跑吧孩子觀后感范文1

每年的九月一號，都是開學(xué)的日子，每年的今天我都會與《開學(xué)第一課》準(zhǔn)時相聚。在這里，我學(xué)會了愛國，學(xué)會了奮斗，學(xué)會了堅持自己的夢想……，但我總感覺，是不是少了些什么？是不是少了一些人？那么究竟少了什么呢？ 看到今年的主題，我才豁然開朗，原來少了他們----我的爸媽。是啊！爸、媽 ，他們教會了我多少道理啊！他們教我懂得的，怎么能少呢？

父母教我懂得----孝順。這兩個字的含義，是多么深奧與偉大！從古至今，“孝”都是中華民族的傳統(tǒng)美德，于是，便有了這句話：百事孝為先。但我的父母教給我的“孝”，卻從不言傳，就像有一次，我的爸爸親自為生病的`奶奶洗腳、喂藥。而我，就在一旁注視著，居然沒有勇氣幫忙。爸爸平靜地望了我一眼：孩子，你要懂得孝順。

父母教我懂得----禮貌，記得，從小在幼兒園里，有太多太多的老師們教過我們禮儀規(guī)范：見了老師要問好，別人離開說再見……，但真正意義上來講，我們只學(xué)會了背書一樣的規(guī)范。然而，父母特別是我的母親，每一次見到她的同事或是鄰居都要帶上我打招呼，讓靦腆的我大方起來，是她

用行動告訴不耐煩的我：孩子，你要懂得禮貌。

父母教我懂得----愛心。什么是愛心？這是年幼的我常常迷惑的事，后來老師告訴我：你的媽媽不是很愛你嗎？于是，我把愛定格并局限在了媽媽身上。直到那次，是媽媽讓我重新認(rèn)識了愛的角度。在廣場，常有殘疾人賣藝為生，那次，媽媽牽著我去捐給那可憐的人一塊錢，雖然不多，但她從心里告訴我：孩子，你要懂得愛心。

父母教我懂得----自強不息。常常在書中看到這個詞語，卻從來沒有人向我解說，自強是一種什么精神？書中這樣說：自強是中華民族幾千年來熔鑄成的精神，是激勵中華兒女不斷拼搏進(jìn)取的力量。后來，我漸漸了解了自強的另一種含義：爸爸從小就生長在農(nóng)村的土地上，可為何現(xiàn)在帶著一家人來到了城市里過上了條件優(yōu)越的生活呢？他用自身拼搏多年的行動告訴迷茫的我：孩子，你要懂得自強。

父母教我懂得……太多太多。我們現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)是不是太晚了些？我們的父母才是真正教會我們道理的人，然而，正是因為成長的道路上有他們相伴，他們用自己的行動教會我們。所以不能缺少他們，他們總會在我迷茫之時用心靈告訴我：孩子，你要懂得

跑吧孩子觀后感范文2

影片《跑吧孩子》描寫了一對兄妹與鞋的故事。他們家境貧寒，哥哥不慎弄丟了妹妹的上鞋子，這是妹妹唯一的一雙鞋子。兄妹倆不忍心給辛勞的父母再增添負(fù)擔(dān)，決定隱藏這個秘密。于是他們每天共用一雙哥哥的爛鞋，也是哥哥唯一的鞋子。妹妹因此遭到同學(xué)們的譏笑，哥哥遭到校長的責(zé)難。但他們始終對尋回鞋子報有希望。

為了練習(xí)踢球，哥哥與伙伴們同樣為了鞋子與富人子弟談判，用寫作業(yè)換得借用鞋子的機會。這些真誠友善的孩子，給電影增添許多的笑聲。當(dāng)哥哥為了給妹妹贏得一雙上學(xué)鞋參加全國越野賽跑比賽時，妹妹為了即將生產(chǎn)的媽媽而光腳跑在路上接受挑戰(zhàn)。影片絕對不缺乏使觀眾落淚的機會，影片時時處處為觀眾展示了至情至愛，深為悲壯而感動。

然而，導(dǎo)演并沒有處理得那么悲慘，看的出導(dǎo)演并不希望更多人給他們的是同情。而希望告訴人們“有了愛，不管在哪里或跟什么人生活在一起，任何一個角落都會充滿溫情和溫馨”。有了愛，兄妹倆就有了簡單的'目標(biāo)，潛生了為實現(xiàn)目標(biāo)而付出了艱辛的努力，在不懈地努力奮斗下，最終他們都有了屬于自己的嶄新的鞋子。

沒有鞋子的時候，做夢都是鞋子，那么有了鞋子之后呢?影片為我們揭示了一個哲理，每一次的勝利和失敗都不是最后的結(jié)局，它只不過是另一次比賽的開始，關(guān)鍵在于為所做的事作出的努力奮斗的經(jīng)過。所以“跑吧!孩子，永不停歇也沒有輕易的低頭，我們什么都沒有，也沒有放棄的念頭，不管路要怎么走，不管是誰牽著誰的手，只要我們的心緊緊相扣，我們就什么都擁有。”這是電影《跑吧孩子》里主題歌詞，歌詞所體現(xiàn)的就是一種“永不放棄的精神”，是一種“狹路相逢勇者勝的亮劍精神”。

每一個人都有自己的追求目標(biāo)，但不一定每個人都有“永不放棄的精神”，“亮劍精神”。所以有的人實現(xiàn)了，有的沒有實現(xiàn);有的人實現(xiàn)了原先的目標(biāo)，又有了新的目標(biāo)，有的人實現(xiàn)了目標(biāo)后就沾沾自喜，停留在實現(xiàn)后的目標(biāo)上不再思索進(jìn)取。對于家庭是這樣，對朋友之間也是這樣，對于教師來說更應(yīng)該是這樣，教師首先自己要有一顆愛心，全身心地去愛自己的事業(yè)，去愛自己的學(xué)生，要有一種“永不放棄的精神”，并且教育學(xué)生也要有“永不放棄的精神”，這是我們中華民族自信心的源泉，更重要的是，我們不應(yīng)該互相抱怨。哪怕為了學(xué)生付出再多艱辛，也不要輕易低頭，更不要放棄。若是每一位“四小”都能有“永不放棄的精神”，那么我們“四小”的教學(xué)質(zhì)量一定會像“國際跳棋”項目一樣，成為佼佼者。

篇一：跑吧孩子觀后感

星期一的時候，姚主任給我們看了一部電影，名叫《跑吧，孩子》，一聽這名字，我心里感到很奇怪，無數(shù)個問號在我的腦海浮現(xiàn)。我接著看了一下，我看到最后時終于明白了這部電影為什么叫《跑吧，孩子》。

這部電影講的是1965年時，那時新加坡還處在一個**的歲月，很多人都很貧困。而主角阿坤、小芳兩兄妹正是這樣一個貧困的家庭中成長。有一次，阿坤去幫妹妹補鞋，不慎丟失了，不得已兩人共用阿坤的鞋。阿坤對此耿耿于懷，覺得對不起妹妹，想方設(shè)法幫妹妹找鞋子。可是造化弄人。盡管阿坤把尋找妹妹的鞋的事放在第一位，可是卻怎么也找不回妹妹的鞋子。而在兩兄妹共用一雙破鞋時，兩人都遇到了尷尬，妹妹因為鞋太大，只好以各種原因欺騙老師，被老師找到后遭責(zé)罵，受了很多委屈。阿坤由于等妹妹放學(xué)后拿鞋子給他而屢次遲到，也遭到校長責(zé)備，差點勒令退學(xué)。

這個故事由“鞋子”為線索，為我們演繹了一部感人的電影。由“鞋子”展開了一系列的事情。給我印象最深的是片尾的一句話：沒有鞋子的時候，我們知道了路該怎么走。但有了鞋子的時候，我們又知道路該怎么走么？我以為這個句子應(yīng)該是告訴我們：在艱辛的路上，我們會更加勇敢，更堅強，會使我們受到一個心靈的成長：反而，在一帆風(fēng)順的道路上，我們會認(rèn)為世界上沒什么困難，沒有阻擋，當(dāng)困難來臨時，我們便會束手無策。所以，我們應(yīng)該要經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨，這樣會使自己變得更加完美。這部電影里給我們展現(xiàn)出的就是一種無比深厚的兄妹情，不禁使我感慨！我們要愛過我們的弟弟妹妹或哥哥姐姐嗎？我們應(yīng)該更加珍惜自己的親情！

篇二：跑吧孩子觀后感

看了《跑吧孩子 》這部電影，我很感動，里面講述了一段感人肺腑的故事，主人公是一個只讀5年級的男孩。

有一天妹妹 小芳的鞋破啦，就叫哥哥 阿坤去補一下，順便去面惡心善的雜貨店老板換一些米，也把妹妹的鞋子放在垃圾堆里，可是收垃圾的大伯來啦，把放在垃圾堆上的鞋子連垃圾也收走啦，阿坤發(fā)現(xiàn)妹妹的鞋子不見啦，很焦急，阿坤找來找去也找不到妹妹的鞋子，只好回家去，和妹妹坦白，妹妹聽了，不知如何是好，沒有啦鞋子我就不能上學(xué)了，沒有辦法之下哥哥妹妹只好同穿一雙鞋，阿坤也因此被校長 罵，后來阿坤知道有一個越野賽跑的第三名的獎品是一雙鞋子，于是阿坤就去參加賽跑，可是在阿坤賽跑時，他的媽媽 就要生啦，妹妹小芳就只好拿著紅布把借生婆給叫過來，可是借生婆在睡覺，怎么也叫不醒，小芳只好去叫借生婆來，與此同時，阿坤也在比賽，到了一個全是泥土的路腳一伸進(jìn)去就很難拿出來，阿坤只好把鞋子給脫了，向前方跑去，不過多久，就發(fā)現(xiàn)一條全是鋒利的石頭的路，阿坤為了能拿到第三名，不管三七二十一，就赤腳跑去，鋒利的石頭劃破啦阿坤的腳，同時小芳也面臨一危險，就是赤腳跑過這滿是玻璃碎片的小路才能到借生婆的家，小芳沒走幾步就被碎片劃破了腳，小芳想起媽媽在忍受著，就不怕困難，一直向前走去，終于找到啦接生婆，讓她為媽媽借生，在越野賽跑，阿坤也在努力，終于快要到終點啦，可是天有不測風(fēng)云，快要到終點的時候，突然阿坤踩到啦小石子滑啦一跤得啦第一名，明順得啦第三名，得到啦一雙鞋子，阿坤，沒辦法，只好用獎牌和明順換鞋子，又和明順說了自己與妹妹的事，明順很感動，就給啦阿坤和小芳每人一雙鞋子。

我看啦這個故事，十分感動，要是我們能向他們學(xué)習(xí)就能讓我們進(jìn)步，了，想想自己和他們比我們可差得遠(yuǎn)呢。

篇三：跑吧孩子觀后感

《跑吧孩子》—是一部十分溫馨自然，卻又感人至深的電影。

片子是根據(jù)伊朗影片《小鞋子》改編，都是由妹妹的鞋子帶出的故事。哥哥周杰坤因為有一天去雜貨鋪淘米的時候把妹妹的鞋子弄丟了，因此妹妹沒有了鞋子，不能去上學(xué)。無奈的哥哥只有把自己的鞋子借給妹妹，每天就等妹妹放學(xué)後接過鞋子再上學(xué)。故事由此開始了…… 影片中到處充斥著令人感動的情節(jié)，記得當(dāng)中有這樣一個畫面：哥哥和妹妹一起奔跑，在相約的地點換鞋，然後飛奔著去上學(xué)，盡管他們用盡全力，但還是遲到了，不僅挨了門衛(wèi)罵，甚至後來還要被開除。

那麼優(yōu)秀，那麼懂事，那麼堅強的孩子卻要忍受這樣多的凄楚，讓人看得心疼，我多麼希望我生活在那個時代里，然後送鞋子給他們。或許這也讓我真正明白了“窮人的孩子早當(dāng)家，窮人的孩子早懂事”。也許也正是因為有這樣的環(huán)境才能鍛煉出他們不同於一般孩子的堅強和韌性，我打心底為他們感動。在影片中還有另一個場景也令我十分感動：哥哥爲(wèi)了在越野賽中獲得第三名，而為妹妹贏得一雙鞋子，光著腳在泥漿、碎石中奔跑；而與此同時，另一個鏡頭也切換到妹妹身上，妹妹因為母親即將分娩而奔跑著去叫接生婆，她的鞋子壞了，也只能光腳在鋪滿碎玻璃、碎石子的路上奔跑著。在這兩幅畫面的不斷切換中，我們真切的看到兄妹倆臉上的不畏，執(zhí)著和堅毅。是什麼支撐著他們呢？是什麼讓他們?nèi)绱酥畧远兀渴怯H情，是責(zé)任，是哥哥對妹妹的責(zé)任，孩子對父母的責(zé)任，這是人事件令所有人珍視的感情，這一刻，我們心中最柔弱的地方或許也蕩起了最溫暖的漣漪。影片中除了透露出令人感動的親情外，對孩子間純真的友誼的詮釋也許我們感到溫暖和舒心，杰坤和明順?biāo)麄兊挠颜x於波折之後有真心和好了，這或許也是我們每一個人都經(jīng)歷過的，友誼就是這樣，吵吵鬧鬧，相互誤解以後都會彼此間諒解，彼此間和好。朋友間的包容和體諒都體現(xiàn)於此了，這一切又是那麼的純真、那麼無暇。

影片的最後哥哥說了這樣的一句話：沒有鞋子的時候我們知道問題在哪里，現(xiàn)在有鞋子的時候我們知道問題在哪里嗎？多麼質(zhì)樸深奧啊，或許在我們的人生中，會遇到諸多的磨難困苦。我們在不斷地解決困難時又會有新的問題不斷的出現(xiàn)，但是無論路有難，多遠(yuǎn)，多曲折，只要用心去走，堅信——路總會有盡頭，心也會是陽光滿滿的。寫到這兒，關(guān)於這部電影的些許感受也快要結(jié)束了。在這里也藉助影片中的主題曲作為結(jié)尾吧——“不管路要怎麼走，不管是誰牽著誰的手，只要我們的心緊緊相扣就什麼都擁有”。

一直都堅信美的存在，也固執(zhí)地篤信這風(fēng)雨過後就會看到彩虹。因為這個世界上還有個你，陪著我一起下去，一起見證時間的美，一起見證幸福。相信，會一直永遠(yuǎn)！