第一篇：紀念“五四”活動安排

民主學校紀念“五四”活動安排

一、活動目的為豐富校園文化生活、共創和諧、奮進的校園氛圍。值此五、四青年節到來之際，團委將開展紀念五、四運動系列活動。即“新團員入團宣誓儀式”、“五．四表彰”和以“弘揚五四精神，共建和諧校園”為主題的演講活動。旨在弘揚以“愛國、民主、和諧、創新”為核心的五四精神，通過此次活動，發揚青少年奮力拼搏，自強不息的優秀品質，展示新世紀青少年朝氣蓬勃的精神風貌。為了搞好本次活動，特制定此方案如下:

二、活動內容

1、新團員入團宣誓儀式

2、演講比賽

3、表彰活動

三、活動時間2010年5月4日

四、活動議程安排

（一）全體起立，唱國歌。

（二）領導講話

（三）新團員宣誓儀式程序

1、宣讀新團員名單

2、學校團干給新團員佩戴團徽

3、宣誓

4、新團員代表講話

5、團委書記寄語

（四）演講賽活動安排

1、活動主題：傳承五四精神，勇挑歷史重擔，共建和諧民主。

2、參與活動對象： 七年級、八年級學生

3、每班初定2---4名選手演講時間：3---5分鐘

4、初賽審稿：劉苗丁桂玉梁艷

審稿時間：4月19日

5、評委：萬衛東梁艷牛炯王麗波

楊喜艷陳思娣王靜

總分：黃正林

6、程序

①介紹評委 ②宣讀評分標準與細則③演講比賽④學校領導宣布演講結果

（五）表彰優秀團干團員、優秀學生和演講賽獲獎者頒獎活動同時進行

1、宣讀受表彰優秀團干、優秀團員、演講賽獲獎者名單

2、領導頒發紀念品和獎狀

音響：張兆軍標語、攝像：劉寶峰

（六）活動結束

民主學校團委

2010-4-10

附：演講賽評分標準與評分細則

評分標準：

普通話標準、儀表端莊、神態自然（滿分2分）

語氣抑揚頓挫，有表情，講話有感染力、有氣勢（滿分3分）主題鮮明突出，角度新穎獨特，內容積極向上（滿分3分）事例生動可感，貼近生活，富有時代感（滿分2分）

評分細則：

①采用10分制

②統分中取消一個最高分與一個最低分，取平均分為該演講者得分。

③前3個演講完畢后評委商定打分尺度，以后邊演講邊打分，下一個演講完后，公布上一個演講者得分。

第二篇：紀念五四活動總結

紀念“五四”運動九十一周年活動總結

為深入貫徹落實團的十六屆二中全會精神，隆重紀念五四運動91周年，進一步弘揚五四精神，展示五十三團二中廣大師生精神風貌，豐富校園文化生活，五十三團二中舉辦了慶“五四”系列活動：

一、開展五四評優及表彰活動。

校團總支在今年“五四”前夕，為樹立典型，爭先創優，在校園里形成學先進、趕先進、超先進的良好風氣，評比表彰“五四”優秀團干部、優秀共青團員。全校團員、青年學生要以此表彰大會為契機，向受表彰的先進個人學習，提高自身的素質和道德修養，在全校形成學優秀、創優秀的熱潮，爭取更大的成績。

二、加強團組織發展，吸引先進青年學生加入共青團組織。

校團總支積極推進團員意識主題教育，引導廣大隊員、青年學生自覺參與學校各項常規管理和建設，其中涌現出了一大批思想進步、學習優秀、表現出色的學生，經學生本人自愿申請，團支部考察，校團總支審批決定吸張建新等31名優秀學生為共青團員，校團總支在5月1日進行了統一宣誓儀式。

三、開展了“愛國主義歌曲”合唱比賽

五月四日下午我校七至九年級以班級或年級為單位，中學生唱《光榮啊！中國共青團》，另自選一首愛國主義歌曲。此次大合唱比賽得到了全校師生的積極

響應，比賽中，同學們青春飛揚，熱情豪邁，一首首歌曲展示了同學們的青春活力，播撒著同學們青春的熱情。

四、“五四”專題黑板報評比

我校各班級在“五四”前以“我為祖國添光彩”為主題出了一期黑板報。這次黒板報各班級都十分重視。學生們都反映這次板報的內容對自己有很大的教育意義。

五、開展14歲“邁入青春門，走好成人路”主題教育

團總支于5月5日下午，開展中學生“邁入青春門，走好成人路”主題教育。學校希望廣大14歲中學生在邁入青春門之際能夠擁有堅強的意志，抓住轉瞬即逝的機遇，主動迎接挑戰。同時，樹立遠大的理想，掌握豐富的知識，培養勇于創新的精神和高尚的道德情操，努力成為共和國新一代的建設者和保衛者，成為建設中國特色社會主義偉大事業的接班人和生力軍。

六、開展“黨的關懷”青少年讀書征文比賽

充分展示當代青少年在黨的領導下朝氣蓬勃、奮發向上的時代風貌，激勵億萬青少年在全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的實踐中建功立業、成長成才。作品文體不限，各班不少于5篇。

五十三團二中團總支

2010年5月5日

第三篇：紀念五四活動方案

共青團六河中學委員會紀念五.四運動94周年 開展“傳承五四薪火，展現青春風采”活動方案

今年是?五.四?運動94周年，辛亥革命102周年，建黨92周年，建團91周年，為紀念這一偉大的青年愛國運動，引導廣大青年發揚?愛國、進步、民主、科學?的五四精神，團結進取，銳意創新，以新的工作業績向建黨92周年獻禮，校團委擬定?五.四?期間在我校組織全體學生開展 ?傳承五四薪火，展現青春風采?主題系列活動。為做好此次活動，特作如下方案：

一、活動背景 ：

五月令人向往，值得贊美。上世紀之初，1919年五月，中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺，掀起了偉大的?五.四?愛國主義運動。萬般有罪，愛國無罪。這段歷史不是一頁書簽，不是已成為化石的過去，更不只是時間長河中一段被截取的孤立的場景；它是祖先的腳印，是一艘擺渡華夏民族的巨輪，是一個民族曾經的精神符號的記憶，它更是一段段螺旋上升以助我們民族抵達一個又一個高度的階梯，既是如此，我們何不利用這筆寶貴的資源和財富,吸取其中的教訓，在逝去的民族精神的符號中找尋我們尚未完全汲取的記憶？

如今，94個春秋過去了，?五.四?精神依然如啟明燈般閃耀著光輝。為了迎接這個特殊的時刻，為了傳承這份歷史的厚重，為了展現六河中學師生的風采，為了堅定同學們永遠跟黨走的信念，更是為了增進同學們對?五.四?精神的理解與加強同學們對于祖國和母校的歸屬感，繁榮六河中學的校園文化，提升六河中學的校園文化活動的品味。故于四月中旬至五月上旬將舉行由校團委主辦的以?傳承五四薪火，展現青春風采?為主題的?‘五.四’愛國、愛家鄉、愛校園?的系列性活動，以激勵同學們為祖國社會主義現代化事業的建設做貢獻！

二、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗臶，以鄧小平理論和?三個代表?重要思想為指導，深入貫徹科學發展觀，認真貫徹落實?十八大?會議精

1神，圍繞我校校訓、校風，組織青少年開展豐富多彩的活動，引導廣大青少年為實現我校教育的騰飛做出新的貢獻。

三、活動目的：

1、紀念?五.四”運動94周年；

2、加強我校師生對?五.四?精神的全面了解；

3、加強我校的學風建設及學生思想政治建設；

4、弘揚老山精神，倡導?我與祖國共奮進，我與家鄉同發展?的高尚情懷；

5、為建設有中國特色社會主義的后備人才庫添磚加瓦。

四、活動主題：

傳承五四薪火，展現青春風采

五、活動時間

以紀念?五.四?愛國運動94周年為契機，自2013年4月中旬至5月上旬開展以?傳承五四薪火，展現青春風采?為主題的系列性活動。

六、活動步驟：

各團支部（班）要以紀念建團91周年暨?五.四?運動94周年為契機開展系列性活動。

活動

（一）：學習共青團知識，弘揚五四精神，樹時代新風。第一，學團史、知團情，增強團員意識

各團支部（班）要通過各種形式和載體，深入宣傳共青團在黨的領導下團結奮斗的91年光榮歷史，引導廣大青少年進一步了解共青團、解讀共青團，從而堅定永遠跟黨走的信念。要通過各類團內外宣傳陣地（黑板報）介紹團的基本知識，宣傳團的光榮傳統，不斷加強青少年革命傳統和理想信念教育；要依托各類團史資料，組織青少年認真學習，重溫團的奮斗歷程；要開展主題鮮明的關于團的班會，進一步加深廣大青少年對共青團歷史的了解，堅定崇高的理想信念。

第二，樹雄心、立壯志，擔當時代重任

共青團組織和團員青年是謀發展、促發展的生力軍和突擊隊，在推進我校教育飛速發展、跨越發展進程中肩負著重要使命。各團支部（班）

要將共青團發展與時代要求結合起來，正確引導廣大青少年認清肩負的歷史重任，認真學習先進模范，激發團員青年的歷史責任感和時代使命感；要通過座談、主題班會等形式，組織新老團干共話共青團歷史、共聚共青團情誼、共商共青團大計，為共青團事業的發展謀劃美好未來，使廣大團員青年自覺成為推進我校共青團建設的生力軍和實踐者。

第三，展豪情、創新業，譜寫青春華章

各團支部（班主任）要引領本班學生充分展示朝氣蓬勃、奮發向上的時代風貌，激勵廣大青少年展示我校青年風采，倡導文明新風，積極營造健康向上、充滿活力的青年文化；要積極參與創建我校高效課堂和積極參與各種比賽活動，著力培養青少年的自主創新能力，使崇尚科學、鼓勵創新成為時代風尚。

活動

（二）：開展?今天，我在六河中學成長?青春感言征集活動。

1、活動目的：激發青春才華，塑造創新觀念；交流人生感悟，匯集智慧言語；張揚語言個性魅力，展現青年風采；增強學校班級體的凝聚力和能在六河中學學習、生活的自豪感，促進學習交流、校園和諧。

2、活動時間：4月15日—4月25日

3、活動要求：

（1）感言一句話為好，字數30字內，內容貼近生活，展現青春魅力主題。

（2）凡共青團員必須參與，每人最少一條；非團員自愿參與。嚴禁抄襲。（備注：不參與的共青團員嚴禁參與評選優秀團員、團干。）

（3）感言書寫字跡工整，寫上感言作者，于4月25 日之前傳報到校團委辦公室。

4、評獎規則：

（1）寓意鮮明，內涵豐富，思想性強。

（2）創意獨特，構思精巧，富有藝術感。

（3）優先考慮有紀念意義或教育意義的作品。

（4）真正體現五四精神的價值和內涵作用。

5、評委：六河中學語文組教師

組長：羅治祥

副組長：馮明友、田 開

組員：陳召剛、楊麗、吳朝勇、汪明學、儂永愿、何晶晶

6、獎項設臵：

全校評比：設一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名。

一等獎：獎金20元，獎狀一張。

二等獎：獎金15元，獎狀一張。

三等獎：獎金10元，獎狀一張。

活動

（三）：各團支部優秀共青團員和優秀共青團干部評選。

１、優秀共青團員的評選條件：熱愛祖國、熱愛人民、熱愛班集體，思想道德品質高尚；自覺遵守團的章程，維護團的榮譽，積極參與學校組織的各種活動；努力學習，講文明，有禮貌；做事不拖沓，在班集體中有模范帶頭作用。

2、優秀共青團干部的評選條件：熱愛祖國、熱愛人民、熱愛班集體，思想道德品質高尚；努力學習，勤奮工作，具有強烈的責任感和較強的履職能力，能幫助班主任做好班級管理工作，在本職崗位和學習生活中發揮模范帶頭作用；自覺遵守團的章程，維護團的榮譽，講文明，有禮貌，積極參與學校組織的各種活動。

3、評選方法和名額：各團支部要高度重視，認真開展評選推薦工作，并填寫《六河中學優秀共青團員、優秀共青團干部評選推薦表》，于2013年4月28日（星期日晚8:00）之前上報校團委，逾期視為自動放棄。校德育處、校團委進行審查核實無違紀、無不良記錄，最終確定人選，擬在?五.四?青年節期間進行表彰獎勵。

備注：各團支部推選優秀團員3名，優秀共青團干部2名。

4、有關要求：（1）各團支部在開展評優推薦工作時，要精心組織，嚴格堅持評選條件，充分發揚民主，多聽取班集體同學的意見，認真做好評選推薦工作。（2）要通過評選活動，大力弘揚正氣，樹立典型，用典型的表率作用激勵廣大團員青年在班集體工作中做出更大的貢獻。

活動

（四）：通過系列性活動的開展，班主任引導思想積極上進的同學向團組織靠攏，指導入團積極分子認真撰寫入團申請書，向團組織遞交申請書。經團組織審核、批準加入中國共青團的同學，請到校團委辦公室領取入團志愿書并認真填寫。

活動

（五）：開展以?我與祖國共奮進，我與家鄉同發展?為主題的個人演講活動，展現我校教育教學特色和我校學生的青春靚麗風采。

1、組織方式:由共青團六河中學委員會主辦，各班主任及語文教師配合進行。

2、參加對象：六河中學全體學生

3、活動時間安排：四月下旬，各支部（班）組織精選2名代表，待五月上旬參與全校講演比賽。（備注：演講時間待定）

4、活動地點：六河中學運動場

5、活動準備：

A、4月 15日前向各班發布關于此次演講比賽的通知，要求各班按照公平、公正、公開的原則選派優秀代表(各班2人)，參加該次以?我與祖國共奮進，我與家鄉同發展?為主題的演講比賽。

B、要求各演講代表于4月25日前將演講題目報送校團委。

C、活動前一天由校團委安排各班代表到校團委辦公室進行出場順序抽簽。

6、活動評委：六河中學語文組教師。

7、評分細則 ：

（1）演講內容：緊扣主題，中心突出，觀點明確，時代感強，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。（4分）

（2）演講技巧：熟練掌握演講內容，語言準確生動，聲音洪亮，口齒清晰，表達流暢，有感染力，激情昂揚，能處理好各種情況。（3分）

（3）形象風度：衣著整潔，儀表大方，表情自然，舉止得體。體現朝氣蓬勃的精神風貌，上下場致意，答謝。（1分）

（4）演講時間：演講時間控制在5分鐘以內，超過則每分鐘扣0.2分。（1分）

（5）綜合印象：根據選手的臨場表現和演講效果做出評價。（1分）備注：此次演講的評分要嚴格遵照評分細則。每位參加者演講時間規定在五分鐘之內，要求脫稿。

8、獎項設臵：

各年級評比：設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，精神文明獎4名。

一等獎：獎金20元，獎狀一張。

二等獎：獎金15元，獎狀一張。

三等獎：獎金10元，獎狀一張。

精神文明獎：精美紀念本一個，獎狀一張。

七、具體安排及要求：

①第八周4月10日下午6點，各班主任及團支部書記（或班長）到校展室召開活動籌備會議，布臵活動要求，各班積極準備。

②第十周4月25日（星期四晚8:00）前將演講題目報送校團委。溫馨提示：講演場地設于運動場旗桿前，演講時間控制在5分鐘以內為宜。

③第十周4月28日（星期日晚8:00），八、九年級各支部將優秀團干、優秀團員推薦表報送校團委辦公室，由校德育處、校團委審核確定。

④講演比賽時間待定。

此次活動由校德育處、校團委主辦，并負責協調、督促檢查評比工作。

備注：未盡事宜另行通知。

共青團六河中學委員會

2013年04月09日擬定

第四篇：紀念五四活動方案

依據共青團xx縣委文件通知，為紀念五四運動91周年，引導和激勵廣大團員繼承五四運動的光榮傳統，大力弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，增強責任感和使命感，樹立遠大的理想和堅定的信念，更好的發揮生力軍和排頭兵作用，校團委在五四期間舉辦一系列富有意義的紀念活動。一是廣泛開展“我是光榮的共青團員”主題教育。組織新團員入團宣誓、老團員重溫入團誓詞、新老團員志愿服務活動，進行團的知識和團的歷史教育，增強團員學生的政治意識、組織意識、模范意識,進一步鞏固團員意識。二是組織開展“五四”表彰活動。表彰一批優秀共青團員、模范團干部，發現、樹立和宣傳一批富有時代氣息、體現時代要求、符合時代發展的先進學生典型，生動展示了當代中學生的風采，為青年學生樹立了可親、可敬、可信、可學的榜樣。三是開展“書香飄萬家”系列讀書活動 為加強我校青少年道德教育，培養青少年愛讀書、讀好書的好習慣，進一步提高我校青少年的文化素質，校團委舉行“書香飄萬家”讀書活動。通過活動，向廣大青少年闡明了讀書的重要性，號召他們積極讀書，繼承和弘揚優秀傳統文化，領悟時代精神，為建設社會主義貢獻力量。四是積極開展一系列教育活動。以學習貫徹科學發展觀，促進和諧社會建設，結合國內外政治經濟形勢，幫助中學生深入了解國情省情，充分認識改革開放30周年和新中國成立60周年來的偉大成就和寶貴經驗，把愛國熱情轉化為努力學習、勤于實踐的實際行動，自覺維護改革開放成果。在全校廣大學生中廣泛開展 “我的祖國”主題教育及學生干部座談會等一系列活動。

第五篇：紀念“五四”活動程序

紀念“五·四”青年節活動程序

宣布紀念活動開始

請全體起立高唱國歌。

第一項請校長講話

第二項新團員入團儀式（宣讀批復 佩戴團徽侯春喜老師領誓）第三項新團員代表發言（同學）

第四項老團員代表發言（同學）

第五項表彰先進（宣讀表彰決定頒發證書第六項 校黨委書記講話

紀念“五·四”青年節文藝演出開始

備注：紀念活動定于4月日分開始。獎狀）