初中暑假讀后感1

初二的暑假里，我為了打發無聊的時光讀了幾本書，讓我在書中找到了假期的樂趣，生活也因此變得有趣而充實。也因此對讀書產生了很多的興趣。本次暑假我讀了《西游記》、《童年》等書籍。讀了這些書，讓我有了很大的收獲。

以往對于《西游記》的認識只限于電視上，這次暑假我讀了這本書后，我對它有了更深的認識了。而且書中對師徒四人的，描寫更加的細膩和有趣，里面對他們四人的取經之路描繪的有聲有色。整本書看下來，花了我一個月的時間，雖然讀的是簡版的，但是書里面也還是有一些比較難理解的地方，所以花費的時間就多了。但是這本書讀完，我覺得我受教了。書里師徒四人的經歷，讓我明白人生從來都不是事事都是順利的，總是會遇到挫折和困難，但是對于挫折和困難，我們不應該屈服它們，而是要去勇敢的克服。人生的大道總是會有一些小石子散落，我們不可能把它們全部清除掉，我們能做的就是踏過去，不停的往前走。只有經過打磨，我們的人生才算比較完整。

最后一個月我讀完了《童年》，在這本書里，我能知道高爾基的童年是不怎么好的，在那個時代里，他的童年生活經歷了很多苦難，親人的離去，生活的流浪，讓作者對生活有了不一樣的理解，面對苦難也有了自己的認識，對當時的社會有他自己獨到的見解。所以童年生活的境遇讓他寫出了這樣一本書。這本書記錄的是高爾基的童年，我在看的過程中，回去跟他對比自己的童年，我覺得自己真的是幸運和幸福的。我生活在和平時代，生活也那么的好，有父母朋友的陪伴，沒有經歷過什么苦難。這樣一對比，讓我更加的珍惜現在的生活，我想我沒有經歷書中的`生活，對社會的理解沒有高爾基那么的透徹，但卻讓我知道不管未來的生活是什么樣子的，我都一定要去珍惜當下，維護好自己每一天的美好生活。

暑假結束，我的書頁讀完了，從我讀的這兩本書里，我體會到很多，不管是對生活，還是對人生，我想我一定能迎接未來的挑戰，我可以讓自己的生活過的好。已經開學，我對自己的初中生活也抱了很多的期待，我知道初中的學習還將會遇到很多挑戰，但我會勇敢的去面對的。

初中暑假讀后感2

漫長的暑假如同一條小河一樣，于我而言，河里面的鵝卵石就是我所讀的課外書。在暑假讀過的書中，我最喜歡的要數法布爾先生寫的《昆蟲記》了。這本昆蟲記雖然比語文書還要厚。但我想這一定是法布爾先生的心血之作。里面寫的昆蟲有很多很多，比如：毛茸茸的狼蛛，可恨的 菜青蟲，美麗的蝴蝶，好幫手七星瓢蟲等等。

在這兒，我先給大家講講那可恨的的菜青蟲吧!菜青蟲大家可能會在蔬菜上見到過幾次，但對于農村的孩子來說卻是十分熟悉，在他們眼里菜青蟲是厭惡至極的`大壞蛋。農民伯伯通常嘴里嚷嚷著：“看那，這個卷心菜的葉子被菜青蟲啃得七零八落，好惡心啊!這個時候，菜青蟲往往就躺在那片菠菜葉上飽餐一頓呢!他愛啃食所有蔬菜，是蔬菜的克星。菜青蟲媽媽一般都會把卵產在那些新鮮，完整的大青葉上面。

他們不會像辛勤的麻雀媽媽，離開巢穴去給自己的子女們找吃的。他們一產下卵 就一走了之。那片新鮮菜葉便是充足的營養。農民總是把菜青蟲一一除掉。 但擒賊先擒王。大王沒有抓住，就會繁殖更多的下一代。但是，高爾基先 生聽說農民們有一種祖先留下來的消滅菜青蟲的有效辦法。先在陽光最猛 烈的地方設一個木制的十字架，在頭頂上擺上羊頭骨或者牛頭骨。距他們 的祖先說：“菜青蟲最喜歡呆在有光亮的地方，羊頭骨或者牛頭骨可以通 過陽光放射光線。它們爬上了骨頭上面。那里曬，熱，干，最關鍵的是沒 食物。一，二個小時就能曬死一條菜青蟲。農民只是說偶爾在頭骨上見到 過幾條菜青蟲被曬死。祖傳下來的辦法只能消滅少部分的，大部分都呆在 自已那一片大菜葉上睡覺。現在爛菜葉少了，價值更加高了。

你看《昆蟲記》給我們講了多少昆蟲。比如我們上初中時要上生物課 可能會用到的。最重要的是它讓我們又增長了一些知識。比如我外公種菜 時也會遇到菜青蟲啃食蔬菜的時刻。但他們不知道怎么預防，用農藥呢， 賣出的收獲少了。自已吃怕對身體有害。自從我看了《昆蟲記》，知道了高 爾基先生那里的農民祖先有種消滅菜青蟲的有效方法。我外公使用了一下。 還真有效。看多書好啊!我外公常贊嘆道。

我愛看《昆蟲記》，更加愛看課外書。

初中暑假讀后感3

《平凡的世界》以中國70年代中期到80年代中期十年間為背景，通過復雜的矛盾糾葛，以孫少安和孫少平兩兄弟為中心，刻畫了當時社會各階層眾多普通人的形象;勞動與愛情、挫折與追求、痛苦與歡樂、日常生活與巨大社會沖突紛繁地交織在一起，深刻地展示了普通人在大時代歷史進程中所走過的艱難曲折的道路。

看完了第一部，認識到孫少平求學的艱辛，農民出生進城學習，身著破爛。為了掩飾貧困的生活，連丙菜都吃不起的孫少平只能最后去拿2個黑饃。后來認識處境相同的地主家庭出生的郝玉梅，對其產生好感。但是被跛腳女孩候賀英說破之后，與紅梅關系破裂。但是孫少平堅強不屈的品格，面對貧困的生活不卑不亢，積極向上。出手相救挑弄是非的候賀英，偷絲巾的郝紅梅。面對田曉霞不自卑，沒有逃避。

家中長之孫少安，13歲放棄學業，便承擔了家庭重擔，為父親分擔家里，上有父親，下有弟弟妹妹。作為大哥，就是一份沉穩和堅韌。但是少安心底里是自卑的`，面對青梅竹馬的潤葉的表白，表面看似是偉大，覺得潤葉值得過更好的生活，但是在他心底里確是因為家境貧窮和自卑不敢接受這份感情。只能娶了山西一名不要彩禮的賀秀蓮。因為擔負著家庭的責任，必須留在農村這塊土地上。

潤葉作為農村出身，城市長大的孩子，畢業在城里教書，是一名公職人員，是多少人羨慕的對象。潤葉的勇敢，對愛的追求，是那個年代難能可貴的。但是抵不過現實，家里人的無聲反對，只能屈服。為了家人的仕途，嫁給自己不愛的人。

一個個人物形象寫淋漓盡致，突出物艱難生存境遇的同時，極力書寫了他們克服重重困難的美好心靈與堅韌不拔的奮斗精神。作品中的主人公孫少安、孫少平是掙扎在貧困線上的青年人，但他們自強不息，依靠自己的頑強毅力與命運抗爭，追求自我的道德完善。其中，孫少安是立足于鄉土矢志改變命運的奮斗者;而孫少平是擁有現代文明知識、渴望融入城市的“出走者”。他們的故事構成了中國社會普通人人生奮斗的兩極經驗。

只有追求才有出路，正在為了生活奮斗的人，不管怎么樣，不要低頭，皇冠會掉。

初中暑假讀后感4

為夢想而拼搏，為理想而奮斗，為責任而挺胸，為莊嚴而挺立。

保爾柯察金的堅韌，他的勇敢，他的勇氣，他的品質，他的一切都令我無不佩服，當然最佩服的是他的堅強。

我記得他曾說過一句：“人最寶貴的生命，生命屬于每個人只有一次。人的一生應當這樣度過。回首往事，不應虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧，臨終時能說：我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”看到這時我又是怎樣的震驚!那是在怎樣的情景下說的話，那種堅韌，那種無懼，他是偉大的戰士，我為他高聲歌頌。

大部分人都不甘心平平庸庸的生活，因為即使是小草也在努力著為春天增添一絲綠色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。但是卻未必人人都會煉就一塊好鋼。

那么鋼鐵是怎樣煉成的?大家的腦海里可能會出現那烈焰熊熊的煉鋼場面。其實，人生就如同煉鋼!沒有什么東西是與生俱來的，“鐵”變成“鋼”，只有一種途徑——千錘百煉!有人說保爾是天生的'英雄，其實，在這個世界上是沒有天生的英雄的。保爾之所以能夠成為英雄，完全是由于自身的努力——在戰火紛飛的戰場，面對生與死的考驗，他沒有后退;在疾風暴雪的建設工地，面對常人難以忍受的勞動強度和饑寒，他沒有倒下;在雙目失明、疾病纏身的情況下，面對書稿丟失、身體每況愈下的無情打擊，他仍沒有屈服，最終從一個出身貧苦的少年，磨礪為一名具有崇高理想、高尚品格和頑強作風的共產主義戰士。

說到這里，我不由得想到我們現在的孩子，大部分都是過著衣來伸手、飯來張口的幸福生活。可有誰想過，保爾柯察金他以前的生活卻是那么的艱辛。現在我們這些孩子，一遇到困難就退縮。比如說我吧，在路上踩到一塊石頭而跌倒，卻總想讓別人扶，很少能自己爬起來。為此，我感到非常的愧疚。再看看當今社會的青少年，吸煙的，賭博的，追潮流的，有些最終走上了不歸路;經不起挫折，容易輕生，這樣真的好嗎?生命是寶貴的，而在珍愛生命的基礎上，更要延伸生命的價值，為社會、為全人類作貢獻。人生的道路是崎嶇的，幸運的是我們知道保爾。他的堅強、樂觀、無私，都將鼓舞我們勇敢地接受磨練，成為一塊堅硬的鋼。

閱讀這本書，品味堅強，讓我們為未來艱苦奮斗吧!

初中暑假讀后感5

我第一次拿到《巧克力味的暑假》這本書，我就感到滿腹疑惑，太神秘了!暑假怎么會是巧克力味的呢?懷著強烈的好奇心，我迫不及待地打開了這本書。

“人見人逃女生四人組”本書中的主人公是項心儀，外號“瓜子臉女霸王”。在她領頭的里還有蔡一心、陶非然、胡晶晶。她們四個人在班里曾經打斗過、爭吵過，甚至“絕交”過!但她們最終還是成了最鐵的“鐵哥們兒”。她們要上初中了，彼此都要分開了，這個暑假就有了巧克力的味道。

看完這本書，剛升入六年級的我突然感覺到時光如飛箭一般，轉眼我的小學之旅也快結束了，想到我們同窗苦讀六年的同學就要各奔東西，真有點不是滋味。六年里，我和我的'同學一樣，也爭吵過、淘氣過、打鬧過，但更多的是歡笑過、熱鬧過，甚至瘋狂過。我的心頭不由得升騰起。想起明年小學六年的生活就要結束時，一縷苦澀的滋味，無奈而又惆悵。

這些秘密是我們永恒的回憶。我們也不應該沉迷網絡，荒廢學業，書中的朱子同因為“失戀”而沉迷網絡，最后不僅造成身體上的傷害還荒廢學業，我們現在是學習的黃金時期，應該努力學習，而不是把精力投入到網絡游戲，成為網絡的奴役。十二歲的青春總是悄然而過，淡淡的憂愁是成長的軌跡，然而在這多彩的歲月中，我們的心中都會包含著許多秘密，而這些秘密伴隨著我們的成長，它是我們生活的見證，也是童年的回憶，這些秘密伴隨著我們成長，等到這些秘密發芽的時刻，便是我們長大的時刻。所以我們應該珍惜現有的一切，珍惜和同學相處的時間，互相幫助，共同進步，為以后能走上理想之路而努力。

所以，我要珍惜現在的友誼，同學之間要互相理解，互相謙讓，不為一點小事而爭得面紅耳赤。就拿我們班這次評選班長的事來說吧!雖然我沒有被選為正班長，但我心里還是挺平靜的，因為楊俊雪某些方面確實比我強，我為她感到高興。我希望我們班在她的帶領下，百尺竿頭，更進一步!

我想，這就是同學之間真正的友誼吧!當有人遇到挫折時，我們會為她難過和惋惜;而當她取得成績時，我們同樣為她高興和驕傲!我愿我的小學生活就像一塊香醇的巧克力一樣有時苦澀，

初中暑假讀后感6

如果五千年的文化成就是各有千秋的偉業，則《紅樓夢》必是不贊一詞，千秋萬代的驚世巨著。

如果色彩斑斕的文化陣地是一代偉人夢想的天堂，則《紅樓夢》必是其中最耀眼的一方。

如果歷史遺留的文化巨著是大海里的浪濤，一浪高過一浪，則《紅樓夢》必是浪濤的波峰，屹立在珠穆朗瑪的頂峰，獨現其風采，俯視其萬物。

《紅樓夢》的橫空出世，使千篇巨著都甘拜下風，俯首稱臣。

走進《紅樓夢》，頃刻間大觀園的大門為我們打開，使我們認識了溫順世故的襲人，出世孤高的妙玉，怯懦的.迎春，忍氣吞聲的尤二姐，敢于反抗的尤三姐和晴雯，以及潑辣能干的探春。

紅樓一夢，寫盡了大觀園的來歷和以往繁盛的景象，也寫盡了大觀園里豆蔻年華的熱烈，但在那個年代，“男尊女卑”的封建傳統觀念造成了大觀園里的重重杯具：跳井而死的金釧，孤守青燈泥佛的惜春，含冤而死的'可卿，青春守寡的李紈，被折磨至死的迎春，還有遠嫁的探春……在封建社會的殘害下，那一個個靈動鮮活的生命，那純潔如雪善良的心靈，那如天使般的笑臉，無不讓人為之嘆息。

而晴雯卻是這重重杯具的典型代表，她性格倔強，敢怒敢言，敢愛敢恨，她不卑躬屈膝，也絕不向封建勢力低頭。她說：“難道誰比誰高些……即使沖撞了太太，我也不受這口氣。”她誰都不愿奉承，也不想奉承，寧愿得罪別人，也不受窩囊氣，可見她是多么的狂傲。

抄檢大觀園時，在氣勢洶洶的勢力面前，眾人無不戰戰兢兢，俯首帖耳。唯晴雯不然，她“挽著頭發，闖了進來，豁鋃一聲，將箱子打開，手提箱底，往地下一倒，箱里之物都被倒了出來。”這正顯示了她對權勢的蔑視，但也預示著她悲慘的結局。

然而紅樓夢的主旋律在于寶黛之間的感情故事。在大家的心目中，寶玉的形象簡直壞透了，他被家長們看成是“不肖的孽障”、“混世魔王”。唯有和他從小一齊長大，從不向他講那些“混賬話”的。在賈府“一年三百六十日，風霜刁劍嚴相逼”下生活的林黛玉，是她，也僅有她，才是唯一的知己。社會相逼，使他們產生了愛的火花，而他們的感情卻是不被支持的，他們愛的越深，當時的社會也就會對他們傷害的越大，他們倆的弱小力量加之黛玉有病在身，怎能和社會力量相較量的。最終，他們的感情被當時封建社會釀成杯具，黛玉離開了大家。

讀完了《紅樓夢》，仿佛走進了這座深宅大院，使我們把一切美景盡收眼底，開闊了眼界。我不得不拍手驚呼：“此書只應天上有，人間哪得幾回聞。”

初中暑假讀后感7

《魯賓遜漂流記》這本書描述了主人公魯濱遜漂流海島，初到孤島的他是絕望的，沒有食物，沒有房子，沒有衣服，沒有被救的希望。但是，慢慢的，他對生活充滿了希望，對自己充滿了信心，不再整天唉聲嘆氣了，開始一心一意的安排了自己的生活，他建起了房子;做了小桌子、小匣子;在房子周圍種了小麥、稻子。就這樣，魯濱遜用自己智慧的腦子和勤勞的雙手，創造了屬于自己的王國。

魯濱遜不僅是一個智慧，勤勞的人，他更是一位有堅強毅力的人。他曾經說過：“我的脾氣是要決定做一件事，不成功絕不放手”因為他沒有助手，缺乏做事經驗，所以做任何事都要花費很大的力量，很長的時間。連做一塊木板都要四十幾天。并且，他做的許多東西都不成樣子，但他從來都沒有灰心過，而是總結失敗的.經驗又從新開始做。

魯濱遜用辛勤的勞動換來了令他欣慰的回報。最后，他變得非常“富有”：有小船用，有面包吃，有陶器使用，還有植物園、牧場、兩處“豪華”小屋，并且還有了一個忠誠的奴隸星期五。這些都是魯濱遜不知花了多少力氣，克服了多少困難才得來的!當我鄭重地翻過最后一頁，認真的讀完最后一個字時，我的心被震撼了，一個個問號縈繞在我的腦海中。

假如我是魯濱遜，獨自一人在荒島上，能活幾天?一天?兩天?我又可以做什么?劈柴?打獵?我會像他一樣鎮定自若嗎?對生活充滿信心嗎?我的回答肯定是“不”，面對這突如其來的災難，我不可能像他那樣因時順變，自力更生的，因為我沒有那種能力。

我覺得我們大家都應該學習魯濱遜不怕困難，面對困難永不低頭的樂觀向上的精神，不管遇上多大的困難，都要勇敢的去面對，勇敢的活下來。哪怕只有一絲希望，也要爭取堅決不能放棄!像魯濱遜那樣有志氣，有毅力，愛勞動，動腦子想辦法克服困難，用自己的雙手去創造財富，取得最后的勝利!

我會像他一樣鎮定自若嗎?對生活充滿信心嗎?我的回答肯定是“不”，面對這突如其來的災難，我不可能像他那樣因時順變，自力更生的，因為我沒有那種能力。

近來零零散散地讀了一些關于項羽的文字，不禁萌生出一種怦然心動的感覺，為英雄心動，為那個充滿剛氣與熱力的時代而心動。

《老人與海》中，海明威借主人公桑蒂亞哥說道：一個人可以被打敗，但絕不會被打倒。項羽便是這么一個人，而且打敗他的不是劉邦，不是其他什么人，而是他自己，是他自己的那種英雄剛氣。

英雄總是崇敬英雄的。項羽是英雄，他也敬重英雄。項羽容不得小人，所以他看不起劉邦；項羽磊落，所以他不屑于暗使手段。鴻門宴的酒場上，項莊揮舞著長劍，優美剛硬的舞姿暗藏殺機，只等英雄的一個暗示。項羽是英雄，他沒有暗示；想必此時的沛公劉邦早已嚇得魂飛魄散了吧。樊噲來了，大喝了一斗酒，猛啃了一個生豬腿，目中無人般地指責起座上的英雄項羽偏聽偏信，誣蔑“忠良”。項羽被“罵”反而高興了。因為他認為樊噲這一個護衛車夫似的人物要比劉邦英雄。于是項羽放走了狼犬一般的沛公。

英雄總會死得很悲壯。英雄的死讓他所處的時代也會悲壯起來。烏江岸邊，英雄項羽以身上十幾處刀傷換得敵人數百條性命。當他看到前來索命的居然是昔日舊部時，卻坦然大笑，“聽說你們花大價錢買我的人頭，我就送個人情給你吧！”于是歷史上最悲情的一幕便開始了。一個英雄的軀體橫倒在了烏江邊上。可是后來呢？后來那群狼犬般的漢軍為謀得一絲封賞蜂擁般地爭搶起英雄的軀體來，甚至相互殘殺起來。可憐的英雄啊！那滾滾烏江水，當是江東父老的滴滴悲情濁淚吧！

英雄遠去，時代遠去，每每憶起“生當作人杰，死亦為鬼雄”的詩句，便由不得自己為英雄，為那剛氣十足的年代怦然心動。人所需要的不就是這種敗而不倒的剛氣嗎？