初一感受周記

初一感受周記1

似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的'憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。

開學已經一個月了，對新的環境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。

上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚嘆；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。

初一感受周記2

似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩耍嬉戲的小朋友；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了養正西山，走進了初一生活。

開學已經一個月了，對新的環境有了一定的了解。面對初一生活也有很多感受。

上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，使我感到無比新鮮、有趣。

上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。初中了自己必須學會自律！自主管理。在初一高手很多！難免讓我感覺有點吃力！在這三年里又是一個新的轉折點已經成績差的同學到了初中也不一定還會差下去！為了能夠上好高中！沖啊！開學時還有些不適應！可是現在的我也感覺到自己成為了一名初中生明白了自己身上的責任與負擔！

上初一了，第三個感覺是初中的生活與小學相差的太多了，小學的老師好像父母一樣不停地勸告而且很貼心。到了初中后很多東西都要自己自主完成老師不再手把手的`教！

為了我的大好前程我要努力努力在努力！

初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。目標離我們不遠！只是要看你有沒有那份堅定與真誠的心！去向目標前進！

實用的初一周記三篇

初一周記 篇1

我家住在河邊，好處特多。有無擋的陽光，冬日里可以抱著小板凳，拿著自己喜愛的小書，喝點茶，享受享受；夏天還有涼爽的風，人們認為夏天是非常炎熱的，但我們河邊之家夏日里是涼爽的哦；還有端午節劃龍舟不用出去看，在陽臺看就行了，不用去那人山人海的地兒了，有私人的觀光臺，非常的棒！

當然，再好的房也是有缺點的——河邊太吵！睡覺的時候，輪船偶爾會突突突的開過來，響徹云霄，把河邊的野狗都吵醒了，隨后它也狂吠了，這下好了，兩個啊，一唱一合了，這叫人怎么睡呢？

河水太臭！河上總是有死魚浮在上面，也沒人撈。沒幾天就有一股腐爛的味道。這還不夠，污水都會排進去，有股陰溝的臭氣，風一吹來，還帶著味道呢！害的我家晾的衣服都有味兒了，穿著這衣服到了學校、多丟臉啊。

河邊還太潮，家里晾的衣服、被子，反正是穿的，潮濕天就是黏乎乎，梅雨天，更不得了了，衣服都出“汗”呀——搞得更加黏乎乎的。不僅如此，還得抽濕，更衣室里為了不使衣服發霉，居然放了竹炭！真是破費。

每個地方每個住處都不可能是完美的，但我已習慣了我家和它的“缺點”。

初一周記 篇2

小王和小明是好朋友，這天，小明請小王到他家吃飯。

到了吃飯的時間，小王也就到了。吃飯時，小明看見小王光吃菜不吃肉小明本來以為小王害怕，于是便對小王說：“小王，多吃些肉不要光吃蔬菜嘛！”但是，小明說完話后，小王還是光吃蔬菜不吃肉。小明生氣了，他說：“小王，你說說看，多吃蔬菜有益健康嗎？”這時，小王才不快不慢地說：“小明，你聽清楚喔！蔬菜中含有大量人體所需的物質，如蛋白質、碳水化合物、、礦物質以及多種維生素和粗纖維等。比如辣椒西紅柿青菜中含有豐富的維生素C，它可以維持人體的生長發育，增加人體對疾病的抵抗力。如果缺少了維生素C，會造成牙齦出血，嚴重時還會得壞血病。還有，蔬菜中所喊的礦物質磷和鈣是制造骨骼的主要原料，缺少了會造成骨質疏松；鐵是制造細胞的重要原料，缺少了會發生貧血。”小明做著鬼臉說：“原來吃飯也要懂這么多道理呀！我常聽媽媽說水果和蔬菜都有維生素C。那蔬菜中含的維生素C多，還是水果中含的維生素C多？”小王笑樂笑說：“你猜猜！”小明說我想可能水果中的維生素C多吧！”小王又說：“NO，no，no。我告訴你吧，答案是：維生素C的來源絕大多數來自蔬菜中，蔬菜中維生素C的含量比水果高得多。”

小明說：“我今天請你吃飯，你卻當了老師給我上了一堂課。”在場的人都哈哈大笑。

初一周記 篇3

9月10日一大早，太陽透過了厚厚的云層，發出了柔和的光芒。小鳥兒在天空中嘰嘰地叫，好好像在說：“老師們，祝你們節日快樂。”

一位小女孩一邊走在路上，一邊呼吸著新鮮的空氣，當她走到了前面的拐彎處，發現了一叢茂密的野花，野花散發出一陣陣清香，這野花的香味非常獨特，小女孩深深的吸了一口氣，“哇！好香啊！如果我把這些花送給老師的話，她一定會非常高興的。有純潔的藍色，還有燦爛的黃色，更有火辣的`紅色、高雅的白色……這么多種顏色我到底該送老師什么顏色的花呢？讓我想一想……就送藍色的和黃色的吧！這樣既燦爛又純潔，這難道不是很好的組合嗎？好就這樣了。”于是，她就采了一些，高高興興地上學去了。

小女孩悄悄地來到了老師的宿舍窗前，用手輕輕地推開窗戶，看到老師仍然在睡覺，一副伴隨老師日夜操勞的眼鏡正疲憊地橫躺在書桌上。她不忍心叫醒老師，因為從半開著的語文書可以知道，她昨天又是很晚才睡的，所以小姑娘機靈地把花插進筆筒，然后高高興興地跑到教室。

你可別小看了這些小小的野花，里面卻包含著師生們的情義。那個小女孩名叫王麗麗，是希望小學五年級三班的學生。前幾年，由于她家窮，一度綴學。后來在大家的幫助下，她又重新背上了書包。可是成績總上不去，老師看在眼里，記在心上，常常利用課前課后短暫的時間對她輔導，有時候碰到疑難題目，還經常到她家給她講解，經過了一段時間，她硬是把那下的功課全補上了。現在她還當上了班委，俗話說得好：“滴水之恩當涌泉相報。”這次，教師節到了，王麗麗獻上了漂亮的野花，并衷心祝愿老師好像鮮花一樣，永遠年輕、漂亮。

老師，教師節快樂，希望你能喜歡王麗麗的花。