第一篇：大學(xué)法學(xué)實(shí)習(xí)報告

實(shí)習(xí)人：`專業(yè)：法學(xué)`實(shí)習(xí)地點(diǎn)：縣人民法院

年級：XX`班級：法學(xué)1班`學(xué)號：XX0301118

關(guān)鍵詞：實(shí)習(xí)`細(xì)心`嚴(yán)謹(jǐn)`準(zhǔn)確聽庭`程序`理論聯(lián)系實(shí)際

很高興能利用暑假時間到吳起縣人民法院實(shí)習(xí)，對于即將升入大二的我來說，這是一次不可多得的實(shí)踐活動。首先，要感謝為我提供實(shí)習(xí)的平臺的法院的全體工作人員以及我的老師和家長給我的支持

這是我第一次到法院實(shí)習(xí)，沒有實(shí)習(xí)經(jīng)驗。因為是大一，物權(quán)法、債權(quán)法、商法、知識產(chǎn)權(quán)法特別是民訴法等均尚未涉及，而且是到基層法院實(shí)習(xí)，所以此次實(shí)習(xí)的目的主要是熟悉法院的辦事機(jī)構(gòu)、工作流程以及案件的立案審結(jié)過程等層面上的東西，而不可能涉及做筆錄、參與案件討論、起草判決書等實(shí)質(zhì)上的內(nèi)容。雖沒什么實(shí)質(zhì)的收獲，但還是感觸頗深，受益匪淺。

第一天因為法院的全體工作人員下午政治學(xué)習(xí)。第二天正式開始實(shí)習(xí)，基本無事可做，除了跑跑腿兒送送卷宗或文件。我的實(shí)習(xí)老師負(fù)責(zé)民一庭的內(nèi)勤工作，所以我學(xué)會的第一項工作就是拿送報紙和信件。書記員收發(fā)當(dāng)事人出庭傳票、開庭權(quán)利義務(wù)通知書、送達(dá)回證、裁判書、判決書、調(diào)解書等法律文書主要是通過特快專遞或掛號信件來完成的，所以信件一天分兩次及時拿送。拿送時要注意蓋章登記信件，這也是工作程序，避免出錯。別看這不起眼的小事，仔細(xì)研究起來還大有講究，疏忽不得，一旦出錯整個訴訟程序?qū)⑹艿接绊憽＞C合部的一位法官是專門負(fù)責(zé)訴調(diào)對接簡報工作的，交給我們幾個實(shí)習(xí)生校對各中院交付打印成冊的簡報的工作，看看打印樣文是否有文字和標(biāo)點(diǎn)上的錯誤，也就是找錯別字。這使我想起了高考的一道語文題，也是找錯字。我不想頌揚(yáng)可惡的高考題型如何實(shí)用，只是想說在學(xué)校學(xué)的東西到了工作上說不定哪天就會用到，所以書到用時方嫌少，要利用上學(xué)時間多學(xué)點(diǎn)東西。校對工作需要兩種東西，細(xì)心和耐心。校對過程中，我們幾個討論了“制定”和“制訂”的區(qū)別，“裝潢”和“裝璜”的區(qū)別，還查閱了字典。老師告訴我們，曾經(jīng)因為用詞的不同還引發(fā)過一場官司。法律的嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確又一次實(shí)際地印入我的腦海。

我的工作之一就是送拿卷宗到律師閱卷室，這樣我們便有足夠的機(jī)會來翻翻看似神秘的卷宗里都包含些什么東西，人告訴我們，卷宗分正卷和副卷：副卷是合議庭對案件的討論意見理由等等，是給法院內(nèi)部看的，當(dāng)事人及其代理人是絕對看不到的；正卷里包括立案文書、起訴狀、應(yīng)訴答辯狀、送達(dá)回證、開庭筆錄、質(zhì)證筆錄、雙方提供的證據(jù)等等，正卷是給當(dāng)事人及其代理人看的。卷宗不能帶離法院，閱卷完畢后應(yīng)及時送還案件的承辦法官或書記員。我在想內(nèi)卷為何不能公開呢？法官們的高見為何不能與公眾見面呢？為什么裁判書、判決書上只是裁判判決的結(jié)果而無相關(guān)的理由支持呢？這又如何體現(xiàn)法律的透明公正呢？這些問題確實(shí)值得我好好思考。

第二件事就是在一些法院日常工作的操作。在掌握了上述基本技能之后，我也便了解了一個案子從立案到結(jié)案的全過程。因為每個案宗的排列順序都是按照法院的操作流程來辦理的。有了這些基本知識后，我邊接觸了一些訴訟文書的寫作一類的事情。如舉證通知書、應(yīng)訴通知書、開庭傳票等。然后還負(fù)責(zé)這些文件的編排、校對、打印等工作。期間還經(jīng)常打電話聯(lián)系當(dāng)事人或接聽電話以及接待來訪客人及其他訴訟參與人。這使我認(rèn)識到作為一名法律工作者不僅應(yīng)當(dāng)具備專業(yè)知識，還應(yīng)當(dāng)具備社會交際能力和耐心熱情的品質(zhì)。而在發(fā)出票和運(yùn)用電腦編排一類事情中又讓我認(rèn)識到掌握相關(guān)信息知識和技能的必要。這些基本素質(zhì)應(yīng)該在日常的學(xué)習(xí)生活中就應(yīng)該注意培養(yǎng)。

上面談到的只是一些表面上的形式內(nèi)容，真正掌握知識的應(yīng)該是在參加庭審以及事后與法官們的討論分析中得到的。在短短一個月實(shí)習(xí)時間內(nèi)我曾有幸?guī)状卧诜ü賯兊膸ьI(lǐng)下參與旁聽。

接下來的第三件事就是旁聽給我的感性認(rèn)識。我所見到的庭審與我想象中的庭審差別很大。可能是我歐美律政小說又或是電影看多了，腦海中呈現(xiàn)的是場面宏大、莊嚴(yán)肅穆的情景，與現(xiàn)實(shí)格格不入。在法院看到的審判庭是一個面積狹小、布置簡陋的隔間，給人一種隨意的感覺。法官也與當(dāng)事人打成一片，完全沒有律師當(dāng)堂對抗、精彩紛呈的場面。審判時間也很短，一般不會超過兩小時。后來從法官處得知這是一個臨時法庭，正式的法庭尚在修理當(dāng)中。

幾樁案子下來，我感觸頗多。首先，當(dāng)事人法律意識淡薄。很多人連律師都不用請，直接在親朋好友的陪同下以期借助人多勢眾據(jù)“理”力爭壓倒一切。這使得審批多次被打斷甚至重新審理，反應(yīng)出我國的法制宣傳教育還存在很大問題。其次，法官壓力龐大。無論在辦公室還是在審判庭這種正式場合法官們無疑不面臨當(dāng)事人的責(zé)難。這實(shí)在是一種無奈也是一種悲哀，而上級的指示和干擾無疑又加劇了這種悲哀。最后，審理工作是可以靈活處理的。這與我想象中教條式處理方式是又很大不同的。例如，在一次民事共同訴訟案件的審理過程中，原告只有一個，即小區(qū)物業(yè)管理公司，而被告有六個，都是小區(qū)業(yè)主。本來我認(rèn)為此案會合并審理，因為這樣比較方便又簡便快捷，結(jié)果法官卻是一一進(jìn)行審理的。在我的提問之后，我得到的解釋是，經(jīng)調(diào)查這六位業(yè)主各持己見、互不統(tǒng)一，若是合并審理就會造成混亂很難控制局面，最后反而會影響審判工作的進(jìn)行。這使我不得不佩服法官們的經(jīng)驗豐富，表面上看起來法官與平常人沒什么兩樣，可一到工作中就會發(fā)現(xiàn)他們的厚積薄發(fā)和機(jī)智靈活。然而我的另一發(fā)現(xiàn)就是合議庭基本上是合而不議，每次記錄都是書記員按固定模式從前面的審判記錄中抄錄一段話就完了，不知道這是不是另一種靈活處理。

值得一提的是法院的保密工作。從我們到法院實(shí)習(xí)的第一天起，袁老師就告訴我們凡是在法院聽到的、看到的一切屬于保密的東西都要爛在肚子里，不能說出去。連席會議上各個法官的的意見理由都屬于保密的內(nèi)容，不能透露出去。法官們辦公室桌邊的紙簍都是自己親自倒到保密紙桶里的，然后統(tǒng)一送到保密室集中銷毀，實(shí)習(xí)生一般不幫法官倒紙簍的。

在近二十多天的時間里，我基本熟悉了案件從立案到審結(jié)的大致的全過程，這對我下個學(xué)期學(xué)習(xí)民事訴訟法將會有極大的幫助。理論與實(shí)踐結(jié)合才能把知識學(xué)透。

上午工作不忙的時候就去聽庭審，雖然事先沒有看卷宗，但還是能聽懂大概。我覺得，在庭審的過程中，法官的思路是最清晰的，法官的思路引導(dǎo)著整個審理過程；法官總結(jié)的爭議焦點(diǎn)很關(guān)鍵，關(guān)系到能否準(zhǔn)確地指出案件的要害；而一個好的律師，首先要思路清晰，能夠自圓其說，還要較好地捕捉法官提出的問題的深層含義，不要答非所問，詭辯在中國這樣一個極力追求事實(shí)真相的國家里不太管用，反而招致法官表面上的厭煩。

短短的二十多天，盡管當(dāng)時覺得無聊、浪費(fèi)時間，但現(xiàn)在回想起來收獲真不少。這真是一次不可多得的鍛煉。我在想，中國的法學(xué)教育如若真能實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的結(jié)合，那該會培養(yǎng)出多少人才！

在報告的結(jié)尾，我要再一次感謝為我的實(shí)習(xí)提供幫助的法院工作者，謝謝你們！

第二篇：大學(xué)法學(xué)實(shí)習(xí)報告

實(shí)習(xí)人：`專業(yè)：法學(xué)`實(shí)習(xí)地點(diǎn)：縣人民法院

年級：XX`班級：法學(xué)1班`學(xué)號：XX0301118

關(guān)鍵詞：實(shí)習(xí)`細(xì)心`嚴(yán)謹(jǐn)`準(zhǔn)確聽庭`程序`理論聯(lián)系實(shí)際

很高興能利用暑假時間到吳起縣人民法院實(shí)習(xí)，對于即將升入大二的我來說，這是一次不可多得的實(shí)踐活動。首先，要感謝為我提供實(shí)習(xí)的平臺的法院的全體工作人員以及我的老師和家長給我的支持

這是我第一次到法院實(shí)習(xí)，沒有實(shí)習(xí)經(jīng)驗。因為是大一，物權(quán)法、債權(quán)法、商法、知識產(chǎn)權(quán)法特別是民訴法等均尚未涉及，而且是到基層法院實(shí)習(xí)，所以此次實(shí)習(xí)的目的主要是熟悉法院的辦事機(jī)構(gòu)、工作流程以及案件的立案審結(jié)過程等層面上的東西，而不可能涉及做筆錄、參與案件討論、起草判決書等實(shí)質(zhì)上的內(nèi)容。雖沒什么實(shí)質(zhì)的收獲，但還是感觸頗深，受益匪淺。

第一天因為法院的全體工作人員下午政治學(xué)習(xí)。第二天正式開始實(shí)習(xí)，基本無事可做，除了跑跑腿兒送送卷宗或文件。我的實(shí)習(xí)老師負(fù)責(zé)民一庭的內(nèi)勤工作，所以我學(xué)會的第一項工作就是拿送報紙和信件。書記員收發(fā)當(dāng)事人出庭傳票、開庭權(quán)利義務(wù)通知書、送達(dá)回證、裁判書、判決書、調(diào)解書等法律文書主要是通過特快專遞或掛號信件來完成的，所以信件一天分兩次及時拿送。拿送時要注意蓋章登記信件，這也是工作程序，避免出錯。別看這不起眼的小事，仔細(xì)研究起來還大有講究，疏忽不得，一旦出錯整個訴訟程序?qū)⑹艿接绊憽＞C合部的一位法官是專門負(fù)責(zé)訴調(diào)對接簡報工作的，交給我們幾個實(shí)習(xí)生校對各中院交付打印成冊的簡報的工作，看看打印樣文是否有文字和標(biāo)點(diǎn)上的錯誤，也就是找錯別字。這使我想起了高考的一道語文題，也是找錯字。我不想頌揚(yáng)可惡的高考題型如何實(shí)用，只是想說在學(xué)校學(xué)的東西到了工作上說不定哪天就會用到，所以書到用時方嫌少，要利用上學(xué)時間多學(xué)點(diǎn)東西。校對工作需要兩種東西，細(xì)心和耐心。校對過程中，我們幾個討論了“制定”和“制訂”的區(qū)別，“裝潢”和“裝璜”的區(qū)別，還查閱了字典。老師告訴我們，曾經(jīng)因為用詞的不同還引發(fā)過一場官司。法律的嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確又一次實(shí)際地印入我的腦海。

我的工作之一就是送拿卷宗到律師閱卷室，這樣我們便有足夠的機(jī)會來翻翻看似神秘的卷宗里都包含些什么東西，人告訴我們，卷宗分正卷和副卷：副卷是合議庭對案件的討論意見理由等等，是給法院內(nèi)部看的，當(dāng)事人及其代理人是絕對看不到的；正卷里包括立案文書、起訴狀、應(yīng)訴答辯狀、送達(dá)回證、開庭筆錄、質(zhì)證筆錄、雙方提供的證據(jù)等等，正卷是給當(dāng)事人及其代理人看的。卷宗不能帶離法院，閱卷完畢后應(yīng)及時送還案件的承辦法官或書記員。我在想內(nèi)卷為何不能公開呢？法官們的高見為何不能與公眾見面呢？為什么裁判書、判決書上只是裁判判決的結(jié)果而無相關(guān)的理由支持呢？這又如何體現(xiàn)法律的透明公正呢？這些問題確實(shí)值得我好好思考。

第二件事就是在一些法院日常工作的操作。在掌握了上述基本技能之后，我也便了解了一個案子從立案到結(jié)案的全過程。因為每個案宗的排列順序都是按照法院的操作流程來辦理的。有了這些基本知識后，我邊接觸了一些訴訟文書的寫作一類的事情。如舉證通知書、應(yīng)訴通知書、開庭傳票等。然后還負(fù)責(zé)這些文件的編排、校對、打印等工作。期間還經(jīng)常打電話聯(lián)系當(dāng)事人或接聽電話以及接待來訪客人及其他訴訟參與人。這使我認(rèn)識到作為一名法律工作者不僅應(yīng)當(dāng)具備專業(yè)知識，還應(yīng)當(dāng)具備社會交際能力和耐心熱情的品質(zhì)。而在發(fā)出票和運(yùn)用電腦編排一類事情中又讓我認(rèn)識到掌握相關(guān)信息知識和技能的必要。這些基本素質(zhì)應(yīng)該在日常的學(xué)習(xí)生活中就應(yīng)該注意培養(yǎng)。

上面談到的只是一些表面上的形式內(nèi)容，真正掌握知識的應(yīng)該是在參加庭審以及事后與法官們的討論分析中得到的。在短短一個月實(shí)習(xí)時間內(nèi)我曾有幸?guī)状卧诜ü賯兊膸ьI(lǐng)下參與旁聽。

接下來的第三件事就是旁聽給我的感性認(rèn)識。我所見到的庭審與我想象中的庭審差別很大。可能是我歐美律政小說又或是電影看多了，腦海中呈現(xiàn)的是場面宏大、莊嚴(yán)肅穆的情景，與現(xiàn)實(shí)格格不入。在法院看到的審判庭是一個面積狹小、布置簡陋的隔間，給人一種隨意的感覺。法官也與當(dāng)事人打成一片，完全沒有律師當(dāng)堂對抗、精彩紛呈的場面。審判時間也很短，一般不會超過兩小時。后來從法官處得知這是一個臨時法庭，正式的法庭尚在修理當(dāng)中。

幾樁案子下來，我感觸頗多。首先，當(dāng)事人法律意識淡薄。很多人連律師都不用請，直接在親朋好友的陪同下以期借助人多勢眾據(jù)“理”力爭壓倒一切。這使得審批多次被打斷甚至重新審理，反應(yīng)出我國的法制宣傳教育還存在很大問題。其次，法官壓力龐大。無論在辦公室還是在審判庭這種正式場合法官們無疑不面臨當(dāng)事人的責(zé)難。這實(shí)在是一種無奈也是一種悲哀，而上級的指示和干擾無疑又加劇了這種悲哀。最后，審理工作是可以靈活處理的。這與我想象中教條式處理方式是又很大不同的。例如，在一次民事共同訴訟案件的審理過程中，原告只有一個，即小區(qū)物業(yè)管理公司，而被告有六個，都是小區(qū)業(yè)主。本來我認(rèn)為此案會合并審理，因為這樣比較方便又簡便快捷，結(jié)果法官卻是一一進(jìn)行審理的。在我的提問之后，我得到的解釋是，經(jīng)調(diào)查這六位業(yè)主各持己見、互不統(tǒng)一，若是合并審理就會造成混亂很難控制局面，最后反而會影響審判工作的進(jìn)行。這使我不得不佩服法官們的經(jīng)驗豐富，表面上看起來法官與平常人沒什么兩樣，可一到工作中就會發(fā)現(xiàn)他們的厚積薄發(fā)和機(jī)智靈活。然而我的另一發(fā)現(xiàn)就是合議庭基本上是合而不議，每次記錄都是書記員按固定模式從前面的審判記錄中抄錄一段話就完了，不知道這是不是另一種靈活處理。

值得一提的是法院的保密工作。從我們到法院實(shí)習(xí)的第一天起，袁老師就告訴我們凡是在法院聽到的、看到的一切屬于保密的東西都要爛在肚子里，不能說出去。連席會議上各個法官的的意見理由都屬于保密的內(nèi)容，不能透露出去。法官們辦公室桌邊的紙簍都是自己親自倒到保密紙桶里的，然后統(tǒng)一送到保密室集中銷毀，實(shí)習(xí)生一般不幫法官倒紙簍的。

在近二十多天的時間里，我基本熟悉了案件從立案到審結(jié)的大致的全過程，這對我下個學(xué)期學(xué)習(xí)民事訴訟法將會有極大的幫助。理論與實(shí)踐結(jié)合才能把知識學(xué)透。

上午工作不忙的時候就去聽庭審，雖然事先沒有看卷宗，但還是能聽懂大概。我覺得，在庭審的過程中，法官的思路是最清晰的，法官的思路引導(dǎo)著整個審理過程；法官總結(jié)的爭議焦點(diǎn)很關(guān)鍵，關(guān)系到能否準(zhǔn)確地指出案件的要害；而一個好的律師，首先要思路清晰，能夠自圓其說，還要較好地捕捉法官提出的問題的深層含義，不要答非所問，詭辯在中國這樣一個極力追求事實(shí)真相的國家里不太管用，反而招致法官表面上的厭煩。

短短的二十多天，盡管當(dāng)時覺得無聊、浪費(fèi)時間，但現(xiàn)在回想起來收獲真不少。這真是一次不可多得的鍛煉。我在想，中國的法學(xué)教育如若真能實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的結(jié)合，那該會培養(yǎng)出多少人才！

在報告的結(jié)尾，我要再一次感謝為我的實(shí)習(xí)提供幫助的法院工作者，謝謝你們！

第三篇：法學(xué)大學(xué)暑期實(shí)習(xí)報告論文

2009級法學(xué)實(shí)習(xí)報告

暑期實(shí)習(xí)工作體會

大學(xué)兩年了，通過老師的教授學(xué)習(xí)了許多法律知識，課余時間沒事了也和同學(xué)紙上談兵的討論一些案子，這次暑假的實(shí)習(xí)讓以前只能紙上談兵的我們學(xué)會如何將書本上的法律知識運(yùn)用到處理實(shí)際問題中，學(xué)以致用，讓我們受益匪淺，以前覺得枯燥的法律知識也變得生動起來。

我在石家莊新華區(qū)人民法院的執(zhí)行局實(shí)習(xí)，執(zhí)行局的張老師帶我教我基本的法律文秘工作：當(dāng)事人來執(zhí)行局時我負(fù)責(zé)做執(zhí)行筆錄；撰寫案件的執(zhí)行裁定書等法律文書；聯(lián)系當(dāng)事人處理一些簡單的執(zhí)行案件；訂卷宗等等。一個月的實(shí)習(xí)期很快就過去了，結(jié)束時頗有些不舍。

實(shí)習(xí)的法院離家非常遠(yuǎn)，早晨需要起非常早，中午也沒有吃飯休息的地方，但是這些小問題絲毫沒有打消我實(shí)習(xí)的積極性。因為實(shí)習(xí)工作太有樂趣了。每天實(shí)習(xí)都感覺時間過得非常快。每天到單位先收拾一下辦公室，然后坐下來老師會讓我仔細(xì)閱讀案子的卷宗，看完了老師還會問我一些問題。這時我會發(fā)現(xiàn)，看卷宗的時候覺得都很很簡單，看的也非常快。當(dāng)合上卷宗的時候發(fā)現(xiàn)許多知識自己說不出來講不明白。自己只是簡單的記住了法條卻不能將其結(jié)合到具體的案情里。老師教導(dǎo)我，看到卷子里不懂的知識一定要馬上去查書查資料；寫裁定書的時候看到格式上的法條要馬上去查書那一條是講什么的；遇見不懂的了先查后問等等等等。在處理平常的案件時，老師會教我如何和當(dāng)事人說話，什么能說什么不能說，怎么說當(dāng)事人才會配合執(zhí)行工作等等。在實(shí)習(xí)工作中不僅能學(xué)到許多課本上學(xué)不到的知識，還能學(xué)會如何處理法律中的人情世故。與平日上課鮮明的對比讓我對實(shí)習(xí)工作樂此不疲。

在這為期一個月的實(shí)習(xí)時間里，我學(xué)會：

1.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。法律工作是一個很需要嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的工作。工作中，任何一件事情都必須認(rèn)真對待，無論大小，文書的用詞、卷子中的數(shù)據(jù)等等等等。錯一個地方都不可以。在記筆錄時候錯一個字都得撕了重新寫。在學(xué)校的散漫學(xué)習(xí)態(tài)度非常要不得，習(xí)慣了粗心大意就變得不會小心謹(jǐn)慎。實(shí)習(xí)工作中需要的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度正好給我敲了一個警鐘。犯過幾次錯誤后我感覺非常懊惱和內(nèi)疚，老師自己寫都沒幫我檢查來的累。真的非常感激老師很用心的帶我，想要讓我這一個月沒有白來，讓我能盡可能的學(xué)到一些東西。后來我寫當(dāng)事人出生年月等等都會找好幾份資料反復(fù)核對好幾遍才算。

2.自問自答學(xué)習(xí)能力。實(shí)習(xí)期間我看卷子總是喜歡邊看邊給自己提問題，比如看到某個案子的判決書，就會問自己，為什么法官會這么判，會這么認(rèn)定。法律文書中無廢話，每一句話都是簡練富含意義的。看卷宗我從最初的一會兒就翻完一本到最后看一本很薄的都要很久。有一次，我看到一個案子，事情是玩

游戲的時候小男孩A被小男孩B一手甩在臉上摔倒了，最后鑒定是9級殘廢，A的父母要求B的父母賠償醫(yī)療費(fèi)和精神損失費(fèi)。最后法官判兩方父母各承擔(dān)一半責(zé)任，但是最后訴訟費(fèi)A的父母承擔(dān)700，B的父母承擔(dān)400。我當(dāng)時就納悶了，問自己為什么原告父母承擔(dān)的訴訟費(fèi)比被告父母還多呢。查法條書發(fā)現(xiàn)沒有，我問了老師，老師給了我一份資料，訴訟費(fèi)繳納規(guī)定，讓我自己研究。看完我明白了，原來承擔(dān)訴訟費(fèi)和原告被告的身份并無關(guān)系，而是看案情中責(zé)任的大小承擔(dān)不同的訴訟費(fèi)用。這種主動找問題然后找答案的方法對我以后的學(xué)習(xí)一定是非常有用的。

3.與人溝通的能力。在法院實(shí)習(xí)的時候，老師會給我簡單的案子讓我聯(lián)系當(dāng)事人，與他們溝通，讓執(zhí)行工作可以更順利的進(jìn)行。老師讓我在他給當(dāng)事人打電話的時候注意聽他的說話方式。比如傳當(dāng)事人到法院來拿執(zhí)行通知書，老師會不告訴當(dāng)事人來法院到底要做什么，只說是討論案件，電話里說不清楚。我問老師為什么要這么說，老師說作為被告的當(dāng)事人一般是不愿意來法院的，要是告訴他來法院是拿執(zhí)行通知書他就不會積極的來法院，案件就會拖很久，會耗費(fèi)更多司法資源和成本。注意說話技巧，就可以省不少事情，讓執(zhí)行工作便于進(jìn)行。

4.法律工作者的真正內(nèi)涵——幫助當(dāng)事人解決糾紛。和別人說起法院，總會覺得高高在上，猶如傳說一樣，就像古時候的衙門，百姓總是望而卻步的多。但是真正參與了法律工作后才能體會，法律工作者就是幫助當(dāng)事人解決糾紛讓社會更和諧美滿。平日里的工作就是與不同的當(dāng)事人溝通，解決不同案情的不同糾紛。我看著老師有時候因為被告當(dāng)事人的不配合而愁眉不展，因為原告當(dāng)事人抱怨執(zhí)行工作進(jìn)展慢而愁緒縈繞，有時甚至?xí)挟?dāng)事人在法院大打出手，世間百態(tài)，會有各種不同樣子的當(dāng)事人，每當(dāng)這時就更能體會如老師這種法律工作者的不易。我戲說：老師，你整天被這么多當(dāng)事人煩是不是會搞得精神分裂啊。

即便會遇見各種活寶當(dāng)事人，但是作為一個法律工作者，應(yīng)該站在當(dāng)事人的立場上，為當(dāng)事人分憂，即便案件的執(zhí)行有多困難，也應(yīng)該努力去與當(dāng)事人溝通找到癥結(jié)進(jìn)而解決。

尤其涉及到人情的案子最難解決，如離婚案件、贍養(yǎng)案件等等，更多的都是需要法官耐心的去勸導(dǎo)，強(qiáng)制執(zhí)行的只能是財產(chǎn)，又如何強(qiáng)制執(zhí)行人心呢。

一個月的實(shí)習(xí)工作，讓我明白，書本中看似簡單的法條、知識，在真正付諸實(shí)踐的時候，才能體會難度有多大。一些程序看似多此一舉，很形式化，但只有參與了實(shí)際的工作才能意識到這些看似形式化的程序有多么重要，不發(fā)生事情則已，如果發(fā)生事情這些程序上的東西都是證據(jù)。法律是一門理論性和實(shí)際性都很強(qiáng)的學(xué)科，從書本上學(xué)會理論后再去實(shí)際工作中體會才能融會貫通，是知識活

起來。感謝這一個月實(shí)習(xí)期間真心帶我想讓我學(xué)到東西的張局，老師諄諄的教誨和我的懵懵懂懂歷歷在目，感激老師的用心良苦，也痛恨自己以前的懵懂無知，浪費(fèi)了不少青蔥歲月。這次實(shí)習(xí)讓我燃起了更多學(xué)好法律的激情，看到了如老師這般法律工作者的辛苦，我也想為他們分擔(dān)，毫不猶豫的貢獻(xiàn)自己的微末之力。

這次實(shí)習(xí)只是一個開始，提前讓我體會到了法律工作的滋味，回味無窮。現(xiàn)在要做的就是好好學(xué)習(xí)法律知識，有了武器才有用的余地。

第四篇：法學(xué)實(shí)習(xí)報告

一、實(shí)習(xí)目的

2017年11月17日至12月29日，我通過學(xué)校的安排，到了廣東頤和律師事務(wù)所進(jìn)行了畢業(yè)實(shí)習(xí)。來到這里實(shí)習(xí)，我最主要的目的就是想學(xué)到關(guān)于法律實(shí)務(wù)的操作，例如一些民商事的辦案流程還有學(xué)習(xí)制作法律文書。在實(shí)習(xí)的過程中，我深深感受到了理論知識與實(shí)務(wù)操作的脫節(jié)，無論在學(xué)校課堂里學(xué)到了多么豐富的理論知識，如果不經(jīng)過具體的實(shí)踐，是很難把它靈活運(yùn)用起來的。在這次的實(shí)習(xí)中，我也著重解決了這個問題。通過認(rèn)真分析某些案件，用自己學(xué)習(xí)到的知識對常見的或者新出現(xiàn)的復(fù)雜法律問題進(jìn)行研究、解決，就能逐漸學(xué)會利用法律知識幫當(dāng)事人解決問題，慢慢做到理論與實(shí)踐的銜接。在實(shí)習(xí)期間，律所的工作環(huán)境也挺好，工作氛圍不錯，指導(dǎo)律師對我們的要求是認(rèn)真負(fù)責(zé)，在遇到不懂的問題時，他也會耐心給我們分析。所以，對于這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會我非常珍惜，在有限的時間內(nèi)加深對律師工作的了解，虛心接受指導(dǎo)律師的建議，在努力工作學(xué)習(xí)中找到自己的不足。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

這次在律師事務(wù)所實(shí)習(xí)，比我以往的實(shí)習(xí)工作都不同。我曾經(jīng)在檢察院實(shí)習(xí)過一段時間，在檢察院實(shí)習(xí)接觸到的都是刑事案件，案件類型比較單一，而且實(shí)習(xí)的時候才大二，知識儲備量還不夠，因此學(xué)到的東西有限。但是通過這次在律師事務(wù)所實(shí)習(xí)，主要接觸民商事案件，剛好彌補(bǔ)了我以前實(shí)習(xí)的空白，而且我能深刻感受到了律師辦案與公檢法機(jī)關(guān)辦案的差異，體現(xiàn)到了忙碌而充實(shí)的律師生活。在實(shí)習(xí)期間，我的工作主要是協(xié)助指導(dǎo)律師辦理案件，并輔助完成一些行政性工作。總體來說，我的工作歸納為以下幾類：

1、整理律所案卷材料，完成案件歸檔。整理案卷并歸檔應(yīng)該是每個實(shí)習(xí)生進(jìn)入律所接觸的第一類工作。整理卷宗看似簡單，其實(shí)做起來還是很繁雜的。首先要對各類案件分門別類，不同的律師、文件都要分開，再之后就是編碼，然后按次序裝訂，最后按當(dāng)事人首字母編號放進(jìn)柜子。這樣一個流程下來，要花費(fèi)挺多時間。雖然如此，但是在整理卷宗時能學(xué)到的東西挺多，例如最基本的就可以學(xué)到一個案件所需要準(zhǔn)備的材料，了解證據(jù)如何歸類；在遇到感興趣的、復(fù)雜的案件可以依照辦案律師的思路嘗試分析。最重要的是，整理好所有的卷宗，會對辦案相應(yīng)的司法程序有一個大致的印象和了解，我相信這對以后正式工作會有很大幫助。在整理案卷過程中，我并沒有因為材料繁多復(fù)雜而感到煩躁，相反地，我非常耐心去整理每個案件，從中體會不同案件的思維異同之處。

2、法律文書的制作。常聽別人說，法律文書最考驗一個律師的基本功，因為里面體現(xiàn)了律師的法律功底、對案件的邏輯分析以及文字表達(dá)能力。每個律師進(jìn)入職場首先學(xué)習(xí)的就是如何寫好法律文書。在實(shí)習(xí)過程中，我曾經(jīng)協(xié)助過指導(dǎo)律師寫過起訴狀、再審申請書、撤訴申請書等法律文書。由于我是第一次寫，對這些文書的格式要求、邏輯結(jié)構(gòu)都不是很清楚，因此只能翻出檔案柜里的相關(guān)材料查閱，或者上網(wǎng)搜索，自己慢慢體會。經(jīng)過幾次的寫作，我逐漸掌握了這些文書的寫作方法：第一，做好前期工作，要仔細(xì)地、有重點(diǎn)地閱讀案卷材料。這是最重要的，是否有邏輯地了解整個案件決定了你能否寫好一篇法律文書。在閱讀材料的過程中，首先要熟悉案件的基本情況，而后了解當(dāng)事人，充分領(lǐng)會當(dāng)事人的意圖和需求。當(dāng)然，更重要的是發(fā)揮自己的才能，運(yùn)用起法律知識，融入自己的見解。用法律的語言將當(dāng)事人的意志和愿望完整的、甚至是創(chuàng)造性的表達(dá)出來。要是沒有充分表達(dá)，或者錯誤表達(dá)了當(dāng)事人意圖和目的的法律文書，不論寫的多么完美，也同樣是南轅北轍，毫不可取，甚至還要給律師惹麻煩。第二，法律文書要遵循通行格式。一般這些法律文書都是要提交到法院的，必須按照規(guī)定的格式來寫，有時候如果不遵照法定的格式還會使得文書無效。文書的格式最好也要工整，這樣一來能體現(xiàn)出律師的嚴(yán)謹(jǐn)，二來能讓人看得舒服，留給法官一個好印象。第三，最后檢查的時候要細(xì)心，不一定能出現(xiàn)錯別字。

3、協(xié)助指導(dǎo)律師完成盡職調(diào)查報告底稿。盡職調(diào)查報告是律師在非訴業(yè)務(wù)方面最基本的工作，主要針對公司在新三板、新四板的掛牌。在實(shí)習(xí)期間，指導(dǎo)律師讓我協(xié)助他完成一個關(guān)于新四板掛牌的盡職調(diào)查報告底稿。對于一個什么都不懂的實(shí)習(xí)生來說，這份工作很有挑戰(zhàn)性。因為在律師盡職調(diào)查的過程中，公司所提供的資料往往是非常多的，而且很雜亂。因此，完成底稿的第一步就是列材料清單，將公司提供的材料分好。我認(rèn)為這是做重要的環(huán)節(jié)，如果把清單擬好，后面的統(tǒng)計材料、分類和編碼都可以快速完成。因此，在擬清單過程中，我對照著指導(dǎo)律師的法律意見書和其他資料，逐步摸索，建構(gòu)框架，花了兩三天時間才做出一份清單，然后再統(tǒng)計材料，如果有缺的材料還要匯報給指導(dǎo)律師。雖然這個任務(wù)過程有點(diǎn)困難，但我覺得從中真的可以學(xué)到很多東西。從一個公司的架構(gòu)到運(yùn)作都可以了解到，也使得我對律師的非訴業(yè)務(wù)有很大的認(rèn)識。

4、與指導(dǎo)律師探討法律問題。在實(shí)習(xí)的時候，指導(dǎo)律師偶爾會告訴我們一些在案件中新出現(xiàn)的法律問題，讓我們?nèi)ニ伎己头治觥Ｎ艺J(rèn)為這能很大限度得調(diào)動我們的知識，有效解決問題。有時這些問題不一定有答案，有些問題還是我們的知識盲區(qū)，但是指導(dǎo)律師會耐心地給我們分析，盡量解釋，讓我們學(xué)會解決問題的方法。

5、其他工作。作為一個律師，需要經(jīng)常外出工作。我也曾經(jīng)協(xié)助指導(dǎo)律師到法院立案，熟悉立案流程和要填寫的資料。我也曾經(jīng)到過法院旁聽，當(dāng)時審理的是交通肇事案件，案情比較簡單，雙方律師主要就賠償問題辯論。在這一次的旁聽過程中，我了解到了庭審的基本流程和需要準(zhǔn)備材料，可謂獲益匪淺。

在實(shí)習(xí)期間我主要就是完成了以上工作，可以說這些都是基礎(chǔ)性工作，有些還非常考驗法學(xué)生的基本功，但是這都是成為一名律師必須經(jīng)歷和體會的。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)

經(jīng)過這7周的實(shí)習(xí)工作，我受益匪淺。首先，我掌握了律師行業(yè)的基本信息，也提高了自己的人際交往能力，可以在以后更好的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。其次，我能讓自己學(xué)到的理論知識更好地得到發(fā)揮，與法律實(shí)務(wù)操作銜接起來。最后，我在這期間也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，可以在未來的日子里繼續(xù)彌補(bǔ)。以前曾經(jīng)認(rèn)為法律工作會比較枯燥，每天重復(fù)干著一樣的事情。但是在經(jīng)過這段實(shí)習(xí)以后，卻有了一種從未有過的豁然開朗的感覺。我愈來愈發(fā)現(xiàn)自己對法學(xué)有了興趣和信心。從律師們的身上，我感覺到了他們對法律工作的熱愛，而他們的行動也證明了這一點(diǎn)。將對正義的追求和自我價值的實(shí)現(xiàn)結(jié)合在一起，這本身就是一件無上光榮的事情。我想，我今后的路還很長，當(dāng)下所能夠做的就只有用大量的理論知識武裝自己，培養(yǎng)法律思維和其他基本社會人文素養(yǎng)。這次實(shí)習(xí)給我?guī)淼牟粌H僅是專業(yè)的知識，更重要的是它教會我為人處事的方式和態(tài)度。通過此次在律所的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己身上的諸多不足，并提升自己作為一個法律人應(yīng)有的職業(yè)素養(yǎng)。同時，我也更加堅定了自己作為法律人的信仰，也決定在這條路上繼續(xù)走下去。

在實(shí)習(xí)期間我也發(fā)現(xiàn)了一個問題，就是在中國本土做律師是一件富有挑戰(zhàn)性的事。指導(dǎo)律師曾經(jīng)告訴我：“做律師需要非常強(qiáng)大的內(nèi)心和很好地抗壓能力，還要對每個行業(yè)的知識有了解。”這句話有一定的道理，因為在辦案過程中，你可能會遇到各種各樣的當(dāng)事人，怎樣才能做到讓當(dāng)事人滿意，這就首先要求律師的人際交往能力要好，懂得怎么周旋于各方當(dāng)事人之間。有時候某些當(dāng)事人會比較野蠻，不聽律師的建議，一意孤行。這時候律師的內(nèi)心就要強(qiáng)大，要隱忍而耐心地給當(dāng)事人分析利弊，幫助當(dāng)事人贏得官司。那么律師的壓力從何而來？律師的收入主要靠案件提成，有案源才會有案件。目前中國有幾十萬的律師，行業(yè)競爭激烈，能夠做到名聲大振的更是寥寥無幾。想要讓當(dāng)事人選擇你，首先就要有一定的知名度，這就要提高案件的勝訴率。勝訴的官司多了，在行業(yè)里的知名度自然就會逐漸提高。因此，律師的工作非常繁重，一方面要自己找案源，另一方面幾乎事事都要親力親為，力求做勝訴的一方，讓當(dāng)事人滿意。因此，加班是每個律師的常態(tài)。我在律所實(shí)習(xí)的時候，經(jīng)常會看到一部分律師到了下班時間仍然奮戰(zhàn)于辦公桌間，或者下班了還要去會見當(dāng)事人，工作強(qiáng)度非常大。另一個造成壓力的重要原因就是，當(dāng)律師早期收入普遍偏低，可能連溫飽都做不到。因為一個新入職場的律師往往沒有案源，靠的都是律所給的基本工資，這對于物價飛漲的今天是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以，做律師要有充分的思想覺悟和強(qiáng)大的抗壓能力。

就如我以上所說的，當(dāng)律師前期會比較辛苦。但是，我還是選擇畢業(yè)以后成為一名律師。首先，律師的成長速度非常快。因為律師會接觸到各種類型的案件，需要運(yùn)用非常多法律知識。而且在辦案的過程中還會學(xué)到很多學(xué)校沒機(jī)會學(xué)習(xí)的知識和技能，例如談判、起草合同、審合同等，這是很多其他的法律職業(yè)所不能比擬的。其次，我始終認(rèn)為律師是正義的化身。即使現(xiàn)在有很多關(guān)于律師與當(dāng)事人同流合污的新聞，但是如果沒有律師，正義就很難得到實(shí)現(xiàn)。幫助當(dāng)事人沉冤得雪、幫助社會弱勢群體討回公道，都是一名律師應(yīng)該做的。一位律師應(yīng)當(dāng)始終相信公平正義是存在的，只有堅持這個信仰，才能真正成為一名好律師。最后，只要熬過前幾年的辛苦期，律師的收入就會變得可觀，但前提是要舍得付出，這樣才會見到彩虹。我始終相信既然選擇了法學(xué)這個專業(yè)，就要發(fā)揮自身最大的價值，為我國的法治建設(shè)作出一份貢獻(xiàn)。而律師工作者作為法治隊伍的重要力量，在維護(hù)公民合法權(quán)益方面也有這不可或缺的作用。

這兩個月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，對我接下來的學(xué)習(xí)和今后走向社會參加工作無疑是很有幫助的。這一點(diǎn)在實(shí)習(xí)之前和實(shí)習(xí)之后都得到了肯定。這次實(shí)習(xí)還讓我懂得了為人處世的態(tài)度和方式，那就是既要謙虛好學(xué)又要適當(dāng)肯定自己。我要感謝廣東頤和律師事務(wù)所，感謝實(shí)習(xí)期間幫助過我的每一個人。雖然法學(xué)專業(yè)學(xué)生所面臨的法律現(xiàn)狀和就業(yè)前景仍然嚴(yán)峻，我自身面臨的問題也很多，但實(shí)習(xí)帶給我的啟迪讓我繼續(xù)堅定了法律信仰和職業(yè)追求。

在這次實(shí)習(xí)中，我感受最深的是：“工欲善其事，必先利其器。”沒有扎實(shí)的專業(yè)知識、沒有系統(tǒng)的知識構(gòu)成，任何人干好一件事都是空談。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識的匱乏。在學(xué)校以為自己學(xué)得不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自法院領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財富。總的來說，我在這一段時間里一直積極進(jìn)取、努力鉆研、按時上下班，不斷地在各個方面調(diào)整自己、完善自己，注意培養(yǎng)自己的興趣以及團(tuán)隊合作和人際交往的能力，把所有的熱情和時間都獻(xiàn)給了這次讓我執(zhí)迷的法律職業(yè)。當(dāng)然，對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多。但我相信實(shí)習(xí)只要有收獲了，實(shí)習(xí)就是成功的。

第五篇：法學(xué)實(shí)習(xí)報告

法學(xué)實(shí)習(xí)報告范文

（一）首先，感謝所有為我一個月的實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的南匯區(qū)人民法院的工作人員，謝謝你們！一個月的南匯法院實(shí)習(xí)，很愉快，受益匪淺！

理論是灰色的，生活之樹常青！將理論付諸實(shí)踐，讓他在自己該在的地方，他才能發(fā)光，更好的得到檢驗！抱著這樣的認(rèn)識，我來到了南匯區(qū)人民法院。

一、初到法院滿腔激情

20**年7月15日，我們來到南匯區(qū)人民法院，法院政治部的領(lǐng)導(dǎo)接待了我們，對我們表示了熱烈的歡迎，并提出了一些希望和要求，實(shí)習(xí)生們認(rèn)真聽取了領(lǐng)導(dǎo)們的講話，個個充滿熱情。

我被分配到了“速裁組”。“速裁組？第一次聽到這個名字哎！”這是我當(dāng)時的第一反應(yīng)。不過沒關(guān)系，我敢于挑戰(zhàn)新鮮事物，就這樣，我滿懷激情，正式開始了在南匯法院的實(shí)習(xí)生活會議結(jié)束后，同學(xué)們都跟著各自庭的庭長去熟悉了工作環(huán)境。我被帶到了速裁組辦公室，與我的指導(dǎo)老師審判員張老師，書記員童老師見了面。

第一天的工作由此拉開了午間休息時，還在想著“速裁組”這三字，突然腦子里閃過“民事速裁”，這不就是嗎！民事速裁程序是將當(dāng)事人之間的訴訟契約予以法律保護(hù)，并賦予該契約以國家強(qiáng)制力。民事速裁程序自始至終均反映著當(dāng)事人的意思自治，而法院在速裁程序中僅僅扮演一個引導(dǎo)者、詢問者角色。在引導(dǎo)過程中，盡量通過協(xié)調(diào)，達(dá)成雙方當(dāng)事人在實(shí)體權(quán)利以及訴訟權(quán)利方面的各種合意，從而突破民事訴訟法普通程序、簡易程序規(guī)定的答辯期間等訴訟期間的硬性規(guī)定，靈活有效地解決當(dāng)事人之間的訴訟糾紛，縮短了訴訟周期，提高了訴訟效率，降低了訴訟成本，有效地保護(hù)了當(dāng)事人的合法權(quán)益，將案件各方當(dāng)事人的損失降到了最低程度。

想通了，感覺人也舒暢了，接下去的日子，不再茫然！

二、結(jié)案日的來臨

實(shí)習(xí)的這一個月正好趕上南匯法院的結(jié)案日，加之下個月是南匯法院并入浦東法院，所以好多的交接工作，案件特別多。

排序、敲章、敲頁碼、打目錄、電腦結(jié)案、打印卷宗封面、裝定卷宗、涂漿糊、貼封條到最后的歸檔，一份看似薄薄的簡單的卷宗，卻經(jīng)過了那么多的程序，足見其嚴(yán)謹(jǐn)性，卻也是一件機(jī)械化的工作，在機(jī)械中尋找快樂，在裝定了幾份卷宗后，根據(jù)其每個步驟的特點(diǎn)，想了個好聽的名字給它們，如，我把敲章、敲頁碼稱之為“內(nèi)裝修”，把涂漿糊、貼封條稱之為“烤雞翅”等等。

結(jié)案日的來臨，就是我們每天都面對著堆積如山的案件，為忙碌的工作添加點(diǎn)樂趣，解除點(diǎn)無聊，這就是我面對忙碌的態(tài)度。忙碌中，我們尋找娛樂，實(shí)習(xí)的一個月，正值上海的酷暑，法院有時到下午2：30才上班，所以，約上三五好友及其他庭的同學(xué)，書記員姐姐請我們唱ktv。我們忙碌并快樂著。

三、離開時的不舍

即使很短暫，但是已經(jīng)相處的有感情了！

一個月，很快！實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，離開的時候很不舍！這一個月，通過實(shí)習(xí)，我了解了大量庭審案件從立案到結(jié)案的全過程，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識，對立案的程序有了更深的理解，同時注意在此過程中將自己所學(xué)理論與實(shí)習(xí)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來。實(shí)習(xí)結(jié)束時，我的工作得到了實(shí)習(xí)單位充分的肯定和較高的評價。

法學(xué)實(shí)習(xí)報告范文

（二）首先，我想向所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的XXX縣人民法院的工作人員及我的法官老師致謝，感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)所作的幫助和努力。通過兩個多月的實(shí)習(xí)，獲得了一些初淺的體會。進(jìn)XXX法院后，我被分在了民一庭，這對我是很有利的，因為民一庭是整個法院里案子最多的庭。我虛心地向法官們學(xué)習(xí)，并與他們建立了良好的關(guān)系，積累了一些社會經(jīng)驗，這是在學(xué)校和課本上學(xué)不到的，讓我終生受益。與此同時，我也看了許多實(shí)際案例和一些專業(yè)書籍與雜志，讓我初步地進(jìn)入了角色。負(fù)責(zé)帶我實(shí)習(xí)的法官們都很耐心地指導(dǎo)我、精心地為我答疑解惑，讓我學(xué)到了一些實(shí)實(shí)在在的本領(lǐng)。

在民一庭實(shí)習(xí)的兩個多月里，我主要做了以下一些事情。

1、整理卷宗。在實(shí)習(xí)期間，幫助法官整理卷宗幾十份，邊整理邊看，在這些已經(jīng)審結(jié)的案件中有很多典型案例，其中涉及到事實(shí)的認(rèn)定，證據(jù)的采信，責(zé)任的認(rèn)定等等。在整理卷宗過程中，對民事案件從立案到審結(jié)的程序，各種該歸檔的文書的分類有了詳細(xì)的了解。這個是我在以前的學(xué)習(xí)中沒有接觸過的，鑒于卷宗將成為永久性的檔案，在整理前我都問得很仔細(xì)，然后做得很認(rèn)真，整理完后覺得自己很有成就感。盡管做的事情都比較微小、繁雜，而且第一次上手，但每一件看似平凡瑣碎的小事都蘊(yùn)藏著豐富而深刻的學(xué)問，特別對于法律這門彰顯公平與正義的學(xué)科，每一個細(xì)微的環(huán)節(jié)都事關(guān)當(dāng)事人的切身利益，因此我在處理每個細(xì)節(jié)時都抱著“處處小心，時時留意”的態(tài)度，虛心地向法官們請教，他們也不厭其煩地對我進(jìn)行傳幫帶，使我從中受益匪淺，同時我也深深地明白了作為一名法律人身上所肩負(fù)的崇高使命與社會責(zé)任。

2、旁聽案件。XXX縣法院管轄人口較多，民一庭又是全法院管轄的事最多最雜的，剛?cè)サ哪嵌螘r間幾乎每天都有開庭。這對我來說是一件好事，可以聽的案子就比較充足。通過旁聽案件，我對民事的審判特點(diǎn)和程序有了詳細(xì)的了解，懂得了審理民事案件關(guān)鍵在于化解當(dāng)事人的矛盾，和刑事案件著重體現(xiàn)國家強(qiáng)制力懲罰犯罪不同，民事案件理想狀態(tài)應(yīng)是讓雙方當(dāng)事人共贏而又不失法律的尊嚴(yán)，這一點(diǎn)就對法官的個人素質(zhì)要求很高，這個素質(zhì)不僅僅是法律方面的知識淵博，更重要的是懂得替當(dāng)事人著想，盡量減少當(dāng)事人的訴訟成本，更不能擺官老爺?shù)募茏樱藶榈睦蠓ü俸腿罕姷木嚯x。

3、做庭審的臨時記錄。在庭里的書記員的指導(dǎo)下，我在庭審過程中試著做過幾起案件評議時的記錄，由于平時我們在速記這方面鍛煉較少，搞模擬審判時的書記員記錄都是假的，庭審筆錄都是早就準(zhǔn)備好的，所以在記錄的時候不能全面的記錄下來，只能記住一些重點(diǎn)和大概。我覺得我們的教學(xué)活動中應(yīng)該增加速記這方面的培訓(xùn)，因為雖然現(xiàn)在庭審筆錄全國的法院系統(tǒng)都是用亞偉速錄系統(tǒng)電腦記錄，但在詢問當(dāng)事人或證人，在開合議庭評議這樣的臨時會議的時候還是用的手工記錄，并不是每個場合都能用得上電腦，過分的依賴現(xiàn)代化辦公設(shè)備會使人類退化。

4、寫一些法律文書，在實(shí)習(xí)期間，曾幫辦公室的法官草擬了幾份民事裁定書，寫過兩分公告啟示，雖然寫的都是一些比較簡單的文書，還是照著模板寫的，但還是出了不少錯誤，記得寫的第一份裁定書是一方當(dāng)事人撤訴，基本格式就是先介紹當(dāng)事人情況，原告，原告代理人，被告，被告代理人，案由，撤訴的理由，然后是經(jīng)本院審理，認(rèn)為原告的請求是其真實(shí)意思表示，且不損害國家集體和第三人利益，準(zhǔn)予起撤回起訴，訴訟費(fèi)用減半由原告承擔(dān)，就這么簡單的一份裁定書我寫了四遍才合格！原因就在于措辭不嚴(yán)謹(jǐn)，法官讓我改了三次才送給庭長簽字，真是慚愧！回來后狂看司法文書寫作的格式，后悔當(dāng)初老師講時自己沒好好聽，真是應(yīng)征了那句古話，“紙上得來終覺淺，覺知此事須深行”。

5、跟隨一位姓龍的法官到縣城周邊區(qū)域調(diào)查案件，送達(dá)法律文書。原先總以為送達(dá)文書是一件很簡單的事情，現(xiàn)在才知道不是那么回事，每件事都有它的難處和方法，一份傳票送給被告有時要送很多次被告才肯接受，就是簽收個送達(dá)回證就要給他們解釋半天，因為在那些不懂法的人眼里，簽字是件很慎重的事情，他們心里在想，這簽了字是不是就判了啊，會不會對自己不利，有人甚至把門關(guān)起來故意不讓我們進(jìn)去，給他耐心的解釋半天，給他說明送達(dá)回證簽收只是表明你收到傳票和開庭通知了。現(xiàn)在才體會到中國法治進(jìn)程緩慢的程度了，普法教育任重道遠(yuǎn)。

在法院里呆了幾個月，對這里受理的案件情況有了大致的了解，XXX縣人民法院民一庭的案件主要集中在以下幾類：

1、離婚糾紛，一般需要公告送 送達(dá)的或者涉及財產(chǎn)的稍微復(fù)雜的離婚案件都由民一庭受理。法院對離婚案件，一般情況下第一次離婚的如果不是婚姻法規(guī)定的那幾種如一方有賭博吸毒等惡習(xí)不改，一方有遺棄虐待家庭成員，夫妻分居滿兩年的等等這些強(qiáng)制規(guī)定的，一審都是經(jīng)調(diào)解無效后判決駁回原告的離婚請求，但如果半年后原告再以相同理由提起要求離婚的，法院審理時如果調(diào)解無效一般都會判決支持離婚，所以現(xiàn)在要離婚是一件很簡單的事情，一次不成，再來一次準(zhǔn)行。

2、道路交通事故案件，案件的共性：一是受害人及其親屬依法維權(quán)意識增強(qiáng)，案件增長幅度大。二是原告索賠數(shù)額高，原告勝訴率高，獲賠數(shù)額相對較少，精神損害法院一般不予支持，唯有一件因受害人死亡，法院才支持了原告方精神損害賠償一萬元。三是車輛及人員的流動性，法院受理案件后，送達(dá)訴狀副本、舉證通知、開庭傳票比較難，直接影響了案件的審理進(jìn)度，增大了案件的審理難度，審理周期相對較長。四是判決裁定確定的民事賠償執(zhí)行不到位現(xiàn)象突出，法院受理的該類案件，大多是肇事者無能力賠償或雙方就賠償額度未達(dá)成一致意見，交警部門調(diào)解不成的情況，這嚴(yán)重影響當(dāng)事人權(quán)益和司法權(quán)威。

兩個多月的法院實(shí)習(xí)使我深刻地體會到：法律是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，它僅有基本的專業(yè)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它更需要的是實(shí)務(wù)操作、辦案經(jīng)驗和社會閱歷，作一名法官不僅需要有獨(dú)立的法律人格，更需要有崇高的法律素養(yǎng)。

實(shí)習(xí)結(jié)束了，但我感覺并不是那么輕松似的，我覺得自己面臨著更多的壓力與挑戰(zhàn)。我一直很喜歡這樣一句話：人生因為經(jīng)歷而美麗。我想在XXX法院實(shí)習(xí)的這段工作經(jīng)歷將永遠(yuǎn)成為我記憶中一抹靚麗的色彩，因為它教我懂得了如何獨(dú)立地生活，如何憑借法律人的智慧和真誠贏得他人的尊敬和信賴，如何盡己所能關(guān)心需要幫助的人。如果經(jīng)歷也是一種積累，那么這兩個多月來無疑使我變得自信而富足。最后我要說的是：實(shí)習(xí)的最大收獲就是悟出了一個道理，路還很長，要學(xué)的東西還有很多！

法學(xué)實(shí)習(xí)報告范文

（三）今年暑期遵照學(xué)校教學(xué)計劃，我們分別被統(tǒng)一安排至市各基層人民法院和人民檢察院實(shí)習(xí)。本人很榮幸地被分配到市區(qū)人民法院實(shí)習(xí)一個月。

區(qū)人民法院坐落于區(qū)沙湖地段，是一個成立時間較早的法院。從外觀上看，建筑風(fēng)格較為陳舊，規(guī)模也不如一些新建法院那么宏偉氣派。走進(jìn)里間才發(fā)現(xiàn)，里面的辦公設(shè)施較為簡單。幾面玻璃就就將一層樓分割成一間間辦公室。雖然簡單，衛(wèi)生打掃得卻很干凈，給人一種寧靜肅穆得感覺。辦公室里面也布置得體，桌椅書柜、書籍資料擺放整齊，凌而不亂。逛完一圈后才發(fā)現(xiàn)，整個法院由兩棟大樓組成，前面是立案大廳和辦公用大樓。后面是審判庭，旁邊是執(zhí)行局和后勤部門，中間都有走廊過道連通，整個法院看上去就像一個四合院。而正是這么一個小小得去處卻處理了周圍方圓百里大大小小成千上萬的案子。我不禁感嘆：麻雀雖小，五臟俱全。環(huán)境再好終究是為了工作服務(wù)的，既然工作已經(jīng)得到了基本的保證再追求環(huán)境和條件的優(yōu)越又有什么意義呢？我頓時釋然，對法院的敬畏也油然而生。

帶著這種敬畏感，范文我“闖”進(jìn)了法院的大門，迎接我的是民一庭的副庭長，她將我領(lǐng)進(jìn)最里間的辦公室。辦公室有三位法官、一名書記員以及一位比我早到一個多月的師姐。就這樣我開始了在這個新鮮而又刺激的環(huán)境中的法律工作。雖然輪到我的工作不得而且大多有些重復(fù)，但我依然保持著濃厚的興趣處理每項事情。

開始工作的頭兩天法官就叮囑我要認(rèn)真跟隨書記員學(xué)習(xí)，服從她的安排，因為大多數(shù)情況下法官都處于忙碌狀態(tài)，基本無暇顧及我們，只會再閑談交流中不時教導(dǎo)我們幾句。

實(shí)習(xí)中有很多事情給我留下了深刻印象并讓我從中汲取了不少經(jīng)驗知識。

第一件事就是裝訂卷宗，雖然聽起來很簡單，但其中卻包涵了很多法律知識。記得第一天，書記員就拿了一本厚厚的卷宗，并給我講述了里面各種文件的排列順序。由于挑選的案宗不夠經(jīng)典，她只能大致講解一下，并讓我多看卷宗自己總結(jié)。我便翻閱了一件件已經(jīng)整理完畢的卷宗。雖然每見案子具體上大相徑庭但案子包含的基本訴訟文書大致上卻是一致的。經(jīng)過反復(fù)積累和鞏固我終于能熟練的獨(dú)立完成一件案宗的整理裝訂。

第二件事就是審理過程中存在的重實(shí)體而輕程序傾向。例如，很多案件是因?qū)嶓w存在錯誤的情況才啟動再審程序，而很少又為了程序而進(jìn)入再審的。又比如上述提到的合議的省略。我也經(jīng)常耳聞目睹法官們?yōu)榱朔奖阌稚僮吡艘恍┛此撇槐匾某绦颉６@種一味的追求辦事效率是建立在犧牲程序公正利益之上的。當(dāng)前我國仍然存在重實(shí)體而輕程序的普遍現(xiàn)象，從此事件中便可見一斑。在我看來，所有再現(xiàn)的知識法律意義上的事實(shí)，而非原始狀態(tài)的事實(shí)情況，審判上所能達(dá)到的只是法律事實(shí)，而不可能是原始狀態(tài)客觀事實(shí)。若干追求個案的絕對公正而犧牲整個民訴體系的程序利益將是得不償失的，更何況這種推測出來的法律事實(shí)也不一定與當(dāng)時的客觀情況相符合。而只有通過公正的審判程序充分保護(hù)各方訴訟參與人的權(quán)利，保證作為定案根據(jù)的證據(jù)的確實(shí)性、充分性和合法性，給訴訟參與人以公正、文明的感受和教育，才能最大限度地使司法裁判為社會公眾所認(rèn)同和接受，形成社會公眾對國家法治的普遍信服和尊重。希望我們能盡快能走出這種誤區(qū)。

第三件事則是“終審判決不終極”的現(xiàn)象。申訴案件越來越多，入黨申請書上訴率高居不下，這使得法官們經(jīng)常做重復(fù)工作，工作壓力也無形增大很多。其中一個原因就是當(dāng)事人不服判決，對法院的宣判缺乏信任感。這種不信任很大程度上取決于他們的法律意識淡薄。一些案子在我們看來是非分明、輕而易舉而且法官也遵照了正當(dāng)程序，適用法律也毫無錯誤，當(dāng)事人卻還屢次來法院申訴，而且直接頂?shù)搅嗽洪L、庭長上面去了。再者還有向檢察院提出抗訴申請的，有向政府告狀的，有要求人大進(jìn)行監(jiān)督的。也許那些人確實(shí)很冤枉，或者他們的確受到了不公正的判決，當(dāng)然我們并不排除這里面存在著一些司法腐敗問題。但作為一個法院經(jīng)過嚴(yán)格程序作出來的終審判決就應(yīng)當(dāng)具備其應(yīng)當(dāng)享有的權(quán)威性，否則法律是、就失去了它賴以存在的價值和作用。美國著名法學(xué)家哈羅德·伯爾曼曾經(jīng)說過“法律必須被信仰，否則它將形同虛設(shè)”。要想法律的作用得到發(fā)揮、價值得到體現(xiàn)、精神得到推崇，每個社會成員應(yīng)具備的“法律信仰”是必不可少的，與此相反，一個國家的司法體系必然架空。

第四件事便是執(zhí)行難的問題。基層法院作為執(zhí)行的主陣地，擔(dān)負(fù)著全國80%的案件執(zhí)行。但基層傳統(tǒng)的文化背景、特殊的地緣關(guān)系使得基層法院的執(zhí)行現(xiàn)狀并不樂觀，案件的實(shí)際執(zhí)結(jié)率不盡人意。我雖然不在執(zhí)行局，但我的一些同學(xué)曾在那里實(shí)習(xí)，我們私下里經(jīng)常交流，也不止一次的聽法官們提起過，所以還是又一定體會的。一個判決下來了，這個案子算不上是真正意義上的完結(jié)，范文參考只有等到判決的內(nèi)容執(zhí)行完畢才稱的上是完美意義上的結(jié)束。而我了解到的情況經(jīng)常是判決內(nèi)容得不到兌現(xiàn)。一些當(dāng)事人為了逃避責(zé)任往往采取欺詐隱瞞的作法。有的推脫欠債、有的轉(zhuǎn)移財產(chǎn)，還有甚者連假離婚都敢用。這便不得不讓人擔(dān)憂法律的威嚴(yán)和公信度的問題。執(zhí)行難是全國性的問題。其中的原因很多，有執(zhí)行的環(huán)境問題，經(jīng)常秩序不正常等因素。也不排除執(zhí)行法官的素質(zhì)問題。我想解決這方面的問題可以從以下考慮。首先，改革司法體制和完善法律制度，恢復(fù)制度系統(tǒng)的平衡。具體來講就是解決司法獨(dú)立性問題，減少部門和地方對司法活動的影響，增強(qiáng)法院的抗干擾能力以及進(jìn)一步完善法律制度和統(tǒng)一信息管理制度加重對逃避法律責(zé)任、拒不履行法院判決行為的懲處力度，對于那些膽敢藐視司法權(quán)威的行為人，應(yīng)當(dāng)作為刑事犯罪來懲處，另外還需構(gòu)建統(tǒng)一的信息平臺使當(dāng)事人無法逃避法律責(zé)任，也逃避不了法律責(zé)任。其次，加強(qiáng)法院自身建設(shè)。執(zhí)行難的問題，雖然有體制和制度原因，但也有人為因素，特別是法官辦案的公正性因素。己不正豈能正人，這是最基本的規(guī)則和道理。

最后談?wù)勎易陨淼膯栴}吧。通過連日來的學(xué)習(xí)讓我有了一個深切的體會：理論知識掌握不夠，工作總結(jié)很多理論上的問題都不是我目前就能夠理解的；實(shí)踐技能也不牢，很多基本社會方面的能力仍欠缺錘煉。而且也不能很好的把二者融合起來。具體來講就是課堂上的教學(xué)側(cè)重理論知識的掌握，而對實(shí)踐方面卻很少涉及。這致使我們在實(shí)踐過程中經(jīng)常捉襟見肘。很多情況下，一些司法操作過程中的小事對我們來說都很陌生，也經(jīng)常使我們感到束手無策。還是拿整理卷宗來說吧，它看似微不足道，但其中所隱含的規(guī)律卻不是一眼就能看懂的，其中的每一頁訴訟文書都是有其合理的擺放次序的。()因此在這里說句題外話，學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設(shè)過程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識，技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才，將在社會上起到重要作用。現(xiàn)代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規(guī)則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。

因此，對人才的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向社會，面向國際。法學(xué)教育本身的實(shí)踐性很強(qiáng)，所以采用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的，大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生實(shí)習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識，培養(yǎng)學(xué)生對法學(xué)的興趣，寫作避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。我本人就從中獲益匪淺，所以我是非常支持這次實(shí)習(xí)的。