第一篇：2011年11月會展班團日活動策劃書

學習《中共中央關于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發展繁榮若干重大問題的決定》團日活動策劃書

——2010級11月會展策劃與管理班

一、活動背景：

2011年10月15日至18日，中國共產黨第十七屆中央委員會第三次會議在北京舉行。全會聽取和討論了胡錦濤總書記受中央政治局委托作的工作報告，審議通過《中共中央關于深化文化體制改革、推動社會主義文化大發展繁榮若干重大問題的決定》。

二、活動主題：

淬煉時代精神·凝聚奮斗力量

三、活動組織單位：

主辦單位：2010級會展策劃與管理班級團支部

承辦單位：2011級會展策劃與管理（1）班團支部

2011級會展策劃與管理（2）班團支部

四、活動主要參與對象：

2010級會展策劃與管理班級所有成員

2011級會展策劃與管理（1）班所有成員

2011級會展策劃與管理（2）班所有成員

五、活動目的：

展現黨文化的先進性，使同學們認識到文化的重要性，深入學習科學發展觀，促進支部感情，加強支部凝聚力，為堅持和發展中國特色社會主義偉大實踐中進行文化創造而奮斗。

六、活動時間：2011年11月24日

七、活動地點：教學課D棟408

八、活動流程：

（一）前期準備：

1、海報的宣傳

2、橫幅的宣傳

（二）活動中：

1、三位主持人（一個班一個代表）宣布班會正式開

始及班會主要事宜（主題、內容、到場嘉賓及注意事宜等）

2、角逐

內容：爭說紅色革命地（說出三個以上的地點獲得小獎品）

3、話劇（會展2班）

4、朗誦（會展2班）

5、學習《中共中央關于深化文化體制改革、推動社

會主義文化大發展繁榮若干重大問題的決定》

內容：各班的學習委員推進學習

6、紀錄片的放映

7、紅歌大比拼（唱的好著，能帶動氣氛者，獲得小

禮品）

8、結束：橫幅簽字

照相留影

具體操作：打印出每一張照片，貼在海報上，向全校展示本次團支部活動

作用：展現支部凝聚力

（三）后期

對本次團日活動作總結報告，擬寫新聞

九、活動意義：

此次活動是同專業但不同年級共同開展的活動，有利于專業的相互交流，活躍黨知識文化，為建設優秀傳統文化體系及加快城鄉一體化發展而共同奮斗。

十、活動資源的需要：

十一、活動的人員安排（本班）：

活動策劃人員：賴海霞張仁紅

會場記錄人員：黃林

布置會場人員：譚力中 黃銀珍

照相安排人員:周潔

購物安排人員：張錫瓊廖娟

后期會場清理人員：賴海霞張錫瓊黃林

十二、活動經費預算：

橫幅45+海報1.5元 +獎品10元+會場裝飾13

總計：69.5元

第二篇：雷鋒月團日活動策劃書

雷鋒月團日活動總結

——稅務113班

一、活動背景

五日，是學雷鋒活動日。四十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步和成長。值此雷鋒同志逝世五十周年之際為進一步學習和弘揚雷鋒精神，2014年3月7日稅務113班全體同學積極響應校團委號召，組織全部同學開展了“向雷鋒同志學習”的主題團日活動。

二、活動宗旨

為了更好的弘揚雷鋒精神、培養學生實踐能力、促進學生成長成才，使團員樹立科學的世界觀，人生觀和價值觀，培養良好的道德情操，努力提高自身素質，自覺地投入到為人民服務中去。

三、活動主題

雷鋒月

四、活動口號

1、學習雷鋒好榜樣！

2、樂于助人是中華民族的傳統美德。

五、活動對象

廣西科技大學鹿山學院稅務113班全體同學

六、活動地點

廣西科技大學鹿山學院教學樓

七、活動時間

2014年3月7日

八、活動內容

1、針對“學雷鋒月”開展主題班會:

各班由團支書組織主題班會,對三月份學雷鋒活動進行討論,討論內容如:雷鋒有哪些精神、雷鋒有哪些感人故事、我們應

該如何學雷鋒、你認為現代的雷鋒精神是什么等。讓同學們認識到雷鋒精神處處可體現，在現實生活當中處處學習、體現雷鋒精神。

2、發動本班全體同學利用課外時間收集有關雷鋒事跡的課外讀物，互相傳閱，更深入地理解雷鋒精神的實質，更好地向雷鋒同志學習。

3、開展“雷鋒電影放映”活動，通過影視來加深大家對雷鋒精神的學習，全面、務實、靈活和切實起到加強大學生思想道德建設，自覺弘揚雷鋒精神的目的。

九、活動總結

對于這次活動，總體來說是成功的，過班會學習和實踐活動我們我們得到了以下認識:

1.團員學習雷鋒熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻的精神，從我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻熱情從校園推向社會，讓每一份愛心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。

2.使團員樹立科學的世界觀，人生觀和價值觀，培養良好的道德情操，努力提高自身素質，自覺地投入到為人民服務中去。

3.三月，“學雷鋒月”中，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是積極的，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心社會，關心國家，雖然3月即將逝去，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續。

4.我們的的思想覺悟、理論水平和個人能力都有了相應的提高.通過學習討論,增強了自身修養,改進了工作方法,樹立了服務意識。班級凝聚力增強,充分發揮了共青團組織的戰斗和堡壘作用,為同學們的發展搭建了平臺,增強了同學們互助、合作意識.“贈人玫瑰，手留余香”，在新時期學習雷鋒精神，我們要不忘先輩的優秀品德；我們要沿著雷鋒的足跡繼續前進,在新的歷史時期賦予雷鋒精神新的內涵，將雷鋒精神繼續發揚光大！

5.學習雷鋒精神，就是學習他的公而忘私、無私奉獻、艱苦奮斗精神，學習他全心全意為人民服務的釘子精神，學習他愛心奉獻社會的奉獻精神。“向雷鋒同志學習”已成為全社會發揚互助友愛精神的生動實踐，有力地促進了我國的精

神文明建設和良好社會道德風尚的形成。進一步弘揚了雷鋒精神，弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，促進了我校園文化建設和良好道德風尚的形成。使全班同學受到了一次深刻的愛國主義、社會主義集體主義的教育，使雷鋒精神再次深入人心，在校內外產生強烈反響。

2014年3月7日

（以上圖片為本次活動照片）

第三篇：雷鋒月團日活動策劃書

弘揚雷鋒精神，不忘優良傳統 “學雷鋒”團日活動策劃書

機械工程學院組織部

2012.03.06

一． 活動背景

一年之始，萬物復蘇，春風暖中花爛漫；陽春三月，鳶飛草長，雷鋒月里話奉獻。這是一個播種的季節，因為播撒的希望我們看到了金秋的碩果滿載；這也是一個服務的季節，因為無私的奉獻我們體會到了人間的美好。在這服務與奉獻的春風中，我校組織掀起了學雷鋒的熱潮。雷鋒同志這種從點滴好事做起的，并把做好事一直貫穿在自己短暫的一生之中的“為人民服務”的高尚精神，是值得我們每個人學習和發揚廣大的；是值得人們代代相傳的！

今天，當改革開放，人民越來越追求精神享受的時候，更需要向雷鋒同志學習，雷鋒同志為人民服務的價值觀已成為人民永遠的呼聲，正義的呼聲，道德的呼聲。雷鋒的精神有著廣闊而深沉的內涵，他已經不是一個人，一個代號，而是新時代人類追求和諧的象征。我們的祖國會因為注入了雷鋒精神而更加年輕，高舉雷鋒精神的火炬，必將使我們的社會更加團結，人與人之間更加融洽和諧，學習雷鋒精神從我做起。

二、活動目的

在全國開展增強共青團員意識主題教育的大背景下，號召廣大團員青年努力發揮團員青年的先鋒隊作用，立足身邊實際，從我做起，從小事做起，積極參與主題實踐活動；

了解雷鋒生平，學習雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神。把“學習雷鋒”做成長期性的活動。

三、活動內容

（一）開展弘揚雷鋒精神學習活動。組織開展“重溫雷鋒日記”等雷鋒精神學習討論活動，圍繞當代青年如何傳承和弘揚雷鋒精神進行討論、演講，深刻理解雷鋒精神的時代內涵。

（二）了解雷鋒生平、學習雷鋒事跡、弘揚雷鋒精神

四、活動時間、地點

時間：2012年3月8日晚7點 地點：主教學樓，詳見各班教室安排表

五、活動要求

1、要立足基層，注重實效。各級團組織要抓住“3·5 學雷鋒”主題團日活動的有利契機，組織開展形式多樣的志愿服務活動。

2、要調動學生社團積極性，發揮學生骨干的模范作用，使大學生提高“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神意識，正確認識“學雷鋒”的時代意義。

3、各班根據自身的實際情況，具體落實活動方案，積極收集整理主題活動的記錄、資料，做好活動總結并及時上報組織部。

六、活動內容

1、雷鋒知識問答競賽：以支持人提問關于雷鋒知識的問題，然后同學們搶答的形式開展活動，讓同學們互相了解和學習雷鋒同志生平、事跡，雷鋒同志日記，2、隨機提問：在活動結束前或開始隨機提問同學一些關于對雷鋒的認識了解，對雷鋒的評價。

3、“3·5 學雷鋒”主題團日與增強團員意識教育活動相結合，繼續做好“關愛空巢老人”和志愿支教等品牌活動，提高大學生的社會責任感。

七、活動流程

1．主持人上臺安排人員，介紹活動背景、主題、規則注意事項等等。2.開始活動。

3.各班團支書做好記錄。4.清理會場。

七、參與人員

機械工程學院大一全體同學。

注意事項：

（1）活動期間不得做與活動無關的內容（2）不準穿拖鞋參加活動（3）任何人不得缺勤以及早退（4）不得亂丟垃圾

第四篇：法學班團日活動策劃書

2011級政治與行政學院法

學班主題團日活動

策

劃

書

主辦：政治與行政學院法學班團支部

二零一二年十一月

目錄

? 活動主題

? 活動背景

? 活動目標

? 活動時間

? 參與人員

? 活動地點

? 活動方式

? 活動開展過程

? 經費預算

? 注意事項

一、活動主題：青春耀團旗，建功十八大

二、活動背景：

2012年11月8日，中國共產黨第十八次全國代表大會將在北京隆重召開。為喜迎黨的十八大，進一步弘揚愛國精神，引領廣大團員青年創新實踐、奮發進取、愛黨愛國，推動基層團支部活力建設，加強我院團組織建設，增強共青團組織的凝聚力、影響力和創造力，全面提升廣大團員青年的綜合素質，經院團委研究決定開展“青春耀團旗，建功十八大”主題團日活動。

三、活動目標：通過在基層團組織中開展此次主題團日活動，旨在高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十八大精神，堅持與時俱進，深入貫徹落實科學發展觀，認真踐行社會主義核心價值體系，根據胡錦濤總書記在紀念中國共青團成立90周年大會上的講話精神，引導廣大團員青年堅持遠大理想，堅持刻苦學習，堅持艱苦奮斗，堅持開拓創新，堅持高尚品行，以飽滿的熱情和扎實的成績向黨的十八大勝利召開獻禮。培養團員青年愛國、爭優意識，展示團員青年和各級團組織的想象力、創造力、思維能力和組織能力。

三、活動時間：

2012年11月17日——2012年11月30日

四、參與人員：政治與行政學院法學班全體學生

五、活動地點:教室（待定）、革命公園

六、活動開展方式:室內活動、室外活動

七、活動開展過程

活動流程安排分為兩個階段：

（一）室內活動：十八大知識競賽

1、找教室

2、準備比賽題目，確定參賽人員

3、人員安排：

活動主持人：（羅姣）

活動機動人員：（兩人：胡錦秋、周晶瑩）

注：（1、負責處理會場緊急事務

2、器材借用和歸還

3、協助其他人員的工作，3、負責比賽選手分數的統計

4、拍照）

3、流程安排：

a、主持人宣布大會開始，全體起立，齊唱團歌.b、主持人對會場紀律進行宣講.c、宣告活動主題：青春耀團旗，建功十八大。

d、主持人宣布比賽開始，分組進行答題

e、工作人員就行計分.f、由主持人宣布獲獎人員，并頒發獎品.g、班長點評：由班長對活動進行點評.活動獎品：彩筆、筆記本

（二）室外活動：參觀革命公園

a、團支部發放活動通知

b、組織同學進行參觀

c、拍照留念

（三）活動后續工作

1、對活動內容進行總結.2、宣傳委員組織好新聞稿撰寫及照片整理.3、查出活動不足之處后期進行改正.八、經費預算

九、注意事項

1、分好小組后小組負責人務必把工作分配清楚

2、對于活動中不到者負責人需要做好記錄

3、活動的教室必須提前定好，且應配備投影儀

4、活動各小組負責人以及主持人，班長，團支書需提前進教室做準備

5、活動結束后，班委留下整理教室

第五篇：雷鋒月班團日活動策劃

雷鋒月班團日活動策劃

一、班會背景：

建設社會主義核心價值體系需要弘揚雷鋒精神。通過弘揚雷鋒精神可以大力地推進社會主義核心價值體系的建設。第一是人民的期待、人民的呼聲。隨著社會的進步，大家越來越感到雷鋒精神沒有過時，雷鋒精神仍然是我們的一個優良傳統，社會需要把雷鋒精神進一步發揚。第二是當前加強社會思想道德建設的需要。為了響應學校開展學雷鋒月的號召,10英語教育3團支部決定開展,學習雷鋒班團日活動。

二、指導思想：

把雷鋒精神所體現的堅定政治信仰、高尚道德品質，轉化為人們的抒情方式、思維方式和價值觀、世界觀。志愿者活動是介于政府和市場的第三領域，它的功能是為需要幫助的人提供幫助，更為社會服務，基本特征是自愿、自身資源和公益。因此，學雷鋒活動是意義更為深刻的社會實踐活動。

三、活動主題：學習雷鋒精神，傳遞愛的溫馨

四、活動目的：

雷鋒精神作為時代的標志，青年人學習的楷模，在不同時代有不同的要求、展示的方面。本次班團日活動，不僅是為雷鋒月作前期的動員準備，更是為了引發大家對雷鋒精神更為深入地思考，并且升華總結為理論的高度。雷鋒精神必須生生不息的傳承下去，深入根植于我們的血脈中。

五、相關事宜：

時間：2012年3月11日 地點： 主持人：

參與對象及人數：

六、策劃班級：外國語學院XXXX班團支部

七、準備工作：

1、搜集雷鋒平生事跡、故事、軼聞、圖片。制作成為ppt。帶領大家領略雷鋒生平，從中感悟雷鋒精神。搜集雷鋒精神相關視頻，相關圖片。

2、搜集紅色歌曲并做相關技術處理以便比賽使用。

3、搜集有關雷鋒的事跡、精神、小故事的知識并制作成題目，以PPT形式展示。

4、選取時間、地點、以及場地布置、位置排列。

5、工作安排（PPT制作、主持、海報、照相攝像等）

6、準備材料：彩筆、海報紙、簽（分小組用）、搶答牌。

7、形成策劃：先進行班委討論，形成初步策劃。再召開班會動員會，動員全體同學群策群力，形成具體策劃方案。

8、前期宣傳：發動每個同學參與活動的準備。宣傳委員制作海報，并張貼宣傳。制作節目單、宣傳單。

八、活動流程：

（一）：入場就座：放紅色歌曲、唱紅歌。例如,《我的祖國》《延安頌》《十里送紅軍》。在同學就座的時候放，先營造氣氛。主持人致開場辭并朗誦《七月的天空》

（二）：憶崢嶸歲月，懷中華脊梁：

1、以旅游的形式，帶領大家觀看雷鋒生活過的地方，所發生的故事。

2、回顧雷鋒事跡，觀看雷鋒生前用的的物品、戰友對雷鋒的評價。

3、目的：旨在讓大家回憶、緬懷雷鋒精神，以他為榜樣，向他學習。更加堅定自己的理想和追求，更加堅定黨的領導。從耳熟能詳的故事中獲得新的感悟，從鮮為人知的軼事中汲取新的靈感，并與現實結合，指導我們的實踐。

（四）：歷久彌堅，推陳出新

1、欣賞自編自導的小品：招募志愿者、小型情景劇。

2、根據小品和情景劇對當代雷鋒精神的傳承進行小型辯論。

(五)：歲月如歌：進行以小組為單位的拉歌比賽。曲目要求紅色歌曲。唱一首累積一分。

1、放紅色歌曲片段，由小組搶答。要求能夠說出歌名，并唱出其中兩句或接下一句

2、搜集有關雷鋒的事跡、精神、小故事的知識并制作成題目，以PPT形式展示。促進大家了解雷鋒的故事、精神。分為搶答題和必答題。

（六）：放飛心靈，播撒溫暖：配樂詩朗誦，同時現場寫書法。

（七）：那些年,我們學雷鋒的日子：

1、觀看自制的DV，感受雷鋒精神在不同時代的不同要求，引發思考。

2、以小組為單位討論有關大學生如何確立人生理想和如何實現理想。每組派一人闡述小組觀點，并簡要匯報每個人的理想。

3、各組都闡述完觀點后，每個小組可以對其他小組提出問題或進行點評。

4、觀看本班支教活動的相關視頻，照片，在回憶中升華、總結。

（八）鏗鏘的句點：宣誓儀式

九、預期效果：

1、大家重溫雷鋒故事、事跡。喚起兒時記憶，汲取新的感悟，并且使大家的思想境界有所提升。

2、大家緬懷烈士，追憶黨的歷史和光輝成就，以優秀黨員為榜樣，將黨的奮斗目標作為自己的人生理想和追求。

3、確立人生目標，更加堅定理想和追求。

4、激發大學生獻身共產主義事業熱情與其歷史責任感、社會責任感。并積極思考雷鋒精神在當代的意義和實現形式，積極投入實踐