關于教師國旗下的講話感恩教育精彩講話稿

關于教師國旗下的講話感恩教育精彩講話稿1

老師們、同學們：

早上好！

今天我講話的題目是：心存一顆感恩之心。俗話說“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統美德。同學們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們。“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出一些我們的回報。我們可以主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學習，刻苦鉆研，取得優異的成績，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環境，回報學校對我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的`世界！我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖**親。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴；沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切！

高山感恩于土壤，方能成其雄偉；大海感恩于細流，方能就其博大。老師們，同學們，請在我們的心中培植感恩的思想吧，因為心存感恩，我們能夠擁有快樂，能夠享受到美好的人生！

謝謝大家！

關于教師國旗下的講話感恩教育精彩講話稿2

各位老師，同學們：

大家早上好！

迎著朝陽，我們又迎來了新的一周，本周我們的主題就是——感恩父母，發奮學習。

每個同學都有父母，每個同學都是父母的心肝寶貝，從一出生，大家都是父母生活中的一切，可以說，你們的父母把他們一生的積累，一輩子的寄托都投在了你們的身上，從嗷嗷待哺的嬰兒到現在成長為一名中學生，你們的吃、穿、用等，所有的一切都來自于父母的.辛勤勞動，你們在學校里花銷的一切，都是父母的血汗錢啊！同學們，你們可知道，每一分錢都凝結著父母多少汗水嗎？我在糧食市場上親眼目睹了一個場景：一位老人用架子車拉著3袋小麥來賣，買糧的人只出0.54元，而他硬要賣0.55元，眼看集都散了，他仍然為區區1分錢沒有自己的糧食，只得收拾好回家。這時，我問他：“你為什么不賣？”他說：“300斤小麥，多1分錢，就能多賣3元，這3元就夠我娃一天在校的生活費。”我問他怎么辦，他說：“下集再拉來賣吧！”這是20xx年暑假在糧食市上我也糶糧時遇到的咱們吊莊村的一個農民。是啊，為了區區1分錢，他寧愿烤一天的太陽，寧愿多費力氣再重復一次這樣的勞動，我不知道他下集是否能如愿以償，但我聽了他的話，心里酸酸的，怪不是滋味。

同學們，我們的父母大多是農民，他們每天面朝黃土背朝天，日出而作，日落而息，為的是什么呀！？同學們，請手撫心口認真想一想，我們花的每一分錢，都來的容易嗎？難道你們就甘心這樣平庸下去嗎？就這樣渾渾噩噩地混下去嗎？這能對得起他們嗎？

朱子治家格言中說發：“一粥一飯，當思來之不易；一絲一縷，恒念物力維艱。”所以，當白饅頭拿起時，請同學們想一想，是誰為自己創造了這些？當新衣服穿起時，請同學們想一想，是誰為自己縫制的這些？

父母為我們創造了這么好的條件，我們一不愁吃，二不愁穿，三不愁錢花，整天過得是衣來伸手，飯來張口的生活，我們不好好學習，不追求上進，能對得起父母的良苦用心嗎？能對得起他們的辛勤勞作嗎？我們有什么理由拿著父母的血汗錢去下館子、打臺球、吃零食、擺闊綽呢？

初中階段是一個人成長的關鍵時期，正是學知識、學做人、長身體的黃金階段，而金秋時節，天氣不熱不冷，也正是埋頭苦學的好季節。因此，同學們要嚴格要求自己，自覺珍惜時間，暗下恨心，發奮學習，以自己的實際行動，以自己優異的學業成績回報父母！

關于教師國旗下的講話感恩教育精彩講話稿3

各位老師、同學：

大家上午好！五黃六月，綠樹成蔭，校園內一片生機盎然的景象，這正是我們學習、成長的大好時節。在這樣的日子里，學校感恩教育活動月繼續深入實施，開展了一系列以感恩為主題的教育活動，例如感恩演講比賽、感恩晚會以及正在進行的感恩歌詠大賽等，使同學們沐浴在感恩的陽光下，健康成長快樂生活。在這些活動的影響下，同學們學會了感恩父母，感恩老師，感恩同學，感恩身邊的一切。其實，生活中值得我們感恩的東西還有很多，例如時間、書籍、成長等。下面我就感恩時間、感恩書籍、感恩成長提出我的三點理解，以期與大家共勉：

一、感恩時間。子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”時間像流水一樣不停的流逝，多少往事成為回憶，多少美好成為過去。其實所有人都應該像感受每次呼吸那樣感受時間，只是大多數時候人們像忽略呼吸一樣，忽略了對時間的感受。高三的學哥學姐們已經離開了學校，等待著邁入大學的校門，此時我們高二的同學則成了“準高三”，面臨著更重的學習任務。時間飛逝如白駒過隙，我們在不知不覺間成長了，提高了，肩上要擔更重的擔子了，一種對時間的敬畏之情油然而生，惜時、珍時涌上心頭。

感恩時間，就要充分利用好時間，珍惜每一分每一秒。課堂45分鐘，我們要認真聽講、積極討論、踴躍展示、大膽質疑，不浪費一分一秒；課間操時間，我們要釋放激情、展示自我、舒展身體、放松心情，一舉一動都要散發出年輕人特有的活力和朝氣；晚自習時間，我們要做好計劃、定好目標、高效學習、清好底子、搞好回扣和落實、認真預習、合作探究，提高自主學習的能力；課間10分鐘，我們要適當調整、利用課下時間討論不會的問題；在宿舍里，我們要利用好晚睡的時間，充分休息、養足精神，以便更好的迎接第二天的學習和挑戰。

只有做到這些，才能充分地利用時間，也才是對時間最好的感恩。感恩時間，讓我們變得充實；感恩時間，讓我們得到提高。就讓我們帶著一顆感恩的心，掛上一臉的微笑，回過頭來對時間送上一句最真誠的感謝吧！

二、感恩書籍。偉大的無產階級作家高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”莎士比亞也曾說過：“書籍是全人類的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書，讓我們感受到了思緒的自由與遼闊；書，讓我們觸摸到了血肉豐滿的靈魂。徜徉在書的世界里，我們可以穿越時空的限制，聽到曹操“對酒當歌人生幾何”的深刻感慨；體味李白“舉杯邀明月對影成三人”的豪爽；傾聽白居易“嘈嘈切切錯雜彈大珠小珠落玉盤”的弦音，體驗李煜“問君能有幾多愁恰似一江春水向東流”的悲嘆；感受徐志摩“悄悄的我走了，正如我悄悄的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”的悠然。書籍陶冶了我們的情操、增長了我們的智慧、開闊了我們的眼界、充實了我們的生活，因此我們要感恩書籍！

我們生活在昌樂二中是幸運的！因為我們的學校非常重視閱讀，把閱讀定為我們的校本課程，無論何時何地我們的閱讀課從來沒有停過，學校還讓我們組織召開讀書交流會交流讀書心得，老師們也非常重視閱讀。在我心中有這樣一位老師，他雖然不教語文，但他卻時時刻刻提醒我們閱讀的重要性，他就是我們的班主任鞠玉明老師，他讓我們更深刻地理解了閱讀的含義和真諦。學校的圖書館內也擁有海量的書籍供我們借閱，這為我們提供了很好的閱讀條件！因此，我們要利用好每節閱讀課的時間，在書上做好標注、做好讀書筆記、寫好閱讀心得，做到眼到口到心到，用心去閱讀、用心去感受、用心與每一個大師進行精神的交流，讓靈魂得到升華，讓心靈得到成長。

三、感恩成長。同學們現在正是清晨八九點鐘的太陽，朝氣蓬勃，活力無限。學校為我們提供了優越的成長環境，我們在校長和老師的庇護下茁壯成長。同學們，到現在為止，我們當中最多的在二中成長了五年了，最少的也有近一年的時間，無論是多是少，我們都正在享受著成長帶給我們的歡樂和喜悅。同學們，我們長大了，懂事了，男生越來越帥，越來越紳士；女生越來越漂亮，越來越淑女。因此，我們要感恩成長！

感恩成長，就要學會更好的成長，這是對成長的最好的感恩。我們要更加勤奮，每天多學一點多做一點，“今天我在排隊打飯時多背了5個單詞”“今天我比別人多學了10分鐘”，這都是我們勤奮的見證，也是我們成長的見證。勤奮的同時我們還要對自己提出更高的標準、更嚴格的.要求。以前我們可能清不出底子，當天的知識也可能落實不完，但現在我們要今日事今日畢，今日不畢不休息；以前我們可能不求甚解，可能不深挖掘，現在我們不懂就問、舉一反三；我們還要養成優秀的品質、提高精神境界。來學校參觀的老師很多，我們要禮貌得體、大方文明，體現自身高素質的同時維護學校的良好形象。例如，我們主動彎腰撿起地上的一片紙扔進垃圾桶，就是這樣一個簡簡單單的動作，標志著我們真的成長了！

同學們，作為學生，我們要學會做人，學會學習，學會健體，學會審美，還要學會感恩。我們要對自己感恩，對同學感恩，對父母感恩，對老師感恩，對學校感恩，對社會感恩，對國家感恩！中華民族是敢于負責和感恩的民族，“國恥未雪，何由成名”這是愛國之責；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是奉獻之責；“誰言寸草心，報得三春暉”，這是感恩之責；感恩與責任密不可分。很難想象，一個沒有責任心的人會有很強的感恩之心！我們要學會用我們的責任心去感恩！感恩其實很簡單，用一顆感恩的心對待所有的一切；感恩其實很簡單，一句真摯的謝謝，一縷陽光的笑容甚過寬闊的藍天！

同學們，現在是我們學習的大好時機，“莫等閑白了少年頭，空悲切”，讓我們牢記責任在心中，感恩在心中，對得起自己，對得起父母，對得起老師，對得起祖國！讓我們把感恩融入到血液當中去吧！讓感恩長存心中！

最后祝各位領導老師身體健康，萬事如意！祝同學們學習進步，在學校的呵護下，天天開心，快樂成長！

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尊敬的各位老師、同學們：

大家上午好！

9月10日，也就是明天，我們即將迎來第xx個教師節。首先，請允許我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節日的祝賀和親切的問候！并輕輕地道一句：老師，您辛苦了！

每年的這個時候，同學們都想到了老師付出的辛勤與汗水，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣里。有些同學會用自己制作的賀卡或花朵等來表示對老師的.感恩。可是，親愛的同學們，感恩老師，不是只在這個特殊的日子里。它可以表現在日常生活中的點點滴滴，感恩老師，不僅僅是在于給老師送張賀卡，說句祝福的話，而是應該在我們同學的心里、意識里，并且把這種意識融入到每一天的一言一行中。

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。希望同學們從身邊的小事做起，來表達對老師的感恩！

同學們，你們走進了新的學年，老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天下。老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福：“老師們，節日快樂”！

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各位老師、同學們：

大家好！

今天很高興有機會在國旗下和大家在一起講一講當下倡導并受到人們廣為關注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢？我們曾被哪些事情感動過？記得有一篇作文的題目是“假如今天是我生命中的最后一天”，我覺得這個題目很好，于是有人在班級中作了一個調查：假如今天是我們生命中的最后一天，你會做哪些事情？臺下發言較為涌躍：有的就說，我們要好好地吃一頓，有的說要好好地玩，還有的說什么都不做……各種答案五花八門。這時候我想起以前看到過的一篇報導：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試，母親在外面守侯。因為天氣太熱，氣溫過高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫院。在醫院，母親一直沒有蘇醒過來，令眾多醫生束手無策，最后還一個護士想到一個好點子，在母親的耳邊輕輕地說“高考結束了”。話還沒說完，母親便坐立起來，大聲地說“我得趕緊問問我兒子考得怎么樣？！”在這個生死關頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛啊，她永遠把兒子放在了第一位，因為關心兒子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學的家長在遇到這種情況的時候，也同樣會為你們付出的，因為你是她的孩子。他們愛你，她們關心你勝過自己的生命。

可是同學們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞！有些同學不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日。想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，捫心自問，你關心過他們嗎？你為你們的父母做過什么呢？如果什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責你們的父母呢？對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢？國家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢？如果人人都是這么自私自利的話，社會哪里還會有溫情呢？感恩光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應該用我們實際的行動來關愛我們的父母、老師！同學們，我想說，假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報答養我育我的父母！為他們獻出自己的一份愛心。

愛其實就是我們的身邊，我們并不缺少愛，缺少的只是發現它的雙眼。每天早晨睜開雙眼，我都會慶幸，今天我還活著，活著是多么地美好，世界上每天發生那么多的災難和不幸，卻沒有一件落在我的頭上，我活得很快樂。什么是幸福？想起非洲那么多的難民，突然懂得了吃得飽其實也是一種幸福。比起那么先天性殘疾或是智障，我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦，這也是一種幸福。那些天生殘疾的`人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢？

感恩不僅是一種品德，更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養，也是人之常情。對于同學們來說，感恩意識絕不是簡單的回報父母養育之恩，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。如果在人生的道路上，你沒有意識或者沒有耐心去表達感恩之情，那么，你只好用一生的耐心去面對做人的失敗。為此我希望同學們把感恩變成實際行動，努力做到以下幾點：

1、以感恩為動力，刻苦學習、奮發圖強，力爭做一名德才兼備的學生，從而有能力報答父母，報效祖國，回報社會；

2、提倡勤儉節約。我們還是依靠父母給予經濟來源的消費階層，理應體諒父母的艱辛，尊重父母的勞動，增強節約意識，養成節約習慣，少一些名牌意識，少一些高檔消費的理念，改掉不良陋習，杜絕鋪張浪費；

3、關心體貼父母和理解父母。當與父母之間意見有分歧時，要學會換位思考；

4、珍惜你的同學和朋友，不要因為自己的鹵莽和任性給對方造成傷害；

5、關注弱勢群體，盡自己所能去幫助他們，用一顆感恩的心做一些力所能及的事情回報社會。

懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應當懷感恩之心。學會感恩、懂得感恩應當成為每個人的美德。

擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心、幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，真愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理、更快地成長，我們就能夠擁有一個美好未來。讓我們行動起來，說出你心中的感動，把“知恩、感恩、報恩”這一美德發揚廣大！希望同學們都擁有一顆感恩的心，早日成才，回報父母、回報老師、回報學校、回報社會，做一個有所作為的時代新人。

謝謝大家！

教師節感恩教師國旗下精彩講話稿通用

教師節感恩教師國旗下精彩講話稿通用1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好！

我僅代表全校莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，向行知老師們送上最真誠的祝福。請全體同學跟我一起向行知老師們說一老師，您辛苦了，謝謝您，祝您節日快樂。

老師，您辛苦了，謝謝您，祝您節日快樂。

教師節是平凡的節日，卻有著輝煌的內涵；教師節是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩！

您選擇了教師這個職業，也就選擇了艱辛和奉獻。

當許多人還在甜蜜夢鄉的時候，您們早已匆匆起床趕往我們的操場陪我們一起晨跑；

當夏季的烈日穿透窗戶，許多人在舒適的空調房里午休，您們卻坐在教室一直陪伴著我們；

當華燈初上的夜晚，許多人觥籌交錯時，您們拖著疲憊的身軀努力批改著我們的作業；

行知的老師啊！您們為了我們，不講條件、不計報酬、不分晝夜，克服了意想不到的困難。工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進課堂！正是您們的諸多苦心和愛心，使我們的初中生活更加清新，使我們的智慧之泉更加滋潤。

我親愛的老師啊！您深情的眼神是陽光，讓愛溫暖每一個心靈。您溫柔的話語是春風，吹散我們心中的迷茫。您的`關愛是雨露，讓我們體驗到童年的幸福。您的教誨是甜美的甘泉，讓我們每一次成功和失敗都化為前進的力量。

我親愛的老師啊！，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找、去發現，讓生活充滿驚喜！

我親愛的老師啊！您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。您讓我們知道：只要我們愿意學習，您會把一切精力傾向于我們。您用耐心、關愛、細心感化著我們，是您教會我們不要對今天失去信心，是您讓我們找到了自信與開口的勇氣。

我親愛的老師啊！是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開動腦筋，同時要求我們胸懷坦蕩。您給了我們教誨、見識和想象。或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和博愛會永遠保留。

我親愛的老師啊！您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的努力。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，每次體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

我親愛的老師啊，您在火紅的烈日下教會我們要擁有奧運精神，您在實際行動中帶領我們強身健體，是您教會了我們做事做人的堅毅，是您讓我們學會了拼搏奮斗。每次的奔跑，都散發了我全身力量，那是精神與靈魂的跟隨。

忘不了，講臺上您那怡人的風采；

忘不了，夜燈下您那辛勤的身影；

忘不了，您那和藹可親的笑容；

忘不了，您那認真負責的精神。

是您，把我們引上知識的航船；

是您，教我們如何暢游知識的海洋。

我們成功了，您是我們的老師；

我們成名了。您還是我們的老師。

教師節感恩教師國旗下精彩講話稿通用2

親愛的老師和同學們：

又一次，初升的太陽升起，又一次，秋風帶來涼爽，又一個收獲的季節，菊花和桂香撲面而來。老師，在你忙碌的身影之后，在你不知疲倦的手指間，在你夜晚的臺燈前，又一個教師節悄然來臨。同學，在你躁動的音符里，在你懵懂的記憶里，在你成長的里程里，還有另一份期待的九月祝福。在這個令人欽佩的節日里，請允許我代表全校向老師們表達我誠摯的祝愿。各位老師，你們辛苦了！祝你節日快樂！

同學們，我想我們每個人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾，給春筍拔節向上的.力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀；是親愛的老師們，用熱情如春風，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個人心房，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅強。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望；是老師用汗水編織美麗的花環，用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說：老師您辛苦了！老師謝謝您！

感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；

下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；

我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。

當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。

還有，我們以良好的心態，嚴格遵守學校的各項規章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。

不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定。

老師們、同學們，讓我們攜起手來，共同努力，用愛心點亮童心，用汗水澆灌知識，用人格塑造靈魂，用希望去點燃心中不滅的夢想。

老師們、同學們，讓我們團結一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽。

教師節感恩教師國旗下精彩講話稿通用3

親愛的老師、同學們：

大家好！

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。一代代人都以自己不同的語言，訴說著一個相同的話題：偉大的人民教師。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這是陶先生對教師的形象概括。千百年前有人歌頌教師，千百年后還是會有人歌頌教師。教師是一個永久的話題，是一個不變的故事。我要歌頌教師，讓我的贊美見于人世。

教師，您是湖面帶頭的白天鵝，引領著我們一步步地走向美麗的人生。風雨來時，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們躲過一次次的災難；機會來時，您美麗的聲音是我們前進的號角，使我們抓住一個個機遇；遠行的時候，您諄諄的教導是我們行動的指南，讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳。教師啊，您就是我們的航向！教師，您是春天的雨露，夏天的涼風，秋天的甘霖，冬天的陽光。雨露拂醒我們年輕的心靈，涼風吹綠我們莘莘的生命，甘霖滋潤我們渴求的心田，陽光溫暖我們離家的心。當我們還很小的時候不知道什么叫做愛心，是您告訴了我們，做人要把愛放在第一位，頑皮的童心第一次知道了什么叫做愛，是您行動的力量告訴了我們世界的一切；花開一時，人做一世。

人生的綠葉在您的呵護下一片片長出，越長越大，越長越茂盛，做人的道理在您的聲聲教育中深入我的心靈；人是越來越大了，人生的圈也是越畫越大，這時我們懂的多了，可不懂的也多了，生命，在不知不覺中要求的東西更多了，生命好象嚴重缺水的土地，處處冒出渴求的干唇，是您，象雨露一般，在我們最需要幫助的時候，付出日夜的操勞，讓我們度過了次次的難題，是您用您的生命之水澆灌著我們，讓我們順利地成長！來到大學，遠離了家鄉，年輕的心好象失去了支撐的梁。風雨來時，習慣了您的.遮擋；不順心時，習慣了您的呵護；寒風中，安于您的庇護。

三尺講臺，樹起了您高高的形象；兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生；一生的信念，訴說著您奉獻的故事。教師啊，您為人民的事業嘔心瀝血；教師啊，您為自己的選擇無悔人生！您用您的生命譜寫一個個光輝的故事，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章，您用您的熱情造就一座座豐碑！年輕人是祖國的花朵，是祖國的未來；而人民教師，您是祖國的園丁，您是祖國的現在，您是祖國的一切！

高歌贊揚教師：有您，才有我；有您，才有輝煌的祖國！歌頌您，祖國的園丁！

謝謝大家！

教師節感恩教師國旗下精彩講話稿通用4

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

本周我們繼續進行“走進校園我是主人，走出校園我是形象，做有志向、懂禮貌、講秩序、守規矩、負責任的瀛海人”主題系列校會。今天，我主講的題目是《師恩難忘，永懷感恩心》。

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節踏著輕盈的步伐悄然而至。今天，我代表全體學生向辛勤耕耘、無私奉獻的老師們送去真摯的祝福，祝福您身心康健、桃李芬芳。

我們怎能忘記老師您那慈母般的關愛，讓我們擁有家的溫暖。是老師的聲聲教誨，給我們指點迷津；是老師的熱情鼓勵，給了我們搏擊風浪的勇氣；是老師的寬容，讓我們丟掉幼稚，慢慢地走向成熟。曾幾何時，您那烏黑的秀發被粉筆染成了花白；又幾何時，您那亮麗的面孔被流年刻上印記！

隨著成長，我們深深地感到教師的職業是何等的崇高！三尺講臺，我不僅看到了老師工整優美的板書，更看到他們濕透的衣背；不僅聽到他們清晰的講解，更感受背后所付出的艱辛。知識為人類開辟了認識世界之路，是老師您為我們打開了這扇大門；國家制定了《守則》《規范》等各種條文，是老師您讓我們養成良好的行為習慣，受益終生。今天，我們真心地感謝生命中的領路人——敬愛的老師！

同學們我們有理由做到：尊敬老師從你我做起！不能停留在教師節這一天，而是要把每天都看作是教師節；不能僅僅停留在認識上，還要落實在行動中。在此，我向全體同學發出倡議：

希望大家在課堂上，用專心致志的目光表示對老師的理解與支持；在校園里，用文明的語言表示對老師的尊重與敬仰；在生活中，用彬彬有禮的行為表示對老師教導的回報。我們要聽從老師的.教導，不辜負老師的期望，以實際行動，刻苦學習，養成良好的品德，增強體質，做德智體全面發展的一代新人，把自己鍛煉成為祖國的棟梁。

師愛永恒，師恩難忘。掌聲、鮮花、美譽都難以表達我們對老師的愛戴，同學們，讓我們懷著感恩的心聆聽老師的教誨，用勤奮學習的行動來報答老師辛勤的付出。

大愛無言，真愛無怨。父母給了我們生命，老師給了我們智慧，我們應該牢記老師在自己成長道路上所花費的心血。即使我們離開這里，也會永遠用感恩之心對待您——敬愛的瀛海老師，將尊敬老師這種優良傳統在我們身上發揚光大。

教師節感恩教師國旗下精彩講話稿通用5

各位老師、各位同學：

大家好！

今天我國旗下講話的內容是——感恩一位教師曾經說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個字？”這質樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

感恩老師，并不需要去做驚天動地的`大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹微笑，一聲問候“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。

不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。

老師們，同學們，讓我們用我們的行動，使這片灑滿愛心與汗水的土地彌漫真情的祝福——“老師，節日快樂！”。

教師節感恩教師國旗下精彩講話稿通用6

尊敬的老師、親愛的同學們

又一次旭日東升，又一度秋風送爽，又一個溫馨的九月。再過兩天，我們就要迎來教師節。在這個激動人心的時刻，在這鮮艷的國旗下，請允許我代表全體同學，祝關心、愛護我們成長的全體教師節日快樂、家庭幸福！

社會的進步，包含著老師的辛勞和奉獻。我們的成長，凝聚著老師的心血和汗水。人生旅途上，是老師的手再引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的心靈在呼喚，是老師的`人格在感召。

金秋九月，空氣中飄著桂花的清香，彌漫著感恩的情緒。老師，多少個日日夜夜，您孜孜不倦，為我們帶來知識和力量；多少個春夏秋冬，您默默耕耘，為我們送來關懷和指導。我們心中有無數的感謝想表達，但是萬千的語言又怎比得上真誠的行動？

讓我們從今天開始，用積極的發言，整齊的作業本，用自信的目光去迎接學習的挑戰，我們還要用文明的言行，健全的人格，樂觀的生活態度去回報老師們的培養。今天我們用進步和榮譽，寫出一個金色的童年！明天我們要用優良的素質，赤誠的熱情回報社會的期望。

親愛的同學們，讓我們把對老師深深的愛，化作實際行動，作為教師節送給老師最好的禮物。

最后，讓我們一起真誠地祝每一位老師節日快樂。

教師節感恩教師國旗下精彩講話稿通用7

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

孩子們，看見大屏幕上的這句話了嗎？大家一起來念一念：“歡迎黃泥塘二小的孩子們回家！”，學校是我家，人人都愛它。我們從周一到周五每天在學校的教室里讀書、習字，在操場上做操、游戲…一天天快樂地成長，在黃泥塘二小這個溫暖的“大家庭”里，是誰給我們傳授知識、解答疑惑？又是誰整天陪著我們一起游戲、一同吃飯的？是老師，對，是我們最親最敬的老師，今天是9月9日，明天就是什么節？（教師節）。

一位教師曾經說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個字？”這質樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是老師們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到老師，一抹淡淡的微笑，一次輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學后，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；

我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。還有，我們以良好的心態，嚴格遵守學校的各項規章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，用自己的勤奮和智慧換來理想的成績，取得的點點滴滴的進步，這些都是對老師辛勤工作的最好回報，是老師最大的欣慰，也是老師最快樂的滿足。

孩子們，不要把這些歸結為無謂的'小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定。

親愛的老師們，同學們，學習不能等待，成長不能等待，感恩同樣不能等待，就從這一秒開始，讓我們用我們的實際行動，使黃泥塘二小這片灑滿愛心與汗水的土地彌漫著真情和祝福——讓我們把來自心靈深處的問候，真誠地表達出來：“老師，您辛苦了！”“老師，節日快樂！”。

教師節感恩教師國旗下精彩講話稿通用8

尊敬的校領導、老師們、家長們、同學們：

今天是一年一度的教師節，很榮幸今天能站在這里作為學生代表講話。感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況老師和學校為我們孩子付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦，在對青小學又有多少老師為我們的孩子嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。

不能忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動作表情；不能忘，放學后的教室里，老師為我們的孩子補課，那永不疲倦的目光和身影；不能忘，校長和主任坐在我們的孩子的課堂里聽課，帶給我們的孩子多少溫暖和喜悅；

不能忘，聯歡會上師生們自娛自樂，歡歌笑語回蕩在教室的上空。教師是辛勤的園丁，既教書又育人。老師不僅教會了我們的`孩子書本上的知識，更重要的是，老師用自己對教育事業的忠誠和那種執著的敬業精神，教會了我們的孩子如何去做人。

同學們，人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優異的學習成績，有人說是給予別人幫助？而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學會感恩，是一種情懷，學會感恩，更是一種情操。我們要感恩對青小學給予我們的孩子良好的學習環境以及先進的教學設備，她是我們的孩子成長的搖籃，它記錄了我們的孩子學習生活中一幅幅五彩斑斕的畫面，在這里，讓我們以熱烈的掌聲感謝對青小學校！

同學們，我們不僅要感謝學校，更要感謝在我們的孩子學校里辛勤耕耘的老師。

老師，是一個無比神圣的稱呼，是一個無比親切的名字，是一個無比高尚的人物。說他是園丁，那是因為他辛勤地滋養了一代又一代祖國花朵；說他是大船，因為他載了一批又一批的莘莘學子度過學海；

說他是大山，那是因為他胸懷博大，對任何學子都一視同仁，容下了多少小草野花；說他是蠟燭和春蠶，那是因為他無比執著地熱愛著、關心著教育事業，有著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的情操，把生命都全心全意地撲在了教育事業上……老師是我們的孩子指點迷津的引路人，每一位老師都默默地付出、奉獻、悉心教導，在這里，讓我們再用熱烈的掌聲衷心地感謝老師！

同學們，是對青小學和老師們給了我們的孩子今天的一切，我們一定會積極地配合好老師和學校，讓孩子們奮發求學，用一份滿意的答卷來回報為我們的孩子付出全部心血和汗水的老師們。今后，無論我們的孩子走到哪里，無論我們的孩子在干什么，都會感恩母校和老師對他們的培養和教育。

希望所有的同學都能努力學習，好好做人，不要辜負學校跟老師對我們的期望。