可愛的娃娃作文

在我家的客廳中，擺放著一個可愛的俄羅斯娃娃。從遠(yuǎn)處看，她非常漂亮。衣著大方美觀。金黃色的波浪卷披散在衣服上。一雙炯炯有神的大眼睛，放出異樣的光彩。

我坐在沙發(fā)上向娃娃看去，只見她的體形優(yōu)美，肢體搭配非常合理。她是我最好的玩具，又是客廳中最好的擺設(shè)。

娃娃很漂亮，一頭金黃的披肩長發(fā)。粉白的臉蛋上泛出一抹微紅。一張精巧的小嘴。她的脖子上掛著一個用牛骨制成的圓環(huán)，用一根棕色的粗繩穿在了一起。她的里面穿著一件網(wǎng)布的白色襯衣，外面套著一件半腰晚禮裙，上面繡著藍(lán)色和黃色的花朵。藍(lán)色的裙邊上縫制著白色的蕾絲邊。腳上穿著時尚的卷邊襪。穿著棕色的皮鞋，連鞋帶都可以系上。這個娃娃與別的娃娃的不同之處就是她會跳舞。仔細(xì)觀察，我們會發(fā)現(xiàn)，在我的手中有一個黑色的圓點。只要是用手輕輕一按，她的嘴中會發(fā)出美麗動聽的《小夜曲》，身體隨著音樂的起伏而搖擺著。金色長發(fā)也隨之舞動，好漂亮，好可愛啊！（此時此刻，我們也會隨著優(yōu)美的樂曲舞動起來的。）

為什么娃娃會跳舞呢？因為在她的衣服中，隱藏著一個小小的裝置——電池盒，必須裝入三節(jié)五號電池才可以。為了研究這個問題，我問了不下6個人才弄明白了。

對了，忘了告訴大家，這個娃娃最特別的地方——眼睛。這眼睛在陽光下放出美麗的光彩，像一道閃電般的光環(huán)。會把人給“電倒”的。

看完這個之后，我覺得設(shè)計她的人特別偉大，因為這個可愛的娃娃在我們的手中，可以制作得惟妙惟肖，簡直就像個真正的金發(fā)小姑娘。她是多么美麗，多么可愛呀！她給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚?/p>

可愛的秋娃娃

秋娃娃揮舞著彩筆來了，它淘氣地一畫，大地神奇地變了顏色。一片片樹葉黃了，一個個果子熟了。稻子一片金燦燦，五彩的秋菊樂得笑開了懷。秋娃娃多呆會兒好嗎？ 我多想把這些美妙的景象永遠(yuǎn)留住。可是來不及了，因為冬姐姐馬上就要來了。那么，再見吧，秋娃娃，咱們明年再相會！

1、文章共（）句話。

2、量詞填空：

一（）樹葉 一（）工匠

一（）筷子 一（）牛皮

一（）大衣 一（）水珠

3、在（）里填上合適的詞語：

（）的秋娃娃（）的稻子

（）的景象（）的冬姐姐

4、秋天，除了（）的稻子，（）的樹葉，（）的秋，還有（）的楓葉，（）的棉花。

5、為什么我不能把這些美妙的景象留住（）

A、因為冬姐姐馬上就要來了 B、因為秋娃娃太淘氣了

6、在短文中找出意思相近的詞語：

頑皮——（）美好—（）

春 雨

春天，一群小鳥在屋檐下躲雨，它們在爭論一個有趣的問題： 春雨到底是什么顏色？

小白鴿說：“春雨是無色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧！”

小燕子說：“不對，春雨是綠色的，你們瞧！春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳枝兒綠了。。。”

麻雀說：“不不！春雨是紅色的，你們瞧！春雨灑在桃樹上，桃花紅了，春雨滴在杏樹上，杏花兒紅了。。。”

1、給短文標(biāo)上小節(jié)號。

2、在括號里填上合適的詞：

（）的小草（）的桃花

（）的柳樹（）的杏花

3、春天，一群小鳥在屋檐下躲雨，它們在爭論一個什么有趣的問題？請你用“ ———— ”把句子劃下來。

4、按短文內(nèi)容填空：

1）小白鴿認(rèn)為春雨是（），小燕子認(rèn)為春雨是（），麻雀認(rèn)為春雨是（）。

2）你能像小鳥們一樣說說春雨的顏色嗎？

我說：“春雨是（）的。你們瞧！，春雨（）。”

5、連詞成句：

① 屋檐下 ②小鳥 ③爭論 ④有趣的 ⑤在 ⑥一個 ⑦問題

小蜻蜓

清請的小河邊長滿了綠油油的草，夾雜著許多不知名的野花。這就是小蜻蜓活動的天地。

小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機(jī)。

它們有時在花間飛舞，有時輕輕掠過水面。這里飛飛，那里停停，小蜻蜓過者悠閑的日子。

1、短文共有（）節(jié)，標(biāo)上小節(jié)號。

2、正確連線： 一架 野花 一棵 飛機(jī) 一朵 青草

3、在正確內(nèi)容的括號里打√ ① 小蜻蜓活動的天地在哪里？

小河邊（）大樹下（）原野上（）竹林里（）② 小蜻蜓看上去像什么？

小蜜蜂（）小飛機(jī)（）小蚊子（）小燕子（）

4、為什么小蜻蜓過著悠閑的日子？請把有關(guān)的語句用“＿＿＿”劃。出來

柔軟的鴨絨（r?ng）被 轉(zhuǎn)眼間，冬天又到了，刺（cì猬（wai）又要冬眠了。他剛把門關(guān)上，就聽見有人敲門，原來是小鴨子看它。小鴨子說：“刺猬大哥，為了治好你的關(guān)節(jié)炎，我把平時蛻（tuì）下來的織在一起，給你縫了一條柔軟的鴨絨被，這樣，你整個冬天都能睡的暖和了。”

1、短文共有（）句話。

2、這個故事發(fā)生在冬天，你知道其他三個季節(jié)的名稱嗎？（）（）（）３、用“——”把小鴨子的話畫下來。

４、文章寫了（）送給（）（）。５、從文中找出意思相近的詞。

轉(zhuǎn)眼－（）

溫暖－（）

６、除了小刺猬外，你還知道以下的小動物中那些是冬眠的？把

它們?nèi)Τ鰜怼?/p>

烏龜 兔子 青蛙 鴨子 蛇 熊 獅子 ７、寫出幾個表示“看”的詞語。

（）

（）（）

他們(tāmen)走進(jìn)(zǒujìn)草堆(cǎoduī)里(li)。小(xiǎo)公雞(gōngjī)找到(zhǎodào)了(le)許多(xǔduō)蟲子(ch?ngzǐ)，吃(chī)得(d?)很(hěn)歡(huān)。小(xiǎo)鴨子(yāzi)找不到(zhǎobùdào)蟲子(ch?ngzǐ)，急(jí)得(d?)直(zhí)叫喚(jiàohuàn)。小(xiǎo)公(gōng)雞(jī)看(kàn)見(jiàn)了(le)，捉(zhuō)到(dào)蟲(ch?ng)子(zǐ)就(jiù)給(gěi)小(xiǎo)鴨(yā)子(zi)吃(chī)。

1．這段話共有幾句？（）

2．第1句中的“他們”指的是誰？（）

3．用“~~~~”畫出小公雞找到蟲子多的詞。

4．用“──”畫出小公雞愛吃蟲子的語句。5．用“

”畫出小鴨子捉不到蟲子很急的語句。6．小雞看到小鴨子捉不到蟲子是怎樣做的？

小熊和小松鼠

小熊(xiǎoxi?ng)回到(huídào)家(jie)，看見(kànjiàn)桌子(zhuōzǐ)上(shàng)有(yǒu)一(yī)個(ga)布(bù)口袋(kǒudài)。“呀(ya)，這(zha)是(shì)什么(sh?nyāo)呀(ya)？裝(zhuāng)得(d?)這么(zhame)滿(mǎn)。”小(xiǎo)熊(xi?ng)提(tí)著(zháo)口(kǒu)袋(dài)急(jí)急(jí)忙(máng)忙(máng)地(dì)去(qù)問(wan)小(xiǎo)松(sōng)鼠(shǔ)。小(xiǎo)松(sōng)鼠(shǔ)打(dǎ)開(kāi)口(kǒu)袋(dài)一(yī)看(kàn)，大(dà)聲(shēng)說(shuō)：“呦(yōu)，什(sh?n)么(yāo)也(yě)沒(m?i)有(yǒu)！糟(zāo)糕(gāo)，原(yuán)來(lái)口(kǒu)袋(dài)破(p?)了(le)一(yī)個(ga)大(dà)洞(d?ng)。”

溫(wēn)暖(nuǎn)的(de)春(chūn)風(fēng)(fēng)吹(chuī)遍(biàn)了(le)大(dà)地(dì)，草(cǎo)地(dì)上(shàng)出(chū)現(xiàn)(xiàn)了(le)一(yī)條(tiáo)長(cháng)長(cháng)的(de)花(huā)的(de)小(xiǎo)路(lù)。

看(kàn)見(jiàn)長(cháng)長(cháng)的(de)花(huā)的(de)小(xiǎo)路(lù)，小(xiǎo)熊(xi?ng)一(yī)拍(pāi)腦(nǎo)門(m?n)兒(er)，高(gāo)興(xìng)地(dì)說(shuō)：“我(wǒ)知(zhī)道(dào)_____________________ __________________________

____________。”

⒈ 短(duǎn)文(w?n)共(g?ng)有(yǒu)（）個(ga)自(zì)然(rán)段(duàn)。

⒉ 用(y?ng)“_____”畫(huà)出(chū)小熊(xiǎoxi?ng)說(shuō)的話(dehuà)，用(y?ng)“~~~”畫(huà)出(chū)小(xiǎo)松鼠(sōngshǔ)說(shuō)的話(dehuà)。

⒊ 清(qīng)你(nǐ)接(jiē)著(zháo)第(dì)三(sān)自(zì)然(rán)段(duàn)的(de)開(kāi)頭(t?u)，把(bǎ)這(zha)個(ge)自(zì)然(rán)段(duàn)寫(xiě)完(wán)整(zhěng