第一篇：計算機應(yīng)用技術(shù)優(yōu)勢

計算機應(yīng)用技術(shù)優(yōu)勢

（湖南信息職業(yè)技術(shù)學院jsj.hniu.cn教務(wù)處，湖南 長沙 410200）

一．專業(yè)優(yōu)勢

湖南信息職業(yè)技術(shù)學院計算機應(yīng)用專業(yè)于1999年經(jīng)省教育廳審批開辦，于2002年7月經(jīng)省教育廳組織的教學改革試點專業(yè)評審委員會評審?fù)ㄟ^為教學改革試點專業(yè)。計算機應(yīng)用專業(yè)是湖南信息職業(yè)技術(shù)學院電子信息大類核心專業(yè)，2009年被評為湖南信息職業(yè)技術(shù)學院院級精品專業(yè)。建有中央財政支持的職業(yè)教育重點實習實訓(xùn)基地，是湖南省中職計算機應(yīng)用專業(yè)教師培訓(xùn)基地，承擔教育廳高職計算機應(yīng)用專業(yè)技能考核標準、題庫建設(shè)任務(wù)。

在九年的辦學實踐過程中，在政策、人才引進、資金投入、設(shè)備配置等方面，學院對計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教學改革給予了大力支持。通過不斷改革教學模式，優(yōu)化教學方法，提高教學水平，加強學生的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，計算機應(yīng)用專業(yè)在專業(yè)定位和人才培養(yǎng)模式、教學基本條件、教學改革與教學管理、人才培養(yǎng)質(zhì)量、專業(yè)特色和創(chuàng)新等方面取得了一定的成績，已經(jīng)基本形成了以就業(yè)為導(dǎo)向，以行業(yè)、企業(yè)為依托，以校企合作為驅(qū)動，以從事信息系統(tǒng)開發(fā)、軟件測試、軟件項目管理、技術(shù)支持、銷售服務(wù)等技術(shù)工作、從事計算機組裝、維修，組網(wǎng)，單片機開發(fā)等培養(yǎng)方案培養(yǎng)具有觸類旁通能力、自主學習能力、自主創(chuàng)新能力的高技能人才的辦學特色。

培養(yǎng)目標： 以“美容連鎖機構(gòu)業(yè)務(wù)支撐系統(tǒng)”的設(shè)計與開發(fā)流程為依據(jù)，設(shè)計課程體系；培養(yǎng)能夠用所學專業(yè)知識解決專業(yè)相關(guān)實際問題，能夠自主學習和觸類旁通的高素質(zhì)技能型人才。

主干課程：C++程序設(shè)計、計算機組裝與服務(wù)器配置、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、*需求分析、SQL Server、C#程序設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、WinForm應(yīng)用程序開發(fā)、ASP.NET程序設(shè)計、Ajax程序設(shè)計、項目分析與設(shè)計、WEB多層框架開發(fā)、軟件測試技術(shù)、系統(tǒng)部署與維護

就業(yè)崗位：軟件需求分析，軟件開發(fā)、數(shù)據(jù)庫設(shè)計、軟件測試、計算機軟硬件維護等崗位，實訓(xùn)場地：本專業(yè)現(xiàn)建有計算機應(yīng)用與維護專業(yè)實驗實訓(xùn)室兩間，計算機應(yīng)用實訓(xùn)室三間，軟件工程實驗實訓(xùn)室、WEB開發(fā)實驗實訓(xùn)室、軟件測試實驗實訓(xùn)室、數(shù)據(jù)庫實驗實訓(xùn)室、計算機應(yīng)用技術(shù)項目開發(fā)室，二．就業(yè)優(yōu)勢

高對口就業(yè)率：畢業(yè)生就業(yè)率達92%，對口就業(yè)率達82%；2010年，畢業(yè)生就業(yè)率達94%，對口就業(yè)率達85%；2011年，畢業(yè)生就業(yè)率達96%，對口就業(yè)率達85%。

企業(yè)的滿意度：通過每年一度的專業(yè)市場調(diào)研和人才培養(yǎng)方案調(diào)研，采用走訪用人單位、發(fā)放畢業(yè)生問卷、畢業(yè)生信息反饋等方法了解畢業(yè)生就業(yè)情況。2009年，用人單位滿意率達95%；2010年，用人單位滿意率達97%；2011年，用人單位滿意率達98%。

第二篇：計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)

計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)分析

計算機應(yīng)用技術(shù)是計算機科學與技術(shù)一級學科下設(shè)的一個二級學科，該專業(yè)應(yīng)用十分廣泛，它以計算機基本理論為基礎(chǔ)，突出計算機和網(wǎng)絡(luò)的實際應(yīng)用。[1]

目前中國計算機專業(yè)主要分為三大類：計算機基礎(chǔ)專業(yè)、與理工科交叉的計算機專業(yè)、與文科藝術(shù)類交叉的計算機專業(yè)。根據(jù)各專業(yè)開設(shè)課程不同，獲得這些專業(yè)的學士學位可以相當于計算機等級三級或四級水平。

1． 計算機基礎(chǔ)專業(yè)

專業(yè)要求與就業(yè)方向：這些專業(yè)不但要求學生掌握計算機基本理論和應(yīng)用開發(fā)技術(shù)，具有一定的理論基礎(chǔ)，同時又要求學生具有較強的實際動手能力。學生畢業(yè)后能在企事業(yè)單位、政府部門從事計算機應(yīng)用以及計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的開發(fā)、維護等工作。

推薦院校：北京大學、清華大學、北京工業(yè)大學、南京大學、上海交通大學、華東師范大學、東南大學

2． 與理工科交叉的計算機專業(yè)

與理工科交叉而衍生的計算機專業(yè)很多，如數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)、自動化專業(yè)、信息與計算科學專業(yè)、通信工程專業(yè)、電子信息工程專業(yè)、計算機應(yīng)用與維護專業(yè)等。

1)數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)：

專業(yè)要求與就業(yè)方向：數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學是計算機專業(yè)的基礎(chǔ)和上升的平臺，是與計算機科學與技術(shù)聯(lián)系最為緊密的專業(yè)之一。該專業(yè)就業(yè)面相對于計算機科學與技術(shù)專業(yè)來說寬得多，不但適用于IT 領(lǐng)域，也適用于數(shù)學領(lǐng)域。

推薦院校：同濟大學、東南大學、中山大學、福建師范大學、寧波大學、深圳大學

2)自動化專業(yè)：

專業(yè)要求與就業(yè)方向：自動化專業(yè)是一個歸并了多個自動控制領(lǐng)域?qū)I(yè)的寬口徑專業(yè)，要求學生掌握自動控制的基本理論，并立足信息系統(tǒng)和信息網(wǎng)絡(luò)的控制這一新興應(yīng)用領(lǐng)域制定專業(yè)課程體系，是工業(yè)制造業(yè)的核心專業(yè)。自動化專業(yè)的畢業(yè)生具有很強的就業(yè)基礎(chǔ)和優(yōu)勢。

推薦院校：清華大學、北京航空航天大學、東南大學、北京郵電大學、重慶大學

3)信息與計算科學專業(yè)：

專業(yè)要求與就業(yè)方向：這是一個由信息科學、計算數(shù)學、運籌與控制科學等交叉滲透而形成的專業(yè)，就業(yè)面涉及到教學、商業(yè)、網(wǎng)絡(luò)開發(fā)、軟件設(shè)計等各個方面，就業(yè)率高達95%以上。

推薦院校：清華大學、南京大學、蘇州大學、華南師范大學

4)通信工程專業(yè)：

專業(yè)要求與就業(yè)方向：通信工程專業(yè)要求學生掌握通信基礎(chǔ)理論和基本基礎(chǔ)，掌握微波、無線電、多媒體等通信技術(shù)，以及電子和計算機技術(shù)，在信息時代有著極佳的就業(yè)優(yōu)勢。

推薦院校：復(fù)旦大學、北京郵電大學、吉林大學、哈爾濱工業(yè)大學、南京理工大學

5)電子信息工程專業(yè)：

專業(yè)要求與就業(yè)方向：電子信息工程專業(yè)是寬口徑專業(yè)，主要培養(yǎng)信息技術(shù)、電子工程、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成等領(lǐng)域的高級IT 人才，畢業(yè)生可從事電子設(shè)備、信息系統(tǒng)和通信系統(tǒng)的研究、設(shè)計、制造、應(yīng)用和開發(fā)工作。推薦院校：浙江大學、清華大學、廈門大學、武漢大學、四川大學

3． 與文科藝術(shù)類相交叉的計算機專業(yè)

如果選擇藝術(shù)類院校的上述專業(yè)，應(yīng)有充分的思想準備：報考人數(shù)眾多而招生人數(shù)有限，中國美術(shù)學院的報名與錄取比例在2～5%是很正常的事，由此可見競爭之殘酷，門檻之高。

1)計算機美術(shù)設(shè)計專業(yè)

專業(yè)要求與就業(yè)方向：計算機美術(shù)設(shè)計專業(yè)要求學生掌握美術(shù)設(shè)計和計算機的基礎(chǔ)知識，熟練運用計算機進行廣告設(shè)計、產(chǎn)品造型設(shè)計、室內(nèi)外裝飾設(shè)計及電視三維動畫制作等美術(shù)設(shè)計工作。學生畢業(yè)后可在設(shè)計部門、廣告公司、裝潢公司、網(wǎng)絡(luò)公司、軟件公司、動畫公司、企事業(yè)廣告部及學校等從事美術(shù)設(shè)計策劃與制作、電腦繪畫、動畫制作、網(wǎng)頁設(shè)計及教學工作和計算機系統(tǒng)日常維護與管理等工作。

推薦院校：四川美術(shù)學院、云南大學、南京藝術(shù)學院、重慶師范大學

2)網(wǎng)頁設(shè)計專業(yè)

專業(yè)要求與就業(yè)方向：互聯(lián)網(wǎng)融入我們的生活，深刻地影響和改變著我們的生活方式和交流方式。網(wǎng)絡(luò)以其自身信息傳遞的高效快捷、多樣化、互動性等優(yōu)勢，深受人們的歡迎，已經(jīng)成為速度最快、覆蓋面最廣的媒體傳播方式。因此，網(wǎng)頁設(shè)計專業(yè)對廣大青年學生也是一個不錯的選擇。推薦院校：首都師范大學、中央美術(shù)學院

3)影視動畫設(shè)計專業(yè)

專業(yè)要求與就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可以從事動畫原畫創(chuàng)作、動畫設(shè)計、廣告設(shè)計、軟件開發(fā)、影視節(jié)目制作等工作，還可以從事傳媒設(shè)計、管理及商務(wù)方向。

推薦院校：北京電影學院、成都大學

4)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)

專業(yè)要求與就業(yè)方向：本專業(yè)是以美術(shù)造型能力為基礎(chǔ)，以裝飾、建筑等專業(yè)為設(shè)計依據(jù)的創(chuàng)造性專業(yè)學科，培養(yǎng)能夠獨立從事居住環(huán)境和商業(yè)環(huán)境的設(shè)計以及其他環(huán)境藝術(shù)設(shè)計與施工的專門型、應(yīng)用型人才。

推薦院校：浙江工業(yè)大學、中國美術(shù)學院

計算機是一門應(yīng)用極為廣泛的科學，在它應(yīng)用的每一個學科中都已經(jīng)誕生并繼續(xù)誕生新的學科和專業(yè)。同時，在計算機的應(yīng)用中又快速產(chǎn)生著新的專業(yè)，像比較時興的電子商務(wù)專業(yè)、信息安全專業(yè)、辦公自動化專業(yè)等都有著良好發(fā)展勢頭和前景。

第三篇：計算機應(yīng)用技術(shù)個人簡歷模版

個人簡歷

專業(yè)課程：

C語言程序設(shè)計，C#應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)，ASP.NET網(wǎng)絡(luò)編程，數(shù)據(jù)庫應(yīng)用設(shè)計與編程，網(wǎng)頁圖象動畫與腳本編程，軟件工程與軟件測試，Linux操作系統(tǒng)，Linux系統(tǒng)集成與維護，WEB綜合技術(shù)應(yīng)用構(gòu)建企業(yè)網(wǎng)站

專業(yè)技能：

熟練Office Word、Excel、Powerpiont等辦公軟件

熟悉計算機CAD繪圖、Photoshop、Dreameaver、Flash等圖形圖像與動畫處理軟件熟悉C#面向?qū)ο笳Z言，ASP.Net技術(shù)，能獨立開發(fā)應(yīng)用系統(tǒng)與網(wǎng)站

教育培訓(xùn)：

2012-02-16-----2012-02-24 XXX公司培訓(xùn)

自我評價：

1.·性格開朗，謙虛穩(wěn)重有活力，待人真誠熱情。

2.責任心強，工作態(tài)度認真細心，有耐心，很有上進心。

3.具有團隊精神，能快速適應(yīng)各種環(huán)境,能在短時間內(nèi)適應(yīng)新的工作。

獲得獎項：

第四篇：計算機應(yīng)用技術(shù)自薦信

計算機應(yīng)用技術(shù)自薦信

計算機應(yīng)用技術(shù)自薦信1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！我是XX大學電子信息工程學院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。在大學三年里，我認真系統(tǒng)地學習了計算機專業(yè)技能，重點學習了辦公自動化和網(wǎng)絡(luò)工程。幾年來我努力學習專業(yè)知識，從各門課程的基礎(chǔ)知識出發(fā)，努力掌握其基本技能技巧，深鉆細研，尋求其內(nèi)在規(guī)律，并取得了良好的成績，多次獲得獎學金。

在校期間擔任學院分團委副書記，從事學生工作中我學到了大量的知識，同時積累了大量的經(jīng)驗。

在20xx年X月到20xx年X月期間，在XX有限公司實習，積累了很多實際經(jīng)驗。我認為一個人只有把聰明才智應(yīng)用到實際工作中去，服務(wù)于社會，有利于社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現(xiàn)自身價值！我堅信，路是一步一步走出來的，只有腳踏實地，努力工作，才能發(fā)揮出人的全部潛力，做出更出色的成績，實現(xiàn)人生的最大價值！

“器必試而先知其利鈍，馬必騎而后知其良駑?！蔽疑钚牛褐灰艺业揭粋€支點，就能撬起整個地球，只要給我一片土壤，我會用年輕的生命云耕耘，您不僅能看到我的成功，而且能夠收獲整個秋天。這就是我的自信和能力的承諾。

隨信附上個人簡歷，期待與您的面談！最后，衷心祝愿貴公司事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上。若能用我所學的知識，為貴公司效力將是我無尚的光榮。希望我的毛遂自薦，能為貴公司奉獻我的綿薄之力。請各位領(lǐng)導(dǎo)給我一個機會，我會用行動來證明自己。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

計算機應(yīng)用技術(shù)自薦信2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先感謝您能在百忙之中抽出時間來看我的自薦信。為一位滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門。

我是***大學***學院20xx屆的一名即將畢業(yè)的學生，主修計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)，通過這幾年的學習，我掌握了C語言、數(shù)據(jù)庫原理，ASPP動態(tài)網(wǎng)頁及電子技術(shù)等。并對面向?qū)ο蟮腃++等windows編程有一定了解。課外我還自學了Delphi編程，網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫。自入校以來，我充分利用業(yè)余時間廣泛的參加社會實踐活動。抓住每一個機會，鍛煉自己，積累了豐富的實踐經(jīng)驗，尤其是在網(wǎng)絡(luò)管理及維護方面。

雖然我是應(yīng)屆畢業(yè)生，但是我有著初生牛犢不怕虎的精神，我可以沒有任何壓力的投入到工作中去，我也可以沒有那些已婚人員的浮躁心理，我所做的就是要做好工作，沒有任何的雜念。我也希望貴公司能夠看到我想加入到貴公司的迫切之心，如果我加入貴公司，我一定會在公司給我的小小平臺上做出自己的最大努力，在公司的工作崗位上發(fā)光發(fā)熱。

請領(lǐng)導(dǎo)核實我的情況，相信我，我會在您給我提供的舞臺上獻上最美的舞姿，希望領(lǐng)導(dǎo)接納我，我愿我一生的勤勉報答貴單位！我愿與您攜手共進！再次感謝您對我的關(guān)注。

此致

敬禮！

自薦人：XXX

20xx年XX月XX日

計算機應(yīng)用技術(shù)自薦信3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好，我很榮幸并且和很有興趣能夠在貴公司求職，我是咸寧職業(yè)技術(shù)學院模具設(shè)計與制造專業(yè)的學生。

我是一名農(nóng)村學生，有著農(nóng)村人的勤勞、刻苦，并使我在學習上以很大的幫助。

盡管我在學習上認真、刻苦，有著優(yōu)秀的成績，但是我覺得想成為貴公司的一員，那還是遠遠不夠的，所以在業(yè)余時間，我在泰康人壽保險公司做推銷員，在那兒使我的溝通能力和團隊意識大大提升，養(yǎng)成一股永不放棄的精神。秋季，我還和一位同學策劃、宣傳、銷售鞋套、海報，使我明白：只有真誠地為客戶服務(wù)，客戶才會源源不斷。xx年秋季，我是武漢光谷計算機培訓(xùn)中心在我校計算機二級培訓(xùn)的招生主管，在很短時間里我們一共招到49人，這段經(jīng)歷大大鍛煉了我的領(lǐng)導(dǎo)力。

在生活上，我樂于助人，所以同學們都喜歡我，很樂意與我交往，認為我是一個值得交往的人。

面對知識飛漲的社會，必須活到老，學到老。所以我報考了cet4級和工商企業(yè)管理自考的本科專業(yè)，并且我擅長唱歌，曾幾次在晚會上登臺亮過相。我相信我對貴公司一定有幫助。

xxx

年月日

計算機應(yīng)用技術(shù)自薦信4

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你好！

首先感謝您能抽出寶貴的時間來看我的求職信，我將感到無比的榮幸！

我是XX師范學院計算機應(yīng)用專業(yè)20xx屆的應(yīng)屆畢業(yè)生。我喜愛教師這份職業(yè)并為其投入了很高的精力和熱情。

在四年的大學生活中，我勤奮刻苦，力求向上，努力學習基礎(chǔ)與專業(yè)知識，課余時間積極的去拓寬自己的知識，并積極參加學校的各種體育活動。尤其熱愛運動和自身的鍛煉。作為即將要跨出校門，邁向社會的大學生，我以滿腔的熱情與信心去迎接這一切。

我們也知道當今社會需要高質(zhì)量的復(fù)合型人才，因此我時刻注意自身的全面提高，建立合理的知識結(jié)構(gòu)。在學習專業(yè)知識的同時，我也努力學習課外知識，提高自身綜合素質(zhì)。

四年大學生活的學習和鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的，但所謂士為知已者死，我相信自己的飽滿的工作熱情以及認真好學的態(tài)度完全可以彌補暫時的不足。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

希望通過我的`這封自薦信，能使您對我有一個更全面深入的了解，我愿意以極大的熱情與責任心投入到貴校的發(fā)展建設(shè)中去。您的選擇是我的期望。給我一次機會還您一份驚喜。期待您的回復(fù)。

最后祝貴校的事業(yè)蒸蒸日上——穩(wěn)步發(fā)展！

此致

敬禮

自薦人：XXX

時間：

計算機應(yīng)用技術(shù)自薦信5

尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

十分感謝您對我的信任并在百忙中抽空來閱讀我的求職信。今天，我懷著一顆赤誠的心向您推薦自己，我自信能給您一個驚喜，希望我的表現(xiàn)能令您滿意。

我叫xx，是xx東教育學院20xx屆小學教育專業(yè)畢業(yè)生。我深知：作為一名師范生，不僅要具有深厚的專業(yè)理論知識，同時還應(yīng)當具有嫻熟的教學技能。大學四年里，我始終以“進德修業(yè)，為人師表”為奮斗目標，經(jīng)過學校的悉心栽培和自身的銳意進取，我已具備了扎實的專業(yè)知識和教學技能，學業(yè)成績名列前茅，獲得學院三獎學金。同時，我還不斷拓展知識面，注重提高計算機應(yīng)用水平，能熟練制作教學課件，并慢慢形成適合自己的高效率的學習方法，以確保跟上知識日新月異的時代。此外，我大量閱讀了歷史、教育、心理等書籍，開拓視野，積累了作為一個教師所必需的廣泛知識。讀書期間，利用寒暑假從事家教工作，在試講和教育實習期間積極鍛煉自己，對板書、教案等多加揣摩，進一步掌握了中學生的學習和心理規(guī)律。在廣州天秀中學實習期間得到了師生的一致好評，并被評為優(yōu)秀實習生。

作為新時代的青年，我感到：要適應(yīng)時代的發(fā)展，就要使自己成為一名高素質(zhì)的綜合人才。所以課余時間，我積極參加學院各種社團活動，先后擔任過院、班上的各種職位，組織策劃過校園各種類型的文化活動，得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學的一致好評。在這些活動中，培養(yǎng)了我的交際能力、創(chuàng)造能力、組織能力以及團隊協(xié)作精神。另一方面，我積極地參加各種有利于提高自身綜合素質(zhì)的校園文化活動，取得了優(yōu)異的成績。我還大膽地走出校園，參與各種服務(wù)社區(qū)表演活動、進行社會實踐、暑期“三下鄉(xiāng)”活動……借以豐富的社會經(jīng)驗來充實教學、科研修養(yǎng)。

辛勤付出收獲了累累的碩果，由于我綜合能力強，表現(xiàn)突出，連年被評為優(yōu)秀學生干部、社團工作先進個人、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀社聯(lián)干部、優(yōu)秀個人等稱號。陶行知先生曾經(jīng)說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！爆F(xiàn)在的我，就捧著一顆熾熱的心，企盼加入貴校的教師隊伍行列。為此，懇請貴校給我一個面試的機會，我定當竭盡所學，將最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)！

感謝您在百忙中所給予我的關(guān)注，愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績；祝您的事業(yè)百尺竿頭，更進一步！真誠的學子，懇盼您的回音，等待您的考驗。

此致

敬禮

xxx

年月日

計算機應(yīng)用技術(shù)自薦信6

三年的大學學習，使我掌握了深厚的專業(yè)知識，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。并閱讀了課外很多相關(guān)書籍來充實自己的專業(yè)知識。我具備了較強的英語聽、說、讀寫能力。熟練掌握了計算機的基本理論與應(yīng)用技術(shù)。我深知：精通技術(shù)，是將來走向成功的階梯，而廣泛地涉獵人文社會知識才是成功的真正保障。

在校期間，我還積極參加并組織班級、學院等多項大型活動，積累了豐富的工作經(jīng)驗，受到了老師和同學們的一致好評。這很好的培養(yǎng)了我的交際能力，使我懂得了如何與人和睦相處，也使我處事更務(wù)實、更有責任感。這一切都是我不懈努力的結(jié)果，也是我所具有積極進取精神的體現(xiàn)。相信這將是我今后的工作的重要經(jīng)驗和寶貴財富。

深厚的專業(yè)知識，完整的知識結(jié)構(gòu)，豐富的實踐經(jīng)驗，樂觀豁達的性格，超強的團體協(xié)作精神和親和力，定會助我在曲折中順利完成各項工作任務(wù)。我企盼與各位同仁攜起手來，共創(chuàng)美好明天！

第五篇：計算機應(yīng)用技術(shù)

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)，系統(tǒng)地、較好地掌握計算機科學與技術(shù)包括計算機硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應(yīng)用的計算機科學與技術(shù)學科的高級專門科學技術(shù)人才。業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習計算機科學與技術(shù)方面的基本理論和基本知識，接受從事研究與應(yīng)用計算機的基本訓(xùn)練，具有研究和開發(fā)計算機系統(tǒng)的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握計算機科學與技術(shù)的基本理論、基本知識；

2．掌握計算機系統(tǒng)的分析和設(shè)計的基本方法；

3．具有研究開發(fā)計算機軟、硬件的基本能力；

4．了解與計算機有關(guān)的法規(guī)；

5．了解計算機科學與技術(shù)的發(fā)展動態(tài)；

6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有獲取信息的能力。

主干學科：計算機科學與技術(shù)

主要課程：電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字邏輯、數(shù)字分析、計算機原理、微型計算機技術(shù)、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計算機網(wǎng)絡(luò)、高級語言、匯編語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括電子工藝實習、硬件部件設(shè)計及調(diào)試、計算機基礎(chǔ)訓(xùn)練、課程設(shè)計、計算機工程實踐、生產(chǎn)實習、畢業(yè)設(shè)計(論文)。

修業(yè)年限：四年

授予學位：工學或理學學士

相近專業(yè)：微電子學 自動化 電子信息工程 通信工程 計算機科學與技術(shù) 電子科學與技術(shù) 生物醫(yī)學工程 電氣工程與自動化 信息工程 信息科學技術(shù) 軟件工程 影視藝術(shù)技術(shù) 網(wǎng)絡(luò)工程 信息顯示與光電技術(shù) 集成電路設(shè)計與集成系統(tǒng) 光電信息工程 廣播電視工程 電氣信息工程 計算機軟件 電力工程與管理 智能科學與技術(shù) 數(shù)字媒體藝術(shù) 計算機科學與技術(shù) 探測制導(dǎo)與控制技術(shù) 電氣工程及其自動化 數(shù)字媒體技術(shù) 信息與通信工程 建筑電氣與智能化 電磁場與無線技術(shù)