小學生感謝信

小學生感謝信1

親愛的媽媽：

您好！

當我呼喚您的時候，一股暖流從心底升起。每天為我端上可口飯菜的是您，為我檢查作業的是您，為我鋪床疊被的是您，為我排憂解難的還是您……

我清楚地記得，那是一個下著鵝毛大雪的天氣。我突發高燒，是您冒著空中飛雪，背著我一步一滑地來到醫院。回家的'時候我說冷，是你毫不猶豫的脫下衣服給我穿，我感動地說：“媽媽，你冷不冷。”而你卻果斷地回答：“不冷。“趴在你背上的的我分明感到，你說話有些打顫。是呀，怎么會不冷呢？你鴨絨襖中只穿了一件毛衣呀！現在，襖在我身上，溫暖了我，卻讓媽媽您……我想起《世上只有媽媽好》這支歌。因為有了媽媽，我們才像塊寶。而媽媽為我們這些寶貝們日復一日、年復一年地奉獻著她偉大的母愛！

最后，我想對媽媽說：“媽媽，我永遠愛您！

祝您

身體健康，萬事如意！

您的孩子：

20xx年xx月xx日

小學生感謝信2

尊敬的叔叔阿姨們：

您們好!

感謝您們投資幫助我們建造了美麗和諧、生機勃勃、希望洋溢的校園。您們的愛心，真是很了不起!

感謝您們讓我們擁有了寬敞明亮的充滿溫暖、溫情的教室，使我們更加積極主動、高效地學習。您們對我們真是太好了!

感謝您們為我們送來了那么多飽含期望與寄托的學習用品，感謝您們為貧困兒童捐獻財物。

感謝您們在我們有任何困難的'時候伸出援助之手，讓我們對生活有了充足的信心與期待、追求。

感謝您們對我們作的一番番發自肺腑的鼓舞人心的教誨，使我們更加懂得珍惜時光、關愛別人，更加努力地追求美好的未來。感謝您們的愛心伴隨著我們的成長。

您們就像春天的陽光，時刻灑在我們身上，溫暖著我們，給予我們希望。我們真誠地感激您們!

祝XX的叔叔阿姨們幸福健康!

此致

敬禮

XX小學X年級學生：XX

20xx年x月x日

小學生感謝信3

您好！我不敢相信我會給你寫一封感謝信。其實我早就想寫了。首先感謝你和媽媽把我養大。從我出生到現在，你不知道你對我傾注了多少心血。是你和你媽媽的辛勤勞動和汗水讓我健康成長！

其次，你教會了我很多有用的知識和道理:你教會了我用電腦上網，寫文章；你教我如何使用微波爐和電話。你教過拖地和用洗衣機洗衣服。你讓我明白了“節儉是光榮，浪費是可恥”的道理；你讓我知道了誠實守信的道理...

我一直很感激你。你是建筑工程師。不管是熱天還是刮風下雨，你每天都是早出晚歸。有時候下班回來還得給我做飯。可以說你的工作真的很辛苦。即便如此，你下班回來還是要教我寫作業。你在我的學習和進步上花了很多心血和精力。比如，為了提高我的寫作能力，你不僅親自教我寫作方法，還幫我上網查資料，買一些作文書給我參考，教我“寫作要善于觀察生活，好作文來源于生活”這一重要原則，大大提高了我的作文水平。最近被老師表揚了。我成長的.每一個進步，每一步都離不開你的關心和幫助。我真的很感謝你。爸爸，自從我來到這個世界，是你的苦心讓我成長。我只能用我的努力和孝心來報答你。

最后，我想說:爸爸，謝謝你，你是世界上最好的爸爸！祝爸爸媽媽身體健康，幸福快樂！

時光飛逝，年年如流。帶著無限的思緒回顧這六年我走過的人生軌跡，我有很多想法。啊！我們有太多的話要感謝老師……你在過去的六年里付出了多少努力。靜下心來體會那無盡的愛，不僅僅是滿滿的思念。

小學生感謝信4

敬愛的李老師：

您好!您教了我三年的語文，講課非常生動，每講一篇課文，就象聽了一個美麗的故事，讓我至今每篇課文都記憶猶新，您常常豉勵我積極發言;您認真地批改作業，每改一篇作文都非常用心，每錯一字、一個標點符號您都會幫我糾正過來，特別是用得好的句子，那紅色的波浪線，表示對我的鼓勵，每一段評語是對我的贊揚，文章結尾的.評語，指出我的優點、缺點。您教我認字、寫字、讀課文，鼓勵我們，有一點進步就表揚我們，做錯就幫我們改正……，我深深感謝您對我學習的幫助;感謝您對我作文的精心輔導，這次期中考試作文得到比較高分;感謝您精心的講解課文，使我輕松的背誦每一篇課文……。

敬愛的李老師，您像一根蠟燭，點亮了自己，照亮了別人。您千辛萬苦，日夜操勞，在教學的工作中灑下汗水，為我們美好的明天樹起閃亮的路標。老師，我決心學習您，抓緊時間，努力學習;學習您認真工作的態度;學習您不怕困難，奮發向上的精神;學習您熱愛學生的品德，去團結同學;爭取期末考試語、數都取得優異成績，來向您報喜——讓敬愛的李老師露出滿意的微笑。

祝您

身體健康，工作愉快!

寫信人：xx

日期：xx

小學生感謝信5

在母親的撫愛下，我感覺母愛，仿佛是一泓藍藍的秋水。——題記

尊敬的媽媽：

您好！

十二年中，我在您的精心呵護下，茁壯成長，我深深的感受到您的愛仿佛是一泓藍藍的秋水，淡淡的，及清涼的，潤物無聲，平凡卻偉大。

每天早上，每當您輕聲喚我起床時，我卻還暴跳如雷，抱怨這兒抱怨那，我非但不覺得幸福，還使我更加的厭煩。

天寒時，您讓我多穿衣服時，我覺得您很啰嗦，還可能不去理您。但當冷風襲來，我慶幸自己多加了衣服，想到是您輕言細語讓我加上這本來不愿意加上的衣服啊！

當吃飯時，媽媽把盤里的大魚大肉往我飯碗里塞時，幫我盛飯盛湯時，我不僅一句感謝的'話都沒有，還挑三揀四地說盛多了盛少了。肉軟了或硬了，我從不曾想到母親的感受呢？想到這些，我此時難過的淚如雨下……

如果沒有您每天匆匆下班趕回家里幫我輔導作業；如果沒有您在忘記自己的冷暖為感冒的我熬粥；如果沒有您精心呵護把我一次次送入夢鄉，哪來我健康的身體，哪來我現在的成績！

媽媽！辛苦您了，感謝您對我十二年帶的養育之恩，我唯有好好的學習，出色地表現自我，不讓您失望，來報答您對我的培育。

此致

敬禮！

您的寶貝兒子：張瑞祥

20xx-9-22

小學生感謝信6

張老師：

您好!

本學期開學之初，您代表母親助學金，親冒大雨，不避道路崎嶇艱險，跋山涉水近千里，躬身敝校，為我們貧困山村小學近二十名貧困孩子，送來了慈愛的.溫暖。您的關懷以及捐助者的愛心，我們學校全體師生攜救助孩子及家長，向母親助學金表示深深的謝意。

那天，您冒雨工作幾個小時，還親自走門串戶到貧困生家走訪。時過中午，您杯水未進，還給孩子們買來很多食品。最后，您還是空腹匆匆離去。此舉讓在場的師生和家長深感愧疚。再次特表歉意!xx學校全體師生和家長特向母親助學金表示衷心感謝!

祝母親助學金所有人員工作順利，心情愉快!

xx小學

20xx年9月5日

小學生感謝信7

親愛的老師：

您不辭辛苦地為我們批改作業，為我們講解習題，累啞了嗓子。您是祖國的園丁，為祖國山川添秀色：您是春雨，孕育桃李，神州大地盡芳菲。

老師，我應該怎么報答您呢？我恨不得快快長大，用出色的工作來報答您。可是我還小，那我就用好的成績來報答您。

老師您的精神好像一只蠟燭，雖然細弱，但是有一份熱，發一份光。照亮了別人，但耗盡了自己。這無私的`奉獻，令人永志不忘。

讓我代表所有愛您的學生，致以最崇高的謝意。

此致

敬禮

您的學生:xx

20xx.04.029

小學生感謝信8

敬愛的李老師：

您好!

您教了我三年的語文，講課非常生動，每講一篇課文，就象聽了一個美麗的故事，讓我至今每篇課文都記憶猶新，您常常豉勵我積極發言;您認真地批改作業，每改一篇作文都非常用心，每錯一字、一個標點符號您都會幫我糾正過來，特別是用得好的句子，那紅色的波浪線，表示對我的鼓勵，每一段評語是對我的.贊揚，文章結尾的評語，指出我的優點、缺點。您教我認字、寫字、讀課文，鼓勵我們，有一點進步就表揚我們，做錯就幫我們改正，我深深感謝您對我學習的幫助;感謝您對我作文的精心輔導，這次期中考試作文得到比較高分;感謝您精心的講解課文，使我輕松的背誦每一篇課文……。

敬愛的李老師，您像一根蠟燭，點亮了自己，照亮了別人。您千辛萬苦，日夜操勞，在教學的工作中灑下汗水，為我們美好的明天樹起閃亮的路標。老師，我決心學習您，抓緊時間，努力學習;學習您認真工作的態度;學習您不怕困難，奮發向上的精神;學習您熱愛學生的品德，去團結同學;爭取期末考試語、數都取得優異成績，來向您報喜——讓敬愛的李老師露出滿意的微笑。

祝您

身體健康，工作愉快!

此致

敬禮！

感謝人：

20xx年xx月xx日

小學生感謝信9

親愛的爸爸媽媽：

轉眼間，我已經是一個十三歲的大孩子了。在你們陪我度過的十三個春夏秋冬里，我們的歡笑場面不時地涌現在我的腦海里。在這個世界上，我可以沒有朋友，可以沒有兄弟姐妹，也可以沒有同學。但是我不能沒有你們，我最親最愛的爸爸媽媽!媽媽你還記得嗎?在我在院子里學步的時候，你用你那潔白的雙臂護著我。爸爸你還記得嗎?當我發燒時，你用你那有力的雙手抱著我。如今，我健康快樂的長大了，看媽媽粗糙的`手，爸爸臉上皺紋也漸漸蘇醒。而我體內的能量卻漸漸顯現出來。你們為我將來的去向煩惱，為我無意中闖嚇得禍煩惱，為我課外興趣太多煩惱。今后，我不會再讓你們繼續煩惱了，我會用優異的成績報答你們，不讓你們再為我操勞。父母的愛就像用絲織成的網一樣。既透明又安全。我感謝你們給予我生命;感謝你們撫育我成長;感謝你們對我的悉心照料。

爸爸媽媽，感謝你們多年來對我的愛!女兒也愛你們!

xxx

xxxx年xx月xx日

小學生感謝信10

親愛的.x老師：

您好！

謝謝您傳授我很多知識，教我學習時要“取其精華，去其糟粕。”并“學以致用”。謝謝您幫我們辦了個圖書角，讓我們豐富了課外知識。謝謝您讓我們星期五帶玩具來學校玩，不僅放松了自己，還在向同學介紹自己的玩具時鍛煉了口頭作文能力。老師給予我們帶來很多沒辦法衡量的財富。

x老師，再次謝謝您為我們做了這么多，您是世界上最好的老師。

祝：身體健康，工作順利！

您的學生：xxx

xxxx年xx月xx日

小學生感謝信11

尊敬的中國紅十字會:

您們好！

四川省成都市大邑縣元興小學全體師生向您們致以最誠摯的問候！您們捐贈的.709冊,價值15144.80元圖書我們已經收到，且已編號、造冊，進行專柜管理并為師生開放使用。

我校是一所農村單設小學，現有學生572人，教師36人，學校在經歷標準化建設和災后重建后，已初具規模。各種功能用房完善，但受地域經濟的限制，學校圖書室圖書藏書有限，學生課外閱讀書籍不多，知識面窄。當我們收到您們捐來的709冊圖書時，如同給我校師生下了一場及時雨，帶來了知識的甘露，使全校師生如同沉浸在節日的快樂里。要知道，一本書，對他們來說是何等貴重！書是他們了解外界的窗口！

內心的感謝無法當面道明，然而，只言片語又不能盡言感激之意。“人道為本，博愛為懷，奉獻為榮”，紅十字會的精神在全校師生中已生根發芽，接受資助的我們也惟有如此，讓您們的這一種精神在同學們身上扎根發芽并開出善良的道德之花，讓這種精神在教師們身上延續，并把她向全社會廣為宣傳。

祝您們工作順利，身體健康！

此致！

敬禮！

感謝人：

20xx年xx月xx日

小學生感謝信12

敬愛的湯老師：

您好！

湯老師，您有時雖然對我們嚴厲了點，可我知道您的良苦用心。俗話說：嚴師出高徒。您對我們嚴格要求，是希望我們健康對成長，不至于誤入歧途。

每當我們不敢舉手，害怕回答問題時，您總是溫柔地說：“同學們，別緊張，問題答錯了不要緊，能積極動腦就是好樣的！”這時，我看見您的眼睛里流露出鼓勵、慈愛的目光。湯老師，您是一位出色的人類靈魂的工程師，像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；像園丁，不辭勞苦，培育花朵；像粉筆，默默無聞，無私奉獻。湯老師，您是一位善良的人。就在一個月以前，當您得知我班的萬燦同學的父親去世的噩耗，您來到教室里，哽咽著對我們說：“同學們，萬燦同學的父親在昨天因肝癌不幸過世了。

老師，您最近感冒了，還嘶啞著嗓子給我們上課，您為什么不休息呢？難道是不放心我們嗎？怕我們調皮搗蛋？怕我們不認真學習?您就放心吧！現在，我們懂事了！再也不搗蛋了！每天放學后，其他老師陸陸續續走了，而您還在忙碌著為我們批改作業。昨天放學后，您又在辦公室指導我寫作文，這時天突然暗了下來，瞬間便下起了傾盆大雨。

在回家的路上，我一遍又一遍地對自己說：“看啊，這就是我們的老師！她的工作是多么的.認真，她對學生是多么的關心！”

謝謝您，我親愛的老師我無論走到哪里也忘不了您啊，我敬愛的湯老師！

最后，祝您工作順心，萬事如意！

永遠愛您的學生：李雪梅

20xx年3月20日

小學生感謝信13

親愛的X老師：

首先,謝謝你！因為有了您,讓我從無名的小草變成一個有個性的女孩；因為有了您,讓我在小學生涯中不會孤僻；因為有了您,使我在黑暗中看到了光明。

還記得嗎？在很小的時候我們總是會哭因為在您的安慰下，找到了屬于自己的快樂。現在長大了，不再那么喜歡哭了，因為您在我們的身邊，我們還有快樂。雖然在你的翼下成長時，有時會受到批評，但是父母做的什么事都是為兒女們好的。我知道，您在批評我們時，心也會痛，批評得越重，您的心就越疼。是我們錯了，您總是不厭其煩的幫我們改正，在您一次一次的原諒下，我們長大了，是在您的呵護下長大的。

關心，是一中發自于心底的愛。您關心著我們每一個人，愛著我們每一個人。人們都說愛要一心一意，但您的愛卻分成了五十份，每一份的愛都會溫暖著我們的'心。平平常常的你，讓我們快樂著。您隨隨便便的一句話都可以讓我喜笑顏開。

普通的感謝在我心中正要送給您，我知道“感謝”兩個字有多么的平凡，又有多么的偉大，但是，她可以表達我心中對您的愛。如果有這么一天，我真想對全世界大聲地說：“X老師，謝謝你！”

寫信人：xx

xx年xx月xx日

小學生感謝信14

尊敬的公司的叔叔、阿姨：

你們好

在這春暖花開的季節里我要向你們表示崇高的敬意和衷心的感謝，并真誠的祝愿你們工作順利，萬事如意。

我是xx小學三年一班的，我的爸爸媽媽都沒有工作，爸爸耳朵聽不見，家里唯一的勞動的只有媽媽，媽媽身體也不好，經濟收入很微薄，每年的學習費用對我家來說都是一筆數字。我感謝五龍背小學的老師和丹東移動通訊公司的叔叔阿姨們對我的關心，也感謝叔叔阿姨平時省吃儉用，伸出援手，資助我讀書，感謝你們無私奉獻，慷慨解囊，讓我倍受社會溫暖。你們對我學習和生活的特殊關愛，使我對自己今后的學習更加充滿信心，你們的恩情令我難忘，感謝你們幫我解決了生活上的困難，也深深的慰藉我的心靈，我知道自己讀書的來之不易，也一定會努力學習。

尊敬的丹東移動公司的叔叔阿姨，我只有一句話：您們的幫助如雪中送炭，解決了我們的.經濟困難，你們的關心更似春風化雨消除了我們心靈的灰暗，你們的撫慰像大海中的航標，指引著我遠航。

在以后的學習生活中，我一定全身心投入學習中，以優異的成績完成學業，報效社會，報效祖國。

感謝人：

20xx年xx月xx日

小學生感謝信15

題 解

感謝信是受到別人的幫助，用書信形式對別人表示感謝的書信。這也是常用的應用文體形式之一。

理 由

為什么要學寫感謝信呢？

任何人都有需要別人支持、幫助的時候，任何人和單位受到別人、別單位幫助后，都應該表示感謝，這是起碼的禮貌。不要忘記給自己以幫助的人，這是一條古訓，可見感謝別人的支持是中華民族的優良傳統。所以，感謝別人的幫助，有時用書信的形式表示感謝，這是一種自我的道德熏陶，自我的精神凈化，因為這么做在對別人風格肯定的同時，也有利于自己思想素質的提高，何況，寫感謝信還是一種鼓勵先進，宣傳先進，促進精神文明的發展呢？對同學們來說，也是學習應用文的一次實踐過程，與自己的語文學習也是一致的.。因此，不論從什么角度說，都應該重視學寫感謝信。

操作指導

怎么寫感謝信？

感謝信的基本格式同表揚信、慰問信一樣，只要懂得一般書信的格式，也就能寫出符合格式的感謝信。但即使格式正確，也不一定是優秀的感謝信。想寫出高質量的感謝信，必須注意幾點：

首先是目的、態度問題。能否寫出有水平的感謝信，不能不從明確目的、端正態度做起。每個人或單位受到別人的幫助時，都應真誠地感謝。因為別人幫助你時，付出了物質的和精神的代價，也等于你無償地占取別人的部分物質和勞動，怎能不感謝呢？只有出于真誠的謝意，信才會寫得具體、真摯。但是，許多感謝信寫得蒼白無力或華而不實，其原因有時寫信是為了敷衍交差，走走形式。有的呢？還想下次讓別人再幫助你，于是就在信里胡亂夸張，華而不實。這兩種目的、態度寫出的感謝信都不會有好效果。對于走走形式的感謝信，別人會有想法：“我們真心幫助他們，他們卻對我們這么冷漠啊。”對于虛飾浮夸的感謝信，別人看了，會覺得那是對自己的諷刺。所以，寫感謝信不妨先查查自己的目的和態度。

第二，感謝信應敘事具體，評價得當，感情真摯。感謝信的內容一般是要列舉別人的幫助，特別不能丟了主要事情，只記芝麻小事，這些事情的敘述既要概括，又要具體，概括但不能空洞，具體卻不能瑣碎。評價得當，即指出其意義，但評價要與敘事一致，不能事小，而評價寫得過分的高；也不能事大，評價又太低，要分寸得當。一般來說內容應寫清是誰給了幫助？什么幫助？這幫助對自己的意義和影響是什么？最后表示自己的態度，在這些內容中，都應在字里行間有真情，有實意，使人感到真摯。

第三，感謝信一般用毛筆抄在紙上，貼在墻上，供人閱讀。所以用詞要通俗，條理要清晰，文筆要簡潔。如寫得又長又羅嗦，且用詞古怪，誰肯站在那兒搬本字典邊查邊讀呢？所以寫感謝信時，要注意寫得通俗、簡潔。

訓 練

同學們從幼兒園到小學，已有幾年了。這期間，你從一個不懂事的娃娃成長為一個小學生，從不識字、不會算數到能看書、寫字、做數學作業，從知之不多，到懂得許多道理，這里面包含了老師多少勞動和汗水啊！請以此為材料，寫一封給老師的感謝信。

小學生感謝信(精選多篇)

拾金不昧，助人為樂一直是中華民族的傳統美德，作為濰坊外國語學校的我們更是要樹立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去，小學生感謝信。在這方面，我校二年級六班的師生給全校師生作了表率。4月10日，7年級6班生活委員在去生活部為同學們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢，班主任和全體同學都很著急，多次尋找后都失望而返，直到在小學德育部的幫助下得知我校二年級六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學撿到錢后及時交到了德育部，大家懸著的心才放下來，感謝信《小學生感謝信》。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質讓每

個人感動，也同時驗證了我們濰坊外國語學校全體師生的文明素質。在此希望我們全體同學一定會把拾金不昧助人為樂這種高風亮節的精神發揚光大，為社會做出榜樣，為外國語學校爭光！相關的感謝信樣本·英語感謝信·國家助學金感謝信·寫給學校的感謝信·見義勇為感謝信·拾金不昧感謝信范文·面試后的感謝信

七年級六班全體師生

2014年4月

宋慶齡基金會：

我是一個殘疾兒童。在我幼小的時候，不幸得了小兒麻痹癥，造成了我的肢體障礙。右手手指彎曲成鉤狀，不能伸直；左腿盤曲，走起路來一瘸一拐，難看極了。每天上學放學都是由爸爸接送，在校靠老師、同學們的關心照料和鼓勵。現在有你們又伸出援助之手，關愛我這么一個殘疾兒童，我是多么感激啊！感謝你們！感謝黨和政府！

今后，我決心努力克服困難，刻苦學習，用優異的成績，回報你們的關心。

木子店鎮黃泥坳中心小學二年級學生 任亮

xx年5月30日

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宋慶齡基金會：

我叫周興盟，今年12歲，家住湖北省麻城市黃土崗鎮伍家河村周家店3號。

我讀二年級時，爸爸因病去世，第二年，爺爺也去世了。家里只有我和媽媽兩人相依為命。可是不久媽媽又改了嫁，我隨母親去了養父家，養父已有兩個孩子，我常常和這兩個孩子鬧矛盾，讓我傷心的是，每當我們有了矛盾時，媽媽總是打我，不問青紅皂白。

我把這遭遇告訴了叔叔和嬸嬸，他們既傷心有同情，于是在我讀三年級的時候，叔叔就把我接到了他家。

我在叔嬸家，這家身份窮，叔叔家本有兩個孩子，加上我的到來，僅靠叔叔一人外出務工，供給我送兄妹倆人讀書，全家五口人常常不能解決溫飽。

我萬分感謝基金會對我莫大的幫助，我不會忘記你們給我的溫暖。我一定會發奮努力；刻苦讀書，長大后報效我的國家，也算是對你們真誠援助的報答。

楊柳河中心小學五年級學生周興盟

xx年6月1日

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基金會的領導：

我是大別山老蘇區麻城市歧亭鎮中心小學三班的一名女學生，名叫何琴。

前不久，我領到了貴會募捐來的新套被，心情非常激動，一床套被雖是有價的，但他在希望工程之旅是無價的，在貧困助學之路是無可估價的，在此，我代表我全家衷心感謝貴會的募捐，并向叔叔阿姨們致以崇高的敬禮。

我雖是新時代的少年，但由于先天性的兩腿有毛病，使我傷心慚愧，兩次進醫院雖是有望，家里錢用的也不少，加之爺爺奶奶年邁，媽媽長年身體不好，只靠忠厚的爸爸一人出外打工掙錢，供養全家生活和我讀書，因此很窮。

叔叔阿姨們，家庭雖窮，但我決心人窮志不窮，我一定會努力讀書，練就真才實學，長大后報效祖國，報效社會，以實際行動來感謝和回報您們的扶貧助學。

最后再次感謝您們的扶貧助學。

此致

敬禮

祝身體健康

萬事如意

麻城市歧亭鎮中心小學三班 何琴

xx年5月29日

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敬愛的宋慶齡基金會的叔叔阿姨、爺爺奶奶們：

您們好！我是一名初中生。感謝你們對我的關心，能夠在物質上對我以幫助，我很感動。

我出生于一個農村家庭，先前我的家境還比較好，是以賣水泥為生的。后

來由于我的媽媽得了疾病，便花費大量的錢為她治療，錢是用了不少，可是病還是沒有治好，在我六歲的時候，媽媽就丟下我走了。之后，我就和爸爸、奶奶、爺爺在一起生活。爸爸的眼睛不好，不管做什么事都要帶眼睛，白天也是如此。現在，他很少出去打工，只有在家里幫助做點農務事。奶奶是一位典型的農村婦女，手中似乎總有干不完的活，沒事做的時候她也是找活干，有時候剩下的飯菜，她舍不得倒掉，放壞了，她還是舍不得倒掉。開始還沒有什么大問題，后來奶奶開始出現非常現象，到醫院檢查，是胃出現問題，必須馬上做手術。這樣一來，本來還比較富有的家庭一下子變得一無所有，家里也沒有多少錢了。

我就是在這樣的一個家庭中成長，正是由于這樣的生活才鍛煉了我，爺爺奶奶總是教導我：“窮人的孩子早當家。”我就經常學做飯燒菜。有時候奶奶不在家或者到了很忙的時候，就經常是由我

在家里煮飯、洗衣服……雖然有時候會很累但是我和快樂，因為爺爺奶奶他們會感到很欣慰。只要他們能夠開心，再苦再累也無所謂。

我現在是在讀初二，下半年就要進入初三了。我現在在班上的成績是算中等的，但是我不會灰心，我一定更加努力的學習，抓緊時間在這剩下不多的時間里，刻苦勤奮，提高學習效率，認真做好老師布置的每一道題目，把落下的功課都撿回來，向學習好的同學學習他們的方法，爭取在中考的時候，盡自己最大的努力考出一個好成績，考上一所理想的重點中學。相信你們一定會支持我的。

最后，再次感謝你們對我的幫助，也許這對于別人說，沒有什么特殊的意義，但是對我卻不一樣，他是比金子更珍貴的東西，是你們的愛心他將會成為我學習、前進的動力，同樣，也給了我一個做人的準則，做像你們一樣有愛心的人。

衷心祝愿你們宋慶齡基金會會越開越紅火。

你們對我學習有什么建議嗎？真誠期待你們的回信。

此致

敬禮

湖北省麻城市歧亭中心小學二班

寄信人：項歡

xx年5月30日

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尊敬的基金會領導：

特向您們表示崇高的謝意和祝福！我是一名農村殘疾兒童，是黨和人民把我送進了學校讀書，一同與小朋友們享受了黨和人民關懷照顧，今天你們又為我們殘疾兒童送棉被，我感動得熱淚盈眶。這是你們給我的照顧，是你們給我的溫暖，是你們給我們殘疾兒童的幫助，我在學校里決心努力學習，長大為祖國作貢獻，作為對你們的真誠感謝！

木子店古城中心小學張校銳

xx年5月28日

感謝信的格式規范

1第一行的正中用較大的字體寫上“感謝信”三個字。如果寫給個人，這三個字可以不寫。有的還在“感謝信”的前邊加上一個定語，說明是因為什么事情、寫給誰的感謝信。；

2第二行頂格寫對方單位名稱或個人姓名，姓名后面可以加適當的稱呼，如“同志”“師傅”“先生”等，稱呼后用冒號。

3第三行空兩格起寫正文。這一部分要寫清楚對方在什么時間，什么地點，由于什么原因，做了什么好事，對自己或單位有什么支持和幫助，事情有什么好的結果和影響。還要寫清楚從中表現了對方哪些好思想、好品德、好風格。最后表示自己或所在單位向對方學習的態度和決心。

4正文寫好了，另起一行空兩格寫上“此致”，換一行頂格寫上“敬禮”。

5最后再換一行，在右半行署上單位名稱或者個人姓名。在署名的下邊寫

上發信的日期。

寫感謝信要注意下面幾點：

一 敘述對方對自己或本單位的幫助，一定要把人物、時間、地點、原因、結果以及事情經過敘述清楚，便于組織了解和群眾學習。

二 信中要洋溢著感激之情。在敘述事實的過程中，除了要突出對方 的好思想和表示謝意外，行文要始終飽含著感情。這感情要真摯、熱

烈，使所有看到信的人都受到感染。

三 寫表示謝意的話要得體，既要符合被感謝者的身分，也要符合感

謝者的身份。

四 感謝信以說明事實為主，切勿不著邊際地大發議論。.感謝信

稱呼：、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、此致

敬禮

署名：

日期：

感謝信是為表示感謝而寫的一種專用書信。受信者和寫信者均可是個人或單位。感謝信可以直接寄送給對方單位或個人，也可公開張貼或送報社、電臺。

感謝信格式：①標題： 空一行正中寫“感謝信”三字；②頂格寫被感謝的單位名稱或個人姓名、稱呼，后加冒號； ③正文：寫感謝的內容，敘述先進事跡，贊揚好的品德作風以及產生的效果；④結尾：寫表示感謝、敬意的話；⑤署名：寫單位名稱或個人姓名、日期。感謝信要求把被感謝對象的人物、事件準確精當地敘述出來，評價要恰當，文字要精

煉，感情要真誠、樸素。

喻傳紅阿姨：

您好！

我是您資助的學生——王婷。謝謝您！謝謝您的資助，有了您的資助，我終于順利完成了我高中的學業，參加了我這一生中最最重要的一場考試——高考，實現了我的大學夢。在受您資助的這三年里，我學得很多，懂得很多，成長很多。那不僅僅是書本上的知識，更是做人的道理。在這三年里，我的勇氣得以提升，我敢于在班上競選班干，敢于在學校運動會上參加3000米賽跑來挑戰自我，我不再像以前那樣怯懦；我的自信心得以培養，我愿意在講臺上說出自己的見解，愿意在學校報告廳展出我自己的個性，不再像以前一樣自卑；我的感恩心和社會責任感得到增強，我深深感受到在自己最最困難的時候，別人向自己伸出援助之手時的那份快樂，所以我學會了感恩。感恩我的家人，感謝他們叫我成長；感恩我的老師，感謝他

們開化我的蒙昧；感恩我的朋友，感謝他們幫我度過難關，還有更多關心我愛護我的人……

知道你們還打算資助我到大學畢業，我更是驚喜萬分。真的非常感謝您，感謝您對我的關懷和關愛，感謝您對我的資助。還要感謝一直為我們操勞的胡老師和更多關心我們貧困生的社會各界人士。因為有你們的關愛，大大減輕了我們家庭的負擔，讓我們在學習上得到物質和精神上的保障，從而使自己可以安心的學習，不必為家里的經濟狀況而發愁，從而使自己可以安心去的學習，心無旁騖的去學習。

我知道你們日理萬機還抽出空來給于我們關愛,你們并非億萬富翁還為我們慷慨解囊,并不是想在我們這里得到多大的回報,而是在用你們自己的方式建設”感恩世界”——一個充滿和諧·尊重·平等·博愛的社會。你們放心，我會將這種博愛繼承，傳遞，我也堅信，有你們的努力，有你們的堅持，它一定會發

揚光大。

今天有你們和我們同在，我們會更加勇敢，更加自信，更加奮發圖強。

再次謝謝您的幫助，謝謝！

此致

敬禮！

您資助的學生：

王婷

2014年7月20日

感謝信

親愛的爸爸：

在我小的時候，您經常陪著我，教我跳繩，教我打羽毛球，教我游泳，還手把手教我打乒乓球?

在我的印象中，無論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，您都是堅持每天六點鐘起床。您還跟我說外面的早點不夠營養衛生，特地在家給我煮面條，為了讓我睡久一點，您總是做好才叫醒我。您還說我要長身體，特地在面條里加了個雞蛋，我吃得香噴噴的，您卻總是把好吃的讓給我。您還風雨無阻地接送我

去上學、放學。有一次您答應晚上給我做番茄炒蛋，但臨時接到電話要到外面吃飯，我心里有點不高興。沒想到您是先做好飯再出去，您還教育我做人要講誠信，您關心我的事還有很多很多。爸爸我想對您說：“您辛苦了，我以有您這樣的爸爸而感到驕傲，我愛您！我祝您工作順利！”

爸爸，我一定不會辜負您的希望，好好學習，天天向上，將來做個有用的人，好好報答您！

此致

敬禮！

您的女兒:小希

２０１２年４月１９日