第一篇：圖書銀行策劃書

第二屆圖書銀行策劃書

勤工部宣

圖書銀行策劃書

一、活動背景

總所周知，圖書共享在校園生活中發散溫暖也傳達溫暖。正因為如此，了解決許多書籍作為廢品的不值當利用和促進圖書資源的合理利用；為了方便在校貧困生和專心于考研的學生對相關書籍的良好利用和提供豐厚的圖書資源環境；為了滿足廣大學生奉獻愛心的愿望和實現環保的宗旨。院團委勤工助學服務中心將再次開展圖書銀行活動，助知識暢游你我他。

二、活動名稱

大連財經學院第二屆圖書銀行

三、主辦單位：大連財經學院院團委勤工助學服務中心

四、活動主題

助圖書銀行，散知識芳香

五、活動目的和意義

目的：

1、讓廢棄的書籍重新得到利用，實現圖書高效利用

2、方便考研學生和家庭貧困的學生在圖書資源方面的需求

3、幫助學期中丟失課本學生的課程學習

4、號召大學生愛心行動，同時增強環保意識

意義：展現當代大學生高效利用資源，無私奉獻，團結友愛的優良精神

六、活動時間：。

長期開展此活動

七、活動地點：

校園內

八、面向群體

在校大學生

九、活動流程

（一）、前期活動準備

1、自學校批準該活動之日，借以往經驗，中心成員自由發言，并解決活動間

等各方面內容分配的問題，最終確定人員任務工作；

2、活動宣傳海報以及“圖書銀行”簽字海報的部署；

3、準備該活動所需要的桌椅，簽字筆，制作并打印以 “發掘廢舊書籍隱

藏價值’為主題的宣傳單和問卷調查表；

4、在校園內開展意見調查，了解在校大學生對廢舊書籍的看法和相關處

理方法，以及對本活動的觀點；

5、確定活動前一天的安排，展開問卷調查并以各部門為單位，以工作中

遇到的問題和工作中疏漏和需更正的問題展開交流，為得到最好的工作效率；

6、活動當天，早上以食堂和廣播為宣傳主力宣傳本活動。中午在教學樓

和食堂門口張貼海報，進行愛心簽字活動，并以宣傳單形式向同學提供此活動的詳細信息。下午以校園廣播為主要宣傳力度向學生介紹該活動的目的和意

義。

（二）宣傳工作

1、人員宣傳：在活動開展前一天，讓部門干事開展校園問卷調查，收集息

以起到以小見大的效果。

2、文字宣傳：活動前一周制作出關于“圖書銀行”的宣傳海報，在活動當

天張貼在食堂，教學樓，宿舍樓，圖書館等人流大的地方。

3、廣播宣傳：在活動當天進行兩次宣傳，早上將信息傳達給學生，下午宣

傳活動的目地與意義，使學生更好地了解和支持該活動。

4、媒體宣傳：在活動現場進行拍照，并申請在學校官網上進行宣傳。

（三）活動具體步驟

1、先進寢室與教室經行宣傳，讓廣大同學進一步了解活動的意義。

2、關受捐課本，我們將通過申請的方式借給所有需要的同學（考研生或貧

困生）申請者必須具備以下幾個相關條件：有縣級以上的貧困證明，所有科目無

掛科，同意將受捐課本用后交回中心，并簽字保證。若丟失或損壞則需接受捐圖

書的半價進行賠償。此外。如果在學期中有丟失課本的同學，也可以通過填寫“申

請領書表格’”申請，并要求學期結束后，交還受捐課本外，再捐贈一本圖書的協議。

3、圖書類書籍將建立圖書借閱庫，全校同學可無條件在中心借閱。（周一

至周五下午四點到五點半）還書時，要求保證借閱的書籍基本無損，且遵守相

關借閱條例，并簽字保證。

4、每學期期末，中心將統一清理書籍，統一處理。

5、活動結束在勤工助學服務中心的墻板上公示捐贈者的名單。

十、活動預算

需要的材料：制作海報的紙張，顏料，畫筆，簽字筆，條幅，宣傳單打印費，問卷調查表費用等

總計：元

十一、備注

1、如果遇到天氣等原因，活動時間若推遲或更改將由負責人另行通知;

2、勤工助學服務中心全體成員要互幫互助，互相協作，為活動的順利做出

努力；

3、本次活動最終解釋權歸大連財經學院院團委勤工助學服務中心。

勤工部苗瑩瑩 2013年11月23日

第二篇：圖書銀行策劃書[定稿]

圖書銀行策劃書

一．活動背景：

時光荏苒，彈指一揮間，四年光陰，如流水般悄然而逝。四年的大學生活一定讓即將踏入社會開始新的征程的學姐學長們收獲頗多。而那些見證了他們大學生活的點點滴滴，一路陪伴他們走過大學生活的書籍功不可沒。但隨著他們的離去，這些書籍卻面臨被當作廢品回收或被遺棄的命運。鑒于此，團學會實踐部本這著節約資源，物盡其用的原則開展圖書銀行活動，讓書本在同學之間傳遞，讓知識在你我之間流動.二．活動目的：

1.讓閑置的書籍得到利用，避免資源的浪費。

2.為低年級學弟學妹樹立榜樣，弘揚現代大學生的精神面貌。

3.有效緩解學生教科書丟失的情況。

4.知識共享，共同學習，促進校園和諧。

5.捐助貧困學生，幫助他們構建學校的圖書館。

三．活動意義：

首先，有利于構建一個節約，和諧，向上的“校園文化”，學姐學長們為學弟學妹們提供一個奉獻愛心，奉獻知識的平臺，學弟學妹們利用這些書籍開闊視野，增長見識，這樣更促進健康，和諧的校園文化的構建。這些書籍更會用來捐助貧困學生，為希望工程獻上我們的綿薄之力。

四．活動主題：

贈人玫瑰，手留余香；傳遞書本，知識共享。

五．前期活動準備：

1.聯系活動單位，申請活動場地，打板。

2.打印好宣傳海報，傳單，橫幅。

3．對工作人員進行培訓，明確分工。

六、宣傳工作：

在活動正式開展前幾天，①.做好活動宣傳的展板，介紹圖書銀行活動的目的及意義，鼓勵同學們踴躍捐書。將展板在食堂門口展出。

②.活動前幾天在學校里做好宣傳工作，可在食堂，寢室適當的發下傳單。③.在食堂前面拉條橫幅，宣傳圖書銀行活動，鼓勵大家踴躍參加。③.活動當天也適當的發下傳單。

七、活動流程：

1.活動時間:2011年XX月XX日

2.活動地點:學緣堂門口

3.活動參與對象：浙江工業大學之江學院全體師生（以自愿原則）。

4.活動開始當天，早上由志愿者們到教室搬桌子，板凳，書籍若干搬到活動地點。拉出橫幅,等待學生的到來

5．所有活動參與者必須了解與熟悉整個圖書銀行活動的步驟，以便活動正式開始時解答同學們的疑問。

6.圖書銀行活動開始，工作者分組完成以下工作：

1)XXX 向同學們分發圖書銀行的宣傳單，并介紹該活動及參加方式。

2)XXX 向同學介紹借閱的書本的注意事項，并登記好其姓名聯系方式。

3)XXX 引導同學在橫幅上簽字。

6)XXX 管理圖書，維持現場秩序，隨時對活動地面保潔，解答同學們對活動的疑問。

7.活動結束后，收拾活動場地，將搬出的桌凳書籍搬回原來的教室，并打掃場地衛生。

八、活動預算:

1.宣傳單100元

2.橫幅50元

九．活動風險預測及應對措施：

1.天氣下大雨，使活動無法順利的開展，推遲到天氣放晴。

3.圍觀和到場人員過多，導致活動現場秩序混亂，由負責人員維持秩序。

策劃部：信息工程分院團學會實踐部

2011年2月24日

第三篇：圖書策劃書

圖書策劃方案

一、圖書題目：

《唐詩宋詞集錦》

二、圖書性質：

《唐詩宋詞集錦》共收錄經典唐詩、宋詞300多首，為各個階層的讀者提供了全面的唐宋文學知識，是古代文學教育學習類圖書。

三、圖書作者：

以唐詩宋詞為主要研究方向的古代文學研究者；具有一定繪畫基礎的古典型畫家。最好詳細介紹他們的有關背景材料，如學歷、專業技術職務、研究或創作成果、寫作能力和風格等內容。

四、本書優勢：

唐詩、宋詞與元曲并稱，題材寬泛，眾體兼備，格調高雅，是中國詩詞發展史上的奇跡，但由于元曲艱澀難懂，本書只收錄了經典的唐詩宋詞。本書所收錄的詩詞都是精挑細選出的膾炙人口的佳作。每首詩詞都是作者首見，于注中介紹其生平仕履及主要文學成就和所作詩詞的風格特色，并注明作者在《全唐詩》或《全宋詞》中的存詩存詞數量，以備查考。諸詩詞都配有注釋和評點，注釋簡要詳明，側重文物典實的詮釋和僻字難詞的訓詁，適合不同層次者的閱讀興趣和理解水平；評析文字簡潔生動，著重作品藝術內蘊和名言佳句的闡釋以及篇章布局的結構分析，既有助于讀者的藝術欣賞，又有助于提高讀者的審美能力。每章評析文字之后，一般均摘錄歷代論家的最典型評語一至三則，以加強讀者對作品的理解。最重要的是，每首詩詞都配有相關意境的彩繪圖，不僅可以吸引讀者的眼球，也更好地體現出詩詞的意境美。

五、讀者定位：

所有唐詩宋詞的愛好者；學生群體；唐詩宋詞研究者。

六、主要內容：

《唐詩宋詞集錦》共選入唐代詩人45位，計221首詩，其中五言古詩33首，樂府30首，七言古詩28首，七言律詩50首，五言絕句29首，七言絕句51首。五言古詩簡稱五古，是唐代詩壇較為流行的體裁。唐人五古筆力豪縱，氣象萬千，直接用于敘事、抒情、議論、寫景，使其功能得到了空前的發揮，其代表作家有李白、杜甫、王維、孟浩然、韋應物等。七言古詩簡稱七古，起源于戰國時期，甚至更早?，F在公認最早的、最完整的七古是曹丕的《燕歌行》。南北朝時期，鮑照致力于七古創作，將之衍變成一種充滿活力的詩體。唐代七古顯示出大唐宏放的氣象，手法多樣，深沉開闊，代表詩人有李白、杜甫、韓愈。五言律詩簡稱五律，是律詩的一種。五律源于五言古體，風格峻整，音律雄渾，含蓄深厚，成為唐人應制、應試以及日常生活中普遍采用的詩歌題材。唐代五律名家數不勝數，以王昌齡、王維、孟浩然、李白、杜甫、劉長卿成就為大。七言律詩簡稱七律，是近體詩的一種，格律要求與五律相同。七律源于七言古體，在初唐時期漸成規模，至杜甫臻至爐火純青。有唐一代，七律圣手有王維、杜甫、李商隱、杜牧、羅隱等，風華絕代，輝映古今。五七言絕句簡稱五絕和七絕，都是古典詩體中絕句的一種。五絕起源于漢，七絕起源于六朝，兩者都在齊梁時期成型，初唐階段成熟。唐代絕句氣象高遠，率真自然，達到了吟誦自由化的最高峰，名家有李白、王維、王昌齡、韋應物、杜牧、劉禹錫等人。

《唐詩宋詞集錦》共選入宋代詞人35位，計121首詞。宋詞是繼唐詩以來的又

一種文學體裁，分為婉約派和豪放派兩大派。婉約派的作品語言清麗、含蓄，表達的感情婉轉纏綿，情調或輕松活潑，或離愁別緒，或深沉幽怨，刻工精細，題材較狹窄，往往多是寫個人遭遇，男女戀情，也間有寫山水，融情于景的。代表詞人有柳永、秦觀、李清照等。豪放派的作品氣勢豪放，意境雄渾，充滿豪情壯志，多給人一種積極向上的力量。代表詞人有蘇軾、辛棄疾等。

七、編著計劃及章節目次：

序言（最好有他序，請唐詩宋詞集大成者著）

上篇唐詩

卷一五言古詩（按作者姓名索引）

卷二七言古詩（按作者姓名索引）

卷三七言律詩(按作者姓名索引)

卷四五言絕句(按作者姓名索引)

卷五七言絕句(按作者姓名索引)

卷六樂府詩(按作者姓名索引)

下篇宋詞

卷一婉約派(按作者姓名索引)

卷二豪放派(按作者姓名索引)

（以下根據具體情況來定）

總字數：本書約480頁，32開，按照500字/頁，總字數為480×500＝240（千字）

定價：30元；

印張數：32開，總頁數/開本＝480/32=15印張

八、圖書的發行與推廣策略：

唐詩宋詞，眾人皆知，對于它的知名度不必再做宣傳，只要做好圖書發行與推廣過程的具體工作就好，重要的是，一定要使圖書最大化普及到目標市場。

九、圖書生命周期及印量：

經粗略計算第一批版應印3000冊，閱讀人數達到60000時再版，根據情況再印3000冊，總印量6000冊（可以根據實際情況酌情來定）。

十、成本計算：

編稿費：按照5元千字計算，5×（240000）/1000＝1200元；

排版出片費：按照32開8元/頁，8×480＝3840元；

印裝費：按照0.25元/印張,0.25×3000×15＝11250元；

版稅：定價×印數×6％＝30×3000×6％＝5400元（一般通行的稅率為5％～15％）

或基本稿酬：3000×8％×30＝7200元；

字數稿酬：按照40元/千字＝40×240000/1000＝9600元（一般每千字在20～50之間）

毛利：銷售實洋：30×3000×60％＝54000元；

按照稿酬較高的字數稿酬制計算：

毛利=銷售碼洋-成本=54000-1200-3840-11250-9600 =25850元

十一、效果評估與預測：

中國的唐詩宋詞源遠流長，在教育領域一直有著舉足輕重的作用，是一種需要永久傳播的優秀文化，作為中國人，需要學習歷史文學，需要學習唐宋文化，那就離不開唐詩宋詞。所以，只要圖書質量夠高，相信銷路一定可觀，效果定將

顯著。

第四篇：募捐圖書策劃書

募

捐

圖

書

策

劃

書

目錄

一、引言---------------------2

二、活動背景---------------4

（一）指導思想------4

（二）目標要求------4

（三）主要任務------4

（四）真抓實干------5

三、活動主題----------------5

四、活動意義----------------5

五、活動目的----------------6

六、活動時間----------------7

七、活動地點----------------7

八、活動對象----------------7

九、活動組織機構----------7

十、活動開展形式----------7

十一、活動內容--------------7

十二、活動過程--------------7

（一）前期準備----------8

（二）活動開展----------8

（三）后期整理-----------8

十一、人員安排---------------8

引言：

愛心，是冬日里的一片陽光 溫暖冰冷的心 愛心，你是沙漠中的一眼清泉 澆灌干渴的生命 送人玫瑰，手有余香。

有時候一個微笑，就能表達關愛； 有時候一聲問候，就能讓人溫暖； 世界那么大，只要我們心在一起，愛會一步一步向上升，希望充滿燦爛天地。讓我們用凝聚的愛心，為貧窮鄉村的孩子架起起一道了解外面世界的橋梁； 讓我們點燃希望, 為貧窮鄉村的孩子，建立起愛心書社。讓我們用愛心傳出一份情； 送出一本書； 成就一個夢。

二、活動背景：

（一）、指導思想

根據中央和省、市委開展黨的群眾路線教育實踐活動的精神，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以改進工作作風、密切聯系群眾為目標，以解決黨員干部特別是縣級以上黨員領導干部“四風”（形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風）方面存在的突出問題為重要任務，以開展“六個一”活動為抓手，教育引導廣大黨員干部深入基層，服務群眾，為即將開展的群眾路線教育實踐活動做好思想準備、組織準備和工作準備。(二)、目標要求

對全區黨員干部特別是科級以上黨員領導干部進行深刻的群眾觀點和群眾路線教育，對照中央“八項規定”和為民務實清廉要求，該改的馬上改，該做的馬上做，著力把工作作風向親民愛民轉變，把工作思路向惠民富民匯集，把工作措施向為民利民凝聚，切實解決群眾反映強烈的“四風”問題，做好改善民生的各項實事好事。

（三）、主要任務

做好我區群眾路線教育實踐活動的有關準備工作，重點是要切實樹牢群眾觀點，走好群眾路線，做好群眾工作，維護群眾利益。通過開展“六個一”活動，使廣大黨員干部培養親民情感，樹立為民理念，弘揚務實作風，嚴守清廉要求，以實際行動轉變作風，服務群眾。

（四）真抓實做，謀劃實事好事。

最大限度實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益，是開展群眾路線教育實踐活動和做好一切工作的根本出發點和最終目標。要結合調研情況，認真進行分析評估，科學謀劃，制定措施，強化責任，分解任務，提出具體意見和措施，通過送溫暖、送平安、送健康、送服務、送文化、送政策、送信息、送技術、送項目、送發展的“十送”活動，著力辦好一批惠民利民富民親民的實事好事。

9月底前，參加活動的領導干部和每個局委都要制定出1-2件為基層、為群眾辦實事好事的計劃，并上報活動籌備辦公室統計歸類，要將全區各種途徑收集到的群眾希望辦的實事好事，統一進行梳理、匯總，下發文件進行公布和明確辦結時限，千方百計解決群眾就醫、就業、就學、住房、交通、社會保障等生產生活各方面的實際困難和問題，用切實改善民生的顯著成效，讓老百姓真正滿意放心。

三、活動主題

學習群眾路線，募捐獻愛心，真情感動你我

四、活動意義：

少年兒童作為祖國的未來，需要社會各界給予特別關注。他們能否健康成長、成才，既涉及他們的權益保護，更牽動著廣大家長的心，關系到千家萬戶的幸福，也關系到社會的和諧穩定。關愛少年兒童，不只是小事家事，更是國事，是關系民族未來發展的大事，需要全社會廣泛關注。

愛心是每個人所擁有的最美好、最無私的一種品質，而每個有擔當的社會人士都想在孩子成長的道路上留下精彩的一筆。孩子成長的每一步都是十分關鍵的，教育在其中扮演著尤其重要的角色。

所以，鳳泉區人力資源與社會保障局在局領導干部的大力下支持發起這次愛心募捐活動，為我局對口援助單位尚介上年宮捐贈圖書，通過組織大家捐書，將所收集的圖書送至上少年宮。

全局希望借此契機，以我們自己的行動來切實為孩子做一些力所能及的事情。全局干部群眾齊心協力，把自己讀過的勵志書，文學作品，文學雜志募捐，用以幫助正在成長中的孩子，有高質量，精品的圖書可讀，為他們提供“知識改變命運”的動力，更希望每個有志大學生心存奉獻社會，關注貧困地區孩子的教育，在社會上切身為他們健康成長，接受良好的教育貢獻自己的一份力量！

五、活動目的

偉大的無產階級作家高爾基曾經說過：書是人類進步的階梯。區區舊書，仁愛不盡！或許我局干部職工捐出的一本本書，不足以讓一個平凡的人成為一代作家，但我們彌足珍貴的愛心，一定能令如饑似渴的書迷心靈為之震撼；一定能 6

感召身邊的人，擁有一顆善良、美好的心靈；一定能激勵我們更努力地凝聚社會上無數愛心人士的力量，共同構建一個愛心社區。最小的力量，也是一種支持！廣大干部職工的慷慨捐贈將為尚介小學的學生們撐起知識的晴空，讓書的價值和同志們高尚的情操一同升華！

六、活動時間

2013年 月 日

七、活動地點

八、參加活動人員

九、活動對象

十、活動組織機構

十一、活動開展形式

十二、活動內容

全局干部群眾齊心協力，把自己讀過的勵志書，文學作品，文學雜志募捐，用以幫助正在成長中的孩子，有高質量，精品的圖書可讀，為他們提供“知識改變命運”的動力，更希望每個有志大學生心存奉獻社會，關注貧困地區孩子的教育，在社會上切身為他們健康成長，接受良好的教育貢獻自己的一份力量！

十三、活動過程

（一）前期準備

1、聯系負責人了解其是否愿意接受圖書

2、確定好捐贈書籍主要來源：干部職工將家中閑置且適合中小學生閱讀的書籍。

3、場地布置：地點初步定在新鄉市鳳泉區人力資源與社會保障局就業服務中心三樓會議室。辦公室工作人員準備茶水及相關物品。

（二）活動開展

1、主持人說開場白，介紹到到場嘉賓；

2、捐書：干部職工依照順序捐出自己帶來的書籍

（三）后期整理

合影留念，然后由工作人員將所捐書籍運到尚介小學，活動結束。

十四、人員安排

第五篇：募捐圖書策劃書

《天使走過人間——送給孩子們的舊圖書》

募捐圖書策劃書

主辦：

受助方： 策劃人：杜明利 秦瑤 活動總負責人：杜明利

活動時間：2012年8月

日—9月 日

一、活動背景

建設社會主義新農村一直在進行中，但貧富差距帶來的不僅僅是物質上的，也是精神上的匱乏。我們是一群合川水鄉走出來的大學生，分布在各地，何其幸運，邁進了大學的校園，擁有窗明幾凈、寬敞明亮、藏書百萬的圖書館，而家鄉重慶市合川貧困地區的孩子們，隱約中有我們當年的影子，除了義務教育的課本，很少接觸課外書籍，這讓他們一開始就輸在起跑線上。為了提高他們學習的熱情、開闊他們的視野、使他們有機會接觸到更多的課外知識、真正體會到素質教育。特此，我們希望開展圖書募捐活動，向合川區市民募捐一些舊的圖書，整理分類成冊，幫一所貧困小學成立圖書室，給他們帶去知識的曙光。

二、活動主題

《天使走過人間——送給孩子們的舊圖書》為主題，發動合川區的大學生、高中生、初中生向市民募捐舊圖書，為期10天的收集，由志愿參加的同學負責各塊區域，然后對舊圖書進行修復、整理、分類、編號，然后送往貧困小學。我們承諾不涉及金錢、誠信、盡力，并且希望《天使走過人間》這一主題活動能在以后的寒暑日，有更多的合川區的大學生接力，展現我們合川水鄉滋養出來的大學生的人格魅力。

三、活動原則

公正 透明公開 誠信 用心

四、可行性分析：

1.對學校所在城市社會而言：據不完全統計，城市每個家庭平均圖書擁有量都在10本以上，可是這些書籍都被永久性地擱在書架上，很少有人翻動，這些書籍也就失去了自身應有的價值，而在有些西部山區，孩子們的溫飽問題都沒有解決，更不用說去拿出多余的錢去買一些課外書籍了。如果城市家庭能把閑置的書籍捐出來，流通到廣大鄉村地區，可以滿足孩子們的求知欲。而當前我們周圍并不缺乏有愛心的人士，關鍵是缺乏組織機構去調動這種助人為樂的積極性，也就導致了想幫助別人但又苦于找不到機會的尷尬局面的產生，再加上以往類似這種性質的募捐活動，缺乏透明性和公開性，以及組織宣傳不夠等原因而影響了活動的效果。而我們此次活動，將借鑒以往成功活動的經驗，吸取教訓，注重活動的公開透明性，接受社會各方監督。

2.作為我們每一個人而言：只要將自己生活中閑置的書籍，不再適合自己閱讀的書籍等捐出來，大家積少成多，為公益事業分顯出自己的一份愛心，況且這也是一種很有意義的事情，如果宣傳到位，應該是不成問題的。我們應該注意到，如果把活動僅僅限制在學校里，很難達到很好的效果，如果能把城市的部分調動起來，肯定會有很大收獲的。而且，重慶的一些老鄉們已經用實際行動證實了這一點。3.對于志愿者大學生方面，我們經過初步統計，有大量的同學愿意參加這樣的活動，認為這是一件有意義的事情，也愿意為家鄉做出這么一點貢獻，在活動過程中，我們愿意學以致用，盡心盡力完成這次活動。

五、活動目的

1、關愛貧困山區孩子，借我們的微薄之力，讓他們的夢想插上翅膀，展翅高飛，讓書籍的力量來慰藉那一顆顆求知之心，讓他們對知識的向往和對真理的追求在此刻得到滿足。

2、鍛煉當代大學生學習和社交能力，培養大學生關愛、感恩之心。

3、使家庭中閑置的書籍，不再適合自己閱讀的書籍等捐出來，大家積少成多，為公益事業分顯出自己的一份愛心，4、宣傳“中山大學2012年暑期公益實踐十大精品項目”以贏得社會更多支持，擴大知名度。引導廣大青年以實際行動迎接黨的十八大、省十一次黨代會和學校十二次黨代會的召開，同時為鼓勵大學生積極參加社會實踐。

六、活動流程（需要完善）

活動地點：重慶市合川區（暫時未定）小學 活動時間：2012年

月

日 活動對象：重慶合川區市民 活動主辦：

1.組織動員準備階段（2012年

月 日— 月）

（1）.活動組織人員的召集：

2．募捐流程

（1）區政府方面可以給予我們證明，由負責人根據志愿者具體分布情況，安排志愿者到各個社區募捐圖書；

（2）5名志愿者對圖書進行收集整理，歸類，安排運輸等相關事項；

（3）志愿者將捐贈的圖書核對整理成電子表格，確定收到圖書總量，反饋給政府與市民，保證活動公開誠信；

（4）運輸到受助學校，建立起圖書室，志愿者大學生走上講堂，用自己的歷程講解讀書的意義。

3．活動進行

（1）

出發的時候人員統一集合、出發以便保證每個人的安全。(2)

帶隊人到準備募捐的小區家庭后，出示相關證件。

(3)

募捐到圖書時，登記募捐者名字，并由一人進行拍照，妥善保存捐贈書籍。

七、反饋資料

1、將募捐所得圖書及時做好公布，并告知募捐者圖書的去向。

2、在募捐圖書期間，由一人拍照，以供捐贈書籍給山區兒童時展覽，一方面宣揚重慶合川區市民時刻關愛農村兒童，另一方面啟發、增強孩子們的感恩之心。

八、注意事項

活動中應注意態度的誠懇，若有人對活動的真實性提出懷疑，應出示相關證件復印件予以證明。

九、資金預算

1、路費：（運輸方面，我們盡力找到熱心家長提供運輸）

共計： 元

2、活動宣傳方面，盡量找到有愛心的商家贊助宣傳衫和收書布袋，統一有組織，讓市民多一分信賴

3、宣傳設計方面將交由志愿者中設計專業同學負責，盡量將費用降到最低