第一篇:與銀行活動策劃書
xxxxx支行活動策劃書
一、活動主題:
寶貝xx銀行歡樂行
二、活動背景及目的:
對于現在家庭來說,孩子是絕對的中心。孩子們的學業課程都是滿滿的,家長圍繞孩子的資源配置也應運而生。本次活動也是圍繞孩子的理財產生的,同時結合xx的樂高積木和科學實驗。讓更多的孩子了解如何理財,體驗豐富的科學實驗。
三、活動意義:
讓孩子感受科學帶來的樂趣,了解生活中的科學;了解理財,豐富孩子的童年生活,養成勤儉節約的習慣。
四、活動組織機構:
主辦單位:xx支行
協辦單位:
五、活動對象:
xxxx支行VIP客戶家庭10組、xxxx家庭10組
六、活動時間及地點:
時間:2013年11月9日
地點:xxxxx
七、活動具體流程:
1.前期準備:
① 在11月7日前由雙方各自通知參加活動的家庭并確定參加活動的家庭,11月8日做好打印,簽到
② 在11月8日前做好地點、活動物料準備。
③ 物料清單:宣傳單若干、宣傳帶20個、X展架2個、樂高機器人2個、筷子20支、紙杯20個、大米5斤、樂高教具若干、xx宣傳視頻。
2.活動的主要內容及具體流程
時間具體事件
9:00—9:30家庭、簽到
9:30—10:30少兒理財活動
10:30-11:30伸縮手臂、筷子的神力、樂高智力拼圖。(分4組進行)
11:30-12:00PPT 活動總結收尾。
八、物資、經費統計:
第二篇:心理銀行活動策劃書
一、活動名稱:“心理銀行”活動
二、活動主題:新學期,新起點。承諾夢想,圓夢大學,無悔青春。
三、活動時間:xx年3月19號星期五
四、活動形式:在八教擺展臺,由實踐部和其他部門干事向過往的同學介紹此次活動
五、活動地點:八教廣場
六、活動參與對象:全校師生
七、活動目的意義:新學期伊始,每位同學都滿懷夢想,回到了大學校園。然而目標的確立僅是一個簡單的開始。夢想的實現卻是一個漫長而堅持的過程。心里想的和用筆寫出來以一種完全不一樣的體會。在我們之中有這樣一些人,他們有目標,卻很盲目。他們有上進心,有時候卻又不能堅持。針對這些同學,我們制定一個這樣的活動。用筆給自己的新學期寫一個承諾。
八、活動具體內容:
(1)活動準備:經過常委會在例會上進行討論。由實踐部負責此次活動的策劃和實施,實踐部全體成員在例會上進行討論,確定活動的形式、時間、地點、和人員安排,以及相關的各項事宜,細節,并且確定“心理銀行”的“存款單”和“存折”樣式。
(2)活動宣傳:
l 由大學生陽光心理協會宣傳部設計海報,并將其張貼于八、九教以作宣傳。
l 由大學生陽光心理協會辦公室以短信的形式向會員發放通知,并在各樓道公告欄中書寫活動時間及通知。
l 活動當天在八教和九教擺放展臺,屆時將有實踐部或者其他干事在展臺前值班,并且向來看展臺的同學介紹此次活動。
(3)活動的具體安排
1、儲蓄承諾:“存款人”在“業務員”指導下領取存款單,在存款單下寫上自己的新學期的具體目標和實現方法,可匿名。我們收藏其存款編號。并給予其心理銀行的存根。
2、儲蓄升值:我們將為大家保存夢想和承諾。存款定期為一學期。通過一學期的努力,就能將夢想和計劃變為現實。實現目標就達到了儲蓄升值的目的。
3、活動總結:活動結束第二周,實踐部全體干事在例會上討論此次活動的做得好的地方和不足的地方,努力做到不斷地改進。
4、到期存款:在學期結束前兩三周,大學生陽光心理協會實踐部將在八、九教再次擺出展臺,參加活動的同學就可以憑借手中的“存折”來領取“存款單”。
5、對于那些存根已丟的同學,我們將根據存款單上的電話號碼聯系他們。
6、對于那些達到存蓄升值的的同學,我們將邀請他們參加由本協會舉辦的電影沙龍的活動。并且與那些同學一起他們的分享心德體會。
7、分享過心德后的下次例會上,全體實踐部干事總結活動的效果。并且討論活動的改進方案。
8、加分情況:對于那些參加活動的同學在學期結束時,參加活動的同學交上一份600字的心得體會可加0.2個文化素質學分。
九、活動預算:“存款單”及“存折”打印500*0.2=100元
十、經費來源:會費。
十一、注意事項
l 活動期間將由實踐部全體干事聯合其他部門干事負責現場秩序的維護,和突發事件的處理。
l “存款單”將由實踐部保管。
l “存款單”上的電話號碼,我們將嚴密保密,絕不會讓同學們的信息出現泄漏的情況,決不會在不必要的時候騷擾參加活動的同學。
主辦單位:大學生陽光心理協會
第三篇:兩篇銀行中秋節活動策劃書
兩篇銀行中秋節活動策劃書
一、活動組委會
1、負責:董事會成員、總經辦、企劃部
2、成員:各部門負責人
二、活動時間:9月6日至9月30日
三、中秋節策劃方案活動目的:
借助中國的傳統節日中秋節國人的第二個長假國慶節營造商場第二個銷售高峰,以及針對長假后的冷淡市場有的放矢,減緩及減小銷售下降趨勢。
四、中秋節策劃方案活動主題:慶中秋,迎國慶,送大禮!
五、活動口號:略
六、中秋節活動方案場景布置:
(一)、場外布置:
大門對聯:萬家團圓迎中秋,四海歡騰慶國慶,橫聯:歡度佳節;
外墻懸掛巨幅:寬:高=10*13M,宣傳活動內容;
在門上方懸掛大紅燈籠8個。
(二)、場內布置:
1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。
2、在一樓大廳設立一個大月餅(由采購部洽談);
3、在一樓入口處設立一座牌坊,在收銀臺后側陳列月餅一條街,在月餅一條街上端懸掛吊牌,烘托月餅一條街氣氛;
4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應的宮廷燈籠;宮廷燈籠數量具體安排。
5、在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節吊旗(各一面);吊旗1000張。
6、樓梯護欄以金黃色絨布圍邊,同時加強對電梯口布置。
7、中廳中央吊一個大型(2、5米寬)的燈籠(用KT板制做),在大燈籠下方吊方塊字樣中秋節快樂,在從再加上其它的裝飾物。
七、中秋節活動方案宣傳策略
1、DM海報宣傳(具體操作明細見附表);
2、電視媒體宣傳:
A、宣傳內容:相關活動內容;
B、時間:9月20-27日;
C、費用收取:
D、宣傳形式:動畫圖片加文字。
3、場外巨幅、展板宣傳;
4、場內播音宣傳;
5、社區各人流密集處以小條幅宣傳,內容:XX祝全市人民中秋節快樂
八、活動策略:
活動
一、留住快樂瞬間
活動時間:9月6日---9月30日
活動內容:咨詢處參與抽獎活動。
獎項設置:隨便你定
值紀念抗日戰爭勝利71周年,警示后人銘記9月3日為抗戰勝利紀念日之際,xx行為感謝廣大客戶對我行電子銀行業務的支持與厚愛,開展珍愛和平中秋有禮 專項營銷方案。具體方案如下:
一、活動時間
xxxx年xx月xx日----xxxx年xx月xx日
二、活動對象
我行xx卡的客戶
三、活動方案
(1)、活動期間我行IC借記卡開通微信銀行綁定我行xx卡的用戶均有機會贏得10元話費獎勵(前200名)。
(2)、凡xx月xx日綁定的客戶均可得到移動電源一個。
凡第70名及第93名綁定的客戶可得到迷你音箱一個。
以上兩項我行員工參與無效
(3)、凡綁定我行圓鼎卡的客戶(含8月之前綁定的客戶)均可參加幸運大轉盤抽獎活動。獎品設置:
一等獎20名,高檔電鍋一個;
二等獎100名,移動電源一個;
三等獎300名,10元話費;
特別大獎: 凡第70名及93名中二獎的客戶可得價值500元品牌床上用品。
(4)、凡9月3日開通我行手機銀行且成功轉賬2次的客戶均可得到移動電源一個。
四、特別說明:中一、二等獎及相關宣傳品的客戶,由中獎人帶身份證、中獎手機到xx銀行部領取,活動方案(1)及三等獎在活動結束后由我行從后臺統計直接匯入中獎人賬戶。
五、在法律允許的情況下,活動方案的最終解釋權為xx所有。
第四篇:銀行營銷策劃書
熱文推薦:《銀行營銷策劃書》
中信銀行潤華支行在對鄭州市大學生消費水平、信用評估、市場潛力等方面進行深入調查與研究之后,根據我行目前信用卡零售業務的現實狀況,決定從大學生信用卡營銷中打開市場缺口,努力推進我行的零售銀行業務。目前開辦大學生信用卡的銀行有:中信銀行、建設銀行、廣東發展銀行、招商銀行、興業銀行、中國農業銀行等。
一、策劃書提要
⒈ 經過幾年蓬勃的發展,信用卡已經在我國的經濟結構中找到一個很好的位置,但是就其本身在我國具有消費能力的人群中還是有很大的發展空間。
⒉大學生是一個初具消費能力的團體,而且年輕希望嘗試新鮮事物,又渴望處處彰顯自我獨有的個性。所以,對于信用卡來說,大學生是一個巨大的極具潛力的市常
⒊ 但是,現在的大學生不僅僅要的是一張信用卡,而是一張獨屬于他們并且能夠代表他們的信用卡。
⒋中信銀行這次推出的i卡就是為當今“敢消費,敢花錢”的大學生量身訂做的一張信用卡,它不僅有吸引人的外表,更有出眾的服務。讓i卡的每一個使用者“起航夢想、揚帆人生”。
⒌ 為大學生帶去新鮮的“先消費,后還款”的理財觀念,同時提醒“個人信用體系”的重要性,提高中信銀行在學生心目中的地位,促進“i”卡的申卡量。
二、策劃前提和目的⒈ 前提:
① 隨著我國改革開放的發展,越來越多國外的消費理念融入中國,成為當下流行的趨勢。而大學生這樣一個特定的年齡層次,更加容易接受這種風潮。
②我國信用卡歷史雖然已有將近20年,但真正達到迅速擴展規模的,卻是從XX年開始的,故而有部分銀行從業人員將XX年作為中國信用卡的元年。網絡的普及。使得年輕人更迅速的接受外來信息,融入外來文化。
③鄭州市的大學生數量隨著全國高等教育的普及而迅速增大,目前與我行在開展大學生信用卡發放中形成有效競爭力的只有招商銀行一家。我們的市場份額有待提高,今后需要爭取的工作量還很大。面對高校云集的鄭州大學生群體,我們信心十足。通過教育和宣傳活動,預期能將大學生i卡的銷售業績提升到一個更高行業層次。
⒉ 目的:
① 促進“i”卡的辦理量。
② 傳播品牌所倡導的“人生理財,從學校開始”的精神,鼓勵學生在大學期間培養個人理財觀念及理財習慣,善于運用錢財,有度消費,創造未來的品質生活。
③ 促進在校大學生“先消費,后還款”的先進消費理念的形成以及提醒其“個人信用體系”在日后生活中的重要性。
④ 進入高校宣傳借記卡與信用卡的實質區別,讓大學生了解中信銀行以及“i”卡。
三、策劃的環境分析
⒈ 相關背景:
①信用卡與1915年起源于美國,其前身為“信用籌碼”。1986年,中國銀行在北京分行發行了國內首張信用卡——長城信用卡。至1993年止,中國銀行在全國有200多家分支機構開辦信用卡業務,有特約商戶5000家,發卡量達35萬張。
②XX年起,信用卡逐漸在大學生校園中嶄露頭角。截止至XX年,已有建設銀行、廣東發展銀行、招商銀行、中信銀行、興業銀行、中國農業銀行都推出了大學生辦卡業務。
③XX年9月,中信銀行發布大學生信用卡i卡,為大學生提供優質、優惠的理財服務;并引導大學生對金錢作出合理規劃,幫助他們實現期望的夢想。中信i卡,起航夢想、揚帆人生!
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第五篇:圖書銀行策劃書
第二屆圖書銀行策劃書
勤工部宣
圖書銀行策劃書
一、活動背景
總所周知,圖書共享在校園生活中發散溫暖也傳達溫暖。正因為如此,了解決許多書籍作為廢品的不值當利用和促進圖書資源的合理利用;為了方便在校貧困生和專心于考研的學生對相關書籍的良好利用和提供豐厚的圖書資源環境;為了滿足廣大學生奉獻愛心的愿望和實現環保的宗旨。院團委勤工助學服務中心將再次開展圖書銀行活動,助知識暢游你我他。
二、活動名稱
大連財經學院第二屆圖書銀行
三、主辦單位:大連財經學院院團委勤工助學服務中心
四、活動主題
助圖書銀行,散知識芳香
五、活動目的和意義
目的:
1、讓廢棄的書籍重新得到利用,實現圖書高效利用
2、方便考研學生和家庭貧困的學生在圖書資源方面的需求
3、幫助學期中丟失課本學生的課程學習
4、號召大學生愛心行動,同時增強環保意識
意義:展現當代大學生高效利用資源,無私奉獻,團結友愛的優良精神
六、活動時間:。
長期開展此活動
七、活動地點:
校園內
八、面向群體
在校大學生
九、活動流程
(一)、前期活動準備
1、自學校批準該活動之日,借以往經驗,中心成員自由發言,并解決活動間
等各方面內容分配的問題,最終確定人員任務工作;
2、活動宣傳海報以及“圖書銀行”簽字海報的部署;
3、準備該活動所需要的桌椅,簽字筆,制作并打印以 “發掘廢舊書籍隱
藏價值’為主題的宣傳單和問卷調查表;
4、在校園內開展意見調查,了解在校大學生對廢舊書籍的看法和相關處
理方法,以及對本活動的觀點;
5、確定活動前一天的安排,展開問卷調查并以各部門為單位,以工作中
遇到的問題和工作中疏漏和需更正的問題展開交流,為得到最好的工作效率;
6、活動當天,早上以食堂和廣播為宣傳主力宣傳本活動。中午在教學樓
和食堂門口張貼海報,進行愛心簽字活動,并以宣傳單形式向同學提供此活動的詳細信息。下午以校園廣播為主要宣傳力度向學生介紹該活動的目的和意
義。
(二)宣傳工作
1、人員宣傳:在活動開展前一天,讓部門干事開展校園問卷調查,收集息
以起到以小見大的效果。
2、文字宣傳:活動前一周制作出關于“圖書銀行”的宣傳海報,在活動當
天張貼在食堂,教學樓,宿舍樓,圖書館等人流大的地方。
3、廣播宣傳:在活動當天進行兩次宣傳,早上將信息傳達給學生,下午宣
傳活動的目地與意義,使學生更好地了解和支持該活動。
4、媒體宣傳:在活動現場進行拍照,并申請在學校官網上進行宣傳。
(三)活動具體步驟
1、先進寢室與教室經行宣傳,讓廣大同學進一步了解活動的意義。
2、關受捐課本,我們將通過申請的方式借給所有需要的同學(考研生或貧
困生)申請者必須具備以下幾個相關條件:有縣級以上的貧困證明,所有科目無
掛科,同意將受捐課本用后交回中心,并簽字保證。若丟失或損壞則需接受捐圖
書的半價進行賠償。此外。如果在學期中有丟失課本的同學,也可以通過填寫“申
請領書表格’”申請,并要求學期結束后,交還受捐課本外,再捐贈一本圖書的協議。
3、圖書類書籍將建立圖書借閱庫,全校同學可無條件在中心借閱。(周一
至周五下午四點到五點半)還書時,要求保證借閱的書籍基本無損,且遵守相
關借閱條例,并簽字保證。
4、每學期期末,中心將統一清理書籍,統一處理。
5、活動結束在勤工助學服務中心的墻板上公示捐贈者的名單。
十、活動預算
需要的材料:制作海報的紙張,顏料,畫筆,簽字筆,條幅,宣傳單打印費,問卷調查表費用等
總計:元
十一、備注
1、如果遇到天氣等原因,活動時間若推遲或更改將由負責人另行通知;
2、勤工助學服務中心全體成員要互幫互助,互相協作,為活動的順利做出
努力;
3、本次活動最終解釋權歸大連財經學院院團委勤工助學服務中心。
勤工部苗瑩瑩 2013年11月23日