第一篇:我們的節(jié)日中秋
關(guān)于開(kāi)展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題
活動(dòng)的通知
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū),縣直各單位,佛子嶺水庫(kù)管理處、六潛高速管理處:
為進(jìn)一步發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)中的載體作用,營(yíng)造熱烈喜慶、文明和諧的社會(huì)氛圍,推進(jìn)爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明縣城奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),根據(jù)中央和省、市文明委工作部署,縣文明委決定,中秋節(jié)期間在全縣深入開(kāi)展“我們的節(jié)日〃中秋節(jié)”主題活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、活動(dòng)安排
1、開(kāi)展中秋慰問(wèn)主題活動(dòng)。由縣志愿服務(wù)活動(dòng)協(xié)調(diào)小組牽頭,組織各級(jí)黨政機(jī)關(guān)尤其是各級(jí)文明單位志愿者,開(kāi)展慰問(wèn)幫扶活動(dòng),親切慰問(wèn)退休老黨員、空巢老人、留守兒童、殘疾人、特困家庭及醫(yī)護(hù)人員、環(huán)衛(wèi)工人、武警、公安、電力職工等特殊行業(yè)仍堅(jiān)守崗位的工作人員,為他們送去祝福和慰問(wèn)、表演節(jié)目,讓他們深切感受到節(jié)日的溫暖。
2、開(kāi)展網(wǎng)上中秋主題活動(dòng)。動(dòng)員網(wǎng)民,充分利用網(wǎng)絡(luò),賞析古今有關(guān)中秋佳節(jié)的詩(shī)詞名篇、美文佳作,即興賦詩(shī),并邀請(qǐng)網(wǎng)民投票評(píng)選自己最喜愛(ài)的中秋詩(shī)文;發(fā)送中秋美景、中秋活動(dòng)的文字、圖片及感言寄語(yǔ)等,分享歡度傳統(tǒng)佳節(jié)的喜悅;模擬制作“愛(ài)心月餅”,并在餅上留言祈福,向
親朋好友、道德模范、身邊好人等送餅送祝福;展示開(kāi)展節(jié)日民俗活動(dòng),以及家家戶戶歡度中秋的和美場(chǎng)景。
3、開(kāi)展娛樂(lè)中秋主題活動(dòng)。由縣文廣新局牽頭,組織開(kāi)展形式多樣的中秋民俗文化表演、文藝聯(lián)歡、中秋民俗故事會(huì)、游園會(huì)、燈謎競(jìng)猜活動(dòng)和書(shū)法、剪紙、繪畫(huà)比賽等,便于廣大群眾參與的系列文化活動(dòng),豐富節(jié)日生活情趣。
4、開(kāi)展文化中秋主題活動(dòng)。由縣教育局牽頭,廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀、中秋詩(shī)文朗誦會(huì)、詩(shī)詞賞析講座、參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地等活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)廣大干部群眾和大中小學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育,營(yíng)造濃厚的節(jié)日文化氛圍。
二、活動(dòng)要求
1、高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各地各單位要把組織開(kāi)展中秋節(jié)主題活動(dòng)作為群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的重要載體,結(jié)合正在開(kāi)展的爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明縣城迎國(guó)檢活動(dòng),策劃活動(dòng)內(nèi)容,制定具體的活動(dòng)方案,周密部署,精心組織,推動(dòng)活動(dòng)有序開(kāi)展。
2、創(chuàng)新載體、務(wù)求實(shí)效。各部門(mén)各單位要不斷創(chuàng)新中秋節(jié)慶活動(dòng)的形式和載體,有針對(duì)性地設(shè)計(jì)項(xiàng)目、開(kāi)展活動(dòng),增強(qiáng)“我們的節(jié)日〃中秋節(jié)”主題活動(dòng)的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力。同時(shí)要與建黨90周年、爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明縣城迎國(guó)檢與創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)、文明單位、文明景區(qū)結(jié)合起來(lái),與未成年人思想道德教育結(jié)合起來(lái),使“我們的節(jié)日〃中秋節(jié)”主題活動(dòng)富有內(nèi)涵、有聲有色,深入開(kāi)展。
3、加強(qiáng)宣傳、營(yíng)造氛圍。充分發(fā)揮電視、互聯(lián)網(wǎng)、報(bào)紙和手機(jī)短信等宣傳媒體的自身優(yōu)勢(shì)作用,通過(guò)開(kāi)設(shè)專欄、專題網(wǎng)頁(yè)、言論評(píng)論、公益廣告、網(wǎng)絡(luò)寄語(yǔ)、公益短信等多種形式,積極倡導(dǎo)文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念,在移風(fēng)易俗中體現(xiàn)人文關(guān)懷,在舉國(guó)歡慶中倡導(dǎo)文明新風(fēng),積極營(yíng)造“團(tuán)圓、祥和、文明、歡樂(lè)”的節(jié)日氛圍,為創(chuàng)建全國(guó)文明縣城提供精神動(dòng)力。
4、認(rèn)真總結(jié)、及時(shí)報(bào)送。各部門(mén)各單位要積極行動(dòng)起來(lái),把組織開(kāi)展“我們的節(jié)日〃中秋節(jié)”主題活動(dòng)落到實(shí)處,要掌握主題活動(dòng)的開(kāi)展情況和新聞宣傳情況,并在2011年9月15日前將節(jié)日活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)施方案、信息報(bào)道、活動(dòng)圖片、成效反饋及總結(jié)等材料報(bào)至縣文明辦
第二篇:我們的節(jié)日-中秋
為進(jìn)一步弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化,緊扣慶祝新中國(guó)成立64周年主題,營(yíng)造熱烈喜慶、文明和諧的社會(huì)氛圍,單龍寺鄉(xiāng)組織開(kāi)展“迎雙節(jié)”主題活動(dòng)。
以文明和諧為主題,XX鄉(xiāng)把本次主題活動(dòng)作為精神文明建設(shè)的重要工作,利用各種宣傳渠道廣泛宣傳。堅(jiān)持面向基層群眾、深入挖掘中秋文化內(nèi)涵,大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,把愛(ài)國(guó)教育貫穿主題活動(dòng)始終,引導(dǎo)和激勵(lì)廣大干部群眾進(jìn)一步增強(qiáng)民族自尊心、自信心,突出建設(shè)文明和諧的社會(huì)環(huán)境。
以關(guān)愛(ài)為主題,組織動(dòng)員鄉(xiāng)政府工作人員組成志愿者到鄉(xiāng)敬老院慰問(wèn)孤寡老人,幫助老人打掃衛(wèi)生,同老人們一起交流溝通,讓他們感受到家的溫暖。鄉(xiāng)衛(wèi)生院的同志們組織員工免費(fèi)為老人體檢,保證每位老年人都能度過(guò)健康幸福的晚年。
以愛(ài)國(guó)主義教育為主題,本次主題教育,不僅大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,同時(shí)緊密結(jié)合今年國(guó)慶64周年的主題,以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,通過(guò)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、主題討論等多種形式,突出“雙節(jié)”氛圍。著力發(fā)揮干部職工的主體作用和主動(dòng)精神,把開(kāi)展主題活動(dòng)與文化工作實(shí)際結(jié)合起來(lái),充分展示XX鄉(xiāng)干部群眾積極向上的精神風(fēng)貌。
第三篇:我們的節(jié)日——中秋
“我們的節(jié)日——中秋”主題班會(huì)
莘口中心小學(xué) 五年(2)班
指導(dǎo)思想:了解民族的風(fēng)俗,傳承民族的文化,弘揚(yáng)民族的精神。活動(dòng)目標(biāo):
1、讓學(xué)生了解中秋節(jié),知道它的傳說(shuō)、習(xí)俗。
2、通過(guò)過(guò)中秋節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,來(lái)激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)之情,來(lái)弘揚(yáng)民族精神。
3、讓學(xué)生懂得親情的可貴,能融入集體中,促進(jìn)學(xué)生之間的友情。活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、歌曲:《但愿人長(zhǎng)久》。
2、學(xué)生事先收集有關(guān)中秋節(jié)的信息。
3、學(xué)生進(jìn)行才藝準(zhǔn)備。
4、學(xué)生帶好月餅。
活動(dòng)時(shí)間:2012年9月26日 活動(dòng)地點(diǎn):五(2)班教室 活動(dòng)過(guò)程:
主持人 甲乙:五二班“我們的節(jié)日——中秋”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
(一)聽(tīng)故事《中秋節(jié)的來(lái)歷》
甲:你知道“中秋節(jié)”是怎么來(lái)的嗎?請(qǐng)聽(tīng)故事《中秋節(jié)的來(lái)歷》(同學(xué)說(shuō)中秋節(jié)的來(lái)歷)
乙:噢,原來(lái)中秋節(jié)是這樣來(lái)的,真是一個(gè)美麗的傳說(shuō)。
(二)聽(tīng)故事《嫦娥奔月》
甲:中秋之所以成為佳節(jié),也和“嫦娥奔月”這個(gè)美麗的神話有關(guān)。
乙:中秋節(jié)最有名的傳說(shuō)故事就是嫦娥奔月了,現(xiàn)在就讓同學(xué)來(lái)介紹一下,請(qǐng)聽(tīng)故事《嫦娥奔月》(同學(xué)說(shuō)嫦娥奔月的故事)
甲:嫦娥真是個(gè)善良的仙女,為了百姓,情愿自己受難。
乙:中秋吃月餅也是為了紀(jì)念朱元璋月餅起義,希望嫦娥一家團(tuán)圓的民間傳說(shuō)。
(三)競(jìng)猜中秋燈謎
主持人2:同學(xué)們,中秋夜,明月高懸,桂香浮動(dòng),民間有賞月猜謎的習(xí)俗。
下面和中秋有關(guān)的謎語(yǔ)你會(huì)猜么? 中秋菊盛開(kāi)(打一成語(yǔ))舉杯邀明月(打一禮貌用語(yǔ))十五的月亮(猜成語(yǔ))月亮里的桂樹(shù)(打一成語(yǔ))
(四)品誦中秋詩(shī)文
主持人1:古往今來(lái),多少文人墨客在中秋之夜,借月抒懷,留下許多不朽的詩(shī)句!
(生誦詩(shī)歌)
全班:古詩(shī)吟唱:水調(diào)歌頭(歌曲:但愿人長(zhǎng)久)
甲:古往今來(lái),人們把月餅當(dāng)作吉祥、團(tuán)圓的象征。
乙:每逢中秋,皓月當(dāng)空,合家團(tuán)聚,品餅賞月,盡享天倫之樂(lè)。
甲乙:《我們的節(jié)日——中秋》主題班會(huì)到此結(jié)束。
中秋主題班會(huì)——《我們的節(jié)日——中秋》
莘口中心小學(xué) 六年(2)班
一、活動(dòng)目的:
1、中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,通過(guò)中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中 所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核,真正了解節(jié)日,了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。
2、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷,了解中國(guó)各地過(guò)中秋的風(fēng)俗。
3、增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情,讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)快樂(lè)與幸福。
二、活動(dòng)時(shí)間:2012年9月26日
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:蘇軾的《水調(diào)歌頭》ok帶、中秋燈謎、圖畫(huà)、月餅
四、活動(dòng)地點(diǎn):六(2)班教室
五、活動(dòng)過(guò)程:
老師導(dǎo)入:中秋節(jié),是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。從去年開(kāi)始,國(guó)家把這個(gè)節(jié)日定為 法定節(jié)日,休息一天。從而可以看出,中國(guó)逐漸對(duì)傳統(tǒng)文化和民俗越來(lái)越重視。今天我們一起來(lái)走進(jìn)中秋佳節(jié),一起來(lái)感受中秋佳節(jié)。
一、中秋節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗
1、中秋節(jié)的由來(lái)
(1)老師:隊(duì)員們?每當(dāng)天氣晴朗的夜晚,天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盤(pán)、像圓餅。)
(2)、出示圓形月餅,讓學(xué)生比較。
老師:月亮在最圓的時(shí)候是什么日子?(每個(gè)月的十五日左右。)
(3)、說(shuō)中秋節(jié)的由來(lái)。
老師:誰(shuí)知道中秋節(jié)的來(lái)歷?
(4)、小結(jié):隊(duì)員們都說(shuō)得很好,八月十五中秋節(jié)的時(shí)候月亮圓滿,象征團(tuán)圓,所以也叫團(tuán)圓節(jié)。它起源于魏晉時(shí)期,在唐朝初年成為我們國(guó)家固定的節(jié)日,這也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的另一個(gè)說(shuō)法是:農(nóng)歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時(shí)刻,每家都拜土地神,中秋可能是秋報(bào)的遺俗。
2、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事
(1)老師引:中秋節(jié)在我們中國(guó)人眼里,可是非常重要的佳節(jié)。“月圓人團(tuán)圓”,那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩(shī)情畫(huà)意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說(shuō)故事就是嫦娥奔月了
老師:有誰(shuí)能來(lái)講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō),中秋節(jié)的起源及一些民間故事?
生:嫦娥奔月(后羿射日):
(2)指名講述嫦娥奔月的故事。
(3)引導(dǎo)隊(duì)員講述不同版本的傳說(shuō),吳剛伐桂;玉兔搗藥等等。
老師(小結(jié)):看來(lái)中秋節(jié)是最有人情味、最詩(shī)情畫(huà)意的一個(gè)節(jié)日。
3、隊(duì)員介紹中秋節(jié)的習(xí)俗
老師引:好,聽(tīng)了我給你們講的故事,你們一定意猶未盡吧。現(xiàn)在我們請(qǐng)嫦娥姑娘來(lái)給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗。(《拜月娘》、《拜土地公》)
二、中秋詩(shī)詞佳句知多少
老師:有人說(shuō),每逢佳節(jié)倍思親,團(tuán)圓節(jié)這份思念當(dāng)然會(huì)更密切,尤其是一輪明月高高掛的時(shí)期,詩(shī)人就會(huì)用詩(shī)詞來(lái)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念。
(1)、出示圖片1 老師問(wèn): 我們來(lái)看這幅畫(huà),隊(duì)員們腦中有沒(méi)有最佳的詩(shī)句來(lái)配這幅畫(huà)中的情景。
——(李白的《靜夜思》)
隊(duì)員齊背《靜夜思》。
(2)、老師:中國(guó)畫(huà)詩(shī)書(shū)畫(huà)印融為一體,這幅中國(guó)畫(huà)書(shū)畫(huà)印都有,惟獨(dú)缺詩(shī),我們給它題首詩(shī),使它變得更完整。
(隊(duì)員發(fā)言)(舉杯邀明月,對(duì)影成三人。選自李白《月下獨(dú)酌》)(你們知道 “但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟” 這句話出自誰(shuí)人之口嗎?
(3)對(duì)了,幾百年前丙辰中秋的一個(gè)夜晚,正是大文豪東坡先生寫(xiě)下了著名的中秋詞《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》,“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”就出自這首詞。老師:今天,我們就一起來(lái)欣賞這首絕妙好詞。
(4)有感情朗讀:蘇軾的《水調(diào)歌頭》,劉禹錫的《八月十五夜桃源玩月》
(5)學(xué)唱蘇軾的《水調(diào)歌頭》
我國(guó)的詩(shī)人大多是憂國(guó)憂民的,又大多是命運(yùn)坎坷的,他們經(jīng)常流浪在外,客居他鄉(xiāng),思鄉(xiāng)成了他們生活中重要的一部分,因此有了許多以思念故鄉(xiāng)為題材的詩(shī)作,你還知道哪些呢?
(6)指名背誦《泊船瓜洲》、《九月九日憶山東兄弟》等。
三、中秋佳節(jié)話月餅
1、品嘗月餅,感受月餅的香甜。
老師:隊(duì)員們每年是怎樣過(guò)中秋的呢?(隊(duì)員講出各種賀中秋的民俗活動(dòng))
(1)引出——吃月餅、送月餅
月餅的外形——圓,象征團(tuán)圓,表達(dá)合家團(tuán)圓。
餅中有餡,表面有花紋,花紋主要有月亮、桂樹(shù)、玉兔等在圓中表達(dá)美好的愿望。現(xiàn)代的花紋設(shè)計(jì)更是各異,別致。(欣賞月餅圖片若干張)
老師:展示月餅事物,并簡(jiǎn)單介紹圓形設(shè)計(jì)的格式。(對(duì)稱、均衡)
(2)動(dòng)動(dòng)手,設(shè)計(jì)一個(gè)別致、精美的月餅圖案。(背景播放輕快的音樂(lè))
(3)隊(duì)員作品欣賞。由隊(duì)員自己講解自己的設(shè)計(jì)意圖。
2、舉辦月餅宴
老師:中秋節(jié),為什么要和家人一起吃月餅?往年你和誰(shuí)一起吃月餅?(吃月餅表示團(tuán)圓;和家里人一起吃;還和好朋友一起吃。)
師:你吃的月餅是買(mǎi)的呢,還是別人送的?誰(shuí)送的?
老師:為什么要送月餅?(過(guò)團(tuán)圓節(jié),送月餅表示和家人團(tuán)圓。)咱們中隊(duì)也是一個(gè)大家庭,我們都是這個(gè)家庭的成員,你們?cè)覆辉敢夂腿w隊(duì)員一起過(guò)這個(gè)中秋節(jié)?(板書(shū)課題)① 送月餅:
② 吃月餅(大家一起吃月餅,體驗(yàn)班級(jí)大家庭的溫暖和團(tuán)圓)
四、中秋燈謎
1、老師:在許多地方八月十五這天會(huì)有燈會(huì),其中一項(xiàng)就是猜燈謎。得月樓前先得月。猜一字(棚)
2、重逢。猜一字(觀)
3、舉杯詢包拯。打一句宋詞(把酒問(wèn)青天)
4、十五的月亮。打一成語(yǔ)(正大光明)
五、游戲:“月”字組詞接龍。
要求:以“月”字開(kāi)頭組詞,以“中秋節(jié)”收尾。
優(yōu)勝:組詞過(guò)程短者獲勝。
六、老師總結(jié)
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí),又為過(guò)今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié),但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:花常開(kāi)!月常圓!人常在!老師感到好開(kāi)心!看來(lái),我們某某中隊(duì)是一個(gè)完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!結(jié)束語(yǔ):(播放蘇軾的《水調(diào)歌頭》)
“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,美好的時(shí)光帶給了我們無(wú)限的快樂(lè),也留給了我們無(wú)限的遐思。感謝每個(gè)學(xué)生的參與,相信我們的明天會(huì)更美好。
第四篇:我們的節(jié)日 中秋 簡(jiǎn)報(bào)
城東區(qū)環(huán)境保護(hù)局編2012年9月29日
環(huán)保局開(kāi)展“我們的節(jié)日〃中秋”主題活動(dòng)
適逢中秋佳節(jié),為進(jìn)一步深化2012年“我們的節(jié)日〃中
秋”主題活動(dòng),營(yíng)造歡樂(lè)、喜慶、文明、祥和的中秋節(jié)日氣氛,9月27日,區(qū)環(huán)保局開(kāi)展了中秋節(jié)走訪慰問(wèn)活動(dòng),為我轄區(qū)內(nèi)家庭生活困難的黨員及殘疾人送上了慰問(wèn)金和慰問(wèn)品,切實(shí)把黨和政府的關(guān)心和關(guān)懷送到困難戶家中,讓他們真正感受到了黨和政府的溫暖。同時(shí),局領(lǐng)導(dǎo)干部還進(jìn)入到老黨員家中了解他們的生活情況,為他們的生活難點(diǎn)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。并與9月29日下午舉辦了“迎中秋”誦讀會(huì)、賽詩(shī)會(huì)等形式的主題教育,通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,我們了解到了更多的中秋節(jié)知識(shí)、習(xí)俗,還對(duì)中國(guó)這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛(ài),使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。
抄報(bào):區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、政協(xié)辦公室,區(qū)委組織部,區(qū)紀(jì)委,區(qū)文明辦。
抄送:檔。
第五篇:我們的節(jié)日.中秋活動(dòng)總結(jié)
海上生明月,天涯共此時(shí)。
每逢佳節(jié)倍思親,一年一度的中秋佳節(jié)如約而至。為使孩子們更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,使學(xué)生在活動(dòng)中感受中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。近日,永安市南門(mén)小學(xué)少先隊(duì)組織各班開(kāi)展了豐富多彩的弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,唱響“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題活動(dòng)。通過(guò)召開(kāi)留守兒童座談會(huì),慰問(wèn)貧困兒童,誦讀經(jīng)典,與親人一起過(guò)中秋等系列活動(dòng),充分營(yíng)造了“和諧、和睦、團(tuán)圓、團(tuán)聚”的濃厚節(jié)日氣氛,同學(xué)們不僅從活動(dòng)中了解了中秋傳統(tǒng)習(xí)俗、重溫了古人、今人中秋的思鄉(xiāng)情結(jié),還感受了傳統(tǒng)文化的魅力、增強(qiáng)了民族自豪感,更加珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活。中秋節(jié)自古便有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒等習(xí)俗,流傳至今,經(jīng)久不息。中秋節(jié)以月之圓兆人之團(tuán)圓,為寄托思念故鄉(xiāng),思念親人之情,祈盼豐收、幸福,成為豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產(chǎn)。
中秋節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,更是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。通過(guò)本次中秋節(jié)活動(dòng),不僅讓孩子們了解到了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,更是讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)合作,體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣,為日后孩子們更好更全面的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。