第一篇：中學生每天一小時校園體育活動總結12.1.15

切實保證中學生每天一小時校園體育活動總結

認真貫徹落實《華亭縣教育局關于保證中小學生每天一小時校園體育活動的意見》，全面推進素質教育，促進學生健康成長，切實提高學生體質健康水平，保證學生每天體育鍛煉一小時的基本要求。學校首先召開了領導班子和級部負責人與體育教師會議，結合學生實際情況，制訂了“馬峽初中保證學生每天一小時校園體育活動工作方案”，不斷加強和改進學校體育工作，扎實落實學生每天一小時校園體育活動，提高學生的體育素質，努力營造健康向上的校園育人環境，為學生終身發展奠定良好基礎。

一、認真組織，提高認識。

1、校領導高度重視本次活動。為了搞好本次活動，我校領導班子組織教師座談，聽取了教師們的建議并成立了活動領導小組。黎曉春校長任組長，形成一把手親自抓，體育組與各班班主任相互協調配合，確?；顒佑行?，安全。

2、加大宣傳力度，擴大影響?；顒忧案鶕W生習慣積極安排活動內容，落實各項活動負責人力求影響深遠，同時規劃活動場地，策劃活動范圍，確定活動時間，為響應“一小時校園體育”活動的啟動做好充分準備。

二、時間保障

學校嚴格執行區教育局關于保證學生每天一小時校園體育活動規定，認真執行國家課程標準，在保質保量上好體育課的前提下，每天下午第七節課組織全體學生進行一小時的集體體育鍛煉，并將其設定為“校園體育活動”，納入教學計劃，列入學校課表，認真組織實施。1

三、精心安排，豐富內容。

1、根據初中生學生年齡特點，本著學生這一身心規律，科學合理的安排運動的原則，體育組精心策劃，明確各階段的活動內容、地點及責任人，這樣既保障了活動的規范有序，又確保了活動的安全有效。

（一）、活動內容

跳繩、乒乓球、打沙包、跳皮筋、羽毛球 籃球

（二）、同做廣播體操。在優美的旋律中，全體學生共學習了第九套廣播體操，他們用整齊干凈的動作詮釋了體育鍛煉的紀律性和規范性。

2、科學評價，保障活動質量

學校本著“因人而異，個性施教；體能訓練與感統訓練有機結合；體育活動與團隊精神鑄造有機結合”三原則，建立了校園體育活動工作有效機制和校園體育活動評價機制，做好制度建設保障。由于本次活動安排周密，落實到位，包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的溝通、動員和宣傳到位等，使得活動達到了預期的目的。此次活動的開展激發了學生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神，更好地開展教育教學工作。同時。班主任將學生參與校園體育活動的情況納入學生綜合素質評價體系，記錄在學生的綜合素質評價手冊上。

四、存在問題

自學生每天一小時校園體育活動工作開展以來，取得了一定的成績，進一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地

促進了我校體育工作，為學生身心健康發展，打下了堅實的基礎。但是也或多或少的存在這一些問題。比如：活動的過程還需要繼續細化，責任到人，內容還需要豐富；部分學生身體負擔有些過重，據個別家長反映，學生存在著回家后感覺疲累的現象。學生活動結束后，教師的辦公時間被沖擊，批作業、備課等幾乎要回家完成，再加上每天組織學生活動時間長，并要與學生一起活動，身體太累。

本次活動形成了全校學生參與的體育鍛煉良好風氣，達到了鍛煉身體，增強體質的目的，有力地促進我校體育工作。

馬峽初中

2012年1月15日

第二篇：每天一小時校園體育活動總結

烏市五十九中2015每天一小時校園體育活動總結

為了更好的貫徹落實全國學校體育工作會議精神，響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導思想，切實減輕學生過重的課業負擔，全面推進素質教育，促進學生德、智、體、美全面發展。讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，掀起全民健身運動的高潮。我校周密部署，統籌安排，積極樹立“健康第一”的意識，創新比賽項目，取得了較好的效果，受到學生的歡迎，現將一學期來的陽光體育活動簡單總結如下。

一、領導高度重視，認真組織陽光體育活動。

為了搞好陽光體育活動，組織老師座談聽取建議并成立了陽光體育活動領導小組。張校長為組長，形成了一把手親自抓，分管領導具體抓，德育處與各年級聯合，確?；顒佑行?、安全。同時在開學初利用周一升旗儀式啟動陽光體育活動的啟動儀式，加大宣傳力度，擴大影響，要求全體師生人人參與、個個爭先，營造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍，促進青少年學生健康成長、全面發展、終身發展，讓“健康第一”，“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”深入到我們每個人心中，用實際行動踴躍參加豐富多彩的體育活動，在運動中領略體育的魅力，感受體育的美，體會運動的快樂。

二、開足、開齊各年級的體育課程，認真落實《全日制義務教育體育與健康課程標準》，確保學生每天活動一小時。

學校領導對陽光體育活動認識非常高，積極布置陽光體育活動的各項任務。按照教學計劃，開足開齊體育課時。1—2年級每周4節體育課，3—6年級每周3節體育課；7-9年級每周3節體育課。各班不得以任何理由隨意停上、少上和擠占體育課時。在活動原則上，本著：

1、全員參與性原則：沒有特殊情況，任何老師和學生都得參與，堅決不得留學生在教室或辦公室做其他事情。

2、每天一小時原則：每天的大課間及中午寫字加活動20分鐘，下午的眼保健操，每周四課外體育活動累計每人每天在校參加陽光體育活動時間遠超一小時。

3、課內外結合原則：做好家長宣傳工作，采用家校聯動方式，使全體教師、學生、行動起來，參與到這一全民健身活動中來。

4、安全性原則：各班在設計活動時，要充分考慮到學生的年齡因素，場地因素，制定出相適宜的活動計劃，在選用器材時注意安全，在帶班活動時，帶班老師要有高度的責任心。

三、精心安排，內容豐富。

根據各年級學生年齡特點，本著由小到大科學運動規律安排運動量的原則，教導處協同體育體育教師精心策劃，明確各階段的活動時間、內容、地點及責任人，這樣既保障了活動的規范有序，又確保了活動的安全有效。

首先是在時間上、內容上合理安排，確保在每天有限的時間內讓學生得到全面有效的鍛煉。鍛煉活動分五個時間段進行：每天1小時陽光體育運動時間安排

1.上午兩節課后30分鐘大課間。2.下午第一節課后眼保健操15分鐘。3.另加當天體育課40分鐘。4.中午寫字加活動20分鐘。

5.每周四的課外興趣小組活動兩節課時間。、活動內容安排

每天1小時陽光體育運動的目的是組織全校學生到陽光下、到操場上、到大自然中去。與“體育、藝術2+1項目”相結合，從而促進每個學生至少掌握兩項體育運動技能。積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育運動，形成“我運動、我健康、我快樂”的校園主旋律。通過肢體活動的方式，鍛煉身體、陶冶情操、強健體魄。其活動內容應結合青少年學生的身心特點和學校實際進行，做到既有規定項目，又有學校特色項目，同時，所開展的各種運動項目應達到一定的運動密度和強度，真正起到運動效果。具體內容如下：

1.課間操：全國第三套中小學生廣播體操； 2.大課間活動內容：長短繩、踢毽子、等。

3.體藝活動：三跳、田徑、籃球、聲樂、豎笛、剪紙、泥塑等。4.體育課：每周教學時數和課型安排。（1）小學1-2年級：4節。（2）小學3-6年級：3節。5.教學內容要求：

（1）常規課：規定教學內容（田徑、體操、籃球）和自選教學內容（其他各項）。權重：規定教學內容占2/3課時、自選內容占1/3課時。

（2）特色課：校本教材或學校特色運動項目。（三跳）

（3）課外體育活動內容：圍繞《國家學生體質健康標準》，開展“鍛煉身體、達標爭優”活動?？梢园嗉墳閱挝唤M織開展籃球、踢毽子、跳繩、田徑等各種達標活動，以及開展多種形式的群體競賽及“陽光體育活動”。

四、取得的成績

由于活動的策劃和安排比較周詳，落實的較好，包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的動員和宣傳到活動的開展等一系列的過程，使得活動達到了預期的目的。陽光體育活動的開展激發了學生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神，利于更好地開展教育教學工作?；顒舆h遠超出了預期的效果，自始至終都是沉浸在一片歡樂聲中，得到了師生們的一致好評。全校學生的體質健康達標合格率達 95%以 上。

五、存在的問題與不足

開展陽光體育運動，增強了群體性活動廣泛開展，使學生的體質健康狀況得到了普遍改善。但是學生體質健康方面仍存在一些不可忽視的問題，如耐力素質和反映心肺功能的肺活量的上升趨勢還不太明顯；肥胖、超重的學生依然居高不下，造成這些問題的主要原因有：

1、社會、家庭對陽光體育運動的不認同、不理解。受應試教育的影響，家長的唯文化成績論觀念短時間還難以改變，擔心陽光體育運動會影響子女的學習，在一定程度上限制小孩的活動時間，對保證學生每天鍛煉一小時產生了負面效應。

2、在校學生人數較多，受活動場地的影響，對全面開展陽光體育運動在一定程度上受到限制。

3、活動的過程中還需穿插更豐富的小游戲，同時進一步創新體育運動的形式，加大體育運動的趣味性，從而進一步提高同學們的投入程度。

當然，由于陽光體育活動處于剛剛起步階段，難免會存在一些問題。對于活動中存在的不足，只要通過不斷的積累和總結經驗，相信在今后的活動中會做的更好?？傊?，陽光體育運動所取得的效果是顯著的，所帶來的影響是巨大的。今后我們將繼續在教育局的領導下，一定要將陽光體育運動持續深入開展下去，為我校的體育工作再上新臺階而努力工作！

59中體育組 2015年12月

?

第三篇：保證中學生每天一小時校園體育活動實施方案

大石學?！肚袑嵄ＷC中小學生每天一小時校園體育活動的規定》

實 施 方 案

一、指導思想

根據《教育部<切實保證中學生每天一小時校園體育活動的規定>的通知》（教體藝[2011]2號）精神，以促進學生的全面發展為指導思想，以全面推進素質教育為目標，保證中小學生每天一小時校園體育活動是國家對學校教育的基本要求，是促進學生健康成長，切實提高學生體質健康水平的基本保證，也是學生接受良好教育的基本權利，對于全面推進素質教育，具有重要意義。

1、為切實保證中學生每天一小時校園體育活動，學校成立以楊德進校長為組長，主抓體育的副校長劉波、德育主任李海和各年級組長為副組長的“體育”工作領導小組，共同出謀劃策、集思廣益。校長、班主任是本校、本班大課間體育活動課的第一責任人，負責大課間體育活動的設計和組織。為將“每天一小時校園體育活動”工作搞出水平、辦出特色，從體育課計劃的制定到各項活動的開展，各年級組長、班主任都要積極地配合體育教師，主動地開展各項活動；學校各有關部門從宣傳、安全、后勤等方方面面給予了大力支持；各年級結合本年級特點制定具體措施。

2、為了檢查學生體育活動課的開展狀況，要求計劃周詳，組織得力，辦出特色；學校每天安排值班領導負責，體育老師對各班活動開展指導并對開展情況打分，各年級班主任對體育老師輔導情況打分，同時都要積極主動地開展班內的各項活動評比；

3、本次“中學生每天一小時校園體育活動”體現學生勤勞、堅韌不拔、永不放棄的體育品質，要求活動參與率達100%。鍛煉形式的多樣，真正滿足全體學生的體育需要，讓學生體驗到體育活動和競賽成功的樂趣。項目設置的科學化

和人性化：堅持“健康第一”的指導思想，以學生為本，把全面發展學生身體素質和培養學生對體育運動的興趣與愛好緊密起來。還根據學生身心發展的特點及我校的實際，為學生編設體育游戲競賽，全面促進學生的身心發展，為終身體育奠定堅實的基礎。

二、實施原則

1、全面發展與終身教育相結合的原則。以促進學生全面發展，樹立終身教育為原則。根據學生的發展需求，系統地設計能切實提高學生體育技能的內容和方法體系，有效開發體育教育功能。

2、教育性、科學性與趣味性相結合的原則。課外體育活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規律和學生身心發展特點，寓學于樂，寓煉于樂。

3、面向全體與發展特長相結合的原則。課外體育活動的內容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需要，促進學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發展的局面。

4、學生自主自愿與積極引導相結合的原則。在組織學生參加課外體育活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時要充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環境和氛圍。

5、提供保障與教育管理相結合的原則。實施課外體育活動工程，推進“中學生每天一小時校園體育活動”項目，需要基本的時間、空間、環境和物質條件的保障。同時要加強安全教育，要制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發生。讓每一項經費投入，每一項活動安排，都能體現對學生周到的關懷。

三、總體目標

1、通過體育活動，培養學生審美能力，增強學生體質，從而提高學生的綜合素養和能力，發展學生的想象力和創造力，激發學生對體育鍛煉的向往之情。

2、讓每個學生都學有所長，通過體育活動，努力培養自己的一技之長，為他們今后提供自我發展的空間。

3、通過體育活動，塑造學生健全完美的人格，培養他們良好的心理品質，讓學生體驗運動的快樂，從而豐富學生的人生，使他們健康快樂地生活。

四、組織機構

組長：楊德進

副組長：羅華章 劉波

成員：李海羅昌利金艷李鵬聶銘各年級班主任

五、工作職責：

1、校長室：領導課外體育活動“中小學生每天一小時校園體育活動”的全面工作。分管校長具體負責對相關部門負責人履行職責情況進行檢查考核。

2、教導處：制定實施方案與活動計劃，主管年級“中學生每天一小時校園體育活動”。保證課程設置與活動時間安排，做好教師安排、場地分配、器材使用及指導教師培訓等工作，并對相關老師的工作進行檢查考核。組織開展每學年的冬季運動會、籃球賽、拔河、跳繩等活動。

3、團委：負責班主任工作管理和學生管理，并對班級活動情況及班主任管理工作進行檢查考核。

4、總務處：為“中小學生每天一小時校園體育活動”提供必要的物質準備，保證場地器材設施達標，并對場地、器材保管、使用情況進行檢查考核。

5、班主任：負責每周每日活動的組織、安排，各項活動的組織、質量的監控、階段性的總結與反饋。

6、體育老師：負責具體的訓練指導、考核、登記與評價工作。

六、項目設置

結合本校實際,從以下項目中選擇設定本校項目范圍供學生選擇.1、體操類：廣播操、健美操、舞蹈、跳繩、其中跳繩為全校的普及項目

2、田徑類：耐久跑、100米、200米、400米、跳遠、實心球

3、球類：籃球、足球、乒乓球、羽毛球、4、民族傳統體育項目：三人板鞋高腳競速射駑

七、實施形式原則與要求

1、實施“中小學生每天一小時校園體育活動項目”要以促進學生的全面發展為指導思想，切實樹立終身體育思想，根據健康發展的需要和學生體育鍛煉的需求，保證學生每天在校時間進行1小時的體育鍛煉，系統地設計能切實提高學生運動技能和鍛煉能力的內容體系。

2、按要求每位學生選擇一個或者兩個體育項目作為自己的特長項目。

3、學生選好項目以后中途一般不得更換。

4、體育活動時間若因天氣原因可將室外課改為室內體育理論課。

八、多元評價，重在鼓勵

1、對班級的評價以體育教師打分和德育處打分之和為依據，每周一公布上周情況，升旗儀式上表揚年級前三名。每月一綜合，納入班級量化考核。

2、以班主任對體育教師的評價為依據對體育教師進行考核，每月一次綜合公布，該分依照比例加入考核中。

3、班主任對學生活動的開展評定等級分為：優秀、良好、合格，（成長記錄冊中以星號表示，優秀：☆☆☆ 良好：☆☆ 合格：☆）換算成分數，學期末計入學生的體育成績中。

九、活動安全，注意事項

1、安全第一.時刻樹立安全第一的思想，把所有因素都要考慮進去。

2、穿運動鞋參加活動，衣著寬松，盡可能穿運動服裝，不能裝、戴各類堅硬、鋒利的物品；

3、在指定位置進行規定項目活動，不能擅自進行其他活動項目，更不能亂竄亂跑；

4、要根據身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應立即告訴老師；

5、活動時，同學間要相互協作謙讓，相互幫助，共同做好安全保護工作，不能相互吵鬧、爭執甚至打架。

十、建立社會督導機制

學校規定每月的第一個周三為學校體育活動開放日，讓家長更多的了解學生的校園生活，歡迎社會各界來校參觀指導。

2011年3月

第四篇：保證中學生每天一小時校園體育活動實施方案

洛 陽 市 第 58 中 學

《切實保證中學生每天一小時校園體育活動的規定》

實

施

方

案

2011年10月

一、指導思想

根據《教育部<切實保證中學生每天一小時校園體育活動的規定>的通知》（教體藝

[2011]2號）精神，以促進學生的全面發展為指導思想，以全面推進素質教育為目標，保證中小學生每天一小時校園體育活動是國家對學校教育的基本要求，是促進學生健康成長，切實提高學生體質健康水平的基本保證，也是學生接受良好教育的基本權利，對于全面推進素質教育，具有重要意義。

1、為切實保證中學生每天一小時校園體育活動，學校成立以孔祥宏校長為組長，主抓體育的副校長李軍俠、德育主任葉劍鋒和各年級組長為副組長的“體育”工作領導小組，共同出謀劃策、集思廣益。校長、班主任是本校、本班大課間體育活動課的第一責任人，負責大課間體育活動的設計和組織。為將“每天一小時校園體育活動”工作搞出水平、辦出特色，從體育課計劃的制定到各項活動的開展，各年級組長、班主任都要積極地配合體育教師，主動地開展各項活動；學校各有關部門從宣傳、安全、后勤等方方面面給予了大力支持；各年級結合本年級特點制定具體措施。

2、為了檢查學生體育活動課的開展狀況，要求計劃周詳，組織得力，辦出特色；學校每天安排值班領導負責，體育老師對各班活動開展指導并對開展情況打分，各年級班主任對體育老師輔導情況打分，同時都要積極主動地開展班內的各項活動評比；

3、本次“中學生每天一小時校園體育活動”體現學生勤勞、堅韌不拔、永不放棄的體育品質，要求活動參與率達100%。鍛煉形式的多樣，真正滿足全體學生的體育需要，讓學生體驗到體育活動和競賽成功的樂趣。項目設置的科學化和人性化：堅持“健康第一”的指導思想，以學生為本，把全面發展學生身體素質和培養學生對體育運動的興趣與愛好緊密起來。還根據學生身心發展的特點及我校的實際，為學生編設體育游戲競賽，全面促進學生的身心發展，為終身體育奠定堅實的基礎。

二、實施原則

1、全面發展與終身教育相結合的原則。以促進學生全面發展，樹立終身教育為原則。根據學生的發展需求，系統地設計能切實提高學生體育技能的內容和方法體系，有效開發體育教育功能。

2、教育性、科學性與趣味性相結合的原則。課外體育活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規律和學生身心發展特點，寓學于樂，寓煉于樂。

3、面向全體與發展特長相結合的原則。課外體育活動的內容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需要，促進學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發展的局面。

4、學生自主自愿與積極引導相結合的原則。在組織學生參加課外體育活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時要充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環境和氛圍。

5、提供保障與教育管理相結合的原則。實施課外體育活動工程，推進“中學生每天一小時校園體育活動”項目，需要基本的時間、空間、環境和物質條件的保障。同時要加強安全教育，要制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發生。讓每一項經費投入，每一項活動安排，都能體現對學生周到的關懷。

三、總體目標

1、通過體育活動，培養學生審美能力，增強學生體質，從而提高學生的綜合素養和能力，發展學生的想象力和創造力，激發學生對體育鍛煉的向往之情。

2、讓每個學生都學有所長，通過體育活動，努力培養自己的一技之長，為他們今后提供自我發展的空間。

3、通過體育活動，塑造學生健全完美的人格，培養他們良好的心理品質，讓學生體驗運動的快樂，從而豐富學生的人生，使他們健康快樂地生活。

四、組織機構

組長：孔祥宏

副組長：李軍俠葉劍鋒李建偉各年級組長

成員：潘白云張冰陳心宇舒濤張中波各班班主任

五、工作職責：

1、校長室：領導課外體育活動“中學生每天一小時校園體育活動”的全面工作。分管校長具體負責對相關部門負責人履行職責情況進行檢查考核。

2、教導處：制定實施方案與活動計劃，主管年級“中學生每天一小時校園體育活動”。保證課程設置與活動時間安排，做好教師安排、場地分配、器材使用及指導教師培訓等工作，并對相關老師的工作進行檢查考核。組織開展每學年的田徑運動會、達標運動會、體育節、排球賽、籃球賽、拔河、毽球賽、跳繩跳遠跳皮筋、冬季長跑比賽等活動。

3、政教處、團委：負責班主任工作管理和學生管理，并對班級活動情況及班主任管理工作進行檢查考核。

4、總務處：為“中學生每天一小時校園體育活動”提供必要的物質準備，保證場地器材設施達標，并對場地、器材保管、使用情況進行檢查考核。

5、班主任：負責每周每日活動的組織、安排，各項活動的組織、質量的監控、階段性的總結與反饋。

6、體育老師：負責具體的訓練指導、考核、登記與評價工作。

六、項目設置

結合本校實際,從以下項目中選擇設定本校項目范圍供學生選擇.1、體操類：武術操、廣播操、藝術體操、健美操、舞蹈、跳繩、技巧類，其中跳繩

為全校的普及項目

2、田徑類：耐久跑、100米、200米、400米、跳遠、實心球、協作跑

3、球類：籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、毽球

4、民族傳統體育項目：武術基本功和基本動作、青年拳單練、健身拳、太極拳、劍術、抖空竹。

5、其它：游泳、跆拳道及部分少數民族傳統體育項目等

七、實施形式原則與要求

1、實施“中學生每天一小時校園體育活動項目”要以促進學生的全面發展為指導思想，切實樹立終身體育思想，根據健康發展的需要和學生體育鍛煉的需求，保證學生每天在校時間進行1小時的體育鍛煉，系統地設計能切實提高學生運動技能和鍛煉能力的內容體系。

2、按要求每位學生選擇一個或者兩個體育項目作為自己的特長項目。

3、學校除了正常的體育課外（初中每周三節/高中每周兩節）外，還利用每天上午的第二節課后的大課間時間（30分鐘體育活動課）開展全校的集體跑步活動（春冬季節）或者進行武術操（夏秋季節），每天下午三節課后的第四節課時間（30分鐘體育活動課）開展各年級各班的分項體育活動。學生活動器材需自己配備。

4、學生選好項目以后中途一般不得更換。

5、體育活動時間若因天氣原因可將室外課改為室內體育理論課。

八、多元評價，重在鼓勵

1、對班級的評價以體育教師打分和政教處打分之和為依據，每周一公布上周情況，升起儀式上表揚年級前三名。每月一綜合，納入班級量化考核。

2、以班主任對體育教師的評價為依據對體育教師進行考核，每月一次綜合公布，該分依照比例加入考核中。

3、班主任對學生活動的開展評定等級分為：優秀、良好、合格，（成長記錄冊中以星號表示，優秀：☆☆☆ 良好：☆☆ 合格：☆）換算成分數，學期末計入學生的體育成績中。

九、活動安全，注意事項

1、安全第一.時刻樹立安全第一的思想，把所有因素都要考慮進去。

2、穿運動鞋參加活動，衣著寬松，盡可能穿運動服裝，不能裝、戴各類堅硬、鋒利的物品；

3、在指定位置進行規定項目活動，不能擅自進行其他活動項目，更不能亂竄亂跑；

4、要根據身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應立即告訴老師；

5、活動時，同學間要相互協作謙讓，相互幫助，共同做好安全保護工作，不能相互吵鬧、爭執甚至打架。

十、建立社會督導機制

學校規定每月的第一個周三為學校體育活動開放日，讓家長更多的了解學生的校園生活，歡迎社會各界來校參觀指導。

監督電話： 63171

532（具體班級活動項目與時間由各年級體育教師與班主任、年級組長來確定）

附表：

表一：學校當值領導每日到場情況登記記錄表

表二：體育教師對所負責班級開展活動情況登記打分表

表三：政教處、學生會對各班開展活動情況登記打分表

表四：班主任對體育教師指導情況評價打分表

表五：班主任對學生體育活動情況登記打分表（兩操一活動考勤本）

表六：體育活動課總安排表

以上方案保證按計劃實施！

學校第一責任人校長：（簽字）

洛陽市第五十八中學

洛陽市第五十八中學

《切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規定》實施

督導小組

組長：孔祥宏（第一責任人）

副組長：李軍俠葉劍鋒李建偉

各年級組長（年級第一負責人）

成員：潘白云張冰陳心宇 舒濤 張中波

各班班主任（班級第一負責人）

第五篇：每天一小時校園體育活動實施方案

嘉祥縣第四中學

每天1小時陽光體育活動實施方案

（2017—2018學）

嘉祥縣第四中學 2017年9月

嘉祥縣第四中學

每天1小時陽光體育活動實施方案

一、指導思想

全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，深入貫徹落實市、縣通知要求，樹立“終生體育”的新課改理念，確保學生每天鍛煉一小時，有效落實“兩課、兩操”，培養學生良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，使學生在增長知識、培養品德的同時，鍛煉和發展身體的各項素質和能力，促進青少年學生身心健康發展。

二、活動主題：我運動我快樂我成長

三、活動時間安排

（一）廣播操（冬季改為長跑）：學校每天上午大課間活動安排20分鐘的廣播操時間

（二）體育課：每周2節體育課；（每課時45分鐘）

（三）課外體育活動：每周2次體育活動課（每課時25分鐘）。定期組織每個班級、年級開展校體育節，召開校運會，舉行冬季長跑比賽等課外體育活動。

（四）眼保健操：學校每天第六節課與第七節課之間，組織學生做好眼保健操。

四、活動內容安排

每天1小時陽光體育運動的目的是促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦?。

活動內容結合青少年學生的身心特點和學校實際進行，做到既有規定項目，又有我校特色，具體內容如下：

（一）課間操內容：中學生系列廣播體操；

（二）體育課內容：按照中學體育與健康《課程標準》的要求組織開展教學活動；

（三）課外體育活動內容：圍繞《國家學生體質健康標準》，開展“鍛煉身體、達標爭優”活動。以班級為單位組織開展籃球、排球、羽毛球、踢毽子、跳繩、仰臥起坐、擲實心球、立定跳遠、短跑、中長跑等各種達標活動，以及開展多種形式的群體競賽及“陽光體育活動”、“體育節”。

五、活動的組織實施

（一）建立健全組織機構，切實加強對每天1小時陽光體育運動的領導。為了統一領導我校學生陽光體育運動的開展，我校成立 “學生陽光體育運動領導小組”。

嘉祥第四中學陽光體育運動領導小組

組 長：溫現忠

副組長：孫逢占 張德立

成 員：王洪海 牟玉芝 張 軍 齊士泉 劉慎甫 李 偉 江新民 張雪琴 楊愛云 各班班主任及體育老師

（二）明確工作責任制，確保每天1小時陽光體育運動不折不扣的施行。

政教處，教導處、團委、總務處、總務處等部門負責人是落實每天1小時陽光體育運動的具體責任人。教務處負責體育課活動時間的安排落實；體育組負責活動內容、場地器材的安排和方案的制定；總務處負責活動器材設施的添置和維修管理等保障工作；政教處、團委、各班團支部要發揮學生骨干作用積極協助做好活動的開展。

體育教師是落實每天1小時陽光體育運動的直接責任人，體育課教學、體育活動由體育教師按照有關要求負責組織落實。廣播操、眼保健操由班主任負責組織實施，體育教師負責指導。

六、安全預案

（一）注意事項

1、堅持穿運動鞋參加活動，衣著寬松，盡可能穿運動服裝，不能裝、帶各類堅硬、鋒利的物品進入運動場地。

2、上下樓梯，各行其道，由班主任帶領本班學生緊張、快速、有序地到達活動場地。

3、在指定位置進行規定項目活動，不能擅自進行其他項目活動，遵守紀律。

4、特殊體質學生根據自己身體情況開展活動，學生如有身體不適或受傷應立即告知老師。

5、活動時，同學間要互相協作、謙讓，互相幫助，共同做好安全保護工作。

6、大課間活動施行常態管理，體育教師和班主任要把運動安全知識作為平時重要教育內容。

（二）安全職責

1、班主任參與學生大課間活動，加強學生安全教育，增強學生安全意識和安全自護能力，及時檢查、了解、監督、管理本班大課間活動情況，發現問題及時處理，保證大課間活動質量。

2、體育老師具體負責大課間活動的組織和實施，協助班主任工作，確保學生活動的安全。進行體育衛生安全教育，嚴明進行體育活動的紀律，教給學生正確防護傷害的辦法。

3、各科室相互合作，監督小組要按照分工進行指導、協助。

4、保健教師要堅守崗位，備好常規藥品和器具，做好處理突發傷害事件的準備。

5、體育器材室要注重對器材的管理和檢查，消除安全隱患。

（三）應急處理

1、活動鍛煉中，凡出現受傷情況，在場教師必須第一時間對傷者進行保護并通知保健教師，及時向政教處匯報，及時觀察治療或打120急救。

2、及時通知家長或監護人，妥善做好溝通、安慰工作。

3、了解事故發生經過，調查事故原因，責任明確。

4、重大的傷害事故及時上報上級主管部門。嘉祥第四中學

嘉祥第四中學

陽光體育運動領導小組

組 長：溫現忠

副組長：孫逢占 張德立

成 員：王洪海 牟玉芝 張 軍 齊士泉 劉慎甫 李 偉 江新民 張雪琴 楊愛云 各班班主任及體育老師

學校監督電話：0537—6861624