第一篇：高三班級誓詞大全決心書

尊敬的各位領導，各位老師，同學們：

大家好！

今天，我們終于可以大聲地說：“我們高三了。”是的，我們迎來了充滿挑戰，辛苦卻又充實的一年。上屆高三留下的成績是可喜的，是輝煌的。高三×班，這個曾經讓我們仰望的稱號，不僅閃爍著光芒，還代表著重任，我們新的高三×，也將會無愧于這個曾經震驚學校的名字。

高三有數不清的作業，數不清的考試。不是為了誰，只為了心中的夢。成天的繁忙與大量的作業，我們不敢也不能懈怠。人們常說高三太累，太辛苦，但我們認為值，因為我們年輕，年輕就應該多流些漢，年輕就應該勇往直前；因為我們離夢越來越近了。每一天每一天的堅持，每一次每一次的沖鋒，每一滴每一滴的汗水，積累成了最后成功的果實。同學們，讓我們喝彩吧，為我們即將面對的高三而喝彩，不管有多苦，有多累，那都會是我們一生難忘的歲月，讓我們一起奮斗，讓我們一起拼搏，讓我們一起堅持，迎接那個實現夢的六月，下面是高三×班宣誓：

在這神圣的時刻，在這莊嚴的大廳，我們以青春的名義，向母校莊嚴宣誓：不負父母的期盼，不負老師的厚望，不負青春的理想！我們承諾：

誠實守信，立志高遠；腳踏實地，刻苦鉆研；不驕不躁，頑強拼搏；持之以恒，奮斗一年！

決戰高考，我會成功；決戰高考，我們成功！

光陰荏苒，物換星移，兩年的光陰在指尖悄然滑過。高中的歲月，只有300天了，我們站在人生的轉折之處，如果以前學習不夠努力，不夠勤奮，不要再后悔，如果你為錯過月亮而流淚，你也將錯過群星了。

未來的300天，時間緊張，任務艱巨，我們都希望過得充實，有收獲，大家共同加油鼓勵，擬對聯于樓上：“有凌云之志，肯懸梁刺股，學海乘風舍我其誰；有踏實之心，能面壁絕偏，科場折桂非君莫屬。”

在剩余的日子里，我們好好努力，好好珍惜，如果現在還缺乏自信，缺乏勇氣，那么在接下來的日子，每天對自己說：“我能行。”并努力嘗試，努力改變。在高三的學海中，我們將蕩起勤奮的劃槳，揚起自信的風帆，在心靈燈塔的指引下，搏擊風雨，渡過風暴，駛向學海的彼岸。

在這里，請允許我們高三×班全體同學表白我們共同的心聲：

人在高三，沒有猶豫，沒有彷徨，沒有迷惘，沒有悔恨，人在高三，我們堅韌，我們執著，我們奮斗，我們拼搏，一如既往地前進，只為堅守并實現心中那個美麗的夢。

我曾用智慧培育理想／我曾用汗水澆灌希望／我曾踏過書山坎坷／我走過的每一步，都是成功的保障！／我發誓／不負父母的期盼／不負恩師的厚望／不負天賜的智慧／不負青春的理想／我承諾／不作懦弱的退縮／不作無益的彷徨／我將帶著從容的微笑／去贏得我志在必得得輝煌／一年拼搏，一朝圓夢／奮斗三百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀／奮斗三百天，讓雄心與智慧在六月閃光。

面對挑戰，我們毫不畏懼；

面對困難，我們勇于向前；

面對挫折，我們決不低頭；

面對失敗，我們永不言棄；

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面對自己，我們不斷超越。

時間用忙碌拒絕蹉跎，讓拼搏奪取成功；

歲月用繁茂拒絕洪荒，讓耕耘承納收獲。

第二篇：高三班級誓詞決心書

高三×班決心書

尊敬的各位領導，各位老師，同學們：

大家好！

今天，我們終于可以大聲地說：“我們高三了。”是的，我們迎來了充滿挑戰，辛苦卻又充實的一年。上屆高三留下的成績是可喜的，是輝煌的。高三×班，這個曾經讓我們仰望的稱號，不僅閃爍著光芒，還代表著重任，我們新的高三×，也將會無愧于這個曾經震驚學校的名字。

高三有數不清的作業，數不清的考試。不是為了誰，只為了心中的夢。成天的繁忙與大量的作業，我們不敢也不能懈怠。人們常說高三太累，太辛苦，但我們認為值，因為我們年輕，年輕就應該多流些漢，年輕就應該勇往直前；因為我們離夢越來越近了。每一天每一天的堅持，每一次每一次的沖鋒，每一滴每一滴的汗水，積累成了最后成功的果實。同學們，讓我們喝彩吧，為我們即將面對的高三而喝彩，不管有多苦，有多累，那都會是我們一生難忘的歲月，讓我們一起奮斗，讓我們一起拼搏，讓我們一起堅持，迎接那個實現夢的六月，下面是高三×班宣誓：

在這神圣的時刻，在這莊嚴的大廳，我們以青春的名義，向母校莊嚴宣誓：不負父母的期盼，不負老師的厚望，不負青春的理想！我們承諾：

誠實守信，立志高遠；腳踏實地，刻苦鉆研；不驕不躁，頑強拼搏；持之以恒，奮斗一年！

決戰高考，我會成功；決戰高考，我們成功！

光陰荏苒，物換星移，兩年的光陰在指尖悄然滑過。高中的歲月，只有300天了，我們站在人生的轉折之處，如果以前學習不夠努力，不夠勤奮，不要再后悔，如果你為錯過月亮而流淚，你也將錯過群星了。

未來的300天，時間緊張，任務艱巨，我們都希望過得充實，有收獲，大家共同加油鼓勵，擬對聯于樓上：“有凌云之志，肯懸梁刺股，學海乘風舍我其誰；有踏實之心，能面壁絕偏，科場折桂非君莫屬。”

在剩余的日子里，我們好好努力，好好珍惜，如果現在還缺乏自信，缺乏勇氣，那么在接下來的日子，每天對自己說：“我能行。”并努力嘗試，努力改變。在高三的學海中，我們將蕩起勤奮的劃槳，揚起自信的風帆，在心靈燈塔的指引下，搏擊風雨，渡過風暴，駛向學海的彼岸。

在這里，請允許我們高三×班全體同學表白我們共同的心聲：

人在高三，沒有猶豫，沒有彷徨，沒有迷惘，沒有悔恨，人在高三，我們堅韌，我們執著，我們奮斗，我們拼搏，一如既往地前進，只為堅守并實現心中那個美麗的夢。

我曾用智慧培育理想／我曾用汗水澆灌希望／我曾踏過書山坎坷／我走過的每一步，都是成功的保障！／我發誓／不負父母的期盼／不負恩師的厚望／不負天賜的智慧／不負青春的理想／我承諾／不作懦弱的退縮／不作無益的彷徨／我將帶著從容的微笑／去贏得我志在必得得輝煌／一年拼搏，一朝圓夢／奮斗三百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀／奮斗三百天，讓雄心與智慧在六月閃光。

面對挑戰，我們毫不畏懼；

面對困難，我們勇于向前；

面對挫折，我們決不低頭；

面對失敗，我們永不言棄；

面對自己，我們不斷超越。

時間用忙碌拒絕蹉跎，讓拼搏奪取成功；

歲月用繁茂拒絕洪荒，讓耕耘承納收獲。

握著沉甸甸的高考接力棒，我們深知前進路上的坎坷，卻義無反顧。高考的成功是我們的目標，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。我們都堅信我們能做到：誠實守紀，立志高遠；腳踏實地，刻苦鉆研；爭分奪秒，提高效率；臥薪嘗膽，敢于攻堅；創造奇跡，實現夢想。

在這一段艱苦的路上，我們要勇往直前，努力拼搏，面對挑戰，永不言棄。我們會牢記祖國和家鄉人民賦予我們的重任。盡自己最大的努力完成自己的使命。在這最后一年，我們會用自信的步伐，在路途中留下我們奮斗的印跡。書寫自己的歷史。無論它有多么曲折，我們都會笑著走過，在明年的六月，我們的笑容會更燦爛，因為我們將用自己的行動實現今天的誓言。

我將用嚴謹的態度書寫歷史；

我將用激昂的斗志奏響樂章；

我將用拼搏的精神鑄就輝煌！

告別昨日的頹喪，我揚起希望；

告別昨日的散漫，我打造理想；

面對學習中的困難，我從容不迫；

面對生活中的挫折，我勇往直前。

在高三的學習生活中，我們將做到：

敢于拼搏，用不懈爭取進步；

自強不息，用汗水澆灌理想；

超越自我，用奮斗放飛希望；

永不言棄，用信念實現夢想。

讓青春綻放最美麗的光芒！

第三篇：高三班級誓詞集錦

高三（9）班決心書

我將用嚴謹的態度書寫歷史； 我將用激昂的斗志奏響樂章； 我將用拼搏的精神鑄就輝煌！告別昨日的頹喪，我揚起希望； 告別昨日的散漫，我打造理想； 面對學習中的困難，我從容不迫； 面對生活中的挫折，我勇往直前。在高三的學習生活中，我們將做到： 敢于拼搏，用不懈爭取進步； 自強不息，用汗水澆灌理想； 超越自我，用奮斗放飛希望； 永不言棄，用信念實現夢想。讓青春綻放最美麗的光芒！

潮起潮落，憶往昔學海弄棹，歲月崢嶸； 云卷云舒，看今朝鯤鵬展翅，天地高迥。

今天，讓我們舉起右拳—— 向母校，向未來，莊嚴宣誓： 揮手從此去，沙場建功來 銘記師長教誨，不負親人重托 固守精神高地，高筑發展之基

讓奮斗撐起未來，讓青春綻放異彩 讓機遇綴滿花環，讓可能成為必然 十年磨一劍，兩日破樓蘭 橫行筆陣里，歌聲動山川

選擇大海，就去乘風破浪，選擇藍天，就去展翅翱翔，選擇高三，就去勇敢去闖。

我們承諾，不做懦弱的退縮，不做無益的彷徨。

面對挑戰，我們毫不畏懼，面對困難，我們勇往直前，面對挫折，我們絕不低頭，面對失敗，我們從頭再來。

敢于拼搏，用不懈爭取進步，自強不息，用汗水澆灌理想，超越自我，用奮斗放飛希望，永不言棄，用信念實現夢想。努力！堅持!拼搏！成功！

選擇了大海，就去乘風破浪 選擇了藍天，就去展翅翱翔 我們承諾：

不做懦弱的退縮，不做無益的彷徨。面對挑戰，我們毫不畏懼，面對困難，我們勇往直前，奮斗三百天

用勤勞放飛我們的希望 奮斗三百天

用新年實現我們的夢想 奮斗三百天

讓飛翔的夢在六月張開翅膀 奮斗三百天

讓雄心與智慧在六月閃光 舉胸中豪情，傾熱血滿腔 與雷霆碰杯，同日月爭光 我們，注定成功！我們，必將輝煌！

我是一個這樣的人：

我是一個有良知的人，我將無愧于父母的養育之恩和老師的良苦用心。

我是一個有骨氣的人，我不會甘于平庸、碌碌無為，我將通過百倍的努力改變人生，創造輝煌。

我是一個意志堅強的人，我決不會言苦言累，“頭懸梁、錐刺股”將是我學習上永遠的追求。

我是一個惜時如金的人，我決不會浪費分秒寶貴時間，“三更燈火五更雞”將會是我刻苦學心的真實寫照。

我是一個潛力無窮的人，我的潛力在于我始終不渝、堅持不懈的努力中。

我是一個自信的人，我行、我能行、我一定能成功。

宣誓詞三：拼搏高三，讓夢成真

走進高三，我們經歷著風雨，我們沐浴著陽光；

走進高三，我們砥礪著斗志，我們憧憬著未來。

今天，我們面對藍天，向著大地鄭重宣誓：

縱然路有荊棘，途有坎坷，我們也會勇往直前；

即便太行雪擁，蜀道峰連，我們也會直掛云帆。

辛酸、痛苦，我們不怕，我們心中有夢；

單調乏味，我們無畏，我們志存高遠。

高三鏖戰終有日，六月鮮花為我開；

人生難得幾回搏，吾輩今朝數風流。

沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。

十年一劍今朝試，鵬飛萬里遂我心。

讓父母親人為我們驕傲，讓母校老師為我們自豪。

攬明月九天，取巨鰲五洋。

生命如虹，青春無悔； 數日拼搏，志在必得

第四篇：高三班級誓詞

高三班級誓詞大全

高三×班決心書

尊敬的各位領導，各位老師，同學們：

大家好！

今天，我們終于可以大聲地說：“我們高三了。”是的，我們迎來了充滿挑戰，辛苦卻又充實的一年。上屆高三留下的成績是可喜的，是輝煌的。高三×班，這個曾經讓我們仰望的稱號，不僅閃爍著光芒，還代表著重任，我們新的高三×，也將會無愧于這個曾經震驚學校的名字。

高三有數不清的作業，數不清的考試。不是為了誰，只為了心中的夢。成天的繁忙與大量的作業，我們不敢也不能懈怠。人們常說高三太累，太辛苦，但我們認為值，因為我們年輕，年輕就應該多流些漢，年輕就應該勇往直前；因為我們離夢越來越近了。每一天每一天的堅持，每一次每一次的沖鋒，每一滴每一滴的汗水，積累成了最后成功的果實。同學們，讓我們喝彩吧，為我們即將面對的高三而喝彩，不管有多苦，有多累，那都會是我們一生難忘的歲月，讓我們一起奮斗，讓我們一起拼搏，讓我們一起堅持，迎接那個實現夢的六月，下面是高三×班宣誓：

在這神圣的時刻，在這莊嚴的大廳，我們以青春的名義，向母校莊嚴宣誓：不負父母的期盼，不負老師的厚望，不負青春的理想！我們承諾：

誠實守信，立志高遠；腳踏實地，刻苦鉆研；不驕不躁，頑強拼搏；持之以恒，奮斗一年！

決戰高考，我會成功；決戰高考，我們成功！

高三×班決心書

光陰荏苒，物換星移，兩年的光陰在指尖悄然滑過。高中的歲月，只有300天了，我們站在人生的轉折之處，如果以前學習不夠努力，不夠勤奮，不要再后悔，如果你為錯過月亮而流淚，你也將錯過群星了。

未來的300天，時間緊張，任務艱巨，我們都希望過得充實，有收獲，大家共同加油鼓勵，擬對聯于樓上：“有凌云之志，肯懸梁刺股，學海乘風舍我其誰；有踏實之心，能面壁絕偏，科場折桂非君莫屬。”

在剩余的日子里，我們好好努力，好好珍惜，如果現在還缺乏自信，缺乏勇氣，那么在接下來的日子，每天對自己說：“我能行。”并努力嘗試，努力改變。在高三的學海中，我們將蕩起勤奮的劃槳，揚起自信的風帆，在心靈燈塔的指引下，搏擊風雨，渡過風暴，駛向學海的彼岸。

在這里，請允許我們高三×班全體同學表白我們共同的心聲：

人在高三，沒有猶豫，沒有彷徨，沒有迷惘，沒有悔恨，人在高三，我們堅韌，我們執著，我們奮斗，我們拼搏，一如既往地前進，只為堅守并實現心中那個美麗的夢。

我曾用智慧培育理想／我曾用汗水澆灌希望／我曾踏過書山坎坷／我走過的每一步，都是成功的保障！／我發誓／不負父母的期盼／不負恩師的厚望／不負天賜的智慧／不負青春的理想／我承諾／不作懦弱的退縮／不作無益的彷徨／我將帶著從容的微笑／去贏得我志在必得得輝煌／一年拼搏，一朝圓夢／奮斗三百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀／奮斗三百天，讓雄心與智慧在六月閃光。

高三×班決心書

彈指一揮間，我們已經走過爛漫如花的高一，歡快如歌的高二。如今，我們已來到了激情如火的高三時節。胸中有丘壑，壯志達青云。我們已不是輕言放棄的孩子。風風雨雨算不得什么，挫折當是小小的磨難，我們的心中在揮舞有力的拳頭，我們的心底在為自己鼓氣吶喊。

春寒陡峭中將有我們執著的追求，夏雨磅礴中將有我們跋涉的身影，秋風瑟瑟中將有我們勃發的激情，冬雪飄飛中將有我們堅定的足跡。我們心中的夢已變成了夜空下那顆最亮的星，指引著我們永不停息，晝夜趕路，風雨兼程。

青春在拼搏中閃光，生命在奮斗中豪邁！苦戰百日，終當凌絕頂；奮斗一程，破浪展雄風。

我們可以錯過太陽，可以錯過月亮，甚至星星，但是我們不可以錯過六月的一飛沖天，讓世界看見我們的青春在飛揚。

為了六月的燦爛，讓我們奮勇向前，奮斗今天，夢圓明天！

高三×班決心書

回望身后，過去的已經過去。放眼將來，高三將是人生成敗的分水嶺！

時間是一把雙刃劍，它能蠶食風浪里的小舟，也能讓小舟變得異常堅固，我們應將無限的努力融入有限的時間里，搞好自己的學習，為自己定好日常作息表，保障我們向理想邁進。

此時此刻，我們慶幸還有理想，它像一只海燕，引領我們懂得刻苦用功，打下堅實基礎，強化訓練，永不言棄，讓我們堅定信心，鼓氣勇氣大聲地說：“我們要成功，我們能成功。”

低頭，腳下的路依然曲折；抬頭，勇敢的海燕正展翅翱翔，劈風斬浪！我們相信，它終將引領我們踏上成功的彼岸！

高三×班決心書

新的學年已悄然拉開了帷幕，我們在這里，握著勇氣與希望，將展開一場我們人生的盛宴。

金色的流年像漏沙，輕易地，便能從我們指縫中滑過。我們都記得，自己曾經在怎樣的炎熱中揮灑汗水，曾怎樣在燈光下埋頭苦讀，我們終于一步步走到現在，橫亙在我們眼前的，是2009年的6月。曾經的一切努力只有到高考的考場上才能得到肯定。我們不僅承載著師長、父母的殷殷期望，我們也肩負著自己的未來。高考，是一扇窗，它指示著龍門的方向。那美麗的大學校園，如浩瀚的宇宙，包羅著無盡的奧秘，等待著被探索的揭示，它是無數學子們夢想的天堂。因此，我們對待高考是鄭重的。

泰戈爾曾說：“只有經過地獄的磨煉，才能擁有創造天堂的力量。”我們不會輕言放棄。是水手就要搏擊風浪，是雄鷹就要展翅飛翔！我們始終都充滿自信。將有一天，我們都將在天空中振翅翱翔，高考的考場就是我們起飛的平臺。我們全體高三×班必會攜手共進，一同拼搏！

高三×班決心書

時光匆匆，轉眼我們已邁入高三的大門，等待著我們的是責任、是辛苦、是緊張。面對高三，我們自信，因為我們鎮定，高

一、高二我們并沒有虛擲青春，我們已為高三的長跑、沖刺作足了準備。我們自信，因為我們努力，一分耕耘、一分收獲，兩者雖不是成絕對的正比，天才出于勤奮卻是亙古不變的真理。我們自信，因為我們有戰無不勝的勇氣和決心。同學之間的互相幫助是前進中的鋪路石，老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標，我們的汗水將為我們澆開成功的鮮花！

握著沉甸甸的高考接力棒，我們深知前進路上的坎坷，卻義無反顧。高考的成功是我們的目標，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。我們都堅信我們能做到：誠實守紀，立志高遠；腳踏實地，刻苦鉆研；爭分奪秒，提高效率；臥薪嘗膽，敢于攻堅；創造奇跡，實現夢想。

高三×班決心書

在這一段艱苦的路上，我們要勇往直前，努力拼搏，面對挑戰，永不言棄。我們會牢記祖國和家鄉人民賦予我們的重任。盡自己最大的努力完成自己的使命。在這最后一年，我們會用自信的步伐，在路途中留下我們奮斗的印跡。書寫自己的歷史。無論它有多么曲折，我們都會笑著走過，在明年的六月，我們的笑容會更燦爛，因為我們將用自己的行動實現今天的誓言。

一分耕耘、一分收獲，兩者雖不是成絕對的正比，天才出于勤奮卻是亙古不變的真理。

為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下！為目標，晚臥夜半，夢別星

辰，腳踏實地，凌云舍我其誰！、“高考從根本上說是對一個人的實力和心理素質的綜合考察”。實力是基礎，是本錢，心理素質是發揮我們的實力和本錢的條件。有“本錢”還得會用“本錢”。無本錢生意無法做，有本錢生意做賠了的事也是有的。

我用青春的名義宣誓：我曾用智慧培育理想，我曾用汗水澆灌希望，我曾踏過書山坎

坷，我曾渡過學海茫茫，我沒有失敗的理由，我走過的每一步，都是成功的保障！我發誓：

不負父母的期盼，不負恩師的厚望；不負天賜的智慧，不負青春的理想。我承諾：不作懦弱的退縮，不作無益的彷徨，我將帶著從容的微笑，去贏得我志在必得的輝煌，百日拼搏，一

朝圓夢，捷報飛傳，名題金榜，拼搏一百四十七天，讓青春的翅膀在六月騰飛；拼搏一百四

十七天，讓心靈的智慧在六月閃光！

高考的時光漸漸逼近，我想我應該恪守著"不拋棄不放棄”的信念;珍惜屬于自己的每一

分鐘：保持著高昂的勇氣與信心，器磨礪自己的意志，提高自己的能力！為了給父母、給老 師一個答復，我要用青春書寫人生的高中時代！讓自己的青春無憾！

問題21：高考作文命題一般都有哪些題型？

答：根據近幾年各地區作文的命題情況，高考作文命題一般有“材料作文”、“命題作 文”和“話題作文”這三種題型，而在這三種題型中，“材料作文”和“命題作文”是主流 輕松備戰2011 年高考，從現在開始！！

2011 年高考全攻略-12

題型，“話題作文”將逐漸淡出。

但是，必須注意的是，在每年“穩定為主”的指導思想下，同是“材料作文”或“命題 作文”或“話題作文”，其具體的要求又會有一些變化，如2008 年高考語文江西卷作文盡 管也是材料作文，但它和其他材料作文相比又有許多不同：一是圖文結合，新穎別致；二是 要求考生“為田鼠或田鼠的天敵代擬一封給人類的信”，這在以往高考中鮮有涉及。又如2008 年高考語文湖南卷作文，也是材料作文，但它和大部分材料作文在要求方面也有不同：大部 分材料作文都是要求選擇一個角度構思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題，而湖南 卷卻要求“根據自己閱讀詩句所體會到的意境與哲理，聯系現實生活，寫一篇不少于800 字 的議論文或記敘文”。

問題22：高考作文命題在內容上會突出哪些方面？

答：以下這些內容是高考作文命題重點關注的，考生如果了解了這些并能將其運用到自 己的作文中，那么，自己的作文就有可能材料豐富、論據充實，切合考綱中“豐富”和“有 創新”的要求，得高分自然不在話下。

（1）社會熱點。一般而言，高考作文題目都會體現出鮮明的時代色彩，這是高考作文

承擔的社會責任，因為每一個命題者都不希望考生寫出的作文是“木乃伊”。比如2009 年 江西卷要求針對圓明園獸首拍賣事件寫作，遼寧卷就討論明星代言虛假廣告的現象設題等。

（2）智慧人生。題目帶有哲理性是多年來高考命題的特點之一，如2009 年北京卷的“我 有一雙隱形的翅膀”，湖南卷的“踮起腳尖”等，需要考生運用一定的想象能力，寫出對人 生的感悟。

（3）情感體驗。關注“自我”，注重從考生自我的情感體驗出發思考人生是近年來高

考語文作文命題的趨勢。如2009 年廣東卷的談與“常識”有關的經歷和對其看法，天津卷 的“我說90 后”，重慶卷的“我與故事”等，如果考生在平時對自我關注不夠的話，是不 可能寫出符合題意的文章的。

問題23：寫作時總覺得腹中空空，怎樣解決這個問題呢？

答：確實，內容空泛的文章想得高分無疑是癡人說夢，考綱中寫作部分的“發展等級” 就有“材料豐富，論據充實，形象豐滿”的要求。既然認識到這一點，那就要積極彌補，建 議你從以下幾個方面入手：

（1）力求專而廣。“專”的意思是以專題形式積累素材，這樣，不管高考作文怎樣命

題，你都可以找到材料和作文題目的聯系點，也就意味著你準備的材料一定能運用上。一般 而言，你只要積累10則左右材料，就足以在高考中游刃有余了。“廣”的意思是積累的這10 則材料范圍要廣，涵蓋古今中外，而且要盡可能豐富翔實。一篇文章中如果只有古代的材料，那就沒有現代信息；如果只有外國材料，那就會缺乏說服力；如果只有現實材料，那就可能 沒有文化底蘊。所以一篇文章中，最好中國的、外國的，古代的、現代的材料都要有。

（2）學會“定向運用”。所謂“定向運用”，就是雖然你準備的材料是很翔實豐富的，但寫作時要朝著能體現中心的方向運用，和中心無關的要略寫或不寫，和中心有關的要詳寫。

在準備素材階段，可對準備的10 則材料嘗試從不同角度圍繞不同的中心進行敘述，也可從 不同的角度圍繞不同的中心寫一些議論性語段，這樣在高考中定能有備無患。如果你暫時還 不會運用這些技能，可以和試題調研的語文老師多交流，聽取一些好的建議。

因而，希望考生在一年的備考中既要抓住主流題型，又要注意這些細微變化，以免考試 時無所適從。

問題24：高考作文命題對文體的限制明顯加強，那么，應如何應對這種變化呢？

答：近幾年的高考作文命題已明顯加強了對文體的限制，許多試卷都規定“不要寫成詩 歌”或“詩歌、戲劇除外”，也有的試卷明確要求寫議論文或記敘文，如2009 年湖南卷的 “寫篇不少于800 字的議論文或記敘文”的要求，江西卷的“必須寫議論文”的要求等。面 輕松備戰2011 年高考，從現在開始！！

2011 年高考全攻略-13

對這一現狀，你要做到：

（1）明確區別，熟悉特點。對每一類文體，要明確它與其他文體的不同，熟悉其特點，如考生運用最多的記敘文和議論文，特點如下：

從寫作目的來看，議論文重在以理服人，記敘文重在以情動人；從寫作要求來說，議論 文重在擺事實和講道理，記敘文重在描寫情景和刻畫人物；從結構技巧來看，議論文常用的 結構技巧有并列式、對照式和層進式，記敘文常用的結構技巧有順敘、倒敘、插敘和補敘； 從表達方式來說，議論文以議論為主，輔以敘述，記敘文以記敘和描寫為主，輔以議論和抒 情。

（2）苦練基礎，舉一反三。寫好記敘文和議論文是基礎，對這兩種文體要對照以下要 求加以苦練，然后舉一反三，嘗試寫好其他文體。__

數學一輪復習的目的是：全面全力夯實基礎，切實掌握選擇填空題的解題規律，在歷次測驗 中確保基礎部分得滿分，也就是把該得的分數確實滿分拿到手。在一輪復習中，所有同學都 要集中全力闖過選擇填空題的基礎關，否則在高考中很難越過一百分。現實中，很多同學從 一開始便投入到漫無目的的、五花八門的、各式各樣的題海中。為了在一輪復習中達到此目 的，基礎稍差些的同學完全可以主動放棄大型的、復雜的綜合體的演練，把節省下來的時間 和精力再次投入到選擇填空題上來，以此進一步夯實基礎；而基礎好一些的同學，也不要把 太多的、主要的精力大面積地投入到解答題上來，而是要分專題、分階段每天都少量地但是 細致地深入地研究一兩道大解答題，在解答題上慢慢地、逐步地積累解題經驗和解題規律，切不可把攤子鋪大。要知道解答題的解題經驗和解題規律積累是一個逐步的、漫漫的由量變 到質變的過程，堅持重于沖擊。

早上6 點-8 點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦 充沛，是學習的黃金時段。可安排對功課的全面復習。

早上8 點-9 點：據試驗結果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態，正是接受各種“考驗” 的好時間。可安排難度大的攻堅內容。

上午9 點-11 點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東 西進行“突擊”，可事半功倍。

正午13 點-14 點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調整一下，養精蓄銳，以利再 戰。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。

下午15 點-16 點：調整后精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好。可合理安 排那些需“永久記憶”的東西。

傍晚17 點-18 點：試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業的好時間。這段時 間適宜做復雜計算和費勁作業。

晚飯后：應根據各人情況妥善安排。可分兩三段來學習，語、數、外等文理科交叉安排；

也可作難易交替安排。

以下是一位高考優秀考生的每日作息時間表，可供參考：

每天6：00 起床，6：30-7：30 復習英語，7：40-9：40 復習數學，9：50-11：50 機 動安排；中午午休；下午2：00-4：00 復習化學，4： 10-6：10 復習物理；晚上2 個小時 復習語文；其余時間機動。在每一門課的復習中，不同階段以不同內容為主，多看課本或多 做習題，要掌握好。

：在總體計劃的基礎上，注意小塊的時間安排，既要抓緊時間，又該有張有弛，這樣才能以一個較好、較正常的心態去參加高考，才能考好！

第五篇：經典的高三班級誓詞

經典的高三班級誓詞,鼓舞士氣,培養學氣 經典的高三班級誓詞,鼓舞士氣,培養學氣<<隱藏

高三（9）班決心書 我將用嚴謹的態度書寫歷史； 我將用激昂的斗志奏響樂章； 我將用拼搏的精神鑄就輝煌！告別昨日的頹喪，我揚起希望； 告別昨日的散漫，我打造理想； 面對學習中的困難，我從容不迫； 面對生活中的挫折，我勇往直前。在高三的學習生活中，我們將做到： 敢于拼搏，用不懈爭取進步； 自強不息，用汗水澆灌理想； 超越自我，用奮斗放飛希望； 永不言棄，用信念實現夢想。讓青春綻放最美麗的光芒！潮起潮落，憶往昔學海弄棹，歲月崢嶸； 云卷云舒，看今朝鯤鵬展翅，天地高迥。今天，讓我們舉起右拳—— 向母校，向未來，莊嚴宣誓： 揮手從此去，沙場建功來 銘記師長教誨，不負親人重托 固守精神高地，高筑發展之基 讓奮斗撐起未來，讓青春綻放異彩 讓機遇綴滿花環，讓可能成為必然 十年磨一劍，兩日破樓蘭 橫行筆陣里，歌聲動山川 選擇大海，就去乘風破浪，選擇藍天，就去展翅翱翔，選擇高三，就去勇敢去闖。我們承諾，不做懦弱的退縮，不做無益的彷徨。面對挑戰，我們毫不畏懼，面對困難，我們勇往直前，面對挫折，我們絕不低頭，面對失敗，我們從頭再來。敢于拼搏，用不懈爭取進步，自強不息，用汗水澆灌理想，超越自我，用奮斗放飛希望，永 不言棄，用信念實現夢想。努力！堅持!拼搏！成功！選擇了大海，就去乘風破浪 選擇了大海，選擇了藍天，選擇了藍天，就去展翅翱翔 我們承諾： 我們承諾： 不做懦弱的退縮，不做無益的彷徨。不做懦弱的退縮，不做無益的彷徨。面對挑戰，我們毫不畏懼，面對挑戰，我們毫不畏懼，面對困難，我們勇往直前，面對困難，我們勇往直前，奮斗三百天 用勤勞放飛我們的希望 奮斗三百天 用新年實現我們的夢想 奮斗三百天 讓飛翔的夢在六月張開翅膀 奮斗三百天 讓雄心與智慧在六月閃光 舉胸中豪情，舉胸中豪情，傾熱血滿腔 與雷霆碰杯，與雷霆碰杯，同日月爭光 我們，注定成功！我們，注定成功！我們，必將輝煌！我們，必將輝煌！我是一個這樣的人： 我是一個有良知的人，我將無愧于父母的養育之恩和老師的良苦用心。我是一個有骨氣的人，我不會甘于平庸、碌碌無為，我將通過百倍的努力改變人生，創造輝 煌。我是一個意志堅強的人，我決不會言苦言累，“頭懸梁、錐刺股”將是我學習上永遠的追求。我是一個惜時如金的人，我決不會浪費分秒寶貴時間，“三更燈火五更雞”將會是我刻苦學 心的真實寫照。我是一個潛力無窮的人，我的潛力在于我始終不渝、堅持不懈的努力中。我是一個自信的人，我行、我能行、我一定能成功。宣誓詞三：拼搏高三，讓夢成真 走進高三，我們經歷著風雨，我們沐浴著陽光； 走進高三，我們砥礪著斗志，我們憧憬著未來。今天，我們面對藍天，向著大地鄭重宣誓： 縱然路有荊棘，途有坎坷，我們也會勇往直前； 即便太行雪擁，蜀道峰連，我們也會直掛云帆。辛酸、痛苦，我們不怕，我們心中有夢； 單調乏味，我們無畏，我們志存高遠。高三鏖戰終有日，六月鮮花為我開； 人生難得幾回搏，吾輩今朝數風流。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。十年一劍今朝試，鵬飛萬里遂我心。讓父母親人為我們驕傲，讓母校老師為我們自豪。攬明月九天，取巨鰲五洋。生命如虹，青春無悔； 數日拼搏，志在必得