第一篇：數學學院學生會學習部四月份總結

數學學院團總支學習部2012年四月份

工作總結

四月，是忙綠的季節，是成長的季節，是收獲的季節；在這個忙碌、成長、收獲的季節里，在學習部各成員的努力下，我們學習部和這個季節一樣，在忙碌的同時，也收獲了成長，積累了經驗，一路走來，我們學習部碩果累累。

一、總述

我們學習部四月份的工作主要是圍繞讀書節開展的，為了迎接讀書節，積極響應學校的號召，激發我院學生的讀書興趣，根據我院學生的實際具體情況，我部有目的的開展了一系列有意義的讀書活動。其次是一些學習部的常規工作，例如數學與土建學院的早晚自習查勤、優秀班集體的評比工作等等。

二、分述

（一）讀書節活動

1．《感恩于先》主題演講比賽

這次的主題比賽分為初賽和復賽兩個部分，初賽是先經過各班的報名，在經過我部的組織篩選后，最后確定參賽人員名單進行的，一共39名同學參賽，演講的形式是琢各個上臺站立式演講，沒要求脫稿，限制時間為六分鐘，經過這次比賽，一共選出了19名表現優秀同學；決賽是在初賽結束后四天進行的，對初賽選出的19名選手，我們要求他們脫稿演講，并把活動形式分為兩個部分：四分鐘的命題

演講和一分半鐘的即興演講，活動結束后，一共評選出兩個一等獎、三個二等獎和五個三等獎，兩個獲得一等獎的同學參加學校的比賽。活動的時間：4月地點在5412和5411.2．讀書格言征集展覽

這次活動的形式，是在經過各班的組織篩選后，根據他們上交的系列讀書格言，我部在進行一次篩選工作后，再交給校團委征集展覽的。我院一共有21條讀書格言上交到學校，具體評選工作還在進行中。

3．“讀書之星”的評選

這個“讀書之星”的評選是學校每年都要舉行的評選活動，學校對此都非常重視。

我部工作的主要工作是宣傳、篩選、修改、整理、上交，在我部成員的積極配合之下，我部對同學們進行有關評選“讀書之星”方面的宣傳，對各班同學上交讀書材料進行篩選，選出比較優秀的作品，然后對這些作品進行修改和整理，最后上交至校團委。經過這次的評選工作，數學學院、三個班級和四個寢室以及四位同學參加了校里的“院部、班級、寢室、個人”讀書之星的評選，評選結果還沒出來。

4．組織人員參觀校里的《感恩先行》主題演講比賽

5．舉辦讀書節的特色活動

這個活動需要說明的是：因為時間倉促，所以就把這個活動加在辦公室的攝影大賽之中了。

時間：2012年5月2日地點：541

1（一）常規工作

1.數學學院的早晚自習查寢及通報批評

2．土建學院的早晚自習查寢

3．優良學風班級的評比

以上常規工作正常有序進行

三、心得與啟示

（一）．好的方面

1．開展活動方面

這一系列開展的活動都是有計劃、有步驟的正常進行，沒有出什么大亂子，整體效果較好。

2． 部門成員方面

在整個活動的開展過程中，我部四個人都是盡心盡責去做的，不管遇到什么樣的困難，我們都團結一致，共同協作，一起解決的，這樣一來，我們不僅積累了豐富的工作經驗，而且也大大地提升了我們的耐心、積極性和團隊意識等等。

3． 同學方面

通過這些活動的開展，不僅一定程度上激發了同學們的讀書興趣，鍛煉了同學們各方面的能力，而且也讓我們知道了同學們的優缺點，對全院的學生有一個初步的了解。

（二）一些問題

當然，在發現好的方面的同時，也發現了一些不好的方面，即暴露了一些問題

1． 部門內的問題

（1）我部成員工作不夠細致

在“讀書之星”評選之間，由于我部成員一個小小的失誤，導致我院學生讀書借閱量的結果遲了兩天才發布，差一點就誤了大事。由此可以看出一個問題：我部成員不夠細心，做事有點馬虎。

（2）考慮問題不夠周到

其實讀書節的特色活動是可以和《感恩先行》主題演講比賽一起進行的，這樣不僅節省時間，而且還可以提高活動質量，豐富活動內容。可是由于開展活動時沒有從全局的角度出發，統籌規劃，導致最后因時間不夠而匆匆收場。

2． 院部學生問題

（1）同學們參賽積極性不高

從這幾次開展的活動來看，參賽的人數很少是同學們參賽積極性不高的重要表現，以下數據可以說明這個問題：《感恩先行》主題演講活動初賽只有39人參加，有些班級竟無一人參加；“讀書之星”的評選材料只有寥寥可數的幾個班級、寢室、同學參加。有些同學說近期有很多活動，很忙，所以沒有時間參加，我想這只是一個借口罷了，試問：如果你真的想參加這個活動，怎么可能沒有時間呢?

(2)同學們的學習狀況不佳

從以下兩個方面可以發現這個問題：我們數學學院沒有一個同學進入學?！陡卸飨刃小分黝}演講比賽；“讀書之星”評選活動中發現讀書借閱量普遍不高，個人最高的只有一百零幾本，有些班級竟只有

三百多本！從中可以看出：同學們的學習、成長方面確實存在問題。

3． 其他問題

從這一系列活動中，我發現幾個問題：參加活動的同學都是熟面孔，都是那幾個常參加比賽的同學們；同學們參加比賽的熱情確實不高。為什么參加活動的只是那幾個常見的人呢？為什么會出現這樣兩級分化的狀態呢？為什么同學們對參與活動不感興趣呢？是不是同學們的價值觀出了問題呢？是我們開展的活動不夠好，不能吸引同學們？還是同學們覺得我們開展的活動沒用，在浪費時間？…我想：這些問題將會是以后我們要解決的問題

每一份工作，都是一份責任；每次活動，都是一次鍛煉；每一次計劃，都是一次嘗試；每一次總結，都是一次成長。讓我們向著初生的太陽，和學習部一起成長！

團總支學生會學習部

2012年5月5日

第二篇：數學學院學生會學習部工作計劃

自我們學院成立，各項學生工作都不斷地由系向院的規模發展，在老師和同學們的共同努力下，各項工作都取得了不少進步。學生會當然也基于原來的規模發展壯大了許多，而學生的天職就是學習，為大家營造好的學習氛圍很有必要性，因此學習部成為學生會不可或缺的部門之一。我院學生會學習部正處于急需發展進步、邁向更高層次的過程中，雖有一定優勢存在，但也有些需解決的問題。

目標與任務

在學習部現有的基礎之上，從下屆新生中吸收強勢的新鮮血液組成新的學習部團體，完成自身的換屆更新。繼續開展以前部內優秀的活動項目，策劃新的特色活動。同時，努力做好由學院、主席團下達的各項任務，配合其他部門的工作開展。力爭成為讓學院老師、主席團、同學們滿意的部門。

現狀的分析

一、現有的優點：

(一)學習部由主席團一名成員直接負責管理，有利于加強上下之間的聯系與交流，便于兩者的工作開展。

(二)由學習部組織或配合學院、團委的工作，如先進班集體的創建與評比、學風建設月活動，督促各年紀各班努力向優秀班集體發展。

(三)學習部能夠在很大程度上配合其他部門活動、工作開展，可以體現出學生會團結合作的意識。

二、尚存的問題：

(一)部內自身的發展和部員的管理有待改善，需從下屆新生中選拔著實負責的成員，增加工作效率。

(二)學習部與學院各班學習委員交流甚少，沒有達成相互溝通以進步的意識，需及時向學院老師傳達院學生的學習情況。

(三)學習部與其他部門的關系仍有待進一步加強。

(四)活動需要更多創新與時效性，抓住時間、考試安排（如英語四、六級考試，計算機考試）等各種契機進行。

解決方式與措施

一、加強人員組織與管理：

從下屆新生中選拔新成員6人（爭取每班一人）組成新的學習部；組織各班學習委員成立院學習委員會，旨在了解和督促各班學習情況。

學生會學習部

部內成員

學習委員會

(一)部內成員職責：積極參與學生會各項活動，自覺自主地加強與其他部門的交流；負責學習部活動項目和日常工作；掌握本班的學習狀況，與本班學習委員負責班內的學習風氣建設；嚴謹自我，做好學習部榜樣。

(二)學習委員會職責：認真負責班內的學習工作，掌握所有班內學生的學習狀況，加強班級學風建設；定期召開交流工作會議，向學習部提交班內學習狀況總結；做好日常中老師和學生們的串接工作。

(三)學習部考核與評優制度：

1)每次例會不得遲到，早退或無故缺席．遲到或早退兩次視作缺席一次；（請假需提前）學期請假次數不得超過會議總數的三分之一，否則取消其評優資格；

2)每次由學習部主辦的活動后，部員需提交活動個人總結；

3)部員在活動中的積極性良好，團結協作努力辦好每一次活動；

4)與班級學習委員的交流情況：根據班級學風考察；

5)鼓勵優秀活動創意和想法，要求部員培養實干能力；

6)評選優秀的方式為部內8人不記名投票和平常考察綜合決定。

二、第一學期活動安排與簡單方案

（一）學習部日常工作：

1)召開部內工作例會（每兩周一次，緊急情況除外），分配近期工作任務，落實到每位部員；

2)召開學習委員會議（每月一次），交流討論班級的學習和上課狀

況，對班級的近期學習情況進行總結和計劃。

3）配合協助團委開展先進班集體創建工作。

（二）本學期流程活動安排

09年9月：開展對新生的入學教育

在學院老師為新生介紹學校各方面情況時，提醒他們加入鼓勵大一新生們在大學里好好學習的專題，強調大學學習的重要性和必要性，讓他們在入學之時就奠下學習的思想基礎。

09年9月底：伴隨學生會招新，學習部招新工作。

在招新完成后，會安排時間進行成員內部交流活動，具體形式征求成員意見。

09年10月：09新生辯論賽

豐富新生的大學生活，加強大一班級內部團結協作能力與班級之間的交流；為學院辯論隊選拔人才，為院系之間的比賽打好基礎。

09年11月：學習經驗交流會

邀請高年級學習成績優異的同學與大一班長、學習委員開展學習交流會議，為他們提供好的經驗，引導新同學規劃好自己的大學生涯。

09年12月：學風建設月

期末臨近，抓緊督促大家學習情況，通過倡導、監督等各種方式使同學們投身到學習中去。

10年1月：第二專業相關講座

針對大二同學的具體情況，邀請有關老師和已選擇第二專業的高年級同學關于第二專業的規定和情況進行詳細介紹，有助于大二學生輔修第二專業。

備注：以上均為大型活動，在學期中可能還會有小型不定時的活動進行，根據形勢的發展而作決定。

初步設想

在學生會主席團的領導下，努力完成計劃中的各項活動安排，為學院師生多做實事；同時，在學生會各項活動的開展過程中，我部做好協辦、輔助的工作，為學生會的大局發展著想。我相信在我們年輕的團隊里定能取得很大程度的進步，得到學院師生的認可。當然也希望主席團能為我部的發展提供最大的支持與幫助。

第三篇：數學學院學生會學習部工作計劃

自我們學院成立，各項學生工作都不斷地由系向院的規模發展，在老師和同學們的共同努力下，各項工作都取得了不少進步。學生會當然也基于原來的規模發展壯大了許多，而學生的天職就是學習，為大家營造好的學習氛圍很有必要性，因此學習部成為學生會不可或缺的部門之一。我院學生會學習部正處于急需發展進步、邁向更高層次的過程中，雖有一定優勢存在，但也有些需解決的問題。目標與任務在學習部現有的基礎之上，從下屆新生中吸收強勢的新鮮血液組成新的學習部團體，完成自身的換屆更新。繼續開展以前部內優秀的活動項目，策劃新的特色活動。同時，努力做好由學院、主席團下達的各項任務，配合其他部門的工作開展。力爭成為讓學院老師、主席團、同學們滿意的部門。現狀的分析

一、現有的優點：(一)學習部由主席團一名成員直接負責管理，有利于加強上下之間的聯系與交流，便于兩者的工作開展。(二)由學習部組織或配合學院、團委的工作，如先進班集體的創建與評比、學風建設月活動，督促各年紀各班努力向優秀班集體發展。(三)學習部能夠在很大程度上配合其他部門活動、工作開展，可以體現出學生會團結合作的意識。

二、尚存的問題：(一)部內自身的發展和部員的管理有待改善，需從下屆新生中選拔著實負責的成員，增加工作效率。(二)學習部與學院各班學習委員交流甚少，沒有達成相互溝通以進步的意識，需及時向學院老師傳達院學生的學習情況。(三)學習部與其他部門的關系仍有待進一步加強。(四)活動需要更多創新與時效性，抓住時間、考試安排（如英語四、六級考試，計算機考試）等各種契機進行。解決方式與措施

一、加強人員組織與管理：從下屆新生中選拔新成員6人（爭取每班一人）組成新的學習部；組織各班學習委員成立院學習委員會，旨在了解和督促各班學習情況。

學生會學習部

部內成員

學習委員會

(一)部內成員職責：積極參與學生會各項活動，自覺自主地加強與其他部門的交流；負責學習部活動項目和日常工作；掌握本班的學習狀況，與本班學習委員負責班內的學習風氣建設；嚴謹自我，做好學習部榜樣。(二)學習委員會職責：認真負責班內的學習工作，掌握所有班內學生的學習狀況，加強班級學風建設；定期召開交流工作會議，向學習部提交班內學習狀況總結；做好日常中老師和學生們的串接工作。(三)學習部考核與評優制度：1)每次例會不得遲到，早退或無故缺席．遲到或早退兩次視作缺席一次；（請假需提前）學期請假次數不得超過會議總數的三分之一，否則取消其評優資格； 2)每次由學習部主辦的活動后，部員需提交活動個人總結；3)部員在活動中的積極性良好，團結協作努力辦好每一次活動；4)與班級學習委員的交流情況：根據班級學風考察；5)鼓勵優秀活動創意和想法，要求部員培養實干能力；6)評選優秀的方式為部內8人不記名投票和平常考察綜合決定。

二、第一學期活動安排與簡單方案

（一）學習部日常工作：1)召開部內工作例會（每兩周一次，緊急情況除外），分配近期工作任務，落實到每位部員；2)召開學習委員會議（每月一次），交流討論班級的學習和上課狀況，對班級的近期學習情況進行總結和計劃。3）配合協助團委開展先進班集體創建工作。

（二）本學期流程活動安排09年9月：開展對新生的入學教育 在學院老師為新生介紹學校各方面情況時，提醒他們加入鼓勵大一新生們在大學里好好學習的專題，強調大學學習的重要性和必要性，讓他們在入學之時就奠下學習的思想基礎。09年9月底：伴隨學生會招新，學習部招新工作。在招新完成后，會安排時間進行成員內部交流活動，具體形式征求成員意見。09年10月：09新生辯論賽 豐富新生的大學生活，加強大一班級內部團結協作能力與班級之間的交流；為學院辯論隊選拔人才，為院系之間的比賽打好基礎。09年11月：學習經驗交流會 邀請高年級學習成績優異的同學與大一班長、學習委員開展學習交流會議，為他們提供好的經驗，引導新同學規劃好自己的大學生涯。09年12月：學風建設月期末臨近，抓緊督促大家學習情況，通過倡導、監督等各種方式使同學們投身到學習中去。10年1月：第二專業相關講座針對大二同學的具體情況，邀請有關老師和已選擇第二專業的高年級同學關于第二專業的規定和情況進行詳細介紹，有助于大二學生輔修第二專業。備注：以上均為大型活動，在學期中可能還會有小型不定時的活動進行，根據形勢的發展而作決定。初步設想在學生會主席團的領導下，努力完成計劃中的各項活動安排，為學院師生多做實事；同時，在學生會各項活動的開展過程中，我部做好協辦、輔助的工作，為學生會的大局發展著想。我相信在我們年輕的團隊里定能取得很大程度的進步，得到學院師生的認可。當然也希望主席團能為我部的發展提供最大的支持與幫助。

一、“送人玫瑰，手留余香”鼓勵社會文明行為，發揚時代精神——送花感恩活動活動形式：在公交車等人群密集的場所向主動讓座和攙扶老年人上車等文明行為通過贈送鮮花的形式給與鼓勵，并宣傳和倡導文明火種的傳播。活動所需：花卉、乘車費、志愿者帽（聯系鮮花店等商家提供所需資金和花卉，聯系公交公司爭取支持和幫助，向學部支取志愿者帽子）活動意義：發揚中華民族傳統美德，共創文明保定、和諧保定，鼓勵大家文明乘車，主動為老弱病殘孕等弱勢群體讓座，您的舉手之勞將會成為社會文明的閃亮一點。

二、“惠及大家，快樂你我”發放便民生活小冊，傳講生活常識——服務社區活動活動形式：制作便民小冊子，包括電話號碼薄、生活小常識等內容，分發到保定市區居民小區?；顒铀瑁罕６ǖ貐^日常生活所需號碼、小冊子、宣傳單（搜集保定市區搬家、送煤氣、送水等日常生活所需電話號碼，聯系商家提供經費，聯系印刷廠）活動意義：把志愿者服務深入社區，方便社區居民，尤其關注老年人及行動不便者，為大家提供方便的同時宣揚志愿者精神，傳遞愛心，加強校內志愿者與社會的交流，促進大學生對社會了解展示當代大學生精神風貌。

三、“學子創業情”創業、就業經驗知識傳授，政策法規及社會環境剖析——為大學生成才添羽翼活動活動形式：以晚會形式邀請創業前輩及成功人士，聯系幫助扶持大學生創業的機構、工商局等社會部門，介紹大學生創業國家優惠政策及注意事項，幫助在校大學生完成職業規劃，中間穿插文藝節目及勵志歌曲、朗誦。活動所需：聯系嘉賓，征集節目，確定參與活動大學生，投影機（聯系創業中心、人才市場，廣泛征集在校學生節目，播放當前大學生就業形勢視頻）活動意義：鼓勵大學生創業，為大學生就業提供堅實平臺，了解當前就業形勢，明確成長方向，學習國家關于大學生創業相關政策，讓大學生的創業之路愈加順利。

第四篇：農學院學生會學習部四月份工作計劃

農學院學生會學習部

四

月

份

工

作

計

劃

農學院學生會學習部

農學院學生會學習部四月份工作計劃 新學期已經開始，學生會的工作也步入了正軌，學習部三月份的具體工作計劃安排如下：

一、成績計算

新學期開始同學們的成績已公布，為了同學們更好地認識上學期學習中存在的不足，為評優評先等提供方便。我部將組織各班級學習委員進行班級及其本專業的成績核算。

二、校級辯論賽

為了響應校學生會的號召，我院會提前做好準備工作，選出最佳辯手參加校級比賽。同時為了進一步加強11級同學與12級同學之間的交流，增強同一專業兩個年級同學之間的感情，我部將于四月初舉辦一次由兩個年級共同參與的辯論賽，辯題暫定。

三、學風考勤

為了加強與各班學習委員的交流，調動各班同學學習的積極性，我院開展了學風考勤活動，由我們與科技部共同來執行，每周分組抽查11級與12級各專業聽課人數。由于這項活動是第一次舉行，在執行初期，遇到了很多問題，但我們部與學習部并沒有因此而退縮，在反復的協商和探討之后，我們總結了一些解決問題的方法，雖然最后的效果并不是很明顯，但我相信我們部會更加努力的作好這個工作。

四、積極參加春訓值班

校運會馬上就要到來，為了能夠在校運會上展現出我農學院的風采，農學院老師、運動員、學生會全體成員、各班班委，每個人都在做著不懈的努力。每天到操場集合，給運動員們加油鼓掌是我們學習部分內的工作。我們部會積極參加，努力配合各項工作。

我部會在做好本部工作的同時配合學生會的其他工作，希望學生會的各項工作都能順利進行。

第五篇：法學院學生會學習部四月份工作計劃

法學院學生會學習部四月份

工

作

計

劃

西南科技大學法學院學生會學習部

二○一一年三月二十八日

法學院學生會學習部四月份工作計劃

轉眼間，三月份即將過去。這個月中，學習部在學生會主席團的領導下以及在本學院各兄弟部門的協助配合下，積極開展了學校和學院的有關工作，并取得了很好的成績。在下個月的工作中，我部將會繼續秉承“服務同學、服務學院學風建設、提高學院學習氛圍”的宗旨，認真做好每一項工作，為學院的建設與發展做出努力。現將四月份的工作做如下計劃：

1、首先，學習部將配合學生會的工作，與校學生會學習部共同舉辦一個大型的辯論賽，這次辯論賽將會持續一個月的時間，所以在整個四月當中我部門將會好好把握與校學習部合作的這次機會，多多交流，學習更多的工作經驗。當然，我部門也會在校學習部的指導下竭盡全力，為辯論賽的順利開展做好充分的前期工作。

由于辯論賽歷來是我部乃至我們法學院的特色之一，對其舉辦有很多經驗，所以在這次辯論賽的前期準備工作中，我部門主要負責經驗和技巧的傳授，為辯手的參賽做充分的輔助，使辯論賽能夠增添更多的亮點。

對于四月份的這次辯論賽，我部門不僅要在辯論賽的經驗指導上做好準備工作，而且也要在宣傳工作上做好充分的準備。我們在宣傳中會以辯論賽的特色為出發點，吸引更多的學生積極參與，以展現他們的才能。

2、其次，我部將會在四月底舉辦第二屆“金牌律師”大賽。此次“金牌律師”大賽的舉辦不僅是為了繁榮校園文化，促進學院的學風建設，提高學院的整體學術氛圍，服務同學職業化發展，也是為了給學院同學搭建實踐平臺、展示自我的平臺，同時提升同學將理論運用于實踐的能力，充分展現法學院學子的風采。

此次大賽我們主要面向的是法學院的全體學生（包括研究生）。比賽主要以司法實踐中審判模式為框架，以辯論為主要表現方式，針對真實或虛構案例及其相關法律問題，分別由同學模擬法官、律師、陪審員等角色進行比賽，最后專業評委會根據參賽同學在比賽中所表現的理論知識、表達能力、法律文書寫作能等評選出比賽優勝者。

由于“金牌律師”大賽一直以來都是我部門所舉辦的特色活動之一，所以我們一定會對活動的舉辦做好充分的準備工作，尤其是在經驗指導方面和活動的宣傳方面。

四月份即將到來，學習部將會始終堅持以“服務同學、服務學院學風建設、提高學院學習氛圍”為宗旨，踏踏實實地工作，為學院學風建設做出更多的努力，與此同時學習部也會在創新方面多下功夫，為提高學院的學風建設能力以及學院的影響力而不斷努力。

西南科技大學法學院學生會學習部二○一一年三月二十八日