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風(fēng)景初三作文

2024-04-20下載本文作者:會(huì)員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《風(fēng)景初三作文》及擴(kuò)展資料,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《風(fēng)景初三作文》。

風(fēng)景初三作文

風(fēng)景初三作文 篇1

人生便如同一列火車,有快有慢,有停有過,有起有終。每停一次,就是一個(gè)站點(diǎn),站點(diǎn)不同,風(fēng)景不同,車上的人也不同,等待的人也不同。

我出生時(shí),便如同一輛火車,嗚嗚地來到了這個(gè)世上。我在車上眺望著窗外的風(fēng)景,不久,我的第一站便停在了我的老家,我下了車。

在老家的我可真是所謂養(yǎng)尊處優(yōu),對(duì)孫女格外疼愛的爺爺奶奶把我想要的全都送到我身邊。這里雖然環(huán)境不算很好,但是卻讓我養(yǎng)成了嬌氣卻又無助的性格與習(xí)慣。這里的疼愛滋潤了我兩年便停止了。另一輛名叫父母的火車把我從這一站接走了。

我繼續(xù)眺望著車窗外的風(fēng)景,不久我的第二站到了,我下了車。

在幼兒園的經(jīng)歷從現(xiàn)在的我看來,肯定是無比的輕松與快樂。可在當(dāng)時(shí)的我看來,就是每天都逃離不了的災(zāi)難。從第一天上幼兒園起,我就開始哭,哭得可憐巴巴,淚如雨下。我睜著無助的眼睛尋找著爺爺奶奶和父母,可惜尋找到的只是十多個(gè)哭得比我還兇的孩子。在老家的兩年導(dǎo)致我在這里什么都不會(huì),比如:自己搬椅子、寫名字、剝香蕉。不,香蕉我是會(huì)剝的,只是自己不想剝。現(xiàn)在,聽媽媽說:“當(dāng)時(shí)你可真是幼兒園最有個(gè)性的一個(gè)!”我記得我是六歲上小學(xué),所以我在幼兒園大概待了四年左右,后兩年可見也沒比剛開始的兩年好到哪兒去。就這樣,仗著自己是小孩子,一直到幼兒園畢業(yè)。

之后,我便上了一輛名叫小學(xué)的火車,我是拒絕的,但是如果不上車,就只有停留,拒絕也沒用。

在小學(xué),老師們便用心地幫我改正一個(gè)個(gè)嬌氣的習(xí)慣,一點(diǎn)點(diǎn)幫我自立。這是一個(gè)重新開始的.旅程,一點(diǎn)點(diǎn)磨、改、塑,到畢業(yè),這磨難總算是了結(jié)了。不過,過程中是艱難的。小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我有了一個(gè)外號(hào)“淚人”,是用淚做的人啊。到了小學(xué),學(xué)習(xí)方面開始顯得重要,因?yàn)槲业鬃硬缓茫岳蠋煾裢饪粗匚遥瑩Q了三個(gè)班主任,三個(gè)都如此看重。從一年級(jí)的淚人到了六年級(jí)的我,這是沒有外號(hào),因?yàn)槲页聊脦缀醪辉趺凑f話,可見變化有多大。

每個(gè)停留的站點(diǎn)都會(huì)給我一個(gè)不同的變化。停留的時(shí)間越長,變化越大。

風(fēng)景初三作文 篇2

一紅一藍(lán)兩個(gè)背影化作一道美麗的風(fēng)景,感動(dòng)著我的內(nèi)心。——題記

柳枝上只剩下星星點(diǎn)點(diǎn)幾片枯葉,一副蕭條的景象,唯有那一片灌木叢,還充滿著生機(jī),嫩綠的葉子旁有一紅一藍(lán)兩個(gè)小身影隱隱約約在嬉戲著,我好奇,走上前。

可眼前的卻讓我大吃一驚,那個(gè)紅衣女孩正在剪葉子,藍(lán)衣男孩也在那兒幫忙,葉子紛紛地落下,地上的葉子似乎在向我哭訴他們的痛苦,我心中的怒火“蹭”一下跳起來,怎么小小年紀(jì)就不愛護(hù)大自然!我雙目盯著兩個(gè)小孩,小男孩抬頭望望我,一臉茫然,無動(dòng)于衷,那個(gè)紅衣女孩也仍在剪著葉子,我徹底惱火了,正沖上前,想一舉阻止小女孩,卻聽見紅衣女孩好像是在對(duì)葉子輕輕訴說:

“哎呀,你們?cè)趺炊疾±玻瑳]事兒,包在我身上!剪了就不疼了呢!”說著,邊用手撫摸著枝頭幾片嫩葉。

“剪了就不疼了呢!”多么天真的一句話呀,我心中的怒火頓時(shí)全消了,留下了一股暖意,在心間流淌著,這句不經(jīng)意突出的話重重敲擊著我的內(nèi)心,天真、童趣、善良包裹著我的內(nèi)心。

紅衣女孩甜甜地笑著,細(xì)心地挑選著有些泛黃或有斑點(diǎn)的葉子,用剪刀輕輕一剪,葉子打著轉(zhuǎn)兒,唱著歌兒,落在松軟的土地上。紅衣女孩的一舉一動(dòng)是那么專注,宛如一名手術(shù)醫(yī)生,在為病人細(xì)心縫著針,又似一位雕刻家,全神貫注的雕刻自己的大作,時(shí)不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭,她更像一位大姐姐,用溫暖悉心照顧著弟弟妹妹們。

藍(lán)衣小男孩也沒有閑著,雙手輕輕捧起落葉,放入一個(gè)塑料袋里,動(dòng)作都是那么小心翼翼。

他們天真可愛的眼神里散發(fā)著暖暖的善意,我的眼眶不禁有些微微泛紅,兩個(gè)小孩的形象在我心中不斷放大,他們的行為讓我深深感動(dòng)。

我走遠(yuǎn)看看,那灌木叢多么可愛呀,綠油油的,生機(jī)勃勃,它在幾棵枯樹的.圍繞下顯得更誘人更美麗,這都出自于紅衣女孩與藍(lán)衣男孩溫暖動(dòng)人的手。

聽樓下的阿姨說,那兩個(gè)小朋友幾乎天天都來修建葉子,校區(qū)里的灌木叢長得那么茂盛那么綠,全是他們的功勞呢……

我的內(nèi)心被他們的一舉一動(dòng)震撼,正值童真的他們擁有著暖暖的愛心,溫暖著這片灌木叢,他們甜甜的笑著,暖化了四周的花花草草,讓他們充滿了生機(jī),陽光更明媚了,這里的一切、一切定位成一刻,化作一道最美麗的風(fēng)景,感動(dòng)著我的心。

仔細(xì)留意身邊的風(fēng)景吧,身邊風(fēng)景也動(dòng)人。

風(fēng)景初三作文 篇3

秋風(fēng)瑟瑟,落葉飄飄。樹枝和樹葉飄落的那一刻,它對(duì)樹葉許下了承諾:“我會(huì)永遠(yuǎn)守在你的身旁!”樹葉安然的飄落下來,漸漸的它的身體開始腐爛,最后它消失在這個(gè)世界里。樹葉遵守了它的諾言,它與天地化為一體,永遠(yuǎn)守候在大樹的身旁。這也許就是人們常說的落葉歸根吧!

樹葉甚是如此有情,我想人也應(yīng)該如此吧!

遠(yuǎn)處,一個(gè)將踏上自己人生征程的年輕人,他手里捧著一把黃土,他對(duì)著天空高喊:“我一定會(huì)回來的!”他將黃土裝進(jìn)塑料袋里,然后慎重的放在自己最貼身的口袋里。他開始移動(dòng)著腳步,但她走得很艱難,每走一步都要回頭再看一眼故鄉(xiāng),他想記住這里的一切。他依依不舍跨出了那條“分界線”,開始了他“異國他鄉(xiāng)”的征程。

人們都說時(shí)間很快很快,對(duì),時(shí)間真的很快很快。

當(dāng)我們稚氣未脫時(shí),我們總是在家里徘徊;當(dāng)我們步入學(xué)堂時(shí),我們與家的親近就少了,當(dāng)我們踏入社會(huì)時(shí),為了唱響我們心中渴望已久的歌謠——夢(mèng)想,我們開始自己人生的“戰(zhàn)斗”。

在異國他鄉(xiāng)的“戰(zhàn)斗”,讓我們感覺好累,好累,差一點(diǎn)讓我們睡著,可總有那么一股有力的風(fēng)吹進(jìn)我們心里在,將我們吹醒,那就是光榮的回到故鄉(xiāng)。

時(shí)間真的好無情,好無情,將我們一點(diǎn)一點(diǎn)的吹老,直到我們失去了“戰(zhàn)斗”的力量。也許我們只有無奈,愧疚的回到那片熱土——故鄉(xiāng),但他并沒有“責(zé)怪”我們,反而為我們感到驕傲和自豪——因?yàn)樗牢覀冊(cè)?jīng)勇敢的拼搏過。他感到更為高興的是我們能繼續(xù)陪在他的`身旁,與他一起聽時(shí)間的鐘響。

時(shí)間的力量好強(qiáng),好強(qiáng),直到把我們永遠(yuǎn)打倒。他傷心的落淚了,把我們永遠(yuǎn)摟入他的懷抱,我想他的懷抱一定很暖很暖,因?yàn)樗屛覀冇肋h(yuǎn)在那里“安祥”。寫到這里,我想把我心中的每一份情,每一份愛,每一份感動(dòng)與我的故鄉(xiāng)分享。因?yàn)槲抑溃欢ê茉敢猓茉敢狻?/p>

無論時(shí)間的鐘怎么敲,我心中的那幅畫將永遠(yuǎn)定格,縱使有歲月滄桑,縱使有風(fēng)吹雨打,也永遠(yuǎn)無法將它褪色,因?yàn)槟鞘俏倚闹杏啦皇湃サ娘L(fēng)景。

風(fēng)景初三作文 篇4

時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間我也走過了10個(gè)春秋,一路的風(fēng)景燦爛絢麗。那無邊無際的大海與明亮的太陽相吻;那圓圖的月亮和那燦爛的銀河……偶爾,我也想,坐在自家的院子里,推開記憶的大門,去尋找記憶的碎片,找到心中的風(fēng)景……

那是幾年前一個(gè)灰蒙蒙的早晨。黑云從四面八方聚過來。大雨咆哮著,雷聲怒吼著,閃電從九霄上劈了下來,在屋頂上炸開了花。雨依然下著,城里的人還在安詳?shù)爻了L炝亮耍笥暌廊话蹴纭V皇牵诖蠼稚隙嗔藥装鸦▊悖诳耧L(fēng)中無力地?fù)u曳著。暗光從窗戶里透了出來,有一點(diǎn)恐怖

我慢吞吞地從床上起來,睜開雙眼。我的頭腦還不清醒,一切都很朦朧,我慢慢走向飯廳。也許,早餐會(huì)讓人精神抖擻。

正疑惑媽媽去哪兒了。只見,媽媽在廚房里為我做飯,我吃過媽媽做的飯,便急急忙忙地出發(fā)趕去學(xué)校。

路上,行人都舉著一把傘,我也是。雨像是“黃河之水天上來”,橫著沖過來,像驚濤,像駭浪,雖比不上錢塘江大潮,卻也兇猛無比;雨又像一塊透明大布,被風(fēng)一吹,起了無數(shù)道波痕,那無數(shù)道波痕,被閃電照得竟閃閃,十分磅沱。我走在大街上,心里很是不安。

可這時(shí),卻只看見了一個(gè)黑影。這個(gè)黑影十分熟悉。她一雙手擋在額前,手里拿著一個(gè)袋子。只見那身影向我奔來,我十分害怕,卻只見這個(gè)身影

越來越近。我心里十分害怕,生怕是一個(gè)壞人。

這時(shí),身影來到了我面前。她是——媽媽!媽媽頭發(fā)亂亂的,額頭上有許多汗水,像是一件事成功的努力!媽媽頂著雨傘,衣服有些亂,鞋子和衣服都已經(jīng)打濕了。

媽媽說:“兒子,你沒淋到吧?你的書忘記帶了,我?guī)湍隳脕砹恕!蔽倚睦锿蝗粍?dòng)一下,我心里說不出的感激。我想:媽媽那么關(guān)心我,我可以做點(diǎn)什么呢?我想,媽媽為我雨中送書那身影我是不會(huì)忘記的.。我十分愧疚,如果我?guī)Я藭瑡寢尵筒粫?huì)在風(fēng)雨天卻冒著風(fēng)雨為我送書了。我鼻子一酸,心里感覺到了一種新滋味。我將這美麗的風(fēng)景截取,存在了我心里最重要的地方,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

大門里的記憶風(fēng)景無比燦爛,這一幕卻印在我心里。明亮的星星在天空中閃爍,我關(guān)閉了記憶的大門。歲月不居,我心中的這幅風(fēng)景永不老去。

風(fēng)景初三作文 篇5

他在一個(gè)虛無主義的沙漠中以峭然的姿態(tài)與鋒利的目光守護(hù)著神圣,浪漫,美,愛以及我最美好的初衷。

——題記

我的印象中,班主任一直是凌厲的象征。他從來不動(dòng)容,每每自習(xí),他總是野鬼般戚戚點(diǎn)點(diǎn)地繞在窗外,佇立在門旁,慘白的臉與堅(jiān)硬冰冷的墻磚融為一體,鷹隼般的目光掃視著每個(gè)人……

月考前夜晚自習(xí),窗外風(fēng)雨大作。黑夜的幕布悄悄拉上。突然燈一閃,心中莫名的恐懼:班主任要來了!可我右前方的小X還在肆無忌憚地與他同桌暢聊。同桌倒不理他,他還在津津有味地自娛自樂。富有節(jié)奏又高八度的聲音使我生起同情:你要慘了!

果真,班主任臂彎上夾著一沓紙,雙手背在身后,很輕很輕,幾乎是貼著地面拖著走向小X。我仿佛看到小X被一只骨粗大的手奮然揪出的情景,忐忑地望著接下來的一幕。同學(xué)們似乎沒看見一樣做著自己的事,等待著最后幾秒……

班主任竟然!他彎下腰,拾起地上不剛的外套,一手把那沓紙放下,像怕驚醒誰一樣,動(dòng)作很小心地將外套倒翻的袖口一只一只翻出來。燈光下我看他像積淀萬年土質(zhì)層一樣很斑駁,很厚黃的臉上飄過些柔色,清澄的眼睛上有某個(gè)晶瑩仿佛在跳動(dòng)。他把大衣上的褶角撫平,蓋在小X身上。小X很迅速的將大衣穿上。我分明感覺到在那個(gè)瞬間,班一任的大手往小X的肩膀上注入了最厚實(shí)的力量。

班主任卷起那沓紙,將小X桌面上理了一下,攤開夾著一支筆的B5本。我正對(duì)著的,是班主任魁梧的背影。他筆直的,被襯衫緊繃的'根根分明的脊梁永遠(yuǎn)地印入我的記憶。心靈被酒意般的暢快所沐浴,這短短的數(shù)十秒鐘,竟成了一種偉岸!

我猶如在慵懶,麻木的沉睡中聽到一記響亮的角聲,肅然起立。班主任小小的舉動(dòng),終于讓我觸摸到他內(nèi)心最柔軟的部分!他對(duì)我們無私而體貼的關(guān)愛,在那個(gè)風(fēng)雨夜給予了小X,更是所有人春天臨近般的鼓勵(lì)!

我的神經(jīng)太粗糙了,沒有提早捕捉到班主任深情之處。但相信小X,一定不會(huì)再犯紀(jì)律錯(cuò)誤了,班主任同時(shí)也讓我明白了一個(gè)叫愛的教學(xué)理念。

如今潘鬢已成絲,記否車羊并載時(shí)。身邊風(fēng)景亦動(dòng)人,韾風(fēng)青鳥不曾知。

風(fēng)景初三作文 篇6

沿途的景,牽掛的人,兩情迢迢。——題記

林蔭路上,大手牽小手

我懷念童年的美好時(shí)光:自我呱呱落地,因?yàn)閶寢屨烀τ诠ぷ鳎惆盐曳旁诶牙鸭遥菚r(shí),我每天都和姥姥呆在一起,我做了姥姥的影子,姥姥在哪兒 ,我就在哪兒。每到夏天,家里十分熱,姥姥便一手拎著馬扎,一手牽著我去河邊的林蔭下乘涼,這時(shí)的我,總是十分興奮,又蹦又跳,屁顛屁顛的緊緊跟在姥姥身旁,我手舞足蹈的走著,一不小心摔倒在地上,姥姥著了慌,迅速扶起我,心疼的說:“這么不小心,摔疼了吧。”姥姥親親我的`臉,我的疼痛煙消云散。大樹被這溫馨的畫面感染,便毫不吝嗇的傾吐他的清新。林蔭路上,大手牽小手,這成了我記憶中永不飄落的美麗。

成長路上,兩人心連心

隨著年齡的增長,我漸漸遠(yuǎn)離了姥姥,自己一個(gè)人去外地上學(xué),過著自認(rèn)為很苦得生活。但是,我和姥姥雖在路程上相距遠(yuǎn)了,但心一刻未離,一根電話線,把我們的心緊緊相連。我?guī)缀趺恐芏家匾淮卫霞遥瑸榈氖侨タ蠢牙眩覀円娒妫闪宋易钇谂蔚男腋r(shí)刻,我想念著姥姥,正如她時(shí)刻牽掛著我一樣。我電話里叮囑姥姥要注意身體,姥姥囑咐我要注意交通安全、飲食衛(wèi)生等。從老家到學(xué)校,這段曲折的路上,記載著我和姥姥彼此的牽絆,我和姥姥心心相印,成了這段路上最美的風(fēng)景。

未來的路,我陪您一起走

每次回老家,總看到姥姥頭上那愈來愈多的白發(fā),我的心很痛,姥姥辛苦操持一輩子,為我付出那么多,從小到現(xiàn)在,我的每一件棉衣都是姥姥一針一線做的,現(xiàn)在,每每姥姥給我捎來我愛吃的東西,我的鼻子總是酸酸的!姥姥老了,腰身不再那樣挺拔,我總想為姥姥做些什么!烏鴉都會(huì)反哺,何況我呢?有一次,我信誓旦旦地對(duì)姥姥說:“姥姥,您等著,我長大后,一定會(huì)讓您住上我買的別墅,我還要整天開車帶您去兜風(fēng),讓您開開眼界,好好享福。”“嗨,我好高興,我能等到那天就能太好了!”姥姥話語中的失落刺痛了我的心。姥姥,您別怕,未來的路,我會(huì)和您一起走,我要做荷葉來保護(hù)您這朵紅蓮,我會(huì)做好您的拐杖,攙扶著您走向幸福的未來!就這樣陪著您,相依相靠是未來路上的最靚麗的風(fēng)景。

一路走來,風(fēng)景無限好,一路走來,風(fēng)景在路上,我幸福滿滿。愿歲月靜好,愿姥姥健康長壽!

風(fēng)景初三作文 篇7

人們都說桂林山水甲天下。那么我就可以這樣說:“水磨溝的風(fēng)景甲新疆!”為什么這樣說呢?那就請(qǐng)你聽我慢慢道來。

暑假里的一天,我們一家7口人:爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姨媽、姐姐等來到了水磨溝風(fēng)景區(qū)游玩。當(dāng)來到門口時(shí),首先映入眼簾的是一座氣派的白拱橋。這橋是由漢白玉雕刻成的,好似北京的北海大橋。橋的欄桿上雕這一只只做工精美,別具匠心,虎視眈眈的石獅子,生動(dòng)極了。

走過白拱橋便是一個(gè)廣場。咦?那是什么?哦!原來是一座林則徐的雕像立在那里,我一看這位曾經(jīng)在中日戰(zhàn)爭時(shí)期為國家做出貢獻(xiàn)的民族英雄,讓我們不禁肅然起敬。我深深地向這位英雄鞠了一躬。

離開了雕像,我們來到了一個(gè)小湖旁。啊!水磨溝的水真清澈呀,清的連胡地的沙石都看得一清二楚。水磨溝的水真活潑啊!一分鐘就能跑二十多米呢!水磨溝的水真綠啊!綠的像翡翠一般。水磨溝河里的魚真多啊,有大的,有小的......形態(tài)各異;有紅的,有黑的,有白的......五顏六色。有的魚兒們聚在一起東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),像是在水里談天談地。還有的在水面上聚在一起,像在曬太陽。瞧!那兩條魚游到一起,想在曬太陽。看!有一條魚獨(dú)來獨(dú)往,一會(huì)沖上上游,一會(huì)沖上下游。好像要在這個(gè)世界里闖出一片江湖。啊!魚兒們,你們太可愛了!

沿著河地往前走,我們看到了一片嫩綠嫩綠的水草。呀!好漂亮的水草!一縷縷的水草是那么醒目,看上去充滿生機(jī),讓人心曠神怡。讓我的眼睛都更加明亮了!

告別了水磨河,眼前出現(xiàn)了連綿起伏的高山。

有的山高,有的山低,有的'山坡平緩,有的山坡陡峭,高低不平,形態(tài)各異,山上的白楊也是一片一片的。好像在一起贊揚(yáng)著水中的魚兒呢!在樹蔭下,有很多石凳,石桌,供游人們休息,喝茶,小吃。我們繼續(xù)往上走。此時(shí)我們已經(jīng)汗流浹背,腰酸背痛,爺爺說還有100米就到山頂了。于是我們繼續(xù)向上爬。80米,50米,20米。耶!我們終于到山頂了!呵呵!真是天生一個(gè)仙人洞,無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰啊!山頂上有一條長廊,架子上長滿了葡萄,不禁讓我想起了“吐魯番的葡萄,哈密的瓜,庫爾勒的香梨頂呱呱”......

下午,我懷著依依不舍的心情告別了水磨溝公園。再見了水磨河!再見了小魚們,再見了連綿起伏的山峰,你們等我,我還會(huì)來的。

風(fēng)景初三作文 篇8

這首歌叫《信任》,這位天使叫“假冒”的解放軍,這道風(fēng)景叫飄在風(fēng)中的信任。還記得,那是一個(gè)寒冷的早晨……

我獨(dú)自一人踏上了回家的路,拿著火車票在擁擠的人群里亂竄。唉!終于找到了座位。我緊緊地抱住手中的提包,似乎覺得所有人的眼睛都盯著我的手提包,我一點(diǎn)也不敢放松。

我打了個(gè)呵欠,好累!剛閉上眼睛睡了5秒又驚醒,生怕手中的提包會(huì)長翅膀飛掉。最后,我還是趕不跑瞌睡蟲,呼呼大睡了。后來,驚醒,發(fā)現(xiàn)手里空空的,我的.手提包呢?我跳了起來發(fā)現(xiàn)坐在我旁邊的是一個(gè)穿著綠色軍衣的小伙子,他正拿著我的手提包呢!沒等他說什么,我就眼疾手快地?fù)尰亓耸痔岚屗悬c(diǎn)措手不及。他連忙解釋道:“對(duì)不起,你別以為我是小偷,其實(shí)我是剛剛到這兒坐的,發(fā)現(xiàn)你的手提包掉在地上了,便把它撿起來,打算還給你。”

我半信半疑地點(diǎn)點(diǎn)頭,下意識(shí)地摸一摸有沒有丟了什么東西。我緊張警惕的神情動(dòng)作逗笑了那個(gè)小伙子,大概他是在想:“真沒她的辦法?”

“你要去哪里?”他和藹地問。

我怕會(huì)出什么事,于是選擇沉默。他再次問:“你來自哪里?今年幾歲了?”我依然沉默。

他大概是看出了我的心思,沒有再問下去。只說了句:“放心吧,我是好人。”我聽了這句話似乎被感動(dòng)了,于是主動(dòng)跟他聊天。但畢竟是陌生人,想起老媽的話:“不要輕易相信別人。”我鼓足勇氣,寫了個(gè)假地址和號(hào)碼給他。

他欣喜地收下了,還毫不掩飾地給我講了許多他的生活故事。

我聽得入迷了,他突然站起來對(duì)我說:“我到站了,朋友,有空我會(huì)去找你的,再見!”他轉(zhuǎn)身跑了下去。我把頭伸出窗外,好想讓他知道我給他的那個(gè)地址是假的,我一直想解釋卻說不出口,他總是揮著手中的字條說:“我一定會(huì)去找你的。”

我沒辦法,只有向他大聲喊:“把你的地址給我!把你的地址給我!”他很不愿意,說他來找我就行了。在我的一次次懇求中,他終于答應(yīng)了,他把寫有地址的字條伸給我,可是我拿不住,字條在風(fēng)中飄蕩……火車開了,他一邊跑,一邊笑著對(duì)我說:“我一定會(huì)來找你的!”

我無可奈何,十分慚愧。為什么人與人之間的相互信任是這么難的呢?我望著他遠(yuǎn)去的身影,消失在人海中……

風(fēng)景初三作文 篇9

我騎著自行車穿梭在郁郁青青的樹林里,不停向四周張望,生怕錯(cuò)過了那美麗動(dòng)人的風(fēng)景。

我與同學(xué)已經(jīng)騎行了五天了。在這五天里,我們與許多如詩如畫的風(fēng)景相遇:西山的蒼郁厚重,滇池的遼闊純凈,茶馬古道的古色古香……而現(xiàn)在,該回家了,可我還是貪心地留戀著過往的風(fēng)景:春風(fēng)在茂密的樹林里歡快地穿梭,和煦的陽光透過樹梢,把山間小路映得熠熠生輝。遠(yuǎn)處,隱約傳來幾聲清脆的鳥鳴。

可就在這時(shí),我們看到了一位穿著破爛,與周圍環(huán)境格格不入的老人:他頭戴一頂破草帽,布滿皺紋的皮膚曬得黝黑。身上早已褪了色的藍(lán)布衣裳到處縫縫補(bǔ)補(bǔ)的'。可能是羞于見人,也可能是因?yàn)樘嗟膭诶郏榭s在路旁,神情黯淡,目光呆滯遲鈍。大概是注意到有人經(jīng)過,他黯淡無光、渾濁不堪的眼眸里躥出一絲火焰,頭顫顫悠悠地抬向我們,嘴唇不停地蠕動(dòng),似乎想說些什么。

出于好奇,我們走到老人身旁,俯下身子注視著他。他又抬起枯萎的手,仔細(xì)打量著我們。看我們面善,老人緊繃的眉頭微微舒展了些,吞吞吐吐地以一種濃厚的鄉(xiāng)音向我們說:“小……小伙子們,能不能借我20元錢……我,我要回家。”說完又向我們遞來乞求的眼神,手也不住地顫抖。

我要不要幫助他呢?正猶豫不決時(shí),同學(xué)善意地提醒我:“這老人多半是騙子,荒山野嶺的,你要小心點(diǎn)啊。”見我們不相信,老人又囁嚅著說出他的遭遇。幾天前,他獨(dú)自一人去城里找一位“老板”討要工錢,無奈發(fā)現(xiàn)“老板”已經(jīng)搬走,一個(gè)人身無分文,只得在這里乞討。我不禁鼻子一酸,正欲掏錢時(shí),同學(xué)一把拉住我,“都說了他是騙子,我們還是走吧,別惹麻煩。”又把我拽回路上。踏上車,我向后瞥去,那位老者不住地嘆息,春和景明的日子里,他是如此凄涼。

有時(shí)候,我們舉手投足間便能創(chuàng)造最美的風(fēng)景,那是人性善良的光輝啊。但人與人之間的冷漠與猜疑,卻讓我們與最美麗動(dòng)人的風(fēng)景擦肩而過,留下了無限的悔恨。

回到昆明后。,我翻看著那些記錄在山光水色的照片,心中卻悵然若失,我知道,我已經(jīng)錯(cuò)過了那最美麗動(dòng)人的風(fēng)景。

風(fēng)景初三作文 篇10

那一道風(fēng)景

街上有兩個(gè)長得極像的女孩與我擦肩而過,我不禁懷疑那是我們。每次和妹妹上街,她都喜歡牢牢的挽住我,怕我丟下她一人。

我轉(zhuǎn)身追上前去,好奇心驅(qū)使我盡量的靠近她們。

“姐!你看!”其中的一個(gè)女生叫囂了起來,“那個(gè)彩色的三角形風(fēng)箏飛得好高!”她伸手指向天空中飛得最高的那個(gè)風(fēng)箏。

另一個(gè)女生順著她指的方向抬頭望去,眼里多了幾分笑意,隨即又黯淡下來。可是,她仍是微笑著的。

從剛才到現(xiàn)在,一直是妹妹在唧唧喳喳的訴說,而姐姐卻只是安靜地聽。

“姐,我們一會(huì)兒也放風(fēng)箏好不好?”妹妹可愛的笑著對(duì)姐姐說。那個(gè)姐姐似乎是不太贊同的搖了搖頭。

我掃了一眼周圍,因?yàn)槭乔锾欤趶V場上放風(fēng)箏的人并不是很多,只有幾個(gè)孩童在和他們的父母一起放風(fēng)箏。妹妹把姐姐拽到了賣風(fēng)箏的阿姨那兒,經(jīng)過一番認(rèn)真的挑選,終于找到了一個(gè)令她們滿意的風(fēng)箏。

妹妹拿著那個(gè)鷹風(fēng)箏的線輪,時(shí)而前轉(zhuǎn),時(shí)而后旋,那風(fēng)箏在她的控制下穩(wěn)穩(wěn)地飛在空中。

我上前向她問好,她將線輪交到了姐姐手上。

“為什么會(huì)選鷹?女孩子一般都不怎么喜歡鷹的。”她剛坐下我就拋了一個(gè)問題給她。

“因?yàn)辁楋w得高。”她回答道。

“呃?”我被她言簡意賅的回答噎住了。

“只有飛得高,才能讓姐更加努力的去飛。”

妹妹重新回到姐姐身邊,和姐姐一起放飛屬于她們的風(fēng)箏。在這幅由風(fēng)箏執(zhí)筆的圖畫中,姐妹之間的親情越來越濃。

“姐!”妹妹看著天上的風(fēng)箏說,“如果你努力的飛起來了,就不要在低處停,為了擺脫這根束縛的線,努力的往高處飛。”

姐姐臉上的笑意更濃。她點(diǎn)了點(diǎn)頭,又“嗯”了一聲,算是對(duì)剛才的話的回答。

我起身往回走,再回頭望了一眼,她們已經(jīng)成為了亮麗的風(fēng)景。

她們兩個(gè)拿著風(fēng)箏的'線輪,把風(fēng)箏控制的恰到好處,她們的臉上露出開心的笑容,洋溢出幸福。

我的心不禁被這一幕打動(dòng)了。這樣的姐妹親情,讓平淡的生活變得不平淡。

生活中的親情、友情,使平淡的生活變成了簡單而幸福的生活。

風(fēng)景初三作文 篇11

學(xué)校里種了很多水杉,我們教室后面就有一排。

水杉是一種很高大的樹木,它的主干只有一根,它總是挺立著身軀,筆直筆直的,就像一排哨兵,又像屏障一樣挺立在我們教室后面。我的座位就在窗戶邊上,偶爾一瞟或不經(jīng)意間一抬頭,就能看到它們,這就為我枯燥的學(xué)生生活增添了一分樂趣。

有一天,我看見一只鳥經(jīng)常徘徊在一棵樹的另一邊,因?yàn)楸硨?duì)著我,樹干又很粗,所以根本看不到那邊的事情。我猜肯定有一個(gè)鳥窩在那邊,而那窩里一定有許多小鳥吧。有時(shí)候那一只鳥不在,而是另一只鳥守在那里,我猜測這只鳥應(yīng)該是那些小鳥的爸爸,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那只鳥很少守在旁邊,一般都是飛走一會(huì)兒,又回來,又飛走。

秋風(fēng)一天比一天涼,我經(jīng)常擔(dān)心水杉樹上的鳥兒們,因?yàn)檫@時(shí)候,許多鳥都已開始南飛,我不知道它們什么時(shí)候起程,我想應(yīng)該要到那些小鳥會(huì)飛的時(shí)候吧。終于有一天,我再也沒有看見那只大鳥的身影了。它們應(yīng)該也是南飛了吧。兩天后,我也離開了那個(gè)位置。

我不知道我小時(shí)候爸媽是怎樣對(duì)我的,我想大概和那兩只鳥一樣吧,不過,人類的思想總比鳥復(fù)雜。我爸媽總認(rèn)為給我足夠的衣物以及食物就夠了,而我就要拿優(yōu)秀的成績報(bào)答他們,這就像一個(gè)“規(guī)矩”,幾乎許多家庭都是這樣,但是這一點(diǎn)我做不到,也不想做到。或許很多人都羨慕讀書的生活,有爸爸媽媽出錢,而我們則只要好好讀書就夠了,可是又有誰會(huì)不在意成績呢?如果成績稍微下滑,就會(huì)受到責(zé)罵,或者是威脅,“下回考不好就不給你買……”等此一類的話語,特別是成績很好的同學(xué)。而相比起來,做一個(gè)差生還是比較好的,因?yàn)槌煽儾缓茫愿改傅囊蟛粫?huì)太高,偶爾退步也不會(huì)受到怎樣的責(zé)罵,進(jìn)步一點(diǎn)還會(huì)受到表揚(yáng),學(xué)習(xí)也會(huì)比較放松。

在成績方面,父母總是這么固執(zhí);在感情方面,則與城市父母有很大區(qū)別。

農(nóng)村父母認(rèn)為給孩子一個(gè)衣食無憂的環(huán)境就是愛他們,其實(shí)有好多孩子都渴望能與父母相聚在一起談心,雖然我與父母也有過類似的談話,但我始終不會(huì)把內(nèi)心最真實(shí)的`想法告訴他們。

秋天的水杉葉子紛紛飄落,就像孔雀的羽毛一樣,我仍然喜歡看窗外的水杉,雖然現(xiàn)在看的難度大一點(diǎn),但我仍會(huì)在課間時(shí)候去觀望。我要一直看到鳥兒歸來,再離去,我也很羨慕鳥兒們簡單的生活,簡單的感情,那樣就不會(huì)想太多了。

水杉一心只為向上,殊不知它旁邊的小分枝越來越多。我想水杉落葉時(shí)的落寞,以及它盤旋的落葉,會(huì)永遠(yuǎn)停留在我的心底。

風(fēng)景初三作文 篇12

清晨,霧似乳白色的薄紗,籠罩著我們。薄紗中透出一絲亮光,那就是悄悄升起的太陽的問候了。

開到半路,堵車了。長龍似的車隊(duì)緩慢前行,看這架式我們到達(dá)郊游目的地洪澤湖邊,可能早已過了中午的飯點(diǎn)。無奈,只有聽爸爸的:下車,走過去!

好不情愿的走著,東張西望。

“爸爸,快看!花海!”我大聲喊起來。花兒們穿著白色的衣裳,黃色的花蕊點(diǎn)綴著,隨著微風(fēng)輕輕的搖晃著自己的美麗,好似在進(jìn)行盛大地演出。

“寶貝,快來,我們用花海做背景合個(gè)影再走吧。”拍照我當(dāng)然愿意。左拍拍,右扭扭,非常開心。

“爸爸,我們就在這郊游吧!”

“不行,既然已經(jīng)定下目的地,就要說到做到,不能因?yàn)檫@小小的美麗打亂原先的計(jì)劃。”原則性很強(qiáng)的爸爸,一向難溝通,改變計(jì)劃在這郊游?沒門!

一路前行,路上的美麗好似漸漸沒了,取而代之的是荒涼:幾棵樹孤零零的.站著,仿佛在嘲笑著我們。一座涼亭!哇,好不容易。“那兒有個(gè)小涼亭,我們?nèi)バ獣?huì)兒吧。”走了這么遠(yuǎn),確實(shí)該休息會(huì)兒了,媽媽欣然同意了。

一個(gè)老奶奶,花白頭發(fā),坐在亭子里。桌上放著茶壺和一袋一次性杯子,還有一塊繡著花的抹布。椅子,擦得干干凈凈。

“你們是要去湖邊嗎?走很久了吧,坐下喝口水吧?”

“不用,不用,我們歇會(huì)兒就走,謝謝您。”

“一看就知道你們不常來,這里的人都知道我,喝我的水,不要錢的。”

“謝謝您,老奶奶。”我們有些不好意思地接過老奶奶遞過來的水。一路的辛苦與干渴瞬間不見了,老奶奶的水就像傳說中的甘霖,好喝。

“四周沒有水井,也沒有自來水,您這水是哪來的呀?”

“我和我老伴起大早一桶一桶挑來的呀!在家閑也閑了,這地方人多,走累了,正好歇歇腳。是不是很好喝呀?”老奶奶看著我們,孩子似的充滿期待。

“很好喝,還有甜味呢。”媽媽的話,樂得老奶奶合不攏嘴。

“奶奶,謝謝您,我們?cè)撟吡恕T僖姡 ?/p>

“好喝,回頭再來喝呀!”

“一定來。”

又過二十分鐘,目的地終于到了:洪澤湖邊的水釜城,亭臺(tái)樓閣,古色古香,很美。

沉默的父親忽然說了一句話:風(fēng)景在路上,我們需要慢慢走。

是呀,不一樣的路,不一樣的風(fēng)景。

風(fēng)景初三作文 篇13

不必說那古典的天封塔、璀璨的琴橋、摩登的大廈、燈火闌珊的天一廣場,也不必說那運(yùn)輸船在甬江上鳴起凱旋的汽笛,甜蜜的戀人在路旁相偎相依,悠揚(yáng)的琴聲從琴橋下傳來,單那古老的小巷和池塘就美不勝收。蟋蟀在那里唱歌,麻雀在這里談天。有時(shí),誰家的門被主人推開,還會(huì)彌漫出一股沁人心脾的酒香味。如果你不介意,他人家的院子常常是敞開的,你大可以走進(jìn)去,觀賞一番。如果你幸運(yùn)的話,碰上一個(gè)善種瓜果而又熱情好客的老人,那就免不了歇歇腳,賞賞盆景,嘗嘗自家的瓜果和美酒。

繼續(xù)向下走,便到了巷子深處,如果我沒有猜錯(cuò)的話,你定是看見了一棵棵槐樹或桑樹。這些百年的樹木不僅僅是用來觀賞的,它們對(duì)這巷子的居民來說更有非同一般的意義,甚至春夏秋冬各有用途。

夏天是最熱鬧的,巷中的男女老少常在此消暑納涼,這是他們?cè)趪?yán)酷的夏天唯一的消遣方式。

有的搬把椅子,湊在人群之中,閑聊幾句,東家長,西家短,一些平日里不屑一提的雞毛小事,如今卻成了人們生活的調(diào)料;有的擺上棋盤,兩軍對(duì)壘,只是平時(shí)的硝煙味早已幻化成濃濃的茶香;有的干脆啥也不做,舉目望湖,似乎在聆聽賀知章、全祖望等名人大儒開課講座,看著湖水翻開寧波新的一章。

此外,春天山花爛漫,秋天把酒問月,冬天銀裝素裹,不勝枚舉,不在此一一道來。

再往下走,便有一番集市的味道了。糖葫蘆、小泥人、大碗茶是有的,但最多的`便是賣香火的了。曾經(jīng)為此感到奇怪,后來仔細(xì)一想,怕是這里毗鄰居士林,想必常有閑人到此燒香禮佛吧!

如果,你遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,發(fā)現(xiàn)原本隔江相對(duì)的大路,現(xiàn)在近在咫尺,不要以為這小巷已經(jīng)走到盡頭,要通往對(duì)面的大路,還要通過一條野草茂盛的小路。秋風(fēng)颯颯之時(shí),更有楓葉鋪路,真是:“荊溪白石出,天寒紅葉稀。”

友人說,多想在這繁華的都市中栽下一片桃花源,無論源外的生活多么喧鬧,我總有一片凈土。我說,不如在這繁蕪的心田中開辟一塊烏托邦,無論他人的生活多么煩惱,我總有一片心中的高原。

窗外的風(fēng)景初三作文1

從房間里的窗戶向外看去,下午三點(diǎn),陽光不烈,也不暗,正是一天中最舒服的時(shí)間。院子的東南角,奶奶種下的南瓜長勢喜人,它們的葉子正郁郁蔥蔥的從泥土上立起來,好像一把把翠綠色的雨傘在泥地上,透過潔凈的玻璃窗,我甚至可以清晰地看到瓜葉上碩大的脈絡(luò)從葉片中心擴(kuò)散開去,透出強(qiáng)而有力的生命力。無數(shù)的“翠傘”中立著一株小樹,它已經(jīng)被瓜藤纏住了,分不出你我。院墻邊上有幾株從鄰居家爬過來的薔薇,小巧玲瓏的葉子,柔韌有力的枝干,微風(fēng)吹過,藤蘿搖曳,更讓小院的風(fēng)景中增添了幾分柔美的姿色。

窗棱下有一片吊籃,綠色的葉子,長長的藤蔓和白色的小花,顏色十分協(xié)調(diào)。每年冬天,它們都會(huì)因?yàn)榈蜏囟菸⒌蛄悖傻搅藖砟辏鼈冇衷俅涡褋恚媸恰耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生”!順著院墻往右邊看過去,一大一小兩棵樟樹像是在站崗的士兵,在時(shí)刻保衛(wèi)著我的家人。樟樹腳下有一株茂盛的植物,樣子很是招人喜歡,它叫珊瑚櫻,四季都開著白色的小花,四季結(jié)著紅色的果子。不過,你可不要被它的外表迷惑住了,它可是一種全株有毒的草本植物。再抬眼看去,哇!院門口的銀杏樹也已悄然換上金裝,結(jié)出了金燦燦的果實(shí),一顆顆金黃色的外衣裹著豐收的果實(shí),預(yù)示著今年又是收獲滿滿的一年呢!

看著窗外的美景,我不禁感覺到親近大自然是最好的一種放松,它能讓你的身體得到最舒服的放松,也能讓你的心靈得到最好的凈化,窗外的景色讓我仿佛置身于大自然之中,幾日來身心的疲憊也被一掃而空。啊,窗外的'世界真是美妙!

窗外的風(fēng)景初三作文2

家住二十五樓的好處就是視野特別開闊。無論從哪一扇窗戶往外看,都像一張能記錄光陰的全景照片。放眼望去,城墻內(nèi)外,大半個(gè)古城盡收眼底。

清晨,古城蘇醒,陽光緩緩地流進(jìn)來,過了一會(huì)兒便灑滿全城,喚醒她的朝氣。睡眼惺忪的古城伸開雙臂,迎接輕輕淺淺的晨光。不少人比古城醒的要早,已經(jīng)開始晨練了。

陽光逐漸變烈,時(shí)針過九,上午挨著清晨,悄然跨入日程表。此時(shí)的古城頗為寧靜,若是假期,則馬路上就只有寥寥幾輛車駛過的聲音。馬路旁的綠植默默注視著路上發(fā)生的一切。

然而在夜晚面前,清晨、晌午的光芒都黯然失色。從傍晚開始,天空穿上彩霞織成的羽衣,幾乎每天都會(huì)有不同的款式和色調(diào),冷暖相間。有時(shí)是紫粉色色調(diào)。像是從深沉的鳶尾花到明麗的早櫻,過渡自然到令人舒服。又像是一壺絢麗的星辰,從遙遠(yuǎn)宇宙灑進(jìn)了人們的眼睛。還有白云縹緲,朧月點(diǎn)綴。有時(shí)是紅橘色調(diào),如同畫家的調(diào)色盤,正紅、酒紅、胭脂紅;橘紅,橘黃,珊瑚橘。統(tǒng)統(tǒng)揉在一起,涂滿整片天空,余暉遲遲不愿離開,將天空暈染得發(fā)光發(fā)亮,這顏色越發(fā)濃烈,如一杯鮮紅的雞尾酒。

小孩子們喧鬧玩樂的聲音越來越大。夏季的夜晚,打開窗戶,雖說不上是清涼,卻也有一種獨(dú)高層能感受到的晚風(fēng)輕輕拂面,小區(qū)內(nèi)一片熱鬧。這時(shí),城墻的燈亮了。橙色的霓虹燈精心勾勒出城墻的輪廓,古城內(nèi)一派繁榮,燈火通明,盡展美麗。

窗外,不知帶給我多少美的享受。

窗外的風(fēng)景初三作文3

清晨,睜開惺忪的雙眼望向窗外,映入眼簾的是那一抹的嫩綠,綠得那么賞心悅目,綠得那么沁人心脾。

不經(jīng)意間,看到一個(gè)高大的身影在花壇中晃動(dòng)。貼近窗戶才看清是門衛(wèi)叔叔在那兒澆水呢。他是那樣細(xì)致,那樣認(rèn)真,似乎每顆花草,都會(huì)發(fā)出呼吸的氣息。每一片草葉,正快活地仰著濕淋淋的腦袋,烘托出一片生機(jī)盎然的暖意。花壇邊的草坪上,孩子們?cè)跉g快地奔跑。這畫面是多么地安詳、平和。

每當(dāng)我看到我們小區(qū)的門衛(wèi)叔叔們,我對(duì)他們愛崗敬業(yè)的敬佩之情就油然而生。

無論是夏日炎炎還是寒風(fēng)刺骨,他們都每天24小時(shí)的站崗、巡邏。

記得今年夏天最熱的時(shí)候。尤其是烈日當(dāng)空的中午,門衛(wèi)叔叔們也沒閑著,他們四處巡邏,時(shí)而盤問過往的陌生人,時(shí)而查看地下車庫,時(shí)而入戶了解情況,絲毫沒有放松警惕。巡邏兩個(gè)來回下來,他們?cè)缫汛蠛沽芾欤顾噶艘律溃駝倧乃飺瞥鰜硭频摹T竞邝铟畹哪樛t通紅的,像烤紅了的紅薯一樣。媽媽問他們這么熱的天怎么不休息一下,一位門衛(wèi)叔叔非常嚴(yán)肅地說:“越是這種天氣就越不能放松警惕,否則不法分子就有機(jī)可趁了,為了小區(qū)的安全,我們責(zé)任重大啊!”聽完后,我被他們這種無私奉獻(xiàn)的精神和高度的責(zé)任心深深感動(dòng)。心里想著:難怪去年冬天下大雪的時(shí)候,一大早媽媽朋友圈的朋友們都在曬這雪有多厚,而我下樓去學(xué)校時(shí),從樓下到小區(qū)門口沒有一點(diǎn)點(diǎn)雪呢。原來是他們徹夜未眠,一直在掃雪。

“咚咚,咚咚……”敲門聲傳來,媽媽在門口說:“嗨,該吃早飯了,你看著窗外在想什么呢?”我微微一笑:“窗外的風(fēng)景很美啊!”

窗外的風(fēng)景初三作文4

窗外那朵小黃花又開了。一天一天,我真心地期待著的美麗。我捏著自己的手指數(shù)出:今年我五歲了!我不再需要媽媽的扶持,爸爸吹涼了的米飯;我不再將衣服弄臟,不再折斷小花的莖。我知道,我長大了!睜開驚奇的雙眼,窺視世界,我發(fā)現(xiàn),天很藍(lán),云很潔白,我很快樂。

窗外的柳樹長得很高,綠綠的,油油的。夕陽的余暉如金屬般散在柳葉上。微風(fēng)輕拂,柳枝隨風(fēng)婆婆著最后的舞姿。是的,最后的舞姿,我一言不發(fā)地靜坐在凳子上,我十五歲了。

自我有記憶的十年來,每天清晨,我看著窗外的世界一片蔚藍(lán);中午,麻雀落在窗臺(tái)上乘涼;晚上,星光閃爍在窗前。我看到了一次又一次的花開花落,凝望了一回又一回的日出西落。窗外的世界固然美麗,可是窗內(nèi)的和諧依舊重要。無論什么人,在看盡了窗外的風(fēng)景后,都會(huì)身回到屋內(nèi)。屋內(nèi)的景色是不變的,那素白的墻壁,那紅色的臺(tái)燈,那清綠的茶杯。要知道在窗外經(jīng)歷的快樂或痛苦,熱鬧或孤獨(dú),終究能安慰、撫愛你的還是屋內(nèi),想想看,你是否會(huì)發(fā)現(xiàn),伴你到深夜的還是那紅色的臺(tái)燈發(fā)出的溫馨的光;滋潤你干渴的喉嚨的還是那清綠的茶杯中的若香;還你內(nèi)心平靜、和諧、淡然的還是那素白的墻。縱使窗外小黃花再備受期待,但終將在惋惜中枯萎;縱使窗外綠柳的舞姿再美麗,也禁不住冬雪的咆哮。五歲的我到十五歲的我,再憧憬窗外的世界,最安寧幸福的,還是父母的目光。

是的,窗外的風(fēng)景固然美麗,但窗內(nèi)的目光依舊溫暖。

外面的世界很精彩這是人們的共識(shí),考生卻有不同于常人的發(fā)現(xiàn)———窗外的風(fēng)景固然美麗,但窗內(nèi)的目光依舊溫暖。以優(yōu)美流暢的語言表達(dá)了自己對(duì)溫馨的家的依戀,詮釋了樸實(shí)自然的父愛和母愛。

窗外的風(fēng)景初三作文5

蔚藍(lán)的天空永遠(yuǎn)是美好的,有時(shí)抬起頭,便會(huì)發(fā)現(xiàn)窗外藍(lán)天,這時(shí)的心情是多么愉悅,因?yàn)槲蚁嘈牛輧?nèi)再黑暗,抬起頭,窗外有藍(lán)天。

一個(gè)蕭瑟的秋日,當(dāng)枯黃的楓葉也無精打采的飄落在地上,草兒橫七豎八地栽倒在地上,顯得毫無生機(jī),在這滿世界的紅黃里,只有天還印襯著淡淡的藍(lán)色。

我卻無暇欣賞這風(fēng)景,只是趴在課桌上哀聲嘆氣,今天早上和同學(xué)產(chǎn)生了矛盾,鬧得不歡而散。原來是昨晚他問我作業(yè)時(shí)我沒有說全,導(dǎo)致他今天受罰了,但他執(zhí)意認(rèn)為是我故意害他,并不愿聽我的解釋。

我明白事由是我有錯(cuò)在先,但也放下面子不愿前去道歉,而且始終覺得是他誤會(huì)了我,應(yīng)該由他負(fù)責(zé)。他也顯得很生氣,一邊補(bǔ)作業(yè)一邊憤怒地瞪向我,我很無柰地坐在那兒。

就這樣對(duì)峙了一個(gè)上午,大家是不歡而散。下午,我依然是悶悶不樂,朋友卻像變了個(gè)樣。他坐在兒子不停地?fù)现X袋,似乎在想著什么。實(shí)然,他猛地站起身,朝我的座位走來,我吃驚壞了,卻依然露出一番不以為然的表情,窗外的天空似乎變得灰暗了,讓我焦躁起來。他緩緩地張?zhí)熳欤骸霸缟系氖拢俏艺`會(huì)了你,對(duì)不起!”“啊?嗯!”我不知所措,連發(fā)幾個(gè)感嘆詞“我們以后還做朋友吧!”“嗯!——”我回答地干脆有力,只看見他的目光里包含著歉意與希望,我的眼淚濕潤了眼睛,卻始終沒有滴下來。

窗外的天變藍(lán)了。

有時(shí),誤會(huì)與矛盾,需要的不是對(duì)峙,而是誠懇。也許,向?qū)Ψ奖磉_(dá)一個(gè)真摯的歉意,積怨也會(huì)化解。就如同,抬起頭,會(huì)發(fā)現(xiàn),穿外有藍(lán)天,美麗的,藍(lán)天!

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    身邊的風(fēng)景-初三作文[五篇范文]

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    初三寫人作文《一生中最美的風(fēng)景》

    初三寫人作文《一生中最美的風(fēng)景》 曾經(jīng)看到過這樣一幅圖片。一對(duì)老夫婦正在懸崖邊上生死掙扎,老先生的身體懸在半空中,他的衣袖被老太太的牙齒死死的咬住,他的衣服被老太太口......

    初三作文:那是最美的風(fēng)景600字 八篇

    【篇一:那是最美的風(fēng)景】 老師,最美的風(fēng)景是看到自己的學(xué)生可以為社會(huì)做貢獻(xiàn);農(nóng)民,最美的風(fēng)景是看到自己的莊稼有好的豐收;小鳥,最美的風(fēng)景是早上學(xué)會(huì)在空中翱翔。也許最美的風(fēng)......

    初三作文:路上的風(fēng)景作文600字 路上有風(fēng)景

    初三,正是最需要我們一起奮斗的一年。已經(jīng)一起奮斗了兩年的我們,相信在最后一年會(huì)更加努力,更加團(tuán)結(jié)。兩年來,感受最深的就是學(xué)習(xí)。在家是學(xué)習(xí),上學(xué)是學(xué)習(xí),連與同學(xué)們出去也是找......

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