宣傳環保低碳發言稿

宣傳環保低碳發言稿1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家上午好!

建設資源節約型、環境友好型社會是當今社會的主旋律。鄂爾多斯公路工程監理院大力推進節能減排活動，努力創建節約型單位。向全體干部職工提出以下倡議：

首先，每天節約用電、一滴水和一張紙。停止長明燈，關燈。減少電腦、打印機、碎紙機、顯示器等電器設備的待機時間。隨手關水龍頭，讓人斷水。提倡雙面紙和廢紙的回收利用。

第二是提倡乘坐公交車或公共自行車，步行上下班，減少開車次數，牢記“我節能、我環保、我運動、我快樂”的理念。

第三，減少一次性物品的使用，如鋼筆、紙巾、紙杯等。提倡使用鋼筆、可筆芯的'圓珠筆和簽字筆，并帶上毛巾和杯子。

第四，養成良好的生活和衛生習慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄電池，將生態環保理念運用到日常工作生活的方方面面。

綠色環保，低碳生活，全體干部職工共同行動!讓我們以主人翁的姿態，主動節能環保，讓生命之水永遠流淌，讓生命之綠永留!

宣傳環保低碳發言稿2

全市各公共機構及干部職工：

為貫徹落實《公共機構節能條例》和《廣東省公共機構節能辦法》，積極響應我市公共機構節能宣傳周“節能有我，綠色共享”號召，提高能源資源利用效率,發揮公共機構在全社會節能中的表率作用，特向全市各級公共機構及廣大干部職工提出以下倡議：

一、自覺增強節能責任意識

積極宣傳貫徹公共機構節能法律法規,切實增強節能責任意識,努力形成“人人講節約、處處見行動”和“節約能源光榮、浪費能源可恥”的良好社會氛圍。全市公共機構干部職工要增強能源資源憂患意識和責任擔當，積極爭當節能工作的組織者、推動者和監督者。要從我做起，從一點一滴做起，珍惜每一度電、每一升油、每一滴水、每一張紙，倡導綠色辦公、低碳生活理念和生活方式，自覺養成健康、文明、節儉的良好習慣。

二、努力創建節約型公共機構

大力開展節約型公共機構示范單位創建活動。加強電梯管理，提倡三層以下不坐電梯。加強空調管理，充分利用自然風，少開或不開空調，嚴格執行夏季空調溫度不低于26℃、冬季不高于20℃的設置標準。加強節水管理，大力推廣使用節水型器具，做到惜水、節水，自覺養成節水習慣。注重辦公節能，減少辦公設備待機能耗和一次性辦公用品消耗，推行電子政務，倡導無紙化辦公和雙面用紙，減少紙質文件印發。重視會議節能，壓減會議時間和規模，提倡召開電視電話會議和視頻會議。加強公務用車管理，降低油耗，政府公務用車、公交車要率先推廣使用新能源汽車。提倡拼車、集中乘車和乘坐新能源汽車。加大政府采購節能產品力度，嚴格執行國家有關強制采購或優先采購的'規定，采購列入節能產品政府采購清單和環境標志產品政府采購清單中的產品。嚴禁采購國家明令禁止使用的高消耗、低效率設備和產品。

三、積極參與低碳日能源緊缺體驗活動

6月13日“全國低碳日”當天，全市各級公共機構要同步開展能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動。倡導辦公人員減少一次性用品消耗，減少辦公設備待機能耗;開展停開空調、部分電梯和關閉公共區域照明等體驗活動;鼓勵乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班。以低碳的辦公模式和綠色出行方式體驗能源緊缺，支持節能減排。

節約能源資源，保護生態環境，功在當代，利在千秋。讓我們攜手同行，以實際行動為建設綠色茂名貢獻力量!

宣傳環保低碳發言稿3

親愛的同學們：

當你在這個美麗的校園里學習，為我們美好的未來而努力時，我相信我們每個人都渴望一個干凈的校園，健康的生活，綠色和良好的生活環境。學校是育人的地方，環境教育是提高我們的思想道德素質和科學

文化素質的基本手段之一，建立節約型和環境友好型校園，這不僅是學校自身發展的需要，更是我們學生應有的社會責任。為了增強大家的環境保護意識，讓校園、班級環境更加整潔靚麗，有利于創建綠色和諧的校園環境，我們“校園環境志愿者”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議：

1、樹立綠色文明觀念，自覺關心環境狀況，把個人環保行為視為個人文明修養的組成部分。

2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護公共綠地。

3、愛護儀器、設備和公物，使設備始終保持完好狀態，盡力減少損壞維修。

4、節約用水，珍惜水資源，減少水污染;節約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”、“長明燈的情況發生，微機室電腦用后及時關機

5、節約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。

6、生活節儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養良好的生活習慣。

7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的`紙杯、塑料杯。

8、從我做起，號召全校同學樹立環境意識，為創建綠色和諧校園出自己的一份力。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢，”中華民族歷來倡導節約，父母老師也再三強調環境的保護，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹立環境意識，養成節約資源的習慣，從我做起，從點滴小事做起，為共建環境友好型的和諧校園而努力!

宣傳環保低碳發言稿4

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家上午好!

低碳生活不僅關系到環保、節約資源，在個人生活中也有很多好處。可以節省生活費，有利于身心健康。在日常生活中，要按照低碳生活的要求，從節約電、水、油、氣、材料入手。我相信只要我行動起來，我就能接近低碳生活，甚至超越低碳生活的標準。

記得有一次，我媽在看電視，一個同事打電話約她出去工作。我媽忙的時候，她走之前看過的'電視一直沒關。當我回到家時，我發現電視與此無關。一開始我并不這么認為，但是我父親和老師們倡導的低碳生活難道不能在這里體現出來嗎?于是我馬上走過去看電視和機頂盒。媽媽回家后，我給她講了很多低碳知識，至今記憶猶新。

我的低碳生活不僅僅體現在省電上，節約紡織品也是我低碳生活的一部分。今年冬天的一天，媽媽遞給我一個大包裹，上面寫著“新疆”兩個字。我猜是姨媽郵件里的好吃。我煞費苦心的打開，發現里面有很多衣服，我并不認同。我媽這次換成我老師了。我媽很熱情地對我說：“這些是我弟弟的衣服，你現在可以穿了。如果你再買，你就不用花錢，用更多的紡織品。這樣，你就不會為國家節約水、電、絲、棉等物資和資源。”你不是說要低碳生活嗎?你必須從生活的點點滴滴做起，那就是低碳生活!“我媽媽的話讓我感到羞愧。于是，我開心地打開包裹，拿起一件紅色的棉襖，披在身上，感覺幸福溫暖，一種幸福感向我襲來。因為這是一件低碳連衣裙，很適合我，也是我低碳生活的一大體現。我永遠不會忘記。

低碳生活最讓我難忘的是我和媽媽在爬樓梯和乘坐電梯方面的競爭。有一天，我和媽媽一起去外婆家。我媽高興地說：“我奶奶家有電梯。我們從電梯上去吧!”我媽看起來像第一次坐電梯的孩子一樣激動，我很認真的對她說：“媽媽，我們上樓吧，你什么都沒有。我走樓梯，你坐電梯，但不管誰快，我都比你低。”媽媽同意了。我三步并作兩步跑，很快就到了外婆家門口，而坐電梯的媽媽竟然也走了過來。過了一會兒，我媽一臉輕松的上樓了。這個時候我就像一個老師，教育我媽。“看來走樓梯比坐電梯低碳，可以鍛煉身體。這真是意想不到的收獲。以后要走樓梯，省電，運動。甚至可以減肥。”。

我的低碳生活不僅僅體現在這幾點，我會參加“廢物回收”、“變廢為寶”之類的活動，以后我會致力于低碳生活，因為低碳生活節省了家人的生活費用，對我們全家的身心健康非常有益。

宣傳環保低碳發言稿5

敬愛的老師，親愛的同學：

什么是低碳生活?簡單來說，就是減少二氧化碳的排放量，減少對大氣污染，減緩生態惡化的生活方式。自了解了低碳生活的含義之后，我就開始計劃我心中的低碳生活。低碳生活不是說說而已，而是一種良好的態度，是一種持之以恒的耐力，是一種環保意識。所以，我計劃從節水、省電、節碳和回收四大環節做起。

“嘩啦啦。”水龍頭里傳出滴答的水聲，原來是姐姐在洗衣服，我明知故問地問了問她：“姐，什么是低碳生活“?“我這樣就叫低碳生活呀”!姐姐笑了笑說，我才恍然大悟，噢!原來是這樣。姐姐把沖衣服的水留在桶里，用來沖廁所，洗拖把等。不讓水資源無端浪費在我們的手上，這就是低碳生活，除了姐姐的這種做法，我還發現，平時家里用的淘米水，我們還可以用來洗菜，再循環將洗菜的'水來澆花澆菜，真是一舉多得啊!

“鈴鈴。”爸爸的手機響了，他正在和朋友講電話。聽年邁的長輩說，手機在不用的情況下，例如晚上的休息時間，應關機，這樣可減少充電的次數，而且還能減少“碳”的微排量。想到這，我把這主意告訴了爸爸，爸爸笑了笑說：“你有這種低碳意識，我很高興，可我的手機要是關機了，別人打電話給我，我就不知道了，那不成壞事了嗎?”沒關系，還有姐姐和媽媽呢!我這就把有關手機的節能措施告訴她們，讓她們知道，嘻嘻!

“嘟嘟嘟。”聽聲音就知道是車的聲音。我知道，車每開一次就排放一次“碳”，不僅污染環境，排出的油煙等有害氣體對我們的身心健康也有影響，可又能怎么辦?我個人認為，既然不能坐車，那我們就減少車的出行，既省錢又能減少碳的排放量，如果路途比較近，我們可以步行或騎單車出行，這樣既能鍛煉身體，又節碳。

最后一點——回收，不用我說，家家幾乎都有這種習慣，就是把可回收的廢品送到廢品店，把它們“變廢為寶”。

宣傳環保低碳發言稿6

親愛的老師、同學們：

大家好!

生活中，只要節約用水、用電低碳生活，就能使我們的大自然景色宜人、風光秀麗，我們的地球就會變得更加美麗。低碳生活，我想說……

我想對奶奶說：“奶奶，您少用塑料袋吧，塑料袋即有毒又污染環境，一只塑料袋要經過幾百年才能分解。雖然一只塑料袋只要幾分錢，但它所造成的污染可能是其本身的幾十倍幾百倍，甚至更嚴重。低碳生活，從您少用塑料袋開始吧!”

我想對爸爸說：“爸爸，您每次出去不管很遠還是很近，您總是想開著汽車去的。現在油價這樣貴，而空氣質量又這么差。我們家離學校這么近，如果您改為騎自行車或者步行來接送我上下學的話，這樣既減少汽車廢氣對空氣的污染，又節約了汽油，還鍛煉了您自己的身體。那可真是一舉三得呀!低碳生活，從您節約用油開始吧!”

我想對媽媽說：“媽媽，您每次玩好電腦都不關機，這樣多浪費電呀!記得有一次玩電腦的時候，您開著一些無關的應用程序。如果您及時關掉那些不用的程序，既減少硬盤的工作量，又節省了電。這樣也能延長電腦使用的壽命，何樂而不為呢!媽媽，您要記得節約用電哦!低碳生活，從您正確使用電腦開始。”

我想對妹妹說：“妹妹，你很喜歡玩水，一打開水龍頭就忘記關掉，每次還把水龍頭開到最大。妹妹，你別再浪費水了。有時候無緣無故的停水，就是因為像你這樣浪費水的人太多了。低碳生活，從你節約用水開始吧!”

我想對自己說：“每次畫畫的`時候，有一點點畫錯了，你就會去再拿一張畫紙。假如每次都這樣的話，那你一天豈不是要用好多的紙嗎?如果將每天用紙的數量累加，那些造紙的師傅要從森林里砍好多的樹木呀!如果樹沒有了，那我們地球上的所有人也會慢慢消失的。低碳生活，從我們自己節約用紙開始。”

如果每個人都從低碳出發，養成生活好習慣的話，那我們人類的母親、生命的搖籃——地球就會變得更加美麗舒適!

宣傳環保低碳發言稿7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

“低碳生活，享受綠色人生。”我相信大家都聽說吧，可是我們在現實中有沒有做到呢?

一天，我和媽媽打算去萬達廣場購物，可一會兒媽媽又自言自語道：“待會到那車停哪呢?我冥思苦想了一會兒說：“媽媽，我們走路過去吧，既節能又方便。”“好吧!”媽媽經過再三考慮，答應了，于是我們走路去了萬達廣場。購完物，又走了回來，這不僅不會污染環境，還能減肥……|

今年夏天的一個晚上，我躺在床上，一陣陣“滴答滴答”不約而同的鉆進我的耳朵里，害我心煩意亂的'躺在床上，睡不著。于是我躡手躡腳的下了床，來到客廳，只見水龍頭的水一點一點的一涌而下，原來是水龍頭在響，我馬上走過去，關了水龍頭，便上床睡覺去了。

第二天中午，太陽烤著大地，空調已開到了26度，可還是讓人熱的受不了。我們只好在家看電視。過了一會兒，爸爸進了屋，只聽“嘀嘀”響了兩聲之后，爸爸又看起了電視。我馬上跑進屋對媽媽說：“開空調費電，還有害于環境，熱了扇扇子。”媽媽說：“對。”

于是我們把空調給關了。

低碳生活，享受綠色。綠色是通靈性的，也是地球的外衣。讓我們從現在開始低碳，開始環保。

宣傳環保低碳發言稿8

20__年4月__日，__市__區__志愿驛站與共青團__職業學院委員會在__聯合舉辦了大型的保護地球環保宣傳活動。本次活動吸引了十分多的市民的積極參加，同時有效提高大家的環保意識。

活動大致分為“我的創意我來說”、“環保問答我來猜”、“創立綠色生活，你我牽手同行”環三大部分，在活動的過程中，志愿者向廣大市民展示了環保手工作品和經過有獎問答宣傳了環保生活知識。活動最終，志愿者在驛站旁拉起環保宣傳口號橫幅，邀請志愿者驛站的游客在橫幅上簽名，目的是樹立起大家的環保意識。簽名環節使活動推向高潮，許許多多的市民帶著自己的孩子一齊寫下了對環保的支持，增強了保護地球從小做起的意識。

經過開展此次“地球環保”宣傳活動活動，以弘揚勤儉節儉的傳統美德，貫徹生態環保理念，促進生態環境的.可持續發展。同時使廣大市民了解到環境是人類賴以生存和發展的社會和物質條件的綜合體，人類的一切活動都離不開環境。

“環境就在我們身邊”，人人都是保護環境的關鍵一環，從小事做起，從點點滴滴做起，人人參與才能創立我們完美的綠色家園。向廣大群眾宣傳環境保護，并倡導身體力行，引導大家積極投入到社會環境建設上來，為建設綠色家園而出一份力。

宣傳環保低碳發言稿9

親愛的同學們：

大家好!

為鼓勵學生積極參與節約型校園建設，全面推進節約型校園建設，結合學校實際，我們向全校學生發出環保節能倡議：

1.抵制商品過度包裝，節約糧食，養成健康科學的飲食習慣，樹立節儉文明的生活消費理念。

2.養成離開教室、辦公室等公共場所時關燈、空調、電腦，下班后關掉飲水機的好習慣。使用時請關閉水龍頭，避免長時間流水。

3.會議室、辦公室，冬季空調溫度不高于20，夏季不高于26，下班時提前30分鐘關閉空調。寒冷、夏季和長假期長時間不使用空調時，應拔掉插頭或關閉插線板的'電氣開關。

4.天氣晴朗、光線充足時，建議教室、辦公室、會議室采用自然光。

5.發現浪費行為及時勸導他人，發現因設備損壞或施工造成浪費的，及時告知學校相關部門。

同學們，讓我們從自己做起，從生活的點滴做起，積極參與

節能減排。為從根本上改變能源浪費和環境污染的現狀，實現國家節能減排目標，為建設和諧節約型校園做出自己的貢獻。

宣傳環保低碳發言稿10

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家上午好!

隨著工業化腳步的加快，我們的生活變得日益方便快捷，而支持這個龐大的生活系統運轉的能源卻常常被我們忽略，我們抱怨水電煤氣價格的上漲影響了我們的生活，卻很少想到能源危機正在對人類的生存和發展造成威脅，如果我們不采取有效的措施，有一天，我們的子孫后代將生活在一個能源枯竭的世界。

今天，節能環保已經是一個耳熟能詳的詞語，然而，我們是否真的做到了我們所說的`那些?是否我們的行動僅僅停留在喊喊口號，我們的迫切僅僅表現為激情的演說?節能環保不是蒼白的話語，不是空洞的承諾，它需要我們真正從實際生活中去改善，去實踐，從身邊的每一件小事開始做起。我們應該清醒地認識到保護環境、節約能源是我們共同的責任，刻不容緩地行動起來才能拯救地球。為提高本校師生珍惜能源愛護環境的認識，增進師生身體力行節能環保的動力，我們發出倡議：

一、節約每一度電，杜絕電污染。

人走關燈，杜絕長明燈;公共區域照明隨走隨關;盡量利用自然光，做到晴天不開燈;選購空調時要考慮最適合房間大小的匹數。而且夏季空調溫度設定在26-28℃;空閑時關閉電腦顯示器或轉入待機、休眠狀態;盡量選用太陽能系列電器;電視機不開得太亮，音量也不過大。

二、節約每一滴水，減少水污染。

用水完畢隨手關閉龍頭，別讓水空流;隨時檢查維修水龍頭阻止滴漏;提倡一水多用，讓水重復使用;慎用清潔劑，減少污染;發現浪費主動制止或報修;保護水源不污染。

三、節約每一張紙，保護森林資源。

充分發揮電子政務優勢，大力推行無紙化辦公;盡量使用電子媒介修改文稿，努力減少紙張消耗;盡量使用再生紙和雙面用紙;打印按數量，避免浪費;積極回收廢紙，以便再生產再利用。

四、節約每一粒糧食，珍惜糧食資源。

飯不在多，夠吃就好，菜不在全，營養勻衡就好;避免餐餐剩飯剩菜;杜絕奢侈飲食，培養勤儉節約好習慣。

五、節約每一升油，少污染少浪費。

嚴格公務車輛管理，嚴禁公車私用;提倡工作人員辦理非緊急公務活動時，選乘公交車;掌握好車輛的保養和節油駕駛技巧，長時間停車等待時要熄火，不使用汽車空調在車內休息，降低車輛使用成本和資源耗費。

六、節約每一分辦公經費，開源節流。

嚴格辦公用品配備標準，盡量選擇能耗小、環保、質優、價廉的辦公設備;辦公用品、電腦耗材等力求循環使用;修廢利舊，延長用品的使用壽命和周期;辦公用品不私用。

七、自備生活必需品，少用一次性制品。

用充電電池代替普通電池;用手絹代替紙巾;用瓷杯、玻璃杯代替紙杯;用布袋代替塑料袋;用自動鉛筆代替木桿鉛筆;外出用餐自備餐具;出差帶上洗涑用具;外出游玩時，更要身帶各種物品，減少一次性用品的污染及浪費。

八、關注細節，從生活點滴做起。

減少噪音污染，盡量減低說話或電器播放時的音量;不吸煙、隨意焚燒垃圾，正確處理廢棄物，保持潔凈環境;塑料瓶、

廢紙等收集起來賣給收廢站，減少垃圾排放;愛護花草樹木，保護綠色校園。

親愛的老師和同學們，建設資源節約型社會是全體公民的共同責任，我們渴望干凈的地球，渴望綠色、健康、潔凈的生活空間。讓我們積極響應倡議內容，攜起手來，從我做起，從點滴做起，營造綠色校園，保護環境，節約資源。讓我們自覺做環保節能的宣傳者和實踐者，為建設節約型社會及實現我國的綠色可持續發展做出自己應有的貢獻。

宣傳環保低碳發言稿11

隨著經濟的發展，“低碳生活”的理念漸漸被各國人民所理解。生活水平和人口素質的提高也使低碳生活成為了現代人急需建立的一種生活方式。

由此，__學院部分同學積極響應__市的號召，全體志愿者于20xx年3月29日星期日參加了以“倡導低碳環保出行建設禮貌衛生__”為主題的千人環保公益行活動。

所有志愿者匯集在市政府。在活動前期，領導進行了發言。然后經過主持人的介紹，我們對當前的環境狀況有了深入的了解。領導提及，期望能夠經過此舉讓同學們對當前的環境問題有更加清醒的認識，并反省自身的日常行為有哪些不貼合“低碳生活”的要求，從而為以后的活動打下基礎。

本次活動以徒步為主要形式，共分為三個階段，依次是垃圾清撿、禮貌倡導和風景隨手拍。此次活動旨在提高學院大學生的環保意識，切實建立低碳的生活方式，配合社會推進可持續發展。同時也期望引起周邊居民以及社會各界的'關注，倡導大家共同努力，營造低碳生活。整個活動組織有序、資料充實，宣傳了環保知識，切實到達了此次活動的目的。

千百年來，中華民族都以貢獻社會為傳統美德。作為大學生，更應當發揚我們民族的優秀傳統，從我做起，從自身做起，建立低碳型生活方式，從一點一滴做起，讓我們的地球在愛心與關懷之中健康地成長下去。低碳生活，讓我們與地球共享！

宣傳環保低碳發言稿12

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家上午好!

早上醒來，拉開窗簾，外面下起了春雨。推開窗戶，清新的空氣帶著早春濕土的味道吹來，讓人忍不住深吸一口氣。院子里的冬青在冬天沖走了灰塵，變成了綠色，新長出的小草帶來了春天的訊息，才發現一切都是那么干凈。

曾幾何時，清新的空氣，清澈的河水，湛藍的天空，深邃的星空，都成了童年的夢想。隨著經濟的快速增長和工業化的全面發展，路上的汽車越來越多，天空越來越模糊，灰色的煙霧正在侵蝕我們的生存空間。由于二氧化碳的增量排放，自然環境越來越暖和，各種災害性天氣給人類帶來的`危害也越來越頻繁。人們終于認識到自己的發展必須與自然和諧。

所以，“低碳生活”成了熱門話題，“綠色”成了我們生活中最醒目的顏色。低碳生活是為了減輕地球的負擔。讓環保節能意識深入人心，讓低碳常態化、生活化。作為地球上的每一個成員，對低碳的理解應該重內容，輕形式，理解其本質內涵，堅持并將其理念轉化為日常生活的習慣，比如不使用一次性餐具和購物袋，多坐公交少開車，澆花帶洗菜等。

堅持低碳生活，減少災害發生，讓我們的地球家園更美好!

低碳環保，與愛同行---單車環城游

發言稿

各位親愛的來賓，可愛的同學們：

大家，上午好！伴隨著冬日的陽光，我們齊聚在此，參加“低碳環保，與愛同行”單車環城游的活動，我謹代表常熟環境保護局的所有同事，向常熟理工學院表示衷心的感謝！理工學院與我們環保部門一直都有著很好的合作，通過開展各種不同形式的活動在宣傳環保理念、倡導綠色生活方面取得了較好的社會效果。

環境是人類賴以生存的基礎條件，是實現人類社會可持續發展的基礎良好的環境為人類的生存和發展提供了廣闊的空間。當今世界，環境發展已全世界關心矚目的問題，保護人類賴以生存的環境堅定不移的走可持續發展道路已成為世人的共識。在我國，環境保護已被政府確定為今后長期的一項基本國策。胡錦濤總書記曾從三個方面對“倡導低碳環保生活，創建綠色校園”進行了闡述：

一、充分認識推進教育改革和發展的重大意義；

二、全面推動我國教育事業改革和發展；

三、全黨全社會共同為推進教育事業科學發展而奮斗。特別是第三點提出，要深入開展平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園創建活動。建設綠色校園，是21世紀新的主題，也是一個永恒的主題。我們要倡導低碳消費，構建綠色校園，才能確保學生的身心健康成長，確保學院社會的可持續發展。

但是，隨著社會的快速發展，全球氣候變暖已日益成為危機人類生存的嚴重問題，因此“低碳”這一理念開始流行，并為大多數老百姓所接受。“低碳”是是一種生活習慣，是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣。只要你愿意主動去約束自己改善自己的生活習慣，你就可以加入進來。當然，低碳并不意味著就要刻意去節儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點點滴滴做起，做到多節約，不浪費，同樣能過上舒適的“低碳生活”。為了讓更多人了解低碳生活，喚醒人們的環保意識，讓低碳理念深入人心，作為當代大學生你們有責任有義務為國家的節能減排做出貢獻。

我相信，通過這次活動的開展，必將使各位對低碳環保的概念有更深入的了解，并積極實踐低碳生活，學習低碳生活知識，宣傳低碳生活理念，培養低碳生活習慣，爭做低碳生活自愿者，創造出豐富多彩的環保生活方式，為自己以及身

邊的人營造低碳、健康的生存空間，使低碳生活走進理工校園，走進每一個大學生的日常生活。

面對同一片藍天，身處同一個地球，我們每一個人都有責任去保護環境，拯救地球。最后，希望通過此次活動----“低碳環保，單車之旅”，讓更多人深刻認識“低碳生活”的重要性和必要性。爭做“低碳生活”的先行者。

謝謝！

紀靜

2012-11-5