第一篇：學習興趣小組計劃書

07-08學年學習興趣小組工作計劃

一、工作思想

以“加強和完善組員學習能力”為重點，展開一系列活動

二、主題活動

開展“走進學習樂園，體驗學習樂趣”的活動，促進學習興趣

小組各成員團結協作力，發掘各成員的討論與探究能力，最后實現共同進步又加強彼此之間的友誼。

三、活動安排

活動地點：5303

活動時間：每周六早上8：30

活動注意事項：請參加活動的各學習興趣小組成員攜帶相關課本與材料，如有特殊事情要提前請假，活動中要發表自己的意見與建議。

四、活動方式

（1）周六上午進行學習情況交流，交流不能解決的，課后各自研究，將解題方法以適當方式介紹給大家。

（2）條件允許的話邀請老師講解疑難問題。

（3）實物與理論結合（時間另定）

（4）對本班同學進行自主安排輔導。

（5）主動并及時與老師交流。

五、工作目標

（1）成員在期末考試中名列前茅

（2）成員所在班級各科及格率達到85%

六、活動參與者

全體機務工程系學習興趣小組成員

機務工程系學習部

周霖波

2008.4.11

第二篇：閱讀興趣小組計劃書

寨子街中心小學閱讀興趣小組活動計劃

一、活動目的及意義：

開展讀書興趣小組是全面推進小學生素質教育，提升學校辦學層次，提升小學生整體素質，培養學生個性特長的一項重要舉措。本學期我們將繼續豐富學生的課余文化生活，拓展實踐空間，成立課外閱讀興趣小組，讓每個學生享有成功的喜悅，真正為學生的發展服務。

二、指導思想

1、培養閱讀興趣，養成愛讀書的好習慣，能夠自覺讀書

2、學會讀中思考，能在讀中漸漸習得讀書方法以及在讀中獲得個人體驗和自己獨特的感受。

3、學會欣賞，能夠初步知道作者的寫作風格、會摘錄文中的佳句。

4、學會讀中質疑，能夠發表自己的見解，愿意與人交流自己的看法。

5、運用多種形式鼓勵學生閱讀課外讀物，積累語言，為提高學生學習語文的自覺性，為學生提高學生語文水平打好基礎。

三、活動內容：

本小組將進行豐富多彩的閱讀和寫作活動，利用每周三規定時間，到閱覽室進行閱讀課外書，以文學作品欣賞和點評為主要內容；要求小組成員寫讀書筆記和心得體會，并定時開展交流活動，評選優秀筆記，組織寫作賽事，鼓勵學生向報刊投稿。讓學生在活動中學會閱讀，學會分析，掌握方法，從而創作真正屬于自己的作品。

四、活動對象：

閱讀興趣小組全體學生。

五、活動時間：

每周三第五、六節課

六、具體事宜安排：

每周三：自由閱讀、適時輔導

第一至第三周：閱讀童話故事類書籍，先自由閱讀后集中欣賞佳作。第四至第六周：閱讀名人故事類書籍，先自由閱讀后集中欣賞佳作。第七周至九周：閱讀文學故事類書籍，先自由閱讀后集中欣賞佳作。第十周至十五周：開展文學習作賞析活動，選舉產生優秀佳作。

七、落實辦法措施：

為避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們將堅持“六定”管理體制：一定活動課程，在全面了解學生興趣、特長的基礎上，結合學校的實際，安排興趣小組課程；二定活動目標，針對一些有意義的書籍，教師將在切實可行的情況下組織一些競賽讓學生參加；三定活動時間，每周課外活動時間是固定活動時間；四定活動內容，每個興趣小組活動必須嚴格按照計劃上活動；五定輔導老師；六定活動地點。總之，開展語文閱讀興趣小組完全是從孩子角度出發，豐富他們的課余文化生活，培養他們的閱讀興趣，拓寬他們的視野，發散他們的思維，提高他們的文學素養，讓每個學生享有成功的喜悅，真正為學生的發展服務。

第三篇：美術興趣小組計劃書

美術興趣小組計劃書

為學生的才藝得到充分展示，根據學校的辦學思路及要求，結合校領導開展特色教學的活動安排，及自己對美術教學的經驗積累，因地制宜在本學期開展書法興趣小組，素描興趣小組的學習。現將興趣小組實施的有關事宜做如下安排：

指導老師：石小青

興趣小組成員：五六年級各班，以自愿參加的方式加入小組學習。人數原則上不超過30人（人員多不利與教學和學習）。

學習時間：每周二、三、下午放學后，走讀生30分鐘，住校生可延長至60分鐘。學習用具：學生自備

教學形式：免費教學

教學內容：

第一階段：了解學習用具及使用方法。

第二階段：楷書的基本筆法教學

第三階段：楷書的個字練習

第四階段：楷書的章法練習

第五階段：楷書作品的創作

教學場所：美術工作室

小組教學目標：

1、書法學習非一朝一日可見成效，本小組的成立目的在與豐富學生課余生活，因地制宜的讓學生涉及到更多的美術學習領域。

2、學期末學生能完成自己的作品創作，參加上級有關的藝術活動。

3、學生在情感態度上得到藝術的熏陶，個性人格得到培養。

素描教學內容

素描是繪畫的基礎，素描扎實，猶如蓋高樓打下牢固的地基，為以后的發展提供了可靠的保證。觀察感受是美術的最基本活動，也是美術教學訓練的出發點，而形象的視覺記憶，是對觀察感受的篩選。

素描教學的前期：首先讓學生理解素描的意義以及線條的運用，培養他們正確的觀察方法，以提高他們的“眼力”，要求學生自己去觀察感受物象所呈現的特點，讓學生用線條準確地畫出幾何形體的結構、外形。

素描教學的中期：

要求應高一些，我們要求學生除認識物象的結構外形，還應著重培養學生視覺“質感”的觀察與感受，嘗試畫一些簡單的靜物。

素描教學的后期：進一步加強學生對物體明暗關系的觀察，對物體形體結構的理解，可偶爾爭取默寫的方式進行訓練教學，但我們不一定要求他們畫得多么逼真，可適當滲入一些兒童畫的元素。

上半學期

第五，六周第七、八、周第九、十周第十一，十二周第十三、十四周第十五、十六、十七周1、掌握球體的繪畫方法

1、導學生認識什么是素描，以及素描需要的基本工具

2、學習正確的素描姿勢和學習方法

3、學習抓筆方法和學畫線條

1、學畫正方體，掌握它的作畫步驟

2、分析各個角度所看到不同形體的正方體

3、加強線條練習

4、注意每根線條之間的關系

1、學畫圓柱體

2、分析圓柱體的形體結構

3、掌握圓的透視變形

1、學畫長方體

2、分析長方體的形體結構

3、比較長方體和正方體的不同之處

4、掌握透視關系近大遠小

1、掌握圓錐體的基本繪畫方法

2、比較圓錐體和圓柱體的不同之處

3、復習圓的透視變形

2、比較圓和橢圓不同的畫法

下半學期

第一、二、三周1、掌握三棱錐體的繪畫方法

2、分析三棱錐體的形體結構

3、觀察時注意左右兩面的大小

第四、五、六周1、學畫四棱錐體

2、比較四棱錐體與三棱錐體的不同

第七、八、九周1、了解六面棱柱體的結構

2、掌握六面棱柱體的作畫方法

3、六面棱柱體與圓柱體有哪些不同

第十、十一、十二周1、分析圓柱圓錐穿插體的形體結構

2、掌握它的繪畫手法

3、注意畫出中軸線并檢查圓錐體兩邊是否對稱

第十三、十四、十五周1、分析長方棱錐穿插體的形體結構

2、掌握它的作畫方法和步驟

3、注意近大遠小的透視關系

第十六、十七、十八周1、講解長方體穿插體的形體結構

2、長方體穿插體最多可以看到10個面

3、比較長方體穿插體與長方棱錐穿插體不同之

處

美術工作室有相應的規章制度的要求，每位自愿參加的學生必須遵守紀律，實行簽到制。

第四篇：武術興趣小組計劃書

武術興趣小組教學計劃

董寬崩

1、指導思想

豐富學校第二課堂，傳播武術文化，弘揚武術精神；培養學生的意志品質和武術運動的能力（包括基本身體素質）。

2、培訓目標

通過一定時間的訓練，使學生能夠自主演練成套武術動作，參與學校集體活動的武術表演；能夠掌握一定的武術技擊方法，提高對武術文化的熱愛。

3、本學期目標

每名學生都能掌握一定數量的武術基本動作，學會一個武術套路；在學期后段對學生所進行檢驗。

4、具體安排

一：組織學生報名，制定工作計劃

二：確定學生名單，開始基本動作教學——壓腿、踢腿、沖拳 三：基本動作教學——基本手型、步型，仆步穿掌 四：基本動作教學——弓步沖拳、彈踢沖拳 五：基本組合教學——步型組合“五步拳” 六：基本動作教學——震腳砸拳、進步拍腳

七：基本組合教學——并步抱拳-馬步沖拳-彈踢沖拳-震腳砸拳

八：基本組合教學——并步抱拳-馬步沖拳-彈踢沖拳-馬步沖拳-彈踢沖拳-震腳砸拳-提膝穿掌-仆步穿掌-上步拍腳-翻身并步拍地 九：學習初級長拳 十：期末考核

5、活動時間：每周二、周四七八節

6、活動地點：體育館前門

7、預招人數：20人

第五篇：法拉第科技興趣小組計劃書

法拉第科技興趣小組活動計劃

2013學年第一學期

我校的科技教育工作以提高科技教育質量，培養學生科學興趣和創新實踐能力為重點工作和主要目標，向學生弘揚科學精神、普及科學知識、傳播科學思想，形成愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，全面提高學生的科技素養，為培養學生創新精神和實踐能力，推動我校科普、科技工作的均衡發展，全面提高我校師生的科學素養和綜合能力，特制訂2013學年第一學期科技興趣小組活動計劃：

一、活動目標

1、培養學生探究性和不斷鉆研的學習習慣。發展學生的興趣愛好與特長。

2、培養學生克服困難的意志，使學生對失敗有承受力，有頑強拼搏精神。

3、使學生初步樹立正確的科學價值觀，建立科學的信念，培養創新意識。

4、通過各種科學探究活動，學習和運用科學的客觀標準和準則，學會一些科學研究方法。培養學生獨立思考和獨立完成任務的能力；社交活動能力；語言表達能力；組織工作能力；搜集和處理資料的能力；動手實踐能力；創新意識和創新能力。

5、通過小實驗和各種研究活動，掌握科學觀察的方法，培養解決實際問題、動手實踐的能力。初步學會科學實驗的方法，具有一定的實驗能力。

二、活動方式

科技興趣小組主要以“專題講座”、“觀看科教片”、“科技小制作”、和“科技實踐”等方式開展活動。每次活動后填寫“興趣小組活動記錄表”。

三、活動時間

科技興趣小組的活動時間為：周一至周五的中午11：45～12：35。

四、活動地點

科技興趣小組的主要活動地點為：學校科學實驗室、專用訓練教室、操場等。

五、活動安排

（一）輔導教師安排

（二）輔導內容安排

第一階段 專題講座及觀看科教片

組織學生參加理論教育講座和觀看科教片，通過講解相關科技知識及歷年獲獎作品創意。觀看別人的科技作品，提高自己的科學技能，使學生掌握必要的基礎理論知識，為即將進行的科技活動指明方向。

第二階段 科技制作（趣味制作）

通過制作和展示各種小發明，培養學生的識圖能力和各種工具的使用技巧，提高動手能力。

第三階段 面向生活——家庭科技實踐活動

改造我們生活、生產、學習常用的工具，目的是使我們用起來更方便、快捷。使學生能應用知識解決生活中的一些實際問題。參與家庭種植、養植活動。

第四階段 科技實踐——小發明（創新設計制作）

自己設計并制作作品上交，并附寫創意說明書。培養學生的創新思維和意識，幫助學生實現可行性高的一些創造。