亮的初一作文

亮的初一作文1

在《三國演義》中，諸葛亮被描寫成一個十分聰明的人，并且又是難得的奇才，簡直成了智慧的化身。但對于這位被稱為“一代忠臣，一世良將”的人，我覺得還是應(yīng)該對他進(jìn)行一分為二的審視。

雄才大略

諸葛亮少年時隱居隆中，他精通天文、地理、軍事、政治。自劉備請他出山后，他就展示出“未出草廬已知天下三分”的卓越才能。他對蜀國盡忠職守輔佐了兩代君主，屢建奇功，使蜀國很快就與吳、魏成了三足鼎立之勢，直乃忠良的代表，人臣的楷模。

然而，諸葛亮就沒有不足的地方嗎？

用兵之要，先于擇臣

“用兵之要，先于擇臣”。就是說，一個人會不會用兵就要看這個人會不會用將。而諸葛亮身為蜀國軍師，卻在關(guān)鍵的時刻用錯人，這是不能容忍的。在赤壁之戰(zhàn)中，蜀國坐收漁翁之利，曹操兵敗華容道。此前，在布兵時，諸葛亮若將關(guān)羽、張飛或關(guān)羽、趙云的位置調(diào)換一下，那么，既讓關(guān)羽還清了曹操當(dāng)年過五關(guān)斬六將時的不殺之恩，而且還讓張、趙二人中的一位能順利捉住曹操。然而料事如神的諸葛亮卻并未這樣做，從而鑄成大錯，為蜀國最終被滅埋下了禍根。

資質(zhì)、勇氣和聰明

在蜀魏相爭中，蜀國和魏國的實力相差懸殊，況且劉備死后，蜀國元?dú)獯髠芍T葛亮卻六出祁山，攻打魏國。當(dāng)時，吳國陸遜還在，倘若蜀、魏聯(lián)手，來個東西夾擊，那么，魏國唯一有才能的人司馬懿，也會在東西兩線長途奔波中失利。然而諸葛亮卻一意孤行，只愿這樣做，也沒有這樣做，結(jié)果屢戰(zhàn)屢敗。由此可見，諸葛亮此時已只有愚勇而無自知之明了。

后來劉備昏庸無能，劉備在臨終前曾有遺命：“如若小而無能，軍師可取而代之。”諸葛亮不但沒有取而代之，反而硬要扶助他，從而造成“扶不起的阿斗”的遺憾，雖成就了個人名節(jié)卻誤了國家大事。

亮的初一作文2

黎明……

我從不怕考試，但我真的怕考試前的那幾日：昨天，又復(fù)習(xí)到深夜！今早，又一次從昏沉中醒來……

今天早上要默寫。昨天睡前，我只是草草看過一遍——看來，今早還得背一會兒！

天還沒怎么亮，我已經(jīng)在開往學(xué)校的車上了，復(fù)習(xí)資料捏在手中，那一沓，邊角早已磨皺。

我死死地盯著它們，想拼命地把內(nèi)容往腦子里塞，但無濟(jì)于事——突然感覺，自己就像一只被關(guān)了閥門的煤氣罐，即使用了再大的.力氣，但啥東西也灌不進(jìn)來！我的視野漸漸模糊：那紙上的字，像一只只螞蟻，我伸手，想把它們?nèi)甲プ。鼈儯瑓s肆意地從我指間溜走……

眼前，忽的一片黑暗；我一驚，連忙睜開眼，強(qiáng)迫自己把困意驅(qū)散。

哎，我嘆了口氣，用力攥緊了那手里的一沓，突然看見，紙上掠過一抹金黃，我望向窗外：哦。是太陽！

它散著微光，于我卻有些刺眼，正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)頭，卻感覺，有什么擋住了那部分光芒。下意識一看，是一名學(xué)生，年齡應(yīng)和我相仿，他也穿著校服，正坐在電動車的后座上——陽光映著他的臉龐，也映著他手中的那一沓……

我坐在車內(nèi)，亦能感到空氣的冷冽——畢竟已是深秋了呀！他坐在后座，定然冷得夠嗆！

但細(xì)細(xì)打量，他蜷曲著雙腿卻雙頰緋紅，時不時低頭盯著手里的資料，然后又抬起頭，念念有詞，望向前方；他眼睛里，好似有著灼灼的太陽！

放眼望去，細(xì)細(xì)一看，那通往學(xué)校的路上，竟然有不少的類似身影，冷冽的寒風(fēng)，并沒有摧毀他們的倔強(qiáng)！

望著他們挺拔的脊梁，我忽的一個激靈，不由的也挺了挺腰板，并用力捋平了手中的那一沓……我低下頭，腦中竟莫名清醒！

……罐子的閥門開了……螞蟻也乖乖的在我指尖聚攏……

我想，雖人在車內(nèi)，但那時的我，定然是渾身披滿金光——

因為，我的斗志，已被點亮！

破曉！

亮的初一作文3

江蘇省響水中學(xué) 初一（7）班 我喜歡月夜，但我更喜歡那柔和的月夜中一顆顆明亮的星。 小時侯，在奶奶家，只要一抬頭就會看到許多盞“燈”。我曾用數(shù)字?jǐn)?shù)過當(dāng)數(shù)到2100顆時我不再數(shù)它。因為我的脖子僵硬了，數(shù)了一半還是那一片！

這時奶奶從屋里出來說：“乖孫兒，你愛看的《蠟筆小新》開始了！”“奶奶，我不看了，我還要數(shù)星星當(dāng)‘星星之王’呢！”“呵呵，乖孫兒，星星是數(shù)不完的，不過我可以告訴你，最亮的那顆星是你最思念的人。”我半信半疑的點了點頭，進(jìn)屋去了。

過了幾年，姥爺?shù)貌∪ナ懒耍嵌螘r間我很傷心，傻傻的坐在屋里往外看。看到了后半夜，我有點撐不住了，正當(dāng)我要睡著時，一顆明亮的星出現(xiàn)了，我大叫了一聲：“姥爺！”這一叫把全家人都吵醒了，“快看！那顆最亮的星就是姥爺。”大家不約而同地往天上看。爸爸摸著我的頭輕輕地說說：“是的！我們看見了，姥爺在對我們笑呢！”我閉上眼睛，在這萬籟俱寂的夜晚，我好像回到了童年，回到了姥爺溫暖的懷抱中，忘記了周圍的一切，進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。

長大了，爸爸由于工作需要，被調(diào)到了外地工作。無聊時，我常一個人站在天臺上，“星垂平野闊，月涌大江流”，柔和的海風(fēng)吹拂著我的臉龐，屋外青蛙的叫聲、蟲子的低聲細(xì)語混成一片，這一切是多么的美好，而我最思念的人卻不在我身邊。但是，天空中仍有一顆明亮的星在對我眨眼，不，是兩顆，他們在對我微笑。我知道，那一定是我最思念的人。

現(xiàn)在我上中學(xué)了，若想再看到星空，只有在宿舍里了。每晚獨(dú)自仰望天空，我只想對那滿天耀眼的星星說：“我喜歡你，璀璨的繁星！我喜歡你，美麗的夜空！”

亮話題作文1

亮光從哪里來？從那跳動的火焰中來，熊熊燃燒的火把，照亮了那通向成功的道路。

著名科學(xué)家愛迪生，他做過許多實驗，也成功了許多次，而這照亮他成功的火把，正是愛迪生那堅持不懈的精神。經(jīng)過幾千次的爆炸和失敗，但愛迪生并沒有放棄，最終成功發(fā)明出了電燈。我覺得，那照亮他成功之路的，也是他經(jīng)歷過的無數(shù)次的失敗，因為失敗是成功之母。

成功的亮光，是要時間、汗水和堅持來維持的。有一位醫(yī)生在兒子睡覺時發(fā)現(xiàn)他的眼珠在轉(zhuǎn)動，詢問了兒子之后，有經(jīng)過了漫長的思考與論證，才得出了結(jié)論。

還有居里夫人提煉出的零點一克自然放射性金屬元素鐳，那是她花了三年又九個月的時間才提煉出來的，這三年又九個月的中間，居里夫人也有失敗，也有失望，但是她沒有放棄，所以那零點一克鐳散發(fā)出的淡藍(lán)色熒光中，也有居里夫人那堅持不懈的科學(xué)精神。

其實，在生活中，那些不被我們注意的小草，同樣也散發(fā)著成功的光芒“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”說的就是它們那種精神。

照亮成功之路的火把，也是不畏困難，勇往直前的。寒風(fēng)中的梅花迎著鵝毛大雪，傲立枝頭，它不害怕刺骨的寒風(fēng)，不害怕冰冷的雪花，永遠(yuǎn)高傲的抬著頭，它也散發(fā)著成功的光芒。

許多人與物都憑著自己的努力，將成功之路照亮，如果當(dāng)初我沒有放棄跳舞，我也會像他們一樣散發(fā)耀眼的光芒；我羨慕別人學(xué)習(xí)好，卻不知道他們費(fèi)了多少功夫；我羨慕別人鋼琴彈得好，卻不知道臺上一分鐘，臺下十年功。要想散發(fā)成功的光芒，必須要靠自己不懈的努力。

想要讓那個火把照亮成功之路，需要堅持，需要勇敢，需要毅力……

亮話題作文2

你緊緊地抱著那個美麗的女人，眼神卻是那么的蒼白，那么的無助。

這個美麗、精忠報國的女人，已被自以為得計的梁王割喉，打入水牢，變成一具冰冷的尸體。

你欲哭無淚，問蒼茫大地，何為忠義？何為兼愛？

為了使那梁城能免于戰(zhàn)火的摧殘，你違背了墨家的指示，不惜跋涉千里。期間，磨穿了多少雙鞋，餓了多少次肚子，可能，連你自己也記不清了吧！

為了使墨家的濟(jì)世情懷能讓人信任不猜疑，你自然恪守教規(guī)，身體力行“三大紀(jì)律，八項注意”。睡，給你馬廄的地方，你倒頭就睡；穿，給你結(jié)實的布鞋，你一概拒絕；吃，影片沒有鏡頭。如果有呀，肯定不會是宮里的大魚大肉。

為了使這梁王的梁城能在黑云壓城的趙軍鐵蹄下保住，你將生命置之度外：敵軍的弓箭射穿過你的身體，帶毒的匕首也差點刺中你的胸膛。

可是，最可怕的不是弓箭，不是匕首！而是君王手中的權(quán)杖！

終于，當(dāng)你帶領(lǐng)梁國軍民擊退趙軍；終于，當(dāng)趙軍如潮水般退去；終于，梁王的權(quán)杖像吐著信子的毒蛇，陰森森地刺來。黑夜下，抓捕的場面隨之展開，鮮血隨之噴涌，哭聲喊聲撲面而來……

死的不是你，而是深愛著你的女人，愛戴著你的民眾，尊敬著你的將士。他們護(hù)著你，黑夜里讓你逃出梁城！

你拯救了梁王，拯救了梁國，如今，卻換來了這樣的結(jié)果。為了大地的生機(jī)，白天給黑夜以光明，可黑夜怎么能懂白天的光亮！

唉，可憐，可悲……

“革離，這就是墨家奔走呼告的救世生民的‘兼愛’‘非攻’嗎？”我一遍遍在心里問你。可是，這樣骯臟的君王——專制暴戾、不講道義、翻臉不認(rèn)人，真值得你——不，是你們——去愛與保衛(wèi)嗎？

不值得呀，不值得呀。

現(xiàn)在，你只愛她，只愛那些敦厚的百姓，只愛那些為保衛(wèi)疆域拋頭顱灑熱血的將士……

你的手，抱得更緊了，但還能喚得回她嗎？

黑夜的水牢，在薄薄的月光下，我分明看到，你眼睛里流轉(zhuǎn)的一層淚，凝成堅冰……

亮話題作文3

我們班有位同學(xué)，他長著一對柳葉眉，眉下那雙不大的眼睛，卻炯炯有神。臉上無時無刻不掛著笑容，是個樂天派。思考時左手托著腦袋，右手不時捏捏下巴，好似在捋胡須，很像諸葛亮，所以人送外號“小諸葛亮”。

一個陽光明媚的上午，我去“茅廬”拜訪“小諸葛亮”，他欣然接受，連忙彎下腰，左手伸向左方，做出個“請”的姿勢。到了“茅廬”后，他從一間房間里拿出一盤棋，然后托著棋盤和棋子，邁著小碎步走向了大廳，高興地對我說：“咱倆先玩會兒大富翁棋解解悶吧！這棋很好玩的！”“好呀！”我爽快地答應(yīng)了。說罷，他便鋪上棋盤、棋子。陽光透過他家的窗戶，照在棋盤的棋子上，使棋子閃爍著耀眼的光芒，顯得熠熠生輝。我看到這般景象，不由得興奮起來。

開始下棋了，我先下。我先采用“一條街”的戰(zhàn)略，迅速運(yùn)用大筆資金買下了一溜地盤，有些還升級了。“小諸葛亮”一看就蒙了，那呆呆的目光，那張開了合不上的嘴，明顯說明了這點。我不由得看看他手里的錢，再看看我的，簡直是天壤之別呀！我可是比爾蓋茨，你區(qū)區(qū)在街上的乞丐能奈何了我？哈哈！此局我贏定了！接著我又以我的資金優(yōu)勢買下了一條街。我高興地手舞足蹈！這時，那位臥龍先生又?jǐn)[出了臥龍架勢：左手托著腦袋，右手“捋著”“胡須”。一會兒又是羅丹的`思想者姿勢。到底他能不能想出辦法呢？我可是期待著的哦！

“哦！哈哈！”臥龍先生發(fā)出了怪聲，似乎是有辦法了。只見他向銀行貸了點兒款，以重金買下了四條街里最貴、收錢最多、每人必過的地盤。我萬萬沒有想到它會使用這招。我連忙補(bǔ)救，買下其他地盤，他也以那家“旗艦店”的收入買下了許多地盤，還還了貸款。就這樣，他一點一點侵蝕著我的地盤。我輸了。

我輸了，輸?shù)眯姆诜ｊ柟庀抡找钠遄屿陟谏x，卻沒有我的；陽光下照耀著的人的勝利笑容，卻不是我的。望著他那臥龍姿勢，我不禁贊嘆道：沉著冷靜就能創(chuàng)造勝利。唯有他能這般冷靜。

亮話題作文4

夜幕降臨，燥熱的空中浮著聒噪的禪鳴，對面的霓虹燈閃閃發(fā)光，這是夜色……

街道沒有了往日般熱鬧，之前來來往往，川流不息的車輛也不見了，是都被夜色的寂寥帶走了嗎？

我的內(nèi)心隨著黑色而變化著，籠罩著一層厚厚的黑紗，卻怎么也無法掀起，只能乖乖地被黑色覆蓋，望著空中許久。父母的不理解，老師的偏見，一切不如意的事突然襲來。

草叢中蟬鳴止住了聲音，晚風(fēng)伴著月光徐徐吹來，而隱隱的草叢中，我瞥見一處淡淡的青綠色的光芒，在對面的霓虹燈的照耀下顯得格外朦朧渺小了。

踏著晚風(fēng)，我下樓去尋找這縷光芒。

是幾只螢火蟲！

我半蹲下去，專注地望著它們，看著它們散發(fā)的一點點亮，一只一只，一點一點，飛入我們的心房。輕輕地、慢慢地、掀起那層厚厚的黑紗……

遠(yuǎn)處的仍是霓虹燈，天上的仍是月亮，而這里，還有一點點的亮，一縷縷的希望。“它們的生命只有一周時間，無時無刻不在釋放自己的光彩！”書中這樣說道。

這些小家伙們，生命這般短暫，光芒也如此微小，但在這一點點的黑暗之中才能展現(xiàn)自己。或許，生命是有限的，但最美的心靈是無限的，對嗎？

望著夜色，望著這點點青光，我不住嘆息。

我們不應(yīng)因為外界而改變自己的情緒，以至于給自己的心靈蒙上黑紗。既然如此，為何不嘗試著為自己的心靈點上一盞燈呢？為什么不如螢火蟲般去釋放自己呢？

月華如水，繁星閃爍，像螢火蟲般肆意啊！像螢火蟲般活著吧！

也許，這才是夜空中最亮的一點，不是亮出模樣，而是亮進(jìn)心房……

亮話題作文5

正在擦眼睛的同學(xué)，我希望你們別把眼睛擦得太亮。

貝茜是一個聰明伶俐、頭腦特別冷靜的漂亮姑娘，往深一點兒說，就是極其客觀，基本不會像我們這樣口無遮攔、沒心沒肺。貝茜最最崇拜的就是那些冷峻睿智、沉默寡言，一張口便能一針見血地指出事實真相的人。“這樣的人，能一眼看穿你，他們是真正的智者！”有一次，貝茜這樣說。

也許正是這樣的想法和認(rèn)識，貝茜比同年齡的我們要顯得成熟和諳于世事。

于是，她的家人包括老師總會由衷地贊美她：“啊，貝茜，你真厲害！”

可是有一天，班長小萬同學(xué)主動把自己參加作文大賽獲得的獎品――十本書捐給了班里的圖書角，正當(dāng)大家一邊翻著那些印刷精美的書籍一邊稱贊、夸獎著小萬時，貝茜卻在一旁冷冷地說：“班里馬上要改選班干部了，小萬你是不是想拿這幾本書賄賂我們大家，讓同學(xué)們多投你兩票啊？”一句話噎得小萬臉憋得通紅，半天說不出一句話來。

還有一天，貝茜竟然當(dāng)著大家的面，指著班上小花同學(xué)的上衣說：“哼，絕對不是正品，看這做工多粗糙！”把文文靜靜的小花同學(xué)弄了個大紅臉，差點兒氣哭了。

“哦，貝茜，你說話太尖刻了！”漸漸地，大家都這樣評價她。

再后來，“哦，貝茜啊，就是那個刻薄的家伙啊！”大家背后談?wù)撍臅r候會這樣說。

再后來呢，我們的貝茜基本已經(jīng)沒有朋友了，盡管仍有很多人佩服她。

我呢，本是貝茜要好的朋友，但我知道，憑我這“三腳貓”的本事，早晚也會被她無情地“識破”一個又一個連我自己都沒意識到的“偽裝”：“她呀，不太聰明，上次那么簡單的數(shù)學(xué)題還是我教的呢！”

唉，貝茜，我好害怕你呢，你的智慧和冷靜壓倒了我對你的友情！

一個下雨天，貝茜找到我，沉著臉說：“你為什么不理我？我可從來沒有說過你的壞話啊！”

我有點兒不知所措，結(jié)結(jié)巴巴地說：“哦，不，貝茜，你當(dāng)然沒有……只不過……你的眼睛擦得太亮了！”

亮話題作文6

心亮的人雖沒眼亮的人那能見美麗的風(fēng)景，但美麗的風(fēng)景已在他們心中呈現(xiàn)，是非黑白已在他們心中烙下。

心亮，我的心靈有兩扇窗戶。心亮；眼亮。

今天，我的心亮了。老師讓我們蒙著眼上臺畫畫，我自告奮勇的舉手了。當(dāng)老師為我的眼睛蒙上了絲絹時，頓時，黑暗在我眼前漫延開來。我拿起粉筆鎮(zhèn)靜自若的畫了一個花瓣，當(dāng)一個花瓣完成時，我左敲敲右摸摸，企圖找出剛才畫過的痕跡。我心想：“痕跡怎么沒有了？我開始在四周亂檫，妄想能把不稱心的檫去，在一次次的摸索后，我拾起自己“遺落”的勇氣，在黑板上畫去是那么流暢，沒有一絲阻礙，連我自己也大吃一驚。在一次次直覺的牽引下，我畫出自己理想的花瓣，這時，我心理有一絲的猶豫。在自己的鼓舞下，畫出自己理想的弧線，這時，靈敏的耳朵為我捕獲到一絲情報，一個個小小的聲音盡收耳底，這絲猶豫，讓我的指尖情不自禁的有在黑板周圍跳動，我猶豫不決，在時間一分一秒過去的“逼問”下，我做了大膽的決定，在黑板上畫下了荷花的桿。

當(dāng)我拿下絲絹時，我被這“杰作”深深的雷倒，我是班上畫畫界的“風(fēng)云人物”在我靈巧的手下，竟出現(xiàn)如不堪的畫，我的腦子在那一秒“短路”了，那“杰作”像暴風(fēng)雨一般洗刷著我的臉，欲哭無淚，嘲笑聲，大笑聲像錘子一般狠很地錘打著我的心。那時我好象一只受傷的小白兔在森林里亂撞。

接下來，老師帶著其它同學(xué)體會了蒙眼作畫的游戲。

心亮的人是世間最知道“美”，最了解“美”的人。

我們要向心亮的人的人致敬！

亮話題作文7

我們家有一個家庭一級保護(hù)人物——亮亮，我親愛的弟弟。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，濃濃的眉毛，大大的圓溜溜的眼睛，常常吃得變成滾滾的肚子湊成了一個可愛的小男孩：亮亮。但人不可貌相啊，他雖然活潑。可愛，但，你知道嗎？他可是個名副其實的貪吃鬼。

“北京時間，十二點整！”亮亮的午飯時間到了，只見他百米沖刺似的沖向了飯桌，又好似一頭饑餓的野獸正迫不及待地沖向它的獵物。只見媽媽卻慢吞吞地走進(jìn)廚房，又慢悠悠地拿出他的飯菜，最后又慢慢地走了出來，那速度真好比一頭奄奄一息的蝸牛正在慢吞吞地爬行時的速度。亮亮看見了，憤怒地吼了一聲，猶如一頭咆哮的獅子，接著，他又拖著長腔喊道“媽——媽——！”見此情景，媽媽才提快速度走向飯桌。

將飯菜放到桌子上后，媽媽耐心地一口一口地喂亮亮吃飯，亮亮一邊津津有味地吃著飯菜，手不停地伸向菜盤，一手抓著菜，一手又抓著飯，開始了他的手抓飯。只見他邊吃還邊瞇著眼睛，不住地點著他那小小的腦袋，回味著飯菜的味道。

他吃完飯后，我們才上桌吃飯。我們的飯菜端上來了，我大吃特吃，這時，我感覺到了有一個發(fā)著金光的小眼睛正盯著我，我感到全身發(fā)麻。一看，原來是亮亮的眼珠子轉(zhuǎn)得滴溜圓，我問他：“又打我什么主意？”一個胖乎乎的小手伸了過來，指了指我的飯碗，又詫異地笑了一下。我立刻明白了這小鬼的意思，原來他是打我的飯的主意，我豎起了食指，搖了搖，然后不理睬他，繼續(xù)吃飯了。他見這招行不通，就開始大哭，哭得讓人撕心裂肺，我捂住耳朵，仍然不理睬他，他便開始了“嘴甜法”，不住地用甜甜的聲音喊道：“姐姐，姐姐！”他就這么喊了十幾遍，我終于心軟了下來，將飯碗交給他，他笑得和百合花一樣燦爛。

亮亮雖然很貪吃，但他的貪吃卻換來了全家的陣陣歡笑聲。

亮話題作文8

我站在長江邊，望著它雄偉的景象，不禁又想起《三國演義》的開篇語：“滾滾長江東逝水，浪淘盡英雄……我凝望著不時騰躍的巨浪，癡想著：”從前，這兒真有過無數(shù)壯士的身影嗎？真有像史書里記載的驚心動魄的戰(zhàn)爭嗎？《三國》已看完，故事已品盡，而我，有話想說。

“功蓋三分國，名成八陣圖。”杜少陵對孔明先生之崇敬可想而知。且有詩為證：出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。在民間，諸葛亮早已成為智慧的化身，與之相都得司馬懿，則沒有什么好名聲，就連《三國演義》的作者羅貫中對他們的愛與憎也可以一品而知，從“死諸葛嚇退活仲達(dá)”這一章使人覺得諸葛亮高人一籌。至于空城計等故事對二人的描寫，更令人覺得司馬懿處處不如熱你。可我，卻有著不同的看法。

當(dāng)時天下三國鼎立，大大小小的戰(zhàn)爭難以平息。老百姓處于水深火熱之中，若想解救人民，就必須要有一個卓越的人來統(tǒng)一國家，縱觀天下，如果諸葛亮勝了，則劉禪必定為帝，雖說他有賢相諸葛亮輔佐，但天下終究會毀在這個昏庸懦弱又享樂至上昏君手中，到那時，又豈能談得上解救人民呢？而孫、曹兩家后代亦是無用，沒有足夠的能力治理天下。只有司馬家三代有雄心壯志，均有平定戰(zhàn)亂，統(tǒng)一天下，解救人民的能力，最終司馬炎奪去了曹氏政權(quán)，吞并吳、署，當(dāng)了皇帝。我覺得此乃幸事。也許，你們會認(rèn)為只有姓“劉”的才配稱帝，但自古以來，勝者為王，敗者為寇。司馬炎倚著自己的才能稱帝，天下煥然一新，老百姓過上了好日子，這不正是一個好皇帝該做的嗎？

書中開頭便說：天下大事，分久必合合久必分。司馬家族正是擁有雄才偉略，遠(yuǎn)大志向，才能統(tǒng)一天下。他們并無錯，如同電影《英雄》中所表達(dá)的主題一樣：無論誰做皇帝，只有天下才是最重要的。

我收回目光，離開了令人浮想聯(lián)翩的江岸，向前方走去。三國的故事仍縈繞在我的腦海中，揮之不去。

亮話題作文9

“亮”這個字，無論是在古代，還是現(xiàn)代，出現(xiàn)的頻率都是十分高的。

“亮”的多種意思中，我還是最喜歡“顯露、顯示”這個意思。

在武俠小說中，總有人會說：“英雄，請亮出您的底牌。”在我的理解中，這樣的“亮”，更多的還是在顯露背后，反映出的或令人震驚、贊美的品質(zhì)。看，兩個武林高手，面對面而站，江湖中人的桀驁之氣互相沖撞，凌冽而內(nèi)斂。刀光劍影之中，好像已經(jīng)對戰(zhàn)了無數(shù)個回合。一個“亮”字，在這場傲然對峙中，增添了幾分尊重。

不僅僅是在武俠中，在現(xiàn)實生活中，也有這樣的事情發(fā)生。許多人在“亮”出真正的自己后，往往會受到眾人的矚目。顯山露水，可以很美，很驚喜。陶淵明雖歸隱田園，卻因遼遠(yuǎn)的心境、開闊的思想流芳百世。梵高一開始是牧師，后來兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)終于在繪畫中找到靈魂的歸宿。我們身邊也有一些牛人，或?qū)W習(xí)極好，或體育出眾，或幽默指數(shù)爆表，找到自己擅長的領(lǐng)域，發(fā)光發(fā)亮。

可是，如何“亮”呢？

“亮”這個字，一層疊一層，從上到下，從窄到寬，從收縮到釋放，一層壓一層，一層頂一層。一個人也是這樣，內(nèi)涵是需要發(fā)掘的。我們的潛能像冰山，你只看到了上方那一個小尖，殊不知慢慢地延伸，慢慢地擴(kuò)大，在深處蘊(yùn)含的無限力量。一個人擁有的美好，就像這“亮”字一樣，只是冰山一角，越往下越驚喜。一個“亮”字，在不斷挖掘中，反射出耀眼的光芒。

當(dāng)你“亮”出你自己，你并不僅僅會得到贊美，也會有無盡的挑戰(zhàn)，困難總是與機(jī)遇并存的。不管你選擇“亮”還是“不亮”，其實在思考與選擇前，你就已經(jīng)做好“亮”的準(zhǔn)備，也擁有了可以令自己驕傲的資本。

黑夜給了你黑色的眼睛，請你用它來尋找光明。

亮話題作文10

有一種人，在任何情況下都會保持淡定，坦然面對一切。因為他們經(jīng)歷多了，即使面臨不一樣的境況時也會淡定從容，寵辱不驚。

他們只是普通人，干著普普通通的職業(yè)。他們之所以會寵辱不驚，是因為他們保持著一顆開朗的胸懷，樂觀的心態(tài)。這便鑄就了他們淡定從容的處世態(tài)度。好像脫離世俗一般。

早上，早早地來到學(xué)校，想著今天自己要干的事情。因為剛剛經(jīng)過一輪測試，班里前25名和后幾名的家長會來開家長會，所以早早地開始自己的學(xué)習(xí)計劃。

今天的天，又是霧霾籠罩著天空。形成一片灰暗。

班里在早讀開始后，家長便陸續(xù)到達(dá)，在家長來的差不多的時候，老師便開始講解考試試卷的改錯步驟。而學(xué)生便在前面背誦著課文。一切都在有條不紊地進(jìn)行著。老師盡心盡力地為大家講解要怎樣配合老師，完成學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)。家長們也在認(rèn)真聽老師講解。

但是總有些不明事理的家長把孩子的前程置之不顧，而他們最好的借口便是沒有文化，不會配合。

隨著一聲拍桌子聲，全班目光都集中過去。只見一個個子不高，戴著一副眼鏡的男子正滿眼不服氣的看著老師。那是一位離老師很近的家長，他猛地站起來對老師指指點點，在指點之中還大聲叫囂著。內(nèi)心想到：“這是誰的家長啊，這么沒素質(zhì)”。滿口的污言穢語便表現(xiàn)了他的素質(zhì)。在他的辱罵過程中，終于有家長把他趕了出去。在這過程中，老師并沒有說話，只是默默地注視著他。

這大千世界無奇不有，可能便已看慣了這些無理取鬧的人，也不值得生氣了。

一個人要有多大的胸懷，在任何事面前都寵辱不驚。他們也只是普通人，但是卻能表現(xiàn)的如此。這是令人敬佩的胸懷。因為可以忍常人之所不忍。

總有開朗樂觀的心態(tài)，便會擁有博大寬廣的胸懷。

亮話題作文11

并非人人生而聰慧。

也許，我是一只丑小鴨，但，我確信我能成功。因為，我心中有一束陽光，它始終照亮著我前行的道路，雖然坎坎坷坷，卻永不放棄。

從小，我就對琴情有獨(dú)鐘，愛琴音，悠長而又曲折，舒暢而又動人。可是，我資質(zhì)平庸又加上記性不好，斷斷續(xù)續(xù)的琴聲也總使我倍愛。同行的嘲諷，老師，家長都勸我放棄，難道，我就真的不行嗎？可是我真的很努力……

我想過要放棄，也許我真的天生不如人，也許我真的沒有音樂細(xì)胞，也許我付出的再多，也沒有回報。

但，我想到了他，想到了那些為了音樂，而努力奮斗的人們：

貝多芬晚年失聰，可他將對命運(yùn)的不滿，化為力量，激勵自己不斷創(chuàng)作，已留下千古不朽的名曲。他沒有放棄，一個身體殘缺的人都尚未放棄。我，能放棄嗎？

鋼琴家朗朗，年幼時家境也較為貧寒，他父親帶他外出學(xué)琴，苦練琴藝，久久不能回家與母團(tuán)聚。可他不曾抱怨，不曾放棄學(xué)琴。日積月累，學(xué)業(yè)有成，他最終練得一手好琴，在大型綜藝節(jié)目中也是常出現(xiàn)他的身影。他，沒有放棄，我又有什么理由停止腳步？

我還記得她，一個平凡的人，可是卻同樣讓我震撼。她與我一樣，生來極愛琴，可是貧寒的家境讓她同樣買不起琴。于是，她每天特地跑到琴行練琴。一開始，她的父母也反對，可她卻不放棄，不管風(fēng)雨，毅然前行。她未曾放棄，我也不會放棄。

他們都是音樂界璀璨的明星，他們像熊熊的火焰，照著我的道路，漸漸明朗。

是，我不能放棄，就算再多再多的人反對，我依然堅定腳步，就算再苦再累，我又有什么理由停止趕路？

我的心漸漸明亮，我知道，那是一團(tuán)烈火，支持著我繼續(xù)向前。

于是，每天，我還是堅持練習(xí)。以至于，那次比賽，我取得了成功。

世代名人所發(fā)出的光照亮我的心堂，是他們，使我堅持；是他們，使我努力；是他們，使我成功。

光，在我心中，漸漸明朗……

亮話題作文12

昏暗的天空，灰蒙蒙的，沒有一絲光亮。不久便灑下淅淅瀝瀝的雨。如一根根銀針，噼里啪啦地扎向地面，時不時還有滾滾的悶雷。

我懶散散地躺在床上，門也懶得關(guān)，掉在地上的書也不想撿，心中亂成一團(tuán)。

這天上午，我本想出去玩，沒想到遭到了父親的強(qiáng)烈反對，還非讓我掃地、擦地、洗衣服……因為這件事，讓我的心中變得極度郁悶，又加上這鬼天氣，我的心情更加煩躁，什么也不想干，只想自己一個人靜一靜。

我向客廳忘了一眼，瞥見一雙眼睛正盯著我。我扭過頭去，不用猜就知道爸爸又在監(jiān)視我。我嘆了一口氣，心中亂得像一團(tuán)麻。心里想著，打開窗戶呼吸一下新鮮空氣吧。剛剛走到窗前，我的目光就定在了一棵大樹上。一個鳥巢中，一只大鳥正努力張開翅膀，保護(hù)著懷中一只小雛鳥。豆粒大的雨點不停地打在大鳥身上，大鳥卻仍然憐愛地望著雛鳥。他的眼睛，清澈又明亮。我十分感動，心仿佛在融化。忽然，看著那大鳥，仿佛看到了我父親的身影。他們都用自己的辛苦，換來了孩子的歡樂，為孩子的成長操碎了心。父親剛剛那慈祥而又憐愛的目光在我的腦海中閃過，那目光，仿佛變成了溫暖明亮的火焰，飄進(jìn)了我的心中，點亮了我心中的明燈。一瞬間，閃爍著的亮光照亮了我整個內(nèi)心，無邊無際的黑暗一下子消失了，明亮充滿了我整個心中。

不久，雨漸漸停了，太陽也露出了笑臉。鳥兒歡快地向太陽嘰嘰喳喳叫個不停，我煩躁的心漸漸也漸漸平靜下來。想到父母為了我們?nèi)蝿谌卧梗业男闹芯统錆M了感激之情。我大步踏出房間，對父親說：“爸，晴天了，出去散散步吧！”他很驚訝，猶豫了一下，微笑著“嗯”了一聲。

從那次起，我的心中充滿了光亮——那是愛的光芒。

亮話題作文13

每個人的成長過程中都會經(jīng)歷過黑暗，那種失落和無助的滋味會讓人失去繼續(xù)努力的勇氣。如果能從中走出來，前面是光明；如果走不出來，可能就沉陷泥潭不能自拔。這個時候，我們需要沖破黑暗的一道光，才能引導(dǎo)我們向著前進(jìn)的方向出發(fā)。

我清楚的記得，那是小學(xué)二年級的一次期末考試，我沒有考好，十分沮喪，一個人躲在角落里悶悶不樂。那時，我常聽人說只要努力，就會成功。可是我已經(jīng)十分努力了，為什么還是沒有成功呢？

我無精打采地走在路上，陽光照得人眼睛發(fā)痛。誰知，突然天空就密布了烏云，刺眼的太陽也消失不見了，傾盆大雨轉(zhuǎn)瞬就下了起來。想起試卷上那鮮紅的分?jǐn)?shù)，望著傾盆大雨，我的心如同針扎一樣刺痛。

回到家，以極低的聲音把分?jǐn)?shù)報了出來，準(zhǔn)備我本以為媽媽會生氣，已經(jīng)做好了迎接暴風(fēng)雨的準(zhǔn)備。可媽媽不但沒生氣，還提議帶我們?nèi)タ葱切恰ｋm然不知道為什么，但我最喜歡看星星了，便毫不猶豫地答應(yīng)了。

黑夜降臨，我和家人帶著笑容到樓下找到了一片空曠的場地，坐了下來。我看著那么渺小的星星卻發(fā)出了獨(dú)特的光芒，很是不解。我輕輕地問媽媽：“為什么白天沒有星星呢？”媽媽意味深長地說：“星星雖然很亮，但是沒有太陽亮。當(dāng)太陽出來時，星星就徹底失去了光亮，讓星星亮的不是光而是黑暗。”聽了媽媽的話，我又想起中午回家時見到的太陽，雖然太陽十分亮，但烏云也會遮住太陽。

我明白了，讓星星更亮的不是光，而是黑暗。正如成長的路上，經(jīng)歷了坎坷、挫折和失敗的苦，才會讓我們倍感努力付出后，那收獲的甜。有黑暗，才會有光明，經(jīng)歷了黑暗，會更加珍惜光明的來之不易。那一天，我笑著感謝了媽媽的良苦用心。讓我懂得了一時的挫折和失敗不算什么，在以后的成長路途上，我會迎著光，繼續(xù)努力前行。

亮話題作文14

光，給人們帶來光明；光，給人們帶來溫暖；光。照亮了人們的心靈。光，是璀璨的。

在茫茫大海中，光，為迷失方向的人們照亮前方的道路，哪怕這一絲光很微弱，也能放射出最美的光芒！在荒無人煙的沙漠中，面對渴死、熱死、累死的種種困難，光，點亮了人們疲倦的心，這道光，是希望，是重燃生命的耀眼光芒！

每當(dāng)夜幕降臨，太陽帶走了城市的最后一縷陽光。夜，籠罩了整個大地。霓虹閃爍的街頭，編織了夜的美，昏暗的街頭遭到了人們的冷落。但一位“光明使者”——路燈，默默燃燒著自己的生命，為經(jīng)過道路的人們帶去光芒，它，無怨無悔。即使將要油盡燈枯，也持續(xù)照亮著，照亮著。直到生命走到盡頭，光線才逐漸黯淡，慢慢地消失。它，始終堅持著自己的工作，從不缺席，也從不休息。它為了什么？為的是人們能在伸手將不見五指的黑夜里不害怕，不焦灼，能在光亮處安安穩(wěn)穩(wěn)地走過。路燈的亮光，亮進(jìn)了人們的內(nèi)心。

漫步在歷史的長河中，我遇見了少年匡衡。那時他窮困潦倒，但卻從未放棄讀書，在家中墻壁上鑿了個小洞，借助鄰居家的光照到書本上，刻苦鉆研，勤奮苦讀，成為了一代偉人。勤奮好學(xué)、不畏艱難，正是這光亮映照了他輝煌的前程！

光，是逆戰(zhàn)一切的自信光芒！

生活中，老人摔倒，眾人不敢扶，這體現(xiàn)了人性的丑惡。但凡出現(xiàn)有人站出來，將老人送進(jìn)醫(yī)院，其家屬也會不分青紅皂白地臭罵一頓，但是不是所有的人都是邪惡的，在這個美好的世界中，善良的人遠(yuǎn)勝于心懷叵測之人。這是一種文明的表現(xiàn)。文明的光會照進(jìn)彼此的心靈，文明，是一種素質(zhì)，更是人性的表現(xiàn)。文明，是一道自律之光，主持公平公正，竭力打擊不良行為。文明，也是一種美德。

光，閃耀絢爛……

亮話題作文15

太陽的光可以照亮潮濕的角落；月亮的光可以照亮黑暗的夜；而自信的光可以照亮自卑的心靈。

那是一次初一合唱比賽，因為我是插班生，自然沒有抱太大希望去當(dāng)領(lǐng)唱。更何況，我那么害羞的一個人，面對那么多的人恐怕也沒辦法收放自如，我繼續(xù)低頭寫作業(yè)。“哎，你想去當(dāng)領(lǐng)唱嗎？”同桌小黃拍拍我問道，我搖搖頭。

看著喧鬧的人群，我始終無法想象，最后竟是我當(dāng)了領(lǐng)唱。那也是準(zhǔn)備了很久，老師帶著我們兩個領(lǐng)唱去科技館排練，打開燈光，是那樣的耀眼，場下的座位，像許多雙眼在注視著我，我始終看著地上，心想，這還只是排練，真正表演要咋辦吶！

在候場時，總制片老師拿著話筒，找到了我，“呀，話筒給你！”我接過了話筒，向場內(nèi)望去，正在唱歌的是大隊長，她在臺上好似在發(fā)光，是那樣的光彩耀人。這時，在一旁的老師看出了我的緊張，小聲地對我說：“不用擔(dān)心，一定可以成功的！”我聽著，可越聽越緊張，終于輪到我上場了，手上全是汗，站到臺上，臺下的手機(jī)閃光燈一閃一閃，從未停過……

表演結(jié)束了，我看了剛剛表演的視頻，在燈光的照耀下，話筒上一顆“鉆石”似乎在發(fā)言，原來我也是可以發(fā)光的！內(nèi)心無比晴朗，心中的花兒也盛開了，結(jié)了果。

從那以后，我以前的自卑和膽怯如輕煙一般被吹散了，如薄霧一般被初陽蒸融了。從那以后，遇到活動我也積極參加，以前一切的不可能都變成有無盡的可能，這全都因為我點亮了心燈。

若是點亮了心燈，懦弱也許就會變成堅強(qiáng)；若是點了心燈，自卑也許就會變成自信；若是點亮了心燈，膽怯也許就會變成勇敢。請點亮你的心燈吧！