以快樂為話題的作文1

我錯過了很多，我總是一個人難過。

為什么我會在一大群朋友中突然就沉默，為什么在人群中看到個相似的背影我就難過？為什么看見秋天樹木瘋狂地掉葉子我就忘記了說話，看見天色漸晚路上暖黃色的燈火就忘記了自己原來的方向……

如風的往事，哀傷的記憶，無情地折斷了我的羽翼。每當黑夜將要來臨時，我都比安先閉上自己的眼睛，因為我害怕黑夜中孤獨的自己。第當有人欲與我談心，我卻以沉默作為掩飾，面對我佯裝的素不相識，友人們都紛紛離我而去。于是，我只留住了寂寞藏于心，在第每個星光隕落的晚上一次次擦拭眼眸中的淚滴。我明知自己錯了，卻不知為何還要苦苦堅持……

然而，青春傷痛的記憶就像于掌心的水滴，不管我怎樣的緊握，它還是會慢慢溢出，勾起心中的悲傷。于是，我便習慣了抬頭仰望天空中的星星。可是，就當藍色游覽劃過那一妙，淚水卻早已將我的雙眼浸濕。這一妙我才明白天空因為愛過了，才會藍得如此憂傷，青春因為疼痛了，才會成長得如此深刻……

從此，我第天嘗試說最多的話，盡管我不喜歡說；我盡力對每一個人都微笑以對，哪能怕我并不喜歡笑。有些事，明知道不情愿也堅持，因為至少那不是錯的……身邊的每個人逐漸都說我的生活好快樂，于是慢慢地我就認為自己真的快樂是什么，就是掩飾自己的憂傷對每個人微笑……

將生平飛落如雪的哀傷盡數吹散開來，如同蝴蝶的翅膀掠過干涸心海。生是過客，跋涉虛無之境……

我失去了很多，我卻依然那么快樂。

以快樂為話題的作文2

六年前的那個一個兒童節，也就是我讀一年級的兒童節的那天，我真快樂。

兒童節的前一天，老師可以布置完教室后，便對我們說：“明天是一年甚至一度的兒童節了，你們都不用進行背書包上學，只帶學生一個或者袋子回來吧。”放學后，我為明天的事高興自己得不接受得了，連睡覺也睡不著。

主持人宣布：“出隊旗”。出了國旗就在一年級的小朋友出了升旗臺排隊，六年級的大哥哥大姐姐幫我們戴上紅領巾，有個大姐姐幫我戴上紅領巾，我看了看紅領巾，然后想：總有一天，我也會給一年級的小朋友戴上紅領巾。至此，我為自己加入少先隊感到無比的自豪和幸福。然后我們唱了隊歌，退出了。主持人還宣布：“讓我們欣賞各班帶來的藝術節目。”

中午，回國后，我媽居然買了我的孩子，我的呼吸了蛋糕，吃的蛋糕在一起，媽媽看著我，不好意思的樣子，不禁笑了。

下午，回到農村學校后，大約2點種左右，學校的廣播自己就說：“現在以及各班學生開始工作開展活動了，同學們學習可以通過到處玩，我最喜歡玩就是畫豬鼻了。每一個人都畫得不準確，有的企業畫在了豬尾巴孩子后面，有的中國畫在頭頂了……我們都笑得攏不上嘴了了，心想：他們真笨啊，這么一個簡單都畫不了。等等沒有看我的吧。還沒真正輪到我時，我看清楚了豬的模樣，可輪到我了。老師能夠給我影響帶上使用眼罩。我一畫，同學們都笑起來了。我脫下眼罩，發現我把鼻子畫在很多外面了，這下我終于實踐體會感受到了一些原來畫豬鼻不是問題那么這樣容易的事情。

游戲結束后，全體同學回到班級，老師給了我們零食。我們每個同學都高興地跳了起來。

兒童節那天，我是多么高興啊！

以快樂為話題的作文3

勞動，所流下的汗水包含著快樂；勞動，所聽到的夸贊包含著快樂；勞動，所看到的成就包含著快樂。而勞動本身就是一種快樂。

“媽媽，宋代詩人陸游曾寫過這樣一句詩‘誰言寸草心，報得三春暉。’今天就由我來為您勞動吧！”我看著媽媽做家務活而汗流浹背的樣子，便想要她休息。“好吧！”媽媽用疲憊的語氣對我說。

我聽后，立刻便扶媽媽上床睡覺，隨即開始了我的勞動之旅。我先動去拿拖把。一看，干巴巴的，不能拖地。想起媽媽是怎么做的，于是，便扛起拖把來到水龍頭前，看著純潔的自來水從水龍頭里直流而下，干巴巴的拖把逐漸變得“滋潤”起來，便拎起拖把來到家里。看著一片狼藉的家，才想起地還沒掃呢！又手忙腳亂地去拿掃把，開始掃地。才掃完一個廚房，便已累得氣喘呼呼，腰酸背疼，心中叫著：“好累啊！真不想做！”但一想起媽媽疲憊的身影，便又有了動力，加滿了“油”，繼續埋頭苦干。汗水濕透了衣服，落到了地上。掃完了的，也拖完了地。看著即將要面臨的一個個困難，又想到了媽媽勞累的樣子，便更加努力，一路“披荊斬棘”。終于，我做完了所有的家務活。熟睡的媽媽也醒來了，她看著一塵不染的家，對我夸獎道：“孩子，真棒！”媽媽的夸獎讓我心花怒放，快樂蔓延到了全身。

以快樂為話題的作文4

快樂的原由，各種各樣，如同百花園里的鮮花那么多。而且，還是各不相同的。而今天，在班里，謝老師給我們講了快樂的兩種不同形式！這兩種快樂雖說人間常有，但，意義以及留下的深刻印象等等等等都是不同的！

今天下午，當我們剛上完體育課，揮著汗水走進教室時，看見每個人的桌子上都放了一張英語聽寫，有的人上面寫著一個個叉號，一個個紅叉！而大多數人上面還是畫了一個又紅又大的，大大的，占了一張紙空間的——大對勾（當然啦，也包括我在內了）！這時，我才發現謝老師一直在我們班，翻看每個人的聽寫分數，看到滿分的，神情略微高興；但是，當遇到寫的不好的或是錯的紅叉滿天飛的，就略微生氣。這時候，謝老師見我們全班都到齊了。于是，對我們說：“這回英語聽寫全對的站起來。”霎時間，全班站起來了有2/3的人，這時，謝老師又問我們：“英語聽寫全對的，是不是感覺很開心呀？”在“嗯——”的一聲中，謝老師又問：“那些錯的又是怎么回事啊？”教室一片沉寂。

謝老師對我們說：“當然，一旦你付出了努力，努力是不會付之東流的。所以，當你收到回報時，你便會感到很快樂！再說其它的快樂，假如別人給你一顆糖或別人給了你一顆糖，當你吃完糖也就快樂三分鐘。而且，過一會兒就忘了。但，如果是你努力而得來的，那么，你一想起來，就會十分的開心，高興！而不是僅僅只高興那么三、四分鐘！

……

所以，在以后的日子，也就是期末，想要獲得榮譽，只能靠努力來完成這個任務，以尋求我最大的快樂！

以快樂為話題的作文5

暑假過去了，走進校園，放眼放去，滿眼綠色，令人心曠神怡。

每天早晨起床，首先聽到小鳥嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在說：“起床啦，起床啦！”接著，就聽到樓下跑步聲與他們響亮地喊著的口號，令人睡意盡散，仿佛替我伸了個懶腰。沒過多久，便能看見整齊的隊伍迎著朝陽走向食堂，開始全新的一天。

走向食堂的途中，我期盼著那美味的早餐，香甜的豆漿，與白胖胖的饅頭。使我打了個響響的飽嗝。上課時自然精神飽滿。來到教學樓，快樂地和老師打招呼，和教官說再見是每天必不可少的一個環節。如果你在八點左右來到我們的校園，一定可以聽到爽朗的讀書聲。

十二點半了，樓棟里安安靜靜。我們正在整潔的寢室里香甜的酣睡著！教官和阿姨此刻成了我們的守護神。

下午，來到班級，自然可以聽到刷刷的練字聲。上課時，我們又認真的聽老師講著，回答問題積極的發言……

如果是周末的晚上，我們又高高興興的舉行活動，比如在操場上唱歌啦，跳舞啦……

如果下雨了，從校園高處往下望，那可美麗極了，花花綠綠的雨傘，還有整齊的步伐，形成了優美的一幅畫面，加上美麗的雨絲，更生動了。

在節假日時，我們的藝術大樓可熱鬧啦！架子鼓的聲音，節奏感十足，讓人忍不住跟著打節拍。古箏的聲音，如流水般傾瀉而出，凈化我們的心靈。翩翩起舞的舞蹈班更是我們女孩的聚局地。就連少兒頻道的《七彩陽光》節目組也來給我們的特長采風了。

不要怕沒有防身的武器。每天下午，武術班的同學們可也在練著套路，從沒閑著，長大后必是國家的棟梁。幼兒園的生活也很多姿多彩，走進幼兒園的大門，可以聽見幼小的心靈在呼喚你“姐姐好，姐姐好。”

瞧！多么快樂的校園啊！多么美麗的校園啊！這就是我的母校。

以快樂為話題的作文6

快樂是什么？我一直在尋找答案。快樂就是父母對我無微不至的關懷和愛護；快樂就是得到老師和家人的表揚和肯定；快樂就是我能給予別人關心和幫助……快樂其實一直伴隨著我茁壯成長。

6歲前，因為感受到父母的愛，所以我快樂

那時，我還小。下雨了，爸爸媽媽撐開傘為我遮雨；天冷了，爸爸媽媽為我添衣為我擋風；我餓了，爸爸媽媽為我捧上美食——我時時刻刻都能感受到家的幸福和溫暖。記得第一次騎自行車摔倒時，我坐在地上哇哇大哭，爸爸媽媽趕緊跑過來，鼓勵我，讓我自己站起來。從此，我不再害怕跌倒，因為我知道有著爸爸媽媽的幫助和鼓勵，我一定能夠重新站起來，勇往直前，快樂地成長。

8歲了，因為表揚，我感到快樂

8歲生日的那天晚上，爸爸去上班了，家里只剩下我和媽媽。我正在做作業，突然聽到衛生間里傳來一陣嘔吐聲，我急忙推開衛生間的門，發現媽媽蹲在地上，臉色蒼白，原來，媽媽的頭痛病又犯了。我急忙把媽媽扶到房間，讓她躺下來休息，再跑出去燒開水，拿了一顆止痛藥給媽媽服下。媽媽高興地說：“好兒子，真懂事，你長大了！”聽了媽媽的表揚，我突然覺得自己像一個小“男子漢”，心中充滿了快樂。

10歲，因為付出，我得到快樂

現在我10歲了，有時我會自己坐公交車去上學。在車上，當我為那些需要幫助的老人或孕婦讓座時，他們會送給我一個微笑或一句“謝謝！”，我心里感到美滋滋的。我明白，當我付出的時候，同時也得到快樂。

今后成長的道路還很長，不管遇到什么困難，我都要微笑面對，我會一如既往地享受自己的快樂，欣賞別人的快樂，憧憬未來的快樂……

以快樂為話題的作文7

剛從小學畢業時，有著些許的依依不舍：和藹的老師們，熱情的同學們，煥然一新的教學樓，先進的教學設備……踏進中學后，更多的是對中學的排斥：嚴厲的老師們，陌生的同學們，有些舊的教學樓，雜草叢生的操場……在排斥中學習了這么長的時間后，我發現這兒也有那么多的快樂，可以認為比小學的快樂還多。

進中學之前就聽說老師很嚴厲，要多厲害有多厲害。聽了這些的我感到有些后怕。而當我真正熟悉了之后，才發現并不是那么可怕。當老師面對一個犯錯誤的學生時，他們總會親切溫和的提醒他們：這次不是你故意的，下次可不要再犯錯誤了。當我們問老師問題時，他們總是不厭其煩、耐心的講解，直到我們聽懂。

當然，老師們也會對一個不斷犯錯誤又不改正的學生嚴厲的批評，但這嚴厲中何嘗不飽含關心呢？

陌生的同學也逐漸變得熟悉了。他們的開朗，他們的大方，他們的熱情，他們的關心……每時每刻都讓我們感受到這個集體的溫暖。當我們的成績是第一時，大家欣喜若狂；當成績落后時，大家垂頭喪氣，但又很快調整自己，爭當下一次的第一……這些都表明了我們的團結。

雖然有時有些小打小鬧，但這都會很快過去；雖然大家會為一些問題爭吵不休，但隨之而來的就是解決問題后的開心；雖然有時會因為某個同學成績落后而說出“真后悔跟他在一班”的話，但是后又會用自己的行動去幫助他……這些點點滴滴的小事，都會讓我們在以后的時間想起時感到無比快樂，會為自己在這個互幫互助的集體感到自豪。

我高興，因為我有這么多好老師；我自豪，因為我有哪些可愛的同學們；我驕傲，因為我在這個互幫互助的七年級三班；我快樂，因為我在這個學校！

以快樂為話題的作文8

快樂是每個人生活都有的感受。它時而深藏時而流露。懂得快樂、善于研究發現學生快樂那就是作為一種中國智慧。

在我的心里，有一件事經歷后我真的感到快樂，這些快樂讓我明白......

那是一次補習班的期末考試，當老師準備發成績單的時候，我的心緊張的撲通撲通直跳，生怕自己考的不理想，當老師念到“鄭楚凡”時我連忙跳上去接過考卷，當拿到卷子的時候我差點激動的熱淚盈眶，那紅紅的100分映入我的眼簾，那兩個“0”就象是老師正用贊許的目光看著我似的。我正高興的時候呢，我的那個討厭的同桌哦，“喲，這次又考了100分，不知道會不會是老師看錯了呢，”我不客氣的還了一句“還不死心呀，給你檢查唄！

她接過卷子，一絲不茍的對著我們老師給的答案可以開始進行檢查工作起來，感覺自己過了N久……她驚喜的跑去跟姚老師說“……”然后又得意洋洋的跑了就是回來，在她的手里，我那神氣驕傲的100分已經發展成了這個可憐的人而且學生垂頭喪氣的99分了。原來我有一個及其答語或者忘了帶單位了。

當我看到99分的試卷時，我很生氣，但轉念一想，她做到了，讓我意識到了自己的一個錯誤，這樣我就會在下一次考試中注意這個小細節，我應該很高興成為它！

這是我快樂的時光，認識到自己的錯誤并且去了吧！什么是幸福？幸福是一種心理感受。快樂與否是取決于你。只要你愿意，隨時在你身邊會永遠幸福。

以快樂為話題的作文9

大自然一年四季都是美麗的。我愛姹紫嫣紅的春天，愛烈日炎炎的夏天，愛瓜果飄香的秋天，但我最愛的還是默默無聞、讓人享受著快樂的冬天。

靜靜的冬天，像一位優雅恬靜的少女。極目遠眺，那一棵棵挺拔的大樹宛如一位位哨兵，守衛我們的家園。“小草寶寶”們也脫去了綠油油的外套，躲到了大地媽媽的懷抱。

“下雪啦，下雪啦!”可愛的雪花調皮地落在人們的.頭發上，不停地織啊織，織出冬天這塊白色的“錦”。“錦”上有無窮無盡的圓環，像美麗的姑娘繡出來的朵朵鮮花。此時，萬物都是白的，山是白的，樹是白的，房子也是白的大地已是白茫茫的一片。

靜靜的冬天是可愛的，但熱鬧的冬天更迷人。我和伙伴們來到白雪皚皚的大地上，盡情地玩耍，你追我趕。“哎，累啊!”看到哥哥姐姐快要到達終點時，我急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊加快了腳步。當我好不容易趕上他們時，早已上氣不接下氣。“到終點了，我贏了。”我大聲歡呼起來，看著獲勝后的獎勵，我們都甭提有多開心了。

“下雪啦，下雪啦!”我們又歡呼雀躍起來。你看到冬天里那朵朵競相開放的雪花了嗎?那正是翩翩起舞的風仙子頭上的玉花。你想知道我們是否開心嗎?那紛紛飄落的“小寶貝”們會把一切都告訴你的。

我們都躺在冬天的懷抱里，雪花在我們的心田里播下了無數顆希望的種子。它們會生根發芽、開花結果，最終長成參天大樹。我會像冬天的雪花一樣，靜靜地期待美好的未來。

以快樂為話題的作文10

每個人都會有快樂的事，和小伙伴一起玩、考了個好成績、玩上一會游戲.....這些都是令人感到快樂的事。而閱讀，也給我帶來的是無窮的樂趣，它讓我知道的更多，讓我明白更多的道理，它伴著我一天天健康成長。

當我還不認識字的時候，媽媽便開始給我讀課外書。每天晚上我睡覺前，媽媽都會給我讀一個故事，有時聽得入迷了，我就纏著媽媽在講一個。那是一天中最快樂的時刻坐在舒適的床上，聽著媽媽輕輕的聲音，心靈就像插上了想象的翅膀，飛到了故事中的小河邊了，媽媽有聲有色的朗讀聲伴著我進入夢鄉.....

上小學了，我學會了拼音，便自己讀故事。我會和故事里的人物一起哭一起笑。媽媽經常給我帶書回來。每逢假日，只要有空，我們就會到圖書館里看書，看到精彩的地方時，我就會沉浸在里面，看到好玩的內容，我就會情不自禁地笑。每次媽媽催我回家了，我仍然捧著書，津津有味地看著，或纏著媽媽買本新書才肯離開。

在書的世界里，我認識了讓我哈哈大笑的鼠小弟，也認識了讓我學會許多道理的費洛洛。所以，現在書是我的好朋友了。我喜歡上讀書，書才是帶給我快樂的東西，書讓我獲得知識，讓我變得更懂事，我愛你，書！

讀書，讓我快樂；讓我像一只小鳥在陽光下快樂飛翔，快樂成長。

以快樂為話題的作文11

童年的趣事特別多，快樂也無處不在，特別是那天包餃子的情景，真是讓人忍俊不禁啊！

媽媽把面揉好了，用搟面杖趕好了皮兒，調好了餡兒。我看見餡兒里面有海米、雞蛋、粉條、辣椒油等。媽媽給我做了示范，只見她把餡兒放在皮上，雙手把皮折疊過來，用力一捏，一個小巧玲瓏的漂亮的餃子就在媽媽的手上誕生了。我一看媽媽包餃子竟是如此簡單，就毫不猶豫的下手包了起來。我也把餡兒放到了皮上，剛剛用手捏住右邊，左邊的餡兒就露出了腦袋，我趕緊用手捏住了左邊，右邊的餡兒又像淘氣包似的鉆了出來，我一著急，立刻雙手用力同時捏起了兩邊，中間的餡兒在餃子皮里脹鼓鼓的，竟像噴泉似的噴了出來，噴的我滿臉都是，活像一只大臉貓。看看自己的“作品”，再看看自己渾身上下，我立刻像一只泄了氣的皮球，悶悶不樂。媽媽看到我這副樣子，慢條斯理的說：“孩子，別泄氣呀！誰學東西都需要一個過程的，不著急，慢慢來。”我聽了媽媽的話，又有了信心。接著又動手認真的包起來，盡管我廢了九牛二虎之力，終于包好了一個挺像樣的餃子，這餃子對于我來說，好似一件珍貴的藝術品。我愛不釋手，反復欣賞。此時的我就像是一個凱旋歸來的戰士，滿心的愉悅和自豪。竟情不自禁的手舞足蹈的喊著：“我學會包餃子了”

包餃子的過程也充滿了歡欣，快樂真是無處不在啊！

以快樂為話題的作文12

今天是星期六，我們五六年級全體師生到龍池山爬山和野炊。大家懷著愉快的心情上了車。

在車上，同學們歡聲笑語，高興極了!路旁的樹木翠綠欲滴，一排排竹子郁郁蔥蔥，微風吹過，仿佛在向我們點頭，歡迎我們的到來。

不知不覺，我們就來到了龍池山。放眼望去，龍池山一片翠綠色，半山腰還有一座寺。

剛進入龍池山風景區，便聽到一阿急促的水流聲，定睛一看，原來是從山上流下來的泉水，那水清澈透明，真想撩過來洗洗臉。山路旁一棵棵參天大樹，已有數百年的歷史，剛爬到半山腰，我們就來到了“大雄寶殿”。這里面的墻壁上都是多姿多彩，栩栩如生的菩薩和佛祖。

在爬半個山就到山頂了，同學們個個精神飽滿，向山頂爬去。這山路真陡，稍一不留神就會摔跤，路邊的竹筍也探出了小腦袋。我們費了九牛二虎之力才爬到了山頂。

下了山，我們要進行野炊，野炊就是自己燒食物，對同學們來說是第一次，同學們個個又蹦又跳，心里別提多高興了，大家你提水我洗菜，干勁可足了!

我們首先炒青菜，我把青菜放入鍋中，翻炒幾個，然后放入鹽、味精，再用鏟子炒幾個，青菜便炒熟了。錢君儀拿著筷子，笑著說：“快讓我嘗嘗!”我還燒了炒茄子、炒雞蛋、豬肉燒包菜……看著這美味的飯菜。我想：我們無論做什么事都要有信心有決心，還要有不怕吃苦的精神，這樣才能干成一件件事情，我們在學習上不正需要這種精神嗎?

雖然快樂的野炊活動和爬山結束了，但它培養了我們的動手能力，豐富了課余生活。

以快樂為話題的作文13

快樂是對童年棒棒糖的美好回憶，快樂是讓出座位時他人微笑的回報。快樂是付出艱辛努力時手捧獎杯的淚水。快樂是在游泳時和朋友們嬉戲打鬧。快樂是在游樂場里興奮的尖叫聲。

從一年級到現在我有過很多的快樂回憶。

記得上一年級時，最令我快樂的事就是很驕傲地站在臺上，第一批戴上鮮紅的紅領巾，當鮮艷的紅領巾在我的胸前飄起時，當我站在隊旗下莊嚴的舉起右手宣宣誓時，那時我是最快樂的。

在二年級時，最快樂的事情是在袖子上別一個很有威信的值日生標志，這個標志不僅是要同學們都能服從我的命令，而是代表老師和同學對我信任和支持，更代表著我已經長大了，能為老師和同學分憂和服務了，我認為我是快樂的。

現在，我長大了，我的快樂有很多，那就是常常喜歡和同學們在一起聚會，一起玩耍，聽聽音樂或者玩有趣的游戲，這樣即增強同學間友誼和團結協作了能力又能和同學交流和溝通，快樂就在其中。

我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自己的見識，鍛煉自己的能力，增加自己的見識，廣交朋友，增強自己的膽量，和朋友一起分享有趣的見聞，

快樂還有很多，不過在大自然中可能得到的快樂更多，因此，我最愛大自然，愛大自然的一草一木，愛大自然的一切，更愛給我快樂的事、物、人。

我成長，我快樂！

以快樂為話題的作文14

不知不覺中，我已經九歲了，已不再是那個成天依偎在爸爸媽媽懷抱里的孩子，而是一個十分乖巧的女孩，我也不會再在院子里跟小伙伴們一起淘氣，不再會遇到生人就驚恐萬分，我已經長大了。在成長中，我有許許多多快樂的事。

3月8日快到了，這是媽媽的節日，老師讓我們回家一定幫媽媽做一件力所能及的事。我回到家時媽媽還沒有回來，我看了看家里，一時不知道該幫媽媽做些什么，想了想平時媽媽回家最忙的就是在廚房打掃，來到廚房我看見泡在盆子里的抹布還沒有洗，便想在媽媽面前好好表現表現，也想讓自己也鍛煉鍛煉。

我先打來一盆熱水，再把抹布浸在水里，抹布粘糊糊的，搓了幾下一點也沒有改變，于是我往上面抹上肥皂，接著，我開始用力地搓洗它。霎時間，抹布上全是肥皂泡，猶如千萬個小淘氣舉著一面面鏡子，霎是好看。突然，一團黑漆漆的污漬出現在我的眼前，使我大吃一驚，不知該怎么辦才好，正當我束手無策時，媽媽回來了。她教我在抹布上擦了許多洗潔精，然后十分用力地來回搓洗，一個來回，兩個來回……我拿起來一看，嘿，還真有效，污漬一下子就不見了。該清洗了，我又打來一盆水。把抹布浸到清水里，剎那間，抹布上的泡泡全都浮了上來，一下子把抹布遮在了下面。抹布也好像在跟我玩捉迷藏，躲在肥皂泡下面，找也找不到……

終于，抹布被我清洗干凈了。看著干干凈凈的抹布，心里美滋滋的。我深深地體會到了：在我的成長之路上，時刻充滿著快樂，我相信快樂一定會永遠伴隨我成長的！

以快樂為話題的作文15

快樂是什么？當小時的我遇到這個問題時，八成會不加思索地說天天可以玩，天天有吃不玩的零食……但是當我長大后，卻深深地意識到了快樂的意義并不是只有一種。

書，是知識的海洋，書是智慧的源泉；書，是人類進步的階梯；書，是人們走向成功的捷徑。可以這樣說，沒有一位成功人士的背后沒有書的幫助。所以，我愛書，愛這些為我們在知識的海洋中導航的航標針。

可能是受爸爸媽媽的熏陶吧，我從小就喜歡讀書。從報紙到雜志，書刊甚至到字典，只要帶字的我就喜歡看。因此，在我家的每一個角落，你都能找到書的蹤影，可是對此我并不滿足，所以我經常到書城去看書，讓自己在書的海洋中盡情遨游，暢飲著智慧的泉水。

記得有一次我去新華書店買作文書，和爸爸約好十分鐘之后就下去。我飛快地跑到三樓買了作文書準備下去，可是形形色色的書卻使我挪不動腳步。最終，我還是管不住自己，找了一個角落蹲下來啃書。頓時我被書中的故事吸引了，又看了那一本，根本覺不出時間的推移。不知過了多長時間，我把課本、作文書、故事書、人物傳記、通通讀了一遍。直到我發覺我的腿已經蹲麻了，才依依不舍地離開。回到爸爸等我的地方，爸爸坐在凳子打瞌睡了，再看看時間，天哪！我竟然在里面蹲了四個小時！

在讀書中，無數斑斕的日子悄悄從指間滑過，我也在不知不覺地長大，書給我帶來了許多的樂趣，也使我從中得到很多經驗。

因此，我感謝書，是它讓我的生活變得更加充實。

篇一：以快樂為話題的作文 以快樂為話題的作文

追求快樂，在每一個日出東山時,迎著你的笑臉！追求快樂，讓生活的快樂占滿人們的心間！

有人說快樂離自己很遠，而我說快樂無處不在。快樂是自己創造的，自己就是快樂的源泉！人生這么短暫，我相信每個人都希望快樂度過此生。可生活中又不免有許多磕磕碰碰，讓我們不快樂。那么要想擁有快樂就需要追求快樂！

要想擁有快樂，我們要與坦率為友；要想擁有快樂，我們要與真誠為伴；要想擁有快樂我們要用自己的雙手去創造財富。要不然快樂就猶如一現的曇花，而不是永永久久；要不然快樂就會我們越來越遠；要不然我們就會茍且偷生！還談何快樂？

一位年輕人生性好偷，經過多次做案他已成為百萬富翁。可是他并不快樂，他每天過著地獄般的生活。他整天提心吊膽，看誰都像人民警察。痛苦、悔恨占滿了他的心間。他沒有快樂陪伴，有的只是苦不堪言。他幾次想去自首可又害怕法律的懲罰，還談何快樂？年輕人后悔的說出——快樂，何時歸？

這樣的事情在生活中很多很多。當他們擁有快樂時不知珍惜，失去時才知道快樂的可貴！在這短暫的一生我們都想擁有快樂，可如果不時時檢點自己，快樂就會與我們擦肩而過！所以我們要時時檢閱自己，警告自己——不要悶著良心做事，不要貪婪別人的財富。要與人為善，要真誠坦率，這樣我們就會時時擁有快樂，快樂就會圍繞在我們身邊！

朋友啊！我相信你一定不想整天愁眉苦臉，你也想快樂的生活著。那么就讓我們一起追求快樂吧，讓快樂伴隨我們一生！篇二：以快樂為話題作文 以快樂為話題作文

以快樂為話題作文

（一）“人生因有追求變得豐富多彩，我們因有追求而感受到快樂。”我讀著《我追求，我快樂》，似乎感受到了什么。愛默生說過：“快樂就像香水，不是潑在別人身上，而是灑在自己身上。”在我看來，快樂就像一棟別墅，每個人都追求著；快樂就像一顆糖，能讓我們不斷回味它的味道；快樂就像一塊創口貼，能重合心靈的傷口。

別看我現在是一個能在溜冰場上自由滑行的人了，可在我剛剛學的時候，不知道有多害怕呢！那時，我非常羨慕那些擅長溜冰的人，他們在溜冰場上留下了陣陣的歡笑。所以我決定：一定要學會溜冰，要和他們一樣！

在寒假的一天，我和爸爸來到了溜冰場。我穿上冰鞋，看著那無比光滑的冰，竟產生了一絲怯意。我慢慢地走進滑冰區，一不小心，腳下一滑，差點摔倒。這下之后，我緊緊地抓住欄桿不敢放手。爸爸見了，來到我的身前，微笑著對我說：“兒子，不是你說想要學溜冰的嗎？怎么了？一進去就害怕啦？”我聽了，感覺很慚愧，臉不禁紅了。爸爸語重心長地說：“既然你想學溜冰，就不要怕摔倒，不要怕疼！這就是學會溜冰的秘訣。”

我一定要勇敢地朝著夢想一直走下去！于是，我鼓起了勇氣，小心翼翼地，慢慢地向前走，每往前走一步，我就向著夢想前進了一步，摔倒了就再爬起來。經過努力之后，我終于能夠在冰面上自如地滑行了，溜冰場上也留下了我的一串串笑聲，我感到無比的快樂。原來，快樂如此簡單！

“我不會因遇到不如意的事就心灰意冷，因為，我追求，我快樂。”我讀完了這篇作文，明白了許多。

因為努力，我感到快樂；因為追求，我感到快樂。就像班庭說的：“人生最大的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程中。” 以快樂為話題作文

（二）百靈啼聲婉轉，麻雀撲打著翅膀，鳥兒在同一片藍天飛翔；小草青蔥，樹木成陰，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，游人悠閑，勤勞的人們在同一片土地生活。分享——一個具有魔力的詞語，給我們以無盡的幸福與收獲。

分享是快樂的，它能帶給沮喪的人一份心靈的安慰，能帶給正在哭泣的人一份關懷，也能帶給正在奮進學習的人一份放松的心情，更能帶給人們精神上的充實與快樂。一直以來，我一直把自己的喜怒哀樂封鎖在自己的小世界里。傷心時，靜靜地仰望著漆黑的天空中唯獨閃爍著光芒，默默無聞地陪伴我的小星星；煩惱時，聆聽那些歡快的樂曲，讓腦海中的烏云拂去，重新做一個樂天派；高興時，用筆流瀉下此時的美好心情，從而讓愁悶逝去?? 分享不會使我們失去快樂的一半，反而使我們更加快樂。比爾蓋茨就是一個這樣的人，他把財富與人民分享，與社會分享，與國家分享；他把快樂與家人分享，與身邊的每一個人分享。從此，我敞開心扉，把快樂的事告訴朋友，讓朋友也一起享受一下分享的喜悅，把令人困惑的事告訴大家，讓大家一起把我心中的烏云化為虛有。分享，讓我幼小而又有缺陷的心靈更加充實，更加明亮。

如果說，分享是一座天平，你給予他人多少，回報你的也會是那個量。相反，如果你是一個自私的人，那你就永遠得不到真正的快樂。同學們，好咖啡要和朋友一起品嘗，好機會也要和朋友一起爭取，我們更應該讓其他生命來分享我們的家園——地球。這樣，因為分享，人與人之間的距離漸漸縮短；因為分享，我們收獲了雙倍的快樂；因為分享，我們得到了世人的尊敬。

我們的現代社會需要和諧，我們應當學會分享。因為分享能創造一個和諧的環境，分享會使世界更加溫暖！讓我們懂得分享，讓我們試著分享，讓我們充分發揮分享的魔力，讓分享這個神奇的詞語在生活中永放光芒！以快樂為話題作文

（三）追求快樂，在每一個日出東山時，迎著你的笑臉！追求快樂，讓生活的快樂占滿人們的心間！

有人說快樂離自己很遠，而我說快樂無處不在。快樂是自己創造的，自己就是快樂的源泉！人生這么短暫，我相信每個人都希望快樂度過此生。可生活中又不免有許多磕磕碰碰，讓我們不快樂。那么要想擁有快樂就需要追求快樂！

要想擁有快樂，我們要與坦率為友；要想擁有快樂，我們要與真誠為伴；要想擁有快樂我們要用自己的雙手去創造財富。要不然快樂就猶如一現的曇花，而不是永永久久；要不然快樂就會我們越來越遠；要不然我們就會茍且偷生！還談何快樂？

一位年輕人生性好偷，經過多次做案他已成為百萬富翁。可是他并不快樂，他每天過著地獄般的生活。他整天提心吊膽，看誰都像人民警察。痛苦、悔恨占滿了他的心間。他沒有快樂陪伴，有的只是苦不堪言。他幾次想去自首可又害怕法律的懲罰，還談何快樂？年輕人后悔的說出——快樂，何時歸？

這樣的事情在生活中很多很多。當他們擁有快樂時不知珍惜，失去時才知道快樂的可貴！在這短暫的一生我們都想擁有快樂，可如果不時時檢點自己，快樂就會與我們擦肩而過！所以我們要時時檢閱自己，警告自己——不要悶著良心做事，不要貪婪別人的財富。要與人為善，要真誠坦率，這樣我們就會時時擁有快樂，快樂就會圍繞在我們身邊！朋友啊！我相信你一定不想整天愁眉苦臉，你也想快樂的生活著。那么就讓我們一起追求快樂吧，讓快樂伴隨我們一生！篇三：以快樂為話題的作文600字1 以快樂為話題的作文600字

在我們的生活之中有很多不一樣的態度，有氣憤，傷心，失望······還有一種就叫快樂。快樂是一種美麗的心態，它可以帶給我們一天都有愉快的心情；它可以給我們天天笑口常開；它還可以給我們保持美貌。可是它說簡單就簡單，說不簡單也不簡單。有時說來就來，有是卻說走就走。

就像我每天都有快樂的時候，但他來的時間真是太短暫了，每次我正熟悉有他的時候他卻消之云淡了。就比如說我那天的課間吧！那天我正和一位同學在那聊天，我們再聊在自己家里的一些有趣的事，我們聊得非常愉快，開始哈哈大笑起來。我們都把自己家里有趣的事給講干了。不知又是什么時候，我們又開始講起班里的八卦事件。我們才聊一會，就已經跳了三尺高，笑的眉飛色舞了。可是就在這時候上課時間到了，鈴聲也響了。每次和媽媽散步也是，散到半路媽媽就有事走了。快樂雖然給我們帶來幸福，但是他來的時間太少了。快樂一直在我們的身邊，只是一直在等著我們去發現。讓我們一起去發現快樂吧！在我們的生活之中有很多不一樣的態度，有氣憤，傷心，失望······還有一種就叫快樂。快樂是一種美麗的心態，它可以帶給我們一天都有愉快的心情；它可以給我們天天笑口常開；它還可以給我們保持美貌。可是它說簡單就簡單，說不簡單也不簡單。有時說來就來，有是卻說走就走。

就像我每天都有快樂的時候，但他來的時間真是太短暫了，每次我正熟悉有他的時候他卻消之云淡了。就比如說我那天的課間吧！那天我正和一位同學在那聊天，我們再聊在自己家里的一些有趣的事，我們聊得非常愉快，開始哈哈大笑起來。我們都把自己家里有趣的事給講干了。不知又是什么時候，我們又開始講起班里的八卦事件。我們才聊一會，就已經跳了三尺高，笑的眉飛色舞了。可是就在這時候上課時間到了，鈴聲也響了。每次和媽媽散步也是，散到半路媽媽就有事走了。快樂雖然給我們帶來幸福，但是他來的時間太少了。快樂一直在我們的身邊，只是一直在等著我們去發現。讓我們一起去發現快樂吧！