第一篇：環境工程專業的相關證書和經驗

環境工程專業的內涵和外延-個人見解

網絡上很多人詢問環境工程究竟是做什么的，關于這個專業就業率低沒有市場的說法我經常見到，但出于環工人的責任心和對事實的看法，我認為有必要在自己的閱歷基礎上解釋，這個專業究竟怎么回事。1.專業指向哪里

專業名稱有環境，那就有必要弄清楚環境指什么。環工歸類在環境類專業，而環境是一個大系統，不是一個特定領域，比如會計，經濟學等是研究專門的領域問題，而環境不是，你沒有聽說過大自然學，人類所有的東西都來自大自然，從概念上就已經看出來環境二字意味著全知，研究環境當然就不可能是一個專業能搞定的內容，就像系統工程學不能構成一個專業一樣，環境工程在所有專業分類中，指向不明，定義模糊，本身專業就范圍過大，加上大學不分本質就胡亂開設，你說，環工情況能好么？

環境工程呢？這個名字就縮小了范圍，工程是什么，工程又是一個非常大的定義內容，一座房子是工程，一塊田地是工程，哪怕一座池塘也是工程，所以工程本質上是實際存在的一個事物，對其進行研究。那么專業的主線就是利用實際構筑物來實現環境治理。那么這個專業就有了重點，我們最后的專業實際應該是工程學，不是環保。

2.我們究竟學了什么？

全國各地開設的環工，基本課程應該都差不多，大一大二學基礎，主要是化學和高數方面的內容，也會學簡單的地理學和一些環境概念的基礎知識，大三才開設進入專業學習，無非就是水氣聲渣四大污染物治理，不會有太大的差距，差距出現在各大學的特色課程，我總結了大的由幾個方向：給排水方向、工民建方向、生態方向、監測方向和核工業等，給排水是所有環工里面就業情況最好的，因為需求量大。意思就是課程里面偏向多學給排水方面的知識，不等于你可以直接就業給排水。

環境工程所謂的專業課建立在一門基礎原理課程上面，環境工程原理。為什么我專注這門課呢，實際工作中體現出這門課重要性超過專業分類課本。這門課也最能體現環工專業的本質，無論做環評，設計。

環境工程和化工原理是極其接近的兩本課本，但不是相同，兩者有質的區別。化工原理偏向在流體力學上進行講解，著重分析化工相關現象的原理解釋，環工原理則雜亂得多，以化工的流體力學為基礎，多加了生物工程和其他工程學科的知識，顯得多而不實，分析不透徹。但的確是工作中需要的內容，環工原理和化工原理哪個更需要呢，我的理解是化工原理，實際工作中，我更多需要化工方面的原理知識做基礎，環工的層次達不到需要，我才說，其實我們的原理課應該學化工。有的學校是開化工，有的是開環工，有的是兩門一起開，不管是哪種，起碼，這門課用心學才能勝任日后的工作，才能學懂專業課。

環工的精華是工藝部分，學基本的污染處理工藝，這個部分反而很多人忽略了，我們學的都是十年前，甚至前蘇聯已經存在的治污技術，你們會罵怎么不開新技術？但是，不懂基本的工藝你看不懂什么是HRS，什么是FIOM，你可以罵學校教的都是垃圾，問題，工作以后會出現所學膚淺的問題，這些是基礎中的基礎，不要指望你能突然變成專家。

再說環評，我的感受就是，這是個浮躁的行業，它創造了一個神話，一夜暴富。一個項目提成達幾萬，很多人涌入這個行業，無論是不是環工畢業的。在政府政策鼓勵下，環評已經形成一個規模相當龐大的產業，我們同學大多畢業也是做這個，但環評內部存在太多問題，根據政策變化和行業變動，我沒有選擇進入這個行業，而我同學大多還在行業內掙扎，環評公司大多不規范，也沒有權威的行業制度，所以環評只能是吃飯的，做不了長久的事業。當然，有人環評了一輩子，但跟其他崗位比，這個行業始終不是大多數人打拼一生的地方，除非你做了老總。環境監理是個新興的職位，不過么，我接觸不多，不了解，只知道男生容易，女生非常困難，因為這根本就是工程監理的崗位，只不過你監理的是環保設備而已。

貌似偏題了，其實這些對應的都有專業課，環評課，監理課等等，我說的意思就是，每一個專業課都有用處，但都是輔助課程，主線仍然是原理和工藝。

3.環工的就業？

很多人關心這個，可我只想說，大部分很浮躁，沉不下心來思考這個專業為什么有現在的尷尬處境和怨聲載道。其實任何專業都面臨失業和就業，不只是環工有這個問題，也有比我們慘得多的專業，但就業和實際需求有關系，大學學專業，它不可能跟市場完成一樣，否則那是職業高中，不是大學，真正掌握主動的是我們，我們可以根據情況靈活調整學習方向，怪社會，怪大學，到最后是你最慘。

環工特定的就業領域實際上并不存在，為什么這么說。我們可以說，有環評呀，有環保工程師呀，有什么什么，從事之后你發現，核心的東西環工沒學過，做工程不懂工程力學，做化工，你沒學過那些化工專業內容，做分析化學你沒那些化學專業的厲害，你說我懂怎么治理三廢，基本的工藝你懂！對不起，怎么選擇，預算多少，概算呢，你懂用得上什么設備？一個泵有多少動力，揚程多少啊，你不知道。你只知道書上寫的那些工藝流程圖，但那些是簡單的，實際工程比那復雜太多，技術要求嚴格太多，這些需要磨練，需要學習，沒有三五年你學不到基礎行業情況，別提你要成為專家。三五年是什么概念，寂寞，平凡，壓力和學習的枯燥，工作的勞累，工資待遇不高，很多人慢慢就退出環工行業，但環工就需要這樣的過程，走過五年的人，大多也逐漸成為行業高手。廢話那么多，就在說明，就業到底要在什么位置上就業，環工核心呢，到底我們能做什么。

環工的能力只能是工藝部分，精通污染物治理技術，跟其他行業拉開距離的關鍵就是污染物治理上的專業化，監理、環評等這些輔助崗位不是環工真正熟悉的領域，我們能做的就是工藝，甚至在化工行業，做尾氣吸收，很多化工專業不一定理解怎么做到排放量最低，因為他們只熟悉怎么制造產品，不是去控制產品。學環保的同學還得關心關心環保相關政策和相關法律，尤其是準備去企業做環保管理的。環境保護是政府的一項基本公共服務職能，企業需要承擔主體責任，在企業環保管理崗位上，可能四分做治污，三分做清潔生產，三分是在與政府環保部門協調或處理環保法律事務。這就要求在企業做環保的同學，精通治污工藝，熟悉企業生產環節，全面了解企業需要承擔的環保法律責任以及環保部門各項管理要求，幫助企業規避環保風險，履行保護義務的同時捍衛企業的正當權益。

真正理解了環保的含義，監察隊長是個好人，教導過我很多事，從管理角度談論過環保的困局，法律有，制度有，可是社會現實不跟文件一樣，指標要達到多少，執行下來也是爭議不斷，減排任務，天天抓偷拍，企業也不希望這樣，企業治理要花錢，對很多小企業來說不堪重負，技術的不完善，你也達不到監察標準。所以我看到了太多糾結的現實問題，社會，技術，政府和民生的復雜關系，最終都在指向一個問題，有沒有一個技術可以成熟，達到社會能承受的標準，讓更多企業能環境治理？有再多的文件都需要基礎的技術來支持，這些都需要企業實際的去做來達到，不是靠政府人員天天來罰款，這都要技術啊，作為工程類畢業的學生，我第一次感覺自己有價值，也第一次認識到環保根本不是一個專業的問題，環保太大了，涉及方方面面，只要有人就有環境，你都可以去研究

所以競爭不多的培訓生崗位成了我的目標，這需要更多大學的積累，要自己的個性，和見解。最后我投了北京某環保上市公司，和幾千人競爭5個內訓生職位.我上了HSE崗位，也就是現在流行的環境管理，從事的技術和管理交叉的綜合性崗位，要管的事太多，不過見的事也多，提高很快。更多接觸到公司投資層面的事，兩個月后提升管理經理，到這里我想說，大學學的的東西都能在最后關頭幫助你，別看不起老師嘮叨，不愿意多看書，不愿意坐冷板凳鉆研專業，如果你認為環工沒前途，大概也是你認為自己沒前途，多角度自學才是王道，我的經歷告訴我的就是這個，有了準備，不怕么工作。你要盡快建立對專業的認識，找到特點和突破口進行攻堅戰，否則你大學四年流于泛泛學習沒有建樹。現在的環境工程急缺以下人才，做環保設備材料研發，監測儀器的分析儀器制造和維修，進行垃圾焚燒的理論研究和分析測定，固體廢棄物的處理，污泥的處置，城市棕地處理（新興環境問題），環境管理審核師，清潔生產審核。隨便挑一個，你認為哪一個本科生可以勝任？實際上一個都做不了。材料要專門學材料學的，儀器的要儀表的，其他更是熱動力專業的，但有沒有發現，這些急需解決的環境問題從根本來說又一次表達了環境專業范圍之廣和復雜性之高，而這些環境工程可以做什么？你可以做的就是針對自己感興趣的和擅長的，多自學相關的課本，大學有選修趕緊選，沒有你想辦法去學，輔修專業也好，雙學位也好，你只要學到一定程度，就業的時候面試官就能給你多一點機會。其次，也要所涉獵其他方面的東西，不要只會在專業上打圈圈，不要只會電腦游戲，也不要整天無事生事，怨天憂人，我自己是自學了心理學（三級咨詢師證書），哲學和網頁設計（設計師證書）等，這都幫助我從多角度思考環工的問題，關心這個問題的同學要從你自己的情況出發，積累知識。目前熱門的就是環評工程師和環保工程師，實際上環工的證書不只是那幾個，還有延伸的行業，清潔生產審核師，環境監察員，做環境監測要考分析員證書否則無法出示監測數據，ISO14001審核師，這些都是證書，當然也可以考建造，造價，土木方面和GIS信息地理。

太多了，眼光不要只盯住幾個熱門證書，證書千千萬，何必單戀那幾個。我提一下英語，英語四級是公認的純粹的為了畢業產生的證書，它無法證明大學生的英語水平，但英語是重要的，環工有專業英語，它是用來干什么的，看專業文獻的，那才牛叉，你考一個專四，專八，還是看不懂文獻，只是唬人的而已。面試的時候，老總不看那些玩意，給你一個文獻，你說一個大概意思就可以，就知道你有幾斤幾兩了。要怎么技術深造，那就是去現場學，跟師傅學，這是唯一的方法。課本上的東西始終脫離了實際的經驗，它是根據經驗總結出來的理論，不免空洞無力，但擁有理論是基礎，提高還是要回到崗位上，也就是下工地和工廠。找出真意義的。它需要你對它有熱情，熱情是什么，你能為它花時間花精力，從本質上就熱愛，并非它給你物質享受和社會待遇，太多人缺乏這樣的理想，都說它給了你別人沒有的待遇和享受，你才愛它，也就一輩子被工作奴役，變成徹底的工作狂，實際上，你根本不喜歡這個職業。只有自己學會規劃，眼下不是埋怨人的時候。找工作從自我需求和自我實現開始尋找，不要僅僅緊盯工資，那不代表什么，那只是你的利用價值，你更需要看到工作背后的東西，提高還是晉升，能有多大空間發展，也需要你看清楚你和企業能不能合得來，也就是企業文化，你才能留得住，找工作之前都需要了解行業大概的動向，了解什么企業是頂尖的，什么企業是第二梯隊的，想想自己什么東西和企業要求接近，再考慮是否應聘，要從根本上考慮職業會給你帶來什么改變，不要為了錢而生活。環工的精髓就在于統籌管理的能力，大局決策的能力.訓練到對整體上的環境工程設施，技術和輔助工程有個宏觀了解和把握，具體指導工程進行，至于給排水，暖通，分析，監理什么的，那是給其他專業做的.環工需要一點點的磨練.HSE是環工最先進的職位體系，集環保，職業健康和安全一體的綜合化崗位.國企相對穩定，定人定崗，你能見到的東西有限，但根據管理制度不同你也可以有輪崗的機會，不過，大情況就是你是一個螺絲釘，做好一個螺絲釘就夠了，想掌握更多也是需要技巧和努力的。私企來說流動性大，機會更多，待遇偏低，鍛煉個人的絕佳場所，喜歡自由和全面掌握技術的同學可以去嘗試。行政單位壓根和環工沒關系，行政嘛，就是場面上的事 清潔生產審核其實這對環工畢業的同學來說絕對是機會，其絕大部分就是工藝。參考看工程流體力學和機械設備基礎

第二篇：2013華南理工大學環境工程專業考研經驗分享

今天4月25日，已經距離華工復試有一個月了，昨天晚上應研友之邀，決定寫一下考研心得，總的來說從一月七八日考研結束到三月二八的中午，我的考研路其實都是比較坎坷的，甚至，我還一度以為我自己沒有復試資格，而去了人才市場。因為我的初試成績太坑爹了。按照往年的線，我的英語是沒有過的。現在我就坐在公司里記下這一年多的經歷。

一、擇校

記得，我大一，大二的時候沒有想過要考研的，就算大三上學期有想過要考，也心里暗暗地定下一定不考化工原理（當年學環工原理的時候是多么的苦逼），一直到大三的那個寒假，大概花了點時間考慮了考研的事，綜合比較了很多的學校，還是華工比較中意，但是當時就只是隨意看看，并沒有真正定下來。

很快大三第二個學期如約而至，我沒有像大家一樣提前到校，只是按部就班，因為我并不想走出學校。終究，一開學就跟著大家的腳步開始著手準備，也許也就在這一兩個月里我就定了華工，原因有一些：

第一，我喜歡廣州這個城市；

第二，我本科是個二本，好像華工比較公平公正；

第三，我的母校每年有考過去的師兄師姐；第四：華工的環境工程不錯，本身的實力也強，畢竟考研一定要考一個好點的學校（如果退而求其次的話，我情愿不讀了，這就有我后來的找工作經歷，反正我是這么想的）。

其實，每一個才開始準備考研的人多少都會有些許迷茫，也許不知道安排時間，不知道選擇什么資料，不知道選定什么學校??一系列問題都冒出來了，這很正常，一屆又一屆，走過了，才知道它就那樣，就像現在的我們回想高考一般淡定。所以，正在迷茫的你不要急，不要躁。當然你可以借鑒下過來人的經驗這是很好的，可以是身邊的師兄師姐，也可以去論壇里，找點帖子，下下來，迷路了就看看，好好調整下自己的步伐，調整下心態，繼續出發。

決定了考華工說起來挺容易的，可是心里真心沒一點兒底，因為《線性代數》，《化工原理》我都是沒有學過的，而且英語也不好，整個就沒有信心，可是最終還是被我自己的個性給戰勝了——要考就考好點的。

二、復習

記得，開學后，基本上每天除了上課，我一般就是在圖書館，當然強度并不是很大，因為只是按照正常作息，但是一點必須要有定力，能靜下心。

一直到暑假，我就是在記單詞，看數學（自學線性代數，高數把書仔細弄了一遍）一放暑假我就跑回家了，當然總共加上路上的時間才花了10天，在這里有些人也許也會為這個糾結，不知道到底回不回，我的意見是，如果家里不是很遠，而且自己又太想回的話，回吧，但是不要太久，確實，如大家所說，暑假還是挺重要的，可以安安靜靜的學習好多東西。

大概是7月10號左右，我返校了，開始看我的《化工原理》一本大多數人都說難的課程，尤其像我們女生，但是我沒有被大家伙影響，我只是自己呆在一個大家都不認識我的地方按照自己的計劃看，仔仔細細的看。（這里建議大家，看第一遍的時候，可以慢點，嚼細點，千萬不要為了趕進度，隨便翻翻）

三、輔導班

暑假輔導班我是報了的，我認為報個輔導班吧，也還好，當然也不能起很大的作用，只是讓你更心安，而且要是你一個人復習，沒有很好的研友的話，可以報個班，你可以從中

獲得一些信息，而且說不定遇到很多好朋友，我有個很好的朋友就是在輔導班上認識的，而且在我考研的過程中幫了很大的忙。誠然，你不要指望輔導班能跟高中一樣，其實它的課程不多，但是如果你在上課前有自己復習了，那么還是可以起到比較好的效果，比如建立框架。怎么說呢，我覺得我的數學能打145，上輔導班些許還是有點幫助的。

從暑假開始應該算是真正開始備戰了，我記得從那時起一直到考試完，我基本上都是早上出去，晚上回。早上的話一般暑假那段時間是8點的樣子到圖書館，冬天8點40左右。因為對于我這種瞌睡蟲來說，沒睡好，睡足，第二天就完全是在打醬油。其實也有很多的時候效率并不高，但是我就坐在那里，靜心，很多人說，如果效率不高就出去好好玩玩。對我來說，我并不那樣認為，因為我特愛玩，一玩我的心就散了，所以我干脆盡量呆著，除了特不爽是，就去好好運動一把。

從暑假到10月份的樣子應該很重要，不要焦急，按自己的步伐來，當然也要適時抬頭看看別人，了解下要不要改變步驟。，每天安安心心的坐在那里，只要不是每天在打醬油的話，你就會有成效的。加油，相信自己能行。

考研過程中，你可以去論壇逛逛，看到好的帖子，弄下來，偶爾看看，一直到考試那天，也許都有用。就按他們說的決定，安排自己的進度，制定自己的計劃，要切實點啊！反正不是弄給別人看的，而是自己用。所以，真的當你看不下書的時候你可以去逛逛論壇，看看人家的成功經驗，借鑒下也許真的挺有用的。

四、具體復習感悟

（一）英語

我反正是沒什么說話權利的，才49，沒過線，但是以我的失敗經驗來說，如果你的英語不過很好的話，一定不要將它丟一邊很久，不然它會讓你花很長的時間跟它混熟，尤其是快到考試的一個月里，你也要定期做做閱讀理解呀！一定！英語多做點點還是有必要的，但是如果時間不夠多的話，也不要太多的練習，畢竟它才100分，如果你本來英語不好的話，不要花太多時間，只要保證過線就好。像大家說的一樣一定要精做。

（二）政治

個人認為，9月份之前真的不要花很多時間在上面，這段時間你應該多弄弄其他三門，想想，各科占得比重吧！

（三）專業課

我考的是《化工原理》，當時選擇這門課其實也是就結了很久的，畢竟大家都說它難，加上自己沒學過，時間貌似也不是很充足；對比學過的《環境學導論》我內心還是有些猶豫的，期間我在網上搜了些資料，也請教了一些師兄師姐，再結合自身條件（我不是很喜歡文科性質的科目??）最后，毅然決然，選擇了前者。在這里，我只想說，如果你真的覺得下來了，你就堅持吧！一遍看不懂，沒關系，第二，第三，第四??你要相信古話：“書讀百遍其義自現”我還是有點體會的，記得那時候才看時，盡管自己仔仔細細，認認真真的看，但是還是太多的不懂，終究，一而再的看，還是又多懂了一些，當然對考研來說有一本好的參考資料也是相當的重要的。這里要感謝我的一位學長推薦了一本參考書，真的對計算題幫助不小。

（四）數學

考完后好多人向我討經，我都比較委婉的回應了，不是我不愿意告訴大家，只是真的我靠那個分數很大程度上是有運氣因素在里面，在考場上，我也不知道為什么感覺都很容易，輕而易舉的就做完了，還玩了好一陣子，只是記得最后那個證明題思路不是很縝密，應該五分就是在那。我平時還是相對喜歡數學一點，做的題目也不是很多，當然，我認認真真的把基礎弄了下，記得高數的書以及上邊的題目我是個個都做了，而且盡量去弄懂。其他的話，就是《數學全書》應該也弄了兩遍吧！里面的每一個知識點，也是盡量去弄懂。考完后聽大家說，那個形心的大題不會做，我認為很大程度上是因為知識點掌握不全吧！還有做了《660題》，當然第一遍的時候我也有很多不會的，記得第一遍，高數部分每20個里面要錯六七個，不過我的宗旨是不求多，但是盡量去弄懂，所以這本習題我也做了兩遍，而且會鞏固下。還有《最后400題》我就做了幾套吧，分數也不是很高的，如果你有時間你還是可以做做的，前提是前面三者的復習讓你基本上對自己有底了，不然你就安安心心的弄《復習全書》吧，這本書對考研來說，挺權威的。

四、初試后

轉眼，考完了，考完英語其實我就知道我沒戲了，我的時間根本沒安排過來，先寫作文一個半小時過了，還是沒擠出來，所以后來反反復復，4次吧，終究在閱讀理解里面抄了一兩句結束了，可想而知其他部分是怎么回事，前三篇閱讀，我看了下就平均6分鐘一篇，像做六級的快速閱讀一般沒一點底的填了A、B、C、D。第四篇是人物觀點的，在那種緊張得沒什么思維能力的條件下，應該做了20分鐘，真心不知道是怎么選出答案的，翻譯就更不用說了，那啥garden我真心不知道翻成什么合適，最后翻出來的自己都看不懂。總之，以填滿為準則，我還剩了幾分鐘，在那里沉思我明天還要不要來考試。

過年前兩天，成績出來了，但是不敢去查，第二天還是忍不住，想著，死就痛快點，結果看到總分378，排名（含推免生）23。再一看英語49，政治62，數學二145，化工原理122，此時心都涼了半截，只是想著絕對沒戲了。

五、復試

后來正月初七我就出去找工作了，也不知道是不是我2013年運勢挺好的，我人生中第一次應聘，我就上了，而且是我想去的公司，嘿嘿，得瑟下。記得那時候是在外面呆了三四天吧。說到這，還要感謝我高中一哥們，打了通電話，罵了我一頓，讓我好好去準備復試，所以說，接著我去了學校，每天想著有沒有復試機會，根本是沒一點心思去看書的。

我就滿世界的打電話，后來還是華工的一位老師給了我一點信念(這里，我想告訴大家，有時候不要怕老師會高高在上，不會理我們，其實不是所有的老師都這樣，有些老師還是挺好的，尤其是那些職稱不是很高的，他們也許會很樂意幫你的，因為也許他們找不到學生，嘿嘿)勇敢的去找老師沒事的，只要有一絲希望都不要丟棄。記得，我基本上沒兩天就打華工環境學院研招辦的電話，后來都把那老師惹火了，哈哈哈，以致，后來去面試，那老師都認得我啦！一個月不到要看4本書，而且根本不知道自己能不能進復試，想想那時候真是煎熬。所以，提醒大家一下，選《化工原理》or《環境學導論》時可以提前想想復試，因為復試只能選后者。當然化原容易得分點，但是風險也大，不成功，則成仁。但是環導，分數會穩定點，如果你語言組織能力還不算太差，其實也可以考慮下，想想復試的時候，我們是承受了多大的心理壓力的。

15號我終于看到復試通知了，但是得知今年線只有330，也就是意味著環境工程學碩要差不多刷掉一半人，太殘忍了。以我的處境其實很危險。沒辦法，還是被逼上梁山了，來到廣東，幸好還有那么多師姐的幫助，經過太多的坎，因為我還沒有確定導師，一般老師

又不想報，好老師又太搶手，糾結過后，索性再臉皮厚點，找了個很搶手的老師，短信才發完，沒想到老師打電話來了，聊了十幾分鐘，后來說要我第二天去參加他的個人面試，哎！又是一道難關。

中間的過程就不多說了，后來26日筆試，27面試，按姓氏排序，我被排到第一個，時間滿滿20分鐘，才開始簡單的中文自我介紹，不過好像不計分，然后隨機抽英語文章，閱讀其中一部分，并翻譯，接著老師問英語問題，用英語回答，我記得我被問到的是：“你大學期間是不是做了課題，什么內容：還有一個是“你在你們課題組是干些什么”；然后進入中文環節，四個老師一人發出一個專業問題，當然這里面很可能就包含一系列的小問題。我的題目好像是：關于膠體電動勢與穩定性，大學實驗內容，并闡述其原理，還有鉻的測定，化學法是怎么測，用什么試劑；三同時制度，還有什么來著忘了，不過，后來聽別人講想考專碩的同學基本上沒問什么問題，很容易就讓他們過了。反正我在考試的時候就一個想法，找知道我準備的東西一個都沒用上。

第二天，結果出來了，還算好，應該是我2013年運勢挺好，拿了一等，老師也收了我，算是圓滿啦！記得，我當天就回家了，東西也是別人帶領的。

總之，過程太坎坷啦！

我最后說句，如果你是根據自己的實力認定了的事，你就堅持吧，只要你盡心，靜心（其實，研友有沒有，成績好不好并不是很重要，只要你能靜下來，符合自己的習慣，不會因為一個人而內心有點害怕的話，一個人也沒多大的關系，當然，可以跟研友一起當然是很好的，但沒必要去強求），你一定會有好結果的。在這里也要感謝幫過我的所有親朋好友，老師，要謝謝他們的幫助。

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第三篇：2018中山大學環境工程專業碩士經驗貼

2018中山大學環境工程專業碩士經驗貼：（qq:907522479）

趁我還沒忘記各種題目和復試經驗的時候寫下來經驗。本人來自二本院校，今年考入中山大學，也算是彌補高考遺憾，人總要拼一拼，各位學弟學妹一定要加油，這是一場持久戰。我的政治69分，英二77分，數學80分，專業課環境工程導論128分，總分354。環境工程學碩初試是環境學導論，復試是環境工程學，中山大學環境工程專碩和環境科學專碩 初試都是環境工程導論，也有環境評價但是很少人考。復試是專業綜合考試，等你們復試的時候我們再說。我考的是專業課環境工程導論，通用的那種。

首先說說公共課，我是去年三月份開始準備考研，我的英語不是很扎實，所以剛開始跟著商志老師的傳奇背詞班和完型填空，他講的很基礎，適合基礎差點的人。聽完了這些聽何凱文的真題閱讀解析，每天聽何凱文的語音和每日一句，早上起來或者有空就會拿出來讀讀，培養語感。每天早上6點起來背英語，雷打不動。英語是一個積累的過程，要很早準備，量變引起質變。學累了會讀一些簡單的英文原著，比如薄荷閱讀之類的。到了暑假我就每天翻譯一篇閱讀理解，單獨寫到演草紙上，與翻譯比較自己的不足，順便記記單詞，也是有空就會讀。因為我們考英二，前期的準備為后期的英二打下堅實的基礎，所以我就在暑假結束把英語一做完，做了兩遍蔣**的英語二真題并翻譯了一遍，就去考試了。作文背背蔣**老師的模板，自己發揮。英語二為別的科目省很多時間。

數學跟著張宇老師，前期基礎班視頻用的張宇帶你學，暑假前強化班用的高數十八講，線代九講，十八講和九講做了三遍，暑假就開始做1000題，1000題做了三遍，到了九月份就開始做真題了，真題做了三四遍，真題很重要，我喜歡張宇老師，一直跟著他，不過后來聽聽李永樂老師的線代，發現他講的線代很好的，建議大家可以考慮一下。數學也要盡早開始，打好基礎，為12月后期沖刺專業課省點時間。

政治我自認為還可以，考了69分，你們可以參考下我的經驗，我是暑假開始馬原的，全程視頻課和講義都是用的石磊老師的，他的馬原講的對于理科生很容易懂，上課會列舉很多例子我覺得還不錯，不過每個視頻都要看兩遍，而且你需要時間去消化，所以盡早開始吧，開始可以看看馬原的課本，馬原很難懂。不要管別人怎么樣怎么樣，自己要有主見。然后做了石磊的1500題，做兩遍。風中勁草選擇題做了一遍，并背了錯題。跟著老師走沒有錯。最后背了肖八，肖四，很有用，一定要背。

我的 專業課環境工程導論128分，因為數學考差了，如果不是專業課估計我也是很懸吧，也是慶幸。因為都是學過的課本比如大氣，水控，固廢，噪聲，環境化學。我除了用蔣展鵬的《環境工程學》，還用了郝吉明的《大氣污染控制工程》，張自杰的《水污染控制工程》，寧平的 《固體廢物處理與處置》，戴樹桂的《環境化學》，因為書比較多，自己也總結了很多重難點，因為比較喜歡環境工程，我學習起來很開心。

復試經驗：中大的復試名單和招生人數出來比較晚，等的過程也是比較心急，三月十八左右國家線，三月23左右才出復試名單，說三月二十九報到，三月三十復試。你們可能也會經歷的，所以到時候穩住就可以了。

環境工程學碩和專碩一起復試，分值分別是筆試100分，專業綜合面試300分，英語面試100分。上午是筆試是在一個教室里，學碩和專碩一起考試，學碩環境工程學，專碩是專業綜合考試。吃完飯，下午一點開始面試，英語和專業面試同時進行，學碩先面試，然后專碩。專業課面試是抽一道題，然后回答，老師根據你的題目問有關的知識。英語面試是自我介紹，抽一段SCI文獻讀出來并且口譯出來，老師提問英文問題。

一切結束就開始算分，確定錄取同學了，今年人少點，所以七點就出結果了，確定錄取就開始選擇導師，學生先選擇導師，如果兩個學生選擇同一個老師，讓老師選擇要哪個學生，就這樣復試就結束了。

我的筆試題目是水控方面多一些，大氣和固廢也有。面試抽到的是固廢浮選劑的種類和作用，老師又問了水質指標以及高級氧化技術。老師是知道你哪塊薄弱就問你哪塊，問的很細，所以平時復習一定不要抱著僥幸心理哦。你們先準備初試，有什么問題可以問我。明年中大見。

大家先努力初試，最好選擇一個戰友，我和我們班一個女生一起準備，互相監督，互相鼓勵，她考上了大連理工大學環境工程專碩。也算是付出有回報，你們加油，明年中大見。

第四篇：環境工程可以考的證書

環評上崗證

一、報名資格（以下是2006年的有關規定）

1、采取網上報名方式，每月第一個工作日上午十點登錄中國環境影響評價網，進入考試與培訓報名系統。

2、按要求全面、真實、準確提交報名信息，否則報名無效。

3、1～5月每月一期，6～12月每月兩期，每期限額200名，額滿后關閉報名系統。

4、報名名單將在報名當日下午四點前公布。

二、報到須知

報到時，須提供以下證明材料：

1、專職受聘證明（其中，事業單位編制人員應提交所在單位出具的人事關系證明；企業或事業單位聘用人員應提交所在單位出具的勞動合同及為其繳納社會保險的憑證；離退休后的返聘或聘用人員應提交離退休證明及所在單位出具的返聘證明或勞動合同）；

2、所在單位相關資質證明（其中，環境影響評價機構的人員應提交所在單位法人資格證書和建設項目環境影響評價資質證書正、副本復印件；非環境影響評價機構的人員應提交所在單位法人資格證書正、副本復印件）。

3、報名系統自動生成的備案表（加蓋與法人單位名稱一致的公章）。

4、學歷證書復印件。

以上資料不全者，不予發放崗位證書。

最近國家環境保護總局環境工程評估中心發布了最新的環評上崗證培訓的消息。今年將舉辦6期環境影響評價技術人員上崗培訓。7－12月每月下旬各一期，每期將有200個培訓名額。報名條件放寬，即具備環保相關專業大專以上學歷的技術人員。這與以前各期報名條件不同，敬請各位準備參加報名培訓的人員注意。

環評工程師

環境影響評價師考試是由國家環保總局與人事部共同組織的考試，該考試包括如下四個科目：《環境影響評價相關法律法規》、《環境影響評價技術導則與標準》、《環境影響評價技術方法》和《環境影響評價案例分析》。考試成績實行兩年為一個周期的滾動管理辦法。考試分4個半天進行，各科目的考試時間均為3小時，采用閉卷筆答方式。

環境影響評價工程師可主持進行下列工作：

（一）環境影響評價；

（二）環境影響后評價；

（三）環境影響技術評估；

（四）環境保護驗收。

申請參加環境影響評價工程師職業資格考試的要求：

(一)取得環境保護相關專業大專學歷，從事環境影響評價工作滿7年；或取得其他專業大專學歷，從事環境影響評價工作滿8年。

(二)取得環境保護相關專業學士學位，從事環境影響評價工作滿5年；或取得其他專業學士學位，從事環境影響評價工作滿6年。

(三)取得環境保護相關專業碩士學位，從事環境影響評價工作滿2年；或取得其他專業碩士學位，從事環境影響評價工作滿3年。

(四)取得環境保護相關專業博士學位，從事環境影響評價工作滿1年；或取得其他專業博士學位，從事環境影響評價工作滿2年。

免試部分科目的條件：

截止2003年12月31日前，長期在環境影響評價崗位上工作，并符合下列條件之一者，可免試《環境影響評價技術導則與標準》和《環境影響評價技術方法》兩個科目，只參加《環境影響評價相關法律法規》和《環境影響評價案例分析》兩個科目的考試。

1、受聘擔任工程類高級專業技術職務滿3年，累計從事環境影響評價相關業務工作滿15年。

2、受聘擔任工程類高級專業技術職務，并取得國家環境保護總局核發的“環境影響評價上崗培訓合格證書”。

注冊環保工程師

建設部、人事部、國家環保總局決定，2005年9月1日起，正式實施注冊環保工程師職業資格制度。(《注冊環保工程師制度暫行規定 》參見

http:///tech/hbgcs/200509/t20050922_70277.htm)

注冊環保工程師，是指經考試取得《中華人民共和國注冊環保工程師資格證書》（以下簡稱資格證書），并依法注冊取得《中華人民共和國注冊環保工程師注冊執業證書》（以下簡稱注冊證書）和執業印章，從事環保專業工程設計及相關業務活動的專業技術人員。注冊環保工程師英文譯為：Registered Environmental Protection Engineer

考試分為基礎考試和專業考試。基礎考試合格并符合本辦法規定的專業考試報名條件的，可參加專業考試。專業考試合格后，方可獲得《中華人民共和國注冊環保工程師資格證書》。基礎考試分 2 個半天進行，各為 4 個小時。專業考試分專業知識和專業案例兩部分內容，每部分內容均為 2 個半天，每個半天均為 3 個小時。

具備以下條件之一的，可申請參加基礎考試：

（一）取得本專業（指環境工程、環境科學、農業建筑環境與能源工程、農業資源與環境等專業，詳見附表 1，下同）或相近專業（建筑環境與設備工程、給水排水工程、熱能與動力工程、土木工程等專業，詳見附表 1，下同）大學本科及以上學歷或學位。

（二）取得本專業或相近專業大學專科學歷，累計從事環保專業工程設計工作滿 1 年。

（三）取得其他專業大學本科及以上學歷或學位，累計從事環保專業工程設計工作滿 1 年。

基礎考試合格并具備下列條件之一的可申請參加專業考試：

（一）取得本專業博士學位后，累計從事環保專業工程設計工作滿 2 年；或取得相近專業博士學位后，累計從事環保專業工程設計工作滿 3 年。

（二）取得本專業碩士學位后，累計從事環保專業工程設計工作滿 3 年；或取得相近專業碩士學位后，累計從事環保專業工程設計工作滿 4 年。

（三）取得含本專業在內的雙學士學位或本專業研究生班畢業后，累計從事環保專業工程設計工作滿 4 年；或取得含相近專業 在內的雙學士學位或研究生班畢業后，累計從事環保專業工程設計工作滿 5 年。

（四）取得通過本專業教育評估的大學本科學歷或學位后，累計從事環保專業工程設計工作滿 4 年；或取得未通過本專業教育評估的大學本科學歷或學位后，累計從事環保專業工程設計工作滿 5 年;或取得相近專業大學本科學歷或學位后，累計從事環保專業工程設計工作滿 6 年。

（五）取得本專業大學專科學歷后，累計從事環保專業工程設計工作滿 6 年；或取得相近專業大學專科學歷后，累計從事環保專業工程設計工作滿 7 年。

（六）取得其他專業大學本科及以上學歷或學位后，累計從事環保專業工程設計工作滿 8 年。

免試情況： 截止 2002 年 12 月 31 日前，符合下列條件之一的，可免基礎考試，只需參加專業考試：

（一）取得本專業博士學位后，累計從事環保專業工程設計工作滿 5 年；或取得相近專業博士學位后，累計從事環保專業工程設計工作滿 6 年。

（二）取得本專業碩士學位后，累計從事環保專業工程設計工作滿 6 年；或取得相近專業碩士學位后，累計從事環保專業工程設計工作滿 7 年。

（三）取得含本專業在內的雙學士學位或本專業研究生班畢業后，累計從事環保專業工程設計工作滿 7 年；或取得含相近專業在內的雙學士學位或研究生班畢業后，累計從事環保專業工程設計工作滿 8 年。

（四）取得本專業大學本科學歷或學位后，累計從事環保專業工程設計工作滿 8 年；或取得相近專業大學本科學歷或學位后，累計從事環保專業工程設計工作滿 9 年。

（五）取得本專業大學專科學歷后，累計從事環保專業工程設計工作滿 9 年；或取得相近專業大學專科學歷后，累計從事環保專業工程設計工作滿 10 年。

（六）取得其他專業大學本科及以上學歷或學位后，累計從事環保專業工程設計工作滿 12 年。

（七）取得其他專業大學專科學歷后，累計從事環保專業工程設計工作滿 15 年。

（八）取得本專業中專學歷后累計從事環保專業工程設計工作滿 25 年；或取得相近專業中專學歷后累計從事環保專業工程設計工作滿 30 年。

參加考試由本人提出申請，所在單位審核同意，到當地考試管理機構報名。考試管理機構按規定程序和報名條件審核合格后，發給準考證。參加考試人員在準考證指定的時間、地點參加考試。國務院各部門所屬單位和中央管理的企業的專業技術人員按屬地原則報名參加考試。

考試日期為每年第三季度。考點原則上設在直轄市和省會城市的大、中專院校或高考定點學校，如確需在其他城市設置，須經人事部、建設部和國家環保總局批準。

ISO14000

ISO14000系列標準是由國際標準化組織（ISO）第207技術委員會（ISO/TC207）組織制訂的環境管理體系標準，其標準號從14001至14100，共100個標準號，統稱為ISO14000系列標準。它是順應國際環境保護的發展，依據國際經濟貿易發展的需要而制定的。目前正式頒布的有ISO14001、ISO14004、ISO14010、ISO14011、ISO14012、ISO14040等5個標準，其中ISO14001是系列標準的核心標準，也是唯一可用于第三方認證的標準。

我國注冊審核員應具備哪些條件：

①能夠正確執行國家和地方有關環境保護方針、政策、法律、法規、標準，熟悉相應的環境管理 體系標準和有關規定，并至少從事過二年以上環境保護工作；

②具有大專以上學歷，經過國家批準的環境管理體系外審員培訓機構培訓，并且取得合格證書；③具備環境科學知識，接受過環境保護知識培訓，具有較強的組織管理和綜合評價能力，能夠解

決審核工作中的實際問題。

以上是申請我國注冊審核員的基本條件，審核員共分三級：助理審核員、審核員、主任審核員，審核員將按有關規定定期進行業績考評，升級管理。

ISO14000內審員即環境管理體系內審員，ISO14000系列標準是由國際標準化組織（ISO）組織制定的環境管理體系標準，隨著我國加入世貿組織，非關稅貿易壁壘之一的環境保護將是我國企業界新的挑戰。因此，許多企業正準備建立或正在建立環境管理體系審核部門，尋求認證，以取得通往國際貿易的綠色行政，大多數將要建立和已經建立了環境管理體系的組織已經通過了ISO9000 質量管理體系（QMS）認證，已充分認識到內部審核在管理體系中所起到的關鍵作用，而在環境管理體系中，內部審核也是一個必不可少的關鍵環節，因此，ISO14000內審員也備受企業青睞。

報名條件

1、學歷為高中或以上；

2、持身份證、畢業證(學生證)復印件各一份及小一寸紅底免冠照片4張；

培訓學習內容主要包括有：

ISO14000標準，ISO14001標準的理解與實施要點；內部環境管理體系審核的基本概念；內審的要求和程序、策劃與實施、技巧和方法；審核人員的基本素質等；各類企事業及服務類單位案例研究及分析；環境保**律法規；ISO14000環境管理體系的建立；ISO14001環境管理體系標準內部審核程序和技巧。采用國家規定的教材，由有經驗的專業教師講授。為了提高授課質量，采用全脫產學習，布置案例練習，考試合格頒發環境管理體系《內審員資格證書》。

環境審核員包括環境內審員和環境外審員。環境審核員必須深諳ISO14000國際標準，精通環境審核技術。國家要求環境外審員必須經過國家注冊。

環境外審員是有能力和有資格實施外部環境審核的專業技術人員。以前，只有環境管理體系的認證機構必須聘請環境外審員，現在，國家要求環境認證咨詢機構的咨詢師也應具備國家注冊環境外審員的資格。

培訓對象：各行業從事環境管理工作（特別是擬申請注冊為環境管理體系國家注冊審核員）的人士

課程內容：ISO14000系列標準的基本知識及其應用、環境科學和防治技術，有關環保的法律法規、環境管理體系的特點及審核知識、環境管理體系審核的基本概念、審核的基本內容、程序、技巧和方法

培訓對象：擬申請注冊為環境管理體系國家注冊審核員并已取得“環境管理體系國家注冊審核員基礎知識培訓合格證書”的人士

證 書：考試合格者可獲得中國認證人員與培訓機構國家認可委員會（CNAT）頒發的“環境管理體系國家注冊審核員培訓合格證書”

報考資格:

國家承認的大專或以上學歷;大專工作五年以上,本科工作四年以上;在申請認證前5年內至少有兩年是質量/環境工作經歷。符合以上條件就可以報考國家注冊審核員培訓。培訓合格取得“培訓合格證書”(三年效期),和申請資料一起報CNAT注冊,注冊通過由CNAT發“注冊實習審核員”證書(三年效期),需自己找或經熟人介紹掛靠認證公司,在三年之內取得15個審核日數,即可參加CNAT組織的面試,滿20個審核日數即可向CNAT申請注冊審核員資格。

環境監測人員持證上崗考核試題集

majing1113

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應屆畢業生網

第五篇：環境工程專業6大類崗位50類考證證書介紹

環境工程專業6大類崗位50類考證證書介紹

證書能不能有助于找工作，跟個人技能沒有直接關系，而是跟所在企業是否需求。

舉例來說：

環評工程師證書，環評企業比較在意，2張環評工程師、6張環評上崗證，即可獲得企業的環評資質乙級報告表證書。

而考過環評工程師的人，不一定會寫環評，甚至有些根本沒寫過；（當然了，寫環評的人，考環評工程師有助于提高環評技能。）

CAD技能證書，跟企業一點關系都沒有。

而從需求上來說，環保企業只是看設計師，能不能用CAD畫環保工程制圖； 考過CAD技能證書的人，不一定會用CAD去畫環保工程制圖；

考過CAD技能證書的超級高手，去畫環保CAD可能殺雞用牛刀了（當然也不會因為是高手，而不需要他）；

總之，考過CAD技能證書，跟找工作基本沒關系，但也無負面作用。

下面就總結一下環保專業的比較有用的有關個人證書：

意向公司類型1：環評咨詢

需求證書：

1.環評工程師

2.環評上崗證

3.核安全工程師

需求理由：

2環評工程師+6環評上崗證=乙級環評證書（表）

6環評工程師+12環評上崗證=乙級環評證書（表、書）

…………+1核安全工程師=核工業環評

意向公司類型2：清潔生產咨詢

需求證書：

1.高級職稱（高工、或研究員、或副教授及以上）

2.中級職稱（工、或副研究員、或講師）

3.清潔生產審核員

理由：2高級職稱（清潔生產生產審核員）+5中級職稱（清潔生產生產審核員）=清潔生產審核資格

意向公司類型3：ISO14000認證

需求證書：

ISO14000國家注冊審核員

意向公司類型4：企業環境管理

需求證書：

健康安全環保（EH&S）工程師

補充：

外資企業不一定喜歡這個證書，因為（EH&S）是中國版，和外資習慣不符合，同樣有工作經驗的兩個人，可能會優先選擇沒有這個證書的人，或者選擇在外資企業工作過的人

意向公司類型5：環境監理

需求證書：室內環境監測、水質化驗工

補充：室內的檢測必須持證上崗

意向公司類型6：環境工程設計

需求證書：注冊環保工程師注冊結構（一級）工程師注冊設備（給排水）工程師概算師注冊機械工程師注冊設備（暖通）工程師,注冊電氣工程師注冊設備（動力）工程師

9.注冊咨詢師（用于可研編制）

理由：_

上述人員與企業的環境工程專項資質有關，詳見資質申請要求

意向公司類型6：環境工程施工

需求證書：

1.注冊建造師（一級、二級）+安全員

3.質檢員施工員資料員材料員預算員安裝工程類崗位證書高級職稱

10.中級職稱:初級職稱

理由：

上述人員與建筑工程資質、總包工程資質有關。

意向公司類型7：運營單位)

(G需求證書：)高級職稱

2.中級職稱

3.初級職稱%

4.污染治理設施運營崗位培訓證書:

5.名高級職稱+5名初（中）級職稱+若干現場（崗位培訓）+………………=甲級運營資質

6.名高級職稱+3名初（中）級職稱+若干現場（崗位培訓）+………………=乙級運營資質 理由：

上述人員與運營資質有關。