窗外高考作文

窗外高考作文1

窗外的世界我家住在四樓，我的小房間里有兩扇向西的窗戶，我經常依在那兒欣賞著窗外那美麗的景色。每天早晨，我打開窗戶向外眺望。東方，太陽剛剛露出笑臉，天剛蒙蒙亮，馬路上靜悄悄的。被雨沖刷過的地面一塵不染。不時還會有一股強烈的花香向我涌來，有時可能還會隱隱約約地看見一道彩虹。

到了七點時，路上的人就越來越多，有上班和上學的人們、車輛川流不息。 中午，你再站在窗前，燦爛的陽光照在我身上，暖洋洋的。我仰望瘴藍的天空，不時會有一些幻想，比如：我飛上了天空，和精靈作了好朋友，云就是我的床。鳥兒排著整齊的.隊伍在天空展翅飛翔夜幕將臨，廣場上華燈齊放，路邊的路燈猶如繁星點點，與廣場上的燈光交相輝映。那路邊的樹木襯托得格外美麗。一家人吃完飯正在廣場上散步，許多小朋友廣場上溜冰，老年人們在跳舞。 我喜歡看窗外的世界，透過它，我看到了生活中的一幅幅畫，一段段設想；透過它，我看到了外面精彩的世界！

窗外高考作文2

陽光照在窗外的樹葉上，映出一點點耀眼的亮光。偶爾有點風從樹梢上吹過，整個樹頂就會動起來，散在樹上的斑斑點點也就閃爍起來，仿佛陽光灑在水面上的波光粼粼。

我看著窗外的景色，不禁聯想綿綿。從我這里望去，可以看見一叢叢的樹，很率。一些建筑被包裹在其中，只露出屋頂。我想要是那屋頂是尖的該多好。只是這造起了高樓。

我有些氣，所以我不喜歡這片風景中的高樓。它好像一把鐵錘，把我們的想象敲得粉碎。

窗外的風景很簡單，我每天抬眼便能看見。

陽光不太耀眼的時候，天就會很藍，云朵看上去軟軟的。偶爾抬頭看看藍天白云，也回產生無限聯想。在我坐在窗前做作業時，也會看到日落的景色。紅色漫漫向藍色浸染去，漫漫整個天空都變成紅色。

你看，窗外的風景又是這樣豐富。我希望有一個夢幻的窗口，向我展示夢幻的世界。

窗外 教學目標：

1.真切感受到四季的變化之美，憧憬淳樸的鄉村生活，思考大自然的現狀與未來。

2.關注具體的詞句，感受北國鄉村的美麗景色。

3.有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落，表現對大自然的喜愛之情。

4、自主、合作、探究的學習方法。

教學重點

1.關注具體的詞句，邊讀邊想象，感受北國鄉村的美麗景色。

2.有感情地朗讀課文，表現對大自然的喜愛之情。

教學過程：

1、激趣揭題，牽出明線

同學們，當我們置身于一座古樸美麗的鄉村，看窗外如絲的細雨，淡淡的綠色，聞著泥土的清香，百花的芬芳，聽著鳥啼啾啾，蛙鳴聲聲，那是一件多么愜意的事情啊！今天這節課就讓我們繼續學習《窗外》，沉醉在這古樸美麗的鄉村美景中。

板書課題

通過上節課的學習，你都知道了什么？

（四季的變化鄉村很美麗……）

2、“讀”占鰲頭突出重點

（1）指導學習2自然段。

默讀2自然段，邊讀邊用筆畫出你最喜歡的句子，并說一說為什么？

提示：關注文中動詞。可做換詞練習。“披：頂、冒；趕：駕；抹：涂、染；撲：迎；唱：叫”。你能通過朗讀把春天的美讀出來嗎？邊想象情景邊練習讀一讀。

（2）根據2自然段的方法學習3.4.5自然段。學習的過程中鼓勵學生將不懂的問題提出來。提示：在體會詞句的過程中想象情境，體會鄉村景色之美。在秋天段落中結合書后的想象涂色。

（3）四小組分別朗讀描寫春、夏、秋、冬的段落，感受鄉村景色的美好，并試著將自己喜歡的段落背誦下來。

3、總結寫法回讀全文

本文細致有序的觀察，準確時代的刻畫，細膩真摯的感情，嚴密完整的構段，都是我們要學習的地方。

板書設計：

窗外

春

鄉村夏 古樸美麗

秋

冬