第一篇：北山鎮校學雷鋒活動月實施方案

北山鎮校學雷鋒活動月實施方案

今年，是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞48周年，為進一步弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的文明意識，不斷

豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。結合我校實際，特制定實施方案。

一、活動宗旨

學習雷鋒精神，把握精神實質，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并使雷鋒精神賦予時代內涵。

二、活動目的通過開展各種形式的學習和實踐活動，宣傳雷鋒同志的光輝事跡，正確認識雷鋒精神的實質，并以此為契機，強化學生的傳統美德和公民道德意識，規范學生行為，提高學生素質，從而推動我校德育工作向縱深發展。

三、活動主題

弘揚雷鋒精神，做新時代的北山人

四、活動口號

雷鋒就是你、我、他

五、活動內容1、3月4日，全校開展學雷鋒活動月啟動儀式。向全校師生發出向雷鋒同志學習倡議。

2、3月5日，團委組織團員、預備團員、學生會成員參與學校周邊社區的衛生大掃除。

3、3月6日，各班開展一次學習雷鋒的主題班團會，圍繞“什么是雷鋒精神？雷鋒精神是否過時？學雷鋒應如何從身邊的小事做起”深入學習和討論新時代的雷鋒精神實質。

4、各班以班級、團支部為單位組織立足校園做好人好事，凈化、美化校園，在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁、保持校園清潔衛生等美化校園活動。

5、各班開展“手拉手”扶困幫學活動。各班組織學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

6、結合3?8國際婦女節，延伸“感恩教育”，從我做起，從小事做起，從關愛身邊的親人做起，幫助父母做些力所能及的家務。

六、活動要求

1、全校在學雷鋒活動月中積極行動起來，學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。

2、同學們要嚴格遵守《中小學生日常行為規范》和《中小學生守則》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把文明帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人；堅持崗位學雷鋒，發揚雷鋒同志的“釘子”精神，在學習上要“鉆”，在時間上要“擠”。

3、學雷鋒活動目的是要倡導社會新風，推進社會和諧發展。全校師生要提高認識，統一思想，真正領會雷鋒精神，把學雷鋒活動逐步推向高潮，深入開展志愿者學雷鋒活動。

4、活動中要注意安全、注重形象，形成聲勢。各年級、班級的活動情況應及時做好記錄，匯總上報。

附：北山鎮校學雷鋒活動人員安排

第一組帶隊教師：王東飛（校門口—鎮政府臺階）

劉岳有、張徐靜、鐘秀靈、張巧英、張建春、雷辛杰、徐玲玲、徐晶晶、劉劍、葉炳春、應飛翔、徐春霞

第二組帶隊教師：丁倫鉛（政府大院）

厲小靈、張巧云、張艾花、沈偉琴、徐淼華、陳利燕、蔡青景、葉梅英、詹秀

芬、占美仙、劉小芬、吳海金、吳鑫朋

第三組帶隊教師：周運鋒、章陳根（政府大樓）

張茂中、藍蔥芳、卓軍杰、邱寧寧、詹阿秀、蔡曉云、藍稍稍、吳麗紅、鐘里偉、葉愛鎮、厲靜杰、徐韋唯、厲巧微、蘭妙鳳、周云、嚴炳燕、陳飛飛、廖

莉芳

北山鎮校團隊室

2011年3月1日

第二篇：學雷鋒活動月實施方案

學雷鋒活動月實施方案

一、活動目的弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，結合環保教育、革命傳統教育、民族精神代代傳教育，培養青少年關愛他人、服務社會的優良品質，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，我校今年學雷鋒活動將立足校園，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。

二、活動主題：

弘揚雷鋒精神構建和諧校園，完善自我，服務他人，奉獻社會。

三、活動要求：

“學雷鋒”活動要立足本職，立足本校,使學雷鋒深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行專一行，不流于形式。

四、活動時間： 2018年 3 月

五、活動安排：

宣傳發動(各班召開主題班會，制定方案，成立活動小組)

1、升旗儀式，校大隊長向全校師生發出“完善自我，服務他人，奉獻社會”倡議，“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。

2、充分利用學校的櫥窗、黑板報等宣傳陣地，開展宣傳造勢。同時舉行“雷鋒精神伴我成長”主題板報比賽，各班圍繞該主題出一期主題班報，少隊于3月15日前進行集中評比。

3、校園廣播站播讀雷鋒日記、校內外學雷鋒先進事跡材料，播放學雷鋒主題歌曲等，營造學雷鋒活動氛圍。

洪石小學黨支部 2018.3.9

第三篇：“學雷鋒活動月”實施方案

河東九年制學校2013年 “學雷鋒活動月”實施方案

值紀念毛澤東同志親筆題詞“向雷鋒同志學習”50周年之際，為了進一步弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深入推進學生思想道德建設，培養學生關愛他人，服務社會的優良品質。也為了進一步強化社會主義體系核心價值觀的學習，經學校研究決定三月份開展“學雷鋒活動月”活動,現制訂實施方案如下：

一、活動形式：

通過開展各種形式的學習和實踐活動，認真宣傳雷鋒同志的光輝事跡，正確認識雷鋒精神的實質，并以此為契機，強化學生的傳統美德和公民道德意識，規范學生行為，提高學生素質，從而推動我校思想道德建設向縱深發展。

二、活動主題：學習雷鋒精神，厲行勤儉節約，弘揚文明新風，爭做河東最美麗的人

三、活動時間及安排：

第一階段：宣傳動員階段（3月1日—3月3日）

通過學校廣播、升旗儀式、班會、黑板報等形式，積極宣傳、發動，使雷鋒精神深入人心，樹立正氣，優化校風、班風。團委、政教處將在學校宣傳櫥窗出一期宣傳專欄，各班出一期“學習雷鋒精神，弘揚文明新風”主題黑板報（3月5日前辦好），讓同學們了解雷鋒精神，并把雷鋒精神落實在行動中。

第二階段：實施階段（3月4日—3月24日）

1、各班召開“弘揚雷鋒精神，爭做文明學生”主題班會；

各班根據本班實際召開主題班會，要求深入開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育和感恩“營養餐”教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。積極開展革除陋習活動,每位同學都要積極發現、主動制止身邊的陋習（主要針對亂扔亂丟廢紙、食品袋等行為）。

2、各班舉辦以“弘揚雷鋒精神”或“永遠的雷鋒”為題的演講比賽。

3、“學雷鋒，獻愛心”志愿者行動

（1）將愛心獻給校園：在校園內開展清掃衛生死角、保持校園清潔衛生等美化校園的活動；自覺抵制在墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為，人人爭做愛校、護校的文明學生。具體要求做到：“十不”即 “不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

（2）將愛心獻給同學：各班組織學習互助小組，開展“一幫一”活動，鼓勵成績突出、有特長的同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

（3）將愛心獻給社會：學校組織青年志愿者服務隊，到學校周邊開展撿拾垃圾、整治衛生死角、清理街頭小廣告等志愿者活動；到恒口鎮老年公寓進行獻愛心活動等。

第三階段：總結階段（3月25日—3月31日）

1、各班對本次學雷鋒活動的過程、意義認真總結，并于3月28日前將活動總結上報團委、政教處。

2、開展好“學雷鋒先進集體”、“學雷鋒標兵”的評選。通過撰寫活動總結，各班把活動中涌現出的先進個人和典型事跡，上報團委、政教處，由團委、政教處評選并通報表彰。

四、活動要求

1、各班要高度重視此次活動，學生干部要起到模范帶頭作用，以身作責，帶頭學雷鋒。

2、班主任老師要積極引導，認真發動，充分調動學生參與活動的積極性。要求各班結合實際，在做好本職工作的情況下，盡可能有創造性的開展一些內容豐富、形式多樣的學雷鋒活動。

3、要將學雷鋒活動與行為規范教育、禮儀教育、獻愛心活動以及社會實踐活動充分結合起來。讓“雷鋒”活現在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

河東學校

2013年2月28日

第四篇：學雷鋒活動月實施方案

學雷鋒活動月實施方案

一、指導思想

開展學習雷鋒活動，對全面深入貫徹“三個代表”重要思想，切實加強青少年學生的思想道德建設，幫助青少年學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，具有十分重要的意義。根據上級有關文件精神和學校的具體情況，經研究決定，3月份作為全校的學雷鋒活動月，在這一個月里，組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，參與志愿服務，堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設，為創建文明學校作出自己應有的貢獻。

二、活動內容

開展系列學雷鋒教育活動，體現校園文化建設。具體活動安排如下：

1、“雷鋒精神在閃光”（3、1——

3、6）

每班利用黑板報以及內容豐富、形式多樣的主題班會大力宣傳雷鋒事跡及學雷鋒先進集體事跡，營造教育氛圍。讓每個學生都能體會到雷鋒就在我身邊。3月1日五、六年級20名紅領巾志愿者到社區參加環保義務勞動。3月2日班會課組織學習雷鋒事跡，制定班級活動方案，提出要求。3月5日組織對各班黑板報進行打分，并公布成績。

2、“母親恩情重于山”（3、6——

3、10）

結合三八父母節，開展“我為母親洗洗腳”“我想對媽媽說......”等系列活動，引導學生體會父母的勞苦。

3、“我為學校披綠裝”（3、11——

3、13）

結合植樹節，組織廣大師生開展美化校園環境及周邊環境，把本班綠化區、衛生區中的雜草清理干凈。

3月13日上午，各班班主任布置好所帶掃除工具，下午3：20開始大掃除。

4、成果展示

一—三年級講故事比賽（3、16——

3、27）

四—六年級主題演講競賽（3、16——

3、27）

5、評選“學雷鋒小明星”（3、30）

活動結束后，各班班主任針對各班學生學習雷鋒精神情況，每班申報三名“學雷鋒小明星”，并將本班活動小結于3月30日上午上交少隊部。

通過系列活動的開展，把學校學雷鋒活動從校內延伸到校外，形成學校、家庭、社會網絡教育體系。

（備注：希望各班主任積極配合，爭取把本次活動順利完成。）

鷹山小學少先隊2009年2月26日

第五篇：學雷鋒活動月實施方案

新城初中學雷鋒活動月實施方案

今年3月，是毛澤東等老一輩黨和國家領導人號召“向雷鋒同志學習”50周年，為進一步弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的文明意識，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。結合我校實際，特制定實施方案。

一、活動宗旨

學習雷鋒精神，把握精神實質，培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并使雷鋒精神賦予時代內涵。

二、活動目的通過開展各種形式的學習和實踐活動，宣傳雷鋒同志的光輝事跡，正確認識雷鋒精神的實質，并以此為契機，強化學生的傳統美德和公民道德意識，規范學生行為，提高學生素質，從而推動我校德育工作向縱深發展。

三、活動主題

學雷鋒愛集體講團結求進步

四、活動口號

雷鋒就是你、我、他

五、活動內容1、3月3日，安排學生在國旗下演講,開展學雷鋒活動月啟動儀式。

2、校團委3月5日向全校師生發出向雷鋒同志學習倡議，懸掛橫幅,營造氛圍。

3、各班大唱學雷鋒歌曲。

4、各班三月份利用每周星期一到星期三每天第八節課安排五名學生講有關雷鋒的故事。

5、3月14日，各班開展“學雷鋒 愛集體 講團結 求進步”主題班團會，圍繞“什么是雷鋒精神？雷鋒精神是否過時？學雷鋒應如何從身邊的小事做起”深入學習和討論新時代的雷鋒精神實質。

6、各班以班級、團支部為單位組織立足校園做好人好事，凈化、美化校園，在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁、保持校園清潔衛生等美化校園活動。

7、各班開展“手拉手”扶困幫學活動。各班組織學習互助小組，共同克服

學習上的困難，給學困生安排小老師，利用課余、周末時間解決學習、生活中的困難，提高學習成績。

8、結合“三八”國際婦女節，延伸“感恩教育”，從我做起，從小事做起，從關愛身邊的親人做起，并以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、幫助父母做些力所能及的家務，每個學生都要在此活動后向全班學生匯報自己幫家長所做的家務。

9、第三周各班出一期學雷鋒板報，宣傳雷鋒精神和雷鋒事跡。

10、各班開展多種形式的助人、互助活動。把校園里、樓道中、教室里、宿舍里一些可以賣錢的垃圾收集好賣給廢品收購站，所得錢款做班費；為班級圖書角捐獻圖書；幫助同學打掃衛生等等。

六、活動要求

1、全校在學雷鋒活動月中積極行動起來，學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。

2、同學們要嚴格遵守《中學生日常行為規范》和《中學生守則》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把文明帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人；堅持崗位學雷鋒，發揚雷鋒同志的“釘子”精神，在學習上要“鉆”，在時間上要“擠”。

3、學雷鋒活動目的是要倡導社會新風，推進社會和諧發展。全校師生要提高認識，統一思想，真正領會雷鋒精神，把學雷鋒活動逐步推向高潮，深入開展志愿者學雷鋒活動。

4、活動中要注意安全、注重形象，形成聲勢。各班級的活動情況應及時做好記錄，匯總上報。

七、考核、評獎

學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，注意保存資料，在學雷鋒活動月中，政教處會對各班的活動開展情況按活動內容、活動要求檢查記載，并在三月底對各班的活動內容進行統計，評選出前六名進行獎勵，班主任隨班進行獎勵。并認真總結本次主題教育，要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

學雷鋒活動月實施方案

政

教

處2013、3、4、