手罷工了敘事作文1

期末考試快到了，我不停地做練習(xí)題，手指磨出了老繭，很疼很疼。

“主人，你一刻不停地做題寫字，我快要累死了。哼，我要罷工！”我的手突然提出抗議。說完，我的雙手真的動(dòng)不了了。

“媽媽！媽媽！我的手動(dòng)不了了”

“臭小子，是不是又搞惡作劇啊？”媽媽邊說邊擺弄我的手，“哎呀，真動(dòng)不了了”媽媽被嚇壞了。

第二天早上，起床成了我最大的難題。穿衣、刷牙、洗臉、吃早飯都需要媽媽的幫助，我的生活完全不能自理。我才意識(shí)到：平時(shí)被我忽視的手是多么重要！一陣手忙腳亂之后，媽媽累壞了。而那雙罷工的手，卻悠閑自得，好不自在。

怎么讓雙手恢復(fù)活力呢？無奈之下，媽媽拉著我去了醫(yī)院。來到針灸科，醫(yī)生拿出銀針，對(duì)著我的手扎了下去。“別扎了，別扎了，我快疼死了。”手拼命叫著。看到手在求饒，我幸災(zāi)樂禍地笑了。

回到家，我躺在床上休息。手溫柔地說：“主人，對(duì)不起，我不該罷工的，以后我一定聽你的差遣，做你的好朋友，當(dāng)你的好助手。”

我說：“沒關(guān)系，但愿你以后不要再輕易罷工了。”

我和手又恢復(fù)了往日的快樂生活。我們一起上學(xué)，一起打羽毛球，一起幫媽媽打掃衛(wèi)生，一起拉二胡，生活有滋有味，豐富多彩。我還被評(píng)為了“動(dòng)手小達(dá)人”，這一切都是我和手團(tuán)結(jié)努力的結(jié)果。

人有兩件寶，雙手和大腦。相信在我和手的努力下，我們的明天一定會(huì)更加美好！

手罷工了敘事作文2

今天老師布置了一大堆作業(yè)，小明想：要是不寫作業(yè)該多好呀！寫完作業(yè)后小明感覺累極了，就趴在在桌上睡著了。

第二天早上他醒來突然發(fā)現(xiàn)自己的手不見了，很開心，又很失望！因?yàn)樗荒苌暇W(wǎng)打游戲、打籃球，會(huì)多么無聊呀！唯一的好處就是不用寫作業(yè)。小明跑到客廳里，爸爸垂頭喪氣的坐在沙發(fā)上，媽媽在爸爸身旁哭泣，他們一臉不高興。我突然發(fā)現(xiàn)他們的手也不見了。我又往窗外望去，小區(qū)里的人手都不見了，這是怎么回事呢？這時(shí)電視機(jī)突然打開了，新聞里說某個(gè)城市里的所有市民的手一夜之間都不見了。因?yàn)樗麄兿矚g在手上亂涂亂畫摳鼻屎，摳過鼻屎還不洗手，就直接拿東西吃，這樣細(xì)菌就跑到嘴巴里了，很多人都生病了。火星人來地球檢查衛(wèi)生，就把這個(gè)城市里的人的手都給帶走了。新聞還說因?yàn)樗麄兿矚g搞演唱會(huì)，聲音太大了，下一步有可能會(huì)把他們的耳朵也帶走。我一聽，太害怕了。我們?cè)撛趺崔k呢？經(jīng)過一天激烈地討論，市民一致決定：挑選市民代表乘坐火箭來到火星，給火星人道歉，保證以后每人都養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。最后火星人原諒了他們，手又重新回到了他們的身體，人民高興地歡呼跳躍，小明也非常開心！

“趕快洗手，吃飯嘍！”媽媽在房間門口大聲地說，一下把小明驚醒了，自言自語(yǔ)說道：“原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀！”

手罷工了敘事作文3

這是一個(gè)關(guān)于安安的手的奇妙故事，手對(duì)于我們大家來說是最重要的器官之一，如果手罷工了，我們將無法生活，但是在一個(gè)名叫安安的'小女孩身上發(fā)生了手罷工的奇妙故事。

一天晚上，安安聽到了他的手在說話，大拇指說，咱們的主人對(duì)咱們一點(diǎn)兒都不好，經(jīng)常熬夜玩兒手機(jī)。考試考不好還怪咱們呢，上次老師批評(píng)他，他還把氣撒到我身上，剩下的四個(gè)指頭也都說安安特別壞，經(jīng)常把彩筆涂在它們的手指上，而且還不洗手，害得它們臟兮兮的，所以，它們要罷工。

安安聽到了這些話，并沒有放在心上，于是就睡覺了，第二天早上，她發(fā)現(xiàn)自己的手不見了，她嚇了一大跳，于是他回想起昨天晚上這么說的話，他準(zhǔn)備去尋找手，但是出門的時(shí)候，他遇到了一些問題，開門還要用手吃飯，還要用手，別說有多尷尬了，怎么么辦啊？一定要找到自己的手，不然生活就無法繼續(xù)了，他先跑到玩具間，他翻開玩具箱，發(fā)現(xiàn)手正在玩兒游戲，他問手為什么玩游戲，手說：“我玩兒游戲跟你有什么關(guān)系，我罷工了，我不做你的手了，你對(duì)我太壞了”，安安說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我以后不虧待你了”，手還問：“你是真心的嗎？”安安說：“我是真心的，手聽后覺得安安很真誠(chéng)，便原諒了他”。

從此以后，安安好好學(xué)習(xí)，并且按時(shí)休息，按時(shí)起床，當(dāng)然他也忘不了之前收給他的教訓(xùn)。

手罷工了敘事作文4

已經(jīng)到了深夜，小主人已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，房間里非常安靜，這時(shí)突然出現(xiàn)兩個(gè)聲音，原來是小主人的左手和右手在說話。

右手驕傲的說：“左手，你有什么厲害的本事嗎？”左手回答說：“我并沒有什么特別的本領(lǐng)。”“真是個(gè)沒用的東西，天天身邊有你這樣在伙伴，我真是感到羞恥！”左手聽了非常傷心，于是左手想要罷工。

說干就干，一個(gè)漆黑的夜晚過后又迎來了新的一天，這天早晨左手竟然真的罷工了，小主人起床了，在他穿衣服的時(shí)候發(fā)現(xiàn)左手竟然使不上勁，搞得衣服也沒穿好，刷牙的時(shí)候左手也拿不起杯子了，害的小主人牙齒也沒刷干凈，下樓梯時(shí)小主人還差點(diǎn)摔了一跤，因?yàn)樽笫忠沧ゲ蛔翘葑o(hù)手了，吃早飯時(shí)左手也不能端起碗來害的小主人早飯也沒吃好。

小主人到了學(xué)校原本寫著一手工工整整的字但是現(xiàn)在沒有左手按住紙，所以寫出來的字現(xiàn)在變的歪歪扭扭的很不工整“喂！左手，你總得按一下紙吧！”其實(shí)右手很早就想給左手道歉了，希望左手不要罷工了，因?yàn)槿鄙僮笫謱?shí)在不行。

這一天小主人過得實(shí)在是很不愉快，吃完晚飯?jiān)缭绲木退耍沂诌@時(shí)不好意思的說：“左手對(duì)不起，我們還是和好吧！沒有你的幫助我就連一些簡(jiǎn)單的事都做不了，我倆缺誰(shuí)都不行。”左手見右手誠(chéng)懇的道歉，于是便原諒了右手，從此以后左手和右手就一直和睦相處，成了一對(duì)永遠(yuǎn)的好朋友！

手罷工了敘事作文5

假如手罷工了，人會(huì)怎么樣呢，讓手來告訴你吧。

一位同學(xué)的手覺得自己太累了，什么都要自己干：吃飯，寫字，打籃球……手一想：我不是可以罷工嗎，這樣什么事都不要做了。手覺得這個(gè)辦法很好，便得意洋洋地告訴其他器官：“我罷工啦”，其他器官說：“沒有你，我們也可以正常工作。”

這時(shí)，同學(xué)們正在上體育課，體育老師說：“繞操場(chǎng)跑一圈。”這位同學(xué)的手罷工了，擺動(dòng)不了，所以他跑步總是摔跤，最后跑了倒數(shù)第一，被體育老師說了一頓，要他以后多跑步，不要像今天這樣跑倒數(shù)第一了。

吃午飯了，同學(xué)們吃起了午飯。那位同學(xué)的手罷工了，拿不了筷子和勺子，所以他只能把嘴巴湊到飯盒邊吃。吃完飯，他的臉上全是飯粒，他的鼻子還吸進(jìn)了湯，好象一只小花貓啊！

上語(yǔ)文課了，老師要求同學(xué)們抄詞語(yǔ)。可是，這位同學(xué)的手罷工了，寫不了字，怎么辦呢？大腦只好讓牙咬著筆寫，可是，寫出來的字要多歪，就有多歪；要多難看，就有多難看。老師要他回家后寫十遍課堂中抄寫的詞語(yǔ)。

天哪，手你還是別罷工了吧！你能做的事情實(shí)在太多太多了……

手罷工了敘事作文6

手一天的工作時(shí)間很長(zhǎng)，它每天都有很多工作：掃地、寫字、穿衣、燒菜等，都離不開手。所以手每天都感到精疲力盡。

有一天，手決定罷工了。腳聽說了勸手說：“你可別罷工。”手反駁說：“工作太累了，不罷工不行，要不你也罷工吧，這樣我們就可以一起玩了。”腳拒絕說：”我可不能罷工，一罷工，小主人就不能行走了。“手說：“好吧！”過了一會(huì)兒大腦對(duì)手說：“你不能罷工，你一旦罷工，小主人就無法做很多事了！”手一聽這話，撅著嘴說：“他無法做事，關(guān)我啥事啊。我真的太累了，一定要罷工休息一段時(shí)間。要不我們一起罷工吧？”大腦連忙搖頭道：“我不能罷工，我要是罷工了，小主人就不能思考了。你要是真的決定好了，那你就休息一段時(shí)間吧！我要去干活啦，拜拜。”

手與大腦告別后，就開啟了他的休息模式。這時(shí)它的主人正在敲著鍵盤發(fā)送文稿，突然間手就動(dòng)不了了，他驚慌地起身想試著去拿水杯，可是無論怎么使勁，手就是抬不起來，他用盡了力氣想要手活動(dòng)起來，可手就是不聽他的使喚，無奈之下，主人只能坐在凳子上休息。這邊手還沒休息到半小時(shí)就感到無聊了。它看著主人因?yàn)樗牧T工而不能完成工作，甚至連日常生活都難自理，它感覺到很愧疚，于是嘆了口氣，說：“上班雖然累，但是很有趣，下班雖舒服，但很無聊，還是繼續(xù)上班吧！”于是手又回到了它原來的崗位。

手罷工了敘事作文7

這天，辛苦了一天的右手對(duì)左手說：“我好累呀！今天我干了好多的活，一點(diǎn)力氣都沒了。”

左手說：“我也很累，真不想動(dòng)了！”

右手生氣地說：“為什么我們要這么辛苦？我看胃都不用做事，每天游手好閑！”

“是的呢！要不咱們從明天開始也不干活了？”

“好，就這么說定了！”

于是，左手和右手罷工了。在接下來的日子里，左右手覺得十分輕松，不用干活，該玩玩、該睡睡。可是，幾天后他們覺得自己越來越累，越來越難受。左手奇怪的說：“這到底是怎么回事？”這時(shí)饑腸轆轆的胃有氣無力的說道：“這還不都是你們自己造成的！我們?nèi)梭w有很多的器官，而每個(gè)器官都有不同的工作。比如：你的主要工作是拿取、拉動(dòng)及推動(dòng)、舉起或抬起物品等；心臟的主要工作是推動(dòng)血液流動(dòng)，向我們提供充足的血流量，以供應(yīng)氧和各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；我的主要工作是儲(chǔ)蓄食物，初步消化以及殺死某些病原微生物，還有我們的腦、肝、腸等等。總之，我們?nèi)梭w的每一個(gè)器官彼此都是息息相關(guān)的。如果一個(gè)部位出現(xiàn)了問題，所有部位都會(huì)出現(xiàn)問題的。所以我們誰(shuí)也離不開誰(shuí)。”“哦，原來是這樣啊！”左右手不好意思地說：“對(duì)不起！沒有想到因?yàn)槲覀円粫r(shí)的任性會(huì)造成這樣的后果，我們以后再也不罷工了。”

從那以后，他們?cè)僖矝]有鬧過矛盾，左右手配合默契，每天愉快的工作。而胃呢，他當(dāng)然也在他的崗位上勤奮地工作著。

手罷工了敘事作文8

深夜了，工作了一天的人們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我的臥室里卻傳出我右手的悄悄話。

首先，大拇指哥哥憤怒地說道：“自從我身上長(zhǎng)了一顆痣以后，主人就一直在我身上挖來挖去，害得我身上的皮都快被她挖破了。”

“就是就是，主人太不講衛(wèi)生了，我的指甲這么長(zhǎng)還不剪！”食指哥哥也垂頭喪氣地說道。

接著，中指哥哥更生氣了，他噘著嘴，插著腰：“這個(gè)主人寫字實(shí)在是太重了，瞧，我的身上長(zhǎng)出了一個(gè)很大的老繭！”

“這個(gè)主人太壞了！”無名指和小拇指異口同聲地說道，“她老是把書包壓在我的身上，簡(jiǎn)直像一個(gè)五噸重的大怪物！”無名指插著腰，有氣無力地說道。“哇哇！”這時(shí)四只手指聽到了小拇指弟弟的哭聲，便問：“小拇指小弟，你為什么會(huì)哭？”“因?yàn)闉橹髦魅颂珢弁嫱嫦鹌つ啵　毙∧粗傅艿苓吙捱呎f。“我們罷工吧！”五個(gè)手指異口同聲地喊。

第二天早上，主人刷不了牙，不能吃飯，甚至連一口水也沒喝。主人后悔不已，不應(yīng)該這樣來對(duì)付自己的右手的。“唉，真希望我的那只右手不要再罷工了。”主人憂愁地說。“好，那你可得說話算數(shù)，不再傷害我們。”五只手指齊聲地說道。從此，它們配合得天衣無縫。

“起床了，該上學(xué)去了！”忽然，手罷工的事情消失了，我伸出手揉了揉眼睛。咦，夢(mèng)中的那些手怎么跟我的右手一模一樣呢？

手罷工了敘事作文9

晚上，我一直在想：怎么樣才可以不寫作業(yè)呢？裝病可不行，病好了，還有一堆的作業(yè)等著我呢！把手砍掉，不好，那該有多疼呀！我正想著，就覺得自己的眼皮有幾千斤重，不知不覺就睡著了。

第二天，我醒來后就覺得手軟趴趴的，像布丁一樣，根本拿不起東西。天哪？我的手罷工了！手罷工了就拿不了鉛筆了，那就不用寫作業(yè)了。我暗暗欣喜，今天可真幸運(yùn)呀！

吃中飯了，因?yàn)槲业氖至T工了就拿不了餐具了。我嘗試用嘴啃，但是滑溜溜的雞腿卻怎么也啃不起來。等大家都吃好了，可我還在與雞腿奮斗。

我打算去看電視，可轉(zhuǎn)眼一想：我的手已經(jīng)罷工了，就不能按按鈕了。為了看電視，我改用腳趾按遙控器，但腳趾又大又笨重，老是按錯(cuò)鍵，我錯(cuò)過了我最喜愛的動(dòng)畫片了。

電視不能看了，我看書總行了吧！反正看書不用按來按去的。可是，我還是想太多了，當(dāng)我走到書架前，正準(zhǔn)備伸手拿書，看著我那耷拉著的手就放棄了這個(gè)念頭了。拿書都不能了，還看書呢！

沒有手，啥事都干不了，還是睡覺吧。想完，我蹦上床睡覺去了。睡了一會(huì)兒，就感覺冷嗖嗖的，原來一陣?yán)滹L(fēng)從門縫里鉆進(jìn)來。我剛想伸手拿被子，發(fā)現(xiàn)手罷工了，只好作罷。嗚嗚嗚，好冷呀！

哎，手罷工之后，雖然不用寫作業(yè)，但是我的生活都不正常了。手兄弟，求求你快回來吧！沒有你，生活真的沒法過啦！

手罷工了敘事作文10

有一天，手突然對(duì)人們說：“我們不干了，我們罷工了。”手為什么會(huì)罷工呢？因?yàn)檠劬Α⒍洹⒆旄吒咴谏希恢魅撕亲o(hù)著，自己卻干著最臟最累的活，這倒也罷了。沒想到，眼睛們還嘲笑它長(zhǎng)得丑，地位卑賤，它實(shí)在忍不住了。

但主人也不怕手罷工，反正有智能機(jī)器人。一切可以交給機(jī)器人。

早上你要穿衣服，只要對(duì)智能機(jī)器人說“我要穿衣服，”智能機(jī)器人就會(huì)立刻跑過來，手里拿著衣服，給你換好。穿了衣服，你要吃早飯，機(jī)器人會(huì)端好做好的飯，一口一口的喂你吃，吃完了早飯，你要去上學(xué)，機(jī)器人就會(huì)拿著書包，把書包背在你肩上，只要說“我要去學(xué)校。”機(jī)器人就會(huì)把你送到車上，機(jī)器人就會(huì)開著車，把你送到學(xué)校，你再說：“把我送年級(jí)班。”它會(huì)立刻把你送到班級(jí)里去。放學(xué)回家，你要寫作業(yè)，只要對(duì)它說：“我要去寫作業(yè)，”它會(huì)立刻把你送到書桌前，把你心里的答案寫下來

由于人們太依賴這個(gè)智能機(jī)器人了，手和腳一天天的退化，主人長(zhǎng)得很稀奇古怪，誰(shuí)見了都說主人長(zhǎng)得嚇人，不愿與他交往。這一天，主人終于對(duì)手道歉：“手，對(duì)不起，以前我錯(cuò)怪你了，你復(fù)工吧，以后我會(huì)好好保護(hù)你。我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，做一些有益于人類的事。”手聽了主人的道歉，也說：：“其實(shí)，我也想復(fù)工，沒有大腦的指揮，我一個(gè)也做不成什么事。”手又繼續(xù)工作了，并且比原來更勤快了。

手罷工了小學(xué)作文1

看，那個(gè)頂著雞窩似的頭發(fā)的小孩就是小明，臟兮兮的小手更是引人注目。

今天，小明又像平常一樣，伸出臟兮兮的小手，頂著滿頭大汗的'腦袋，直接把手伸進(jìn)了冰箱，以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿了一塊面包一溜煙跑掉了。

下午回到家，當(dāng)他再次想伸出雙手打開冰箱時(shí)，驚奇的發(fā)現(xiàn)自己的手怎么也抬不起來，他急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

怎么回事啊！我的手怎么動(dòng)不了了？沒了小手怎么寫字，怎么吃飯，怎么穿衣？他大聲喊叫著。

這時(shí)，一個(gè)冷冰冰的聲音幽幽的響起來：哼，讓你不給我們勤洗澡，整天讓我們臟兮兮、臭烘烘的，我們家族決定，再也不為你服務(wù)了，我們家族都是愛干凈的人兒，可不想因?yàn)槟惚粍e人嘲笑！說罷便閉嘴了。

小手，小手，我知道錯(cuò)了，你原諒我吧，我一定痛改前非，做一個(gè)愛干凈的好孩子！小明央求著。

看著小明痛哭流涕的模樣，最終，小手家族原諒了小明，從此，小明成為了一個(gè)勤洗手、勤洗澡、愛干凈的小朋友。

手罷工了小學(xué)作文2

幾十年后，人們過著張嘴、穿衣服的日常生活。手很累，他們開始生氣。因?yàn)槭种幌霝槟切釔酃ぷ鞯娜斯ぷ鳎幌霝閼卸璧?人做很多工作。他說：“我們?cè)诹T工！我們?cè)诹T工不要害怕，因?yàn)槿藗兊募夹g(shù)非常強(qiáng)大，有智能機(jī)器人

當(dāng)你早上起來想刷牙時(shí)，說“我想刷牙。”他會(huì)馬上刷牙，說“我要吃早餐。”他會(huì)拿勺子、碗，一個(gè)接一個(gè)地喂你吃。吃完飯，說：“我想去上班。”機(jī)器人會(huì)像汽車一樣快地送你去上班。工作時(shí)如何在電腦上打字？手在罷工！手不適合我們！對(duì)機(jī)器人說：“我想打字！”你說什么他都會(huì)打。下班后，他說：“我想回家。”機(jī)器人嗖嗖地一聲。你會(huì)回家的。晚上，在機(jī)器人喂完你之后。如果你想洗，機(jī)器人會(huì)給你刷牙、洗臉、洗腳。洗完衣服，你就困了，要睡覺了。他會(huì)幫你蓋被子，讓你睡個(gè)好覺

每天都是這樣，手慢慢退化！別幻想了！沒有手，那人長(zhǎng)什么樣！好好想想

手罷工了小學(xué)作文3

星期一早上，葉明在辦公室受到訓(xùn)斥。他無數(shù)次打同學(xué)，無數(shù)次沒能完成作業(yè)，無數(shù)次被父母邀請(qǐng)。這時(shí)，他回到教室，大家都離他很遠(yuǎn)，但他心里卻默默地說：“哼！顯然，這是手的錯(cuò)。是那只手不聽我的命令！為什么要罵我

星期二早上，葉明還在辦公室里被罵。他心想：為什么每次犯錯(cuò)都要挨罵！他的臉不服氣

星期三早上，葉明還在辦公室里挨罵。像以前一樣，他總覺得自己犯了一個(gè)錯(cuò)誤

，那天晚上，手不想再這樣下去了，就悄悄地罷工了

，第二天，葉明睜開了眼睛。當(dāng)他想打開床單時(shí)，他發(fā)現(xiàn)他的手動(dòng)不了“啊！怎么回事？”他尖叫道：“為什么我不能用我的`手呢？”這時(shí)，他的眼淚流了下來。現(xiàn)在，誰(shuí)也幫不了他

，從此以后，他每次洗臉都要用毛巾捂著嘴，每次吃飯都要用筷子夾著腳，每次穿衣服，他終于知道沒有手是多么不方便。他默默地在心里許了個(gè)愿：要是他的手能回來就好了！我會(huì)珍惜它，不再像以前那樣。那只手聽到了他的愿望，決定再給他一次機(jī)會(huì)

那天晚上，那只手安靜地回來了

第二天早上，葉明發(fā)現(xiàn)他的手又可以動(dòng)了。他決定保護(hù)自己的手并熱愛它，即使在今天

手罷工了小學(xué)作文4

當(dāng)人們進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)后，他們的手就會(huì)聚在一起玩耍。但今天不同，他們正在開會(huì)呢。一只被畫滿了痕跡的手首先抱怨到：“我的主任不愛洗手，還老是在我身上亂涂亂畫，弄得我臟兮兮的。”另一只手附和著說：“我的主人養(yǎng)了兩只兔子，它們老是抓我咬我，痛死了！”這些手七嘴八舌的.討論著，心里越來越生氣，最終他們決定罷工一天，讓人們好好懺悔。

沒有手的幫助，日子可不好過。人們沒法穿衣服，只好穿著睡衣就出了門。大家到了飯店才想到店家的手也動(dòng)不了，只好饑腸轆轆地去工作了。結(jié)果，一到辦公室，那些手就瘋狂起來：它們打開電腦后，打開了記事本，打起字來。內(nèi)容是這樣的：我們這些手幫助你們，你們卻不懂感恩。只要你們好好懺悔，我們就會(huì)原諒你們！人們剛看完，就發(fā)覺自己的手臂又能動(dòng)了。他們連忙去衛(wèi)生間洗了個(gè)手。

從此以后，人們愛護(hù)著自己的手，每天好好洗手，讓手變得干干凈凈；手也安分守己，不再罷工了。

手罷工了小學(xué)作文5

“麗麗，別玩了，寫作業(yè)啦”！

我玩的可開心了，一點(diǎn)都不想寫作業(yè)，要是我的手罷工了就好了，我走到家門口，準(zhǔn)備開門時(shí)，我的手一動(dòng)不動(dòng)，像施了魔法一樣，我的手真的罷工啦！我跟媽媽說“媽媽，幫我開一下門，我的'手罷工了，怎么寫作業(yè)”。媽媽說“既然你的手罷工了，那么今天就不用寫作業(yè)了，我高興地跳了起來。

過了一會(huì)兒，媽媽端來一盤草莓，那可是我最愛吃的，“媽媽我也要吃”，媽媽說“你的手罷工啦，那么你只能看著，繼續(xù)玩吧”！

到了中午吃飯的時(shí)候，我正準(zhǔn)備拿起筷子吃，媽媽又說：“你的手罷工了，可怎么能吃得上呢”？

這時(shí)，我的肚子餓的咕咕叫，急得大哭起來，手你怎么能罷工呢？哭著哭著，我醒了，原來是個(gè)夢(mèng)啊，我以后一定好好寫作業(yè)。

手罷工了小學(xué)作文6

小明每天都把手弄得很臟，而且回家也從不洗手。

有一天，十根手指頭趁主人睡著后在一起商量：“主人每次都對(duì)我們這么粗魯，一點(diǎn)也不愛惜我們，要么我們一起罷工吧？”其他的手指都紛紛同意。于是，他們一起罷工了。

第二天，小明的媽媽做了小明最愛的意大利面，結(jié)果他拿叉子的時(shí)候手一直在抖，壓根不聽使喚；喝牛奶的時(shí)候也是這樣，連杯子都打碎了。媽媽納悶地問他：“小明，你今天早上怎么回事啊？”小明也很奇怪地?fù)u搖頭。

結(jié)果到了晚上，小明準(zhǔn)備寫作業(yè)。可手就是不動(dòng)，連筆都握不住，小明都急哭了。媽媽連忙跑過來問怎么回事，小明一五一十地跟媽媽說了一遍，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說：“你看就是因?yàn)槟悴粣巯愕氖郑麄儾艜?huì)這樣生氣罷工的'，以后你一定要改正你這些壞習(xí)慣，好好愛惜你這雙手。”小明聽完媽媽的話立馬跑去洗手了，并對(duì)手保證說：“我以后一定好好保護(hù)你們的！”手聽完又恢復(fù)正常工作了。

媽媽和小明都笑了。

手罷工了小學(xué)作文7

今天早上，我起來以后伸了伸懶腰，怎么回事？媽媽，怎么沒有叫我起床，不管了，我剛準(zhǔn)備叫媽媽給我穿衣服。就在這時(shí)，媽媽進(jìn)來了，垂頭喪氣地對(duì)我：“我的手因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間加班又沒有加班費(fèi)，今天早上罷工了，現(xiàn)在只能靠你自己了。”怎么辦，快要遲到了，我只好自己笨手笨腳地穿好衣服，胡亂吃了點(diǎn)早點(diǎn)上學(xué)去了。可是今天媽媽的手罷工了，騎不了車，我只好背著沉重的書包走到了學(xué)校，唉，好累呀！

這一天還算順利，放學(xué)以后，我還是背著書包堅(jiān)持走回了家。我一進(jìn)家門看到了，原本擺滿了各種美味可口飯菜的飯桌上空空如也，果盤里連削好的蘋果也沒有。這時(shí)，媽媽走了過來，溫柔地對(duì)我說：“女兒，今天媽媽的手罷工了，沒辦法做飯了，你就湊合一下，泡一袋方便面吧，先去燒點(diǎn)水，小心別燙著……”天吶！我怎么這么可憐！忽然，耳邊傳來“叮鈴鈴、叮鈴鈴”……的'聲音，我嚇得坐了起來，才發(fā)現(xiàn)原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊！我要趕緊起床穿衣服，再也不要媽媽給我穿衣服。

通過這個(gè)夢(mèng)，讓我明白了自己力所能及的事，都要自己做，不能老是依靠別人。

手罷工了小學(xué)作文8

媽媽給我報(bào)了一個(gè)畫畫班，由于畫的畫太多了，我就賭氣不畫了。可有一天，我正在寫作業(yè)，忽然手罷工了，我怎么寫手也不聽我的使喚。我又把手這樣搖來?yè)u去，它還是不動(dòng)。我心想：這樣就不用寫作業(yè)了。

晚上我正在吃飯，忽然我的手又罷工了，我想吃東西都卻不能吃，結(jié)果沒有吃飯，肚子餓的.咕咕叫。害的我上課也沒有精神。我在看書，手又罷工了，害得我考試沒考好，又被媽媽罵，真倒霉。

唉！手罷工了并不是什么好事，我什么也做不了，我多想讓我的手能夠重新恢復(fù)到原來的樣子呀，媽媽說，你做什么事都要努力去做，你的手就不會(huì)罷工了。

繪畫課上，我努力的去畫，寫作業(yè)時(shí)，我心想一定要寫好，我的手又可以寫字啦！太高興啦，以后絕不能讓手再罷工了。

手罷工了小學(xué)作文9

今天晚上，我躺在床上，突然聽到一陣微小的爭(zhēng)吵聲。是我的手在說話。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，右手說：“每天幫主人寫字，我才是最厲害的！”左手說：“不對(duì)，主人寫字的時(shí)候，我?guī)兔Π粗咀樱也攀亲顓柡Φ摹?/p>

他們吵啊吵。越吵越來勁。最后都快向我說話的時(shí)候那么大了，我趕緊阻止，害怕媽媽聽見。兩只手問我，小主人，誰(shuí)才是最厲害的'？我想了一會(huì)，回答道：“你們都非常厲害你們都是獨(dú)一無二的。”聽到了這些話，手可開心了！心想：我是獨(dú)一無二的，我可真厲害！

過了一會(huì)兒，手又問道：“什么是獨(dú)一無二？”我回答道：“我啊，就是世界上只有一個(gè)你，沒有人會(huì)像你一樣棒。

右手又生氣地說道：“我得幫你寫字，弄得滿手都是墨汁。握筆的時(shí)候，我身體很不舒服！”

“對(duì)不起”我說，“我一定會(huì)小心的。”

第二天晚上，我靜靜地等著，卻沒有聽到那陣微小的聲音。手還是像往常一樣靜靜地握筆，捧書。我很失落，多么希望它還能像那樣繼續(xù)和我說話。