第一篇：大學生主題團日活動介紹[推薦]

活動介紹：

今天，我們在主樓323中開展了本班的主題團日活動。本次的活動主題是“青春共話十八大”。經過班委的一致討論，我們決定先以研討會的形式學習十八大報告中的相關內容。所以，我們先從同學中挑選出一個人上臺講述自己研讀十八大報告的心得。他首先對十八大報告中關于過去五年的工作和十年的基本工作總結闡述了自己的看法，從他的敘述中可以概括出：科學發展觀最具鮮明的精神實質是解放思想，實事求是，與時俱進，求真務實。我黨深刻的認識到實踐發展是永無止境的，認識真理是永無止境的，理論創新也是永無止境的。只有勇于實踐，勇于變革，勇于創新，把握時代發展要求，順應人民共同愿望，不懈探索和把握中國特色社會主義規律，才能永葆黨的生機活力，永葆國家發展動力，在黨和人民創造性實踐中奮力開拓中國特色社會主義更為廣闊的發展前景。在這位同學講述完畢后，我們決定針對對十八大報告的理解開展趣味知識競答賽，同學們都踴躍地舉手參加，爭先恐后地回答問題。霎那間，原本很安靜的教室突然沸騰起來。整個教室內洋溢著輕松愉快的氣氛。由此看來，同學們對于十八大報告還是有一定的了解的，同時對于這樣的活動也十分積極。雖然，相比較去年的主題團日活動，今年的時間過于倉促，所以在準備事宜方面存在著不足。但是今年的活動形式卻是增加了不少趣味，一致受到同學們的推崇。在大家的歡聲笑語，我們班此次的主題團日活動圓滿結束了。

第二篇：團日活動四月主題介紹

各學院：

為認真貫徹浙江省委在全社會開展“價值觀大討論”的有關精神，引導青年學生圍繞馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀四個方面基本內容開展“我們的價值觀”大討論，校團委、校學生發展與服務部決定在全校開展“新青年的價值觀”主題團日（班會）活動。現將有關事宜通知如下：

一、活動背景

1.恰逢我省開展“價值觀大討論”

根據浙江省委部署，全省宣傳思想工作會議發起了“價值觀大討論”活動。價值觀是人生的導向，決定了人的作為。大學生是祖國未來的希望和接班人，能否引導當代大學生樹立正確的價值觀，直接關系到社會主義現代化事業的建設和發展。

2.今年是紀念雷鋒同志犧牲50周年

時代需要雷鋒精神，人們呼喚雷鋒精神。改革開放以來，人們的思想觀念發生了深刻的變化，今天，我們重提雷鋒精

神，是要賦予它所包含的愛與奉獻的精神內核以新的意義，在當代大學生心目中營造誠信、互助、友愛的和諧氛圍。

3.2012我省“兩項計劃”志愿者和大學生村官選聘工作即將啟動

近年來，越來越多的大學生選擇到西部、省內欠發達地區去做一名志愿者，選擇到基層、邊遠貧困地區進行服務，為社會主義新農村建設注入新鮮活力。他們揮灑汗水、奉獻青春，他們服務群眾、鍛煉才干，就是新時代的新青年對社會主義價值觀的踐行。

二、活動時間

2012年3月中旬至6月下旬

三、組織形式

以團支部（班級）為組織單位，以主題團日（班會）活動為組織形式。

四、活動內容

各學院可結合實際，緊扣“新青年的價值觀”這一主題，開展內容豐富、形式多樣的團日（班會）活動。主要可圍繞以下內容開展活動：

1.優秀校友事跡現場傳真

學校在百年辦學歷史中，培養了一批批優秀的祖國建設者和社會主義核心價值觀的踐行者，他們在各自的工作崗位上兢兢業業、開拓進取，取得了驕人業績。要邀請各行各業的優秀畢業生組成宣講團，與現場大學生一起分享其經歷和故事，全面反映他們的學習、工作與生活。

2.廣泛開展讀書活動

今年是中國共產黨成立91周年，也是雷鋒同志犧牲50周年，各學院要積極組織開展主題閱讀活動，加強價值觀和理想信念教育。要制定讀書計劃，及時推薦各類優秀讀物，吸引廣大團員青年積極參與，廣泛開展征文、朗誦等活動。要認真做好讀書筆記，撰寫心得體會，在全校團員青年中營造“讀書好、好讀書、讀好書”的濃郁讀書氛圍。

3.廣泛開展主題實踐活動

充分發揮我校各級團學組織和廣大青年學生在服務社會、服務他人和構建和諧校園、和諧社會中的積極作用，組織開展圖片展、辯論賽、文藝演出、報告會、座談會和志愿服務等活動，把主題活動同社會實踐結合，突出時代主題，注重實際效果。

五、活動要求

1.加強領導，廣泛組織

要充分認識開展“新青年的價值觀”主題團日（班會）活動的重要意義，把這項活動作為今年團學工作的一項重要內容，結合實際，創造性地開展活動。充分發揮宏觀指導和組織協調作用，通過切實有效的方式調動團支部（班會）的積極性，立足基層，面向廣大學生，組織發動青年學生踴躍參加到活動中來。

2.創新載體，分層引導

團日（班會）活動必須緊扣主題，力求豐富多彩，生動活潑，有聲有色，各學院要牢固樹立創新意識，充分利用手機、網絡等新興平臺，積極探索新型活動載體，集思想性、教育性、知識性及趣味性于一體滿足不同專業、不同年級、不同類型青年學生的身心需求，設計符合各群體特點的活動。

3.挖掘典型，突出特色

各學院要結合實際情況，選擇重點、發揮優勢、挖掘典型、突出特色地開展活動，通過重點抓好一批特色主題團日（班會）活動，發揮牽動作用，影響和帶動面上活動的開展。各學院要積極評選優秀的主題團日（班會）活動，并將優秀團日（班會）活動情況總結匯編成冊。

4.加強宣傳，總結經驗

各學院要充分利用校園宣傳欄、網站、博客、微博等宣傳陣地，挖掘活動的亮點，對活動進行及時的宣傳報道，擴大活動的影響面、輻射面，在校內外形成良好的氛圍。各學院須在4月6日前將本學院本次主題團日（班會）活動的匯總表和活動策劃書及時報送校團委，電子稿發送至：328851664@qq.com。學校將組織專家進行評審，并對一批優秀團日（班會）活動予以一定的經費資助。

未盡事宜，請聯系校團委、學生發展與服務部，聯系人：張昌羽,單蔚；聯系電話：28862235,28862988。

第三篇：大學生主題團日活動總結

南京工程學院

建筑工程學院

創新創業

銳意進取

建工081團支部

創新創業銳意進取

主題團日活動總結

——建工08

1為進一步落實學校關于開展大學生“創新創業”教育的工作要求，培養大學生創新創業精神，提高大學生的創業能力，鼓勵大學生走自主創業之路。

我們建工081班團支部結合自身實際情況，舉辦此次主

題團日活動。一方面希望通過此次活動，使大家正確地認識到對我們而言何為創新創業，以及作為一名現代大學生，應該以什么樣的實際行動為之而努力。另一方面使大家通過本次活動的學習，結合自身現狀和所學專業，對今后的學習以此為基礎作出相應的規劃，將此次學習所得運用于實際生活中，深刻體會“創新創業”的精髓，做一名銳意進取的大學生。

在這次的主題團日活動中，我班共分為四個階段進行

第一階段：準備階段

①4月7日召開班委會，討論本次主題團日活動的具體

計劃與安排。

②4月8日召開班會，通知、動員全班同學積極參加此

次團日活動、并要求做出相應的準備。

③4 月9日同學們通過上網、查閱書籍、向老師詢問等

方式了解何為“創新創業”、為何需要我們具備這種能力，以及近年來大學生創新創業典范事跡介紹等。

第二階段：關于“創新創業”問卷調查

在4月10日——4月12日期間，班委會對全班同學進行有關“創新創業、銳意進取”的問卷調查，了解大家對本次活動主題的認識。通過此次問卷調查，知道了大家對“創新創業”的理解，以及大家的一些觀點。并使大家從自身實際情況出發，綜合分析了自身對“創新創業”的感悟，以及發現自己對這方面的一些疑問。從問卷調查中也發現了一些問題，我班同學對“創新創業”的認識還存在一定的局限性，以及作為一名大學生，不能從自身出發為之做出應有的行動。通過這一階段的調查和分析，為下一階段的學習奠定了基礎。（問卷調查表附后）

第三階段：邀請老師講座、開展師生互動

通過前一段時間的調查，我班在4月14日邀請人文社科系江海老師給我班同學做相關講座，同學們認真聽取了江海老師的匯報，并做了相關記錄，這使大家從根本上對“創新創業”有了一個正確地認識，并不像之前那樣對其屬于那種模糊地認識。以及我們作為一名大學生，對于“創新創業”我們該采取怎樣的實際行動、具備怎樣的素質是指對我們而言不是一句空話。使自己

在大學期間得到很好的學習和提高，成為一名對社會有用的人才。

并根據前一階段的調查和分析，與老師進行互動。同學們在前一階段的疑問，通過與老師之間的精彩提問，得到了很好的解決，無論從認識上還是實際行動上比之前都有了很大的提高。同學們在提問中使自己在今后的學習中能從實際出發，提高自身的創新創業能力。

第四階段：全班分組自由討論、派出代表演講

通過前兩個階段的學習，同學們在結合自身狀況和我們的專業的前提下，對以后的學習和工作有了一定的規劃，于4月17日召開班會。對怎樣才能增強自己創新創業的能力?適應將來的就業環境？成為對國家、社會有用的人才等問題。全班同學分組做了相應的討論。交流了自己在近期的學習感悟以及在自己的專業基礎上我們該做些什么？在長達半個小時的討論中，各組自由發表了自己的觀點。同學們在這個階段中，交流了自己的感悟，對此次活動的主題有了更清楚的認識和理解。

之后，進入了精彩的自由演講階段。同學們在接受前一

段的學習后，從自身現狀及所學建筑工程專業出發，各組分別派出代表做了精彩地演講。從同學們的演講中，發現關于創新創業的新認識、新觀點。以及從專業出發，把創新創業

與自己的學習相結合，對自己做出了相應的調整以及合理的規劃。

至此，我班主題團日活動獲得圓滿成功。

今天是4月20日，離團日活動結束差不多半個月了，雖然就短短的半個月，同學們從根本上對“創新創業”有了全新的認識，并能從一個大學生出發，認真貫徹其精神，并結合所學專業，對自己以后的學習做出了合理的規劃，努力將此次活動的精神融入學習和生活中，做一名銳意進取的現代大學生。將“創新創業、銳意進取”的青春氣息帶入到我們的學習生活中。

總的來說，我班的這次團日活動是相當成功的，達到了預期的目的，當然還有一些不足之處，我們會在以后的工作中做改進，也真誠希望組織能夠批評和指導。

建筑工程學院

建工081團支部

第四篇：大學生主題團日活動總結

電信二班主題團日活動總結

11月27號上午我們班召開了這次主題團日活動的主題班會。在班委和同學們的支持下，我們經過周密的計劃，認真的準備，于2008年11月27日上午九點五十召開了開展了此次團日活動。現將活動總結如下：

一、工作基本情況

1、準備情況：

①活動早期先召開了班委會，討論此次主題團日活動的主要內容，活動形式，初步確定活動時間地點。將活動需準備事宜具體分工落實到每個班委。大致分工如下：團支書制作本次活動的策劃，班長主要負責活動申請，副班長負責活動宣傳，其他班委從旁協助并負責本次活動的記錄和總結。

②然后通過飛信通知班級每一位同學本次活動的宗旨和內容，鼓勵大家提出活動意見和建議，讓每個人都參與到活動準備中來。大家積極發表自己的看法，為本次活動的成功開展提供了有利信息。

2、活動情況：

本次主題班會雖然因時間關系而只是以班會形式進行，但是同學們都積極 參與并主動發言，從最初就很認真地提出了自己對這次主題班會的建議，在確定了活動主題后又提出了一些好的觀點看法。活動中更是積極參與并 切實地加入到本次班會的主題討論中。最后向大家宣傳了“青馬紅歌會”，大家都積極報名參加我們專業的合唱隊，并且希望我們班可以有自己的節 目。這次班會完成了開會的任務，達到了預期的效果。

3、收尾工作：

①由班長負責總結會議效果并提出后期工作的具體要求。

②由團支書負責結合攝影小組的成果總結會議記錄對活動進行總結并提交書面總結，宣傳本班活動。

二、主要成績

本次活動主要加深了同學們對十七屆三中全會精神的了解，同時也發表一下自己對會議內容的理解以及自己的觀點。通過此次活動使團支部成員認識到作為在黨旗下成長起來的大學生所擔負的時代重任，增強社會責任感和使命感。同時充分認識到關心時事和國家重要會議的重要性。逐漸樹立正確的理想信念，提高精神文化素養和認識問題、分析問題、解決問題的能力，同時把這樣的精神和動力應用到平時的學習生活中。切實有效的提高團支部的凝聚力和號召力，積極營造良好的學風班風。同時為了使我們班的班風學風更上一層樓，讓我們班的全體學習水平和素質得到更高的提升，通過在班里部分同學中成立學習互動小組讓全班同學共同進步。

在班會開始大家一起觀看了有關十七屆三中全會的材料。之后大家見仁見智發表了自己對十七屆三中全會的理解，特別是對于會議中關于農村改革發展的內容，大部分人都認為這是國家發展的必要條件。

在這次主題班會中，大部分同學都發表了自己的觀點同時也對成立互動小組提出了建設性的建議。大家一致認為在全班成立學習互動小組并不是一次班會一天就能完成的。這是一個相對長遠的計劃。為了讓這個發展計劃可以很好的進行，我們需要有一個循序漸進的過程。首先我們可以讓學委負責給同學們組織一些關于學習方法的主題班會。然后開始在班里成立一到兩個互助小組（而不是在全班

范圍里）。這樣可以減小計劃進行時的可能阻力。當同學們看到學習互動小組的真正作用時就不會排斥這一新生事物。這樣便可以使這一想法更好更快并且有效有序的得到落實。

最后為了向大家宣傳分團委的紅歌會活動，激發大家的愛國熱情，我們班在這次班會上宣傳了這次合唱大賽。同學們在了解了活動的目的之后都積極的報名參加并對這次活動提出了一些建議。我們還通過投票形式決定了這次合唱曲目。

三、今后的安排

①為了讓同學們更好地了解一些重要會議的決策，今后要根據本班的特點，積極組織類似的有益活動，同時盡量做到可以寓教于樂。

②發揚奮斗向上的精神，將班級的活力與精力重點放到學習上來，力爭上游。倡導同學們踏踏實實的做人，兢兢業業做學問，克服一切困難，奮力拼搏。③加快學習互助小組的成立，縮短具體實現的時間。在完全落實這一計劃之

加強同學們之間的學習交流。

④近期就是在十一月底到十二月初要對組織參加紅歌會的同學進行練習，為十二月的紅歌會比賽做好準備。

（附活動照片）

注：本次活動的圓滿結束，離不開輔導員的悉心指導與支持以及班委和全班同學的共同努力。在此深表感謝。

電信二班團支部2008-12-28

第五篇：大學生主題團日活動策劃書

****2010年“先鋒杯”

主題團日活動

策

劃

書

一、活動主題關注時事熱點，爭做時代青年

二、活動背景：

新一代的大學生絕不應該兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。作

為一名大學生，一名未來的開拓者，我們應該家事，國事，事事關心。我們要去關注剛剛過去的兩會，去關注我們引以為榮的上海世博會，去傾聽民聲，去關注民生，去思考我們的國家，去理解我們的社會，去挖掘時事背后的意義。

三、活動目的及意義

通過開展這次活動，使現代大學生關心世界發展趨勢，關注時事熱點，以此來激發大學生頑強拼搏的精神，喚醒同學沉睡的志向。讓大學生勇于迎接挑戰，肩負起祖國的重任。

四、活動時間、地點

四月上旬，南核心教學區教室

五、活動對象

二班全體同學

六、活動形式

1、調查問卷

由班里幾名同學設計問卷，分發給本學院學生，以大一同學為主，了解同學們對時事的關注程度。

2、觀看視頻和幻燈片

用視頻，圖片讓同學們直接走進時事，加深對時事的了解。

3、討論會

同學們就某個問題進行討論，說出自己的看法。

4、有獎問答

設計問題，設立獎項，在活動中了解更多。

七、前期準備

1.開班會宣傳本次活動并確定人員分工。

2.設計調查問卷，以寢室為單位分發，統計結果并認真分析。

3.確定時事主題，將同學分為六組，每組同學搜集與主題相關的音頻文件，并做好在活動當天向同學介紹的準備。

4.設計好有獎問答題目，購買獎品。

八、當天活動流程

1、主持人宣布調查問卷的結果

2、六組同學依此上臺向同學們介紹

3、同學們就主持人定的幾個主題進行討論

4、有獎問答

九、人員分工情況

主持人：

音響、視頻負責人：

購買獎品負責人：

調查問卷設計人：

時事小組組長：

布置教室負責人：

活動記錄人：

攝像、拍照：

九、活動注意事項

1、下載高質量的視頻

2、購買合適的獎品

3、工作人員要增強責任心，及時完成任務

4、盡量提高同學們參與活動的積極性

十、活動預算

氣球：8元

獎品：20元

調查問卷：5元

合計：33元

十一、活動總結

每位團員交上此次活動的感受，由團干進行整理并上交。