雨的作文600字初中

雨的作文600字初中1

為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺。以學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)為目的的的實(shí)習(xí)是對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的一種認(rèn)識(shí)，也是對(duì)工商管理專業(yè)的學(xué)習(xí)。以前在課本上所學(xué)的知識(shí)都是基礎(chǔ)會(huì)計(jì)，很難抽象出來(lái)，但是，在這次實(shí)習(xí)中，我們系統(tǒng)的掌握了所學(xué)的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)——會(huì)計(jì)分錄，并且在財(cái)務(wù)軟件的使用過(guò)程中，對(duì)原始憑證提供了理性的認(rèn)識(shí)，在財(cái)務(wù)軟件的使用過(guò)程中，知道了記賬憑證，明細(xì)賬，匯總表，實(shí)物報(bào)表的編制，了解了的實(shí)際應(yīng)用以及會(huì)計(jì)對(duì)實(shí)習(xí)生的的作用，為以后的學(xué)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)。

我所實(shí)習(xí)單位是一家小企業(yè)，所以，在剛剛開(kāi)始的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我對(duì)學(xué)校所學(xué)的知識(shí)一點(diǎn)都不理解，感覺(jué)真的很膚淺，對(duì)會(huì)計(jì)的運(yùn)作也不太了解，才真正體會(huì)到了學(xué)以致用這句話的含義。

我在財(cái)務(wù)部門(mén)實(shí)習(xí)的崗位是出納，所以，我跟隨財(cái)務(wù)部門(mén)的人員學(xué)習(xí)了很多關(guān)于出納的一些知識(shí)。以下是我的工作總結(jié)。

在實(shí)習(xí)之前，我對(duì)出納的工作情況不是很了解，以為出納只是跑一下銀行，算一下現(xiàn)金，認(rèn)為只不過(guò)是些簡(jiǎn)單而瑣碎的工作。在實(shí)習(xí)過(guò)程中的探索和工作后，我終于知道出納工作并不是我想象中的簡(jiǎn)單。出納工作是財(cái)會(huì)工作的一個(gè)重要組成部分，從總的方面來(lái)講，其職能可概括為收付、反映、監(jiān)督、管理四個(gè)方面：

1、收付職能：出納的最基本職能是收付職能。企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)少不了貨物價(jià)款的收付、往來(lái)款項(xiàng)的收付，也少不了各種有價(jià)證券以及金融業(yè)務(wù)往來(lái)的，這些業(yè)務(wù)往來(lái)的現(xiàn)金、票據(jù)和金融證券的收取和，以及銀行存款收付業(yè)務(wù)的，都必須經(jīng)過(guò)出納人員之手。

2、反映職能：出納的第二個(gè)主要職能就是反映職能。出納要利用統(tǒng)一的貨幣計(jì)量單位，通過(guò)其特有的現(xiàn)金與銀行存款日記賬、有價(jià)證券的各種明細(xì)分類賬，對(duì)本單位的貨幣資金和有價(jià)證券進(jìn)行詳細(xì)地記錄與核算，以便為經(jīng)濟(jì)管理和投資決策提供所需的`完整、系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)信息。

我們以前學(xué)習(xí)的基本課程是通過(guò)“金算盤(pán)”的實(shí)習(xí)來(lái)理解的，但我們卻忽視了實(shí)際應(yīng)用能力這一重要因素，實(shí)際操作能力的培養(yǎng)并不能很好地反映出財(cái)務(wù)工作的重要性，還有一個(gè)重要的就是會(huì)計(jì)人員職業(yè)操守!

通過(guò)實(shí)習(xí)，我對(duì)會(huì)計(jì)工作有了以下更深的了解：

3、根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。

4、根據(jù)會(huì)計(jì)憑證登記日記賬。

5、根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)賬。

6、根據(jù)記賬憑證及明細(xì)賬計(jì)算產(chǎn)品成本。

7、根據(jù)記賬憑證登記明細(xì)賬。

8、根據(jù)明細(xì)賬及總賬。

第二次實(shí)習(xí)的內(nèi)容為我們這次實(shí)習(xí)，主要分為兩大類：會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，從原始憑證到會(huì)計(jì)報(bào)表的編制、原始憑證、記賬憑證的登記、會(huì)計(jì)報(bào)表的編制、會(huì)計(jì)報(bào)表的編制、會(huì)計(jì)報(bào)表的編制，包括憑證的裝訂、原始憑證的裝訂、固定資產(chǎn)、應(yīng)收應(yīng)付、預(yù)收應(yīng)付、計(jì)提的現(xiàn)金和銀行存款、資產(chǎn)的結(jié)存等一系列流程。

第一次的內(nèi)容為我們這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容為：

記賬憑證：記賬憑證分為兩部分，第一類是總賬，第一類是現(xiàn)金、銀行存款憑證。

第二類是資產(chǎn)類：

9)總賬：主要分為三類：付款憑證、轉(zhuǎn)賬憑證、明細(xì)賬、日記賬。第一類是日記賬;第二類是明細(xì)賬。

我們的記賬方法：記賬憑證可以采用現(xiàn)金和銀行存款，日記賬可以采用分式賬;也可以采用訂本式賬。

我們的日記賬：

在日記賬中我們可以明確的說(shuō)出現(xiàn)金與銀行存款日記賬在本頁(yè)可能就是存貨，也可以明確計(jì)算機(jī)，也可以說(shuō)是存貨，也可以說(shuō)明財(cái)務(wù)是在采用的。

日記賬可以是對(duì)昨天經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的簡(jiǎn)單總結(jié)和記錄，可以說(shuō)是記錄，也可以說(shuō)明一些賬戶的期初余額，也可以說(shuō)明一些日常經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生情況。

日記賬的編制：

記賬憑證是記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任具有法律效力并作為登記賬簿依據(jù)的證明文件。在登記賬簿時(shí)一定要根據(jù)總分類賬戶及其明細(xì)賬戶的內(nèi)容和項(xiàng)目，將其登記入賬，也就是

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鐵路工作關(guān)乎人民生命財(cái)產(chǎn)安全，每一次的疏忽都可能造成不可挽回的后果。因此，我始終堅(jiān)守“安全第一，預(yù)防為主”的原則，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和安全意識(shí)。

與同事之間，我始終保持著團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，因?yàn)殍F路工作是一個(gè)高度協(xié)作、環(huán)環(huán)相扣的系統(tǒng)。只有每個(gè)人都發(fā)揮自己的作用，才能確保整個(gè)系統(tǒng)的`順暢運(yùn)行。

此外，我也深知誠(chéng)信是鐵路行業(yè)的立身之本。無(wú)論是對(duì)待乘客還是對(duì)待工作，我都始終堅(jiān)守誠(chéng)信原則，絕不做出任何損害鐵路形象和乘客利益的行為。

未來(lái)，我將繼續(xù)加強(qiáng)職業(yè)道德學(xué)習(xí)，不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，為鐵路事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

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鐵路作為國(guó)家的重要基礎(chǔ)設(shè)施，承載著億萬(wàn)人民的安全與期望。因此，我們每一位職工都肩負(fù)著沉甸甸的責(zé)任。

在日常工作中，我始終堅(jiān)守崗位，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，確保每一趟列車(chē)的安全準(zhǔn)點(diǎn)。同時(shí)，我也深刻體會(huì)到，鐵路職業(yè)道德不僅僅是對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，更是對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的敬畏與擔(dān)當(dāng)。

此外，鐵路職業(yè)道德還體現(xiàn)在團(tuán)結(jié)協(xié)作、服務(wù)群眾上。我們與同事之間要相互支持、理解，共同面對(duì)工作中的困難與挑戰(zhàn)。對(duì)于旅客，我們要熱情服務(wù)，耐心解答他們的`疑問(wèn)，讓他們感受到家的溫暖。

總之，鐵路職業(yè)道德是我們鐵路職工的靈魂，它要求我們?cè)诠ぷ髦幸獣r(shí)刻保持警惕，為人民群眾提供安全、快捷、舒適的出行環(huán)境。未來(lái)，我將繼續(xù)努力，為鐵路事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

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第一段：引言和背景介紹。

職業(yè)道德和培訓(xùn)是現(xiàn)代社會(huì)中至關(guān)重要的兩個(gè)方面。職業(yè)道德是指一個(gè)人在職場(chǎng)中遵循的道德原則和行為規(guī)范，而培訓(xùn)是指為了提高員工能力和素質(zhì)而進(jìn)行的教育和培訓(xùn)活動(dòng)。這篇文章將探討職業(yè)道德與培訓(xùn)的關(guān)系以及從培訓(xùn)中獲得的心得體會(huì)。

職業(yè)道德與培訓(xùn)是相互關(guān)聯(lián)的。職業(yè)道德是培訓(xùn)的重要組成部分之一，因?yàn)槁殬I(yè)道德要求員工在職場(chǎng)中以誠(chéng)信、責(zé)任和尊重的態(tài)度對(duì)待他人。培訓(xùn)可以幫助員工意識(shí)到職業(yè)道德的重要性，并為他們提供具備職業(yè)道德所需的知識(shí)和技能。另一方面，培訓(xùn)也可以通過(guò)教授職業(yè)道德的原則和道德決策的技巧來(lái)加強(qiáng)員工在職場(chǎng)中的道德素養(yǎng)。

通過(guò)參加培訓(xùn)，我對(duì)職業(yè)道德有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了職業(yè)道德的基本原則，包括誠(chéng)信、正直、公平和尊重他人等。這些原則不僅適用于工作，也適用于人際關(guān)系和社會(huì)生活。培訓(xùn)還幫助我了解到職業(yè)道德的`重要性，它可以促進(jìn)一個(gè)健康的工作環(huán)境，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，并贏得他人的信任和尊重。

此外，培訓(xùn)也教授了我如何在面對(duì)職場(chǎng)道德困境時(shí)做出正確的決策。通過(guò)講授道德決策的原則和方法，培訓(xùn)幫助我意識(shí)到在經(jīng)濟(jì)利益和道德原則之間做出選擇是困難但必要的。在培訓(xùn)中，我也學(xué)到了公正和公平的重要性，我們需要平等對(duì)待每個(gè)人，并在面對(duì)利益沖突時(shí)保持客觀和公正。

除了教授職業(yè)道德的理論知識(shí)，培訓(xùn)也提供了一些實(shí)際的技能和策略，幫助我在工作中更好地應(yīng)用職業(yè)道德。例如，培訓(xùn)教授了溝通技巧，幫助我與同事和客戶建立良好的溝通關(guān)系。此外，培訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)了協(xié)作和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，幫助我更好地融入團(tuán)隊(duì)，共同完成工作任務(wù)。

第二段：培訓(xùn)對(duì)個(gè)人和組織的好處。

培訓(xùn)不僅對(duì)個(gè)人有好處，也對(duì)組織有益。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，培訓(xùn)可以提高他們的專業(yè)技能和能力，增加他們?cè)诼殘?chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)學(xué)習(xí)職業(yè)道德，員工還能夠塑造良好的職業(yè)形象，并樹(shù)立為人誠(chéng)信和負(fù)責(zé)任的形象，在職場(chǎng)中更容易得到他人的認(rèn)可和支持。

對(duì)于組織來(lái)說(shuō)，培訓(xùn)可以提高員工的工作效率和績(jī)效，促進(jìn)組織的發(fā)展和創(chuàng)新。職業(yè)道德也能夠增強(qiáng)組織的聲譽(yù)和形象，吸引更多的人才和客戶。此外，培訓(xùn)還可以改善員工之間的工作關(guān)系，減少?zèng)_突和摩擦，建立和諧的工作氛圍。

第三段：總結(jié)和結(jié)論。

職業(yè)道德和培訓(xùn)是現(xiàn)代職場(chǎng)中必不可少的要素。通過(guò)參加培訓(xùn)，我們可以獲得職業(yè)道德的理論知識(shí)和實(shí)際技能，提高自己在職場(chǎng)中的職業(yè)道德素養(yǎng)和能力。同時(shí)，培訓(xùn)還能夠幫助個(gè)人和組織實(shí)現(xiàn)更多的好處，促進(jìn)個(gè)人和組織的共同發(fā)展和進(jìn)步。因此，我們應(yīng)該重視職業(yè)道德和培訓(xùn)，并在工作中努力踐行職業(yè)道德的原則，提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。

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在學(xué)了xx年的基礎(chǔ)知識(shí)后，這個(gè)學(xué)期我又重新學(xué)習(xí)了新的內(nèi)容，我感覺(jué)受益匪淺。以下是我在這里將這學(xué)期的工作的總結(jié)：

一、實(shí)習(xí)目的

1、了解會(huì)計(jì)工作流程。

2、將所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德實(shí)踐相結(jié)合,加深對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)。

3、培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)提供實(shí)踐依據(jù)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

4、了解公司業(yè)務(wù)流程和會(huì)計(jì)核算的基本程序和要求。

5、熟悉會(huì)計(jì)賬簿的結(jié)構(gòu)，會(huì)計(jì)核算的方法和步驟，會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理流程。

6、在公司實(shí)習(xí)期間，我參觀公司財(cái)務(wù)部，以便更好的融入公司的文化。

7、了解公司業(yè)務(wù)的處理流程。

三、實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)

剛進(jìn)入公司，公司里各項(xiàng)工作都已納入正軌，辦公用品，設(shè)備等也已處于正軌。在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我在很短的時(shí)間內(nèi)熟悉了公司、部分公司和本部門(mén)的工作內(nèi)容，也了解各部門(mén)的日常工作。這里的同事都很熱心，經(jīng)常有工作上的問(wèn)題就來(lái)問(wèn)我，這是他們教會(huì)我的，讓我能快速的融入到工作當(dāng)中去。這就需要在日常工作中不斷學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)，爭(zhēng)取把工作做到最好。

剛開(kāi)始的時(shí)候，我只認(rèn)為辦公室會(huì)比較輕松，但后來(lái)在領(lǐng)導(dǎo)、同事的指導(dǎo)和幫助下，我才明白了，辦公室工作是很重要的，它不僅僅是接發(fā)貨和出貨，還要處理好日常工作中的各類問(wèn)題，雖然都是小事，但它也是整個(gè)公司工作的`重要組成部分，它需要你協(xié)調(diào)好各個(gè)部門(mén)，分工合作，共同來(lái)完成工作任務(wù)。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我了解到，公司財(cái)務(wù)部門(mén)很多，包括總經(jīng)理辦公室、出納、會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)各個(gè)部門(mén)，大大小小的事情都要我來(lái)辦，公司的業(yè)務(wù)也比較繁雜，有整理原始憑證，有編制會(huì)計(jì)憑證，有登賬，有編制財(cái)務(wù)報(bào)表等。工作量很大，一個(gè)部門(mén)的工作就相對(duì)比較輕松，但又要求也相對(duì)高，一切都要認(rèn)真仔細(xì)。所謂細(xì)節(jié)決定成敗。我覺(jué)得，在財(cái)務(wù)工作者的從業(yè)心態(tài)上決定了他們對(duì)自己的要求和態(tài)度，那么他們就會(huì)對(duì)自己的工作很認(rèn)真、很負(fù)責(zé)，就算自己的工作沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)差錯(cuò)，但有時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)，就影響了整個(gè)財(cái)務(wù)部門(mén)的工作。

總之，這是我實(shí)習(xí)期間最深的體會(huì)，也是我實(shí)習(xí)過(guò)程中最深刻的感受：雖然只有短短一個(gè)月的時(shí)間，但卻讓我受益良多。在這一個(gè)月的時(shí)間里，領(lǐng)導(dǎo)和同事給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟，感受到了作為一個(gè)企業(yè)人的溫暖和對(duì)員工的關(guān)心，和對(duì)財(cái)務(wù)工作的。在此深深的感謝和致我今后的工作努力的動(dòng)力，我更要在財(cái)務(wù)崗位上更加努力工作，做好自己的本職工作。

雨的作文600字初中6

在鐵路行業(yè)工作多年，我深切感受到職業(yè)道德的重要性。鐵路作為國(guó)家的動(dòng)脈，承載著億萬(wàn)人民的安全和期望。作為鐵路人，我們不僅要具備專業(yè)的技能，更要堅(jiān)守職業(yè)道德的.底線。

在日常工作中，我始終堅(jiān)守安全第一的原則，嚴(yán)格按照規(guī)章制度操作，確保每一次列車(chē)的安全出行。同時(shí)，我也積極與同事合作，共同面對(duì)工作中的困難和挑戰(zhàn)。我深知，只有團(tuán)結(jié)一心，才能確保鐵路的暢通無(wú)阻。

此外，我還不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力，學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，以滿足鐵路行業(yè)不斷發(fā)展的需要。我相信，只有不斷提升自己，才能更好地服務(wù)于廣大旅客，為國(guó)家的交通事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

總之，鐵路職業(yè)道德是我們鐵路人的立身之本。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)堅(jiān)守職業(yè)道德，為鐵路事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

雨的作文600字初中7

鐵路是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支柱，鐵路從業(yè)人員肩負(fù)著保障人民群眾出行安全和順暢的重任。為了幫助鐵路職工加強(qiáng)道德修養(yǎng)，保持良好職業(yè)素質(zhì)，培訓(xùn)中心組織了鐵路職業(yè)道德培訓(xùn)，本文將分享我的培訓(xùn)體驗(yàn)和心得體會(huì)。

一、認(rèn)識(shí)職業(yè)道德的重要性

職業(yè)道德指的是按照職業(yè)行為規(guī)范要求，具備良好和適宜職業(yè)行為的道德修養(yǎng)。通過(guò)培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到職業(yè)道德的重要性，在職業(yè)生涯中，帶有高度責(zé)任感的職業(yè)道德是維持良好職業(yè)形象，贏得他人信任和尊重、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的前提條件。當(dāng)我們?cè)诼殬I(yè)生涯中遇到情況和難題時(shí)，職業(yè)道德將會(huì)成為我們決策的準(zhǔn)則和方向。

二、培養(yǎng)職業(yè)操守、規(guī)范職業(yè)行為

在鐵路職業(yè)道德培訓(xùn)中，除了傳遞職業(yè)道德的信息和知識(shí)，更重要的是介紹如何培養(yǎng)職業(yè)操守和規(guī)范職業(yè)行為。鐵路的使命需要我們把責(zé)任和義務(wù)作為職業(yè)操守最重要的組成部分。在操作過(guò)程中，我們需要遵守安全規(guī)定和操作規(guī)程，比如，在列車(chē)運(yùn)行和調(diào)度中必須嚴(yán)格服從指揮管理，不得有私自行動(dòng)或超范圍工作的行為。職業(yè)操守和職業(yè)行為對(duì)于維護(hù)鐵路的安全和服務(wù)態(tài)度的構(gòu)建都是至關(guān)重要的。

鐵路作為公眾生活的重要部分，員工的職業(yè)道德和行為具有非常重要的意義。鐵路職業(yè)道德培訓(xùn)為員工更好的理解職業(yè)道德的含義、更新道德觀念提供了機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)中，更讓我深刻意識(shí)到，鐵路司機(jī)的行程和工作壓力是非常大的，但是我們必須始終保持警惕、找到正確的解決問(wèn)題的方法。鐵路職業(yè)道德的強(qiáng)化可以提高員工的職場(chǎng)素養(yǎng)，同時(shí)提升鐵路發(fā)展的適應(yīng)力和韌性。

四、重視職場(chǎng)溝通技巧

職場(chǎng)溝通是每一個(gè)員工都必須掌握的技能。在鐵路職業(yè)道德培訓(xùn)課程中，也要求員工耐心傾聽(tīng)、遵循從前向后的原則和后效原則、維護(hù)個(gè)人形象等方面掌握一定的溝通技巧。在工作中，我們要充分了解乘客和其他同事的需求和期望，根據(jù)實(shí)際情況給予建議和幫助，并同時(shí)進(jìn)行有效的信息傳遞和溝通。在處理問(wèn)題方面，打破局限、開(kāi)通心扉，會(huì)帶來(lái)更多實(shí)現(xiàn)合作共贏的機(jī)會(huì)。

五、不斷提升自己，創(chuàng)造價(jià)值

職業(yè)道德培訓(xùn)作為一種職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，可讓我們更加了解行業(yè)和職位配置，發(fā)現(xiàn)自己的'優(yōu)勢(shì)和不足，并積極地提高自己的能力和學(xué)識(shí)，創(chuàng)造更大的價(jià)值。在鐵路職業(yè)術(shù)語(yǔ)和安全規(guī)程等方面，我們可以多加學(xué)習(xí)，了解相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)分析工具，提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能，以此做出更好的工作成績(jī)和表現(xiàn)。

結(jié)語(yǔ)

鐵路職業(yè)道德培訓(xùn)可以有效提高員工的職業(yè)素質(zhì)和道德素養(yǎng)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我更加堅(jiān)信職業(yè)道德的重要性，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己還有不足之處，需要不斷提升自己。相信在今后的工作中，我將更好地體現(xiàn)職業(yè)道德的要求，做出更優(yōu)秀的工作表現(xiàn)，為鐵路事業(yè)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

雨的作文600字初中8

鐵路，作為國(guó)家的動(dòng)脈，承載著億萬(wàn)人民的出行與物流需求。在這樣一個(gè)重要的行業(yè)中，鐵路職業(yè)道德顯得尤為重要。

在鐵路工作中，我深刻體會(huì)到，安全是首要之務(wù)。每一次的出行，都關(guān)乎著無(wú)數(shù)家庭的`安全與幸福。因此，我們每一個(gè)鐵路工作者，都要時(shí)刻保持高度的警惕，確保每一次的出行都是平安的。

同時(shí)，鐵路職業(yè)道德也要求我們要有責(zé)任心。無(wú)論是列車(chē)司機(jī)、售票員還是維護(hù)工人，我們都要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)，確保每一次的服務(wù)都是的。只有當(dāng)我們把責(zé)任心放在首位，才能夠?yàn)槌丝吞峁└玫姆?wù)，才能夠讓乘客感受到家的溫暖。

此外，鐵路職業(yè)道德還要求我們要有團(tuán)隊(duì)精神。鐵路工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)工作，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不可或缺。只有我們團(tuán)結(jié)一心，才能夠確保鐵路工作的順利進(jìn)行。

總之，鐵路職業(yè)道德是我們每一個(gè)鐵路工作者都應(yīng)該遵守的。只有當(dāng)我們真正把職業(yè)道德放在心中，才能夠?yàn)槌丝吞峁└玫姆?wù)，才能夠讓鐵路事業(yè)更加繁榮昌盛。

雨的作文600字初中9

在鐵路工作中，我深刻體會(huì)到，安全是第一位的。每一次的出行，每一次的貨物運(yùn)輸，都關(guān)系到無(wú)數(shù)人的生命安全和國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。因此，我們必須時(shí)刻保持高度的警惕和責(zé)任心，確保每一次的出行都是平安的。

同時(shí)，鐵路職業(yè)道德也要求我們要有高度的服務(wù)意識(shí)。乘客和貨物都是我們的服務(wù)對(duì)象，我們要用心去服務(wù)，去滿足他們的需求。這不僅僅是一種工作態(tài)度，更是一種人文關(guān)懷。

此外，鐵路職業(yè)道德還要求我們要有團(tuán)隊(duì)精神。鐵路工作是一個(gè)高度協(xié)作的工作，任何一個(gè)環(huán)節(jié)的.失誤都可能導(dǎo)致整個(gè)工作的失敗。因此，我們要時(shí)刻保持團(tuán)隊(duì)精神，相互支持，相互幫助，共同完成任務(wù)。

總之，鐵路職業(yè)道德是我們鐵路從業(yè)者的行為準(zhǔn)則。我們要時(shí)刻保持高度的責(zé)任心、服務(wù)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，為鐵路事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

雨的作文600字初中10

在鐵路職業(yè)道德的學(xué)習(xí)中，我深刻體會(huì)到了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。每一次的出行，背后都是無(wú)數(shù)鐵路人的默默付出。他們?nèi)找辜娉?，確保列車(chē)的'安全運(yùn)行，只為將旅客平安送達(dá)目的地。這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，讓我深受觸動(dòng)。

同時(shí)，鐵路職業(yè)道德也告訴我，細(xì)心與耐心同樣重要。鐵路工作來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，不能有絲毫的懈怠。只有這樣，才能確保每一次的出行都平安順利。

未來(lái)，我將繼續(xù)堅(jiān)守鐵路職業(yè)道德，為鐵路運(yùn)輸事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只要我們齊心協(xié)力，鐵路事業(yè)一定會(huì)更加繁榮昌盛。

雨的作文600字初中11

一、仁愛(ài)之心

鐵路人應(yīng)該具備的首要素質(zhì)就是仁愛(ài)之心。在鐵路行業(yè)中，乘務(wù)、工務(wù)、電務(wù)、財(cái)務(wù)等多個(gè)崗位都需要鐵路人關(guān)心和照顧旅客和車(chē)輛，為他們提供安全、舒適的服務(wù)。具備仁愛(ài)之心的鐵路人會(huì)用溫暖的微笑和親切的語(yǔ)言來(lái)對(duì)待每一位旅客，關(guān)心他們的需求，熱心幫助他們解決問(wèn)題。無(wú)論是臨時(shí)調(diào)整列車(chē)時(shí)刻，還是提供醫(yī)療協(xié)助，鐵路人都會(huì)傾盡全力，盡心盡力地服務(wù)旅客。

二、專業(yè)素養(yǎng)

鐵路人應(yīng)該具備的第二個(gè)素質(zhì)是專業(yè)素養(yǎng)。鐵路行業(yè)是一個(gè)技術(shù)含量很高的行業(yè)，需要鐵路人具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能。無(wú)論是乘務(wù)員需要熟悉車(chē)廂設(shè)備操作和緊急情況處理，還是工務(wù)員需要掌握鐵道工程知識(shí)和設(shè)備維護(hù)技能，鐵路人都需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。只有具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，鐵路人才能更好地完成自己的工作，確保鐵路運(yùn)輸?shù)陌踩晚樌M(jìn)行。

三、責(zé)任擔(dān)當(dāng)

鐵路人應(yīng)該具備的第三個(gè)素質(zhì)是責(zé)任擔(dān)當(dāng)。鐵路行業(yè)是一個(gè)充滿責(zé)任的行業(yè)，鐵路人需要時(shí)刻保持警覺(jué)，確保列車(chē)和乘客的安全。無(wú)論是檢查列車(chē)設(shè)備是否正常運(yùn)行，還是及時(shí)處理突發(fā)情況，鐵路人都需要迅速反應(yīng)并采取相應(yīng)措施。鐵路人還需要保持高度的責(zé)任感，嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)章制度，保障廣大旅客的利益和安全。

四、團(tuán)隊(duì)合作

鐵路人應(yīng)該具備的第四個(gè)素質(zhì)是團(tuán)隊(duì)合作。在鐵路行業(yè)中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的，沒(méi)有一個(gè)崗位可以獨(dú)立完成所有工作。乘務(wù)員、工務(wù)員、電務(wù)員等各個(gè)崗位需要共同配合，相互協(xié)作，才能保障鐵路運(yùn)輸?shù)捻樌M(jìn)行。具備團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的鐵路人會(huì)積極與他人溝通、合作，并愿意為團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)而努力奮斗。

五、誠(chéng)實(shí)守信

鐵路人應(yīng)該具備的第五個(gè)素質(zhì)是誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)實(shí)守信是公民的基本品質(zhì)，更是鐵路人必須具備的品德。無(wú)論是對(duì)旅客還是對(duì)同事，鐵路人都應(yīng)該以誠(chéng)實(shí)守信為原則，言行一致，信守承諾。只有誠(chéng)實(shí)守信，鐵路人才能樹(shù)立良好的形象，贏得旅客和同事的信任和尊重。

六、積極進(jìn)取

鐵路人應(yīng)該具備的第六個(gè)素質(zhì)是積極進(jìn)取。鐵路行業(yè)是一個(gè)不斷發(fā)展和創(chuàng)新的`行業(yè)，鐵路人需要保持積極的工作態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。無(wú)論是學(xué)習(xí)新的技術(shù)知識(shí)，還是適應(yīng)新的工作環(huán)境，鐵路人都應(yīng)該積極進(jìn)取，主動(dòng)發(fā)展自己的職業(yè)生涯。

鐵路職業(yè)道德是鐵路人應(yīng)該具備的重要素質(zhì)。具備仁愛(ài)之心、專業(yè)素養(yǎng)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、團(tuán)隊(duì)合作、誠(chéng)實(shí)守信和積極進(jìn)取的鐵路人，不僅能夠?yàn)槁每吞峁└玫姆?wù)，也能夠?yàn)殍F路行業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。通過(guò)不斷培養(yǎng)和提升這些素質(zhì)，鐵路人將能夠更好地適應(yīng)行業(yè)的變化，創(chuàng)造更加美好的鐵路生活。

雨的作文600字初中12

在今年開(kāi)學(xué)前夕，我校組織全體教師進(jìn)行了學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了很多的新知識(shí)，開(kāi)闊了眼界和思想，為我們進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和改革教育教學(xué)方法打下了良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們和我談了心，讓我深受感動(dòng)與鼓舞，受益匪淺。下面就我學(xué)習(xí)新教師職業(yè)道德規(guī)范的體會(huì)：

新教師職業(yè)，就要學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷提高自己的教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力。

作為新教師，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)方面的理論知識(shí)，這樣才能做到與時(shí)俱進(jìn)，才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。

一、要學(xué)以致用，做好實(shí)踐。

作為一名教師，要做到愛(ài)崗敬業(yè)，首先必須熱愛(ài)自己的教育事業(yè)。教師從事的是一種育人職業(yè)，教師必須具有高尚的道德品質(zhì)，對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心，做學(xué)生喜歡的老師，并不斷更新、充實(shí)自己的知識(shí)，做到與時(shí)代同步，才能培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需求的人才，挑好肩上這付教書(shū)育人的重?fù)?dān)。

作為新世紀(jì)的教師，我認(rèn)為：一名新世紀(jì)的優(yōu)秀教師不僅要有老牛拉車(chē)的韌勁和耐力，而且要富有勇于革新的創(chuàng)造力。我們面臨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入，在這樣改革的大環(huán)境下我們必須在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法，并形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

二、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。

精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。如果學(xué)生提出的問(wèn)題教師總是不能準(zhǔn)確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會(huì)逐步喪失，學(xué)生對(duì)教師也沒(méi)有信心可言，對(duì)教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門(mén)課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必須自覺(jué)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高。我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，開(kāi)辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升教師魅力。

在培養(yǎng)人的道德素質(zhì)中，最核心的一點(diǎn)就是要有一種奉獻(xiàn)的精神，一個(gè)人之所以能夠受到他人的稱贊和社會(huì)的褒獎(jiǎng)，就是他具有能夠犧牲自己的利益，為他人和社會(huì)作出貢獻(xiàn)的品質(zhì)。報(bào)告中的有些老師是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們受人景仰。我們從他們身上學(xué)到：對(duì)工作埋頭苦干、精益求精的態(tài)度;對(duì)生活艱苦奮斗、樂(lè)觀向上的作風(fēng);對(duì)教育事業(yè)作出巨大的貢獻(xiàn);對(duì)待教書(shū)育人工作的神圣態(tài)度，真心實(shí)意，踏踏實(shí)實(shí)，自覺(jué)刻苦自我完善，打下良好的知識(shí)基礎(chǔ)，構(gòu)建完整的`知識(shí)體系。模范老師們的成功告訴我們：作為一名教師，必須要修品練功，樹(shù)立良好的教師形象。桃李不言，下自成蹊。教師是學(xué)生矚目的焦點(diǎn)和榜樣，必須努力學(xué)習(xí)，提高自我修養(yǎng)，成為學(xué)生心中的偶像和楷模。教師要重視修品練功，以自己的人格魅力、學(xué)術(shù)魅力和工作魅力感召和吸引學(xué)生，起良好的示范作用。教師要進(jìn)德修業(yè)，為人師表，獲得學(xué)生的愛(ài)戴敬重，從而親其師，信其道。

教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。看著孩子們一天天成長(zhǎng)起來(lái)，做為教師的我感到無(wú)比的欣慰。

四、塑造“學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型”教師形象。

對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，研究是學(xué)習(xí)、實(shí)踐、成長(zhǎng)的途徑。在教育工作中，我感到自己身上的擔(dān)子很重，而自己的學(xué)識(shí)、能力和閱歷與其任職都有一定的距離，所以總不敢掉以輕心，總在學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)習(xí)、向周?chē)念I(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，這樣下來(lái)感覺(jué)自己半年來(lái)還是有了一定的進(jìn)步。經(jīng)過(guò)這xx年的積累，對(duì)于教師的職業(yè)道德素質(zhì)也有了一定的了解。

五、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

1、對(duì)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)的熱情還不夠高。

2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)

雨的作文600字初中13

在我深入?yún)⑴c鐵路行業(yè)，并親身體驗(yàn)其日常運(yùn)作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴后，我對(duì)鐵路職業(yè)道德有了更為深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。這份心得，不僅是對(duì)我過(guò)去工作的總結(jié)，也是對(duì)未來(lái)職業(yè)生涯的展望和期許。

首先，我深感鐵路職業(yè)道德的核心在于“安全至上”。鐵路作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的大動(dòng)脈，承載著億萬(wàn)人的出行需求，其安全性直接關(guān)系到人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。因此，我們每一位鐵路工作者都必須時(shí)刻保持高度的警覺(jué)性和責(zé)任感，嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，確保每一趟列車(chē)的安全正點(diǎn)。這種對(duì)安全的堅(jiān)守，不僅是對(duì)職業(yè)的尊重，更是對(duì)生命的`敬畏。

其次，鐵路職業(yè)道德還體現(xiàn)在“服務(wù)至上”的理念中。作為服務(wù)行業(yè)的一員，我們的工作不僅僅是完成運(yùn)輸任務(wù)，更是要為廣大旅客提供溫馨、舒適、便捷的出行體驗(yàn)。這需要我們不斷提升自身的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，用真誠(chéng)的態(tài)度和專業(yè)的技能去滿足旅客的多樣化需求。同時(shí)，我們還要積極傾聽(tīng)旅客的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量，讓旅客真正感受到鐵路服務(wù)的溫暖和貼心。

此外，我認(rèn)為鐵路職業(yè)道德還包括團(tuán)結(jié)協(xié)作和勤奮進(jìn)取的精神。在鐵路大家庭中，我們每個(gè)人都是不可或缺的一員。只有大家齊心協(xié)力、共同奮斗，才能確保鐵路事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。因此，我們要學(xué)會(huì)與他人建立良好的合作關(guān)系，相互支持、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。同時(shí)，我們還要保持積極向上的心態(tài)和勤奮進(jìn)取的精神，不斷追求更高的目標(biāo)和更好的成績(jī)。

回顧我的鐵路職業(yè)生涯，我深感自己在職業(yè)道德方面還有很多需要提升和改進(jìn)的地方。未來(lái)，我將以更加飽滿的熱情和更加堅(jiān)定的信念，繼續(xù)踐行鐵路職業(yè)道德，為鐵路事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

總之，鐵路職業(yè)道德是我們?cè)诠ぷ髦斜仨氉裱男袨闇?zhǔn)則和價(jià)值觀念。它不僅是我們職業(yè)發(fā)展的基石，更是我們?nèi)松缆飞系闹匾敢?。讓我們共同攜手，用職業(yè)道德的力量去書(shū)寫(xiě)鐵路事業(yè)的輝煌篇章！

雨的作文600字初中14

在當(dāng)今社會(huì)，職業(yè)道德已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。良好職業(yè)道德不僅能夠提升個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)，也能夠?yàn)檎麄€(gè)社會(huì)營(yíng)造良好的發(fā)展氛圍。而培訓(xùn)則是我們提升自身職業(yè)道德的重要途徑之一。通過(guò)參加培訓(xùn)，我們可以學(xué)習(xí)到各種職業(yè)道德準(zhǔn)則和規(guī)范，并體會(huì)其中的重要性。在我的培訓(xùn)經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到職業(yè)道德與培訓(xùn)之間的緊密聯(lián)系，下面將分享我關(guān)于職業(yè)道德與培訓(xùn)的心得體會(huì)。

首先，培訓(xùn)是我們提升職業(yè)道德的必經(jīng)之路。在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)到專業(yè)知識(shí)，還學(xué)習(xí)到如何成為一個(gè)合格的職業(yè)人士。比如，在職業(yè)道德的培訓(xùn)中，我們了解到職業(yè)道德是指職業(yè)人士在工作過(guò)程中應(yīng)遵循的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，如誠(chéng)實(shí)守信、勤勉盡責(zé)、保守秘密等。這些道德規(guī)范的學(xué)習(xí)不僅有助于我們提高職業(yè)素質(zhì)，還能夠幫助我們樹(shù)立正確的職業(yè)道德觀念。

其次，職業(yè)道德與培訓(xùn)相輔相成。培訓(xùn)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐職業(yè)道德的平臺(tái)，而職業(yè)道德則是我們?cè)谂嘤?xùn)中的指導(dǎo)原則。通過(guò)培訓(xùn)，我們學(xué)習(xí)到的職業(yè)道德準(zhǔn)則可以指導(dǎo)我們?cè)趯?shí)際工作中的行為舉止。比如，在一個(gè)銷(xiāo)售培訓(xùn)中，我們可能學(xué)習(xí)到如何與客戶進(jìn)行有效溝通、如何重視客戶的利益等職業(yè)道德準(zhǔn)則。而在我們實(shí)際從事銷(xiāo)售工作時(shí)，我們就可以依據(jù)這些準(zhǔn)則來(lái)指導(dǎo)自己的行為，并且從中獲得工作的滿足感和成就感。

再次，職業(yè)道德培訓(xùn)有助于培養(yǎng)我們的責(zé)任感和使命感。在培訓(xùn)中，我們不僅學(xué)習(xí)到職業(yè)道德規(guī)范，還能夠了解到職業(yè)人士應(yīng)該具備的責(zé)任感和使命感。比如，在一個(gè)醫(yī)療培訓(xùn)中，我們會(huì)學(xué)習(xí)到醫(yī)生對(duì)患者的責(zé)任和使命，即要全心全意為患者服務(wù)，盡力治療疾病。通過(guò)這樣的培訓(xùn)，我們能夠深刻體會(huì)到作為一個(gè)醫(yī)生的責(zé)任，為他人的健康付出努力。而這種責(zé)任感和使命感的培養(yǎng)不僅會(huì)在工作中體現(xiàn)出來(lái)，也會(huì)影響我們的一生。

此外，培訓(xùn)還能夠幫助我們培養(yǎng)自己的專業(yè)能力和職業(yè)水平。在培訓(xùn)中，我們不僅可以學(xué)習(xí)到職業(yè)道德規(guī)范，還能夠提升自己的專業(yè)技能和知識(shí)。比如，在一個(gè)管理培訓(xùn)中，我們除了學(xué)習(xí)到如何成為一名合格的'管理者，還會(huì)學(xué)習(xí)到如何處理公司內(nèi)部的各種問(wèn)題、如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作等。這些培訓(xùn)課程能夠讓我們?cè)诠ぷ髦懈邮炀毢妥孕牛嵘约旱穆殬I(yè)水平，同時(shí)也能夠?yàn)槠髽I(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

總之，職業(yè)道德與培訓(xùn)是密不可分的。培訓(xùn)為我們提供了學(xué)習(xí)和實(shí)踐職業(yè)道德的平臺(tái)，而職業(yè)道德則是我們?cè)谂嘤?xùn)中的指導(dǎo)原則。通過(guò)職業(yè)道德的培訓(xùn)，我們不僅能夠提升自身的職業(yè)素質(zhì)和能力，還能夠培養(yǎng)責(zé)任感和使命感，并且為整個(gè)社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。因此，我們應(yīng)該積極參與各種培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提升自己的職業(yè)道德素養(yǎng)。只有具備良好的職業(yè)道德，我們才能夠在職業(yè)領(lǐng)域中取得更大的成功。

雨的作文600字初中15

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，人們對(duì)于職業(yè)道德的重視也逐漸增加。職業(yè)道德不僅是公司對(duì)員工的要求，也是員工自身對(duì)于自己職業(yè)發(fā)展的要求。而培訓(xùn)則是提升職業(yè)道德的有效手段之一。在經(jīng)歷了一段時(shí)間的培訓(xùn)后，我深刻感受到培訓(xùn)對(duì)于職業(yè)道德的重要性，也對(duì)培訓(xùn)心得有了更深刻的體會(huì)。

首先，培訓(xùn)在提升職業(yè)道德方面起到了關(guān)鍵作用。通過(guò)培訓(xùn)，我了解到職業(yè)道德不僅僅是遵循公司的規(guī)章制度，更是要具備誠(chéng)實(shí)、守信、敬業(yè)等基本品質(zhì)。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何正確處理職場(chǎng)關(guān)系、如何保護(hù)客戶信息等職業(yè)道德的重要知識(shí)。例如，在與客戶的協(xié)商中，要將客戶的利益放在首位，不因個(gè)人利益而損害客戶利益。通過(guò)這些培訓(xùn)，我不僅在知識(shí)上得到了提升，更在職業(yè)道德方面有了新的認(rèn)知和理解。

其次，培訓(xùn)使我更加意識(shí)到職業(yè)道德對(duì)于個(gè)人職業(yè)生涯的重要性。一個(gè)人的職業(yè)道德決定了他在職場(chǎng)上的形象和聲譽(yù)。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中，那些擁有高度職業(yè)道德的人更容易得到他人的認(rèn)可和信任。通過(guò)培訓(xùn)，我明白了只有不斷提升自己的職業(yè)道德素養(yǎng)，才能在職業(yè)生涯中立于不敗之地。因此，我開(kāi)始注重自己的職業(yè)修養(yǎng)，提升自己的職業(yè)道德意識(shí)，并將其運(yùn)用到實(shí)際工作中，以更好地服務(wù)客戶。

再次，培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了職業(yè)道德的局限性和現(xiàn)實(shí)困境。在現(xiàn)實(shí)生活中，職業(yè)道德往往會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，有些時(shí)候可能需要在利益和道德之間做出抉擇。培訓(xùn)讓我了解到職業(yè)道德并不是一成不變的.，而是需要在實(shí)踐中不斷調(diào)整和平衡。例如，在與同事合作時(shí)，有時(shí)候會(huì)遇到與他們的利益沖突的情況。此時(shí)，我需要在保護(hù)自己利益的同時(shí)，盡量兼顧他們的利益，尋找一個(gè)平衡點(diǎn)。通過(guò)培訓(xùn)，我掌握了一些處理職業(yè)道德困境的技巧和方法，使我能夠更好地應(yīng)對(duì)職業(yè)生涯中的各種挑戰(zhàn)。

最后，培訓(xùn)還讓我認(rèn)識(shí)到職業(yè)道德是一個(gè)不斷發(fā)展和提升的過(guò)程。作為職業(yè)人士，我們需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)職業(yè)道德的新要求，以滿足社會(huì)和企業(yè)的發(fā)展需求。在培訓(xùn)中，我接觸到了許多職業(yè)道德的最新理論和實(shí)踐，這讓我意識(shí)到職業(yè)道德是一個(gè)不斷變化的概念。因此，我決定將職業(yè)道德作為自己終身學(xué)習(xí)的一部分，不斷提升自己的職業(yè)道德水平。

總之，通過(guò)培訓(xùn)，我對(duì)職業(yè)道德有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。培訓(xùn)讓我明白了職業(yè)道德對(duì)于職業(yè)生涯的重要性，也讓我意識(shí)到了職業(yè)道德的局限性和現(xiàn)實(shí)困境。同時(shí)，培訓(xùn)也讓我深刻認(rèn)識(shí)到職業(yè)道德是一個(gè)不斷發(fā)展和提升的過(guò)程。我相信通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會(huì)在職業(yè)道德的道路上越走越遠(yuǎn)，為自己的職業(yè)生涯鋪就一條堅(jiān)實(shí)的道德之路。

雨初中作文

雨初中作文1

天青色在等雨，我亦在等雨。只為邂雨，遇雨語(yǔ)雨?！}記

風(fēng)卷殘?jiān)疲p輕地，一陣雨在不知不覺(jué)中降臨，干渴難耐的花草樹(shù)木終于與雨久別重逢。雨，一滴一滴，一絲一絲，撩撥著我的那一顆青春的心。不由自主的，我沖向屋外與那具有強(qiáng)大吸引力的雨來(lái)了個(gè)親密接觸?。?！啊！好不愜意！好不清新！雨點(diǎn)們輕輕的踮起腳尖，在我的頭上，身上輕輕一躍，又縱身跳到了地上，迫不及待的去擁抱大地媽媽，看著這濃濃的親情，這動(dòng)人的畫(huà)面，我怎能不興奮的在雨中輕舞，為雨兒們高興呢？不少具有詩(shī)意的人喜歡游走在雨后的林蔭下，去吮吸那新鮮的空氣，而我卻不然，則是喜歡漫步在雨中。不是為了顯示自己多么富有情趣，也不是為了追求所謂的“浪漫”，為的，只不過(guò)是一份執(zhí)著，是的，一份執(zhí)著。執(zhí)著告訴我雨兒們的'純潔，執(zhí)著讓我看到了它們的歡樂(lè)。它的純潔，足以洗滌我內(nèi)心的混濁，它的歡樂(lè)，撥動(dòng)我“銹跡斑斑”的心弦足矣。 很喜歡靜靜的依在“聽(tīng)雨閣”的窗邊聽(tīng)著雨的“纏綿悱惻”，聽(tīng)著它的“叮咚唏嘩”。此時(shí)的我，心底詩(shī)意頓然而生，想揮筆寫(xiě)下它流瀉的美，只是，提筆時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，我的拙筆竟不能傾訴它的美的一萬(wàn)分之一二，然卻依舊別是一般滋味在心頭?！熬淼仫L(fēng)來(lái)忽吹散”，打濕了我的發(fā)梢，視線早已模糊，心底卻依晰刻畫(huà)著那份執(zhí)著，對(duì)雨的執(zhí)著。執(zhí)著在夢(mèng)里告訴我：“既然生活不曾給你些什么，那你便要學(xué)會(huì)在生活中尋找些什么?！笔堑?，尋找那份樂(lè)趣，聽(tīng)雨的樂(lè)趣。

雨初中作文2

雨淅淅瀝瀝的下著，密密的、細(xì)細(xì)的。山邊暈染的晚霞猶如一片火紅的花兒在綻放照耀著天邊最后一絲光亮天，黑了在山腳下的小屋里靜悄悄的帶著雨后的清新，泥土的味道，和春天鮮花的芳香木門(mén)“吱呀”一聲，被悄悄的推開(kāi)了進(jìn)來(lái)一個(gè)少女，約莫二八年紀(jì)，梳著雙馬尾走路時(shí)辮子一搖一搖的，精致的臉龐帶著絲絲雨珠，可見(jiàn)是淋著雨回來(lái)的少女搖搖頭，把玉珠甩了下來(lái)她抬頭望了望天，默默嘆了口氣少女的眼角帶著絲絲悲傷，讓她一雙透徹霧靄的桃花眼更加迷人。

貝齒輕咬嘴唇，給粉嫩的.唇瓣上填上些殷紅，青色的的上褂繡著一朵盈盈欲滴的荷花，百褶裙的裙擺上繡著一層暗紋，轉(zhuǎn)個(gè)圈兒就像水面蕩起波紋一般美麗無(wú)暇。乘著這水墨畫(huà)般的衣裙，使她精致細(xì)膩的臉龐如白瓷玉一般無(wú)暇。少女揉揉眼，微微合住了眼眸，晚霞下，乘著下過(guò)雨后的小村莊，小村莊里面有一個(gè)水墨畫(huà)般的少女，少女合著眼眸，站在晚霞之下。

雨又淅淅瀝瀝得下了起來(lái)，少女慢慢的在雨中漫步。托起手接著玉珠，臉龐再一次華下水珠。只不是，那水珠是少女的哀愁，還是雨的思愁。

雨初中作文3

我喜歡雨。

每次雨后，走在被雨沖刷干凈的道路，吸著剛剛被雨清洗過(guò)的空氣，令人感到十分暢爽，身體的血液似乎也受到影響，加速了在體內(nèi)的流動(dòng)，充分刺激著大腦。

我一直認(rèn)為，雨，是大自然的恩賜。它滋潤(rùn)著萬(wàn)物，一切都顯得生機(jī)勃勃。在濕潤(rùn)的土地上，我們常?？梢砸?jiàn)到一顆不知名的植物冒出了新芽，就這樣，一個(gè)新的生命又誕生了

我喜歡聽(tīng)雨。滴滴答答的雨聲就像優(yōu)美的旋律。夜晚躺在床上，聽(tīng)著這位鋼琴大師彈奏如此美妙的旋律，勾起了我對(duì)未來(lái)的一絲絲憧憬，然后再美美的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。劈里啪啦的雨聲就像槍膛里射出的子彈。聽(tīng)著這位戰(zhàn)士對(duì)敵人的掃射，讓人全身都充滿了活力，使人興奮，在此時(shí)，我無(wú)論在做什么都十分有勁!

我喜歡看雨。那是我第一次發(fā)現(xiàn)，連雨也是這么美的。當(dāng)時(shí)烏黑的天正下著大暴雨，雷鳴閃電交加著，在課室的我不禁走出了走廊，那一顆顆碩大的雨點(diǎn)在閃電的'照亮下，就像鉆石，閃耀著我的眼睛，心里一次次被這景色震撼著。從那時(shí)起，我學(xué)會(huì)了觀察生活，嘗試著去發(fā)現(xiàn)生活那令人驚喜的現(xiàn)象。

下完了一場(chǎng)傾盆大雨，路上積著一灘灘的小水潭，枯黃的樹(shù)葉被雨點(diǎn)打落在地上，可以想象當(dāng)時(shí)那像百花凋零，如雨紛紛，似女子落淚傷魂的憂傷景色。

雨，讓我學(xué)會(huì)了觀察生活，感受這生活中的美，令我這煩躁的心靈沉靜下來(lái)，去感恩這個(gè)世界。因此，每次下雨我都能獨(dú)享著自己那一份淡淡的幸福感。

雨初中作文4

天空陰暗灰沉，時(shí)不時(shí)有幾滴雨絲飄落在倚欄觀望的我的頭頂。用手一搓，頭發(fā)都是濕的，支棱在腦袋上不服管教，于是不得不放棄了撫平它的想法，又出神地望著樓下嬉鬧的人群。空氣似乎是悶熱而壓抑的，憋得喘不過(guò)氣來(lái)。也好，一場(chǎng)大雨應(yīng)該就要來(lái)了。

這一段時(shí)間稀疏又接連不斷的小雨常攪得我心煩，眼所見(jiàn)皆是濕漉漉一片，也沒(méi)法打球了。不過(guò)拿著一本書(shū)，坐在陽(yáng)臺(tái)上，品著一杯淡淡的清茗，或觀察雨線在玻璃幕墻上織成的蛛網(wǎng)，這倒也是頗有趣的。

翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，讀到一句令我印象很深的話：“把雪放在掌心，它會(huì)慢慢融化。”

把心放在眼里，它會(huì)無(wú)處不在。

突然，嘩啦啦的聲音震醒了我，天空像要哭盡委屈的眼淚，將千萬(wàn)顆水珠一瀉而下，毫無(wú)預(yù)兆。下面的人，則有些匆忙跑回家中，有些支起五彩的傘。雨點(diǎn)撲打在面上、手上，悶熱的空氣一掃而盡，代以的`是清爽。

我仿佛從中，嗅到了雨的香味，難以言傳，只是無(wú)比的曼妙，非心曠神怡所能概括的。雨香、茶香、墨香交融于一，也許就是人生中碎裂的一環(huán)吧。

與其想著下雨和曝曬都有這般那般弊端，倒不如想想各自的好處。快樂(lè)在心中，心境天天都是平和卻不乏激情的。

這才是享受啊！

雨過(guò)天晴，天空被洗刷得瓦藍(lán)。而我，在回味雨，這才有了感悟。

我還孤單嗎？

把心放在眼里，它會(huì)無(wú)處不在。

雨初中作文5

喜歡在涼爽陰天里所下的融融細(xì)雨，帶著一絲絲點(diǎn)綴的憂郁和孤寂，柔柔融入心間，朦朧而唯美。

席卷著點(diǎn)點(diǎn)綿雨的清風(fēng)溫柔的卷起翩翩落葉，沙沙作響。我輕輕昵喃著不成腔的小調(diào)在雨中佇立，空氣中充滿屬于生命的氣息。小時(shí)候，天真到希望用舌頭品到雨的滋味，因此在雨天時(shí)常把頭抬起來(lái)，直到脖子酸到發(fā)麻也不肯作罷。

獨(dú)自躊躇于這夜的薄雨中，你能感到從未有過(guò)的平靜。柔風(fēng)帶著剔透的雨點(diǎn)調(diào)皮而逗氣地親吻著我飄飛的長(zhǎng)發(fā)，飛揚(yáng)的裙角。是的，調(diào)皮是細(xì)雨留給我的印象。它總喜歡在你身上、皮膚上留下點(diǎn)點(diǎn)雨滴，卻又瞬間即逝，稍不做停留。

也喜歡如風(fēng)暴一般來(lái)臨卻又毫無(wú)征兆的傾盆大雨。淋一場(chǎng)暴雨是一種宣泄，那密集的雨點(diǎn)砸在臉上，手上，胳膊上，每一處裸露的皮膚上，會(huì)感到微痛，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻透露著涼爽。

曾期盼著下這種雨，于是便和朋友手拉著手在水中散步、奔跑，這些瘋狂與放縱，是長(zhǎng)大后的`我們做不了的。我們喜歡大雨給我們的洗禮，即使?jié)M身濕透了也毫不在意。那時(shí)的我們不用去想是否會(huì)生病，不去想學(xué)習(xí)的煩惱，不去想作業(yè)的繁多，我們盡情地享受。

暴雨帶給我們的是涼爽，是痛快，是酣暢淋漓，是快然自足，這是內(nèi)心壓抑的事情的一種釋放。

下雨的時(shí)候天空灰藍(lán)，深深淺淺之中，不免格調(diào)低沉，略帶了些憂傷。不過(guò)，因有了這夾著白光的雨絲，隨著微風(fēng)，斜灑于天地間的每一個(gè)角落，便憂傷中增了幾分輕靈快活。

雨還在下，就像我的心還在跳。

雨初中作文6

窗前又泛起了星星點(diǎn)點(diǎn)的雨滴。起初，雨滴是輕柔曼美地滑下，像是一枚歸根的落葉，在生命的終結(jié)前夕，飄零在空中，用最后一口力氣圓了最后一支獨(dú)舞，時(shí)間似乎為她凝固，那絲溫存的氣韻，將瞬息即逝的冷冷的意念打了折扣，讓人回味——她是上蒼的淚水，卻不帶半點(diǎn)凄涼。

悠悠然，雨滴搖身變?yōu)榫`放在夜空的滿天星，夾著一絲她本意的清涼與淡漠，應(yīng)韻而生，甚至隔著窗便能嗅出她新鮮滋潤(rùn)的氣息。她濺在窗臺(tái)上，立刻浮起一朵朵水花，隨著一圈圈漸變疏淺的水紋，這一束束的“滿天星”花期已過(guò)———她是夜空的'精靈，將幸福的圣水灑滿人間。驟然間，雨滴似乎加快了步子，不假思索地下落，雨也變成了一行行筆直的線，沒(méi)有了曲線的婀娜，卻多了份成熟的果斷。

每一滴雨都有一顆溫柔的心，虔誠(chéng)地穿過(guò)一層層烏云——她是天地間的仙子，為人類洗滌出一方凈土，清理出一塊碧油油的心田。不知幾時(shí)，那支敲擊窗欞的曲子已若有若無(wú)，那副密密的窗簾也變得稀疏不已，墨藍(lán)的夜空恢復(fù)了平靜和深沉，但更多了一份明凈和水靈，那如水晶般的清澈，仿佛一觸即碎，讓人心疼得不忍觸摸——雨滴已如一枝傲立的荷花，在一泓清泉中靜靜地微笑，誓要遠(yuǎn)離塵世?！箍站瓦@樣被吻醒了，是的，雨滴的生命脆如蝶衣，意志卻堅(jiān)如磐石。傾瀉時(shí)不需語(yǔ)言，停滯時(shí)捎來(lái)夢(mèng)幻———這正是雨的神韻！

雨初中作文7

我喜歡下雨，無(wú)論是春夏還是秋冬，我都喜歡。在我很小的時(shí)候，就已經(jīng)對(duì)雨有了初步的了解，不過(guò)給我印象最深的還是那一次……

那天，我放學(xué)回家，天空早已黑得一塌糊涂，沒(méi)多久便下起了傾盆大雨。帶我回到家時(shí)，看見(jiàn)了這樣一幅有趣的畫(huà)面：菜地里的蔬菜們昂著那高貴的頭顱，理所當(dāng)然地吸進(jìn)了大雨哥哥的雨水，大雨最討厭小草妹妹了，總是蠻力地打壓小草妹妹的`腰，可小草妹妹還不服氣了哩，倔強(qiáng)地挺起一次次被打彎的腰，用行動(dòng)證明了自己的實(shí)力。呵，小草妹妹可不是好欺負(fù)的要不然詩(shī)人也不會(huì)為它題詩(shī)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”呀。

豆大的雨滴地打在人家的屋鐵頂上，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，在打鼓呢，好聽(tīng)，這時(shí)候來(lái)杯香茶，便看雨邊喝茶，就像在看一場(chǎng)電影一樣，別有一番風(fēng)趣呢。

狂大的雨，自傲的雨，總是在密密麻麻地斜織著，要把整個(gè)空間都填滿，又快又急，像是比賽跑步，不分你我。

看看那雨，時(shí)熱烈時(shí)安寧，是小孩子吧，這么調(diào)皮可愛(ài)。如果此時(shí)伸開(kāi)手，感受雨的降落，儼然就是在感覺(jué)一個(gè)小生命的到來(lái)??！

呦，這樣的雨，真有意思。

雨初中作文8

雨，淅淅瀝瀝的下著，俗話說(shuō)：春雨貴如油，這場(chǎng)春雨帶給我們無(wú)盡的喜悅，下雨了，田地里的莊稼在冬眠之后終于可以喝飽了，這雨水帶著大自然送給人類的快樂(lè)與祝福來(lái)到人間，滋潤(rùn)了這里的每一束花，每一棵草，給人類帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。

大街上，孩子在雨中嬉戲玩耍，打打鬧鬧，小雨，淅淅瀝瀝的下著，伴著孩子的歡笑聲，似乎很喜歡與孩子一起追逐打鬧，享受著玩耍中的快樂(lè)。雨，下的那么安靜，靜靜地坐在窗臺(tái)，看著窗外的雨，也是一種享受，感受著，泥土被雨水沖洗后的清香，感受著大自然中空氣的清新，似乎這一切都是雨水帶來(lái)的，他帶來(lái)了一片清凈祥和的景象，那么干凈，那么美麗。

自古以來(lái)，有多少詩(shī)人，情不自禁的用自己手中的'筆去贊美雨，好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。這是贊美春雨。水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇，這是贊美夏天的雨，天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)，這也是詩(shī)人對(duì)雨的贊美，雨的美麗，讓許多的詩(shī)人不由自主的愛(ài)上他，贊美他，我喜歡雨，喜歡在雨中玩耍，喜歡在下雨的時(shí)候，靜靜地看著，享受那份安靜與和諧，很美，很舒服。

雨，是我們的好朋友，使我們的人生伴侶，它無(wú)私的滋潤(rùn)了土地，不求回報(bào)，我們愛(ài)他，喜歡他，贊美他，雨用他的生命詮釋了美麗，展現(xiàn)了她的人生價(jià)值，難道不值得我們贊美嗎？

雨初中作文9

雨，已經(jīng)下了一夜，直到清晨也絲毫沒(méi)有退去的意思，對(duì)于整天埋頭于上網(wǎng)中的我來(lái)說(shuō)這無(wú)關(guān)緊要。

冷氣呼呼地吹著，我正聊Q聊得火熱，就在這么一瞬間，眨眼的功夫顯示屏黑了。我第一反應(yīng)是死機(jī)了，剛準(zhǔn)備重啟，媽媽走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“停電了，別玩了，下去走走吧?！蔽也磺樵傅刈叱龇块T(mén)撐起傘，摔門(mén)而出。

在門(mén)外，我感覺(jué)好靜，雨滴打在房屋上的滴答聲與世界相融了，我望著那“剪不斷，理還亂?！钡乃楹?，心中的那股怒火就被這天降之水澆熄了。

我靜下心來(lái)傾聽(tīng)著雨滴與遮雨板的共鳴，仿佛一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)，那“啪嗒啪嗒”的節(jié)奏令我有種與大自然貼膚的感覺(jué)，調(diào)皮的.小雨滴落在水洼處，一個(gè)個(gè)都成了這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的焦點(diǎn)。落下，跳起，周?chē)鸀R起一片水花好像舞者的裙擺，無(wú)形之中，那那雨似乎變小了。我望著“沐浴”在雨水中的鮮花，那柔弱的身軀在雨點(diǎn)的拍打下仍綻放著笑臉。周?chē)膸卓么髽?shù)在雨的交織中顯得更加綠，更加挺拔了。我猛然間一轉(zhuǎn)身，抬頭看見(jiàn)了眼前這棟在雨淋之中慢慢褪色的樓房，想到：自然才是最美的，永遠(yuǎn)不會(huì)褪色，而那種抹上去的顏色會(huì)在歲月中慢慢消失……朦朧之中，太陽(yáng)穿過(guò)雨霧，一道美麗的彩虹出現(xiàn)了，真美！我望著在雨中依舊鮮艷的彩虹笑了。

不知在雨中待了多久，媽媽在陽(yáng)臺(tái)上喊我”來(lái)電了，快上來(lái)吧?！蔽倚χ暗溃骸安?，我再聽(tīng)聽(tīng)雨……”

雨初中作文10

大家肯定都見(jiàn)過(guò)雨，一般當(dāng)天上布滿陰云，就表示要下雨了。

很久以前，有流傳過(guò)這樣一則俗語(yǔ)：小豬過(guò)河，大雨滂沱。奇怪了，小豬過(guò)了河，就會(huì)下起雨來(lái)嗎？一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，那時(shí)人們將一團(tuán)團(tuán)的碎積云看成了一只只小豬，把藍(lán)藍(lán)的天看成了河，當(dāng)碎積云在天空中飄過(guò)時(shí)，就可以斷定要下雨了。

那么為什么會(huì)下雨呢？簡(jiǎn)單的說(shuō)，云層中的水滴互相碰撞合并，不斷地增大，重量就越來(lái)越重。當(dāng)空氣再也托不住它們時(shí)，它們就會(huì)掉落到地面上，這就是人們所說(shuō)的下雨了。不過(guò)還有一種原因，因?yàn)樵浦谐怂危€有水蒸氣和冰晶。冰晶常常會(huì)合并小水滴，變成大冰晶。不過(guò)，當(dāng)冰晶往下降落時(shí)，由于溫度越來(lái)越高，就會(huì)漸漸融化，最后就變成了雨滴。

那么你有沒(méi)有觀察過(guò)，雨滴是什么形狀的呢？應(yīng)該說(shuō)，他是圓形的。原來(lái)，這是因?yàn)橛甑伪砻娴腵張力作用，使水分子結(jié)合成最小的表面積。所以，就像我們看見(jiàn)的，從天空上落下來(lái)的，可都是一滴滴小水滴喲！

根據(jù)科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，云滴的直徑要大到0。1毫米以上，才會(huì)有降落下來(lái)形成毛毛雨的可能性。而當(dāng)云滴直徑達(dá)到0.2毫米~0.3毫米時(shí)，已經(jīng)有相當(dāng)?shù)闹亓浚藭r(shí)降落下來(lái)的雨便會(huì)沙沙作響了。

雨初中作文11

夏天的風(fēng)仿佛帶著靈氣,當(dāng)暑氣籠罩著你,酷熱難忍的時(shí)候.他都如期而至,瞬間沖刷掉那些暑氣,仿佛是想拯救你與水深火熱之中.這也是那電閃雷鳴變得如此動(dòng)聽(tīng)!

對(duì)于夏天,天神降雨總是不吝嗇,總是下得那么淋漓盡致,清涼得讓人忍不住直喊痛快!

這時(shí),我喜歡沖泡一杯綠茶.然后坐在窗前,看著淡綠色的濃茶里,茶葉尖兒仿佛舞精靈般地上下竄動(dòng)著.輕輕喝一口茶,任由霧氣在眼前彌漫.是的,只有在這種的氣氛下賞雨才是最愜意!

窗外的雨瓢潑,一支支銀針,都在大風(fēng)的鼓動(dòng)下密集地拍打著窗戶.屋內(nèi)卻因?yàn)榕拇虻挠曷暥兊酶屿o謐,真叫人心醉!

遠(yuǎn)處的小草被雨打得似乎要沸騰起來(lái),碧綠的.草葉上的雨精靈正跳得歡,身體輕盈,不時(shí)變換著舞姿,在我們面前上演一出高雅艷沒(méi)美的華爾茲.

這時(shí)我的眼睛直勾勾地盯著雨精靈,看著看著,卻不經(jīng)意之間陷入沉思......

而偏偏這時(shí)候雨停了,毫不留情地打斷你的幻想.我在最短的時(shí)間打開(kāi)窗戶,頓時(shí)領(lǐng)略到雨過(guò)天晴的味道.

啊!就是這種氣味,泥土的清香糅合了青草的氣息.這種大自然的氣息,大自然的香味,縱使世界任何香味都暗淡了.

被雨沖刷的葉子,顯得更綠了,仿佛在油脂中浸泡了一樣,翠滴的嬌態(tài),直叫人憐愛(ài).

屋檐下的雨滴成一串串,編成一簾精致的珠簾,也編成我對(duì)雨的一簾幽夢(mèng)......

雨初中作文12

冬日飄雪雪，那么白、那么純，在這無(wú)瑕的雪地上，曾烙下了我記憶中又深又清晰的腳印。七歲那年的冬天，下了一場(chǎng)大雪。小伙伴們最喜歡的就是下雪了，男孩子可以盡情地打雪仗，女孩子可以開(kāi)心地堆雪人。雖然大家臉上凍得青一塊、紫一塊，但還是樂(lè)呵呵的，喜笑顏開(kāi)，（秋天景色的作文）我們幾位要好的小姐妹在路邊堆雪人，我建議比賽，賽一賽誰(shuí)的雪人最漂亮，我堆好后和其它的雪人比一比，覺(jué)得我的雪娃娃最美。小伙伴中有個(gè)叫含含的女孩，她和我的年齡相仿，是走親戚的`。她沒(méi)有理睬我們，只是在一旁滾了一個(gè)又高又大的雪堆，正很認(rèn)真的加工，目不轉(zhuǎn)睛的看著，一會(huì)兒弄弄這邊，一會(huì)兒弄弄那邊，終于堆好了，原來(lái)是位雪媽媽。她把紅手套放進(jìn)雪里做成了紅嘴唇；用帽子上的兩個(gè)絨球做了眼睛，還把自己的圍巾解下，給雪媽媽圍了起來(lái)。她看著雪媽媽開(kāi)心的笑著。過(guò)路的叔叔阿姨們不看我們的雪娃娃，都夸這個(gè)雪媽媽漂亮。這時(shí)，她的笑容更燦爛，還對(duì)雪人呢喃著什么。我的一個(gè)朋友嫉妒極了，走過(guò)去，裝著無(wú)意摔倒的樣子，推倒了她的雪媽媽。含含大聲地痛哭起來(lái)，嘴里喊不停的對(duì)我那個(gè)朋友喊著：“還我的媽媽，還我的媽媽……”

友愣在那兒。雪地上她爸爸留下的腳印伴著她的點(diǎn)點(diǎn)淚跡，還有發(fā)愣的朋友，便烙進(jìn)了我的記憶。后來(lái)我才知道：她剛剛失去了母親。今天又下雪。含含，你又在哪里？“雪兒，下大點(diǎn)，我已準(zhǔn)備好了紅手套，還有圍巾……替含含堆一位媽媽，還有一個(gè)女孩。”

雨初中作文13

我喜歡下雨。

夏夜，躺在床上，窗外下著大雨，斷了的珍珠般的雨點(diǎn)不斷掉在地上，發(fā)出沉重的聲音傳到我的耳朵里。我站起來(lái)一會(huì)兒，從床上爬起來(lái)，拉開(kāi)窗簾，用路燈的`光欣賞夏夜的雨景。豆子的雨點(diǎn)掠過(guò)窗戶，“腹瀉”地跳下來(lái)，開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō)。“你來(lái)追我吧！”“而我只能回答它：“你！就安靜地呆在那里！但是在哪里聽(tīng)我的話呢，叫兄弟姐妹們，帶著頑皮的心沖到地上，發(fā)出更大的聲音。

隨著雨的氣勢(shì)越來(lái)越大，雷公公和閃電也終于忍不住加入了球隊(duì)。伴隨著隆隆的雷聲，天地之間一瞬間明亮，一瞬間暗淡，兩個(gè)階段交替，分不清是白天還是晚上。地面上的水坑越來(lái)越多，但一次又一次地頭暈，偶爾晚回來(lái)的車(chē)輛經(jīng)過(guò)時(shí)，會(huì)噴出水花。 開(kāi)始很順利，一滴雨也沒(méi)有落在我身上，但后來(lái)很驚險(xiǎn)。不注意的時(shí)候，一滴雨正好掉在腳前，再走一會(huì)兒肯定會(huì)挨打。突然旁邊也有一滴雨掠過(guò)。這樣，隱藏，隱藏，最終無(wú)法阻止，正中下懷。

我喜歡下雨春夏秋冬，下雨天，心情總是那么舒昌，清澈干凈！我喜歡雨，喜歡它的干凈和清涼。

雨初中作文14

用“聽(tīng)雨”作為題目，一是借了季羨林老人的同名大作，其次就是前段時(shí)間下了一場(chǎng)又一場(chǎng)的雨。從小學(xué)就讀了些季老的文章，有一篇好像是《夾竹桃》吧，那時(shí)只是比較仰慕他是北大的校長(zhǎng)，卻對(duì)他的文章懵懵懂懂。最近因他的離世，我又追憶起季老，想他那痛心怒斥的“愚氓滅美”，又想他一生堂堂正正的謙遜做人。其實(shí)從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，我這聽(tīng)的雨是夏雨，而并非季老筆下“小到了無(wú)”的春雨。而且我這人天生念舊，也與春雨的“新”格格不入。我暑假在家所聽(tīng)的夏雨，除了急促的節(jié)奏，也沒(méi)聽(tīng)出點(diǎn)其他什么。

我所謂的聽(tīng)雨與常人不大一般。所謂雅客文人，俱為香茗一盞，臨窗而坐，品味品味這雨的意境。我卻只是“胡思亂想”，由雨想到小時(shí)候可以在雨中玩耍，由在雨中玩耍的'幼年，又想到現(xiàn)在，想到倉(cāng)促而過(guò)的童年，竟感到了一絲滄桑寂寞。當(dāng)然，只是我感覺(jué)，是與不是，無(wú)從驗(yàn)證，只當(dāng)少年老成吧！

一次偶然看到友人從周莊拍的照片，水鄉(xiāng)的朦朧美夾著小雨的迷蒙定格在相片上，而友人以圖片為題材寫(xiě)的一些聽(tīng)雨感悟更是令我驚嘆不已，一度將他奉為神人。其實(shí)每個(gè)人對(duì)事物都會(huì)有不同的認(rèn)知和感受。往往看似俗者實(shí)際上最真實(shí)。

我愛(ài)聽(tīng)雨，讓雨沖刷、梳理我內(nèi)心的一切不潔，讓我變得純粹，坦白，像季老一樣，一生堂堂正正謙遜做人。

雨初中作文15

撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷。每讀到這句詩(shī)句時(shí)，腦海里便浮現(xiàn)出安靜，和平的雨景。

我漫步在校園里，不想天空下起了蒙蒙小雨，若隱若現(xiàn)。教學(xué)樓此時(shí)像一個(gè)頂天立地的巨人，在雨中靜寂著。雨細(xì)的像花針，像牛毛，像細(xì)絲。我抬起頭仰望著天空，那精靈般的雨點(diǎn)兒在我的指間輕盈的舞蹈，那一瞬間一種透心涼的感覺(jué)涌了出來(lái)，頓時(shí)我覺(jué)得更加神清氣爽了。

在綠油油的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，雨漸漸大了起來(lái)，如天女散花似的飄了下來(lái)。不一會(huì)那褐紅的跑道像被施過(guò)魔法一樣，頓時(shí)變得鮮紅鮮紅的。

雨停了，路邊的小草嫩嫩的，綠綠的，顯得生機(jī)勃勃。它們?cè)诰d長(zhǎng)，輕盈細(xì)雨的滋潤(rùn)中，多了幾分清新可愛(ài)。那小草上掛著一滴晶瑩的'雨珠，在陽(yáng)光的折射下賣(mài)弄著自己輕盈的身軀。我默默地走著，呼吸著雨后的空氣——清新爽朗，欣賞著雨后的美景——可愛(ài)迷人。

雨姑娘跳完歡快的舞蹈后在太陽(yáng)光的照射下幻化成了一道絢麗的彩虹。為天邊的云彩鑲嵌了一道七彩的花邊。讓我明白不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹。我們只有戰(zhàn)勝困難，才能取得成功。