第一篇：“瘋狂英語”主題團課策劃書

“瘋狂英語”主題團課策劃書

活動主題：瘋狂英語

活動時間：2011.5.2

4活動地點：主教樓40

3主辦單位：計算機系學(xué)生分會

承辦單位：計控07班委員會

參加人員：計控07全體成員

組 織 者：賀瑞環(huán)

主 持 人：賀瑞環(huán) 胡治中

活動背景：

2011年3月，我校進行“三文明”活動，計算機系以“瘋狂”作為主題，計控07班參與此次活動，以團課形式詮釋學(xué)習(xí)英語之重要，響應(yīng)“我會講英語”的口號。

活動宗旨：通過此次活動，表達山西工院對新一代青春力量的歡迎與肯定，濃厚學(xué)院文化氛圍，豐富同學(xué)的課余生活，發(fā)掘文藝人才，給同學(xué)們創(chuàng)造一個鍛煉自我的舞臺，提高同學(xué)們的藝術(shù)欣賞水平，陶冶情操，讓同學(xué)們在濃厚的藝術(shù)氛圍中健康成長，將來為社會做貢獻。

前期工作：

（1）瘋狂英語團課活動申報材料；

（2）制定活動策劃書；

（3）準(zhǔn)備主持材料；

（4）收集校園內(nèi)的英語宣傳資料；

（5）提前安排，準(zhǔn)備各自節(jié)目；

（6）需要買一些禮品作為在互動活動中參與者的獎勵；

（7）各個工作分配：

拍照負責(zé)人：賀瑞環(huán)

人員簽到負責(zé)人：胡治中

流程記錄者：賀瑞環(huán)

現(xiàn)場秩序負責(zé)人：胡治中

教室衛(wèi)生負責(zé)人: 陳曉紅

活動流程：

一、同學(xué)們進教室前要在簽名區(qū)簽上自己的名字，包括到來的嘉賓；

二、主持人致開幕詞。

主題為“瘋狂英語展示”（板書課題），再介紹今天到來的嘉賓并表示熱烈的歡迎；

三、先提問部分同學(xué)有關(guān)英語方面的問題；

四、按提前制定好的小組分別演出；

五、對各組的表演做點評；

六、游戲環(huán)節(jié)；

七、結(jié)束語，并對到來的嘉賓表示感謝。

注意事項：

（1）要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；

（2）表演者應(yīng)注意口語的清晰度；

（3）保持教室的衛(wèi)生，同學(xué)不得亂扔垃圾；

（4）主題團課結(jié)束后各班委留下來整理殘物。

[ 結(jié) 束 ]

計控07團支書：賀瑞環(huán)

2011/5/20

第二篇：“瘋狂英語展示”主題團課總結(jié)

“瘋狂英語”主題團課總結(jié)

山西工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院計控07班于2011/5/24晚7點40在主教樓403教室舉辦了以“瘋狂英語”為主題的團課。本次團課主要以表演的形式展示出我們的英語口語風(fēng)采，表演形式多樣化，有配樂詩朗誦，話劇，和歌曲等。我們以開放的形式切實地體現(xiàn)出英語語言的魅力。

基于口頭交際能力的要求和學(xué)生的現(xiàn)狀,激發(fā)學(xué)生平時開口講英語，提高英語口語應(yīng)用能力和英語學(xué)習(xí)能力。特此展開英語表演類型的團課，同學(xué)們用英語對話，朗誦，以及唱歌，充分的鍛煉同學(xué)們的英語實際運用能力，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。

一 影響英語口語表達能力的主要原因

（1）學(xué)習(xí)英語的動機不明確。英語學(xué)習(xí)動機可以簡單地解釋為學(xué)習(xí)英語的原因和目的。很多資料也證實動機和學(xué)習(xí)成績之間存在聯(lián)系，學(xué)習(xí)動機與學(xué)習(xí)活動可以相互激發(fā)、相互加強。人們對外語學(xué)習(xí)成功者的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，英語學(xué)習(xí)動機與學(xué)習(xí)成績有較大的相關(guān)性，學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生，其學(xué)習(xí)動機也高，而無動機的英語學(xué)習(xí)者，往往把英語當(dāng)作一種負擔(dān)，學(xué)習(xí)效果自然不佳，隨著競爭壓力的不斷增大，學(xué)生雖然能夠認識到學(xué)習(xí)的重要性，但是學(xué)習(xí)動機主要源自于外界的影響，學(xué)習(xí)時的主動性、自覺性較差，內(nèi)在動機不夠強烈，同時，學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)目標(biāo)存在一定的困難和干擾。在目前階段的英語學(xué)習(xí)中，還有部分學(xué)生并不清楚自己為什么學(xué)、該學(xué)什么和怎么學(xué)等。學(xué)生學(xué)習(xí)英語的外在動機占主導(dǎo)地位，而對學(xué)習(xí)內(nèi)容本身感興趣的內(nèi)

在動機卻相當(dāng)薄弱。

（2）英語學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的投入不夠。學(xué)習(xí)一種語言，就像學(xué)習(xí)一門技能一樣。學(xué)生可以很容易地學(xué)到書本上所講的理論知識，但是想進行熟練的操作就不是一件容易的事了，需要學(xué)生不斷地練習(xí)。學(xué)生要清晰地表達一件事或一個觀點，需要有自己的想法和完整的邏輯思維，重要的是“嘴”要跟得上“腦”。表達也需要技巧，精通語法體系、掌握龐大的詞匯量并不能夠保證表達的流暢與清晰。英語的口語、不多練，很少有人能表達自如。英語的聽、說、讀、寫四項技能中的任何一項都不能完全撇開其他三項而獨立進行訓(xùn)練，這也是為什么有些學(xué)生每天都在“練”口語卻不見口語有所提高的原因。不正確的學(xué)習(xí)方法阻礙了英語口語能力的提高，使學(xué)生們的口語水平處于不理想的狀態(tài)。

二 提高英語口語表達能力的對策

1．學(xué)生方面

（1）確立學(xué)習(xí)動機。英語學(xué)習(xí)中的動機是指學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)外語的愿望和推動力；學(xué)習(xí)動機是引起學(xué)習(xí)活動的動力機制，是學(xué)習(xí)活動得以發(fā)動、維持、完成的重要條件，是學(xué)生學(xué)習(xí)英語的內(nèi)驅(qū)力。學(xué)生提高英語口語有各種各樣的動機，或許希望借此找到一份很好的工作，或許只是為了教育需要，或者希望到國外發(fā)展，或者想了解外國文化，或者僅僅是為了博得老師的贊許以證明自己的能力。無論哪種動機，只要學(xué)生能夠不斷地為自己建立動機，就會激勵自己不斷努力地去提高自己的英語口語表達能力。

（2）改進學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。英語學(xué)習(xí)中，聽、說、讀、寫幾個方面相互聯(lián)系，任何一項都不能完全撇開其他三項而獨立進行訓(xùn)練，因此，要想提高英語的口語表達能力可以從以下幾個方面入手：第一，聽是說的基礎(chǔ)，聽?wèi)?yīng)該先于說。學(xué)生通過聽，大量的接觸語言材料后，對標(biāo)準(zhǔn)的英語具有一定的聲音和語法結(jié)構(gòu)的積累，才能開始進行口語能力的訓(xùn)練。通過聽，學(xué)生接觸大量的英語口語性文章和對話，最大限度的接觸語流信息，可以使學(xué)生能夠使用非書面的語言形式，即口語的形式進行口語表達。在聽的同時，學(xué)生可以進行模仿、跟讀，從而根據(jù)聽力材料中的發(fā)音來糾正自己不正確的發(fā)音。

第二，學(xué)生應(yīng)該每天進行定時的“讀”的訓(xùn)練，包括“閱讀”和“朗讀”。這里所謂的“閱讀”，即默讀。學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成每天定時并廣泛閱讀的習(xí)慣。廣泛閱讀對于提高學(xué)生的詞匯量大有益處，可以幫助學(xué)生熟悉最常用的一些詞匯、短語、語句結(jié)構(gòu)等。英文小說和英文報刊都是閱讀的優(yōu)秀材料。要提高口語表達能力，“朗讀”也是每天必須完成的任務(wù)。在“朗讀”的過程中，學(xué)生要做到能夠正確發(fā)每一個音，注意音在連貫語句中的變化，做到連續(xù)；還能按照內(nèi)容正確的劃分意群、安排停頓，即不能“破句”；注意重音、語調(diào)和節(jié)奏，使自己所朗讀的內(nèi)容能夠被理解而不是單純的排列句子；盡量做到大聲朗讀，因為只有在大聲朗讀的情況下，學(xué)生的發(fā)音不正確和錯誤的地方、斷句錯誤的地方才會得以暴露，學(xué)生才能發(fā)現(xiàn)并有意識地改進這些不足。

第三，“寫”可以鞏固學(xué)生聽到、讀過、背過的詞匯、語法結(jié)構(gòu)、篇章分布等知識。在學(xué)生還不能出口成章之前，寫可以幫助學(xué)生整理思路，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，安排合理的表述順序，添加足夠的思想內(nèi)容等。經(jīng)常進行寫的訓(xùn)練，會幫助學(xué)生形成良好的英語思維習(xí)慣與表達習(xí)慣，形成一定的語言風(fēng)格，增加詞匯量。寫是對已存儲的信息的激活，使學(xué)生不至于經(jīng)常使用同樣的詞匯進行表達，而沒有對其他已儲存的詞匯進行利用。學(xué)生可以通過記日記的形式進行寫作練習(xí)。堅持記錄每天發(fā)生的事情。寫作時，要避免單純的記錄，盡量用生動的方式記述；使用更多不同的詞匯，不要局限于幾個經(jīng)常使用的詞匯；變換多種句式、語氣以及語態(tài)，使文章的語句更豐富；按照英美人的語言習(xí)慣設(shè)計文章，避免反復(fù)重復(fù)同一內(nèi)容，避免中國式英語。

2．教師方面

（1）改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，提高學(xué)生口語交際能力。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力。興趣是學(xué)生積極認知事物和積極參與學(xué)習(xí)活動的一種心理傾向。興趣是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、實踐能力和促進學(xué)生全面發(fā)展的前提。在教學(xué)中，它使學(xué)生始終處于動態(tài)之中，獨立思考、積極參與、主動學(xué)習(xí)，最大限度地發(fā)揮學(xué)生自己的主動性、能動性，不斷培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新、實踐能力。精心導(dǎo)入情境，開展多種多樣的課堂語言交際活動，培養(yǎng)交際能力。英語學(xué)習(xí)者愛說、愛動，善于模仿，記憶力強，有強烈的競爭意識和表現(xiàn)欲，喜歡嘗試著把學(xué)到的語言材料隨時進行對話、敘述和表演。教師應(yīng)開展豐富多彩的適合于英語學(xué)習(xí)者的特點的課堂交際活動，便于學(xué)生邊學(xué)邊練，學(xué)用結(jié)合，使所學(xué)語言材料能夠在運用中獲得鞏固

和提高。例如，某個情景中的角色扮演是進行交際性訓(xùn)練的一種途徑。角色扮演是一種模擬真實語言情景的英語課堂活動。在這種活動中，學(xué)生扮演某個語言情景中的人物角色，并把在那一情景下可能發(fā)生的事情用語言和動作表達出來。這種練習(xí)實際上是現(xiàn)實生活的模擬，有較大的實用價值。

本次團課的成功舉行有著深遠的意義，對同學(xué)們更有著學(xué)習(xí)英語強大的吸引力。

計控07團支書：賀瑞環(huán)

2011/5/24

第三篇：主題團課策劃書

“中國夢，醫(yī)學(xué)夢，新啟程，新輝煌”主題

一、主題：“中國夢，醫(yī)學(xué)夢，新啟程，新夢想”

二、指導(dǎo)思想

黨的十八大報告指出“中國特色社會主義事業(yè)是面向未來的事業(yè)，需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗。廣大青年要積極響應(yīng)黨的號召，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，永遠熱愛我們偉大的祖國，永遠熱愛我們偉大的人民，永遠熱愛我們偉大的中華民族，在投身中國特色社會主義偉大事業(yè)中，讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩”。所以作為中國大學(xué)生，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)黨的十八大精神，為社會為人民做出自己的貢獻。

實現(xiàn)偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大夢想，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”凝聚強大精神能量，是近代以來中國人民坎坷追夢歷程的深刻啟示，也是我們面向未來開拓前進應(yīng)時刻秉持法則。國家富強、民族振興、人民幸福，這是國家的夢，也是國人的夢。

總書記曾表示，實現(xiàn)中國夢必須走中國道路、必須弘揚中國精神、必須凝聚中國力量。中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。只要我們緊密團結(jié)，萬眾一心，為實現(xiàn)共同夢想而奮斗，實現(xiàn)夢想的力量就無比強大，我們每個人為實現(xiàn)自己夢想的努力就擁有廣闊的空間。生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來。全國各族人民一定要牢記使命，心往一處想，勁往一處使，用十三億人的智慧和力量匯集起不可戰(zhàn)勝的磅礴力量。到中國共產(chǎn)黨成立100年時全面建成小康社會的目標(biāo)一定能實現(xiàn)，到新中國成立100年建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家的目標(biāo)一定能實現(xiàn)，中華民族偉大復(fù)興的夢想一定能實現(xiàn)。

然而，空談?wù)`國，實干興邦。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要認真學(xué)習(xí)黨的十八精神，理論與實踐相結(jié)合，提升自己的能力，在努力實現(xiàn)中國夢的過程中實現(xiàn)自己的理想。三﹑活動時間

11月4日—12月6日 四﹑參與人員

廈門大學(xué)醫(yī)學(xué)院 2013級臨床2班所有同學(xué)

五﹑團課目的

通過團課學(xué)習(xí)使得同學(xué)們知道作為一名當(dāng)代大學(xué)生的政治使命和責(zé)任，讓同學(xué)們對黨團有進一步的了解；

通過團課學(xué)習(xí)使同學(xué)明白中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進集體，讓同學(xué)們了解團的性質(zhì)、學(xué)習(xí)團的基本知識、明白團員的權(quán)利和義務(wù)，努力學(xué)習(xí)馬列主義及毛澤東思想及鄧小平理論并且宣傳執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策；

通過團課學(xué)習(xí)讓同學(xué)們知道并明確自己的中國夢、醫(yī)學(xué)夢，并激勵同學(xué)們?yōu)閷崿F(xiàn)自

團課策劃書 2013級臨床2班團支書平榮江

2013年11月

己的中國夢、醫(yī)學(xué)夢而努力奮斗。

六、活動內(nèi)容

理論篇 + 實踐篇 + 團課心得體會

（一）主題團課之理論學(xué)習(xí)一

時間：2013年11月14日(星期四)晚8:00---9:30 地點：待定

活動前準(zhǔn)備：班長負責(zé)借教室，生活委員和實踐委員負責(zé)買獎品，宣傳委員負責(zé)活動中的采集相片，其余班委負責(zé)到場布置教室

活動具體內(nèi)容：組織大家學(xué)習(xí)黨團知識，教大家如何入黨

（說明：從高中進入大學(xué)，同學(xué)們都成年了，對社會和新的事物都有自己獨特的見解，對黨和人民也有了自己的認識，作為在校大學(xué)生和共青團員，大家都明白只有將自己的愛國熱情化作行動，將自己的理想和祖國前途命運結(jié)合起來，堅決擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，緊跟共產(chǎn)黨并使自己成為其中一員，才能真正實現(xiàn)自己的理想。大家想要盡快入黨但對入黨流程及其相關(guān)事宜并不是太了解，因而第一次理論學(xué)習(xí)組織大家學(xué)習(xí)黨團知識并教大家如何入黨)活動流程：

1，奏唱共親團團歌（5分鐘）

2，講述團課目的及本次團課指導(dǎo)思想(10分鐘）以團支書主講，全體團員學(xué)習(xí)的形式開展

3，學(xué)習(xí)黨團知識（30分鐘）主要以知識競答形式開展

內(nèi)容：學(xué)習(xí)黨章黨史，學(xué)習(xí)十八大的宗旨、基本路線及其精神。設(shè)計有25個選擇題，答對者有小獎品（學(xué)生小筆記本）4，入黨流程簡介（25分鐘）

活動結(jié)束，大家回去每人寫一篇多余300字的心得體會，交給各組組長，并于11月18日中午12點之前交給團支書

（二）主題團課之實踐活動

時間：2013年11月17日（星期天）下午2:30---4:00 地點：待定

活動前期安排： 活動內(nèi)容：

活動具體流程： 活動結(jié)束:

（三）主題圖課之理論學(xué)習(xí)二

時間：2013年11月21日（星期四）晚8:00--9:00 地點：待定

活動前期準(zhǔn)備： 活動內(nèi)容：組織大家學(xué)習(xí)中國近代以來的醫(yī)學(xué)發(fā)展簡史；組織大家討論現(xiàn)在的醫(yī)生事業(yè)就業(yè)情況及自己對當(dāng)今醫(yī)學(xué)或醫(yī)院就醫(yī)情況；醫(yī)學(xué)生的中國夢，我的醫(yī)學(xué)夢（說明：緊扣主題中國夢，醫(yī)學(xué)夢開展。）活動流程：

1，回顧過去，（15分鐘）組織大家了解中國近代醫(yī)學(xué)發(fā)展的簡史 2，吹氣球游戲，（10分鐘）每個小組發(fā)1個氣球(氣球內(nèi)沒有東西），由各小組派出1名代表吹氣球比賽，看哪個小組氣球吹的最大但沒有吹爆炸，就為優(yōu)勝組，優(yōu)勝組有每名組員將得到開心飲料（純牛奶一盒）而且該小組有大白兔奶糖一袋，其余小組，雖然沒有得到最后的勝利，但參加游戲也好辛苦，所以每人有開心食品（棒棒糖2根）； 3，小組活動，（20分鐘）各組抽簽按照簽內(nèi)條容行動

內(nèi)容有：簽條1，每個組員說出自己的夢想

簽條2，小組討論現(xiàn)，談?wù)勀銓ΜF(xiàn)在的醫(yī)患關(guān)系的看法，最后有一個同

代表發(fā)言

簽條3，每個組員輪流說出自己現(xiàn)在最想見的人是誰，給個理由

簽條4，小組合唱團歌

簽條5，小組合唱校歌

簽條6，小組自行準(zhǔn)備一個節(jié)目表演給大家

活動結(jié)束，每個同學(xué)會去寫一篇大于300字的心得體會，并于11月22日晚10點之前交到團支書處

七、經(jīng)費預(yù)算

理論學(xué)習(xí)一，筆記本25個，100元

理論學(xué)習(xí)二，純牛奶10盒，35元

大白兔奶糖1袋，5元

棒棒糖100個，50元

實踐活動，估計100元 共計：290元

第四篇：主題團課策劃書

“學(xué)時事·明責(zé)任·促成長”主題團課策劃書

一、指導(dǎo)思想

貫徹落實第十七屆中共中央委員會第五次全體會議精神，發(fā)揮基層團支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，將共青團組織與提高學(xué)生聚焦新聞熱點、關(guān)注時事的意識相結(jié)合，將理論學(xué)習(xí)與主題實踐相結(jié)合，營造人人愛學(xué)習(xí)的氛圍。

二、團課主題

學(xué)時事·明責(zé)任·促成長

三、活動時間：

四、活動地點：待定

五、參與人員

六、邀請嘉賓

七、前期工作

1）團課內(nèi)容準(zhǔn)備

每個寢室為一組，并選出組長，組織學(xué)習(xí)新聞熱點、時政時事，并且討論總結(jié)，明確當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任

組長：

2）分配并準(zhǔn)備任務(wù)

召開班委會，確定活動流程，分配任務(wù)。

主持人：

教室布置及后勤：

發(fā)言人：

知識競答問題收集：

3）教室環(huán)境布置

黑板上書寫活動主題、張貼宣傳海報和相關(guān)照片，擺放桌椅、茶水

負責(zé)人：

八、活動流程

1． 主持人介紹嘉賓并宣布班會開始

2． 團支書發(fā)言

介紹本次活動的指導(dǎo)思想和具體內(nèi)容

3． 嘉賓發(fā)言

指出當(dāng)前的幾件大事，并發(fā)表相關(guān)看法；對我們大學(xué)生提出相應(yīng)的要求

4． 學(xué)生代表發(fā)言

發(fā)表學(xué)習(xí)內(nèi)容，公布學(xué)習(xí)結(jié)果。總結(jié)在本次學(xué)習(xí)過程獲得的感想與啟發(fā)，明確我們大學(xué)生的責(zé)任，不斷成長

5． 向嘉賓提問

把握這個難得的機會，提出在學(xué)習(xí)熱點問題中遇到的問題等等

6． 知識競答活動

隨機組隊回答問題，并計分

評出最佳小隊3支并頒獎

7． 學(xué)生發(fā)言

播放新聞熱點的視頻，在這些時事的背景下，表決心

8． 班會結(jié)束

九、經(jīng)費預(yù)算

1． 打印資料10份共計5元

2． 一次性水杯5元

3． 活動獎勵支出預(yù)計10元

4． 海報照片支出預(yù)計10元

以上合計30元

第五篇：瘋狂英語訓(xùn)練營策劃書

“瘋狂英語訓(xùn)練營” 活動策劃書

活動背景： 還有一個月就要進行英語四六級考試了，但是仍然有很

多同學(xué)不知所措。在大學(xué)中英語課時逐漸減少，不少同

學(xué)想要積極備考但是卻沒有好的方法，也有許多同學(xué)沒

有毅力每天復(fù)習(xí)英語，因此，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)部組織本

次瘋狂英語訓(xùn)練營活動，幫助想要學(xué)習(xí)英語的同學(xué)更好的復(fù)習(xí)應(yīng)英語，提高英語四六級通過率。

活動目的：1.為廣大學(xué)生提供一個交流平臺，共同進步。讓同學(xué)們

更好的了解英語四六級。

2.增加英語詞匯量，增強英語技能使學(xué)生更高質(zhì)量的通

過四、六級。

3.讓同學(xué)們提前進入復(fù)習(xí)狀態(tài)，保持積極向上的態(tài)度。4.培養(yǎng)同學(xué)的毅力，提高自身綜合素質(zhì)，堅持就是勝利。

活動主題：“瘋狂英語訓(xùn)練營”沖刺四六級活動

主辦單位：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院

活動時間：5月６號~6月 １４號

活動地點：操場看臺

參與人員： 每班同學(xué)自愿報名。

實施方案：1.每周參加成員早上7:15---8:00在操場集合。其中前

15分鐘練習(xí)聽力，后30分鐘背英語。

2.每周周末進行一次四六級考試，試卷為歷年真題。

3.制考勤表，每天由四六級小組長進行考勤。

4.創(chuàng)建瘋狂英語訓(xùn)練營的ＱＱ群，群里會上傳各種備考

資料，如果有需要自己打印出來。考試試卷由同學(xué)自己準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)部安排模擬考試的地點。