寫給數學老師的一封信

寫給數學老師的一封信1

親愛的數學李老師：

我從小學開始，就非常害怕數學，因為我覺得這門學科是一門令人琢磨不透的科目。從小學數學就很差，就感覺很難，到了初中，感覺更難了，甚至連題目都讀不懂，我深深記得有一次，全品上的一道題我不會，李老師中午的時候非常用心的給我講，一直講到我非常非常明白了。

在放假前一天，李老師突然宣布了一個消息，說教學計劃有變，不再擔任我們班的'數學老師，李老師哭的很傷心，我們也哭了，我們很喜歡數學老師，李老師很敬業。

雖然現在李老師不教我們了，換成了可愛的劉老師。但是我一定會好好學習數學，拿著好的成績去回報數學李老師。

老師是辛勤的園丁，而我們就是被哺育的花朵，我們一定要好好學習，去回報每一位認真、付出的各位老師！

最后，祝老師們教師節快樂！

此致

敬禮！

學生：xxx

20xx年x月x日

寫給數學老師的一封信2

親愛的數學老師：

您好！

首先，我很感謝您對我這幾年來的培育，您教了我三年（一二年級和六年級）。一轉眼，六年過去了，再過幾個月我們就要畢業考了，就要離開這個過了六年的母校，升入初中了。

馬上要考試，我們卻只知道我，而您比我們更急。我們不好好學，讓您擔心了。我知道，我一直不好好學，您一定很失望吧。

考試近在眼前，您盼望我們能考個好成績，但結果會不會讓您失所望，那就要看我們會不會認真聽，努力考了。

幾個月后，我們就要道別了，同學們都不希望分開，我也是一樣。一考完試，我們就要“SayGoodbye”了，家都不舍得，因為畢竟這一個個都是相處了幾年的人，雖然有的是新認識的，但也都是同學。

天下無不散的.宴席，讓我們用美好的心態迎接未來吧！

最后祝您：

身體健康，萬事如意，且青春永駐

XXX

20xx年XX月XX日

寫給數學老師的一封信3

敬愛的陳老師

您好！

三年的時光匆匆流過，它是那么充滿生機，充滿激情，您將我從一個天真幼稚的小丫頭帶成一個優秀的少先隊員，您是多么和藹，是多么親切，我用千言萬語也表達不出您對我的信任和關心。

我們常用春蠶、蠟炬來形容奉獻，用為祖國山川添秀麗，為神洲大地盡芬芳來形容老師，你在課堂上留下的一言一語，你在教室里留下的一面嚴肅，你在校園里留下的一絲微笑，讓我回味，讓我終生難忘！

在一年級時，你讓我擔任學習委員，我那時還是個小丫頭，對于數學來說一無所知，只會整天腦子里想1+1=2，2+2=4……但經過你的教導，我慢慢地在你的指導下開始探索數學王國的奇妙，不過我有時候還是覺得數學就像一塊沉重的石頭壓著我。

在二年級時，我從加減法漸漸地又挖掘到了乘除法，就這樣，我的知識又增多了，成天除了完成功課，就拿著一本舉一反三研究著奧數的奧妙。課堂上的作業也完成得越來越好。這時的我好像并不是在上課，而是在欣賞外面的風景，看到了鳥語花香，萬紫千紅，聽到了河水嘩嘩，讓我迷在了數學王國。

隨著時間的變化，我開始學習你教我們的小數、兩位數乘法，分數，除此之外，還有奧數。在這里遨游是多么的有趣呀！在三年級的數學考試，我得了97。5分，雖然這成績沒一、二年級好，不過伴隨著時光的樂曲，我的音樂會更加動聽。

當然，在其它地方您也一樣用心良苦，剛來到美視，我很膽小，甚至不敢舉手發言，不過您并沒有不管我，而是給我許多的'機會，來充實這個沒有裝滿的口袋：您要我主動舉手發言，讓我在國旗下演講，讓我當英語才藝秀的主持人，讓我成為學校文學社的成員……。。這些小小的機會，背后藏著多少的關愛，也給我增添了不少的信心。

我知道，天下沒有不散的宴席，我懷著依依不舍的心情離開美視學校，陳老師，你的教誨我會銘記在心，受用一生。激勵我在以后的人生道路中，展翅高飛。

祝你身體健康，萬事如意，天天開心，工作順利！

此致

敬禮

您的學生：xxx

20xx年3月**日

寫給數學老師的一封信4

尊敬的劉老師：

您好！對不起，學生在這里先向您道個歉。雖然現在您已經不教我了，您現在可能已經忘了我這個學生了，但是我卻對我們初二經過的事歷歷在目。

記得我剛上初二時，數學成績可謂是一個“差”字，作為班上一個20多名的學生，數學差那是絕對不行的。所以，經過您我共同的努力，第一個學期期末考試，我竟考了100多分（總分120分）。這使我們非常高興。但是，第二個學期，由于我被調到后面幾排，平時上課又喜歡開小差，講閑話，老師又很少注意到我，

所以，我的各科成績是直線下降，連一道簡單的基礎題都不會做。這時您找到了我，問我是什么原因造成的，是不是看不清，需不需要更換座位，想不想坐第一排。最后我只回答了最后一個問題。我說：“想。”可是您說要過一段時間。后來到了那個時候，您讓我坐到第一排，我卻猶豫不決。我問同桌愿意不愿意坐第一排。

同桌就說：“隨便。”我也不知該怎么辦，一邊面對您的好意，一邊又要面對同桌的不經意。那個時候我還在想，那個被趕下來的同學是我同村鄰居，如果我搶了他的座位，他家又會和我家鬧矛盾。所以，為了避免許多不必要的事情發生，我又拒絕了您的.美意。我知道我傷害了您。

這件事過去之后，我的心理久久不能平靜。加上同桌又怨我，我哪知道同桌的本意是想坐第一排啊。聽了同桌的話，我更是無地自容，我也不甘面對老師您了。老師，對不起，我真的錯了。如果當初我要是聽了您的話，現在初三的名次也許就不會這么差了。雖然我不知道自己的成績，但我也能猜出來。

老師，我想您初二一定特倒霉吧，碰到我這么一個學生，真是倒了大霉了。老師，我無法抹平您心中的傷痕，也不指望您原諒我，學生在此只希望您今天能過得開心快樂，因為今天是您的節日。

衷心祝愿老師

節日快樂！工作順利！

您的學生：勇群

20xx年9月10日

寫給數學老師的一封信5

LMJ老師：

您好！轉眼間一年多過去了，你也和我們一起學習了一年多的數學知識。春風暖懷，歲月如水，光陰似箭，日月如梭。時間一年年過，青春一點點消逝。也許上天安排我們要在茫茫人海中成為師生，要把一個個陌生人組成一個新的集體。這個集體是一個溫馨的大家庭，這個大家庭有一個響亮的名字——六（1）班。

老師，在通往成功的路上，是您帶領著我攻克一個個難題堡壘，學習生活中的我，曾經是一個迷失方向的路人。是您在黑暗的背后，為我插上天使的.翅膀，舉起那微不足道的燈盞，為我指引前進的方向。數學學習好比一杯苦茶，在開水的蒸融中才能釋放出它獨特的味道。人要好好品嘗，才能知道它芬芳的氣息。1+1像無色無味的白開水，但是有了其它符號，有了2、3、4、5……它不再是白開水，添上學習方法和積累，才能成為一杯茶。完美是人為追求的，這杯茶的完美是辛勤，這杯茶的代價是無窮的汗水。

老師，在一年多的時間里，在您的幫助下，我通過自學和聽課才有優異的成績。相信，老師您會點燃六（1）班的勇氣，會讓她在“銀河系”中成為最璀璨的“星體”，會讓六（1）班的每一個天使的光環更加閃亮，會讓這杯苦茶的味道變得更加濃厚香甜。

六（1）班加油！老師加油！大家加油！

祝老師，工作不辛苦，面容常顏歡。

此致

敬禮！

您的學生：HYR

20xx年3月21日

寫給數學老師的一封信6

敬愛的陳老師：

您好！

三年的時光匆匆流過，它是那么充滿生機，充滿激情，您將我從一個天真幼稚的小丫頭帶成一個優秀的少先隊員，您是多么和藹，是多么親切，我用千言萬語也表達不出您對我的信任和關心。

我們常用春蠶、蠟炬來形容奉獻，用為祖國山川添秀麗，為神洲大地盡芬芳來形容老師，你在課堂上留下的一言一語，你在教室里留下的一面嚴肅，你在校園里留下的一絲微笑，讓我回味，讓我終生難忘！

在一年級時，你讓我擔任學習委員，我那時還是個小丫頭，對于數學來說一無所知，只會整天腦子里想1+1=2，2+2=4……但經過你的教導，我慢慢地在你的指導下開始探索數學王國的.奇妙，不過我有時候還是覺得數學就像一塊沉重的石頭壓著我。

在二年級時，我從加減法漸漸地又挖掘到了乘除法，就這樣，我的知識又增多了，成天除了完成功課，就拿著一本舉一反三研究著奧數的奧妙。課堂上的作業也完成得越來越好。這時的我好像并不是在上課，而是在欣賞外面的風景，看到了鳥語花香，萬紫千紅，聽到了河水嘩嘩，讓我迷在了數學王國。

隨著時間的變化，我開始學習你教我們的小數、兩位數乘法，分數，除此之外，還有奧數。在這里遨游是多么的有趣呀！在三年級的數學考試，我得了97.5分，雖然這成績沒一、二年級好，不過伴隨著時光的樂曲，我的音樂會更加動聽。

當然，在其它地方您也一樣用心良苦，剛來到美視，我很膽小，甚至不敢舉手發言，不過您并沒有不管我，而是給我許多的機會，來充實這個沒有裝滿的口袋：您要我主動舉手發言，讓我在國旗下演講，讓我當英語才藝秀的主持人，讓我成為學校文學社的成員……..這些小小的機會，背后藏著多少的關愛，也給我增添了不少的信心。

我知道，天下沒有不散的宴席，我懷著依依不舍的心情離開美視學校，陳老師，你的教誨我會銘記在心，受用一生。激勵我在以后的人生道路中，展翅高飛。

祝你身體健康，萬事如意，天天開心，工作順利！

此致

敬禮！

您的學生：xx

XX-8-3

寫給數學老師的一封信7

敬愛的老師：

您好！

感恩的心，感謝有你。

是誰像柔風細柳，撫慰一顆顆懵懂的心？是您，可親可敬的老師！作文

您有如海廣闊的.胸懷，您有天下父母的博愛，您有世界最珍貴的財富——知識。您似園丁般把一粒粒種子培育成了一朵朵可愛的小花兒。就是您，把世界上最珍貴的財富給了我們

謝謝您！

有時，您很“善良”，一次數學課上，你正講著題目，同學們都很認真地在聽，您講了一半，便掃視了全班一眼，說：“這道題目我請一位同學來解！”這時，班里鴉雀無聲，同學們都不舉手，忽然，班里傳出了一陣笑聲，“來，×××！你來解這道題目！”那同學嚇得連忙站起來，大喊：“奧特曼打敗了怪獸！”班里的同學都捧腹大笑。原來，他是在看漫畫，當時，他或許會想“我死定了！”可是，您并沒有批評他，而是笑呵呵地說：“呵呵，收下去吧，下課再看，好不好？”“嗯……嗯”那同學連忙答應，您就讓他坐下了。

有時，您又很“嚴厲”，有一次，您做了一次單元考，那天，您走進教室，把考卷整理了一下，全班沉默了幾個呼吸，您生氣地說：“這次的單元考，考得很不好，不及格的有好幾個，別班……”您把考卷發了下來，班里彌漫這一股硝煙味，您看了看考卷，火上爆發了：“像這種簡單的題目你們不會嗎？為什么還有那么多人做錯？”這巖漿一噴出，便點燃了空氣中火藥，火藥一爆炸，這聲音“震耳欲聾”，我們都嚇著了。

老師，您似柔風細柳，撫慰我們懵懂的心，謝謝您！

XXX

20xx年XX月XX日

寫給數學老師的一封信8

敬愛的王老師：

最近身體好嗎？工作順利嗎？

當 我想起您時，我就拿出畢業照；老師您想我們的時候，會拿出我們那一屆的畢業照嗎？王老師，我有幾次去東山的時候，都沒有看到您，我最想看到的人不是別人而 是您。每次拿出數學課堂作業本的時候，我就想起，一次中午午自修結束，我匆匆忙忙的胡亂寫了一下作業本就交上去了，然后你把我叫過去問：“你是不是亂寫 的。”我承認了，然后你叫我在你的面前重新寫好。你看了說：“以后作業都這么寫。”我說：“好。”從此以后，我的作業都是端正的。

想想在您教我的兩年時間內，我的數學進步很快。來到初中，我覺得時間過得很快，每次都想認真的寫作業，但是由于時間的不允許，數學課堂作業本的字跡沒有以前端正，難過的是我的數學成績一落千丈。初一上冊月考我的數學成績是85分，期中考是73分，期末考是47分，初一下冊月考是33分。 在這初中一年時間內我的數學成績就已經下降了那么多。上數學課時，我不是不想聽而是聽我第學不會的，我要的是五到：口到、耳道、眼到、心到、手到，缺了某 一樣我的聽課效率就很低。坐第四組時，黑板反光，看不見。坐第一組時，把我的黑板和屏幕遮住了，一節課我要說幾次：老師你遮住了，讓一下，但你總跟沒聽到 似的.還站在那兒。我的數學成績在班上是倒數，我幾乎對我的數學失去了信心，但是老師說寫一封信給任意一個人，我覺得我對數學突然充滿了信心，因為我要把我 的信寄給您王老師。我想讓你幫我指導一下該怎么學習初中數學。

請老師放心，我在二中過得很好，與新集體相處的很愉快。

想好了，請老師寄一封給我，內容是怎么學習初中數學，因為我真的真的很想學好數學。

祝您

身體健康，工作順利！

您的學生：XXX

寫給數學老師的一封信9

親愛的王老師：

您最近過得好嗎？學生有沒有惹你生氣？工作是不是很順利？我最近過得很好。

我暑假有去玩喔！因為在夏天就是“蘭雨節”了，我媽媽暑假就帶我去那里玩。那里有一個迷宮，如果時間一到，就會噴水。那里很好玩喔！

我升上三年級，最喜歡的課是電腦課跟自然課。電腦老師會讓我們玩電腦游戲，上自然課可以做跟磁鐵有關的實驗喔！我們班上還有一個學習角，那里有很多書跟益智類玩具，讓我學到很多事情。我下課的`時候，也會跟好朋友一起玩，我們會玩鬼抓人、墻壁鬼，還有紅綠燈喔！

最后，我要謝謝老師您這兩年對我的教導，我會跟以前一樣，努力讀書，不會讓您失望的。

敬祝

身體健康！

天天開心！

xxx

20xx年x月x日

寫給數學老師的一封信10

敬愛數學老師：

您好！

光陰似箭，我們已分別兩個多月了。我禁不住有幾句心里話寫給您。從一年級到三年級，您一直是我們成長路上的精神支柱。每當我們垂頭喪氣的時候，您會讓我們重新找回快樂的`自我；在我們不高興的時候來安慰我們，有時還會講一個笑話給我們聽，陪我們一起歡笑。

記得有一次，我摔了一跤，您趕快把我扶了起來，說：“別哭別哭！”邊說邊把我扶到了椅子上，讓我休息。您對我慈母般的關懷和撫愛更使我深受感動。徐老師，是您耐心地開導，使我的理解能力有了提高。我認為上學期是我進步最大的一個學期，期末考試各科能考99分以上，這完全是您的功勞。雖然你現在不再是我的任課老師，但我一定會牢記您的教誨，用我優異的成績我報答您。祝萬事如意，身體健康！

您的學生：xxx

20xx年x月x日

寫給數學老師的一封信11

敬愛的李老師：

您好！

過去，在我的心目中，老師的形象是帶著深度眼鏡，不茍言笑。您吧，給了我們另一種與眾不同的感覺。

您的眉宇間總是散發著青春的活力，眼里總是閃爍著自信與智慧。我最喜歡的是您的眼睛。老師，您的這扇窗映射的又是一個多么美妙而莫測的`世界呀！這里有數學的計算，又有哲學的思考；有往日的回顧，又有未來的憧憬；有微觀的探測，又有宏觀的綜合。靈感之光，智慧之火，活力之泉，熱忱與自信的熱風，一齊在您的課堂飛躍、閃爍！

您豐富的數學知識，敏捷的思維、清晰的講解真是太棒了！因為您，我終于明白一位數學老師也可以這樣有魅力，也可以像磁石一樣把學生牢牢吸引住。

謝謝您——李老師，謝謝您用心血在雕琢著我們，謝謝您人類靈魂的藝術家！

此致

敬禮！

您的學生：xxx

20xx年x月x日

寫給數學老師的一封信12

尊敬的數學老師：

你好！

我代表我們班的同學向你提點意見，請您別生氣。

最近，期末考試就要來了。我們的學習越來越緊張，您總是把我們最喜歡的課改成數學課，我們個性苦惱，也明白，你想是想讓我們考個高分，但是，你不就應連我們的看課余時光都拿去給我們復習數學吧？你為了給我們上數學課，經常槍課，還有時和其它科的老師發生一點小矛盾……

數學老師，我們還是兒童呀！兒童要有自我的自由，就算是世界競賽也好，我們有我們的權利，我們能夠自我復習。那下課呢？別人不要休息嗎？同學們經常在背后說你的壞話，就連喜歡上數學課的同學都覺得厭煩了。老師，我們就應像一群活潑可愛的孩子呀，我們不能整天關在那教室里，聽著你那“煩人”的.知識長大……

數學老師，期望你能體諒別人！

此致

敬禮！

您的學生：xxx

20xx年x月x日

寫給數學老師的一封信13

敬愛的謝老師：

您好!

首先，我要感謝您對我六年以來的教育之恩!

樹木的成長，離不開陽光雨露，只有它們無私的施舍，才會有枝繁葉茂的參天大樹;花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養，才會有花兒的艷麗動人;而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長。老師，謝謝您了!

您在上課的時候總為我們創造一個輕松的課堂氣氛，讓我們能把答案更準確、更清楚地表達出來。我的成績逐漸上升，表達自己想法的`能力也越來越好了，上課時也更有信心舉手發言了。老師，謝謝您了!

您在上課的時候總是對我們說：“要在別人的想法中汲取好的，改正自己不足的地方。”正因為有了您苦口婆心地教育，我才對數學產生了興趣。我的成績離不開您的辛苦教育，更離不開您的細心輔導。我走的每一步都離不開您灑下的每一滴汗水。老師，太謝謝您了!

您總是讓我們多做些難題，讓我們能更好的拓展自己的思維。但有些同學覺得太難了，不是隨便亂寫一通，就是直接找同學抄答案。您不但沒有罵他們，還為他們做解題分析，來引導他們。所以，此后每一次我們都能很好的回答您出的問題。老師，太謝謝您了!您的教導讓我獲益良多，我以后一定會更努力學習，不會辜負您對我的期望!

祝您身體健康、工作順利。

您的學生：劉xx

20xx年5月13日

寫給數學老師的一封信14

敬愛的老師：

您好！

感恩的心，感謝有你。

是誰像柔風細柳，撫慰一顆顆懵懂的心？是您，可親可敬的老師！

您有如海廣闊的胸懷，您有天下父母的博愛，您有世界最珍貴的財富——知識。您似園丁般把一粒粒種子培育成了一朵朵可愛的小花兒。就是您，把世界上最珍貴的'財富給了我們

謝謝您！

有時，您很“善良”——

一次數學課上，你正講著題目，同學們都很認真地在聽，您講了一半，便掃視了全班一眼，說：“這道題目我請一位同學來解！”這時

，班里鴉雀無聲，同學們都不舉手，忽然，班里傳出了一陣笑聲，“來你來解這道題目！”那同學嚇得連忙站起來，大喊：“奧特曼打敗了怪獸！”班里的同學都捧腹大笑。原來，他是在看漫畫，當時，他或許會想“我死定了！”可是，您并沒有批評他，而是笑呵呵地說：“呵呵，收下去吧，下課再看，好不好？”“嗯……嗯”那同學連忙答應，您就讓他坐下了。

有時，您又很“嚴厲”——

有一次，您做了一次單元考，那天，您走進教室，把考卷整理了一下，全班沉默了幾個呼吸，您生氣地說：“這次的單元考，考得很不好，不及格的有好幾個，別班……”您把考卷發了下來，班里彌漫這一股硝煙味，您看了看考卷，火上爆發了：“像這種簡單的題目你們不會嗎？為什么還有那么多人做錯？”這巖漿一噴出，便點燃了空氣中火藥，火藥一爆炸，這聲音“震耳欲聾”，我們都嚇著了。

老師，您似柔風細柳，撫慰我們懵懂的心，謝謝您！

祝：

身體健康，事業有成！

寫給數學老師的一封信15

敬愛的李老師：

您好!

好長時間沒有見到您了，我很想念您，給李老師的一封信。

您最近還好嗎?

李老師，在過去的三年時光里，您嘔心瀝血，用您的愛哺育著我們。

當我和同學吵架時，您苦口婆心開導我，使我懂得了為人處世的道理，學會了寬容待人;當我苦思冥想想不出難題的答案時，您總是耐心地引導我，使我豁然開朗;當我取得成績時，您會激勵我下次繼續努力;當我成績不好時，您又會細心地鼓勵我，使我從失敗的陰影里走出來......您多么像一位和藹可親的媽媽呀!李老師，是您把我從一個不懂事的黃毛丫頭培養成了一個品學兼優的`小學生。

李老師，我向您匯報一下我這一學期的情況：新的學期剛剛開始，我還算適應，但精力老是不集中，數學考試總是考九十多分。

但慢慢地習慣了，我的成績也漸漸好了起來，期中考試數學考了98.5分，語文98.5分，英語100分，其他各科都是優秀。

我還參加了區古詩背誦比賽，獲得了一等獎，為學校增了光，小學生作文《給李老師的一封信》。

我還獲得了“讀書節”演講比賽一等獎和書簽制作一等獎。

另外，課外我還堅持素描、古箏、劍橋英語、奧數的學習，取得了不小的進步。

李老師，最近班里也發生了一些不愉快的事情。

一些同學上課總愛說話，勞動紀律很不好，老師們都很有意見。

有一次，把劉老師真的氣壞了，他把講桌上的杯子摔在了地上，一腳又把門給踹了，門上的玻璃嘩嘩啦啦掉在了地上。

現在，這種情況沒有好轉，我很著急，真希望您能回來給同學們做做工作，使課堂紀律好起來。

李老師，再有幾天就元旦了。

我們排練了很多有意思的節目，到時每個家長都要來。

我們歡迎您來欣賞我們表演的節目。

敬祝您：

身體健康，新年快樂!

珍妮

xxxx年十二月二十五日

PS：李老師是我們是數學老師，從一年級就教我們數學，我們很喜歡她，但今年7月份她退休了。

導讀：信件，是一種傳遞信息的一種方式，在這個網絡時代，許多人都喜歡在網上寫信，但是卻不如在現實中寫上一封信來的誠懇一點。下面小編為大家帶來寫給數學老師的一封信，希望能幫助到大家。

寫給數學老師的一封信

（一）親愛的老師：

您好！本人是一班中無名小卒，得知您將要接替我們的班主任，我代表全般同學歡迎您的到來，為了使我們的合作能夠更加成功，小女子斗膽向您提幾個小小的建議，望采納。

首先，我們班的同學都很喜歡和老師開玩笑，有時甚至過頭一點，希望您不要見怪和生氣，其實這說明我們是真心把您當做朋友來看才會這么膽大妄為；

其次，我們需要的是一個有感情、有愛心、公平、平等的老師而不是一個只會照本宣科的答案工具；我們雖然已經上了初三，但我們在國際上依然是屬于“兒童”（國際上將18歲以下都稱為兒童）我們需要別人的照顧；

最最重要的是：請您不要和我們討論關于“早戀”這一話題，我們還是孩子，朦朧之中有一點模糊的痕跡，連政治書上都說了，這很正常，并不是壞孩子的的表現，如果您有眼線，您就會發現，尖子生中不乏有這樣的早熟少年，起碼我的個人的觀點是這個樣子的；

還有，請您不要拿差生做陪襯來襯托您心目中的好學生，那樣既回傷了差生同學的心，也會使您的好學生受到負面影響，您的聲譽也會大打折扣；最后希望您能夠時不時表揚一下差生，他們也需要關心和尊重。

希望您讀后不會生氣并仔細考慮一下。

祝：

身體健康，萬事如意，事業有成！

寫給數學老師的一封信

（二）敬愛的老師：

您好！

感恩的心，感謝有你。

是誰像柔風細柳，撫慰一顆顆懵懂的心？是您，可親可敬的老師！

您有如海廣闊的胸懷，您有天下父母的博愛，您有世界最珍貴的財富——知識。您似園丁般把一粒粒種子培育成了一朵朵可愛的小花兒。就是您，把世界上最珍貴的財富給了我們

謝謝您！

有時，您很“善良”——

一次數學課上，你正講著題目，同學們都很認真地在聽，您講了一半，便掃視了全班一眼，說：“這道題目我請一位同學來解！”這時，班里鴉雀無聲，同學們都不舉手，忽然，班里傳出了一陣笑聲，“來你來解這道題目！”那同學嚇得連忙站起來，大喊：“奧特曼打敗了怪獸！”班里的同學都捧腹大笑。原來，他是在看漫畫，當時，他或許會想“我死定了！”可是，您并沒有批評他，而是笑呵呵地說：“呵呵，收下去吧，下課再看，好不好？”“嗯……嗯”那同學連忙答應，您就讓他坐下了。

有時，您又很“嚴厲”——

有一次，您做了一次單元考，那天，您走進教室，把考卷整理了一下，全班沉默了幾個呼吸，您生氣地說：“這次的單元考，考得很不好，不及格的有好幾個，別班……”您把考卷發了下來，班里彌漫這一股硝煙味，您看了看考卷，火上爆發了：“像這種簡單的題目你們不會嗎？為什么還有那么多人做錯？”這巖漿一噴出，便點燃了空氣中火藥，火藥一爆炸，這聲音“震耳欲聾”，我們都嚇著了。

老師，您似柔風細柳，撫慰我們懵懂的心，謝謝您！

祝：

身體健康，事業有成！