第一篇：關于開展學雷鋒樹新風活動的實施方案

關于開展學雷鋒樹新風活動的實施方案

各學校共青團、少先隊組織：

今年是毛澤東、周恩來等老一輩無產階級革命家為共產主義戰士雷鋒同志題詞四十六周年。四十多年來，廣大青少年學生在實踐中傳播雷鋒精神，在奉獻中詮釋雷鋒精神，雷鋒精神已經成為中華民族寶貴的精神財富。

開展學雷鋒活動，是深入學習貫徹黨的十七大精神和《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》的重要途徑。通過開展學雷鋒樹新風活動，對進一步促進我縣良好道德風尚的形成具有重要的現實意義。現就今年三月份學雷鋒活動月乃至全年的學雷鋒活動提出如下實施方案：

一、活動時間

集中活動自三月一日至三月三十一日。充分利用團日、隊日、班會、課外活動和雙休日，各學校組織廣大少先隊員和團員青少年們掀起學雷鋒活動的高潮，之后轉入常年活動。

二、活動步驟

1.搞好學習動員，提高思想認識，制定活動計劃。各少先總(大)隊、團支部要進行廣泛宣傳和思想發動，并制定詳細計劃。通過學習黨和國家領導人的重要講話，并結合抗雪抗災中涌現出的先進人物和先進事跡召開座談會、討論會，進一步使廣大團員青年明確開展學雷鋒樹新風活動的重要意義。

2.立足校內，服務社會，扎扎實實開展多種形式的活動。活動要從我做起，從身邊小事做起。堅持開展“尋找雷鋒足跡活動”主題教育，并廣泛開展“學習雷鋒,情獻他人”為主題的送溫暖活動,進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。

3.搞好總結評優，把學雷鋒活動持久地開展下去。做好“學雷鋒先進班級”、“學雷鋒標兵”（包括學習標兵、助人為樂標兵、遵章守紀標兵、勤儉節約標兵、衛生標兵、訓練標兵等）的評選工作。各校要注重及時總結和宣傳活動中涌現出的先進個人和典型事跡。

三、活動要求

1.高度重視，廣泛動員。各校要制定切實可行的活動計劃，通過開展活動，引導學生在實踐中詮釋雷鋒精神，弘揚中華民族的傳統美德，樹立起堅定的理想信念。各校活動計劃于三月五日前教育局團委。

2.精心組織，加強宣傳。各校黨委要加強對開展活動的指導，避免形式主義，注重活動成效。積極向

廣播站投稿，利用網站、校報等陣地做好宣傳，在校園內營造良好的氛圍。

3.及時反饋，注意總結。各學校要及時向教育局團委反饋活動信息。要善于發現典型，培養典型，廣泛宣傳典型。做好整個活動的總結工作，做好照片的收集、整理、上報工作。

4.要建立學雷鋒活動的長效機制。各校要通過此次學雷鋒樹新風活動，建立學雷鋒活動的長效機制，把學雷鋒同愛黨、愛國、愛人民，愛親人有機結合起來，使學生養成將“做好事”視做自己的社會責任。

希望廣大青少年朋友們以黨的十七大精神和“三個代表”重要思想為指導，以開展學雷鋒活動為契機，以實際行動為具體體現，進一步開創構建和諧校園建設的新局面。

阜蒙縣教育局團委

二00九年三月一日

第二篇：開展“學雷鋒，樹新風”活動實施方案

各分局、縣工商局：

為了扎實推進學雷鋒活動的深入開展，進一步弘揚雷鋒精神，推廣志愿文化，拓展學雷鋒活動的覆蓋面，根據縣文明辦《關于在全縣窗口單位和公共場所開展“學雷鋒 樹新風”活動的通知》(平文明辦〔2012〕11號)要求，現將“學雷鋒 樹新風”活動安排如下：

一、總體思路

以窗口服務全省一流為標準，以優化服務為主線，以“學雷鋒、樹新風”和“禮貌待人、誠信服務”為主題，以滿足服務對象需求為導向，深入開展蘭州市工商部門窗口單位“學雷鋒樹新風服務提升活動”，大力加強工商干部職業道德建設，深化服務理念、規范服務標準，改進服務細節、優化服務流程，美化服務環境、提高服務質量，持續深化本局文明城市建設工作。

二、工作目標

通過開展工商窗口單位“學雷鋒樹新風服務提升活動”，實現以下目標：

(一)全面完成全國城市文明程度指數測評目標任務;

(二)建設一批優質服務示范窗口、標兵，在窗口形成文明服務新風尚;

(三)以黨員志愿服務為主體，結合工商職能，深入街道社區和服務對象開展學雷鋒志愿服務行動，樹立蘭州工商良好形象，推動社會形成學雷鋒良好氛圍。

三、活動內容

各級企業登記管理部門在學雷鋒活動中，要堅持圍繞中心、服務大局，把學雷鋒活動同全面加強效能建設相結合，與為民服務創先爭優相結合，與學習貫徹《工商行政管理人員職業道德規范》相結合，與建設高素質工商行政管理干部隊伍相結合，密切聯系企業登記管理工作實際，按照有利于推進業務工作、有利于取得實效的要求，采取多種形式，扎實開展學雷鋒活動。

(一)開展“學雷鋒主題黨日”活動。以“向黨的十八大獻禮”為主題，集中開展黨員領導干部帶頭參加的“學雷鋒主題黨日”活動，認真學習領會雷鋒精神的核心內容及其在新形勢下所具有的重要意義。

(二)開展“學雷鋒先鋒崗”和“學雷鋒示范窗口”活動。充分利用企業登記注冊窗口貼近市場主體、貼近群眾的特點，在設立“黨員先鋒崗”和“黨員示范窗口”基礎上，開展“學雷鋒先鋒崗”和“學雷鋒示范窗口”活動，積極發揮黨員先鋒模范作用，教育引導廣大黨員干部做到主動服務、熱情服務，把提高工作效率和服務質量作為崗位學雷鋒的重要抓手，積極為市場主體服務，樹立良好工商形象。

(三)開展“學雷鋒開放日”活動。將每年3月5日定為“學雷鋒企業登記咨詢服務開放日”，各級企業登記管理部門采用街頭咨詢、上門宣講、展覽展示、媒體宣傳、公益廣告等方式，向企業和群眾宣傳普及企業登記管理法律法規等有關知識，解答企業在辦理登記、年檢過程中遇到的實際問題。

(四)開展“學雷鋒走千家訪萬戶”活動。每年定期深入監管服務對象進行實地調研走訪，了解企業的實際困難，當面聽取企業的合理訴求和政策建議，突出支持勞動密集型產業、服務業、小型微型企業、文化企業和文化創意產業等重點對象，立足職能幫助解決企業在生產經營中遇到的困難和問題。每年實地走訪的企業數量應不低于現有企業總數的10%。

(五)開展“學雷鋒企業登記窗口崗位大練兵”活動。每年在各級企業登記管理部門自下而上開展“學雷鋒企業登記窗口崗位大練兵”活動，從企業登記窗口崗位的基本職責和素質要求出發，通過自主研習、集中培訓、專題研討、知識競賽等形式，進一步提升企業登記干部隊伍的綜合素質、業務能力和工作水平。根據活動開展情況，分別評選各級“學雷鋒企業登記窗口崗位大練兵先進單位”與“學雷鋒企業登記注冊標兵”，做到學雷鋒與抓工作兩不誤、兩促進、兩提高。

四、工作要求

(一)加強領導，科學謀劃。“崗位學雷鋒、履職提效能”活動是蘭州市工商局登記主管部門統一開展的主題活動。各級企業登記管理部門要高度重視，精心組織，科學謀劃，大膽出新，按照要求，結合企業登記管理工作特點和各地實際，制定詳細工作方案，提出具體日程安排，精心設計活動載體，注意總結推廣好的工作方法，探索建立學習雷鋒精神常態化的工作機制，確保學雷鋒活動有力有效開展。

xiexiebang.com范文網[CHAZIDIAN.COM]

(二)圍繞中心，突出重點。要把主題實踐活動同加強企業登記管理效能建設相結合，通過服務發展提質、監管執法提效，切實增強履職盡責能力;同深入基層為民服務創先爭優相結合，通過深入企業破難、深入群眾解困，強化服務理念，提升工商形象;同加強“基層組織建設年”活動相結合，充分發揮廣大黨員干部的先鋒模范作用，不斷提高基層黨組織的戰斗堡壘作用。

(三)加強宣傳，營造氛圍。要充分發揮報刊、電臺、電視臺、互聯網等大眾傳媒作用，廣泛宣傳企業登記管理部門開展學雷鋒活動情況。要面向監管服務對象和人民群眾大力宣傳企業登記管理部門學雷鋒的先進典型，大力弘揚他們在發揮職能服務發展、盡職盡責加強監管等方面展現出來的具有工商特色的雷鋒精神，讓雷鋒精神在企業登記管理部門發揚光大。

(四)落實責任，注重實效。各級企業登記管理部門要做到目標明確、措施到位、責任到人，把深入開展學雷鋒活動抓緊抓好抓實。通過深入開展學雷鋒活動，真正提高企業登記管理部門廣大黨員干部服務大局、服務群眾、促進發展、依法履職的能力，達到崗位學雷鋒、工商樹新風、服務見成效、工作提效能的實效。

第三篇：“學雷鋒,樹新風”活動實施方案

呆鷹嶺中學“學雷鋒，樹新風”

活動實施方案

一、活動目的：

堅持以社會主義核心價值體系教育為核心，以“向雷鋒同志學習”為主題，緊密結合青少年及我校學生思想、學習、生活實際，組織開展以《雷鋒，我們時代的道德地標》為讀本的主題教育，引導廣大青少年爭做中華民族傳統美德的傳承者，社會主義道德規范的實踐者、良好社會風尚的創造者、倡導文明新風、匡正道德失范，矯正誠信缺失，不斷提升社會道德水平。

二、活動時間：

2012年9月到12月

三、活動形式：

1、讀一本雷鋒故事。讀書是主題教育的核心部分，認真組織全校學生閱讀《雷鋒，我們時代的道德地標》并做好讀書筆記，撰寫讀書心得。

2、開一次主題班會。各班要認真組織學生召開“學雷鋒精神，樹時代新風”的主題班會，通過豐富多彩，生動活潑的形式組織學生開展討論，學習和落實“雷鋒是這樣說的，也是這樣做的”雷鋒精神。（時間：安排在第七周星期五第六節班團活動課，學校組織檢查和評比）

3、出一期黑板報。黑板報是班級教育的重要陣地，各班要充分利用黑板報的宣傳教育作用，認真出好以“雷鋒，我們時代的道德地標”為主題的黑板報。（時間：安排在第六周，學校組織檢查和評比）

4、與一篇學習心得。學習心得是我們學習效果的體現，讓我們的認知得到升華，讓我們的行動得到提升。在這次學習活動中要求每個同學都寫好一篇學習心得體會，要寫得深刻、寫得具體。每班評選優秀學習心得3篇（2012年12月25日前）送交學校參加評優和表彰。

四：活動要求：

1、加強組織，認真實施。學校、班主任、各班學生要高度重視，周密安排，以組織開展《雷鋒，我們的時代道德地標》的讀書教育活動為契機，持久深入地開展“學雷鋒，樹新風”活動。

2、扎實推進，注重實效。學校，各班要加大宣傳力度，充分調動學生“讀好書，好讀書”的積極性，不斷創新活動形式，開展豐富多彩、富有實效的主題教育。

3、總結表彰。學校、各班要認真做好讀書教育活動的總結表彰工作，根據主題教育的開展情況，對各班的主題班會、主題黑板報、學生的學習心得進行評獎表彰。

第四篇：“學雷鋒,樹新風”活動實施方案

救助站關于開展

“學雷鋒、樹新風”活動實施方案

今年是毛澤東、周恩來等老一輩無產階級革命家為共產主義戰士雷鋒同志題詞四十九周年。四十多年來，我們在實踐中傳播雷鋒精神，在奉獻中詮釋雷鋒精神，雷鋒精神已經成為中華民族寶貴的精神財富。開展學雷鋒活動，是深入學習貫徹黨的十七大精神的重要途徑。通過開展“學雷鋒、樹新風”活動，對進一步促進我站良好道德風尚的形成具有重要的現實意義。現就今年三月份學雷鋒活動月乃至全年的學雷鋒活動提出如下實施方案：

一、指導思想

大力宣傳、弘揚、傳承、踐行雷鋒精神，推動“學雷鋒、樹新風”活動和志愿服務行動深入開展，不斷提高全站職工的思想道德素質，建設人民滿意的服務型民政。結合我站工作性質，及時的幫助每一位受助人員、更好的為受助人員服務、盡早的幫助受助人員與家人團聚才正是我們踐行雷鋒精神的真正體現。推動雷鋒精神，就是要以受助人員滿意為目標，牢固樹立做好救助管理工作是責任是義務不是施舍的理念，自覺地視受助人員為親人，像對待自己的父母一樣關心流浪老人，像對待自己的子女一樣關心流浪未成年人，像對待自己兄弟姐妹一樣關心來站求助的每一位受助人員，真心實意為他們做好事、辦實事、解難事。

二、活動內容

開展“學雷鋒、樹新風”活動，重在實踐、重在落實、重在養成，不斷深化志愿服務活動。

1、弘揚雷鋒精神，加強道德建設。運用多種形式廣泛宣傳雷鋒的感人事跡和高尚精神，按照《公民道德建設實施綱要》的要求，進一步加強我站職工思想道德建設。結合“親情民政”，廣泛開展以“學雷鋒、評模范、做好人”為主題的道德教育實踐活動，大力弘揚雷鋒精神，學習道德模范，努力形成人人學雷鋒、爭做文明人的良好氛圍。

2、弘揚雷鋒精神，樹立文明新風。深入開展全站職工閱讀活動，大興讀書學習之風，認真閱讀紅色經典和傳統經典優秀圖書，不斷增強讀書學習的主動性、積極性，營造全站職工閱讀的良好氛圍，建設學習型社會。深入開展節約資源活動，大興勤儉節約之風，大力倡導節約、低碳、綠色、環保的新理念，樹立保護環境、節能減排的意識，建設節約型社會。深入開展禮儀培訓活動，大興文明禮儀之風，按照公民文明規范要求，從身邊小事做起，推廣文明禮貌用語，倡導文明行為，普及文明禮儀常識，養成良好的文明行為習慣，建設友好型社會。深入開展紅歌傳唱和經典誦讀等活動，豐富職工的精神文化生活，培養良好的道德情操和文化素養。

3、弘揚雷鋒精神，開展志愿服務。一是要把弘揚雷鋒精神與深化志愿服務活動有機結合起來，引導人們都來學雷鋒、爭當志愿者。二是要在對受助人員的站內服務中踐行雷鋒精神。以“親情民政”思想為指導，全面提高救助服務水平。開展“三聲、四心”服務活動，即：對待受助人員做到來有應聲、問有答聲、走有送聲，接待熱心、服務細心、解答耐心、救助真心。通過親情服務活動的深入開展，讓廣大受助人員感受到家一般的溫暖，真切地感受到親人的關懷和溫暖。三是要在街頭救助志愿服務中踐行雷鋒精神。建立主動救助工作機制，在“逢九必救”的基礎上，將街頭主動救助的次數增加至每周至少三次，并保證在重大節假日和惡劣天氣時隨時進行搜索式救助，把黨和政府的溫暖送到流浪乞討人員的手中。不斷推進志愿服務活動向縱深發展，在志愿服務活動中弘揚雷鋒精神。

4、弘揚雷鋒精神，展示文明風采。我站要在學雷鋒活動中充分發揮示范表率作用，結合實際，廣泛開展豐富多彩的宣傳教育實踐活動，積極傳承雷鋒精神。同時大力開展優美環境、優良秩序、優質服務、公益服務等活動，樹立行業文明形象。

三、相關要求

1、建立學雷鋒活動的長效機制。通過此次“學雷鋒、樹新風”活動，建立學雷鋒活動的長效機制，把學雷鋒同愛黨、愛國、愛受助人員有機結合起來，將“做好事、做實事”視為自己的社會責任。

2、加強領導干部的帶頭作用。要突出活動主題，立足實際，要注意發揮廣大職工的積極性和創造性，充分發揮領導干部的模范帶頭作用，確保活動取得實效。

第五篇：開展“學雷鋒、樹新風”活動方案

開展“學雷鋒、樹新風”活動方案

在這春回大地的陽春三月，祖國的每一個角落將再度掀起學習雷鋒精神活動高潮，學習雷鋒活動就像一股永不停息的春風，拂遍祖國的每個角落。值此毛澤東等老一輩無產階級革命家號召向雷鋒同志學習49周年紀念日之際，為響應校團委的學雷鋒活動的號召，初中部團總支決定以“學雷鋒，樹新風”為主題，廣泛開展各種社團活動，具體安排如下：

一、學習發動階段（2月28日-3月10日）

1、初中團總支出一期“學雷鋒，樹新風”黑板報。

2、各班召開一次學雷鋒主題班會。（了解、學習雷鋒精神，討論班級學雷鋒方案）

3、團總支舉行“雷鋒精神與我同行”廣播稿征文比賽，截至3月20日，評出名次，并擇優向《榮懷人》報推薦發表。

二、學雷鋒實踐行動階段（3月11日-3月20日）

1、各班立足校園，以班級為單位在校園內開展活動。組織成立學雷鋒活動小組（3－5人）（名單上報章威敏老師處）。可以自主開展清掃衛生死角，清潔墻壁腳印，清潔校園衛生等美化校園活動，以及其它青年志愿者系列活動……

2、初中團總支將集體組織一次清掃校門口地面。

3、團總支組織部分團員學生去“夕陽紅”敬老院慰問老人，幫老人做一些力所能及的事。

4、各班準備好登記“班級好人好事”的記錄本，記載近段時間班級內發生的好人好事。

三、總結評比階段（3月26日-3月30日）

1、評選出有些“雷鋒精神”與我同行廣播稿，并予以獎勵。

2、上交“好人好事”記錄本到政教處。

3、評選出“學雷鋒優秀集體”，予以表彰。

希望各班以學雷鋒活動為契機，積極開展學雷鋒活動，提高個人修養，增強班級凝聚力，改善學校校風校貌！