第一篇：孤兒院愛心慰問活動策劃書

一、活動前言：尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德,蘊涵著我們民族的高尚情操和傳統美德,是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財富，為抓住契機，進一步營造和諧的社會環境，我們計劃開展一個大手牽小手的慰問活動。這次活動本著豐富高中生的課余生活,增強學生的社會責任感以及培養學生的愛心, 推進校園精神文明建設,發揚人道主義精神。計劃將于 10月3日在商丘市愛德孤兒開展一次慰問活動。

二、預期效果：通過這次活動，共同呼吁更多的人去了解、認識并關懷另一個群體生活——離開父母但被社會關愛的孤兒！最終通過各界人士的關注和關愛，送溫暖、送真情、送關懷，共建和諧美好的長春。三．活動目的和背景：暑期我們走進愛德的活動取得的較圓滿的成功，不但給孤兒院送去了很多必需品，和孩子們游戲談心，對于我們成員自身來說也受到了一次心靈洗禮。這次的行動，是上次的延續。針對上次活動了解的情況，我們這次會更有目的性和針對性的進行準備和策劃。我們的對象是一個特殊群體，我們不僅僅是為他們帶去歡樂，更重要的是送去溫暖，送去愛心！要讓他們知道在這個世界上還有許許多多的愛心人士在關注他們，關心他們，他們不孤獨！他們沒有被社會遺忘！大手牽小手走進孤兒院，一起營造和諧校園的新風尚，以培養愛心為宗旨，在不打擾孤兒院孩子的日常生活前提下，了解一個特殊群體，走進孩子們的內心世界，力所能及地幫助他們。讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，并鼓勵他們好好學習，將來回報社會。同時體現了當代大學生、青年關愛兒童，關注弱勢群體，奉獻社會的高尚品德，為同學們展現愛心提供一個平臺。四．活動主題：“ 延伸點愛舞臺，攜手溫情世界，溫馨愛德孤兒院” 五．承辦單位：河南省商丘市第一高級中學 河南省商丘市點愛公益六．活動時間暫定為xx年10月3日時間為2小時到3個小時七．活動地點愛德孤兒院 九．活動開展

（一）前期準備

1、聯絡孤兒院院長或負責人，待其允許

2、組織人員到選定孤兒院勘察情形的環境；

3、確定志愿者人數； 20到25人左右

4、活動宣傳海報，橫幅等；

5、安排工作人員，包括聯系、宣傳、攝像等；

6、領隊、主持、分書或禮品并含管理分配、相關節目人數的管理人、整理內務、打掃衛生人員安排

7、小禮品（書，玩具。。）

8、在活動當中建議大家應該更多的注意到孩子的情緒，多采取主動的鼓勵性的溝通方式，例如真誠面帶微笑的注視，拉手，擁抱，拍肩，擊掌等，與孩子有不同意見時候的表達盡量委婉，比如：“要不我們試試這樣呢？”“你覺得這樣好不好呢？”等，并且在接觸期間嚴格自己的禮貌用語，活動完后清潔活動場地等。

（二）、具體工作〈含分書或禮品并含管理分配、整理內務、打掃衛生。〉（1）到了后一部分人先打掃衛生，有可能會收菜⊙﹏⊙b（如有需要）（2）先和孩子們自我介紹，讓他們熟悉我們（4）可以單獨和孩子聊天，了解孩子的生活學習情況。（5）可以個人、也可以找伴或小朋友表演。男生們和男孩子們做游戲，打球。女生則可以和孩子們進行談心，會繪畫的孩子可以教他們一些繪畫基礎。〈要求精而簡并突出主題，最好是以兒童生活等為主題。和小朋友一起做活動的、當結束時送小朋友一個小禮物，算是鼓勵。〉

（6）到了快結束的時候，我們可以開一個小會，和小朋友一起分享我門的感受，還可以選出最佳搭配組。表達能和小朋友在一起很開心，以后有時間會再來，同時在以后的日子里也會有越來越多的人來關注、關懷這個大家庭，讓小朋友們感到溫暖和幸福。〉（7）合影留念：給小朋友，也給我們彼此一個美好的回憶。讓這激動人心的一刻永遠保留。上車前必須點清人數以保證成員安全。注意：1.在這些過程中千萬不能有不耐煩的表情，搞活動的時一定要主動，不能自己和自己人一邊，孤兒都是很敏感的注意兒童的安全問題2.女生帶隊，孤兒更容易接受3.和孤兒院方面協調好日程安排

十、特別說明：由于孤兒院場地的限制和孤兒的人數，我們一次不宜去太多的人。不過，請大家放心，點愛一直在不懈尋找更多可以幫助弱勢群體的途徑，我們的活動也會一直開展下去。所以這次沒能去的親們也不要擔心，不久的之后還會有更多的活動期待著大家的參與。希望大家可以理解。這次的人數控制在20人左右。請參加的親盡快將自己的姓名班級和聯系電話發至。。。。，之后會統一聯系大家！希望這次活動可以圓滿。公益的路還很長，我們同行。堅信用一點一點的愛可以點亮愛的世界！

第二篇：孤兒院愛心慰問活動策劃書

孤兒院愛心慰問活動策劃書

一、活動前言：尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德,蘊涵著我們民族的高尚情操和傳統美德,是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財富，為抓住契機，進一步營造和諧的社會環境，我們計劃開展一個大手牽小手的慰問活動。這次活動本著豐富大學生的課余生活,增強學生的社會責任感以及培養學生的愛心, 推進校園精神文明建設,發揚人道主義精神。計劃將于 10月3日在# ## #孤兒開展一次慰問活動。

二、預期效果：通過這次活動，共同呼吁更多的人去了解、認識并關懷另一個群體生活——離開父母但被社會關愛的孤兒！最終通過各界人士的關注和關愛，送溫暖、送真情、送關懷，共建和諧美好的長春。

三．活動目的和背景：

我們青協以前走進孤兒院的活動取得的較圓滿的成功，不但給孤兒院送去了很多必需品，和孩子們游戲談心，對于我們成員自身來說也受到了一次心靈洗禮。這次的行動，是上次的延續。針對上次活動了解的情況，我們這次會更有目的性和針對性的進行準備和策劃。

我們的對象是一個特殊群體，我們不僅僅是為他們帶去歡樂，更重要的是送去溫暖，送去愛心！要讓他們知道在這個世界上還有許許多多的愛心人士在關注他們，關心他們，他們不孤獨！他們沒有被社會遺忘！大手牽小手走進孤兒院，一起營造和諧校園的新風尚，以培養愛心為宗旨，在不打擾孤兒院孩子的日常生活前提下，了解一個特殊群體，走進孩子們的內心世界，力所能及地幫助他們。讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，并鼓勵他們好好學習，將來回報社會。同時體現了當代大學生、青年關愛兒童，關注弱勢群體，奉獻社會的高尚品德，為同學們展現愛心提供一個平臺。

四．活動主題：

“ 延伸點愛舞臺，攜手溫情世界，溫馨孤兒院”

五．承辦單位：徽商職業學院青年志愿者協會

六．活動時間

待定

七．活動地點

##孤兒院

九．活動開展

（一）前期準備

1、聯絡孤兒院院長或負責人，待其允許

2、組織人員到選定孤兒院勘察情形的環境；

3、確定志愿者人數； 20到25人左右

4、活動宣傳海報，橫幅等；

5、安排工作人員，包括聯系、宣傳、攝像等；

6、領隊、主持、分書或禮品并含管理分配、相關節目人數的管理人、整理內務、打掃衛生人員安排

7、小禮品（書，玩具。。）

8、在活動當中建議大家應該更多的注意到孩子的情緒，多采取主動的鼓勵性的溝通方式，例如真誠面帶微笑的注視，拉手，擁抱，拍肩，擊掌等，與孩子有不同意見時候的表達盡量委婉，比如：“要不我們試試這樣呢？”“你覺得這樣好不好呢？”等，并且在接觸期間嚴格自己的禮貌用語，活動完后清潔活動場地等。

（二）、具體工作〈含分書或禮品并含管理分配、整理內務、打掃衛生。〉

（1）到了后一部分人先打掃衛生，有可能會收菜⊙﹏⊙b（如有需要）

（2）先和孩子們自我介紹，讓他們熟悉我們

（4）可以單獨和孩子聊天，了解孩子的生活學習情況。

（5）可以個人、也可以找伴或小朋友表演。男生們和男孩子們做游戲，打球。女生則可以和孩子們進行談心，會繪畫的孩子可以教他們一些繪畫基礎。〈要求精而簡并突出主題，最好是以兒童生活等為主題。和小朋友一起做活動的、當結束時送小朋友一個小禮物，算是鼓勵。〉

（6）到了快結束的時候，我們可以開一個小會，和小朋友一起分享我門的感受，還可以選出最佳搭配組。表達能和小朋友在一起很開心，以后有時間會再來，同時在以后的日子里也會有越來越多的人來關注、關懷這個大家庭，讓小朋友們感到溫暖和幸福。〉

（7）合影留念：給小朋友，也給我們彼此一個美好的回憶。讓這激動人心的一刻永遠保留。上車前必須點清人數以保證成員安全。

注意：1.在這些過程中千萬不能有不耐煩的表情，搞活動的時一定要主動，不能自己和自己人一邊，孤兒都是很敏感的注意兒童的安全問題

2.女生帶隊，孤兒更容易接受

3.和孤兒院方面協調好日程安排

十、特別說明：

由于孤兒院場地的限制和孤兒的人數，我們一次不宜去太多的人。不過，請大家放心，點愛一直在不懈尋找更多可以幫助弱勢群體的途徑，我們的活動也會一直開展下去。所以這次沒能去的親們也不要擔心，不久的之后還會有更多的活動期待著大家的參與。希望大家可以理解。這次的人數控制在20人左右。請參加的親盡快將自己的姓名班級和聯系電話發至。。。。，之后會統一聯系大家！希望這次活動可以圓滿。公益的路還很長，我們同行。堅信用一點一點的愛可以點亮愛的世界！

第三篇：孤兒院愛心活動策劃書

一、活動簡介

尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族的傳統美德，為體現警院學子關愛弱勢群體，進一步提高自身道德情操，刑司系學生會計劃開展一個大手牽小手的慰問活動。這次活動本著豐富刑司系學生的課余生活,增強同學們的社會責任感以及培養同學們的愛心,推進校園精神文明建設,發揚人道主義精神，體現預備警察素質的宗旨，計劃將于6月6日在孤兒開展一次慰問交流活動。

二、活動目的

大手牽小手走進孤兒園，一起營造和諧校園的新風尚，讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，并鼓勵他們好好學習，將來回報社會。同時體現了當代大學生、警院學子關愛兒童，關注弱勢群體，奉獻社會的高尚品德，為同學們展現愛心提供一個平臺。

活動時間：6月6日（星期日）

活動地點：市孤兒院

活動主辦方：川警院刑司系學生會

活動協辦方：德陽市孤兒院

三、活動特點

1．參與人員：

德陽市孤兒院同學

刑司系學生會部分干部

刑司系各區隊2—3人

2．活動方式：⑴聯歡游戲活動（適合與兒童一起進行的游戲及節目表演）

⑵開展慰問（贈送統一準備或者自愿準備的學習用品等，并和兒童做一些交流）

四、活動流程

（一）活動前期準備

1．聯系好孤兒院，確定活動的開展及內容

2．組織參加人員

3．安排好活動的場地

4．作出人員統計，調查好來回路線

（二）活動實施階段

1．參與活動人員著制式短襯（暫定）于2011年6月6日8點在新校門口集合,八點半統一出發前往兒童福利院

2．游戲場地的籌備：與孤兒院協商

3．慰問展開：進行游戲慰問兒童送出學習用品幫助孤兒們的學習生活

4．活動結束后各參加人員幫助整理和打掃衛生

5．在活動地點集合后同學們統一離開

（三）活動后期工作

①參加人員寫感想；②活動相片的收集

五、活動預算

1．游戲工具：協商待定

2．我校學生交通費用：待定

3．慰問品：同學們自帶愿意贈予孤兒的學習用品或玩具、體育用品

六、工作人員安排

活動負責人：刑司系學生會

七、要求

①服裝統一，按要求著裝，不得有損警察形象

②來回途中秩序井然，不得自由散漫，無組織無紀律

③參加人員必須有親和力

第四篇：孤兒院愛心活動策劃書

一、活動簡介

尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族的傳統美德，為體現警院學子關愛弱勢群體，進一步提高自身道德情操，刑司系學生會計劃開展一個大手牽小手的慰問活動。這次活動本著豐富刑司系學生的課余生活,增強同學們的社會責任感以及培養同學們的愛心,推進校園精神文明建設,發揚人道主義精神，體現預備警察素質的宗旨，計劃將于6月6日在孤兒開展一次慰問交流活動。

二、活動目的

大手牽小手走進孤兒園，一起營造和諧校園的新風尚，讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，并鼓勵他們好好學習，將來回報社會。同時體現了當代大學生、警院學子關愛兒童，關注弱勢群體，奉獻社會的高尚品德，為同學們展現愛心提供一個平臺。

活動時間：6月6日（星期日）

活動地點：市孤兒院

活動主辦方：川警院刑司系學生會

活動協辦方：德陽市孤兒院

三、活動特點

1．參與人員：

德陽市孤兒院同學

刑司系學生會部分干部

刑司系各區隊2—3人

2．活動方式：⑴聯歡游戲活動（適合與兒童一起進行的游戲及節目表演）

⑵開展慰問（贈送統一準備或者自愿準備的學習用品等，并和兒童做一些交流）

四、活動流程

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（一）活動前期準備

1．聯系好孤兒院，確定活動的開展及內容

2．組織參加人員

3．安排好活動的場地

4．作出人員統計，調查好來回路線

（二）活動實施階段

2．游戲場地的籌備：與孤兒院協商

3．慰問展開：進行游戲慰問兒童送出學習用品幫助孤兒們的學習生活

4．活動結束后各參加人員幫助整理和打掃衛生

5．在活動地點集合后同學們統一離開

（三）活動后期工作

①參加人員寫感想；②活動相片的收集

五、活動預算

1．游戲工具：協商待定

2．我校學生交通費用：待定

3．慰問品：同學們自帶愿意贈予孤兒的學習用品或玩具、體育用品

六、工作人員安排

活動負責人：刑司系學生會

七、要求

①服裝統一，按要求著裝，不得有損警察形象

②來回途中秩序井然，不得自由散漫，無組織無紀律

③參加人員必須有親和力

第五篇：孤兒院愛心活動策劃書-策劃書

孤兒院愛心活動策劃書-策劃書

尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族的傳統美德，為體現警院學子關愛弱勢群體，進一步提高自身道德情操，刑司系學生會計劃開展一個大手牽小手的慰問活動。這次活動本著豐富刑司系學生的課余生活,增強同學們的社會責任感以及培養同學們的愛心,推進校園精神文明建設,發揚人道主義精神，體現預備警察素質的宗旨，計劃將于6月6日在孤兒開展一次慰問交流活動。

二、活動目的大手牽小手走進孤兒園，一起營造和諧校園的新風尚，讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，并鼓勵他們好好學習，將來回報社會。同時體現了當代大學生、警院學子關愛兒童，關注弱勢群體，奉獻社會的高尚品德，為同學們展現愛心提供一個平臺。

活動時間：6月6日（星期日）

活動地點：市孤兒院

活動主辦方：川警院刑司系學生會

活動協辦方：德陽市孤兒院

三、活動特點

1．參與人員：

德陽市孤兒院同學

刑司系學生會部分干部

刑司系各區隊2—3人

2．活動方式：⑴聯歡游戲活動（適合與兒童一起進行的游戲及節目表演）

⑵開展慰問（贈送統一準備或者自愿準備的學習用品等，并和兒童做一些交流）

四、活動流程

（一）活動前期準備

1．聯系好孤兒院，確定活動的開展及內容

2．組織參加人員

3．安排好活動的場地

4．作出人員統計，調查好來回路線

（二）活動實施階段

1．參與活動人員著制式短襯（暫定）于2011年6月6日8點在新校門口集合,八點半統一出發前往兒童福利院

2．游戲場地的籌備：與孤兒院協商

3．慰問展開：進行游戲慰問兒童送出學習用品幫助孤兒們的學習生活

4．活動結束后各參加人員幫助整理和打掃衛生

5．在活動地點集合后同學們統一離開

（三）活動后期工作

①參加人員寫感想；②活動相片的收集

五、活動預算

1．游戲工具：協商待定

2．我校學生交通費用：待定

3．慰問品：同學們自帶愿意贈予孤兒的學習用品或玩具、體育用品

六、工作人員安排

活動負責人：刑司系學生會

七、要求

①服裝統一，按要求著裝，不得有損警察形象

②來回途中秩序井然，不得自由散漫，無組織無紀律

③參加人員必須有親和力

生活一浪高一浪，漂流自由好浪漫

清遠市山清水秀，空氣清新，河水清澈，環境優美，在歷年環境綜合指標檢測中，清遠市環境質量均名列全省各大地級市前茅，是廣東省自然生態環境最優越的地區。清遠具有突出的區位優勢、旅游地質資源優勢和環境優勢，發展旅游休閑經濟具有廣闊的空間和巨大潛力。如何合理開發利用清遠市旅游地質資源，發展旅游休閑經濟，造福清遠人民，成為一個值得深入探討的新課題，具有重要的現實意義。而且，近年來，清遠市旅游業依托“溫泉漂流、山水溶洞、熱情民族”等各具特色的旅游資源蓬勃發展，目前全市已有

景區、景點近80處；其中國家4a級景區8個。已經獲得“中國優秀旅游城市”、“中國漂流之鄉”、“中國溫泉之鄉”、“中國奇洞之鄉”、“中國龍舟之鄉”等諸多稱號。

二、前言

本案從主題“ 生活一浪高一浪，漂流自由好浪漫”入手，根據投資商的發展戰略、功能定位和總體布局，對清遠漂流進行項目定位及整套推廣，旨在推崇生活新主張，告訴人們在擁有良好物質生活的同時，更應該去追求更高層的精神生活，而“清遠漂流”就是最理想的上上之選。我們所要做的是讓游人多方位、多層面地接觸清遠及清遠漂流，然后在清遠漂流中體驗具有休閑的假日時光，獲得身心愉悅的浪漫之旅，從而增進對清遠歷史文化、民風習俗的了解，提高企業的認知度與美譽度，為企業的后期運做打下堅實的基礎，為企業贏得持續恒久的經濟效益。

三、市場分析

1、市場環境分析

清遠山清水秀，環境優美，旅游資源具有休閑散心的特征，因此，我們設計的路線主要針對年輕群體（包括學生、白領、教師等）

1）、2011年，廣東省普通高校總數達到112所，全省普通本專科在校生達到133.41萬人。顯然這是一個龐大的市場，而武廣客運專線的開通可以很快地把兩湖地區的大學生（光武漢就有一百多萬大學生，居全國首位）帶到清遠來，因此，我們夢之旅推出的大學生節假日組團游和畢業旅行將大有可為。

2）、低碳旅游是一種趨勢，不僅酒店要推行“低碳”，旅游也要支持環保，同時開拓商機，為此我們將推出集休閑、健身、旅游于一身的自行車旅行，同樣是面向年輕群體。

為應對全球金融危機對旅游業的影響，國家旅游局推出了《國民旅游休閑計劃》，在廣東山東浙江江蘇率先試行。其中包括面向學生的修學游。

3）、目前許多中小學都只是呆在象牙塔過著安逸的生活，對外面的世界可謂知之甚少，從小也缺乏這種學習以就業方向為導向的意識。隨著物資生活水平的提高，現在的學生從小缺乏吃苦經歷，抗打擊能力下降，而本地的旅行社也沒有開發一個可以鍛煉學生吃苦耐勞的旅游項目，針對這一現象，我們旅游需要開發一條軍旅路線，通過讓學生體驗部隊生活，培養他們吃苦耐勞的精神，令到他們好好學習，將來為祖國建設出一份力。

2、企業經營情況分析

目前清遠有清遠市旅游總公司、清遠市中國旅行社、清遠市青年旅行社、清遠市步步高旅行社、星輝旅行社等十幾家市縣旅行社。清遠旅行社眾多，服務水平卻參差不齊，缺少創新精神和建立旅行社行業品牌的意識，沒有危機感，如我們所走訪的旅行社的服務態度就很一般，缺乏熱情。