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高中社會實踐關于網絡利用情況的調查表

時間:2019-05-13 21:22:58下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《高中社會實踐關于網絡利用情況的調查表》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《高中社會實踐關于網絡利用情況的調查表》。

第一篇:高中社會實踐關于網絡利用情況的調查表

中學生網絡利用情況的調查

本次調查為無記名問卷調查,僅為2008級第二學期社會調查提供參考資料。所有

原始資料由調查的發起人來保存,并不會外傳,為了保證調查的真實性、準確性,請大家如實填寫。

謝謝您的參與。

1.你在日常生活中,每天上網的時間大約是多少小時?

□ 不上網□1小時以內□1小時到3小時□3小時以上

2.你在假期中每天的上網時間是多少?

□ 幾乎不上□1小時以內□1到3小時□3小時以上 □7小時以上

3.你是否知道長時間上網,怎樣保護自己的健康呢?

□不知道□知道一點□很清楚

4.你是否在上網的同時按照你知道的科學的方法保護自己的視力和身體健康呢?□是□偶爾□從不

5.你上網都干什么?(多選)

□打游戲□QQ聊天□登陸黃色網站□學習課外知識

□學習課內知識□聽音樂□查閱新聞□看電影、視頻

其他(請寫明)

6.上網時你在那一項上花的時間最多?(單選)

□打游戲□QQ聊天□登陸黃色網站□學習課外知識

□學習課內知識□聽音樂□查閱新聞□看電影、視頻

其他(請寫明)

7.你會玩什么樣的游戲?

□單機游戲□網頁游戲□小型網絡游戲□大型網絡游戲 □收費網游

8.你在QQ上聊天的對象是誰?

□家人□同學□其他熟識的朋友□網友

9.你認為上網是否會影響到你的正常的學習和生活呢?

□完全不會□有一丁點影響□有影響□影響很大□沒感覺

10.你對上網的態度

□要合理利用網絡□上網并沒有什么危害□上網或多或少會影響生活

□在不影響學習的情況下,上網很有必要□一定會影響到我們的學習

□上不上網都無所謂

11.你的家長對上網的態度是怎樣的?

□支持,因為我能合理的利用網絡 □不管我上網□適當提醒上網時間□嚴格控制上網時間□禁止使用,除非有十分必要的用處 □絕對禁止

12.你認為你是否能合理的利用網絡?

□能□大部分時間都能□偶爾能□不能

第二篇:高中母校調查表社會實踐

XX大學2013年暑期社會實踐調查表

尊敬的高中領導、老師:

您好!

為加強溝通,促進高校與高中之間的聯系,特選派由貴校考入我校的優秀學子回母校開展此次調查研究。感謝您的參與、合作!

實踐學生姓名:年級:專業:時間:

一、高中基本情況

1、學校名稱:

2、學校層次(選擇):(1)重點(省、市、區)(2)普通

3、地址:省市(縣)區(鎮)街道(號)

郵編:聯系電話:

4、高中部在校生規模(填寫人數):

(1)高一:(2)高二:(3)高三:(4)合計:

5、升學情況(人數和百分比):

(1)重點本科(一本)及上線率:,(2)普通本科(二本)及上線率:,二、學校主要領導基本情況

1、接待部門:接待人員:

2、校長姓名:聯系電話:手機:

3、主管高三校領導姓名:聯系電話:手機:

4、教務主任姓名:聯系電話:手機:

5、高三年級組組長姓名:聯系電話:手機:

三、需要高校為貴校提供哪些服務

第三篇:小學生利用網絡學習語文情況調查表

小學生利用網絡學習語文情況調查表

1、你上網查找過與語文學習有關的資料嗎:

A.經常有B.偶爾有C.很少D.從沒有

2、大概多久一次:

A、幾乎天天有B、一周2、3次左右C、平均一周還不到一次

3、你通常查找哪些內容:

A.字詞句、拼音等基礎B.利用網絡閱讀C.利用網絡發日記、寫作等

4、你最想從網絡上學習的語文內容是:

A、字詞等基礎知識B、閱讀和理解C、寫作和交流D、其它________________

5、網絡學習語文的平均時間為:

A.半個小時以下B.半個小時到1個小時C.1-2個小時D.兩個小時以上

6、你認為網絡學習語文對你的幫助:

A、幫助很大B、有一些幫助C、幾乎沒有什么幫助D、沒有幫助

7、你覺得網絡對你的語文學習最大的幫助是:

A、拓展了知識面B、見識了更多的練習題C、提高了學語文的興趣

D、其它 _________________________________________

8、你希望語文課利用網絡嗎?

A.最好每節課都用B.偶爾用一用C.不要用

9、你希望怎樣用:

A、根據上課需要用PPTB、上課根據需要插播些視頻和音樂C、從網上下載練習題

D、其它_________________________________________________

10、你認為上網學習語文最需要堤防的是:

A.照搬網絡,忽略課本知識

B.迷戀網絡,以學習為借口沉迷網絡

C.網上有一些壞人,上網會遇到和認識一些不好的人

D.網上有一些不健康的東西,會影響人的品質

E、網上有的知識不正確,要細心求證

第四篇:社會實踐調查表

未來設想調查

拒絕中庸,堅持真我,我有我自己的未來設想!!!!

1、想在自己時擁有自己的家庭

A.25以下B.25上30下C.30上35下D.35上

2、想在自己將來結束基本學業時

A.出來找工作

B.繼續深造

C.進行自己的創業計劃

D.考就公務員

E.其他

3、最影響將來居住地選擇的因素(可多選)

A.房價B.環境C.工作D.另一半E.與父母的距離

F.教育G.飲食H.交通I.其他

4、畢業后是否考慮回到家鄉

A.是B.否

5、找工作時,會優先考慮

A.是否與所學專業對口

B.所提供的條件是否優厚

C.發展空間是否充足

D.自己是否感興趣

6、未來的自己是否必須有自己的房子

A.必須買房,要有完全屬于自己的房子

B.沒必要,一直租房子住也可以

C.可以住在父母家里

D.要看未來的綜合經濟實力

7、買車的話,最看重的是(可多選)

A.品牌B.價位C.排量D.車型E.舒適度

F.風格G.科技含量H.其他

8、在事業與家庭中遇到兩難的情景時

A.選擇事業,家人總會理解的B.選擇家庭,家庭幸福是最重要的9、如果自己的另一半父母堅持不接受,你會

A.不放棄來之不易的愛情,愛情是自己的事情

B.放棄這段感情,不被父母接受就說明這段感情不合適

10、想像與現實總是會存在差別的,你認為導致差別的最主要原因是

A.對自己的能力沒有準確合理的定義,往往夸大

B.自身沒有足夠的努力

C.計劃趕不上變化

D.方法錯誤,滿盤皆輸

第五篇:社會實踐調查表

當代大學生關于社會熱點問題關注程度調查問卷 尊敬的被調查同志:

您好!

我們是西安外國語大學英文學院10級7班寒假社會實踐活動“非常調查”組的調查員。為了全面了解當代中國大學生對社會熱點問題的關注程度,并就如何提高大學生對社會熱點問題的關注層面及其社會責任感向大家提出建議,我們組織了這次調查活動。希望得到您的支持和協助。

本次調查嚴格按照《統計法》的要求進行,所有回答只用于統計分析,各種答案沒有正確、錯誤之分。請您在百忙之中抽出一點時間填寫這份調查表。您的回答將代表眾多和您一樣的廣大中國當代大學生,并將對提高大學生的綜合素質和社會發展提供幫助。

衷心感謝您的支持和協助!

祝您生活愉快!

西安外國語大學大學英文學院10級7班

非常調查組

2012年1月 1 性別男女您入學前來自城鎮農村

大中城市部隊你現在所在的年級大一大二大三大四研究生及其以上學歷你的專業科類文科理工類是否擔任過校級干部是校級是院級是班級

否您所在的學校及您的專業

1、您了解的以下近期發生的社會熱點事件有

A科技類:如諾貝爾獎B時事政治類:美國大選事件C經濟類:如人民幣匯率升高D 社會類:如王立軍事件

E自然環境類:如日本地震F 其他(請說明:)

2、哪些類型是您關注比較多的?

A.經濟問題B名人軼事:如 魯迅、安南C文化藝術: 如關注畫展D網絡社會

E娛樂時尚F體育賽事

G時事政治H.社會民生I與自身專業相關的問題 J.其他(請說明:)

3、您時刻關注今年的倫敦奧運會嗎?

A一般關注B很關注C沒興趣

4、您如何看待現在的物價問題

A偏高,不能接受,擔心B還可以接受,比較關注 C能接受,不太關心D不關心

5、您關注現在的人民幣的匯率提升嗎?

A正常現象,理解和接受B不能接受C不關心

6、您是如何獲知熱點問題信息?

A主動查找:報紙等媒體B聊天得知C微博所知D無意瀏覽

7、您了解該熱點問題時,事件發生到了哪個階段

A事件剛剛發生B眾人皆知之后C該事件成為歷史之后

8、你對熱點問題的關注程度?

A深入剖析B大概了解C隨便看看

9、看到一個熱點問題后您通常:

A逢人就說B與朋友討論C獨自思考

D網上評論E不予理會問題

10、您關注這些熱點問題的目的是什么?

A.娛樂心情B.豐富課余生活了解社會動態

C.拓展自身見聞提高自己看待事物的能力D.提升自身修養增強社會責任感E.其他

11、您怎么看待一夜出名?如:妖嬈哥,鳳姐

A為出名而“不擇手段”B勇于表現自己C只是娛樂D不關注

12、您是否愿意為解決社會熱點問題付諸行動(如為災區人民捐款,為我國面臨的政治經濟問題獻計獻策,參加關于社會熱點問題的研討會等)

A我只是一個學生,好多事與我無關,懶得理會

B只有對自己有好處才會去參加

C很想參加,但經常客觀條件不允許,心有余而力不足

D積極參與,并盡己所能

13、請列舉出2011年至今所發生的社會熱點事件,并可對其作出評論(至少至少5個以上,不能詢問他人或是通過網絡查找,節約起見,請將評論寫在背面。亦可選擇不作評論)

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