第一篇：跑吧孩子讀后感

故事發生在60年代的新加坡的一個貧苦家庭，兩個堅強的兄妹、一雙破爛的鞋子、一次秘密的承諾構成了這一部電影，跑吧孩子讀后感。情緒始終被電影的情節所牽引，阿坤丟失鞋子，尋找鞋子，爭取鞋子，最終贏得鞋子。每一個細節都在一直狠狠地撞擊著我。

我一直都堅持，為電影流眼淚很傻，這樣的眼淚很不值錢，它是被制片商騙取了，意義不大。但這次我卻很深地體會到，我不是被制片商感動，而是生活，是生活讓我那樣地真實的袒露一切……我很“不情愿”地閉上眼，迎接那一股暗流，我是被生活打敗，還是被征服了？也罷，也罷，誰讓我喜歡那兩個孩子——阿坤和小芳。他們用孩子特有的純真與善良盡力演繹這五彩紛呈的生活。懂事的沉默、秘密的承諾、期待的眼光、堅持的腳步都讓感慨良多。

最喜歡這樣的一個片段：

音樂響起，鏡頭不斷在兩個小孩之間切換。她，被玻璃割傷腳，蹲下撫摩傷口；他，陷入坑坑洼洼的泥濘。她，抬眼望望縱橫散落碎片玻璃的路；他，面對前路盡是充滿尖尖的沙石；她和他同時邁出了腳步，堅定地往前邁，毫不遲疑……她用手抹抹眼睛的淚滴，想著媽媽痛苦的神情，跑！他咬咬牙齒揮動雙臂，為了承諾，跑！她為了叫醒熟睡的接生婆；他為了她能得到一雙鞋子。她是他的妹妹，而他是她的哥哥，僅此而已，讀后感《跑吧孩子讀后感》。我看到的是瘦小的胳膊在不停地甩動，聽到的是充滿泥沙的光腳與沙石摩擦的響音，感受到的是一種信念追求的執著。我只知道，我此時在輕呼：“跑吧，孩子。跑吧，孩子……”

妹妹說“你的鞋子好大，跑快快會掉出來。”“要我再跑快點是嗎？”“我已經沒有騙話講了。”

哥哥的承諾：“第三名是一雙鞋子，我拿到之后，就會給你了。”“一定會拿到嗎？”

一雙破鞋子，一個真誠的約定，讓我在音樂停止的時候，知道我才是真正的光腳者，鞋子對我來說，同樣是重要的。

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那天，老師給我們播了一部叫《跑吧！孩子》的電影。

這是一個關于鞋子的故事。故事發生在新加坡，主人公是一個名叫周杰坤的小男孩，他家境貧窮，一支鉛筆對他來說就是一件寶物。

這天，周杰坤來到一家雜貨店，讓老板給他補補他妹妹的白布鞋。如果沒有鞋子，妹妹就不能上學了。鞋子終于補好了，這時，一個收垃圾的人來了，把周杰坤放在角落里的鞋子當垃圾撿走了，周杰坤怎么也找不到鞋子，只好先讓妹妹穿上自己的大鞋子上學，等妹妹放學后就把鞋子還給自己，然后想接力跑一樣，穿上鞋子去上學。

可是，因為鞋子太大了，好幾次鞋子掉進水里，就是這樣，周杰坤連續好幾天遲到，差點被學校刪除。一天，新加坡舉行了全國越野大賽，周杰坤經歷千辛萬苦取得了這個名額，因為，他要是能跑第三名，就能得到一雙白布鞋，這樣，妹妹就能擁有自己的鞋子，而他也不用遲到了。

他一路上翻山越嶺，經歷了許多困難。近了，近了，周杰坤接近終點線了，但天有不測之風云，在關鍵時刻，他滑了一跤，第一個碰到了終點線，成了第一名。他垂頭喪氣，周杰坤的經歷感動了他的一位有錢的同學，最后，他們兄妹兩人各得到了一雙嶄新的鞋子！

看了這部電影，我明白了：只要有夢想，而且努力地去實現，一切皆有可能，這個夢想就會變成現實。

很喜歡許美嫻演唱的《擁有》，現在把它的歌詞貼出來，有空的時候，我會靜靜地聆聽這一份感動。

第二篇：跑吧孩子的讀后感

跑吧孩子

跑吧孩子讓我印象深刻，這講了一個感人的故事。阿坤在一個偶然的情況下把妹妹的鞋子弄不見了，為了不要讓本來已經有很多經濟問題的爸爸媽媽擔心，兄妹倆決定不告訴父母，阿坤怎樣都找不回妹妹的鞋子，只好和妹妹暫時輪換著穿自己僅存的破鞋子去上學，就是因為這樣，哥哥經常遲到。他湊巧參加了一個越野比賽，因為第三名的獎品是一雙球鞋，沒想到這次比賽，就在比賽當天，哥哥面臨最嚴峻的競賽，妹妹也面臨另一個更觸動人心的挑戰。

這個故事體現出了哥哥對妹妹的關心，同時也體現出了妹妹對哥哥的諒解。這個故事也讓我感受到了沒有鞋穿的孩子，對鞋子是多么的渴望，要珍惜現在的幸福生活。不要等貧窮是在懷念以前的好生活。

第三篇：《跑吧，孩子》觀后感

《跑吧，孩子》觀后感

《跑吧，孩子》觀后感1

今天我看了《跑吧，孩子！》，讓我感觸很深，具體是這樣講的：一個叫阿坤的小男孩熱愛足球，常和村里的小孩一起踢球，他們期待有自己的足球和球鞋。為了參加全國比賽，他們在村里組織了一個足球隊，可是隊里經常發生矛盾和爭吵，阿坤他們就被趕出了足球隊。有一次，阿坤不小心把妹妹小芳的鞋子給弄丟了，因為家庭困難，一直隱瞞著父母，只好和妹妹輪流換鞋子穿，因為這樣所以阿坤天天遲到，但是又不想讓同學知道遲到的原因。阿坤參加了一次越野賽跑，他想得到第三名的獎品——鞋子，可是他卻意外得了第一名……

阿坤的爸爸一直欠債，卻還不起，遭到了債主的毒打，才被債主找了一個好工作做，把債還清了，所以，我們的父母都是白手起家的，都是一滴汗水變成一滴收獲的、一分耕耘一分收獲，我們不能亂花錢，花錢的時候要三思，沒經父母的同意不要隨意拿錢。

阿坤和一個好朋友吵了起來，發誓永遠不會跟他說話，可是過了幾天，他們又成了鐵哥們，所以我們要學會忍讓，盡量不吵架，吵架了以后也要和他主動和好。

當哥哥的阿坤，也無力找到妹妹的鞋子，但他不推缷責任，因此，我們也不該推缷責任、倒打釘耙，自己做錯了事要勇于承擔錯誤。

《跑吧，孩子》觀后感2

“我們什么都沒有，也沒有輕易的.低頭，我們什么也沒有，也沒有放棄的念頭……”電影中的這段插曲，完完全全地解釋了阿坤兄妹的窘迫處境，他們家境貧窮，可他們不輕易放棄，堅持不懈的精神十分可貴……

阿坤兄妹每天不僅白天要學習，晚上還要幫父母一起做事，掙錢養家，而且三餐溫飽都是問題。在這樣如此艱苦的生活條件下，兄妹倆依然格外的懂事，學會了堅強，學會了為父母減負。阿坤為了幫妹妹找回一雙丟失的新鞋子，雖然遇到了多次挫折，但他仍盡自己一切努力去贏回一雙新鞋子送給妹妹。想想現在的我們每天衣來伸手，飯來張口，過著無憂無慮、自由自在的生活，與阿坤兄妹相比真是天壤之別！

還有阿坤和小黑等一群小伙伴互相幫助的團隊精神和純真的友誼都是我們在生活學習中要學習的！

當得知真相的明順，為阿坤兄妹送上新的鞋子時，他們的友情是多么的可貴。我們也應該學習明順的善良和知錯就改！

最后片尾，兄妹倆前面又出現了條泥濘的道路，雖然影片沒有繼續，但我堅信通過兄妹倆的努力，一定會走過去的。其實，在我們的學習生活中，不管現在，還是將來都有可能會出現各種各樣的困難，我們都要像影片中的阿坤兄妹學習，努力地去克服，堅強地向前走，相信成功就在前方！

《跑吧，孩子》觀后感3

《跑吧，孩子》是一部新加坡電影，看了它之后使我感觸很深。主角是阿坤和小芳兄妹倆。阿坤和小芳家境貧困，阿坤不小心把小芳的鞋子給弄丟了，兄妹倆去找。可是，怎么也找不到，哥哥在百般無奈之下想了一個辦法：讓妹妹穿自己的鞋子去上學。

現在有點錢的人不愁沒鞋子，富有的人就更不在話下了。很多孩子都在溫室里生活，根本沒有體會過那種心酸，也不會珍惜現在擁有的一切美好生活。我也不例外：有時鞋子破了一個小洞洞，就買了一雙新鞋子；有時鞋子臟了，就要買新的；有時鞋子不好看，就吵著讓媽媽買新鞋子；有時……不缺吃、不缺穿，一個個穿著名牌、坐著汽車，想想和這些孩子相比，我們是多么的幸福啊！從沒想過一雙鞋子會有如此辛酸的故事。

當你看到阿坤被罰掃籃球場，朋友們都過來幫他一起掃時；當你看到校長夸阿坤是好孩子，把那些東西擦得干干凈凈時，其實是在朋友的幫助下完成的；當你看到阿坤在賽跑時鞋子被埋在淤泥中，朋友在賽后幫他挖出來；當你看到……對于他們純真的友情，你會不會感動？

這部電影讓我懂得我們要珍惜現在美好的生活和團結友愛的精神。

《跑吧，孩子》觀后感4

《跑吧孩子》改編于《小鞋子》，在馬來西亞拍攝，主要告訴我們小孩之間最單純的愛，有了愛，不管在那里或跟什么人生活在一起，任何一個角落都會充滿溫情和溫馨。電影中的主角是周杰坤和他的妹妹小芳，因為出身在一個貧困的家庭，家里條件很差，媽媽又懷孕了，家里面又欠了很多債。而幸運的是阿坤和小芳都是好孩子，他們因為鞋子的種種原因遇到困難。

在現實生活中，我們都很依賴爸爸媽媽。是什么原因，造成我們如此大的反差？因為我們一直生活在家長的關愛之中，獨立性差、依賴性強，禁不起一點挫折。而阿坤和小芳呢？他們為了不讓爸爸媽媽操心，他們不斷掩飾。能看出哥哥十分自責。妹妹因為沒有了鞋子，所以只能穿著哥哥的鞋子上學，但每次都使哥哥遲到，妹妹因為鞋子太大所以上課被老師罰。哥哥一直決心要幫助妹妹找回鞋子。因此答應了明順那不公平的談判。真是越貧窮的小孩就越懂事啊！

最令我感動的是：哥哥阿坤為了幫妹妹拿到鞋子參加了賽跑，最后得了第一名，但他想的是第三名，因為第三名有一雙鞋子獎勵。與此同時，小芳的媽媽要生了，小芳不顧腳下的碎石和玻璃扎到的疼痛，一路跑向接生婆家！

最后明順送他們兩雙鞋子，并懂得了朋友之間的友誼。

這一部電影使人受益匪淺他告訴了我們父母的愛、手足之間的愛和友誼的珍貴！

《跑吧，孩子》觀后感5

昨天，我看了《跑吧，孩子！》這一部影片，讓我受益匪淺。

此片中主要講了貧窮的阿坤把妹妹小芳的鞋子弄不見之后發生的事。兄妹倆為了不讓父母添加更多的負擔就不得不共穿同一雙鞋子去上學，自己用各種方法獲取新鞋子，阿坤因此遭到了校長的斥責，而小芳也挨了老師的批評，還受到了同學們的嘲笑。他們這是為了什么？為了一雙鞋子嗎？不，是為了不給父母增加更多的負擔！再看看我吧！新鞋新衣一大堆，其中一雙鞋小了、臟了，就去再買一雙，換一雙，和他們比真的是有天壤之別啊！這部影片最后那一段更是感人，兄妹倆都分別光腳在碎石子路、有玻璃片的路上奔跑，是什么使他們有這個動力？是責任，是親情！是哥哥對妹妹的責任，是兒女對父母的親情。我們也要像他們一樣，要有人窮志不窮的精神！

這部影片還說了一件事，那就是阿坤和明順的友誼，他們之間發生了一場誤會，但是最后還是解除了，反而成了最要好的朋友。對呀，友誼不就是這樣嗎？一路上有磕磕絆絆，可最后成了更好的朋友。

這部影片使我明白了許多道理，但它們就和主人公說的一句話一樣，“我們有鞋子的時候知道問題在哪里，沒有鞋子的時候問題又在哪里呢？”，人生就像是一場無止盡的馬拉松，一路上也難免會有許多的問題。

第四篇：《跑吧孩子》觀后感

手牽手，心相知，跑步走

------觀《跑吧孩子》有感

我們什么都沒有，也沒有輕易的低頭，我們什么也沒有，也沒有放棄的念頭……電影中的這段插曲真實的詮釋了兄妹倆雖身處逆境，而依舊堅強，充滿希望的不屈精神，這種精神很可貴，更可貴的在于這種精神在這么小的孩子身上體現出來，那樣堅定，無畏和剛毅，我想這是值得我們每一個人去學習的，看完這部影片，我一直被久久感動著……

影片中有許多情節讓我特別感動，記得當中有這樣一個畫面:“哥哥和妹妹一起奔跑，在相約的地點換鞋，然后飛奔著去上學，盡管他們用盡全力，卻還是免不了遲到，挨門衛罵，甚至后來要被開除，那么優秀。那么懂事，那么堅強的孩子卻要忍受這樣的凄楚，讓人看的心疼，揪心，真想送雙鞋給他們啊，這些情景也讓我真正理解“窮人的孩子早當家，窮人的孩子早懂事”這句話，也許正是因為這樣的環境才鍛煉出他們不同于一般孩子的堅強意志和韌性，我打心底的欽佩他們。影片中另外一個場面也另我淚流滿面:哥哥為了在越野賽中獲得第三名而為妹妹贏得一雙鞋子，光腳在泥漿，碎石中奔跑；而在此同時，妹妹也因為母

親即將分娩而奔跑著去叫接生婆，她的鞋子壞了，只能光腳在有碎玻璃碎石的路上忍痛奔跑，在這兩幅畫面的不斷切換中，我們真切的看到兄妹倆臉上的不畏執著和剛毅，是什么支撐著他們呢？是什么讓他們如此堅定呢？是親情，是責任，哥哥對妹妹的責任，孩子對父母的責任，這是人世間令所有人珍視的感情，這一刻，我們心中最柔軟的地方蕩漾起溫暖的波瀾，久久，久久……

影片中除了親情外，對友誼的詮釋也讓我們感到溫暖和舒心，杰坤跟明順他們的友誼波折之后又真心和好，這大概是我們每一個人都經歷過的，友誼就是這樣，吵吵鬧鬧，相互誤會，但最后一般都會和解，朋友間的包容和體諒都體現在這里，這一切又讓我想起兒時的伙伴和那時的我，那份情誼又讓我感動良久。影片的最后哥哥說了這樣一句話：“有鞋子的時候我們知道問題在那里，沒鞋子的時候我們知道問題在哪里嗎？是啊，人生的路那么長，你不斷解決問題的同時會有新的問題不斷的出現，但是無論路多難，多遠，多泥濘，只要用心去走，路總會有盡頭，心總會陽光滿滿，生活也會瀟瀟灑灑。我堅信！

看完影片，我也記住了這句歌詞：“不管路要怎么走，不管是誰牽著誰的手，只要我們的心緊緊相扣就什么都擁有”我相信人間一切美好的真情，也相信她會伴我走的更穩，更堅實，更美好……相信才會幸福，也愿大家能夠相信美好，并且幸福。

第五篇：跑吧孩子觀后感

篇一：跑吧孩子觀后感

星期一的時候，姚主任給我們看了一部電影，名叫《跑吧，孩子》，一聽這名字，我心里感到很奇怪，無數個問號在我的腦海浮現。我接著看了一下，我看到最后時終于明白了這部電影為什么叫《跑吧，孩子》。

這部電影講的是1965年時，那時新加坡還處在一個**的歲月，很多人都很貧困。而主角阿坤、小芳兩兄妹正是這樣一個貧困的家庭中成長。有一次，阿坤去幫妹妹補鞋，不慎丟失了，不得已兩人共用阿坤的鞋。阿坤對此耿耿于懷，覺得對不起妹妹，想方設法幫妹妹找鞋子。可是造化弄人。盡管阿坤把尋找妹妹的鞋的事放在第一位，可是卻怎么也找不回妹妹的鞋子。而在兩兄妹共用一雙破鞋時，兩人都遇到了尷尬，妹妹因為鞋太大，只好以各種原因欺騙老師，被老師找到后遭責罵，受了很多委屈。阿坤由于等妹妹放學后拿鞋子給他而屢次遲到，也遭到校長責備，差點勒令退學。

這個故事由“鞋子”為線索，為我們演繹了一部感人的電影。由“鞋子”展開了一系列的事情。給我印象最深的是片尾的一句話：沒有鞋子的時候，我們知道了路該怎么走。但有了鞋子的時候，我們又知道路該怎么走么？我以為這個句子應該是告訴我們：在艱辛的路上，我們會更加勇敢，更堅強，會使我們受到一個心靈的成長：反而，在一帆風順的道路上，我們會認為世界上沒什么困難，沒有阻擋，當困難來臨時，我們便會束手無策。所以，我們應該要經歷一些風風雨雨，這樣會使自己變得更加完美。這部電影里給我們展現出的就是一種無比深厚的兄妹情，不禁使我感慨！我們要愛過我們的弟弟妹妹或哥哥姐姐嗎？我們應該更加珍惜自己的親情！

篇二：跑吧孩子觀后感

看了《跑吧孩子 》這部電影，我很感動，里面講述了一段感人肺腑的故事，主人公是一個只讀5年級的男孩。

有一天妹妹 小芳的鞋破啦，就叫哥哥 阿坤去補一下，順便去面惡心善的雜貨店老板換一些米，也把妹妹的鞋子放在垃圾堆里，可是收垃圾的大伯來啦，把放在垃圾堆上的鞋子連垃圾也收走啦，阿坤發現妹妹的鞋子不見啦，很焦急，阿坤找來找去也找不到妹妹的鞋子，只好回家去，和妹妹坦白，妹妹聽了，不知如何是好，沒有啦鞋子我就不能上學了，沒有辦法之下哥哥妹妹只好同穿一雙鞋，阿坤也因此被校長 罵，后來阿坤知道有一個越野賽跑的第三名的獎品是一雙鞋子，于是阿坤就去參加賽跑，可是在阿坤賽跑時，他的媽媽 就要生啦，妹妹小芳就只好拿著紅布把借生婆給叫過來，可是借生婆在睡覺，怎么也叫不醒，小芳只好去叫借生婆來，與此同時，阿坤也在比賽，到了一個全是泥土的路腳一伸進去就很難拿出來，阿坤只好把鞋子給脫了，向前方跑去，不過多久，就發現一條全是鋒利的石頭的路，阿坤為了能拿到第三名，不管三七二十一，就赤腳跑去，鋒利的石頭劃破啦阿坤的腳，同時小芳也面臨一危險，就是赤腳跑過這滿是玻璃碎片的小路才能到借生婆的家，小芳沒走幾步就被碎片劃破了腳，小芳想起媽媽在忍受著，就不怕困難，一直向前走去，終于找到啦接生婆，讓她為媽媽借生，在越野賽跑，阿坤也在努力，終于快要到終點啦，可是天有不測風云，快要到終點的時候，突然阿坤踩到啦小石子滑啦一跤得啦第一名，明順得啦第三名，得到啦一雙鞋子，阿坤，沒辦法，只好用獎牌和明順換鞋子，又和明順說了自己與妹妹的事，明順很感動，就給啦阿坤和小芳每人一雙鞋子。

我看啦這個故事，十分感動，要是我們能向他們學習就能讓我們進步，了，想想自己和他們比我們可差得遠呢。

篇三：跑吧孩子觀后感

《跑吧孩子》—是一部十分溫馨自然，卻又感人至深的電影。

片子是根據伊朗影片《小鞋子》改編，都是由妹妹的鞋子帶出的故事。哥哥周杰坤因為有一天去雜貨鋪淘米的時候把妹妹的鞋子弄丟了，因此妹妹沒有了鞋子，不能去上學。無奈的哥哥只有把自己的鞋子借給妹妹，每天就等妹妹放學後接過鞋子再上學。故事由此開始了…… 影片中到處充斥著令人感動的情節，記得當中有這樣一個畫面：哥哥和妹妹一起奔跑，在相約的地點換鞋，然後飛奔著去上學，盡管他們用盡全力，但還是遲到了，不僅挨了門衛罵，甚至後來還要被開除。

那麼優秀，那麼懂事，那麼堅強的孩子卻要忍受這樣多的凄楚，讓人看得心疼，我多麼希望我生活在那個時代里，然後送鞋子給他們。或許這也讓我真正明白了“窮人的孩子早當家，窮人的孩子早懂事”。也許也正是因為有這樣的環境才能鍛煉出他們不同於一般孩子的堅強和韌性，我打心底為他們感動。在影片中還有另一個場景也令我十分感動：哥哥爲了在越野賽中獲得第三名，而為妹妹贏得一雙鞋子，光著腳在泥漿、碎石中奔跑；而與此同時，另一個鏡頭也切換到妹妹身上，妹妹因為母親即將分娩而奔跑著去叫接生婆，她的鞋子壞了，也只能光腳在鋪滿碎玻璃、碎石子的路上奔跑著。在這兩幅畫面的不斷切換中，我們真切的看到兄妹倆臉上的不畏，執著和堅毅。是什麼支撐著他們呢？是什麼讓他們如此之堅定呢？是親情，是責任，是哥哥對妹妹的責任，孩子對父母的責任，這是人事件令所有人珍視的感情，這一刻，我們心中最柔弱的地方或許也蕩起了最溫暖的漣漪。影片中除了透露出令人感動的親情外，對孩子間純真的友誼的詮釋也許我們感到溫暖和舒心，杰坤和明順他們的友誼於波折之後有真心和好了，這或許也是我們每一個人都經歷過的，友誼就是這樣，吵吵鬧鬧，相互誤解以後都會彼此間諒解，彼此間和好。朋友間的包容和體諒都體現於此了，這一切又是那麼的純真、那麼無暇。

影片的最後哥哥說了這樣的一句話：沒有鞋子的時候我們知道問題在哪里，現在有鞋子的時候我們知道問題在哪里嗎？多麼質樸深奧啊，或許在我們的人生中，會遇到諸多的磨難困苦。我們在不斷地解決困難時又會有新的問題不斷的出現，但是無論路有難，多遠，多曲折，只要用心去走，堅信——路總會有盡頭，心也會是陽光滿滿的。寫到這兒，關於這部電影的些許感受也快要結束了。在這里也藉助影片中的主題曲作為結尾吧——“不管路要怎麼走，不管是誰牽著誰的手，只要我們的心緊緊相扣就什麼都擁有”。

一直都堅信美的存在，也固執地篤信這風雨過後就會看到彩虹。因為這個世界上還有個你，陪著我一起下去，一起見證時間的美，一起見證幸福。相信，會一直永遠！