱 117.恃才傲物 chí shì 倚仗 118.如火如荼 chá tú 茅草的白花 119.負隅頑抗 ǒu yú 角落，指險要處 120.束缊請火 wēn yùn 亂麻 121.炙手可熱 jiù zhì 烤，挨近122.日夜不輟 zhuì chu? 停止,中止

123.鬼鬼祟祟 ch?ng suì 原指鬼怪或鬼怪害人，借指不正當的行動 124.舐犢情深 tiǎn shì 舔

125.惴惴不安 chuāi zhuì 惴惴：形容又發愁又害怕的樣子 126.火中取栗 sù lì 栗子 127.開門揖盜 jī yī 拱手行禮

128.矢口否認 shī shǐ 發誓 129.飲鴆止渴 jiū zhan 毒酒

130.戮力同心 miù lù 并，合 131.恣睢暴戾 jū suī 恣睢：任意胡為

132.紛至沓來 yǎo tà 又多又重復

133.不能自已 jǐ yǐ 原為停止，引申為控制或克制 144.床笫之私 dì zǐ 竹編的席子 145.一抔黃土 bēi p?u 量詞,把、捧 郢書燕說

【解釋】：郢：春秋戰國時楚國的都城；書：信；燕：古諸侯國名；說：解釋。比喻牽強附會，曲解原意。貶義

【出自】：《韓非子·外儲說左上》：“郢人有遺燕相國書者，夜書，火不明，因謂持燭者曰：‘舉燭’，云而過書‘舉燭’。??燕相白王，王大悅，國以治。治則治矣，非書意也。” 【示例】：是不必然，亦不必不然，～，固未為無益。（清·紀昀《閱微草堂筆記》卷四 開門揖盜

【解釋】：揖：拱手作禮。開門請強盜進來。比喻引進壞人，招來禍患。

【出自】：《三國志·吳志·吳主傳》：“況今奸宄競逐，豺狼滿道，乃欲哀親戚，顧禮制，是猶開門而揖盜，未可以為仁也。” 【示例】：失守城池，要按軍法；況又有稟帖到楊太守差我保守，我是你徒弟，～，豈不是私通叛寇？ ◎清·陳忱《水滸后傳》第三回

【近義詞】：自討苦吃、引狼入室 【語法】：連動式；作主語、謂語、定語；比喻引進壞人，招來禍患 炙手可熱 【解釋】：手摸上去感到熱得燙人。比喻權勢大，氣焰盛，使人不敢接近。【出自】：唐·杜甫《麗人行》：“炙手可熱勢絕倫，慎莫近前丞相嗔。” 【示例】：～握大權，待郎充犬吠籬邊。◎清·陳忱《水滸后傳》第一回 【近義詞】：烜xuǎn赫一時、望而生畏、敬而遠之 【反義詞】：平易近人、和藹可親 【語法】：兼語式；作謂語、定語；含貶義 歃血為盟

【解釋】：歃血：古代會盟，把牲畜的血涂在嘴唇上，表示誠意；盟：宣誓締約。泛指發誓訂盟。

【出自】：《史記·平原君虞卿列傳》：“毛遂謂楚王之左右曰：‘取雞狗馬之血來。’毛遂奉銅槃而跪進之楚王，曰：‘王當歃血而定從，次者吾君，次者遂。’”

【示例】：說不定國王還要～呢，珠槃玉敦的準備也是不可少的。◎郭沫若《屈原》第二幕 【近義詞】：對天盟誓 【反義詞】：口血未干

【語法】：偏正式；作謂語、定語；含褒義 詘寸信尺

【拼音】qū cùn shēn chǐ

【解釋】詘：通“屈”；信：通“伸”。屈折一寸可伸長一尺。比喻小處受點委曲，以求得較大的利益。

【出處】《尸子》卷下：“孔子曰：詘寸而信尺，小枉而大直，吾弗為也。” 【近義成語】以守為攻 委曲求全 委屈求全 能屈能伸

危如累卵

【解 釋】 比喻形勢非常危險，如同堆起來的蛋，隨時都有塌下打碎的可能。又作：“危于累卵”

【典 故】春秋時代，晉靈公貪圖享樂，派大臣屠岸給他造一座九層的瓊臺，他怕有勸阻，下令說：“誰敢進諫一律殺頭!” 大臣荀息知道后，便來求見晉靈公。晉靈公為了防止荀息勸阻，命武士彎弓搭箭，只要荀息一開口勸諫，便立刻把他射死。荀息見到 晉靈公后，故作輕松地對晉靈公說：“我今天來拜見大王，并不敢向 你規勸什么，只是來給你表演一個特技。我能夠把12顆棋子壘起來，再把9個雞蛋壘上去而不會倒坍。” 晉靈公聽了，便叫荀息表演。荀息先把12顆棋子壘起來，再把雞蛋一個個加上去。晉靈公見了，在一旁大叫“危險”，荀息慢條斯理的說：“這有什么危險，還有比這更危險的呢。” 晉靈公問他更危險的是什么，荀息說：“大王，彌造九層高臺，弄 得國內已沒男人耕地，國庫空虛，一旦外敵人侵，國家危在旦夕，難道不更危險嗎?”晉靈公聽了，這才醒悟過來，立刻下令停止了九層高臺的工程。

沐猴而冠

沐猴：獼猴 ；冠：戴帽子。本意：猴子穿衣戴帽，究竟不是真人。比喻虛有其表，形同傀儡。常用來諷刺投靠惡勢力竊據權位的人

【典 故】秦末，劉邦、項羽等起兵反秦。劉邦首先攻破秦都咸陽（今陜西西安市東渭城故城），接著項羽也趕到了。原先各路將領曾互相約定：誰先進入咸陽，誰就在關中為王。項羽因此很不樂意。他帶領人馬，沖入城內，大肆屠殺，并且殺了秦降王子嬰，放火焚燒秦宮，大火一連燒了幾個月都沒有熄滅。項羽還搜括了許多金銀財物，擄掠了一批年輕婦女，準備回到東方去

當時有人勸項羽仍在咸陽建都，因為“這里關中地區，有險可守，而且土地肥沃，在此建都，可以奠定霸業。”項羽看看秦宮都已燒毀，殘破不堪，同時又懷念故鄉，一心想回東方，便說：“人富貴了，應歸故鄉，富貴不歸故鄉，好比錦衣夜行，誰看得見？”。

那人聽了這句話，覺得項羽要作為一位英雄，實在不夠，心里不免對他鄙視。于是在背后對人說：“人家說楚國人（指項羽）不過是‘沐猴而冠’罷了，果然不錯！”不料給項羽知道了，立刻把此人抓來，投入鼎鑊煮死。結果，由于項羽的自傲自驕，再加上戰略失誤，最終走上窮途末路，被劉邦打敗。

2、《漢書·伍被傳》也有此語：伍被曾在淮南王劉安手下做“淮南中郎”的官，劉安謀反，伍被多次諫勸，劉安不聽，以輕蔑的口吻對伍被說：“漢廷公卿列侯皆如沐猴而冠耳！” 刀耕火耨(dāo gēng huǒ n?u)

【解釋】：耨：除草。古人播種前先伐去樹木燒掉野草，以灰肥田。泛指原始的耕作技術。

【出處】：《舊唐書·嚴震傳》：“梁漢之間，刀耕火耨。”

【用法】: 作定語、賓語；指原始農業

刻鵠類鶩 發 音 ka hú lai wù

釋 義 刻：刻畫；鵠：天鵝；類：似，象；鶩：鴨子。畫天鵝不成，仍有些象鴨子。比喻模仿的雖然不逼真，但還相似。

出 處 南朝·宋·范曄《后漢書·馬援傳》：“效伯高不得，猶為謹敕之士，所謂刻鵠不成尚類鶩者也。效季良不成，陷為天下輕薄子，所為畫虎不成反類狗者也。”

示 例 故比類雖繁，以切至為貴，若～，則無所取焉。★南朝·梁·劉勰《文心雕龍·比興》

典 故馬援是東漢初年的一位名將，由于屢立戰功，被封為伏波將軍。據說，馬援不但在軍事上有一套辦法，在文化修養上也相當有水平，是名儒將。馬援的哥哥有兩個兒子，一個叫馬嚴，一個叫馬敦，從小便是由馬援管教長大的。后來馬援長期在外地帶兵，不常回到京城。有一天，有人從京城給他捎信說：“您這兩個侄子現在長大了，很不成器，不學無術。他們仗著家里有地位，在社會上結交了各種各樣的人，毫不檢點，整天在京城里閑逛。”馬援聽后，心里很著急。他心想：年輕人如何修身立業，是很重要的一步。于是，他立即給他這兩個侄子寫了一封信，告誡這兩個侄子應該如何做人。這封信叫《誡兄子嚴、敦書》，信的文筆和意思都很好，成為古文的名篇，還被收入了《古文觀止》。

馬援在信里說：“聽說你們倆已長大成人，結交了一些社會上的朋友；但是，交朋友一定要注意呀。比如龍伯高這個人，他為人忠厚，勤儉、廉政，而且講信義，他在做人上有很多優點，我對他非常尊敬。像他這樣的人，你們弟兄倆應該多接近。但是我聽說你們和龍伯高交往不多，卻與杜季良交往密切。杜季良這個人，我也很贊賞他。聽說他廣交天下豪杰，好人壞人都可以跟他交朋友。我還聽說他很講義氣，正因為這樣，聽說在他父親死的時候，許多人都來出席喪禮。不過，我認為你們應該少跟杜季良這樣的人交往，多跟龍伯高那樣的人交往。為什么呢？因為從整體修養來說，龍伯高是一個賢德的人。如果你們學龍伯高學得不好，起碼學成一個循規蹈矩的人，就好比想要畫一只大鵬鳥，即使畫得不好的話，起碼可以畫得像一只野鴨子，不失爽朗之氣；但是如果你們經常跟杜季良這樣的人交往，他身上有優點也有缺點，你們如果學他，又沒有好好學到人家的優點，只學到缺點，就會變成輕浮的人，就像畫老虎，畫得不像就像狗了。這分別就是'刻鵠不成尚類鶩'和'畫虎不成反類犬'的道理。” “畫虎類犬”這條成語在今天的意思，是比喻模仿的效果不好，反而弄得不倫不類。戎馬倥傯r?ng mǎ kǒng zǒng 【解釋】：戎馬：本指戰馬，借指軍事；倥傯：繁忙。形容軍務繁忙。【出自】：明·盧象昇《與豫撫某書》：“戎馬倥傯之場，屢荷足下訓誨指提。” 【示例】：然而于～，大勢已烈，只手難撐，不得不以一死報國家。（清·淮陰百一居士《壺天錄》）

【近義詞】：戎馬生涯、東征西討 【反義詞】：安居樂業、安土重遷 【語法】：主謂式；作謂語、定語；含褒義 如火如荼

【釋 義】荼：開白花的茅草。像火那樣紅，像荼那樣白。原比喻軍容之盛。現用來形容大規模的行動氣勢旺盛，氣氛熱烈。

【用 法】聯合式；作謂語、定語、狀語；含褒義。也可以比喻生命力強的植物。

【近義詞】方興未艾、轟轟烈烈

【反義詞】無聲無息 [1] 【成語故事】春秋時代末期，吳國國王夫差連續征服了越國、魯國和齊國，雄心勃勃，又繼續向西北進軍，打算一鼓作氣征服晉國。

可正在這個時候，越王勾踐抄了吳王的后路。他帶領軍隊一直打到吳國的國都姑蘇（蘇州），又派人馬占據淮河，把吳王的退路切斷了。

這消息給吳王夫差當頭潑了一盆冷水，他非常震驚，立即召集文臣武將商量對策。大家說，現在退回去等于兩關打了敗仗，還會兩頭挨打；如果能打敗晉國，就等于在諸候國中當定了霸主，再回去收拾越王勾踐也不算晚。

大主意已經拿定，當務之急是盡快征服晉國。考慮再三，決定出奇制勝。

一天傍晚，吳王下達了命令。全軍將士吃得飽飽的，馬也喂足了草料。從全軍中挑出三萬精兵強將。每一萬人擺成一個方陣，共擺三個方陣。每個方陣橫豎都是一百人。每一行排頭的都是軍官司。每十行，也就是一千人，由一個大夫負責。每項一個方陣由一名將軍率領。中間的方陣白盔白甲，白衣服，白旗幟，白弓箭，由吳王自己掌握，稱為中軍；左邊的方陣，紅盔紅甲、紅衣服、紅簡直就像深不可測；右邊的方陣則一水兒黑色。半夜出發，黎明時分到達離晉軍僅有一里路的地方。天色剛剛顯出亮色，吳軍鼓聲大作，歡呼之聲震天動工地。

晉軍從夢中醒來，一看吳軍那三個方陣和聲威氣勢，簡直都驚呆了：那白色方陣，“望之如荼”——像開滿白花的茅草地；那紅色方陣，“望之如火”——如像熊熊燃燒的火焰；而那黑色的方陣，簡直就象深不可測的大海。

束缊請火 【拼音】：shù yùn qǐng huǒ

【解釋】：束缊：束一扎可燒的大麻為火把；請火：借火。搓麻為引火繩，向鄰家討火。比喻求助于人。也比喻為人排難解紛。【解釋】：鴆：傳說中的毒鳥，用它的羽毛浸的酒喝了能毒死人。喝毒酒解渴。比喻用錯誤的辦法來解決眼前的困難而不顧嚴重后果。“飲鴆止渴”典出《南朝宋·范曄·后漢書·卷四十八·霍谞傳第三十八》：“光衣冠子孫，徑路平易，位極州郡，日望征辟，亦無瑕穢纖介之累，無故刊定詔書，欲以何名？就有所疑，當求其便安，豈有觸冒死禍，以解細微？譬猶療饑于附子，止渴于鴆毒，未入腸胃，已絕咽喉，豈可為哉！”

東漢時，有人于大將軍梁商之前，誣告霍谞之舅父宋光，私自刪改朝廷詔書，光為此而入獄。時年僅十五歲之霍谞上書予商，為光辯白。書曰：“光位極州長，素來奉公守法，無纖介之罪，縱于詔書有所存疑，亦不敢冒死而擅改。猶如人在饑時，以毒草來充饑；而于渴時，飲鴆酒以解渴，甫一沾唇，未入腹中，已告命喪，焉可為哉？”商閱書后，甚覺有理，呈于皇上。未幾，光免罪獲釋。

飲鴆止渴和“殺雞取卵”，都指只顧眼前需要。但“殺雞取卵”偏重損害了長遠利益；而飲鴆止渴偏重指辦法有害，后果嚴重

第三篇：2018年考研專業選擇及報考常見問題（范文）

凱程考研，為學員服務，為學生引路！

2018年考研專業選擇及報考常見問題

目前碩士層次的研究生除傳統意義上的研究生外，近年又增加了許多注重應用的新型“專業碩士”。它們分別是工商管理碩士(MBA)、公共管理碩士(MPA)、法律碩士、教育碩士、建筑碩士、臨床醫學碩士、工程碩士等。與多傾向于“研究”的傳統意義上的碩士研究生相比，專業碩士在培養方向上更注重實踐與應用，培養時間也短(兩年)。

一般來說，因為培養方向主要是在應用方面，因此，專業碩士的專業課水平要求較淺，更多的是考一些主要課程的基礎知識。另外，專業碩士招生學校數目雖少，但一般招生量較大。鑒于此，對于一些換專業考試的考生來說，似乎報考專業碩士更合適一些，至少可以在專業課上不被“科班出身”的考生拉下太大差距;對于“科班”出身的考生而言，則不妨揚長避短，報考傳統意義上的碩士生。

特別要提醒的是，近年許多學校都增加了計劃外名額，有自籌經費、委培等多種形式，最后的實際招生名額往往遠遠高于所公布的數字(計劃內)。如果你想上個好學校，上個好專業，超過最低分數線的把握也較大，你也可以考慮計劃外名額，但要自己準備學費。招生簡章上公布的數字往往含有保送生在內，如果以此為據來考慮競爭程度及把握大小，顯然就不準確了。因此報考前，最好與學校取得聯系，弄清實際數字。

報考條件

首先，報考金融學專業對在職人員雖然沒有專業限制，但也要求他們必須滿足在職研究生報考的基本條件，即學歷證書和學位要求，以及考試要求等等。另外，還有就是工作經驗年限要求。通常情況下，專科生是需要有5年工作經驗，本科生則是獲得學士學位后3年工作經驗。

入學方式

其次，對于那些主要是想提高個人的業務能力和綜合素質的在職人員，不管他們是專科還是本科學歷，都可以直接先報讀在職研究生進修班先進行學習。除此之外，對于那些跨專業的學員來說，金融學專業是一個比較復雜難以學習的專業。因此，也可以先不通過入學考試，直接學習。

學制選擇

最后，對于那些想要獲得金融學碩士學位的人，在滿足以上條件的情況下，如果考生不夠學歷或學位要求，可以按著同等學力申碩的條件去準備材料，然后申請碩士學位考試。如果申請者條件合格，要根據考生本身的意愿，他們既可先免試入校，參加同等學力申碩考試，也可以先通過嚴格的入校考試之后，完成所有課程，直接提交碩士論文。

總之，無論考生是用哪種辦法入校學習，考生只要完成了碩士論文答辯，取得好的成績，就可以順理成章地拿到碩士學位。況且，金融學專業就業形勢一直良好，畢業生可免除就業麻煩，輕松改變現在的就業緊張局面。

基本來說，考研預報名與

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其實嚴格說來，考研預報名與正式報名并不能完全算作“兩次報名”。考研預報名只是針對應屆生的報名，而并不針對社會參考人員。也就是說，考研預報名是應屆生的“專享福利”，與社會參考人員沒有什么關系。

之所以在正式報名之前設置一個預報名，其根本原因還是近幾年的考研現實。近幾年來考研大軍越來越大，每年的參考人數越來越多，因此如果全部集中到一個時間段報名，勢必會給網絡報名系統帶來巨大壓力，不是出現這樣那樣的問題，就是網絡擁堵導致一些同學報不上而干著急，因此在正式報名之前，針對有“考研先鋒軍”之稱的應屆生來一次預報名，能夠很大程度上將壓力分流，既緩解了報名系統的壓力，同時也能夠使初次參加考研的同學多一次機會。

除此之外，預報名還能夠及時發現沒有經驗的應屆生在報名時出現的各種錯誤，從而及時改正，以免給自己的考研生涯造成遺憾。這種情況并非危言聳聽，而是客觀存在的。應屆生由于是

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何基礎!

專業碩士前景一片大好

會計碩士最近越來越火，因為考試科目是英語二和管理類聯考!從備考角度來說，難度降低很多!加之最近幾年很多名校的會計學碩士招生名額在減少，很多人不得不去選擇專業碩士!

金融碩士，因為就業前景較好，很多金融學的考生青睞，考試科目一般是英語、政治、數學三或396經濟類聯考和金融學基礎。

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第四篇：2008年中考易誤讀字正音

2008年中考易誤讀字正音

擬： nǐ 起草；例：擬了一個信稿。想要作；例：擬于下月赴滬。不讀yǐ。

殲： jiān 殺光，消滅盡。例：殲滅戰，痛殲敵軍。不讀qiān。

詣： yì 達到。“造詣”是指學識達到的程度，如稱贊一個人的學識高深，說“造詣很深”“頗有造詣”。不讀zhǐ。

庖： páo 廚房。“庖人”指廚師。“越俎代庖”是說正在行祭禮的人，走離祭祀的地方去替廚師準備祭祀品(俎音zǔ，是古代的祭器)。比喻超越自己的職責范圍，去做別人的工作。不讀bāo。

苫： shān遮蓋。例：苫布，就是遮雨的大幅厚布。修建房屋時房頂用草、泥蓋抹，也 叫“苫背”。不讀zhàn。

樞： shū 門軸。“中樞”“樞紐”都指事物最重要的關鍵性的部位。不讀qū。

恪： ka 小心謹慎。例：恪守成法，恪遵規章。過去有ka和qua兩讀，現在規定讀前一個。不讀ga，或按“格”類推認讀為g?。

迸： bang 爆開。例：迸裂，火花亂迸。不讀bìng。

玷： diàn 白玉上的污點。“玷污”是說使人或東西失了體面，不光彩。不讀zhān。

茸： r?ng 小草剛剛生出來的柔軟的樣子。例：淺草茸茸。“鹿茸”是初生的帶細毛的鹿角，是一種貴重的藥品。不讀ěr。

駢： pián 并列的，成雙成對的。例：駢體文(文章句子都是排比整齊的)。不讀bìng。

陌： m? 道路。例：田間阡陌交通。“阡”和“陌”指縱橫的小路。“陌生”就是生疏、沒有見過的。不讀bǎi。

絢： xuàn 有文彩的樣子。“絢爛”就是彩色光艷。不讀xún。

莠： yǒu “莠”本來是貌似稻禾的狗尾草，常用來比方壞人；例：良莠不齊。不讀xiù。

膾： kuài 肉片或肉絲。“膾炙人口”是對文學作品的贊美詞。“膾”和“炙”都是好吃的東西，比喻適合人們的口味。不讀huì。

淙： c?ng “淙淙”是流水的聲音。不讀zōng。

淀： diàn 湖泊。例：白洋淀。又是“沉淀”的“淀”。不讀dìng。

涮： shuàn 用水沖洗。例：用水把瓶子涮一下。北京有一種著名的食品“涮羊肉”，就是自己在火鍋里煮羊肉片，稍微一涮就撈出來吃，滋味異常鮮美。不讀shuā。許多人都把“涮羊肉”的“涮”字讀錯了。

涸： h? “干涸”就是水干了。“涸轍之魚”是說在干的車轍里的魚，比喻在困苦中等待救援的意思。不讀gù。

掮： qián用肩扛。例：掮起大旗。“掮客”是舊社會的商業中間人，現在也用“政治掮客”來嘲諷反動的政客。不讀jiān。

捺： nà 壓下，忍耐。例：按捺，捺著性子。又指漢字的筆畫“丶”。不讀nài。

酗： xù 喝醉了酒胡鬧。例：酗酒滋事。不讀xiōng。

償： cháng 例：償還，賠償，得不償失，如愿以償。不讀shǎng。這個誤讀是由繁體字“”而來的，現在按簡化字的偏旁讀“嘗”是正確的。

綻： zhàn 裂開。例：破綻，皮開肉綻，鞋開了綻。不讀dìng。

滯： zhì 堵塞住，不能順利地流動。例：停滯，滯留，滯礙。不讀dài。

愜： qia “愜意”就是滿意，“難愜人意”是不能令人滿意。不讀jiā或jiá。

愎： bì 倔強，不聽人勸。例：剛愎自用。不讀fù。

晷： guǐ日影。例：日無暇晷(很忙，一天里沒有一會兒空閑)。“日晷”是一種古代借日影看時間的工具。不讀jiù，也有人誤讀成guī。

喟： kuì 嘆氣。例：喟然長嘆。不讀wai。

掣： cha 拉，抽。例：牽掣，掣動，風馳電掣，掣肘(阻攔別人進行工作)。不讀zhì。

滓： zǐ 沉淀的渣子。“渣滓”本指沒有用的廢物，也用來嘲諷人物。不讀zǎi。

溯： sù 逆流而上。例：回溯(回想以前)，推本溯源(尋求根源)，都是比喻。不讀shu?。

塑： sù 用泥土等制成人物形象。例：雕塑，塑造，塑像，木雕泥塑。“塑料”是一種化學物質。不讀shu?，su?。

隘： ài 狹小。例：狹隘。險要的地方。例：關隘，要隘。不讀yì。

韙： wěi 是，對。例：冒天下之大不韙。不讀w?i。

畸： jī “畸形”是不正常的形狀。不讀qí。

稗： bài 稗子，一種像稻麥的野草，可以作飼料。“稗官野史”，“稗史”，（記載逸聞瑣事的書）。古代設“稗官”，專搜集民間的議論。不讀bēi。

愆： qiān 過失。例：罪。“期”就是錯過規定的時期。不讀yǎn。

贅： zhuì 多余的，沒有用處的。例：累贅，繁贅，贅疣(小的瘤子，比方不需要的事物)。不讀áo。

憧： chōng “憧憬”就是想象。例：憧憬著未來的美好生活。不讀t?ng。

麾： huī 指揮，又是旗子。舊時用“麾下”作為對武職官員的敬稱。不讀máo。

撐： chēng 支住，推開。例：撐船，撐竿跳，撐起傘來。也是支持和努力維持的意思。例：苦撐著這個局面。不讀zhǎng。特別是“撐竿跳”，讀錯的人很多。

覷： qù 偷看。例：面面相覷。“小覷”就是輕視。不讀xū。

篋： qia 箱子、柜子之類的器具。“翻箱倒篋”是急躁地尋找東西。不讀jiā，jiá。

鐫： juān 雕刻。例：鐫刻圖章。不讀jùn。(“雋”讀jùn，是不平凡的意思；也讀juàn，是肥美的意思)。

擎： qíng 托著，舉著。例：力擎千斤，眾擎易舉(大家一齊用力，容易把事辦成)。發動機也叫“引擎”(譯音)。不讀jìng。

瞠： chēng 直著眼睛看。例：瞠目結舌(吃驚時瞪著眼說不出話來的樣子)，瞠乎其后(干瞧著，趕不上人)。不讀táng。

獺： tǎ 一種毛皮珍貴的小獸。例：水獺，旱獺。不讀lài。

臀： tún “臀部”就是屁股。不讀diàn。

瞥： piē “一瞥”就是大略一看。不讀bì。

瞰： kàn 從高處往下看。例：鳥瞰，俯瞰。不讀gǎn。

齲： qǔ “齲齒”就是蟲牙。不讀yǔ。

簇： cù 聚集在一起，形成一團。例：花團錦簇，一叢一簇的奇花異草。“擁簇”是擠在一起的意思。不讀zú。

懣： man 煩悶。例：“憤懣”。不讀mǎn。

蹙： cù 縮聚。例：雙眉緊蹙，蹙額。又是緊急的意思。例：蹙迫。不讀qī。

蹴： cù 踢，踏。例：蹴球，一蹴而就(一下子就成功)。不讀jiù。

霾： mái 空中下塵沙。例：陰霾的天氣。不讀lí。

倀： chāng “為虎作倀”是說甘心給壞人當走狗。“倀”指“倀鬼”，古時的迷信傳說：人被老虎吃了，鬼魂還要為老虎服務，引誘人來給老虎吃，并且幫助老虎躲避獵人的傷害。和“張”“帳”“脹”等字同包含“長”。但不讀zhāng，zhàng。

汲： jí 從河里或井里打水。例：新汲的涼水。和“吸”字同包含“及”，但不讀xī。

悵： chàng 不高興。例：惆(ch?u綢)悵，悵惘(wǎng)。不讀zhàng。

吭： háng 咽喉。例：引吭高歌(放開喉歌唱)。不讀kàng。“不吭聲”的“吭”讀kēng。

嫗： yù 老婦人。唐代詩人白居易作詩，力求平淺，作成后念給老太太們聽，她們能聽懂了，這詩才算作成。人們贊美他的詩是“老嫗能解”。和“嘔”“鷗、歐”等字同包含“區”，但不讀ǒu，ōu。

沮： jǔ “沮喪”形容失意時無精打采的樣子。和“租、祖、阻、組、俎”等字同包含“且”。但不讀zū，zǔ。

怙： hù“怙惡不悛”是說作壞事而頑強地不改。“怙惡”是堅持為惡。和“姑、估、沽、咕”“牯”等字同包含“古”，但不讀gū，gǔ。

詭： guǐ 虛偽欺詐，不誠實。例：詭計，詭辯，行蹤詭秘。和“桅”“跪”“脆”等字同包含“危”，但不讀w?i，guì，cuì。

劾： h? “彈劾”是檢舉官員的罪行和過失。但不讀ka，kē。

拂： fú 輕輕掃去，擦過。例：拂拭，春風拂面。“拂曉”是天快亮的時候。和“佛教”和“佛”字同包含“弗”，但不讀f?。

枘： ruì “方枘圓鑿”比方不相適應。枘是木器的榫頭，鑿是榫卯。和“納、吶、衲”等字同包含“內”，但不讀nà。

陘： xíng 山脈中斷的地方。“井陘縣”在河北省。和“莖、經”“徑、脛”等字同包含“”，但不讀jīng，jìng。

迢： tiáo 遠。例：千里迢迢，迢遙。不讀chāo，zhāo。

咀： jǔ 咀嚼。和“祖、阻”等字同包含“且”，但不讀zǔ。

呷： xiá 喝一點兒。例：呷了一口酒。和“押”字同包含“甲”，但不讀yā。

剎： chà “一剎那”就是一會兒。不讀shā。不少人讀shà，可能是受了“一霎”的影響，這是由于詞義相同而作出的錯誤推測。(但是“剎車”的“剎”應該讀shā)

狙： jū 大猴子。“狙擊”是突然襲擊。和“祖、阻、組”等字同包含“且”，但不讀zǔ。

恬： tián 心安。例：安恬，恬不知恥(心里安然，不覺得羞恥)。和“刮”“括”同包含“舌”，但不讀guā，ku?。

袂： mai 袖頭。例：分袂(離別)，聯袂(手拉手)。不讀ju?。

閡： h? “隔閡”就是互不相通或不了解的意思。和“孩”同包含“亥”，但不讀hái。

驍： xiāo 勇猛。例：驍將，驍勇。不讀náo，ráo。也不讀yáo。

殄： tiǎn 消滅。“暴殄天物”是說糟踏東西。和“珍”“診”同包含“”但不讀zhēn，zhěn。

砭： biān 古代用石針扎皮肉治病。例：痛下針砭(批評人、幫助人改過)寒風砭骨(刺骨)。

峙： zhì 本來說山勢的直立，“對峙”用來比喻雙方互相抗拒，各不相下。不讀chí。

胝： zhī “胼(pián)胝”是勞動后手腳上磨出來的繭子。不讀dǐ。

浸： jìn 放在水里泡。例：把藥浸透，浸種。逐漸地。例：浸漸。不讀qīn。

悛： quān 悔改：例：怙惡不悛(堅持作壞事，不肯悔改)，屢誡不悛(屢次告誡，并不悔改)。不讀jùn。

諄： zhūn “諄諄”是形容告誡和囑咐時懇切的樣子。例：諄諄告誡，言者諄諄。和“醇、淳”等字同包含“享”，但不讀chún。

疽： jū “癰疽”是一種毒瘡；牲畜還能得“炭疽”病。不讀zǔ。

捕： bǔ 捉拿。例：捕鼠。和“浦、埔”等字同包含“甫”，但不讀pǔ。

騁： chěng 快跑。例：馳騁，游目騁懷(游覽的時候觀看風景，心懷舒放)。不讀pìn。

哺： bǔ 吃，喂。例：哺乳，哺兒。和“浦、埔”等字同包含“甫”，但不讀pǔ。

唆： suō “調唆”“唆使”都是鼓動別人作壞事。不讀jùn。

賂： lù 用錢財買通別人。例：賄賂。和“洛、絡、駱”等字同包含“各”，但不讀lu?。

胼： pián “胼胝”是勞動后手腳上磨出來的繭子。不讀bìng。

隼： sǔn 一種小的鷹。例：鷹隼。不讀zhǔn。

惆： ch?u “惆悵”是說心里不高興。和“碉”“調”等同包含“周”，但不讀diāo，tiáo。

諦： dì 意義。例：真諦，妙諦。和“啼、蹄”同包含“帝”，但不讀tí。

謁： ya 拜見。例：拜謁，謁見。和“揭”“竭”“褐”“渴”等字同包含“曷”，但不讀ji?

闡： chǎn 說明。例：闡明，闡述。解釋明白的意思。和“禪”字同包含“單”，不讀shàn。

逮： dǎi，dài 捉。單用時讀dǎi，例：逮老鼠。復合詞讀dài，例：逮捕特務。和“棣”(“棠棣”，是一種果樹)字同包含“隸”，但不讀dì。(古詩文借“逮”為“棣”，也讀dì，現在我們可以不必管它)。

廄： jiù 馬棚。“廄肥”就是從牲口棚里清除出來的肥料。和“概、溉”等字同包含“既”，但不讀gài。

塹： qiàn 壕溝。例：塹壕，天塹。和“暫、鏨”同包含“斬”，但不讀zàn。

唳： lì 鳥叫。例：風聲鶴唳，草木皆兵。東晉時苻堅被謝安、謝玄打敗，聽見風響、鶴叫，看見草木搖動，都以為是敵兵追來。后來用這兩句話形容心虛的人自相驚擾。和“淚”的繁體字“”同包含“戾”，但不讀lai。

畦： qí 菜畦。小塊田地的分區。和“蛙、哇”“娃”等字同包含“圭”，但不讀wā，wá。

湛： zhàn 深。例：學識湛深。又是清澈的樣子。例：河水清湛。和“堪”字同包含“甚”，但不讀kān。

湍： tuān 江河的急流，也形容水流得急。例：急湍，湍急，湍流。不讀chuǎn，duān。

揠： yà 拔。例：揠苗助長(嫌莊稼長得慢，用手拔長；嘲諷急于見功效的人，白費了力氣反而行不通。這個成語現在多改用“拔苗助長”了)。和“偃”“堰”等字同包含“”，但不讀yǎn，yàn。

蒂： dì 花朵下的柄。例：并蒂蓮。也用作人和地名的譯音字。和“啼、蹄”等字同包含“帝”，但不讀tí，或由tí變調錯讀為tì。

輥： gǔn 皮輥，是機器上滾筒狀的機件。和“棍”字同包含“昆”，但不讀gùn。

遏： a 阻擋。例：遏止，阻遏，響遏行云(描寫歌聲高昂，把云彩都擋住了)。和“褐”“喝”“揭”“竭”等字同包含“曷”，但不讀ha，hē，jiē，ji?。

喙： huì 嘴。例：不容置喙(不容人提意見)。不讀yuán，chuán，zhuàn。

締： dì 結成。例：締結條約。“取締”是限制的意思。和“蹄、啼”等字同包含“帝”，但不讀tí，或由tí變調而錯讀為tì。

滇： diān 云南省的別稱。和“填”“鎮”“慎”等字同包含“真”，不讀tián，zhan，shan。

愾： kài 憤恨。“同仇敵愾”就是大家齊心合力對付共同仇恨的敵人。不讀qì。

裸： luǒ 露出。例：裸體，赤裸裸。和“課、錁”同包含“果”，但不讀ka。

痹： bì 小兒麻痹癥，麻痹大意。異體字寫作“”，和“脾、啤”等字同包含“卑”，因此容易推測而錯讀為pí。(右下邊的“畀”讀bì，是給予、交給的意思。例：畀以重任)

豢： huàn 飼養。例：豢養。和“拳、卷”等字同包含“”，但不讀quán，juàn。

粳： jīng 粳米，一種不粘的稻米。和“梗、埂、哽”等字同包含“更”，但不讀gěng。

驀： m? 忽然。例：驀地吃了一驚。和“暮、幕、墓、慕”等字同包含“莫”，但不讀mù。

嗔： chēn 怒。例：嗔怪，嗔怒。和“填”字同包含“真”，但不讀tián。或按聲旁“真”錯讀為zhēn。

齟： jǔ “齟齬”是說上下牙齒對不齊，常用來比方兩人意見不合。和“祖、阻、組”等字同包含“且”，但不讀zǔ。

歃： shà 喝。例：歃血為盟(古代定盟時，用牲畜的血沾一沾嘴，表示誠意)不讀chā。

觥： gōng 用野牛角作的大酒杯。例：觥籌交錯(形容宴會的盛大和歡樂氣氛，觥是酒杯，籌是筷子)。和“恍、幌”“胱”等字同包含“光”，但不讀huǎng，guāng。

褸： lǚ “襤褸”指衣服破爛。和“樓、螻”等字同包含“婁”，但不讀l?u。

摹： m? 模仿。例：臨摹字帖。和“暮、幕、慕”等字同包含“莫”，但不讀mù。

齦： yín 齒齦就是牙根。和“根、跟”等字同包含“艮”，但不讀gēn。

鏤： l?u 雕刻。例：雕鏤玲瓏，銘心鏤骨(感激之情永遠記在心里)。和“縷”“樓”“摟”等字同包含“婁”，但不讀lǚ，l?u，lǒu。

齬： yǔ “齟齬”指上下牙齒對不齊，也常用來說兩人意見不合。和“梧”“牾”“悟”等字 同包含“吾”，但不讀wú，wǔ，wù。

膝： xī 膝蓋。和“漆”字同包含“”，但不讀qī。

皚： ái 皚皚，形容雪的白色。和“愷、鎧、凱”等字同包含“豈”，但不讀kǎi。

慫： sǒng “慫恿”是鼓動和勸說的意思。和“縱”字同包含“從”，但不讀z?ng。

踱： du? 踱來踱去，就是慢慢地走。和“渡、鍍”等字同包含“度”，但不讀dù。

懦： nu? 膽小怕事。例：怯懦，懦弱，懦夫。和“儒、孺、”等字同包含“需”，但不讀rú。

擘： b? 拇指，“巨擘”指技藝高超的人。例：醫學巨擘。“擘窠書”是書法中特大的字，寫的時候要用拇指和食指間的“虎口”(擘窠)抓筆來寫。和“臂”字同包含“辟”，但不讀bei或bì。

獷： guǎng “粗獷”就是粗野，常用來形容豪放的藝術風格。和“曠、鄺”等字同包含“廣”，但不讀kuàng。

弋： yì 用系著繩子的箭射鳥。文言文的“弋獲”一詞，是捕人的意思。“弋陽腔”是一種地方戲的唱腔，是由江西省弋陽縣創始的。這個字比“戈”字少一撇。不讀gē。

戍： shù 軍隊防守。例：衛戍。和“戎”字不同，和“戌”字也不同。

“戎”讀r?ng，“戌”讀xū。“戌”字中間是一橫。“戍”字左邊是“人”，右邊是“戈”，人扛著戈，是防守的形象。“戌”字常見于歷史上的紀年，如“戊(wù)戌政變”。過去人們的生辰年月習慣用“天干”“地支”來稱說，所以大家對“戌”字比對“戍”字熟悉，因此容易讀錯。

肓： huāng “病人膏肓”病勢沉重，“膏肓”指心膈之間，和“盲”字不同。不讀máng。

泠： líng “泠泠”是泉水或涼風的響聲。和“冷”字不同。不讀lěng。

券： quàn 古時的“券”如同現在的“合同”，是一種契據。現在的“券”，指一種票據，如“人場券”。和“卷”字不同。不讀juàn。

恃： shì 依賴，倚靠。例：有恃無恐(有所倚仗，不害怕)。和“持”字不同。不讀chí。

剌： là 本來是違背的意思，后來多用作譯音字。例：阿剌伯數字，馬尼剌(現在一般改用“拉”字)，薩都剌(元代蒙古族大詩人)。古詩詞里還用“剌剌”描寫風聲，用“潑剌”描寫魚跳動的聲音。和“刺”字不同，左半邊是“束”不是“”，不讀cì。

柝： tu? 打更用的梆子。和“析”“拆”都不同。不讀xī，chāi。

斫： zhu? 用刀斧砍。和“砍”字不同。不讀kǎn。

栗： lì 栗子。例：火中取栗，戰栗。和“票”字“粟”字不同，不讀piào，sù。

荼： tú 一種苦味的野菜。“荼毒生靈”比方用苦菜的苦和蛇蝎的毒來殘害人民。又指一種開白花的草，“如火如荼”這個成語里的“火”指紅的，“荼”指白的，夸張顏色錯雜，耀人眼目，本來描寫軍隊的威風氣勢，也用來描寫群眾的浩大聲勢。和“茶”字不同。不讀chá。

陡： dǒu 高起峭直。例：陡直，陡峭，山路很陡。又是忽然的意思。例：陡然，情況陡變。和“徒”字不同。不讀tú。

祟： suì 舊時迷信的說法，指鬼怪帶給人的災禍，現在借用來說不正當和有害的事情或行動。例：個人主義作祟，鬼鬼祟祟。和“崇”字不同，不讀ch?ng。

淅： xī “淅瀝”是描寫風雨的聲音。和“浙”字不同。不讀zha。

悼： dào 悲傷。例：哀悼，追悼會，悼念。和“掉”字不同。不讀diào。

赧： nǎn 因羞慚而臉紅。例：赧然不語，赧顏相向，周朝末葉的統治者稱“周赧王”。和“赦”字不同。不讀sha。

菅： jiān 一種草本植物。“草菅人命”是說把人的生命輕視得像草那樣。和“管”字不同，也不是“管”字的簡化。不讀guǎn。

萁： qí 豆類植物的莖。例：煮豆燃萁(燒豆的莖煮豆子，比喻自相殘殺)。“箕”字不同。不讀jī。

徙： xǐ 遷移。例：遷徙。和“徒”字不同。不讀tú。

惴： zhuì 害怕，不放心。例：惴惴不安。和“揣”字不同。不讀chuǎi。

棘： jí 長著許多刺的小樹。例：荊棘。“棘手”是說事情不好辦，像有刺一樣，難下手。和“辣”字不同，不讀là。

葺： qì 用草蓋上。“修葺”指修理房屋。和“茸”字不同。不讀r?ng。

隅： yú 邊、角的地方。例：海隅(海邊)，街頭巷隅。和“偶”字不同，不讀ǒu。

僭： jiàn “僭越”指超越了本分，享用了不該享用的東西。和“潛”字不同。不讀qián。“潛”的繁體是“”，形狀很相近，所以容易讀錯。

戮： lù 殺害。例：殺戮，誅戮。“戮力”是大家共同努力的意思。和“戳”字不同。不讀chuō。“戳子”就是圖章；用手指或棍棒觸一下也叫“戳”。

罹： lí 遭受困難或不幸。例：罹難，罹禍。和“羅”的繁體字“”不同。不讀lu?。

贍： shàn 供給；供養。例：贍養父母。又是完備、豐足的意思。例：詳贍，周贍。和“瞻”字不同。不讀zhān。

羸： l?i “羸弱”就是瘦弱。和“贏”字不同。不讀yíng。

鏖： áo 激烈地戰斗。例：鏖戰，赤壁鏖兵。和“塵”的繁體字“”不同。不讀ch?n。

簿： bù 本子，冊子。例：帳簿，練習簿。和“薄”字不同。不讀b?或b?。

纂： zuǎn 編輯。例：纂著，編纂。和“篡”字不同。不讀cuàn。秕： bǐ 不飽滿的子實。

肄： yì 學習。例：肄業(指在校學習而沒有畢業)。和“肆”字不同。“肆”讀sì。例：肆行無忌(任意妄為，毫無顧忌)，酒肆(酒店)。

第五篇：2018考研院校推薦：科學技術史專業報考熱門高校

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2018考研院校推薦：科學技術史專業報

考熱門高校

一、北京科技大學

2015考研院校推薦：科學技術史專業報考熱門高校

北京科技大學，教育部直屬全國著名重點大學（簡稱USTB），1952年由北洋大學、清華大學等六所著名院校的部分科系組建而成，現已發展成為以工為主，工、理、管、文、經、法等多學科協調發展的教育部直屬全國重點大學，系新中國

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在2014年武書連中國大學排行榜中排名全國