第一篇：池河中學安全管理制度

池河中學安全管理制度

學生的安全心系社會、學校，是一項難度較大、歷時長的工作，它需要我們各方面努力才能最大程度地做到防患于未然。為了加強學校管理，維護正常的教學和生活秩序，保障學生人身和財物安全，促進身心健康發(fā)展，我校結(jié)合本地實際特制定本安全管理制度。

1、嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度。

2、遵守作息制度，按時到校和離校，不遲到早退。晚熄燈鈴響后，不在校內(nèi)外逗留，不得高聲喧嘩，影響他人休息。不準學生曠課、逃學、私自離校出走。嚴格在任何時候翻越學校圍墻進出學校。

3、路途遵守交通規(guī)則，騎自行車靠右行，行人要走人行道，不追逐、打鬧；橫過馬路要直行，須注意來往車輛，不準在車輛臨近時突然橫穿。不準在道路倚坐、扒車、追車、強行攔車和拋物擊車。

4、乘坐車時，等車停穩(wěn)后，先下后上；行駛中，不準將身體任何部分伸出車外，不準跳車。漲大水時不勉強渡河，不坐超載船。

5、自行車進校需下車，不允許在校園內(nèi)及校門外坡道騎自行車，自行車必須上鎖停放在指定的車棚。任何學生不得無照駕駛摩托車，任何學生不得騎摩托車進入校園。

6、不打蜂窩，不逮蛇，不爬樹，不私自下河（塘、池）洗

澡、游泳，不玩火，不放鞭炮，不準攜帶和玩兇呂（匕首、仿真槍和其它管制刀具）。

7、不準觸摸、牽拉電線，禁止私自拆接電線和教室、宿舍、公共場所各種插座與用電器，宿舍、教室電器、電器問題（含更換日光燈）一律由學校相關工作人員進行處理。

8、不準進入營業(yè)性網(wǎng)吧、游戲廳、舞廳，不打臺球，不和社會上不正當人的人來往。

9、未經(jīng)學校同意，學生宿舍不入留宿外人，不得在校外租房住宿，違者，一經(jīng)查實，嚴肅處理，一切后果自負。

10、注意人身財產(chǎn)安全，妥善保管好自己的錢物，貴重物品或較多現(xiàn)金交班主任或宿管員代為保管。

11、學生在日常教學及各項活動中，應遵守紀律和有關規(guī)定，聽從指揮，服從管理；在公共場所要遵守社會公德。

12、學生自行組織的校外活動，須經(jīng)學校、班主任及家長同意，否則不得外出。

13、學生在校內(nèi)禁止酗酒，賭博和打架斗毆，聚眾喧嘩；禁止攜帶三品（易燃品、易爆品、毒品入校或身邊）。

14、上下樓道要有秩序，不允許前推后擁。不準在樓道內(nèi)追逐，嬉戲打鬧，更不允許爬越陽臺和后窗。

15、家長有義務和責任對學生進行安全教育和安全檢查，并要全面負責路途安全，隨時注意天氣變化，防止夏季山洪暴發(fā)，秋季大霧迷途，冬季大雪封山等造成不安全事故，早晚

上學、放學的不安全路段要請家長負責接送或做出妥善安排。

16、講究衛(wèi)生，不吃霉爛、變質(zhì)，有細菌、有毒食物，不喝不衛(wèi)生的水或飲料，不準在校外食堂或飲食小攤就餐，嚴防傳染病的傳播。

17、提高安全意識，發(fā)現(xiàn)不安全因素或險情需立即報告家長或教師。

18、住校學生必須按時歸宿，不得在外過夜，在每晚查房之前因幫不能歸宿者，要提前請假（班主任審批后交宿管員登記存檔），因特殊情況而未提前請假者，要電話告知宿和班主作地，

第二篇：池河中學2017工作計劃

池河中學2017-2018學法制教育

工作計劃

著力強化法制教育工作，在全校師生中廣泛、深入、持久地開展法制教育，加快教育工作法制化進程，制定工作計劃能夠讓學校的法制工作開展得更加順利。

一、指導思想

以民主法制理論、十九大精神為指導，堅持以法治教，堅持法制教育和法制實踐相結(jié)合，不斷提高廣大教師、學生的法制觀念，保障師生合法權(quán)益，使學校法制教育工作趨向科學化、制度化、規(guī)范化，結(jié)合我校工作實際，全面推進學校教育工作的發(fā)展。

二、重點內(nèi)容

1、法制教育要對學生進行法律啟蒙教育，運用生動、形象的教學方式，向?qū)W生普及有關法律的基本常識，培養(yǎng)他們的愛國意識、交通安全意識、環(huán)境保護意識、自護意識，以及分辨是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀守法的好品德。

2、普及和宣傳法律的常識，讓每名學生不斷提高和增強學法、知法、懂法、守法的自覺性;增強廣大師生的法律意識，知道用法律保護自己;創(chuàng)建法制教育立體網(wǎng)絡，注重開展實踐活動，加強宣傳，為家鄉(xiāng)的法制建設服務。

三、具體措施

1、發(fā)揮班會、晨會等陣地作用，廣泛開展法制安全教育活動。(1)、每月一節(jié)法制教育活動課。各班利用班會課觀看相關錄像片;進行法律、案件的品評、討論與辨析;鞏固課堂教學主渠道，提高法制課質(zhì)量;注重法制內(nèi)容向其它學科的滲透教育，提高學法效果。(2)、每周一次事例說法教育。各班利用班會，通過國旗下演講、校園廣播、教組織學習《未成年人保護法》、《未成年人犯罪法》、《預防未成年人犯罪》、《道路交通安全法》、《消防法》等與學生息息相關的法律。

2、采用櫥窗、黑板報等宣傳形式，營造安全、文明、和諧的校園氛圍。

(1)、要求班班刊出一期以“安全教育”和“自我保護與防范”為主題的黑板報。

(2)、刊出一期“走進文明”簡報，不定期對學生的不文明行為，尤其是衛(wèi)生、公物保護、儀表等違紀現(xiàn)象進行檢查。

3、做好后進生思想行為轉(zhuǎn)化工作，有針對性地進行個別教育。(1)、對后進生建立個人檔案，了解該生后進的原因;建立跟蹤調(diào)查，定期研討的制度。

(2)、建立一對一的幫教結(jié)對制度，明確要求對這些學生要多一份關心，多一份愛護，盡力為他們創(chuàng)造一個和諧、寬松的轉(zhuǎn)化環(huán)境。(3)、一月談話制。學校會同法制副校長對后進生每月進行一次談話，了解后地生的思想動態(tài)，用真誠的感召幫助后進生進步。

4、積極展開法制安全教育宣傳，大力推進學法用法實踐活動。(1)、積極開辟第二課堂，通過舉辦法律知識競賽、專題講座、開展征文演講、模擬法庭、法制電子小報等形式多樣、生動活潑的宣傳，與法制教育基地建設、社會實踐、與青少年有關的法律法規(guī)頒布實施日、學生思想實際和生活實際等有機結(jié)合。

(2)、積極開展交通法規(guī)、禁毒、環(huán)保、青少年自我保護等學習、宣傳、實踐活動，提高法制教育的針對性和實效性，讓青少年學生在學法中學會用法、守法，努力提高青少年學生的法律素質(zhì)。

5、學校要與社區(qū)和家庭的教育引導相結(jié)合，增強法制安全教育工作的合力。

(1)、在師生中進行法制教育，不斷提高廣大師生遵紀守法的自覺性，有效地防止后進生流失和預防青少年犯罪是非常重要的。我們要堅持法制教育無小事，常抓不懈，做到教育有針對性，切實把普法教育落實到實處，促進學校工作的發(fā)展。

(2)、要依靠家長，依托社區(qū)，充分發(fā)揮家長學校、社區(qū)學校的作用，開展家長學校法制教育專題講座和專題活動，與社區(qū)共建青少年法律學校，進一步實現(xiàn)學校、家庭和社區(qū)三方聯(lián)動機制，力求形成全方位、不同空間的青少年學生法制教育新局面。

一、指導思想

緊緊圍繞學校的教育教學中心工作，以“常規(guī)教育”為切入點，構(gòu)筑社會、學校、家庭三位一體的關心學生健康成長，預防未成年人違法犯罪的立體網(wǎng)絡;注重利用多種宣傳形式，提高法制教育的實效，預防和減少不良行為的產(chǎn)生，杜絕違法犯罪行為，讓學生學會并掌握運用法律武器來維壚自身安全;增強學生自我教育的能力和遵紀守法的習慣，教育學生樹立高尚的人生觀和社會責任感，成為知法、守法的公民。

二、工作目標

1、認真學習《未成年人保護法》、《預防為成年人犯罪法》和《公民道養(yǎng)成遵 德規(guī)范細則》等法律、法規(guī)和有關方針、政策，加強網(wǎng)絡文明教育、增強學生的法制意識和法制觀念，養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。

2、學校依照教育的法制規(guī)定，對師生及社會進行法制知識宣傳，通過學習和培訓，進一步增強我校行政執(zhí)法人員的法律素質(zhì)和依法辦事的意識，提升廣大師生員工的法律素質(zhì)和自我保護能力，能學以致用，知道運用法律保障他們的合法權(quán)益，確保學年內(nèi)師生“零犯罪”。

3、加強教師職業(yè)道德教育。明確教師的人生目標。使每個教師都做到熱愛教師事業(yè)，熱愛學生，教書育人，為人師表。

4、加強校園及校園周邊地區(qū)的治安綜合治理，保證學生有一個良好的成長環(huán)境。

三、工作要點

1、完善各項制度。

“六五”普法以來，為了進一步推動我校依法行政、依法治教、依法辦學的水平，首先要強化和提高校級領導干部學法用法、依法治校依法治教的意識和能力;其次要把教師學法納入繼續(xù)教育的范疇，作為教育教學工作考核的一項指標，推動教師依法實施素質(zhì)教育;第三，進一步細化和完善學生管理制度，強化班風、校風建設，及時發(fā)現(xiàn)和處理不良苗頭，努力實現(xiàn)師生零犯罪行為。積極與街道司法所聯(lián)糸，開展好“一月一法、一法一考” 的學法制度。

2、形成法制宣傳教育的合力。

主動爭取司法、公安等部門的大力支持和密切配合，建立和完善學校、家庭、社會齊抓共管的法制教育體系，形成全社會都關心支持教育事業(yè)，關心學生健康成長的良好社會氛圍。利用學校的櫥窗，每月出一期法制教育的專欄，對學生進行法制教育。

四、具體活動安排

一月份：學習《勞動合同法》，并組織考試。

二月份：組織發(fā)動全校師生開展“過文明春節(jié)，做守法公民”活動。學習《道路交通安全法》。

三月份：組織學生開展“獻愛心活動”和“爭做小雷鋒使者活動” 同時學習《婦女兒童保護法》，并組織考試。

四月份：組織教師學習“七五”普法讀本和《食品安全法》的學習考試，開展“法在身邊”的社會實踐活動。

五月份：認真學習《義務教育法》，開展以“學生與法”為主題的演講比賽和法律知識競賽;邀請法制副校長來校作法制知識專題講座。六月份：組織學生學習《預防未成年人犯罪法》觀看法制教育宣傳片，舉辦法制教育征文活動。七、八月份：組織學習《未成年人保護法》和《治安處罰法》，發(fā)動號召全校師生“遵紀守法過暑假”，開展暑假社會實踐活動。九月份：組織學生學習《教師法》，開展尊師愛學活動，規(guī)范學習、訓練行為。貫徹落實《安徽省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》、《學生傷害事故處理辦法》。

十月份：認真學習《婚姻法》，鼓勵單親家庭的孩子，拿起法律武器向不肯扶養(yǎng)孩子上學的家長討要扶養(yǎng)權(quán)。

十一月份：認真學習《合同法》，開展以“知法、懂法、守法”為主題的班會活動;組織“爭當守法公民”的綜合實踐活動。

十二月份：邀請校外法制輔導員作法制講座，有關《憲法》方面知識。

第三篇：池河中學2018年中考

池河中學2018年中考“百日沖刺”誓師大會通知

為切實抓好九年級中考考前100天的教育教學工作，充分調(diào)動全體九年級師生的工作、學習積極性，進一步激發(fā)師生的工作、學習熱情，更好地備戰(zhàn)中考，圓滿完成2018年中考預定目標，經(jīng)研究決定召開2018年中考“百日沖刺”誓師大會，具體安排如下：

一、時間、地點：3月5日（周一班會課）、大會議室

二、會議對象：九年級全體師生、部分家長

三、主持人：董世剛

四、會議內(nèi)容

1、年級組長致辭

2、學生代表發(fā)言

3、教師代表發(fā)言

4、家長代表發(fā)言

5、中考“百日沖刺”動員報告（吳廣喜校長）

6、各班領取倒計時牌

7、師生簽字

五、其它事項

1、年級組長確認學生、教師領誓人

2、政教處、團委準備兩條簽名條幅（十年磨劍爭分奪秒勵志凌絕頂，百日爭渡你追我趕破浪展雄風），組織學生簽名后退場

3、信息報道及時跟進

定遠縣池河中學 2018、03、02

第四篇：池河中學籃球賽新聞稿

定遠縣池河中學工會組織教職工籃球賽

定遠縣池河中學現(xiàn)為農(nóng)村寄宿制學校。為了豐富廣大教師的課外生活，營造健康、活潑的校園文化氛圍，使廣大教師在緊張繁忙的工作之余愉悅身心，池河中學于2018年5月2至4日，由工會承辦的慶“五.一”教職工籃球賽在校籃球場舉行，校長吳廣喜，副校長高峰、楊正周也紛紛參賽。按賽事規(guī)定，本次參賽隊分文科教研組隊和理科教研組隊。為了讓比賽更精彩，更具有觀賞性，賽前特別強調(diào)所有參賽隊員要始終遵循著友誼第一、比賽第二的原則。

隨著裁判員李廣勝一聲哨響，兩只教研組隊展開了激烈的對抗，雖然近兩天氣溫很高，卻難以阻擋教職工參賽的熱情。賽場上，各組隊員群情激昂，上下同心，用激情傳遞著對池河中學的熱愛：理科教研組通過全場積極地奔跑，打防守反擊，并利用個人嫻熟的球技連續(xù)突破，不斷得分；文科教研組則穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步為營，再加上隊員們的默契配合和精準投籃，在比分上不時領先。現(xiàn)場高潮迭起，氣氛熱烈。5月2日首場比賽中，文科教研組以27：26險勝理科教研組；5月3日第二場比賽中，理科教研組隊誓言一搏，雙方比賽伊始就進入白熱化，最終以23：19戰(zhàn)勝文科教研組隊。本次比賽采取三局二勝制，我們相信明天下午（5月4日）的比賽將會更精彩，最終比賽結(jié)果是分出勝負還是握手言和，全校師生拭目以待。

此次比賽的順利舉行，必將進一步激發(fā)全體教職工辦好寄宿制學校的信心與決心；此次比賽既釋放了壓力，又增強了教師們工作的積極性和主動性；同時也展現(xiàn)了池河中學奮發(fā)進取的良好精神面貌，為廣大教職工今后更好地服務寄宿制教學打下堅實的基礎。（池河中學團委：李發(fā)寶 報道）

第五篇：池河中學防震減災工作總結(jié)

關 愛 生 命 防 震 減 災

—— 池河中學“防震減災”活動總結(jié)

為了廣泛普及和傳授學生防震減災的專業(yè)知識和技能，提高我校學生的防震減災意識、自救互救意識和能力，我們根據(jù)市、縣教育局的活動通知制訂的“防震減災活動方案”，積極開展“防震減災”教育宣傳活動，全體師生通過學習實踐，增強了師生的防震減災經(jīng)驗和能力。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、以網(wǎng)絡為載體，提高防震減災意識

在學校網(wǎng)站上設立了安全知識專題欄目，各班播放安全教育宣傳片，不僅讓師生學會了避險知識，還提高大家的生命意識，懂得了災難面前堅持就是勝利，懂得了團隊精神的偉大和力量，懂得了團結(jié)互信、相互扶持的意義。

二、以宣傳為途徑，學習防震減災知識

1、努力營造“防震減災宣傳月”的氛圍，在校會上大力宣傳，讓全體師生明確防震減災的重要性，要求各班以班會晨會及活動課為陣地，開展防震減災安全教育主題活動。

2、利用櫥窗、板報展出防震減災圖片、防震減災科普掛圖等，制作了各種防震減災知識手抄報。

3、組織學生收看“地震來了該怎么辦？”電視宣傳片，了解地震的發(fā)生與避震措施。

4、組織學生聽“防震減災”安全知識講座，提高防震減災意思，增加知識。

5、組織學生學習“防震減災法律法規(guī)”、“地震是怎么一回事”、“地震來了怎么辦”、“如何識別地震謠言”等各種“防震減災”和“自救護救”知識。

通過這一系列的宣傳教育活動，增強了廣大師生對防震減災的認識，讓廣大師生了解和認識防震減災工作在學習生活工作中的重要地位和作用，提高了師生的防震減災意識，取得了良好的效果。

三、以體驗為平臺，掌握防震減災技能

為進一步提高全校師生的防震減災意識和應急意識，讓學生掌握基本的防災避災知識和技能，增強師生的應急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕災害造成的損失，全體師生積極配合進行避災應急疏散演練。活動中，師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安全地進行疏散。學生反應迅速，有秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過程中，沒有擁擠推搡現(xiàn)象發(fā)生。班主任還就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)，再教育。這次演練活動既是對我們應急避險的一次檢驗，也是師生的一次生命體驗。不僅再次落實了應付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了師生實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生防震安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。

2015年5月12日

李發(fā)寶 撰稿